演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達信息、表達觀點的文本，它廣泛應用于各個領(lǐng)域。演講稿可以用于學術(shù)交流、企業(yè)宣傳、政治演講等場合，具有引導思考、表達觀點、鼓舞人心的作用。我們常常在會議上、比賽中、慶典活動中見到各種類型的演講稿。每一次演講都需要一篇精心準備的演講稿，它是演講的基礎(chǔ)和靈魂。因此，學會寫一篇優(yōu)秀的演講稿對于提升演講者的表達能力和影響力至關(guān)重要。在寫演講稿之前，需要明確演講的目的、受眾以及想要傳達的核心信息。借鑒一下以下的演講稿示范，相信你能夠更好地寫好自己的演講稿。
永不言棄演講稿篇一
各位老師，各位同學：
大家好，我是來自__班的__，今天我為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個事實不可改變。
在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現(xiàn)實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
正如泥采所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。
在我國明朝時期，史學家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料，一天夜里，小偷進入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對任何來說都難以承受，但已年過六十的談遷并沒有被挫折打倒，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書。試想，如果當初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
學會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
永不言棄演講稿篇二
親愛的老師，同學們：
大家好！
有一次無意中聽到一個例子，一個阿姨騎著出租車三輪車去探險，因為路途遙遠，公交車附近有一輛三輪車。我阿姨招了一輛人力三輪車，司機是男的，40歲左右！我姑姑坐了起來，司機一邊和她姑姑聊著天，一邊騎著車。
開了一小段路，大媽覺得有點不對勁，但是車身微微有些顛簸，沒有其他三輪平穩(wěn)，車也沒有往前滑，而是停頓了一會兒往前沖，然后往前沖。我只是覺得我怪怪的，后來姨媽又接著說原來的蹬車只有一條腿！
姨媽突然覺得很不舒服，蹬著他的斷腿，盯著掛在空中來回擺動的`黃褲腿。姨媽覺得很不安。他攔住司機說：“我想下車?！彼緳C說目的地快到了。舅媽的話讓我突然意識到，一個殘疾司機能堅持這樣。為什么我不能？我明白了，只要我永不放棄，我就一定會成功！
永不言棄演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
上午好!
迎著明媚春光，我們豪情滿懷。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰(zhàn)的時刻。在此，我謹代表學校并以個人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意!向銳意進取發(fā)奮攻讀的同學們致以親切的問候!
再過四十一天，我們將省質(zhì)檢，質(zhì)檢之后便是高考之日。百日沖刺的時刻到了，只有100天的時間!100天，在歷史的長河中只是個瞬間，但是對于我們來說，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬金難買。它是出征的號角，沖鋒的戰(zhàn)鼓，高潮的前奏，勝利的先導，成功的鋪墊。我們在這里舉行高考百日誓師大會，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現(xiàn)在開始，我們將為奪取20__高考的全面勝利發(fā)起沖刺。
每位師生都要緊急行動起來，投入到這最后的百日沖刺中。教師要追求高效的課堂，提高復習的有效性，進一步提高教學工作計劃性、科學性，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營;每位教師更加明確高三教學所承載的使命和責任，以主人翁的意識和高度負責的態(tài)度，全力以赴抓好高三教學，抓好復習迎考工作，力爭使更多的學生進入更好的大學殿堂。
每位同學要珍惜一百天，抓緊一百天，拼搏一百天，奮斗一百天，專心每一天，專注每一刻。有句格言說：播下一個行動，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格。要讓人生的春天扎根于我們腳下的沃土，就必須從現(xiàn)在做起，從學習上的每個細節(jié)做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，在每次考試中力爭每一分。這樣才能在高考中穩(wěn)操勝券，收獲人生的碩果。總之，在這一百天里，我們沒有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前;我們只有將自己的生命以最大的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空里高速地運轉(zhuǎn)，決不言棄，志在成功!要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路，夢想為我們引航。不懈的奮斗，最終百煉成鋼。我們，必將輝煌!
在最后的時間里，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去乘風破浪;選擇了藍天，就去展翅翱翔;選擇了高山，就去努力攀登;選擇了高考，就全力以赴。行動—行動—行動是最好的誓言。奮斗，讓飛翔的夢在六月展翅;奮斗，讓雄心與智慧在六月閃光。同學們，拼搏百日、贏在高考，向著心中的目標，出發(fā)!
