通過總結(jié)，我們可以更清晰地認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步。寫總結(jié)時，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)它們的結(jié)構(gòu)、語言和思路，提高自己的寫作水平。下面是哲學(xué)家總結(jié)的人生意義和價值觀，對你的人生規(guī)劃很有啟發(fā)。
高二年級工作匯報篇一
2013年春期時間短、任務(wù)重，壓力大。二高中在新的學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的務(wù)實進(jìn)取的精神的指引下，穩(wěn)打穩(wěn)扎，主動認(rèn)真地開展開學(xué)各項工作，取得良好效果?，F(xiàn)就具體工作匯報如下：
在2月26日（正月十七）開學(xué)前，學(xué)校已經(jīng)召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研究新學(xué)期學(xué)校各項情況，布置開學(xué)的各項工作。在全體教職工例會上，對教職工布置了開學(xué)各項具體工作，并要求各教師上好開學(xué)第一周課。根據(jù)實際情況，學(xué)校又重新調(diào)整了全校師生作息時間，開學(xué)第二天，教務(wù)處按班級人數(shù)分發(fā)教材，后勤處組織各班學(xué)生領(lǐng)取新學(xué)期勞動衛(wèi)生工具。開學(xué)一周后，學(xué)校各處室、教研組2013年春期工作計劃均已制訂，各班座位表、課程表、作息時間表均已上墻。教職工均已按要求正常開始教育教學(xué)工作。老師們的各種計劃、常規(guī)工作迅速落實到位。我校老師工作熱情高漲，學(xué)生學(xué)習(xí)積極，教學(xué)秩序良好。
3月2日下午，局里召開了全縣中小學(xué)校長會議，會議傳達(dá)了社旗縣人事制度改革規(guī)定，具體到教育教學(xué)方面，縣局要求各學(xué)校加強工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從湖北小學(xué)踩踏事故中吸取教訓(xùn)，進(jìn)行安全排查，杜絕安全隱患。
郭校長參加會議歸來后，在3月3日晚的學(xué)校全體教職工例會上，對各項工作逐一作了安排，尤其強調(diào)了學(xué)生在校期間，班主任、科室人員及任課教師做到不飲酒，不會客，全心全意抓教學(xué)管理常規(guī)。要求各科室、全學(xué)校貫徹“德行第一、教學(xué)第一、安全無事故”的主題，進(jìn)一步做好新學(xué)期的各項工作。
會后，我校各科室各部門積極行動起來，全校掀起了狠抓落實會議精神的熱潮。
1、教學(xué)備考方面。
良好的效果。
1.2各年級召開了上學(xué)期期末成績分析會，安排確定了本學(xué)期班級和階段培優(yōu)補差工作。
2、工作紀(jì)律方面。
2.1教科處、教務(wù)處聯(lián)合清查正課、輔導(dǎo)遲到、早退、脫崗現(xiàn)象，要求集體備課和教研期間不外出、不請假，不從事與教研無關(guān)的活動。
2.2值班領(lǐng)導(dǎo)每天帶隊進(jìn)行巡查，在學(xué)校辦公室前的公告欄內(nèi)，對每天清查的結(jié)果進(jìn)行公布，對全員到崗的年級進(jìn)行表揚。
3、校園安全方面。
3.1政教處在去年工作管理的基礎(chǔ)上，召開全體班主任及政教人員、寢管生活老師、門衛(wèi)會議，貫徹學(xué)校提出的“德行第一、教學(xué)第一、安全無事故”的主題。
3.2學(xué)校和班主任簽訂班級安全責(zé)任書，進(jìn)一步加強班主任的責(zé)任意識。各班班主任也開始在班級召開安全主題班會，加強對學(xué)生的安全教育。
3.3政教處組織力量清查、杜絕非走讀生外宿現(xiàn)象。
3.4后勤處配合政教處進(jìn)行班級公物清查，對門窗水電破損情況，做到“當(dāng)天發(fā)現(xiàn)、當(dāng)天維修”，加強教學(xué)設(shè)施維修配套。
3.5全校排查水電消防道路環(huán)境安全隱患，并對下水道進(jìn)行清淤維護(hù)。
3.6辦公室針對校園機動車輛還存在著亂停亂放問題，一一聯(lián)系車主進(jìn)行安全告知，分發(fā)學(xué)校通告，落實清理校園閑雜車輛，杜絕安全隱患。
3月7日，全縣教育教學(xué)工作會議和全縣2013年春期教育教學(xué)分析會分別在社旗一高多功能廳召開。我校郭德山校長和楊琳副校長參加了會議。會議要求全縣中小學(xué)唱響提高教育教學(xué)質(zhì)量的主旋律，強力推進(jìn)新課改。并把工作紀(jì)律提到了一個新的高度，要求“加強工作紀(jì)律，改變工作作風(fēng)，增強執(zhí)行力度，提高工作效率”。
會后，郭校長及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教師傳達(dá)了會議內(nèi)容，安排布置了我校工作。我校各處室各部門立即行動起來，將縣教育教學(xué)工作會議精神落到實處。
1、落實教學(xué)常規(guī)方面。
1.1校長督促查課，教務(wù)處每天公布查課情況。
1.2政教處安排學(xué)生會積極進(jìn)行衛(wèi)生、兩操檢查。
1.3基礎(chǔ)年級段行動起來認(rèn)真進(jìn)行班級文化建設(shè)。
2、進(jìn)行新課改方面。
2.1學(xué)校在集體教研期間組織課改問題論壇，重點對新學(xué)期來推廣“三疑三探”課堂模式中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，找出解決方法，推動課改順利進(jìn)行。
2.2教科處除抓好常規(guī)教學(xué)教研外，還組織了觀摩課，安排上學(xué)期青年優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)邽橹髦v人，鞏固去年課改成果，進(jìn)一步將新課改推向深入。
3、推進(jìn)工作紀(jì)律方面。
3.1三年級級段召開全體班主任會，安排新學(xué)期復(fù)習(xí)備考工作，會議特別強調(diào)不允許給招生中介提供宣傳機會、幫助材料散發(fā)，堅決杜絕招生宣傳吃請現(xiàn)象，加強紀(jì)律，踏實勤奮，在高考百天倒計時期間給三年級師生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.2各主管校長召開分管各處室工作專題會，總結(jié)上期工作，計劃新學(xué)期任務(wù)，努力做好常規(guī)管理工作。
3.3學(xué)校還召開全校黨員民主生活會，號召全校教職員工提建議、做改進(jìn)，認(rèn)真開展黨性分析，查擺存在問題，明確努力方向，扎實推進(jìn)各項工作取得成效，力爭新年更上一層樓。
通過學(xué)校的一系列措施，全校教職工提高了認(rèn)識，大大增強了紀(jì)律意識，教研活動步入正軌，上周和本周周二周三下午是全體教師集體教研時間，秩序井然，無一人缺崗，領(lǐng)導(dǎo)巡查非常滿意。這學(xué)期以來，老師們還能主動互相提醒，互相告誡，以縣里清查出來的例子為教訓(xùn)，在正常教學(xué)期間拒絕參加各種宴席，將必要的交際交流安排到學(xué)生離校的周末。
良好的開始是成功的一半。新學(xué)期以來，我校郭德山校長和領(lǐng)導(dǎo)班子一道，團結(jié)務(wù)實，以縣里召開的兩次會議為契機，以貫徹兩次會議精神為主題，認(rèn)真安排布置學(xué)校各項工作，新學(xué)期開學(xué)進(jìn)展非常順利。在新的一學(xué)期里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們堅信，我校的各項工作一定會取得更大的進(jìn)步。
高二年級工作匯報篇二
各位老師、同學(xué)：大家好！
站在闊別一個寒假的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)操場邊的香樟經(jīng)過寒風(fēng)和修剪之后更加生機蓬勃了；高二年級的全體師生在一個學(xué)期的考驗后也有了更加積極上進(jìn)的風(fēng)貌。在過去的一個學(xué)期里，我們付出著，體驗著，也收獲著。優(yōu)秀的統(tǒng)測成績讓我們有理由相信：我們高二年級的同學(xué)在學(xué)習(xí)中已經(jīng)打下較為堅實的基礎(chǔ)，我們在師生的共同努力下牢固掌握了許多知識，取得了可喜的進(jìn)步。
大家都已經(jīng)有所體會。高二課本是三年里最厚的，因此對知識的掌握程度直接關(guān)系到我們的高考成績；高二又是容易產(chǎn)生分化的一年，如果成績不穩(wěn)定就有可能與理想失之交臂；本學(xué)期我們還將面對4門會考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊；而且這個學(xué)期過后，我們就將成為高三學(xué)生，離高考的檢驗也已不遠(yuǎn)。面對挑戰(zhàn)，我們一定要做到勤奮，務(wù)實，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對自己嚴(yán)格要求，與老師積極溝通。
是啊，高二不僅對學(xué)生是個挑戰(zhàn)，也是對老師的考驗。老師將以最認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度幫助同學(xué)，也希望同學(xué)們主動與老師溝通。相信同學(xué)們可能已聽了無數(shù)遍“高二是承上啟下的關(guān)鍵一年”，但幾屆學(xué)生的經(jīng)歷表明：是突破還是落后，都取決于高二。把握高二，就等于是抓住了機會，獲得了進(jìn)一步提高的希望。同學(xué)們一定要抓緊時間，以高度的認(rèn)真和緊迫感對待高二。
或許除了緊迫感外，我們最能切身。
體會的還是一系列困難。也許我們都曾因為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而感到辛苦，因為來不及復(fù)習(xí)備考而緊張，因為沒有高效的學(xué)習(xí)方法而擔(dān)憂，因為放假時的懶散而自責(zé)，因為沒有自主學(xué)習(xí)時間而苦惱。大家都說高二的學(xué)習(xí)很“苦”，但客觀上的苦只是一種艱難，我們要做的是從主觀上正確對待困難，用行動克服它，這就需要最踏實的努力。
在高二的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們遇到的最主要的問題就是時間緊張，效率不高?；蛟S以下幾點建議可以對同學(xué)們有所幫助：1.在開始學(xué)習(xí)前制定合理的計劃；2.抓緊零碎的時間；3.嘗試改變學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的效果并非一兩天就可以顯現(xiàn)，學(xué)習(xí)道路上的困難也總會存在，同學(xué)們不能因此失去方向，而要相信自己，堅持不懈。嚼得菜根，方能做得大事。
常綠的香樟一樣，讓信念常綠，讓理想常綠，讓嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度常綠，讓優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣常綠。在新的學(xué)期里，讓我們樂于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，堅持理想，實現(xiàn)自我！
相信同學(xué)們能把握新學(xué)期，不斷超越自我，實現(xiàn)自己的理想。老師們會盡自己所能幫助你們，你們的學(xué)習(xí)道路上有我，我們的心中有你。讓我們攜起手來，共同努力，創(chuàng)造一個精彩的高二。請同學(xué)們相信：impoibleisnothing!
高三實驗班宋佳偉。
老師們，同學(xué)們：
高二年級工作匯報篇三
一、會考：
在高二開學(xué)初，結(jié)合學(xué)生的學(xué)情，確定了會考學(xué)科立足課堂教學(xué)、向課堂教學(xué)要效率要成績的基本原則，不額外給會考學(xué)科騰挪時間。擔(dān)任會考科目的教師在保證提升課堂教學(xué)效率的同時，加強做會考過關(guān)困難學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)化工作，立足整體，個別攻堅，通過理化史地16名教師的共同努力，2013年春季會考高二共有572人參考，只有3人5科次不過，會考過關(guān)率歷史學(xué)科100%，物理99.8%，化學(xué)、地理99.7%，實現(xiàn)了我校會考過關(guān)率的歷史性突破。目前，政治、生物學(xué)科任課教師也在按照年級的整體工作安排，有序地進(jìn)行會考的復(fù)習(xí)，為本學(xué)期末學(xué)生政治、生物會考再創(chuàng)好成績做著準(zhǔn)備。
二、減負(fù)：
本學(xué)期，按照學(xué)校減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的指示精神，年級從控制學(xué)生作業(yè)量入手，在年級教師工作會上明確了每天的作業(yè)量的具體指標(biāo)，并加強了對學(xué)科作業(yè)量和文印量的監(jiān)控，年級定期對學(xué)生作業(yè)量和文印量進(jìn)行反饋。這項工作開展后，從學(xué)生的統(tǒng)計反饋和文印量的統(tǒng)計情況看，與上學(xué)期相比，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有了很大的減輕。
三、懇談會。
懇談會是我校教育教學(xué)的一項亮點工作，本學(xué)期，年級在總結(jié)以往工作經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，更加注重懇談會的時效性和針對性，要求班主任從以往單一的指定懇談對象到與學(xué)生提出申請、教師協(xié)商確定相結(jié)合，懇談過程強調(diào)家長、學(xué)生、教師的三向互動。期中考試前后，年級十五個班均利用下午自習(xí)課時間開展進(jìn)行了這項工作，取得了良好的育人效果。
四、尖子生培養(yǎng)。
隨著大學(xué)自主招生工作的深入，為優(yōu)秀生提供了升入名校的新的途徑。從上學(xué)期末開始，年級有意識把尖子生培養(yǎng)工作與高校自主招生相結(jié)合，從尖子生培訓(xùn)內(nèi)容上，安排了名校自主招生能力測試培訓(xùn)相關(guān)教程，受到了學(xué)生的認(rèn)同，拓寬了學(xué)生的知識面，提升了學(xué)生的能力。為了讓學(xué)生形成對高校和未來職場的直觀認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)責(zé)任意識，年級在三月底組織尖子生到北京外國語大學(xué)參觀，聆聽我校2002屆畢業(yè)生成苗——現(xiàn)任北京外國語大學(xué)對外漢語教師的成長和求學(xué)經(jīng)歷，之后參加了中國教育電視臺的專題節(jié)目——《職來職往》的錄制現(xiàn)場。此次北京之行，學(xué)生對大學(xué)、專業(yè)的選擇乃至求職都有了更深的認(rèn)識，對我校一直開展的學(xué)生人生規(guī)劃活動起到積極的促進(jìn)作用。通過對尖子生的有序培養(yǎng)，部分優(yōu)秀生在各種活動中，有非常好的發(fā)揮。在剛剛結(jié)束的第八屆全國應(yīng)用物理競賽北京賽區(qū)復(fù)賽中，年級共有9名學(xué)生在比賽中獲獎，其中，15班王恒志、段鵬宇兩位同學(xué)獲得了一等獎，是遠(yuǎn)郊區(qū)縣中僅有的兩名獲獎?wù)?，也填補了八屆比賽我校的這一獲獎空白。
五、升入高三前的準(zhǔn)備。
第二學(xué)期，針對部分學(xué)科即將進(jìn)入高考復(fù)習(xí)的教學(xué)情況，年級有意識培養(yǎng)學(xué)生和教師的高考意識，提前讓學(xué)生形成心理的預(yù)熱。通過班級主題班會和教師工作會，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)和教學(xué)時間用好用足，使學(xué)生提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升緊迫意識。在教學(xué)中，明確高二高三一盤棋的思想。
六、自覺教育和體質(zhì)提升。
按照學(xué)校的整體工作部署，以班級為單位，著手進(jìn)行自覺教育班級文化成果展示活動，通過主題報告會和班級板報手抄報等形式，展示班級自覺建設(shè)文化成果。體質(zhì)提升工作，也在有序開展進(jìn)行中。
高二年級工作匯報篇四
一、調(diào)查學(xué)生暑假干什么。
二、以堂妹、堂弟、表妹為例呈現(xiàn)幾種暑假的過法，表明自己的態(tài)度。
三、我的暑假。
四、冰心說：過渡到開學(xué)前的聚會——高中的回憶。
五、著眼眼前——高二。
親愛的同學(xué)們：
我的暑假分為三個大階段，旅游，看書，玩。
我理想的生活是：工作時賣給工作，之后就盡情享受生活。旅游，我有個同學(xué)夸張地說我暑假走了五分之一的中國。沒有那么夸張，但暑假我確實去了不少地方，從中國的地圖來看自南而北依次有溫州、寧波、青島、煙臺、威海、大連、遼寧錦州、遼寧朝陽等沿海城市。印象最深刻的是青島、威海、大連三個地方。（青島的八個字藍(lán)天碧海、紅瓦綠樹、威海的正宗韓國料理、大連和平廣場喂白鴿，生動講述，展示照片）這些地方也花不了多少錢，青島、煙臺、威海、大連是學(xué)校組織的旅游，學(xué)校全額報銷，大連到錦州車票才37元。
羨慕吧？呵呵??我的假期生活是豐富多彩的，在你們看來是非常讓人羨慕的。但冰心說過一句話：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我的瀟灑生活也是經(jīng)歷了當(dāng)年的汗水換來的啊。
在暑假的尾巴，我和幾個高中同學(xué)聚了一次，我們就談起了自己的高中生涯。（蔡文力的大棚生活、我的夏天斷水抬水生活、共同的奮斗生活：下課百米沖刺吃飯為的是節(jié)省時間回教室自習(xí)、三點一線、晚自修下課后不回去賴到教室熄燈）所謂一分汗水一分收獲，要不是當(dāng)年痛灑汗水，就不會有我今日的瀟灑生活啦。
同樣的，你們也一樣。有人會說，老師，我們和你不一樣，你以前的高中很好，你努力了就能考一本，但我們現(xiàn)在再怎么努力考上一本的也就那么幾個。那你們是只知其一不知其二?，F(xiàn)在是三百六十五行，行行出狀元的時代。我當(dāng)老師，我很幸福有寒暑假，可以玩得很瀟灑，你們以后有人當(dāng)老師，不一定是高中老師，到時你們會有一部分同學(xué)成為幼兒園老師、小學(xué)老師、初中老師，這些但也不一定只有老師才有得玩啊?，F(xiàn)在大多數(shù)正規(guī)點的企業(yè)每年都會安排員工旅游，只要你們考上大學(xué)，找到個差不多的工作，到時活得肯定比我瀟灑。
還是那句話“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兿氤蔀槌晒Φ幕?，必須在高中這個階段灑滿辛勤的汗水。
現(xiàn)在你們是高二了。高二是一個兩極分化期，如果不能及時調(diào)整，努力趕超，對于基礎(chǔ)差、意志品質(zhì)差的同學(xué)都有掉隊的危險。高二也確是蓄勢期，如果從百米跑這個項目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢能的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見勝負(fù)的重要階段，所謂“蓄勢待發(fā)”，即是此理。
新學(xué)期如何收心。
盡量不要遲到。
由于生物鐘沒有調(diào)整好，新學(xué)期開學(xué)的頭幾天，總是有不少學(xué)生遲到。遲到了挨批評會影響學(xué)生一整天的心情。再則，由于課前準(zhǔn)備時間不足，學(xué)生上課也難得靜下心來。所以，開學(xué)的頭幾天，教師建議學(xué)生們安排好時間，提前到校，從容地適應(yīng)離開了近一個月的課堂。
與同學(xué)分享假期樂趣。
“剛開學(xué)，學(xué)生們都顯得很沉悶，下課也不愿多說話?！苯處焸冋f這正說明了小學(xué)生們對開學(xué)的不適應(yīng)。教師們建議學(xué)生們下課時，多與老師和同學(xué)交流，“與老師、同學(xué)分別了一個寒假，肯定有很多話要說，不妨問問同學(xué)寒假怎么過的，分享一下自己寒假中的趣事、樂事。”教師們說，班上有了笑容和笑聲，學(xué)生們的精神也會振作起來，學(xué)校和班級就會變成快樂的發(fā)源地。
第一天應(yīng)積極發(fā)言。
注意力無法集中、坐不住，都是重返課堂的小學(xué)生們面臨的問題?！捌鋵崳险n舉手發(fā)一次言，就能很快地融入課堂?！笔茉L的教師們稱，開學(xué)第一天在課堂上發(fā)言，無論答對與否，都能起到自我提醒、自我鼓勵的作用，在接受教師的表揚或點評后，即能很快地集中注意力，聽好下面的課。另外，開學(xué)第一天積極舉手發(fā)言，也能給教師留下好印象。
按時完成作業(yè)。
開學(xué)第一天放學(xué)后，總會有同學(xué)相邀玩耍。教師表示理解，但在外逗留的時間不應(yīng)超過半個小時。小學(xué)生回家后，應(yīng)盡快抓緊時間完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，千萬不要拖到深夜再完成，開學(xué)的第一天就感受到學(xué)習(xí)壓力不利于今后的學(xué)習(xí)，雖然這種壓力是由于不良習(xí)慣造成的。
需要提醒家長的是，在開學(xué)后的一段時間內(nèi)，不要給孩子額外布置家庭作業(yè)，只要孩子按時完成了老師布置的作業(yè)，就可以讓孩子去玩耍，給孩子施加過重的學(xué)習(xí)壓力只會加劇孩子的不適應(yīng)和反叛。
與家長分享校園生活。
感受到校園的樂趣，是孩子們適應(yīng)新學(xué)期最有效的“秘方”。教師建議小學(xué)生們不妨在飯桌上，和爸媽分享一下當(dāng)天的收獲以及在校的所見所聞。做家長的應(yīng)該注意去傾聽，并及時做出回應(yīng)，對孩子好的做法和想法表現(xiàn)出驚喜，并鼓勵孩子繼續(xù)努力，只有這樣，孩子上學(xué)的勁頭才會更大。
溫故而知新。
自我暗示。
高二年級工作匯報篇五
開學(xué)以來，高三年級管委會以教學(xué)秩序整頓為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為平臺，以迎接一輪驗收考試工作為目標(biāo)，認(rèn)真落實上級教育主管部門和學(xué)校各項工作指令，扎實工作，開拓進(jìn)取，各項工作進(jìn)展順利?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、抓好秩序整頓，努力營造主動學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強班級紀(jì)律整頓，教育學(xué)生養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。規(guī)范學(xué)生到校時間、課前預(yù)習(xí)、課間反思、課后鞏固、早晚自習(xí)、晚就寢等學(xué)習(xí)行為，進(jìn)一步抓好午間管理，提高學(xué)習(xí)效率，努力樹立高三學(xué)生良好形象。
2、加強班級文化建設(shè)，打造班級凝聚力和學(xué)習(xí)氛圍。各班級在開學(xué)第一周出一期學(xué)習(xí)為中心的黑板報，做一次個人學(xué)習(xí)規(guī)劃，開一次學(xué)習(xí)教育主題班會。各班學(xué)生都對一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行了規(guī)劃，并張貼在教室外面，以激勵和鞭策自己。
3、加強學(xué)生信心教育，扎扎實實度過每一天。讓學(xué)生低起點，嚴(yán)要求，爭取天天有進(jìn)步，天天有一些收獲。
4、加強教師紀(jì)律建設(shè)，規(guī)范課堂教學(xué)行為。要求教師們提前上課，按時下課，上課期間不準(zhǔn)接打手機，做好師生交流等工作，并以此作為學(xué)生評教的主要方面。
5、加強一輪考試前誠信教育，考試后的思想狀態(tài)調(diào)整和學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)。以班級紀(jì)律、衛(wèi)生建設(shè)為抓手，積極打造優(yōu)秀班級團隊。
二、抓好常規(guī)教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。
6、2月15日，召開年級全體教師會議，布置開學(xué)后有關(guān)工作；召開備課組長會，對新學(xué)期教學(xué)工作提出明確要求。
7、開學(xué)第一周，進(jìn)行了年級第一次教學(xué)備課檢查，提出新學(xué)期，備課應(yīng)該注意的基本環(huán)節(jié)和要求，注重學(xué)生作業(yè)檢查和講評。召開文理班教導(dǎo)會，了解一輪復(fù)習(xí)工作等問題。3月14日，年級進(jìn)行了第二次教學(xué)常規(guī)檢查，并對存在的問題做了總結(jié)和反饋。
8、藝術(shù)班教師，通過集體教研，精心制作了學(xué)科學(xué)案，為藝術(shù)生文化課上課做好充分的準(zhǔn)備。班主任召開班教導(dǎo)會，印制本班省統(tǒng)考學(xué)生名單，提出幫扶希望和要求。一輪驗收考試后，抓緊時間進(jìn)行試卷講評，成績分析，及時召開班教導(dǎo)會，落實幫扶措施。
9、調(diào)整課程表，優(yōu)化學(xué)科授課時間。文理班語數(shù)英7節(jié)，物理6節(jié)，化學(xué)生物。
15節(jié)，藝術(shù)、體育和信息技術(shù)各1節(jié)。藝術(shù)班語英7節(jié)，數(shù)政歷6節(jié)，地理5節(jié)，藝術(shù)、體育和信息技術(shù)各1節(jié)。此外，各班還適當(dāng)開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)學(xué)科。