永不言棄演講稿篇四
親愛的老師，同學們：
大家好！
在過去的一段時間里，我曾很迷茫。那么努力，付出了那么多，堅持了那么久，有什么用？既沒有考上理想的'學校，也沒有度過快樂的小學時光，望著前途的一片黑暗，我的心寒了。在我傷心欲絕，自甘墮落的時候。父親找到了我，他對我說：“孩子，不要放棄，你不能因為一次的挫敗就跌倒在地上爬不起來，站起來，孩子。相信自己，永不言棄。”父親當年對我的教導我終身銘記，今天我也希望通過我的演講，把這個道理，告訴在座的各位——永不言棄！曾經(jīng)有人問過我：“你這么努力，到頭來也沒有結(jié)果，你還不放棄干什么?！蔽一卮鸬溃骸胺艞壘屯耆×?，唯有永不言棄，才尚有一線希望?！?999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對夢想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點小學，但卻失敗了；考重點中學也失敗了；考大學更是考了三年才考上；想念哈佛大學也沒有成功。但他有堅持不懈，勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼ㄟ^自已的努力，最終成功了。他說：夢想，要腳踏實地，和眼淚是息息相關(guān)的。
身處絕境，不要放棄?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”是陸游對絕境充滿希望不放棄的看法?！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風。”是鄭板橋永不言棄的做法?！伴L風破浪會有時直掛云帆濟滄?！笔抢畎捉o我們的榜樣。古人尚是如此，而我們，熱血沸騰的青年，祖國未來的希望，又怎能放棄自我。
李白，蘇武，玄奘，司馬遷，林肯，柏拉圖，馬克思，愛迪生?？纯催@些世界名人，哪一個是畏畏縮縮，輕言放棄的人？沒有！物競天擇，適者生存，唯有永不言棄，方能成強！
永不言棄演講稿篇五
同學們：
早上好，我是來自初三（1）班。今天我國旗下講話的題目是：“中考，青春永不言敗”。
風風雨雨，朝朝暮暮：花開花謝，潮起潮落。三年的時光匆匆飛逝，如同輕煙一般被風吹散，回首往事，眷戀之情油然而生。
曾憶課間嬉笑的身影；運動會上團結(jié)一心的拼搏；莊嚴的升旗儀式……這許多的回憶，雖增添了一份離別的傷感，卻也畢竟是初中生活的印記，時光的記載。
我們一定還記得剛?cè)胄r，你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室中你我孜孜不倦學習研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，以及習題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎鍛煉的場景……，太多的場景值得我們回憶，就請讓這回憶成為你我生命中最為珍重的收藏。這三年的路我們走得辛苦而快樂；三年的生活，我們過得充實而美妙。我們流過眼淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
“君看白日馳，何異弦上箭?！比齻€希冀的春天，我們播種了三次；三季濃厚的秋日，我們收獲了三次。我們曾經(jīng)經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，就請別忘記這段有滋有味的時光。
而今，又一株蒲公英成熟了，風吹過時，我們就要各奔前程，在同一片藍天下，我們將去追尋各自的夢想。
中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，在那50天之后，我們也將面臨人生中的偉大挑戰(zhàn)：這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，即使前方的道路充滿陰霾和坎坷，我們也必須勇敢面對。
讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度勤奮學習，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來。既然決定挑戰(zhàn)初三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切，拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去。
以前，我們想象中的初三總是陰云密布，暗無天日，對初三的生活既憧憬又恐懼。現(xiàn)在，當自己真正成為初三的學生，面臨著即將到來的中考，突然發(fā)現(xiàn)，初三并不可怕，它不過是人生一段別樣的體驗，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。無論今天還是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我們?nèi)砸ζ床?，仰望未來，我們永不退縮，永不言敗。
無須太多絢麗的和弦，讓我們意氣昂揚地整裝待發(fā)，只需隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，秉承堅定不移的人生信念，積極的迎戰(zhàn)中考！我們滿懷憧憬！為了不負青春的理想，我們立志：我們將用嚴謹?shù)膽B(tài)度面對中考，我們將用激昂的斗志迎接中考，我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風帆，打造理想的海港。所剩的日子，我們從容不迫，學習的壓力，我們從容敢當。我們將做到：勇于拼搏，用不懈爭取進步，自強不，用汗水澆灌50天后的輝煌。超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。初三的莘莘學子們行動起來吧，讓我們共同拼搏，實現(xiàn)我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒。
最后，讓我以一個大姐姐的身份勸告初一、初二的弟弟、妹妹們，珍惜時間、珍惜現(xiàn)在，為自己美好的明天積蓄力量。愿你們的明天更美好。謝謝！
永不言棄演講稿篇六
微笑著面對失敗，不要抱怨生活給予你太多的磨難；不必抱怨學習給予你太多的曲折。大海如果失去巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅求兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著面對失敗，把每一次的失敗都歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著面對失敗，面對挫折，去迎接挑戰(zhàn)，去品味孤獨。
微笑著面對失敗，把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去，把自由的心靈放飛，讓寬容和豁達回歸。微笑著面對失敗，不要每一次考試成敗看得那么重要；不要把每一場競爭看得那么自私；不要只看狹小的一面，放眼世界，樂觀些；不必計較一個小小的挫折，即使是一次又一次的。我們也要永不言敗，微笑著面對。
微笑著面對失敗，在今年舉行的第四屆“效益杯”既首屆“建設(shè)杯”籃球運動會中，許多籃球運動員做到了，他們在一場場的比賽失敗后，沒有灰心，仍然那么坦然，他們臉上的自信仍然還在。他們決沒有沉浮于失敗的遺憾，而是敢于面對現(xiàn)實，接受挑戰(zhàn)，傲視失敗，體現(xiàn)了博大的胸襟。他們越是失敗，越是表現(xiàn)出沉著冷靜，越是具有自信，一點也不氣餒，對自己的失敗不是懊惱沮喪，而是勇于承認自己的不足，因為他們認為失敗乃成功的“墊腳石”。人生，從自己的哭聲開始，遇到挫折的打擊是不可避免的，關(guān)鍵在于能把失敗變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，微笑著面對，只要你有這樣的心態(tài)，你便成功了一半，我們就可以享受成功，微笑著去迎接失敗的下一場挑戰(zhàn)。
雖然，失敗的下一站是“痛苦”的，但它并不是終點，而是岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要你去選擇它。如果你選擇灰心喪氣的，這條路通向徹底的失?。晃覀儜撨x擇另一條路——失敗的反面——成功，它使我們吸取教訓，走上奮起拼博的路。
朋友，微笑著面對失敗，因為失敗并不可怕，可怕的是你有沒有勇氣去面對失敗的打擊。讓我們牢記永不言??！
泰戈爾曾經(jīng)說過；“只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出飛向天堂的翅膀，只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！?/p>
人生難免會有困難和挫折，然而為什么有的人能夠戰(zhàn)勝和克服它？只在于他們的態(tài)度——永不言敗。
記得有一次，我還不會打羽毛球，媽媽就帶我去樓下的一塊空地打羽毛球。“打羽毛球其實并不難，用心學就能學會。打羽毛球要用左手拿羽毛球，右手拿羽毛球拍，那么，我們先學發(fā)球，再學接球?！眿寢屇托牡慕o我講解。媽媽先給我做了個示范：左手拿著羽毛球，右手拿羽毛球拍，把羽毛球往上輕輕一拋，再用羽毛球拍對準羽毛球，打到對方那里。我迫不及待地想要打，于是，學著媽媽剛才的樣子。可羽毛球跟我作對似的，發(fā)了十多個球，沒有一個打中。但是我并沒有灰心，終于“功夫不負有心人”，我打中了，真是“一回生，二回熟”。“好了，接下來我們要學接球了，我發(fā)球給你，你要接住哦！”媽媽說。我點了點頭，說：“嗯！”媽媽發(fā)了一個球過來，我馬上跑到羽毛球的那邊去接球，眼看我的球拍就要碰到羽毛球時，不料被一顆小石頭給絆倒了，我跌坐在地上，膝蓋和手臂擦破了點皮。