10、做好學(xué)科教學(xué)計劃，迎接教學(xué)質(zhì)量驗收考試。年級及時傳達(dá)《2011年蘭山區(qū)教學(xué)研究工作計劃》和教學(xué)工作會精神，各學(xué)科認(rèn)真分析學(xué)科特點，制定了一輪考前復(fù)習(xí)計劃，計劃詳實，具有可操作性。
11、抓好年級集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。新學(xué)期，年級適當(dāng)調(diào)整了集體備課的時間和要求，并對聽評課工作進(jìn)行了重新規(guī)范。3月7日—11日，于愛菊等7位教師舉行藝術(shù)班文化課復(fù)習(xí)示范課，44位教師參與了聽評課。年級準(zhǔn)備于3月24日以后，舉行文理和藝術(shù)教師二輪復(fù)習(xí)研究課（專題復(fù)習(xí)、試卷講評和寫作指導(dǎo)等），突出抓好問題研究和示范帶動工作。
12、做好周末開放工作，發(fā)揮學(xué)生主動、自覺學(xué)習(xí)的積極性。周六早7：00-7:40為早讀時間，上午四節(jié)自主學(xué)習(xí)時間，周日早7:30之前到校，全天8節(jié)自主學(xué)習(xí)時間。在自主學(xué)習(xí)時間，教師可以進(jìn)行知識點播，年級將根據(jù)實際情況，進(jìn)行文綜、理綜和基本能力考試階段測試。
13、3月1日-2日，文理班進(jìn)行了階段水平考試?？荚嚱M織、監(jiān)考和閱卷工作順利，成績統(tǒng)計完畢。3月7-10日，開好文理班教導(dǎo)會。
14、做好教學(xué)評估，努力調(diào)動教師工作的積極性。開學(xué)初，年級便認(rèn)真分析了期末考試成績，分析了省專業(yè)統(tǒng)考成績，對表現(xiàn)突出的班主任和教師進(jìn)行了表彰。特別是對為做出突出貢獻(xiàn)的藝術(shù)班班主任和專業(yè)教師進(jìn)行了通令嘉獎。提前討論一輪驗收評估問題，決定對成績（80分）、常規(guī)（10分）和考勤（10分）比較突出的教師、班主任和備課組進(jìn)行表彰獎勵。
15、組織教師參加市區(qū)二輪復(fù)習(xí)研討會，做好總結(jié)和復(fù)習(xí)計劃。
三、抓好學(xué)科幫扶，努力做好考前指導(dǎo)工作。
16、2月17日，學(xué)校派藝術(shù)班部分班主任和專業(yè)教師到濰坊、濟南考點指導(dǎo)藝術(shù)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)報考；年級也積極調(diào)動在校班主任和專業(yè)教師，認(rèn)真分析省統(tǒng)考本科過關(guān)情況，并要求每位專業(yè)教師寫出了指導(dǎo)工作回報材料。
17、召開優(yōu)秀學(xué)生座談會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)需求。利用晚自習(xí)時間分別和體育及文科學(xué)生交流談心，幫助其制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)要求等。
18、3月2日，召開藝術(shù)學(xué)生文化課學(xué)習(xí)誓師動員大會，通過學(xué)生代表、教師代表發(fā)言和學(xué)生集體宣誓，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。年級提出藝術(shù)學(xué)生要集中精力，用12天的時間，完成一輪考前重點知識的梳理和簡要回顧，力爭考出較好的成績。
2一輪驗收考試后，召開全體家長在內(nèi)的學(xué)生表彰大會，努力做好家校交流工作，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
19、2月18日，高三年級美術(shù)教師上交校考報考指導(dǎo)材料，年級管委會對教師材料進(jìn)行分析，結(jié)合實際指導(dǎo)情況給予評定。
20、各學(xué)科通過集體會商、討論，針對藝術(shù)生，制定了《高三學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》；針對意亂驗收考試，制定了《考前方法指導(dǎo)》，努力提高學(xué)生的應(yīng)試技巧和答題能力，力爭向規(guī)范要分?jǐn)?shù)，向非智力因素要分?jǐn)?shù)。
四、抓好常規(guī)管理，努力推進(jìn)各項工作順利開展。
21、調(diào)整年級管委會成員分工，加大課堂紀(jì)律檢查力度。實行年級教師周考勤通報制度，工作量周統(tǒng)計制度等。
22、2月19日，學(xué)校組織高三美術(shù)全體教師，到安徽黃山進(jìn)行繪畫風(fēng)景寫生，努力提高教師專業(yè)技能水平。3月8日，高三美術(shù)教師上交黃山學(xué)習(xí)心得材料和總結(jié)。3月11日組織高三美術(shù)教師外出寫生繪畫展，贏得了臨沂市美術(shù)教育專家和其他縣區(qū)美術(shù)教師的一致好評。
23、2月28日，年級召開班主任會議，布置發(fā)展報告填寫工作。今年，發(fā)展報告信息系統(tǒng)改造升級，三年、六個學(xué)期的所有工作需要重做，任務(wù)艱巨。3月底前上交。需要班主任、校長和區(qū)基教科科長、分管局長簽字，層層負(fù)責(zé)。
24、3月29日，在確保學(xué)生平安的前提下，準(zhǔn)備、組織學(xué)生體檢工作。
25、4月15日前，完成學(xué)生藝術(shù)和體育專業(yè)?？汲煽兘y(tǒng)計、分析和評定工作。
五、需要解決的幾個問題。
26、弱科學(xué)生幫扶和加強班問題。
28、一輪驗收及評價獎勵措施問題。年級擬對表現(xiàn)突出的備課組、班級和學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)獎勵。
29、二輪復(fù)習(xí)研討會的召開和教師誓師大會問題。
2011年3月18日。
高二年級工作匯報篇六
高二年級，作為高中學(xué)生學(xué)習(xí)過程中非常重要的一年，也是教學(xué)工作不可輕視的重要組成部分，為了幫助他們過好這高三之前最為重要的一年，我們年級制定具有針對性的行之有效的工作方法和措施。
高二學(xué)生特點：沒有高一時的雄心壯志，沒有面臨高考的緊迫感，易受打擊、自我懷疑、產(chǎn)生焦慮，是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期，容易產(chǎn)生”兩極分化”!
高二年級文化符號：核心是”堅韌高二，勇攀高峰”,應(yīng)對策略是”精明學(xué)習(xí)，重在效率。
錘煉意志，貴在堅持”,終極目標(biāo)不變：全力以赴，爭創(chuàng)輝煌；
年級工作堅持做到：”一個核心、兩個目標(biāo)、三個保障和多項關(guān)注”
一。一個核心。
核心：面向全體學(xué)生：以”提升學(xué)習(xí)能力，提高個人修養(yǎng)”為核心，開展教育、教學(xué)等各項工作。
二。兩個目標(biāo)。
兩個目標(biāo)：“提升教學(xué)質(zhì)量”和”提高管理效率”.1.提升教學(xué)質(zhì)量。
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于教師及時、準(zhǔn)確掌握所教班級情況，關(guān)注自己學(xué)生；也有利于教師提高教學(xué)效果。
（2）加強教學(xué)過程管理：定期進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查，對教師的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等情況進(jìn)行例行檢查。
認(rèn)真組織好本年級午練、周練、月考和期中、期末等階段性檢測工作，并及時做好試題分析、成績分析和教學(xué)質(zhì)量分析。本學(xué)期我們組織了大大小小的考試近12次，有學(xué)業(yè)水平測試的每周模擬考試，有美術(shù)、音樂、舞蹈、體育、編導(dǎo)等專業(yè)考試。
都做了精心的安排。
（3）年級管委會及班主任深入宿舍檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生、宿舍文化建設(shè)，并及時規(guī)范整改，對宿管反映的情況，及時通報，及時處理。并評選出優(yōu)秀宿舍及舍長進(jìn)行表彰。
（4）本學(xué)期年級做好兩次貧困生的資助工作，年級緊跟根據(jù)文件要求，對品學(xué)兼優(yōu)，家庭困難的學(xué)生，經(jīng)過各班班主任的嚴(yán)格審核，確定最終名單，并在合適的時機邀請家長集中發(fā)放，受到家長的好評。
三。三個保障：注重團隊建設(shè)，打造和諧年級——班主任、備課組、家委會團隊。
員一樣在陳校長帶領(lǐng)下忙到晚上近12點才回家，而在此前兩天韓老師剛剛喜得千金，夫人和孩子還在保健院的產(chǎn)房里，由于學(xué)校和家里連續(xù)高強度、高密度的工作，韓老師疲憊寫在臉上，連嗓子都啞了，盡管很累，但韓老師沒有退縮，對年級工作沒有絲毫推托，全力以赴，圓滿完成了走進(jìn)高三系列活動；王大貴主任整天和學(xué)生在一起，不管在數(shù)學(xué)課堂還是在辦公室，始終有一大批同學(xué)圍在王主席周圍，問詢數(shù)學(xué)問題，所帶班級學(xué)生數(shù)學(xué)進(jìn)步很大，深受同學(xué)和家長喜愛。在高二年級，這樣的老師數(shù)不勝數(shù)，正因為我們年級有很多這樣樂于奉獻(xiàn)，全力拼搏的老師，年級才逐漸形成了團結(jié)協(xié)作、齊抓共管的良好局勢。
四。多項關(guān)注。
1.關(guān)注”文藝活動”:開展豐富多彩的文藝活動，精心組織”藝術(shù)節(jié)”的”大合唱專場”、”校園歌手預(yù)賽專場”、”校園歌手決賽專場”、”語言類節(jié)目專場”、”高二年級專場”等系列活動，展示學(xué)生青春風(fēng)采。
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協(xié)調(diào)和組織，小高考取得了非常出色的成績。
4.關(guān)注十八歲成人儀式，精心組織以”十八而志，暢想未來”為主題的十八歲成人儀式，恰逢”父親節(jié)”,活動的整個過程，很多學(xué)生和家長表示久久難忘。
5.“走進(jìn)高三”系列活動：從”走進(jìn)高三”簽名、誓師活動，年級和班級氛圍營造、黑板報專版、主題班會、有感作文等一系列活動，幫助學(xué)生建立拼搏高三的意識，珍惜時間，奮發(fā)圖強。
一、商會籌劃籌備過程。
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市喜上喜婚慶文化傳媒有限公司總經(jīng)理王燕為慶祝參敘會做主持并表演節(jié)目，做了很扎實的工作。這些實實在在的人和事，每一點，每一滴，感動著每一個人，每每想起來都使人熱淚盈眶，這些感人的事跡無不鼓舞著每一個人，無不鼓舞著每一個會員，值得大家學(xué)習(xí)。2、在會員入會的審核過程中，本著有社會責(zé)任感、精益求精的原則，在理事會、監(jiān)事會及會長、副會長的班子成員組成中，籌備組充分考慮到老中青三結(jié)合原則，顧問由最初的11名篩選為5名，現(xiàn)確認(rèn)法律顧問2名、仲裁顧問1名、消協(xié)顧問1名、金融顧問1名；名譽會長由最初的15名篩選為6名；副會長由最初的20名篩選為8名，商榷擬定商會領(lǐng)導(dǎo)班子成員13名；理事單位會員及個人會員由最初的117名篩選為89名，又由89名篩選為64名。
3、商會籌備組為了廣泛宣傳商會會員，誠聘了國家級二級攝影師、中國攝影協(xié)會會員汪大有老師，頂風(fēng)冒雨，先后赴肅州區(qū)、金塔縣、玉門市、瓜州縣、敦煌市、肅北縣、阿克塞縣的商會理事會員單位及會員拍攝會員企業(yè)經(jīng)營風(fēng)采視頻。
4、商會籌備過程中，由于各種原因成立大會日期由4月6日、4月15日、5月9日、6月2日四次變更時間時至6月2日隆重召開，期間給各位會員帶來的不便，商會籌備組深表歉意，并由衷感謝您們的理解和支持。
5、在商會籌備過程中，籌備工作得到了酒泉市工商業(yè)聯(lián)合會、酒泉市民間組織管理局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持和幫助。
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商會宗旨。
抱團取暖、聯(lián)合作戰(zhàn)、共同發(fā)展。核心價值觀是：合聚成金、發(fā)揮優(yōu)勢、跨界共贏。
商會職能。
1、商會顧問團為會員提供仲裁、法律、金融、消費者權(quán)益等方面的支持和幫助。為會員提供經(jīng)營管理方面的知識，提高會員政策業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)會員單位的業(yè)務(wù)發(fā)展，為會員建立溝通渠道，搭建交流平臺，促進(jìn)會員之間和政府之間的聯(lián)系，做到互通有無、優(yōu)勢互補，提高會員單位知名度和美譽度。
2、加強與市工商聯(lián)、各縣市工商聯(lián)的工作溝通與聯(lián)系，充分發(fā)揮商會優(yōu)勢，爭取工商聯(lián)對各會員單位在項目、資金方面的支持，使各會員單位有更大的發(fā)展。
3、建立商會微信公眾平臺、微信公眾號和商會網(wǎng)站，及時做好商會信息發(fā)布，各位會員也要積極向商會秘書處提供相關(guān)企業(yè)的有關(guān)信息，由商會編輯后在微信公眾平臺、微信公眾號和商會網(wǎng)站發(fā)布，正真做到信息互通，合作共贏。
4、做好會員回訪工作。不定期深入會員企業(yè)，了解會員企業(yè)疾苦，與工商聯(lián)溝通想方設(shè)法解決他們在經(jīng)營和發(fā)展中的問題。
對商會班子成員的要求。
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商會領(lǐng)導(dǎo)班子成員要履職盡責(zé)、不辱使命、勤于溝通，聚合力、集人才、組優(yōu)勢、通信息，積極做好商會的領(lǐng)頭羊；虛心向業(yè)內(nèi)同仁學(xué)習(xí),向兄弟商會學(xué)習(xí)，借鑒其先進(jìn)的理念，不斷充實和提升自己，倡導(dǎo)民主作風(fēng)，汲取大家的建議和意見，同舟共濟、共謀發(fā)展把商會的事做好、把會員的事協(xié)調(diào)好做好，讓會員滿意，讓他們放心。
對會員的要求。
各會員單位要認(rèn)真履行義務(wù)和職責(zé)，嚴(yán)格遵守行業(yè)政策法規(guī)，積極參與商會活動，積極建言獻(xiàn)策，共商商會大計，促進(jìn)商會發(fā)展。
三、籌備工作中存在的問題。
1、由于籌備組工作人員籌備經(jīng)驗不足，在開會過程中有些議程進(jìn)行比較混亂，比如給理事單位授牌時領(lǐng)牌人員上場參差不齊等。2、由于會前一天攝像師影視資料編輯不好，會長葛軍同志連夜審核，致使開會時精神狀態(tài)不好，肅州臺播出后影響整個商會形象。3、籌備過程中，在拱門、音響、電子屏安裝等事項上，也出現(xiàn)了一些問題，是我們商會會長葛軍同志及時聯(lián)系了有關(guān)單位，保證了會議的正常召開。
4、會議結(jié)束后由于安排不周密，對會員的后期接待不到位，敬請各位會員諒解。
5、會員單位因故沒有做企業(yè)宣傳架，雖然籌備組精心準(zhǔn)備了宣傳臺，但宣傳臺顯得很空曠。
6、會員因不同原因遲到，第一場會推遲半小時，造成會議現(xiàn)場因趕。
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時間而有些混亂。
7、慶祝參敘會由于許多會員沒有參加，雖然主持人和節(jié)目組準(zhǔn)備充分，但是由于人少氣場很差。
四、對籌備過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行自查自糾。
1、商會秘書處在以后舉行大型會議或活動時，要準(zhǔn)確掌握參會會員人數(shù)，要認(rèn)真、細(xì)致的做好每一項會議議程或活動前準(zhǔn)備工作。2、選擇音響、攝影、電子屏等一些主要外圍環(huán)節(jié)合作商時一定謹(jǐn)慎，做到知根知底，心中有數(shù)，不能出現(xiàn)任何問題。
3、在嘉賓和會員接待上，一定安排專人，對每一個嘉賓和會員都要做到迎來送往，讓大家感受到商會的溫暖。
4、各位會員也要做好各項準(zhǔn)備工作。比如這次會議要求會員做企業(yè)二維碼宣傳臺，只有會長單位甘肅匯寶暖通制冷節(jié)能科技有限責(zé)任公司、執(zhí)行會長單位酒泉宏宇建筑安裝有限責(zé)任公司和監(jiān)事長單位甘肅省工業(yè)與民用建筑設(shè)計院有限公司酒泉分公司三家單位做了二維碼宣傳臺，其他會員單位都沒有做，也暴露出了會員單位對此項工作不重視，不積極參與的問題。
5、部分會員單位不守時，開會遲到，導(dǎo)致會議現(xiàn)場混亂。
商會秘書處一定會認(rèn)真總結(jié)，汲取教訓(xùn)，舉一反三，會員單位也要積極參與，大家的事大家辦，群策群力，集思廣益，努力把商會的事辦好，為廣大會員做好服務(wù)。
酒泉市暖通制冷商會。
秘書處。
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精益求精促發(fā)展。
過去的一年里，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的大力支持下，全體高三師生牢固樹立目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，突出重點，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)。緊緊圍繞”把信心、進(jìn)步和更高境界帶給學(xué)生”的辦學(xué)理念，深化教學(xué)改革，積極推進(jìn)”2+3+x”教學(xué)模式，教學(xué)與管理均取得了長足的進(jìn)步。在全體高三師生的共同努力下，我校2018屆高考取得了新的輝煌：參考496位同學(xué)，有301位同學(xué)達(dá)到省定的各類本科分?jǐn)?shù)線，本科達(dá)線率高達(dá)60.68%.其中藝體類文化專業(yè)雙達(dá)線為75.21%,文化類二本以上達(dá)線率為25.93%.藝術(shù)類考生中有15位同學(xué)有望被四川美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院等29所獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校及清華大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、江南大學(xué)等13所院校錄取。體育類考生中有6名考生達(dá)線，并已被南京體院、武漢體院、吉林體院等高校提前錄取。對照中考入學(xué)文化成績，本屆學(xué)生文化類考生文化水平顯著提升，保優(yōu)率達(dá)416%,遠(yuǎn)超市局下達(dá)的保優(yōu)任務(wù)。
本屆高三，在學(xué)習(xí)借鑒我校前幾屆高三成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們著力做了以下幾個方面的工作：
一、通盤全局科學(xué)規(guī)劃，提前做好高三一年工作安排。
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核心,根據(jù)高三學(xué)生身心發(fā)展特點開展學(xué)生教育工作；以備課組為單位，提升課堂實效深化教學(xué)改革。年級根據(jù)高三教學(xué)特點，將一年的復(fù)習(xí)備考分為以下六個階段：
第一階段：20xx年8月20日—8月30日，學(xué)生思想動員，高三適應(yīng)階段；
第三階段：20xx年3月—4月，完成第二輪復(fù)習(xí)；藝術(shù)班級全面沖刺文化階段；
第四階段：20xx年5月1日—5月15日，”綜合模擬提升”階段；
第五階段：20xx年5月16日—5月28日，”考前調(diào)適出狀態(tài)”階段；
第六階段：20xx年5月29日—6月5日，”回歸課本、查漏補缺”階段。
二、齊心協(xié)力明確分工，扎實做好各項管理工作1、級部管理，分工協(xié)作，各司其職。
實行分管校長指導(dǎo)下的管委會負(fù)責(zé)制。整體規(guī)化、重大舉措由校長、分管校長和級部主任定奪，年級管委會具體落實，教育教學(xué)分工明確，職責(zé)清楚，各司其職。
2、班級管理，分工聯(lián)系，強化常規(guī)。
實行年級管委會聯(lián)系下的班主任負(fù)責(zé)制，強化班主任職責(zé)，注重班級的過程管理，注重學(xué)生的常規(guī)管理。
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3、教學(xué)管理，強化指導(dǎo)，細(xì)化過程。
實行年級管委會聯(lián)系下的備課組長負(fù)責(zé)制，通過聯(lián)系各學(xué)科備課組，參與學(xué)科研討，深入課堂，調(diào)研教情，分析學(xué)情；通過學(xué)情調(diào)查，專題研討等方式，關(guān)注教學(xué)全程，準(zhǔn)確掌握動態(tài)，及時采取措施，確保教學(xué)實效。
通過以上舉措，努力追求全方位、精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化、制度化管理，確保調(diào)研的每個班級、每個學(xué)科、每一位老師都能扎實有效開展工作；每一位學(xué)生都能科學(xué)高效的學(xué)習(xí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
三、精心策化注重實效，努力做好各項教育工作1、樹立目標(biāo)鼓舞士氣。
自開學(xué)之初，在年級管委會的努力和班主任的積極配合下，年級常規(guī)管理工作落實到人，常抓不懈。年級部三位組長每人分工合作，協(xié)同管理；召開班主任工作例會，強化班主任的責(zé)任意識，注重班級的過程管理。
其次，由王浩校長、蔣菁主任牽頭，制定年級一日常規(guī)值班表。加。
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在元旦、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日和高考考前100天、50天、30天等特殊日子，通過主題演講、專家報告、師生家長集會、其他年級學(xué)生鼓勁加油、住校生聚餐等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行理想、責(zé)任等教育，進(jìn)一步增強學(xué)生的使命感，激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)人生理想而拼搏的熱情和信心。
4、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
高三學(xué)生心理復(fù)雜而多變，敏感而脆弱。年級通過班主任例會培訓(xùn)，以生活指導(dǎo)為抓手，以考試前后為契機，以賞識性評價和方法性指導(dǎo)為主要內(nèi)容，以專題講座和個別交流為主要形式，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，努力提升學(xué)生心理素質(zhì)。
四、注重教學(xué)抓實課堂，全力做好各項教學(xué)工作。
教學(xué)質(zhì)量是高三第一生命線。高三年級大力倡導(dǎo)組內(nèi)合作、推行教學(xué)資源共享、積極推進(jìn)”2+3+x”教學(xué)模式改革。
第二，依托校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)資源，每一位老師做到教學(xué)資源信息化、公開化；
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第三、強化教學(xué)設(shè)計，強調(diào)研討學(xué)習(xí)，嚴(yán)控進(jìn)度難度，準(zhǔn)確定位，把準(zhǔn)方向，確保高考復(fù)習(xí)的針對性和高效性。
第四、強化教案建設(shè)，要求二次備課，課課必須詳案，環(huán)節(jié)必須齊全；
第六、召開教師工作例會，做好考試成績分析工作，及時反饋信息，及時改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂實效。
第七、加強與兄弟學(xué)校交流，以備課組為單位不斷學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)教學(xué)理念；細(xì)致研究搜集整合各種信息；準(zhǔn)確把握高考方向，不斷調(diào)整復(fù)習(xí)策略。
第八、統(tǒng)籌兼顧，突出重點，實現(xiàn)學(xué)科之間的最佳匹配。首先突出必修三門的中心位置，著力處理好”時間”和”效率”的關(guān)系，做到重點突出，方法科學(xué)。其次根據(jù)三門成績對學(xué)生專業(yè)或選修科目給予指導(dǎo)，一類一策，一人一法，努力提高匹配效益，從而實現(xiàn)學(xué)科之間的最優(yōu)匹配。
第九、注重學(xué)情，定期調(diào)研。細(xì)致做好模擬考試的過程管理，定期開展學(xué)情調(diào)查，慎重對待學(xué)生意見、建議，分析調(diào)查結(jié)果，準(zhǔn)確反饋處置意見，查找癥結(jié)所在，共同商討解決的策略和方法。
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習(xí)、自我消化，反思感悟。
五、明確目標(biāo)確保重點，提高教學(xué)針對性和目的性。
為了確保年級重點班級的教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生成績的提高，首先，在教師配置上優(yōu)先考慮，挑選了年級最為負(fù)責(zé)任最有經(jīng)驗的老師擔(dān)當(dāng)幾個重點班的老師。
第二，在教學(xué)管理過程中，盡量向重點班傾斜，如檢查重點班老師的備課及作業(yè)，找重點班授課老師及學(xué)生代表座談。
第三，每次大型考試成績分析過程中，有針對性的重點分析重點班的成績。對有弱項課目的優(yōu)秀學(xué)生，實行”導(dǎo)師”制，將學(xué)生分配給相關(guān)課任老師，讓授課老師對該生進(jìn)行專門輔導(dǎo)。
第四，為了迎接藝術(shù)省統(tǒng)考和高校單招考試，年級對七個藝術(shù)班課程做出了全面調(diào)整，讓文化課程做出大量讓步，以此全面沖刺專業(yè)考試。
六、藝術(shù)教學(xué)更上臺階，藝術(shù)統(tǒng)考再創(chuàng)佳績。
在高度重視文化課的同時，年級十分重視音體美、播音專業(yè)高考隊伍的管理。高二下學(xué)期年級就明確規(guī)定了專業(yè)課的要求，實行專業(yè)、文化一體化管理，將過程考核與結(jié)果考核緊密結(jié)合起來，使美術(shù)生在專業(yè)、文化兩個方面齊頭并進(jìn)。
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考佳績奠定基礎(chǔ)。在2018年普通高等學(xué)校全國藝術(shù)類統(tǒng)考中，我校美術(shù)考試合格率達(dá)97%,音樂合格率達(dá)100%,其中有10名音樂考生成績排名進(jìn)入全省1000名，在全市同類學(xué)校中名列前茅。
七、幾點思考與經(jīng)驗。
經(jīng)歷了高三的整個過程得出了以下幾點思考與經(jīng)驗：
一、是鍛煉隊伍。我們高三年級大部分教師都是中青年教師，有的還是第一次擔(dān)任高三的教育教學(xué)任務(wù)，三年的磨礪，最后一年的拼搏使老師們在業(yè)務(wù)水平上都有了長足的進(jìn)步。在老教師的引領(lǐng)和示范下，中年教師精益求精，青年教師銳意進(jìn)取。教師隊伍的建設(shè)的水平標(biāo)志了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的水平。
二、是凝聚人心。近年來，雖然我校高考升學(xué)率基本呈上升趨勢，但不能否認(rèn)，兄弟學(xué)校的進(jìn)步勢頭更猛，因此我們遇到了很大的危機和挑戰(zhàn)。只有全校師生齊心協(xié)力，才能突出重圍，取得成功。