媽媽急忙跑過來，看了看我受傷的地方，緊張地說：“沒事吧？摔到哪了？要不要緊？媽媽先帶你回去擦點藥，我們改天再學?！眿寢尫銎鹞?，拍拍我身上的灰塵，想要帶我回家。我拉住媽媽，說：“媽媽，我沒事，真的，不就破了點皮嘛。不要緊的，我想繼續(xù)學，我相信只要我永不言敗，一定能成功?！甭牭轿艺f的話，媽媽也沒說什么，笑了笑，就陪著我學接球。羽毛球再一次向我飛來，我死死盯住羽毛球，眼睛都不敢眨一下，生怕它不見了。等它靠近我時，我用球拍用力的把它打了回去。一個上午，我都在努力的學著，我付出的汗水并沒有白費，我不僅學會了打羽毛球，還學會了永不言敗。
這，就是永不言敗的我。
前進的道路上，即使充滿了挫折與失敗，但千萬不能坐以待斃，我們應該永不言敗，就算跌倒了n次，也要n+1次站起來。
永不言敗是一種精神，是一種勇氣，是一種力量，是一種信念，也是一條通往成功的路。
展開你的翅膀，揚起夢想的風帆，勇敢地去面對，永不言敗。
永不言棄演講稿篇七
像大海一樣生活，你是一艘孤獨的船，帶著夢想在海上航行。你可能會撞上礁石，遇到波濤洶涌的大海，被狂風吹得夢想破滅，或者被落下的雨水嚇得發(fā)抖。但有價值的是：面對曲折，對生活無邪，持之以恒，永不放棄。
人活著，總想追求完美，追求夢想。其實有多少人能達到自己的目的？追求夢想是一個艱難的過程，需要努力，但結(jié)果不是成功就是失敗。成功會讓你快樂，失敗往往會讓你失望，讓你懷疑自己的夢想會不會結(jié)束？我告訴你：不行，絕對不行！應該認為春天走得太軟，夏天走得太浪漫，就能得到秋天的蕭瑟，冬天的寒冷。如果能寫下童年的純真，少年的詩意，就能畫出青春的軌跡。如果你能第一次為夢想努力，你就能為夢想努力更多次。
不要為失敗而悲傷，不要再盯著生活的痛苦，那只會讓事情變得更糟，試著去掉眼睛周圍的淚水，擦亮明亮的眼睛，尋找陽光。不要相信生活中只有狂風驟雨，烈日霜降，卻沒有花草。不要相信只有別人才能到達成功的彼岸，你的追求永遠會被兇猛的海浪摧毀。當你失敗了，覺得很難的時候，你要好好思考，好好權(quán)衡。如果要理性撤退，“撤退”不是撤退，而是進步的機會。
不管昨天是輝煌還是不堪，都只是過去的你。只要你能走出失敗的陰影，能自得其樂，能在庭前看花開花落，能無意停留或停留，能看看天外的云，成功總有一天屬于你。
天空中沒有鳥的痕跡，但我飛過，在寬闊的道路上沒有留下深深的腳印，但我努力走過，在生活中沒有留下成功的痕跡，但我努力追求過，我會告訴自己：
汗水蹉跎，煩惱破碎，荊棘坎坷多次，不要煩惱，不要在為生活驕傲的時候落淚，永遠戰(zhàn)勝過去，努力奮斗，鍥而不舍重印，昂首闊步，用豐碩的成果染金色的秋天，是我的心愿。
不知道什么是失敗。失敗并不可怕。我會把失敗變成藝術(shù)，繼續(xù)帶著夢想航行，永不放棄。
永不言棄演講稿篇八
我知道，我是個“壞學生”。因為我不知道他的名字。
一直以來，我覺得他都在關(guān)注我。一開始我知道自己取得了不錯的成績，沒有任何期待。漸漸的，我越傻，既然他失望了。因為我不認真聽。我不知道。我傷了他的心，直到發(fā)現(xiàn)他沒有放棄，我才醒悟。嗷！原來我犯了這么多錯誤。
在學習的關(guān)鍵時期，我忽略了復雜的頭腦，努力趕上別人，牢牢把握老師的腳步。
我知道。來得正是時候。否則我以后就沒有機會了。
有一次，我深深地踏入了別人設(shè)置的陷阱(上課發(fā)言)。這讓我不知所措。我也不知道怎么自救(我控制不住自己，對方——我對他有好感)。當我看到他犀利的眼神，我知道我不能放棄自己。于是，我又拼命往上爬。盡管我的手被坑里鋒利的石頭切得血肉模糊。但是我一聞到他身上“永不放棄”的味道，我就知道生活是美好的，它要經(jīng)歷風雨。所以，肉體的痛苦不值得傷害他的心痛。
至此，我知道我在成功的路上，一步一步走向光明之門！從他的眼睛里，我看到——美麗的彩虹在等著我。
去吧！永不放棄！-我的語文老師
現(xiàn)在，我漸漸明白了“永不放棄”的道理，卻不能完全理解！終于，我會明白了！
永不言棄演講稿篇九
老師們(同學們)你們好！
我今天演講的題目是《青春的價值》。
青春，表現(xiàn)出強烈的詩意；青春散發(fā)出淡淡的清香。青春里，有難忘的文章，也有難忘的篇章。給你青春，我送你一句話：青春是生命的早晨，黎明是一天的明。珍惜你的青春，不要輕易放棄，讓你的青春煥發(fā)同樣的光彩。
不知道大家有沒有聽過一個故事：一個平時游手好閑的年輕人，隨著時間的推移，夢想著自己變成了一個白發(fā)蒼蒼的'老人，但是當他意識到自己一生碌碌無為的時候，后悔也來不及了。于是他痛苦地大叫：“青春！回來！回來！我的青春！”這一聲喊把他從夢中驚醒，他慶幸自己沒有跌到那種程度，從此努力。
這個故事告訴我們，每個人都應該珍惜青春，因為青春一去不復返，當你后悔的時候，那是無法挽回的。