三、是拼博精神。成績的取得依靠科學(xué)的方法，更離不開扎實的工作。在這個過程中最重要的就是艱苦的積累，這不是一朝一夕的事情，回想三年的奮斗歷程，有一種精神在支持著我們，這就是拼博的精神，不甘落后的進(jìn)取精神。
2018屆高三工作已經(jīng)結(jié)束，新的工作即將開始，我們將進(jìn)一步總結(jié)2018屆工作的經(jīng)驗，認(rèn)真反思工作中的不足，為今后進(jìn)一步做好工作提供借鑒，為我校的復(fù)興發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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高二年級工作匯報篇七
每年的五月，是大雁歸，槐花香，杏花開的爛漫季節(jié)；是枇杷黃，冬麥?zhǔn)?，辛勤耕耘的好光景；是青年人春潮涌動的時節(jié)，今年的五月我們還多了一份對災(zāi)區(qū)的`牽掛。五月份我們高二年級各項工作在對災(zāi)區(qū)的祝福中穩(wěn)步有序的開展，常規(guī)工作取得新進(jìn)展，學(xué)生輟學(xué)得到控制，各學(xué)科已結(jié)束新課進(jìn)入期末考試復(fù)習(xí)階段?，F(xiàn)將五月份主要工作總結(jié)如下：
為了紀(jì)念512汶川大地震一周年，發(fā)揚自強不息、眾志成城、關(guān)愛互助的抗震救災(zāi)精神，5月13日晚8：00——10：00，組織高二年級全體學(xué)生觀看央視《365個祝?！肺繂栄莩?。與此同時，各班還通過辦黑板報來表達(dá)對地震中遇難同胞的深切哀悼和對生者的鼓勵。
為紀(jì)念“五四運動”九十周年，高二年級配合學(xué)校成功舉辦了“激揚青春，放飛夢想”文藝匯演以及“迎五四”書畫展，反響強烈。
在本次聯(lián)賽中我們看到的不僅是一種團結(jié)合作、積極向上、頑強拼搏、奮勇爭先的班級精神，而且還看到隊員們寬容忍讓的人格魅力。
將本次月考成績和期中考試進(jìn)行對比，及時查找問題，并提出整改建議，為期末考試作準(zhǔn)備。
1、狠抓常規(guī)管理，尤其是各班級要加強監(jiān)控，加強對校園、教學(xué)樓、寢室的巡查，防止發(fā)生安全事故，確保各項工作穩(wěn)定有序的開展。
2、全力以赴做好高考、中考考場的布置工作，確?？荚図樌M(jìn)行。
3、扎扎實實準(zhǔn)備期末襄樊統(tǒng)考，各備課組要制定詳細(xì)、具體、實用、有效地復(fù)習(xí)計劃，爭取在期末統(tǒng)考中取得好成績。
4、盡全力搞好補習(xí)生招生工作，為20xx年高考取勝奠定基礎(chǔ)。
高二年級工作匯報篇八
各位老師、同學(xué)：大家好！
站在闊別一個寒假的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)操場邊的香樟經(jīng)過寒風(fēng)和修剪之后更加生機蓬勃了；高二年級的全體師生在一個學(xué)期的考驗后也有了更加積極上進(jìn)的風(fēng)貌。在過去的一個學(xué)期里，我們付出著，體驗著，也收獲著。優(yōu)秀的統(tǒng)測成績讓我們有理由相信：我們高二年級的同學(xué)在學(xué)習(xí)中已經(jīng)打下較為堅實的基礎(chǔ)，我們在師生的共同努力下牢固掌握了許多知識，取得了可喜的進(jìn)步。
在新一個學(xué)習(xí)階段的開始，我們都應(yīng)該自信地對自己說：我，可以做得更好！更大的自信同時也要求我們擁有更多自律、自強，因為我們面對的是更大的挑戰(zhàn)。高二是至關(guān)重要的一年，想必大家都已經(jīng)有所體會。高二課本是三年里最厚的，因此對知識的掌握程度直接關(guān)系到我們的高考成績；高二又是容易產(chǎn)生分化的一年，如果成績不穩(wěn)定就有可能與理想失之交臂；本學(xué)期我們還將面對4門會考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊；而且這個學(xué)期過后，我們就將成為高三學(xué)生，離高考的檢驗也已不遠(yuǎn)。面對挑戰(zhàn)，我們一定要做到勤奮，務(wù)實，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對自己嚴(yán)格要求，與老師積極溝通。（范文越）。
是啊，高二不僅對學(xué)生是個挑戰(zhàn)，也是對老師的考驗。老師將以最認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度幫助同學(xué)，也希望同學(xué)們主動與老師溝通。相信同學(xué)們可能已聽了無數(shù)遍“高二是承上啟下的關(guān)鍵一年”，但幾屆學(xué)生的經(jīng)歷表明：是突破還是落后，都取決于高二。把握高二，就等于是抓住了機會，獲得了進(jìn)一步提高的希望。同學(xué)們一定要抓緊時間，以高度的認(rèn)真和緊迫感對待高二。（張慧慧老師）。
或許除了緊迫感外，我們最能切身體會的還是一系列困難。也許我們都曾因為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而感到辛苦，因為來不及復(fù)習(xí)備考而緊張，因為沒有高效的學(xué)習(xí)方法而擔(dān)憂，因為放假時的懶散而自責(zé)，因為沒有自主學(xué)習(xí)時間而苦惱。大家都說高二的學(xué)習(xí)很“苦”，但客觀上的苦只是一種艱難，我們要做的是從主觀上正確對待困難，用行動克服它，這就需要最踏實的努力。（范文越）。
在高二的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們遇到的最主要的問題就是時間緊張，效率不高。或許以下幾點建議可以對同學(xué)們有所幫助：1.在開始學(xué)習(xí)前制定合理的計劃；2.抓緊零碎的時間；3.嘗試改變學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的效果并非一兩天就可以顯現(xiàn)，學(xué)習(xí)道路上的困難也總會存在，同學(xué)們不能因此失去方向，而要相信自己，堅持不懈。嚼得菜根，方能做得大事。（張慧慧老師）。
是的，常青樹因為考驗而茁壯，我們要獲得更完善的自我，也要多一份投入，多一份沉著，多一份思考，多一份磨煉。我想，我們都應(yīng)該努力使自己像常綠的香樟一樣，讓信念常綠，讓理想常綠，讓嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度常綠，讓優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣常綠。在新的學(xué)期里，讓我們樂于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，堅持理想，實現(xiàn)自我?。ǚ段脑剑?/p>
相信同學(xué)們能把握新學(xué)期，不斷超越自我，實現(xiàn)自己的理想。老師們會盡自己所能幫助你們，你們的學(xué)習(xí)道路上有我，我們的心中有你。讓我們攜起手來，共同努力，創(chuàng)造一個精彩的高二。請同學(xué)們相信：impoibleisnothing!（張慧慧老師）。
高三實驗（3）班宋佳偉。
老師們，同學(xué)們：
新學(xué)期好！我發(fā)言的主題是：搶時間，重基礎(chǔ)，促提高，乘風(fēng)破浪；要自信，誓拼搏，創(chuàng)佳績，舍我其誰！
今天是我們在學(xué)校參加的最后一次開學(xué)典禮了。兩年前，我們滿懷期待地敲開了浙大附中的大門，我們興奮，我們驕傲，我們信心百倍，因為我們選擇了浙大附中，我們以浙大附中為榮。
兩年的時間從不讓人懈怠。不經(jīng)意間，我們熟悉了她的節(jié)奏，習(xí)慣了她的氣息，我們已經(jīng)深深扎根于浙大附中的土壤，自覺地成為學(xué)校不可分割的一分子，開始與她同呼吸，共命運。
時間在指縫中悄然流逝，在我們度過了自己的18歲成人節(jié)后，猛然發(fā)現(xiàn)，三個月后，我們就將奔赴那場讓每個高三學(xué)子既緊張又憧憬的約會。
十二年的寒窗苦讀，十二年老師的不辭辛苦的教育，十八年父母的養(yǎng)育，即將需要我們在那次重大的考試中交出答卷。三個月，既然我們要度過這特殊的三個月，去經(jīng)歷人生重大的選擇，我們完全應(yīng)該有激情與毅力去使它變得更有意義，拋棄雜念和幻想，用孜孜不倦的沖刺去激起人生第一朵絢爛的浪花，去換來成功的喜悅。
三個月，俯仰之間，既為陳跡，猶不能不以之興懷。讓我們以此共勉：見可欲，則思知足以自戒；懼滿盈，則思江海之下百川；樂盤游，則思三驅(qū)以為度；憂懈怠，則思慎始而敬終。
在這里，請允許我代表全體高三同學(xué)向我們的學(xué)校和親愛的恩師表示由衷的感謝吧。這種恩情是道不盡、說不完的。沒有老師悉心的教導(dǎo)，無微不至的關(guān)注，也就沒有我們今天取得的成績。在接下來的三個月中，讓我們認(rèn)真聽取他們的教誨，在他們的指引下找到一條更便捷、通暢的道路，去獲得成功，去創(chuàng)造佳績，來回報他們。讓我們自信地承諾：浙大附中必將以我們?yōu)闃s！
最后，讓我們?nèi)w高三同學(xué)在新的學(xué)期里，為了我們共同的理想，發(fā)出我們的誓言：
搶時間，重基礎(chǔ)，促提高，乘風(fēng)破浪；
要自信，誓拼搏，創(chuàng)佳績，舍我其誰！
高二年級工作匯報篇九
制度規(guī)范，講究團隊。協(xié)調(diào)合作，勇于競爭。扶弱共進(jìn)，強化執(zhí)行。率先垂范，精益求精。創(chuàng)新思路，追求卓越。
二．完善年級管理基礎(chǔ)機制，爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊，持續(xù)提高年級教育管理質(zhì)量。
1.分工明確，責(zé)任到人。
（1）聯(lián)系年級負(fù)責(zé)人：趙永森書記。
（2）年級全面工作負(fù)責(zé)人：陳長河。
（3）分管a部全面教育教學(xué)工作兼年級教學(xué)教研負(fù)責(zé)人：牛守賢。
（4）分管b部全面教育教學(xué)工作兼年級德育工作負(fù)責(zé)人：劉艷。
（5）年級教研組長：趙宏偉、李紅，韓愛清、翟永恒，徐飛、張振三，王韌、張清鴻，游斌、李慧，劉東、黃莉，賈麗麗、朱明磊，宋振東、蔣豐慧，高愛民、陳春霞。
（6）各班級教育教學(xué)團隊班長：班主任。
2．修訂和完善年級各班級“分小組量化周考評制度”，提高年級教育管理質(zhì)量。
（1）各班級在上學(xué)期實行分小組量化周考評的基礎(chǔ)上，繼續(xù)修訂和完善班級分小組管理體制。繼續(xù)完善班干部值日制度。繼續(xù)完善和修正班務(wù)日志事項內(nèi)容，盡量囊括班級事務(wù)和班級管理的方方面面。繼續(xù)把班級的一切的事務(wù)管理承包到組到人，使得每項工作都有人干，都有人監(jiān)督完成，使得班級“事事有人做，人人有事做，時時有事做，事事有時做”。做到每周有匯總有小節(jié)有考評有表揚有批評有公示等，各班級做到持之以恒，使之真正成為班級運行的基礎(chǔ)體制。班主任起著啟發(fā)監(jiān)督引導(dǎo)的作用，進(jìn)而打造年級穩(wěn)定的班風(fēng)班紀(jì)。
（2）繼續(xù)落實年級巡查制度。每天不定時巡查各班級，對各班級的上課學(xué)習(xí)狀態(tài)，尤其是上課期間的睡覺、說話、看閑書、不注意聽講上課外出、玩手機等不良現(xiàn)象嚴(yán)查，對各班級衛(wèi)生保潔，年級布置的定期工作落實進(jìn)行檢查，對檢查的各項不良問題每次扣2分，做得好的表揚并獎勵2分，年級主任和科室檢查反饋的表揚或批評加倍處理。
（3）繼續(xù)實行學(xué)生自主管理委員會制度。輔助年級管理，減輕教師管理負(fù)擔(dān)，提高管理質(zhì)量。分別設(shè)“紀(jì)律管理部”“衛(wèi)生管理部”“午間管理部”“綜合管理部”，由各班級推薦中上等學(xué)生組成，嚴(yán)禁各班級推薦差生。其中“紀(jì)律管理部”負(fù)責(zé)早讀、下午公共自習(xí)課/6：10-9：30的自習(xí)課的巡查?！靶l(wèi)生管理部”負(fù)責(zé)樓內(nèi)承包區(qū)域的衛(wèi)生保潔，大課間/下午課間晚飯后的定期檢查。“午間管理部”負(fù)責(zé)學(xué)生午休紀(jì)律和教學(xué)樓的巡查?！熬C合管理部”負(fù)責(zé)升旗/體育組組織的大型活動和學(xué)校專項事務(wù)（課前一支歌/上下課行禮等）工作落實的檢查。
(4)兩級部實行級部內(nèi)考評。對各項工作要嚴(yán)格遵循：有記錄、有預(yù)案、有方法、有措施、有督促、有檢查、有反饋、有批評、有整改、有反思的“十有原則”，克服一布置了事、不看短信不布置、布置了不查不督、查了督了不整改等“庸懶散”現(xiàn)象。做到每項工作“布置不檢查等于零，檢查不反饋等于零，反饋不整改等于零，整改不反思等于零”的四個零的理念。每周例會前兩級部對各級部內(nèi)班級進(jìn)行考評排序，其中一半班級被評為優(yōu)秀班級，一月匯總交政教處會同政教檢查評出a、b、c發(fā)班主任費，一學(xué)期匯總會同政教處檢查結(jié)果作為班主任聘任依據(jù)。
（5）繼續(xù)落實年級班主任聯(lián)管責(zé)任制制度和年級行政人員值班制度。使每項工作都有督導(dǎo)/有檢查/有反饋。
三．加強年級教學(xué)教研，提高年級教學(xué)管理質(zhì)量。
（1）嚴(yán)格教研流程，規(guī)范教研活動。克服教研活動時間浪費、低效，形式主義、教師缺席遲到早退等現(xiàn)象。規(guī)范高效課堂實踐活動、評課議課（在評議環(huán)節(jié)要體現(xiàn)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評議的要求，體現(xiàn)每人評議時至少要提一條不足之處的標(biāo)準(zhǔn)要求）、常規(guī)集體教研（說教材/說教法/說考綱/說學(xué)法/說授課/說難易點/說易錯題/說注意事項/說作業(yè)習(xí)題精選學(xué)案等）和組卷（備本周精選習(xí)題、補充習(xí)題和試卷編制，研究試題，周考周練和單元測試卷等）四環(huán)節(jié)的教研流程，規(guī)范教研活動的“4+1”的模式，其中1是指會后的教研成果和流程記錄于會后交到年級辦備查。積極主動落實每周的隨堂（40分鐘）考練（包括小單元考、章節(jié)考練等），以及自助餐的編制與分工，要使這項工作成為常年的制度，備課組長要積極主動，發(fā)揮教學(xué)第一主管和學(xué)科第一責(zé)任人的作用。
（2）嚴(yán)抓課堂教學(xué)，積極開展高效課堂實踐活動，向課堂40分鐘要質(zhì)量。積極探索高效率的課堂新模式即高效課堂實踐活動，積極壓縮講的時間，時間不得超過半小時，盡可能增加課堂學(xué)生主動練的時間，要求老師要精心備課，全面掌控教材和授課內(nèi)容，提高課堂的精講精煉的實效，增加師生課堂互動和學(xué)生主動參與課堂的比率，增加學(xué)生發(fā)言和專注聽講的比率，增加課堂知識生成的比率等。
（3）嚴(yán)格落實自主招生輔導(dǎo)。確保每周四次自主招生年級教師培訓(xùn)時間，每學(xué)期至少安排三至四次模擬考試時間。
（4）嚴(yán)格落實周考周練/月考/聯(lián)考。向考練要質(zhì)量，以考促練，以練促學(xué)。
（5）定期召開班級教研會/座談會。共促尖子生的發(fā)展，充分發(fā)揮班主任的班長作用，積極樹立“6-1=0”和“1+56”的理念，共創(chuàng)尖子生成長的增長點。
四．注重年級管理文化，提高各班級文化建設(shè)的效能，促進(jìn)年級管理精細(xì)化水平的持續(xù)提高。
（2）教室內(nèi)黑板報、學(xué)習(xí)園地、勵志標(biāo)語、班務(wù)管理分工、班規(guī)等張貼物等；
（3）班級展示欄、榮譽墻（外墻壁5×4瓷片區(qū)域）；
（4）嚴(yán)格要求統(tǒng)一校服穿著；
（5）搞好升旗工作和大型活動集會；
（6）規(guī)范體育課，上課期間，教室必須鎖門關(guān)燈關(guān)電，必須上課時準(zhǔn)時點名考勤，請假必須有班主任開具的假條，不下課學(xué)生不得離開操場等。
（7）樓內(nèi)衛(wèi)生保潔，承包區(qū)域責(zé)任到班到組到人，確保樓內(nèi)整潔有序，環(huán)境宜人。
（8）課前一支歌、上下課行禮等。
（9）做好班主任聯(lián)管責(zé)任制的落實，即班主任值班制度，做好年級行政值班制度的落實等。
五．搞好幾個活動。
（1）高效課堂實踐活動。
（2）精彩班會課活動。
（3）班級對抗賽活動，包括兄弟班的對抗賽，比翼班的`挑戰(zhàn)賽，友誼賽、學(xué)科競賽活動等。
（4）班級內(nèi)部的小組間/個人間的挑戰(zhàn)賽活動。
（5）年級內(nèi)部的尖子生對抗賽活動，包括周考月考期中期末考以及聯(lián)考等，也包括定期的自主招生測試對抗賽、學(xué)科競賽等和各班級間的卓越小組的團隊賽等。
高二年級工作匯報篇十
本學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各方面力量的關(guān)心和支持下，在各位老師勤勤懇懇和共同努力下，高二年級各項工作得以穩(wěn)步開展，較好的實現(xiàn)了高二年級學(xué)期初制定的工作目標(biāo)與計劃，圓滿地完成學(xué)校安排的各項工作。現(xiàn)就本學(xué)期高二年級組工作中一些具體做法和體會做一總結(jié)。
１、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，成果顯著
這學(xué)期，高一二年級進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，深入推廣“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法”，開展小組化教學(xué)與管理，取得了令人矚目的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是極大地增強了學(xué)生的動手動腦、聽說讀寫、互助合作、探究思考的能力；二是采用分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，使得優(yōu)生、差生都有自己的目標(biāo)，都有事做，都能學(xué)得懂，學(xué)得會；三是以問題為導(dǎo)引，增強了學(xué)生的自學(xué)能力、預(yù)習(xí)能力、讀書能力、思考能力；四是課堂上學(xué)生真正地動起來了，睡覺的現(xiàn)象基本銷聲匿跡了，學(xué)習(xí)、聽課、討論、板演基本上是以小組的形式全員參與。
２、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
在高一年級養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們繼續(xù)加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。做到守好時，出好操，上好課，吃好飯，睡好覺，空堂上靜，課堂上活，課下積極參加有益于身心的各項活動。
３、利用班會，加強學(xué)生的思想教育
在本學(xué)期，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行愛校教育、法制教育、安全教育和日常行為規(guī)范教育。第一以班主任為核心，充分發(fā)揮年級學(xué)生會、班干部、小組長的集體力量，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合，利用班會制定班級小組及個人考核機制，全面促進(jìn)學(xué)生的自我管理，規(guī)范其日常行為；第二利用班會課學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度，各種法律知識及安全知識，增強學(xué)生的法制意識與安全意識；第三，經(jīng)常在班會上強調(diào)行為規(guī)范對學(xué)習(xí)、對人生的重要性，使學(xué)生做到自覺遵守各項紀(jì)律，養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
４、進(jìn)行緊急疏散演練，增強學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力
貫徹晉中市教育局文件，根據(jù)學(xué)校德育處安排，年級在教室及宿舍進(jìn)行了幾次緊急疏散演練，雖然學(xué)生的疏散還略顯緩慢，但較之前已經(jīng)有了很大的提高，使得疏散有序不亂，跑而不慌。這項工作將長抓不懈。
５、開展國學(xué)教育，進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育
為了進(jìn)一步弘揚祖國傳統(tǒng)文化，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德，本學(xué)期年級開設(shè)國學(xué)校本課程，利用課堂及早讀時間對學(xué)生進(jìn)行國學(xué)教育，并在期中和期末考試中進(jìn)行了考試，強化了教育效果。
６、開展豐富的文體活動，極大地充實了學(xué)生的生活
一是各班利用教室外的版面，展示了各班的風(fēng)采，包括優(yōu)秀的試卷、作文、作業(yè)、學(xué)案；包括班級活動的照片，文字、成果；包括學(xué)生的繪畫、書法、手工；包括老師的寄語、班級的目標(biāo)等等。
三是進(jìn)行了宿舍的文化建設(shè)。學(xué)生自己出主意，裝扮和美化了宿舍，現(xiàn)在的宿舍更加干凈整潔、文明和諧。
四是兩操整齊劃一，口號響亮，既增強了學(xué)生的體魄，磨礪了學(xué)生的意志，也增強了班級的凝聚力。
五是承擔(dān)學(xué)校分配給的升旗工作，并借機對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)安全教育，極大地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
１、深入開展教學(xué)改革，全面提高了教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期高一、二年級開展了“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)改革，高二年級全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與，不斷更新自己的教育理念，認(rèn)真地完成教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真地編寫學(xué)案，輔導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，根據(jù)教學(xué)改革要求上課，之后認(rèn)真批改學(xué)案和作業(yè)，使得改革得以推廣，成效得以彰顯，全面提高了本年級的教學(xué)質(zhì)量。
２、加強了年級管理，強化了常規(guī)考核
結(jié)合學(xué)校各科室要求，年級實行日檢查、日公示制度。教師的上課、坐班情況，班主任早讀、晚三的到位情況，每天各班的衛(wèi)生、紀(jì)律各項常規(guī)情況等等，年級干事及年級領(lǐng)導(dǎo)都一絲不茍地檢查與落實，使得年級的運行更加規(guī)范有序，各項工作完成得更加圓滿出色。
對于教師的教案，學(xué)生的學(xué)案，教師批改作業(yè)的情況、聽課、教學(xué)反思的情況，進(jìn)行定期檢查及不定期的抽查，極大地調(diào)動了教師的工作積極性，促進(jìn)了教學(xué)及管理工作的開展。
高二年級工作匯報篇十一
一、指導(dǎo)思想。
以
教學(xué)。
為中心，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；以“對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，助每個學(xué)生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學(xué)和教科研工作；努力探索年級管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平。
二、教育教學(xué)。
（一）教育工作。
德育是教育的基礎(chǔ)，是設(shè)計教育的平臺。教育是一種喚醒，將生命感、價值感“喚醒”。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現(xiàn)代人，應(yīng)該是能夠為自己負(fù)責(zé)、為他人、社會、國家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民。
工作重點：
1、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務(wù)，管理就是引領(lǐng)”，以人性化管理，促個性化發(fā)展。
2、形成合力，統(tǒng)一意志（一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生），為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點。
3、加強學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，排除干擾因素，使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對學(xué)習(xí)和生活。
4、加強常規(guī)管理，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，加強早晚自習(xí)管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。
工作重點：
1、堅持以教學(xué)為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強集體備課，注重實效。
3、加強尖子生的培養(yǎng)。落實基礎(chǔ)，加強能力，統(tǒng)攝規(guī)律，提升方法，提高學(xué)習(xí)成績。
4、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向重點班要質(zhì)量，向普通班要數(shù)量。
具體要求：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上，功夫下在管理上，實干落在平時上，基礎(chǔ)打在備課上，目標(biāo)定在發(fā)展（高考）上。”抓點（學(xué)習(xí)尖子生），又抓面（二本達(dá)線率的提高），堅持不放棄一個學(xué)生。
（1）轉(zhuǎn)變教育觀念。
1、教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)會學(xué)習(xí)為目的，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，樹立“以學(xué)為本”的思想，讓教育適合學(xué)生。
2、教師是學(xué)生心理健康的維護(hù)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和伙伴，也是教給學(xué)生做人準(zhǔn)則，送給學(xué)生求知鑰匙，引導(dǎo)學(xué)生增強能力的導(dǎo)師。因此，要全面關(guān)心學(xué)生成長，德智體一起抓；關(guān)心全體學(xué)生，優(yōu)中差一起抓；提高學(xué)生素質(zhì)，智力因素和非智力因素一起抓；改進(jìn)教學(xué)方法，教與學(xué)一起抓；注重多方面協(xié)調(diào)一致，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓。
3、懂得“個人的力量是渺小的，集體的力量無堅不摧。單兵作戰(zhàn)必敗，團隊沖鋒致勝。”的道理，樹立“一盤棋，打總體戰(zhàn)”的思想。
4、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個廢品，而是影響一個人的一生。樹立“以學(xué)生的終身發(fā)展為本，以學(xué)生的終身幸福為本?！钡拇蠼逃^。
（2）加強集體備課和教研，注重實效。