每個人都經(jīng)歷過青春，我相信你的青春里有一個時期是值得你銘記的。但是，你能不能毫不猶豫地說：我辜負了我的青春！我認為這不是一件簡單的事情?，F(xiàn)在，我們的青春就在眼前。那么，在這個黃金時代，我們該怎么辦呢？是隨波逐流得過且過，還是爭分奪秒奮進？我覺得，只要稍微有點腦子的人，大家都會選擇后者。誠然，人生可以有幾拍？可能有人會這樣想：當鮮花有重新開放的一天，沒有人是少年。這是我一生難得的機會，為什么不玩一會兒，來個“今天喝醉”？但是，你有沒有想過：一個錯誤變成了永恒的仇恨，你回頭已經(jīng)一百年了。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》里有一句話：生活給了我們一份偉大而無限崇高的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待，充滿志愿，充滿求知奮斗的雄心，充滿希望和信心。
青春如星辰，快看！它講述了一個感人的故事：1998年，中國發(fā)生了一場非同尋常的戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗中，人民軍——被譽為最可愛的人，大部分都是青春如花。為了祖國，他們冒著生命危險，毫不猶豫地把自己最寶貴的生命獻給人民，這讓他們的青春煥發(fā)出異樣的光彩。
大家都知道，迷人的彩虹來自大雨的洗禮，豐碩的果實來自努力。朋友，今天我們處在一個優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代，之前是老師負責導航，之后是家長加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣對學習永不滿足。面對挑戰(zhàn)，怎樣才能被一些挫折和失敗嚇倒？讓我們好好把握青春，向披云破霧的海燕學習，向四面八方的風雨搏擊。向高大挺拔的松樹學習，穿越霜雪。只有這樣，你才能在你的青春歷史上留下無怨無悔的一頁。
同學們，既然我們叫朝陽，就應該有光輝的青春。青春短暫而珍貴。請珍惜青春，不要讓它過早逝去；以此為榮，不要浪費時間，這畢竟是我們一生中最輝煌的時刻！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
永不言棄演講稿篇十
20__年5月12日，這個讓人刻骨銘心的日子撥動著每個人的心弦，這一天，在中華神州大地上再也聽不到歡笑聲，取而代之的是令人心碎的悲哀?？蓿瑢τ诋敃r的四川同胞來說，早已無濟于事了。在這舉國同悲的日子里，我們看到的是一種力量，一種永不言棄的中華兒女與生俱來的力量;我們看到的是一種愛，一種刻骨銘心的中華兒女發(fā)自內(nèi)心的愛，悲哀中的力量，痛苦中的堅強，在全國民眾心中蔓延。
一天下午5時13分，北川縣委常委，政法委書記張周凱被成功解救出來，與張周凱同時獲救的還有北川縣政法委副書記李貴川、北川縣綜治辦主任崔代全，此時距地震發(fā)生已近75小時。地震發(fā)生后，5層高的北川縣委辦公大樓瞬間整體坍塌，張周凱和數(shù)十名同事被壓在了廢墟中。
一天下午1時40分，救援人員在縣委辦公樓廢墟搜索的時候，聽見有人呼喊救援。武警官兵馬上通過細小的縫隙將一些水和食物塞進去，并確認了現(xiàn)場有3名幸存者。經(jīng)過4小時的救援，張周凱等人被救出。張周凱講到，他們被廢墟埋沒時，腦中一片混亂，但他們馬上清醒并清楚地知道，活著就是希望。在被壓的這段漫長的時間中，三人不僅要忍受被壓得痛苦，最令他們難熬的是水源的缺乏，為了保住生命，三位干部喝尿熬過了75個小時，張周凱被救出時激動的說：“永不言棄就是勝利!”
在汶川大地震的生死關(guān)頭，四川省災區(qū)廣大教師義無反顧、奮不顧身地搶救學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，用寶貴的生命詮釋了人民教師的光榮本色。
茍曉超老師為救學生英勇獻身。5月12日，是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時，他大聲吼叫二年級學生趕快下樓逃生，并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領(lǐng)下陸續(xù)從教室撤離到操場。茍曉超老師不顧教學樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個正在午休的孩子。當他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個孩子“藏”在自己的懷中，用堅強的身軀擋住從天而降的墜落物?！安亍痹谄垥猿蠋煈阎械膬蓚€孩子和被困的最后幾名學生終于獲救了，但茍曉超老師卻因傷勢過重獻出了年輕而寶貴的生命。
這樣催人淚下的故事在那片灰暗的天空中，吹奏出一曲曲感人的樂章，在大災難發(fā)生的那一刻，愛迸發(fā)除了它全部的力量。親情，溫暖大家;友情，鼓舞對方;面對災難，我們?nèi)A夏兒女永不言棄!!!