備好課是上好課的前提，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。樹立“功在課前，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學(xué)生，學(xué)法即教法?！钡膫湔n理念。教師備課不能只備怎樣教、怎樣講，還要備學(xué)生怎樣學(xué)，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動做為備課的重點。
集體備課強調(diào)的是教師的合作、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾，以教師集體去面對學(xué)生集體?！坝脤W(xué)生的思維去備課，用學(xué)生的頭腦去思考?！睆亩_(dá)到集思廣益，減少遺憾，共同提高的目的。
要求：
1、要有目的性、針對性和實效性。備課時先交流上周教后感，后討論下周上課主要內(nèi)容、重點、難點、注意點及學(xué)生易出錯的地方、教學(xué)策略等，以提高教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性。討論時要各抒己見，集思廣益，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效。
2、聽課與評課是集體備課的延續(xù)和補充。要求教師間互相聽課、評課，以評促教。評課中既要揚長，又要“揭短”，且至少要提出三點不足或建議。
3、每周開展一次教研活動，二次集體備課。對年輕教師的要求：不備不聽，不聽不講。認(rèn)真填寫集體教研（備課）和評課的有關(guān)表冊，及時上交教導(dǎo)處。
（3）強化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點。
三、
公平競爭，公正評價。
公平競爭可以極大的調(diào)動教師的積極性和工作熱情，公正評價能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力。
1、進(jìn)一步健全和完善檢查評估制度，加強對教師作業(yè)批改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結(jié)果登記在冊，作為教師年度考核的一個依據(jù)。
2、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。建立考后質(zhì)量分析評價體系，一是對試題做綜合評價，二是考后全體科任教師的質(zhì)量評價，三是對每一位老師的成績進(jìn)行橫縱比較，四是對同層次班級中的好中差生進(jìn)行比對和評價。
3、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎勵機制。
4、對班級的考核、評價仍然采取捆綁式，即班級評優(yōu)與班主任工作、政教考核、團委考核、教學(xué)成績考核等十幾項考核捆綁在一起，最后做出綜合評價。
5、在各項檢查、評比的過程中，力求創(chuàng)造和諧、公正、公平的教學(xué)環(huán)境和競爭氛圍，力求最大限度地調(diào)動師生的積極性，從而促進(jìn)教師無私奉獻(xiàn)、頑強拼搏，創(chuàng)新務(wù)實、踏實奮斗教風(fēng)的形成和學(xué)生比、學(xué)、趕、幫、超學(xué)風(fēng)的發(fā)展。
6、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項獎金，確保做到言而有信，獎金不能縮水；學(xué)期初要合理分配出各班本科指標(biāo)、?？浦笜?biāo)，同時制定期末考試的獎勵方案。
高二年級工作匯報篇十二
以“聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效益”為指導(dǎo)思想，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，以強化教師的角色意識，危機意識、質(zhì)量意識為重點，以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口，充分行使年級部在教育、教學(xué)、勞動紀(jì)律、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的獨立管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，創(chuàng)造性地開展各項工作，使高二年級在穩(wěn)定中發(fā)展，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升。
1．面對新組成的集體，首要的任務(wù)和工作是：營造班級新文化、融入新班級。
2．加強行規(guī)督導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的生活規(guī)程和學(xué)習(xí)規(guī)程
3．加強班主任隊伍建設(shè)，營造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范和行為規(guī)范。
1．發(fā)揮備課組長的核心作用，用好備課組資源優(yōu)勢，發(fā)揮經(jīng)驗豐富的老教師的把關(guān)作用，調(diào)動年輕老師的工作熱情，強化集體備課，嚴(yán)格做到“四定”（定時間、定地點、定課題、定中心發(fā)言人）“三研究”（研究教材、研究學(xué)生、研究教法）“五統(tǒng)一”（教學(xué)目標(biāo)及要求、教學(xué)重點及難點、教學(xué)方法及訓(xùn)練途徑、教學(xué)進(jìn)度及梯度、作業(yè)及練習(xí)）。
2．充分利用和整合學(xué)校資源庫。
3．推進(jìn)學(xué)案編制，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、有效地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)
4．提高作業(yè)的有效性：組織學(xué)生進(jìn)行作業(yè)的問卷調(diào)查，控制作業(yè)的量，提高作業(yè)的質(zhì)。
5．實施“重點生培養(yǎng)工程”和“后進(jìn)轉(zhuǎn)優(yōu)工程”。使優(yōu)秀的學(xué)生在老師指導(dǎo)下，在這學(xué)期組織學(xué)科競賽，爭取在市各類競賽中獲獎；學(xué)困生通過教師的指導(dǎo)跟上前進(jìn)的步伐。
6．每位老師要為所教的每位學(xué)生建立成績檔案，掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，強化過程管理。
1．加強班主任的責(zé)任心，進(jìn)行管理策略、方法、力度的指導(dǎo)
2．加強例會制度，交流班級管理經(jīng)驗
4．宿舍管理，加強生活規(guī)程的指導(dǎo)
5．家校互動，提高教育效益
重點推進(jìn)工作：
1．晚自修值班制度，加強行規(guī)導(dǎo)
2．班主任隊伍的建設(shè)
高二年級工作匯報篇十三
本學(xué)期高二年級在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在上學(xué)期工作取得了顯著成績及開創(chuàng)的良好局面的基礎(chǔ)上，針對新學(xué)期要求,繼續(xù)貫徹學(xué)校的工作精神，加大了教育教學(xué)管理力度，樹立了“三個重要目標(biāo)”認(rèn)真制定了詳細(xì)工作計劃，并堅持落到實處.在新的發(fā)展形勢下，一心一意抓管理，一心一意抓教學(xué)。從嚴(yán)治學(xué)，規(guī)范程序，強化管理，堅持優(yōu)良團隊精神的鑄造，在各方面取得了較大發(fā)展與進(jìn)步。
為此,我們做了大量工作分條現(xiàn)匯編如下：
1.繼續(xù)堅持年級網(wǎng)絡(luò)化管理的良好制度模式。
2.班主任備課組長例會制度，即每周工作要點傳送布置，達(dá)到經(jīng)常化、制度化。對學(xué)校各項工作的安排均能認(rèn)真研究，認(rèn)真執(zhí)行落實。
3.繼續(xù)堅持并發(fā)展了以人為本的管理理念。認(rèn)真解決了老師們的生活、思想成長、婚喪、疾病等方面的問題，溫暖了老師們的心，弘揚了團隊精神。
４．認(rèn)真落實了尖子生的培優(yōu)工作。全體班主任，尤其是兩個奧賽班、四個文科班班主任要跟緊班，帶領(lǐng)學(xué)生形成濃厚的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。注重學(xué)生聽課，作業(yè)的高質(zhì)量完成，時間的有效利用，追求知識細(xì)節(jié)的掌握、能力的提高、思維的優(yōu)化以及師生談話，溝通交流的成效。全體科任老師授課“精益求精，精雕細(xì)刻”，多講精彩課。班主任與科任老師經(jīng)常開成績分析督導(dǎo)會、問題分析碰頭會，商量對策，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。另外，增加了單元考查反饋，對優(yōu)秀生的面批面改工作，加強了對學(xué)生的細(xì)節(jié)知識掌握的點撥、強調(diào)力度，加強了思想教育，加強了心理輔助，精心培育了優(yōu)秀生、尖子生。
5.強化了文科班管理，形成了文科亮點。文科教師改進(jìn)了工作方法，樹立良好的信念。投入了全身心的工作熱情，加大了工作責(zé)任心，主動了解熟悉學(xué)生的思想及發(fā)展變化。建立了一套完整的信息反饋及解決問題的網(wǎng)絡(luò)。他們抓兩頭帶中間，他們加強了學(xué)生日常行為規(guī)范的引導(dǎo)力度，形成了穩(wěn)定的班風(fēng)班紀(jì)。
6.考風(fēng)考績、日常紀(jì)律教育常抓不懈。從嚴(yán)要求，從嚴(yán)管理，取得了明顯成效，保證了年級良好風(fēng)氣的形成與良好發(fā)展。
７.加強了日常工作的落實力度和團隊執(zhí)行力的建設(shè)。執(zhí)行力是一個團隊能否干好本職工作，完成既定計劃的關(guān)鍵，所以加強班主任、科任老師、學(xué)生的認(rèn)真落實任務(wù)的“執(zhí)行力”的教育引導(dǎo)非常重要。對工作不推諉，不打折扣，能高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己是一位團隊領(lǐng)導(dǎo)、班主任或科任老師高素質(zhì)的表現(xiàn)?！皥?zhí)行力”也是一位成熟科室領(lǐng)導(dǎo)或老師熟練運營自己的團隊或班級的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。所以對上課、輔導(dǎo)、考勤、授課、兩操、升旗、集會、作業(yè)完成、自習(xí)課等工作要加強了檢查與信息反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。工作一周一總結(jié)，一周一布置強調(diào)，并以書面的形式傳達(dá)到班主任、備課組長處。同時積極與老師加強溝通與交流，對老師多關(guān)心、多幫助、多引導(dǎo)，督促工作勝利完成。加強了兩操、小自習(xí)、午自習(xí)、早晚自習(xí)的輔導(dǎo)力度和學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的教育引導(dǎo)力度。值班工作也落實到位，等等。日常各項工作講實效。積極貫徹了學(xué)校的各項工作，徹底保證了各項工作的高質(zhì)量完成，保證了各位班主任、備課組長任務(wù)“執(zhí)行力”的質(zhì)量。
8.加強了班主任隊伍建設(shè)以及相應(yīng)的班風(fēng)建設(shè)。要求了各位班主任認(rèn)真制訂班級工作計劃、工作目標(biāo)。班主任老師高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在工作中積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，閱讀好的書籍。加強了成績質(zhì)量分析，召開了學(xué)生經(jīng)驗交流會，辦好了黑板報，擴大了正面宣傳引導(dǎo)。幫助學(xué)生制訂了學(xué)習(xí)目標(biāo)，經(jīng)常召開主體班會，在班級中形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮。加強了學(xué)生的德育建設(shè)，培養(yǎng)了良好的人文、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強了班主任間的經(jīng)驗交流，取長補短，共同進(jìn)步，促進(jìn)了班主任工作的積極性、創(chuàng)造性。加強了班主任老師的責(zé)任感、使命感的教育與引導(dǎo)。各班力爭把本班變成學(xué)校的先進(jìn)班、文明班，努力營造一個安全、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。加強了高二野營拉練的動員，組織及教育引導(dǎo)工作。另外還加強了學(xué)生日常規(guī)范和老師日常工作的落實力度，如：平時上課的紀(jì)律，作業(yè)質(zhì)量，時間利用；日常行為規(guī)范；勤奮學(xué)習(xí)的激情；理想教育，愛國、愛校、愛班教育；尊敬師長；良好習(xí)慣的形成；學(xué)法指導(dǎo)……等等方面。
9.突出了各備課組核心工作功能的重要性。備課組有計劃、有措施、有落實、有成效。每位教師精心備課，認(rèn)真授課，高效利用課堂時間，善于把握課堂、駕馭課堂。輔導(dǎo)認(rèn)真，杜絕了遲到、早退、隨意不到的現(xiàn)象發(fā)生。備課組加大了單元考查的力度，及時總結(jié)、改進(jìn)工作，共同備課、資源共享，團結(jié)協(xié)作。加強了相互間的聽課活動，互幫互助，共同提高。組織好了本學(xué)期的數(shù)、理、化、生、計競賽的輔導(dǎo)以及學(xué)生選拔工作，采取了得力措施，使優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。另外，還引導(dǎo)鼓勵了教師的教科研積極性，積極吸收先進(jìn)的教育思想，并把這種思想轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，提高了素質(zhì)教育水平，引導(dǎo)了教師要把信息化教育與素質(zhì)教育相結(jié)合行為，提高了運用電子辦公的能力，積極探索了信息技術(shù)與學(xué)科課程的優(yōu)化結(jié)合，不斷提高了信息技術(shù)教學(xué)的應(yīng)用水平，在規(guī)定時間內(nèi)能順利通過測試，領(lǐng)到筆記本電腦。