永不言棄演講稿篇十一
我知道，我是“不良學生”。因為，我不知道他的名字。
一直以來，我認為他都有關(guān)注我。一開始，我知道我不負所望的取得好成績。逐漸的，愈加愚蠢的我，既然使他大失所望。因為我聽課愈加的不認真。我不知道，原來我已傷到他的心了，直到發(fā)現(xiàn)他不放棄的心，我才醒悟過來。噢！原來我都做錯那么多了。
就在學習的緊要時期，我不顧原本復雜的心，拼命趕上別人的步伐，牢牢抓住老師的步驟。
我知道，現(xiàn)在趕上來得及。不然，我以后就沒戲了。
曾經(jīng)，我深深地踩到別人設(shè)下的陷阱（上課講話）。這使得我茫然了。我也不知如何救自己（我管不住自己，對方——我對他有好感）。當我看到他那銳利的目光，我知道我不能放棄自己。于是，我又拼命往上攀。盡管我雙手早被坑里那鋒利的石頭割得血肉模糊。但我一聞見他身上所付著“永不言棄”的味兒，我知道了，人生是奇妙的，它要經(jīng)歷風吹雨打。所以，那皮肉之痛也抵不上傷了他的那種心痛。
至此，我知道，我正在成功的道路上，向著光明的大門邁進了一步又一步！從他的眼中，我看到了——美麗的彩虹正等著我。
向前吧！要永不言棄！——我的語文老師。
現(xiàn)在，我漸漸明白你說的“永不言棄”的道理，只是沒能完全理解！終于，我是會明白的！
永不言棄演講稿篇十二
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
生活就像一座山，每個人都可以到達山頂。但是，不同的人面對山中的各種阻礙，有不同的選擇。有些人選擇半途而廢，這樣的人會白白度過一生。而有些人選擇努力，爬到最后的巔峰，讓自己一生無悔。
記得有一次考試前，我很自信自己能考的很好，所以沒怎么學習?？吹娇荚嚨囊坏离y題我就傻了眼，因為老師說過，但我以為我已經(jīng)學會了，所以沒怎么聽。沒想到考試出來了。考完試，我垂頭喪氣的走回家，跟我媽說了我考試的事。我媽之前并沒有說我考的不好，只是告訴我：“你要克服這個挫折，重拾信心。”過了一會兒，我媽說：“你不要只沉浸在失敗的陰影里，你要找出你做錯的原因，孩子。你要記住，無論遇到什么困難，都要勇敢面對，發(fā)現(xiàn)它的缺陷，向它挑戰(zhàn)，一定要克服它，戰(zhàn)勝它?！甭犃藡寢尩脑挘业男念D時開朗起來。
在山頂坐了一會，想起朋友還在山腳，就趕緊下山了。不一會兒，我和朋友和好了。我跟他說了山頂?shù)拿?，他后悔沒有像我一樣堅持下去。這次他沒有說話，就像他開始跑步之前一樣。他也看著我，但這一次我在他眼里看到了敬佩。
這一刻，它提醒我，當我們走在人生的路上，會有很多挫折。那些挫折的背后是一道美麗的風景，但誰又能看到那些挫折的背后呢？放棄了克服的想法后，有些人會后悔，想再次面對挫折，但此時此刻，他們已經(jīng)失去了機會，看不到挫折背后的美麗風景。
永不言棄演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
成功靠的更多的是持之以恒，就算你有發(fā)現(xiàn)、有實踐、有創(chuàng)新，但如果不堅持下去，半途而廢，終將一無所獲。
我從四歲開始學習彈鋼琴，直到現(xiàn)在也沒有間斷。在六年級時，因為是小升初，面臨著即將畢業(yè)的壓力，學習特別緊張，媽媽曾想幫我停掉鋼琴，但被我拒絕了，我覺得，彈鋼琴雖然會花費我許多時間，確實會對我的學習起到一定的影響，但它給予我更多的樂趣。我一天差不多要花費一個小時來彈鋼琴，它能讓我合理地規(guī)劃時間，讓每一天都有充足感。鋼琴是彈給自己聽的，有時候心情煩悶，彈彈鋼琴，聽著悠揚的曲調(diào)，心情自然也會舒暢許多。
如今，我已考過了鋼琴十級，平時也會參加許多大型的比賽，令我影響最深的是去年的那次比賽。因為已過了十級的.緣故，我被安排在了青年組，這意味著和我一起競爭的選手年紀基本都比我大，這也對我的比賽增添了不少壓力。
可能是之前有許多舞臺經(jīng)驗的緣故吧，在候場區(qū)的我絲毫沒有緊張的感覺，和工作人員還有說有笑的。在我前面出場的是一位男生，他大概比我大三四歲，我一開始也沒太注意他，但直到他上臺演奏時，我才發(fā)現(xiàn)他和我彈的是同一首曲子，這使我立馬緊張了起來，果不出我所料，最后的結(jié)果是他第三我第四，我們也同時進入了決賽。
回到家以后我也十分的不甘心，下定決心一定要在決賽的時候超過他，此后的一個多月，我每天都彈鋼琴，力爭一天比一天彈得得更好，我把原版教材聽了無數(shù)遍，功夫不負有心人，一個月后，我彈得已接近原版了，在決賽中我也自然超過了那個男生。在這一個多月中，我確實有曾想過放棄，害怕付出的努力沒有回報，但決賽的成績告訴了我：有了持之以恒、堅持不懈的精神，你就能成功！
人生是一段既漫長而又曲折的旅程，你可能是不幸的，像一個人走進了無邊無際的沙漠，但只要你能堅持下去，就很有可能走出沙漠，取得成功。所以，成功貴在堅持不懈！
謝謝大家！
永不言棄演講稿篇十四
老師們、同學們：
大家早上好！
其實答案很簡單，就是要“堅持到底，永不言棄”。
歲月悠悠，人生路漫漫，一路上的坑坑洼洼，風雨兼程必不可少。說得直白一點，與挫折做斗爭，不是你死就是我亡?？墒?，在這場轟轟烈烈的斗爭中，真正的對手都是自己，是王是寇，在于你能否堅持下去。
在此，我先問大家一個問題：偉大的抗日戰(zhàn)爭勝利的原因是什么？請用一位歷史人物的名字作答。我相信聰明的你們都知道，答案就是華佗——顧名思義就是被偉大的中華民族活活拖死的。堅持與困難做斗爭，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。那么，作為龍的傳人，擁有崇高的民族自尊心的我們是否該將其繼承和發(fā)揚下去呢？答案是肯定的。
堅持，堅持，再堅持。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。困難算什么，苦累算什么，跌倒了怎樣，心若在，夢就在，人生豪邁，亦不過從頭再來。
同學們，當你因?qū)W習繁忙而感到身心疲乏時，試著對自己說：堅持到底，永不言棄；當你努力過但成績?nèi)圆焕硐霑r，試著鼓勵自己：堅持到底，永不言棄；當你遇到難題而一時失去耐心做下去時，千萬要提醒自己：堅持到底，永不言棄。
學習貴在堅持。請相信愛因斯坦說的話吧：耐心和恒心總會得到報酬的。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。同學們，就從時此刻開始吧，讓嘴角輕輕上揚，對自己說：堅持到底，永不言棄！
成功屬于那些從不言棄的人。我相信，成功的彼岸會等待著我們王者歸來！
我的演講完畢，謝謝大家！
永不言棄演講稿篇十五
親愛的老師，同學們：
大家好！
挫折常常擋在我們的面前，使我們難以前行，但如果努力去克服，打破它，就能繼續(xù)一路前行。挫折時常有，但讓我刻骨銘心的還是那次......
那是一個風和日麗的天，我和小伙伴們在歡快的玩游戲。玩了一會兒，便覺得枯燥無味了，沒有新意了。一個小伙伴們一語點破，說去爬山，我們一致贊同。我們便馬不停蹄地來到一座山丘下。把頭緩緩抬上，只見全都是茂盛的樹木，最頂端卻是那么的可望而不可及。
一開始，路是平穩(wěn)的，一點兒也不陡峭，我們就迅速地跑上去，順利的到達了整座山丘的五分之一處，離山頂卻還有六十米。我們朝前望去，看到了一處雖然只有三米高卻是垂直在地面上的懸崖，我想退縮了。小伙伴們馬上跑過去抓住那藤條，靠手和腳的力量一舉跳了上去。我看的`目瞪口呆了，我慢吞吞地走到懸崖前，卻遲遲不肯上去。我哥哥見到我的遲疑樣，便馬上鼓勵我：“弟弟，你要相信——退縮就代表失敗，堅持就代表成功?！蔽抑缓靡沧プ∧谴謮训奶贄l，先拔了拔，確定好不會斷掉后，一只腳提上去落在唯一一處落腳點。另一只手按向峭壁，另一只腳用力向地面按去，奮力一跳，終于艱難的跳到了上面，我的害怕一下子蕩然無存，取代的只有輕松和快樂。
我們又向山頂跑去，過了一段時間，離山頂只有十米了。但呈現(xiàn)在我們面前的盡然是有十米之高的陡峭懸崖，連大一點的小伙伴都有些驚慌了，我心中更是沒了底，只想著怎么樣才能說服小伙伴不爬了，回去吧。
他們卻鼓起勇氣，踏著僅有的幾塊凹凸地方一個接著一個往上爬，只有我一個人傻傻地站在原地一動不動。我靠著一棵樹哆哆嗦嗦，情不自禁地睡著了，醒來時卻發(fā)現(xiàn)他們都在山頂了，正等著我攀上去。我猶豫不決，心中卻閃過一句話：只要努力，就能成功。
我馬上踏著峭壁的凹凸的地方，緊緊抓住峭壁的藤條，緩緩爬到了離山頂還有五米處；我拉住上面的藤條，腳在向上踩，發(fā)現(xiàn)竟然沒有向內(nèi)凹進去的地方，我頓時慌了，狠命拉住救命的藤條，環(huán)顧四周，好不容易才發(fā)現(xiàn)一處空地，就馬上踏了上去。我的手磨破了，整只手像鮮血一樣紅。我繼續(xù)向上爬，四米，三米，兩米，一米！我終于爬上了山丘的巔峰。
挫折就像一塊巨大的基石，鋪就我們?nèi)松牡缆?。只要帶著挫折上路，人生的道路就一定會很平坦?/p>
我的演講完畢。謝謝大家！
永不言棄演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們每一個人在成長的時候，都會遇到大大小小的挫折，這對于我們來說，是屬于正常的，畢竟成長路上挫折多。
我記得初一剛進校的時候，我便遇到了很大的問題。我的數(shù)學一直在60幾分這里徘徊，我從來都未曾到過90幾分。但過了一段時間，我開始變得很努力，在家里努力地做著題目，做著做著，我便明白了其中的道理，遇到困難并不可怕，但是我們面對挫折要堅定、執(zhí)著，不能因為遇到它就開始害怕了，這樣子的話，長大以后便會一事無成，遇到困難就退縮。
努力終于沒有白費，我憑借做題目，居然在考試中遇到了相同的題目，我便輕而易舉地做起來了。畢竟我是經(jīng)歷過挫折的人，成長的路上是不可能沒有挫折，但正因為有挫折才會使我們變得強大起來。
還有一次，我和父母去野炊，我負責將火給點起來。于是，我想了鉆木取火的方法。我的力氣可能還不夠大，但是，只要我用盡，就一定可以成功的。于是，我先拿了一根很粗的樹枝，鉆呀，鉆呀，過了一段時間，便有了煙，可是還沒有火。我繼續(xù)努力地鉆著，漸漸地有了火苗，成功了！大火在樹樁燒了起來，這下子，終于可以做飯了。
所以說，我們在成長的途中怎么可能不會遇到挫折，但是要正確地面對它，用自己的大腦去解決，人生的路上挫折多，正因為挫折，使得我們有了提升的空間，讓我們變得更加強大。我一直都堅信著這個道理，成長路上挫折多。