10.加強了“邊緣生”群體的工作力度,取得了巨大成績。注意加大了本科線上下學(xué)生群體的建設(shè)。對學(xué)生曉以利害關(guān)系，從正反兩方面引導(dǎo)學(xué)生要有遠(yuǎn)見、有眼光，要樹立理想，并認(rèn)真落實理想、目標(biāo)；培養(yǎng)了良好的意志力及良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；培養(yǎng)了學(xué)生較強的自我反省、自我教育能力。多利用報刊雜志上的好文章教育了感化學(xué)生，以情、以理、以積極的內(nèi)容引導(dǎo)感悟了學(xué)生，從內(nèi)心加強了教育。
11.成功匯編了近幾年的新課程高考試卷，為進(jìn)入高三準(zhǔn)備了豐富的實踐材料。
12.成功組織了高二野營拉練。由于組織嚴(yán)密效果非常好成果顯著。使師生的到了鍛煉，思想得到了提高。培養(yǎng)了集體主義、愛國主義精神和環(huán)保意識，培養(yǎng)了克服困難的意志力。之后又出版了《讓青春閃光》活動紀(jì)實材料，受到了廣泛好評。
13.各備課組積極主動，成績顯著。
數(shù)學(xué)組:他們精心備課，認(rèn)真授課，高效利用課堂時間，加大了考查力度，積極總結(jié)，共同備課，資源共享，加強了相互間的聽課活動。他們申報了省級科研課題《研究性學(xué)習(xí)的評價》。成功組織了公開課，組織了省市教學(xué)論文的報送，組織了數(shù)學(xué)競賽工作，80多人獲獎，崔苗老師被推薦為省優(yōu)質(zhì)課老師。
語文組:他們緊扣教學(xué)大綱，面向全體學(xué)生，認(rèn)真搞好日常教學(xué)，上好公開課教研活動有聲有色，他們開辟了第二課堂，讓大語文的概念深入人心，他們組織了高二年級手法比賽，迎奧運作文比賽。涌現(xiàn)出：劉##老師公開課講的好，王##、齊##的創(chuàng)新作文錄像課分獲國家二等獎，陸##分別了兩篇論文等。表現(xiàn)突出的有何##、劉##、李##、耿##、李##等。
英語組:他們堅持多與學(xué)生溝通，多交流，深挖教材，吃透知識點，加大英語習(xí)題量與單元反饋，把握基礎(chǔ)，,學(xué)以致用取得了較好成績。表現(xiàn)突出的有劉艷、楊美香、黃紅、王文華等。
理化生組:采取抓綱扣本夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)步提高的策略。精新設(shè)計每一課，使整個課堂協(xié)調(diào)有序。既要面向全體學(xué)生，又要培優(yōu)補差，要求學(xué)生讀好三本書。表現(xiàn)突出的有張好杰、劉錄祥、牛守賢、孫鯤、王聚斗等。
政史地組：堅持按照高考要求組織教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，精講精練，習(xí)題補充難易始中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合意識，養(yǎng)成多角度思考問題的意識，取得了較大成效。表現(xiàn)突出的有李##、邢##、戚##、高##等。
總之，高二年級工作是一件復(fù)雜的工作，“管中窺豹,略見一斑”高二年級將在總結(jié)過去，展望未來的基礎(chǔ)上努力工作，嚴(yán)格要求自己，使各項工作以后能更上一層摟！
高二年級工作匯報篇十四
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編幫大家整理的高二年級工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
經(jīng)過文理分科，高二年級２８個班目前的結(jié)構(gòu)是，文科１４個班，一個尖刀班，三個實驗班，兩個特長班，八個普通班；理科也是１４個班，其中尖刀班一個，實驗班兩個，重點班兩個，特長班一個，普通班八個。
目前的高二年級學(xué)生，經(jīng)過高一一年的教育管理，基本的行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，高中生活已經(jīng)適應(yīng)。目前高二年級的教師隊伍，得到了進(jìn)一步的優(yōu)化、整合和補充，戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強。
3、進(jìn)一步加大教研力度，形成濃厚的教學(xué)科研氛圍，全面增強教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量；
4、進(jìn)一步加強對年輕教師的培養(yǎng)，使他們盡快成長，成為學(xué)校與年級的.骨干力量；
5、積極配合學(xué)校各科室的工作，圓滿完成學(xué)校交給年級的各項工作。
在分管領(lǐng)導(dǎo)的督促下，在年級主任和部主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任全體老師的努力下，本著以課堂教學(xué)為中心，以班風(fēng)建設(shè)為重點的指導(dǎo)思想開展工作，把握課程改革方向，開展教學(xué)改革，強化教育教學(xué)過程管理，加強備課組建設(shè)、班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮年級組核心作用，提高教育教學(xué)教科研能力，打造和諧團隊，促進(jìn)年級教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
（一）學(xué)生方面。
１、進(jìn)行課堂教學(xué)改革，增強學(xué)生各方面能力。
借鑒其他學(xué)校成功的經(jīng)驗，這學(xué)期將大刀闊斧地進(jìn)行教學(xué)改革，采用“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法”，全面提高學(xué)生的聽說讀寫能力、與他人合作的能力、探究問題的能力。
２、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，全面提高成績，為高三打基礎(chǔ)。
借課改之東風(fēng)，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，全面提高成績，為高三打下堅實的基礎(chǔ)。
３、開展國學(xué)教育，進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
為了進(jìn)一步弘揚祖國傳統(tǒng)文化，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德，本學(xué)期將編制專門的國學(xué)校本課程，開展國學(xué)教育，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化熏陶與教育。
４、利用班會時間，抓好學(xué)生的思想教育。
利用每周日的班會，根據(jù)德育處、團委、學(xué)生會、年級的安排及班級的實際需要，認(rèn)認(rèn)真真地開好每一個班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
５、開展文體活動，豐富學(xué)生生活。
高二年級工作匯報篇十五
貫徹和落實好學(xué)校的教育教學(xué)計劃，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神實質(zhì)，立足于高考形勢，在高一級風(fēng)建設(shè)出去成效的基礎(chǔ)上，切實抓好提高全年級學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)成績和質(zhì)量，特別是有目的地做好年級尖子生和后進(jìn)生的教育管理工作，努力在全級營造良好學(xué)習(xí)生活的氛圍。協(xié)同全級各班主任何科任老師為“二零一六年高考”而奮斗！
1、落實好新課程改革相關(guān)的教育教學(xué)目標(biāo)要求，抓好教師的新課程學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步組織課任教師參與新課程的學(xué)習(xí)與交流；同時，引導(dǎo)好學(xué)生積極、認(rèn)真配合新課程改革教學(xué)，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)反饋工作，注重效果。
2、配合好學(xué)校政教處、團委會德育教育管理工作。遵照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校其他相關(guān)法規(guī)和條例，繼續(xù)規(guī)范好學(xué)生的言行，做好學(xué)生樹立正確的儀容儀表觀念，進(jìn)行學(xué)生“自立、自信、自強的”生活作風(fēng)教育引導(dǎo)，加強目標(biāo)理想教育。
3、進(jìn)一步思想道德建設(shè)，引導(dǎo)好學(xué)生樹立正確的道德觀念和道德規(guī)范，提高廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，堅守教育的本質(zhì)“千教萬教，叫人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)會做人”。
4、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo)，開展心理調(diào)適教育活動，做好學(xué)生心理調(diào)查，做到有問題及早發(fā)現(xiàn)，及早解決，不忽視任何學(xué)生的異常行為舉止，關(guān)注每一個學(xué)生的身心健康。金中高中部的學(xué)生，太缺乏教師的鼓勵和肯定，自卑現(xiàn)象非常普遍，針對此，倡導(dǎo)教師在教育教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，即使表揚，多多肯定。
5、緊密聯(lián)系實際，組織班主任多到班級、多到宿舍、多聯(lián)系家長，開展好“家訪”（多種形式的）工作，切實關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，做好學(xué)生思想德育教育引導(dǎo)工作。
6、組織好主題班會。如：安全知識教育、法律知識教育、心理健康教育，倡導(dǎo)社會公德、家庭美德和環(huán)境道德教育、目標(biāo)理想、自信自理自強等等。
7、組織好學(xué)生在開學(xué)初撰寫“新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃”或“我應(yīng)該如何在高二中定好位”等文章，建議班主任細(xì)致批閱和有針對地教育輔導(dǎo)。
8、繼續(xù)組織好“三會”。一是組織好月考后班級“學(xué)習(xí)生活小結(jié)會”，倡導(dǎo)學(xué)生之間交流互助；二是組織好中段考后的高二級會，表彰先進(jìn)、樹立榜樣，認(rèn)真總結(jié)，交流優(yōu)秀生學(xué)習(xí)經(jīng)驗；三是組織好家長會，倡導(dǎo)好班主任、科任老師、家長、學(xué)生四方的交流和互動。
9、創(chuàng)建好新的家長委員會，組建家長學(xué)校，有效地加強家庭和學(xué)校的聯(lián)系，力求充分調(diào)動社會的德育輔助作用，配合好學(xué)校進(jìn)一步做好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活引導(dǎo)工作。
10、結(jié)合法制教育和安全教育兩大主題，適時邀請專業(yè)人士進(jìn)行主題報告或開展實地演練活動，或放映專題片，借以增強學(xué)生的能力和提高其自我保護(hù)意識。
11、做好學(xué)生的“自我評價”工作，建立多層次的評價體系，做好學(xué)生的德育教育工作，使學(xué)生在不斷反思中及時調(diào)整自己，定好位，更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。
12、做好困難學(xué)生的思想工作，關(guān)懷、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，力盡所能幫助學(xué)生度過難關(guān)，能投入到正常的學(xué)習(xí)生活中。比如學(xué)困生譚振鵬、廖梓維、梁琪偉等一批，心困生袁斐琦等。
13、做好校學(xué)生干部、校文藝隊伍成員、班團干部、班干部的思想工作，使他們不因工作的繁重而忽視自己的學(xué)習(xí)生活。
14、適時與科任老師溝通，反饋教學(xué)工作，共同協(xié)商，集思廣益提出可行性建設(shè)性意見；同時，策劃好有益的課外活動，組織好學(xué)習(xí)興趣小組。
15、進(jìn)一步組織好研究性課題活動，引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)好班主任、科任在這方面的工作。
16、嘗試開展有益的課外活動，組織好學(xué)生的“培優(yōu)”教學(xué)進(jìn)程。
17、組織好班主任、學(xué)生自律隊，加強對學(xué)生日常課室電腦使用管理，mp3、手機等的使用的監(jiān)管，做好晚自修紀(jì)律管理工作和晚寢紀(jì)律管理工作，常抓不懈！
18、教育好學(xué)生要特別注意自我財物安全和人身安全，不要把貴重東西存放宿舍和課室，回家和出外管好課室、宿舍門窗，多注意交通安全，結(jié)伴而行等等。
19、嘗試建立“學(xué)生突發(fā)事故預(yù)防機制”，針對學(xué)生常發(fā)生事故做到早預(yù)防，早治理。
20、努力協(xié)調(diào)好學(xué)校與級組的關(guān)系，級組與班主任、科任的關(guān)系，班主任、科組與學(xué)生的關(guān)系。
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