永不言棄演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好！我是八年級三班的同學邴紀玲。對于我來說，取得好成績，將學習搞好，還要取決于自己良好的學習習慣和學習心態(tài)，在這里，我非常樂意與大家分享我的經(jīng)驗。
雖然我不如九年級那些成績優(yōu)異的哥哥姐姐那么有經(jīng)驗，但我們這些也是值得借鑒的。雖然我不是品學兼優(yōu)、完美無缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恒打敗一切，贏得勝利，我相信我自己。
要想學習好，要管住自己，約束自己，督促自己，如果自制力差，今天的任務拖到明天，明天的任務拖到后天，這樣，明日復明日，明日何其多？還不如有良好的作息。將任務一次性完成，靜下心來，我相信，任務一定會完成的很出色！除了學習，體育鍛煉也是必須的。因為白天是高強度的腦力勞動。一般情況下，我課間不會學習的，往往是出去走走，跟同學聊聊天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞，中午吃完飯后，我也不會立刻坐下來學習，一般是跟朋友玩玩，站在太陽下享受中午陽光的溫暖，暫時忘卻學習的緊張壓力；或是找老師問問題，有時還能和老師聊聊天，發(fā)泄一下心中的郁悶，另外，還有許多同學不分上課下課都在學習，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學習會加速大腦的疲勞，使學習效率降低很多，所以，我很少將玩的時間用在學習上。
初中的生活是美好的，因為你和你一樣的同學一起努力，為自己的未來奮斗著。初中的生活是彌足珍貴的。因為你永遠不可能經(jīng)歷第二次了。我從小覺得上學習是苦的，做題是累的，考試時折磨人的。因為作為一個學生，那時我應該做的。而稍微有一點諷刺的是，那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質(zhì)支持，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經(jīng)無私奉獻了那么多，而我能做得，除了現(xiàn)在考出一個優(yōu)異的成績來報答他們，還有什么呢？所以，每當我學得很累，我就會想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務，想著我在學習上的努力，我于是明白過來，其實學習早已不是我一個人的事情了，我寄托著父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛我，支持我的人。如果別人都那么相信我，那我又有什么理由不相信自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能認識到學習的快樂。
要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強的意志力，困難就會給你帶上枷鎖。如果無風鼓帆，就奮力劃槳。如果想要多學習，就要提前預習，課上認真聽講，課后復習。要多學習，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學習好，記憶力好，那么，你可以不這樣做。如果你學習差，那就麻煩你，多學習，多一點意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰也不比別人聰明多少，那些少年班里的神童全北京市也沒有幾個，而剩下的人拼的就是誰更努力，別人學一個小時，你就學兩個小時。我始終相信：功夫不負有心人。知識是從刻苦學習中得來的。任何成就都是刻苦學習的成果?！妒∈栏裱浴防镉芯洹氨盔B先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應該懂得這些。
要有理想，要有目標，要把握時間，一旦目標確定了，行動也就不再猶豫不決。沒有理想，就放棄一切；沒有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個遠大的目標，并借助才能與堅毅來完成。只要有信心，沒有不可能的，只是暫時沒有找到問題的辦法，每一件美麗的事情，開始都是很困難的。偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能勝利呈現(xiàn)。
要虛心請教，孔子說過：敏而好學，不恥下問，還要默而識之，學而不厭，誨人不倦。
要放眼未來，更要腳踏實地，一步一個腳印。路是腳走出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫著自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢想，相信自己，永不言棄。
說了這些，你們知道怎樣學習了嗎？端正學習態(tài)度，明確學習目的，有信心，有毅力，相信自己，永不言棄。希望你們找到自己的學習方法。
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