范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中的我作文400字篇一
我跟她算是“熟人”了，說“熟人”，其實我并不了解她。但是每天早晨，都能聽見一種美妙、動聽的聲音，讓我仿佛走進了夢的音樂世界；每天晚上，美妙的音樂一直伴我入睡?？墒俏野偎疾坏闷浣獾氖牵核秊槭裁茨敲纯炭嗟木毩?xí)吹葫蘆絲呢？
有一次，我來到她的家里，她的母親熱情的招待我，這時，有一種聲音傳入耳中，仿佛比任何樂曲都動聽。
透過窗戶，我看見一個端坐在輪椅上一絲不茍吹著葫蘆絲的衣著樸素的小姑娘，大約七、八歲，有一雙水汪汪的大眼睛，長的很秀氣。她竟然是個殘疾人！我呆呆地望著她，簡直不敢相信，她卻微笑地看著我！
她告訴我，是因為一次交通事故，命雖然從死神手里奪回來了，但是她的雙腿卻永遠的失去了！幸而她酷愛音樂，到了忘我的境界，常常忘記了吃飯，忘記了時間。
我問她為什么這么刻苦，她笑瞇瞇地對我說：“一個人只要有了目標，就應(yīng)該靠自己的努力來實現(xiàn)。就說我吧，我的目標是成為被人尊敬的音樂家，所以我要刻苦練習(xí)，才能到忘我的境界。”
我心滿意足的回到家，因為我知道了：一個人倘若有了目標，就要努力去實現(xiàn)。這就是令我敬佩的人告訴我的。我期待著，十年后，在我眼前的不是個普通的姑娘，而是一個著名的葫蘆絲能手。晚上，我做了個夢，夢見了在一個金碧輝煌的舞臺上，我看見了這位姑娘，面帶微笑，自信地吹起動聽的樂曲，觀眾席上響起了如潮般的掌聲……
初中的我作文400字篇二
我相信大家都有令自己敬佩的人吧！我也有，她就是我的美術(shù)老師。
我每個星期天下午都會到美術(shù)學(xué)校去學(xué)畫畫。教我畫畫的是位女老師，她姓金。金老師有一頭很長的頭發(fā)，上面是黑色的，下面逐漸變成金色，可漂亮了。
金老師是教素描和卡通的，我跟她學(xué)習(xí)素描。課堂上，她強調(diào)了許多重要的地方，如果有些小朋友一錯再錯，她都會耐心地再講給他聽，一直到他學(xué)會為止。她脾氣很好，跟我們像朋友一樣。
有一次，金老師叫我和另外幾個同學(xué)參加畫畫比賽。金老師不但教我怎么畫，并且告訴我哪個地方該涂哪個顏色。
比賽那天下午，我們在學(xué)?，F(xiàn)場畫線描的時候，我靜下心來慢慢畫，那天天氣很熱，在電風(fēng)扇的吹拂下，我仿佛來到了一個什么人都沒有的地方，只有我一個人在那里畫畫，不一會兒，我就畫完了。
過了幾天，結(jié)果出來了，我竟然得了一等獎！我覺得，這其中有一半的功勞是金老師的，不然不會取得這么好的成績。
這就是令我敬佩的人——金老師。
初中的我作文400字篇三
熾熱的陽光灑落在她的發(fā)間，甜甜的微笑再次浮現(xiàn)在我眼前。
——題記
她干凈利落的說話方式讓她成為一名廣播員；她飄逸工整的字體讓人賞心悅目；她嬰兒肥般黝黑的臉龐總是讓我記憶深刻。
每周三下午的第五節(jié)課是我們放松的時候。我們倆不愿呆在死氣沉沉的教室里悶頭背書，所以我們決定去操場散步。暑假里我們學(xué)校的操場鋪上了塑膠跑道，這里不僅僅是我們揮灑汗水的地方，更是我們友誼的見證者。
我們就一直繞著操場散步，一路上有說不完的話。我們會聊一些生活趣事，有時逗的我倆捧腹大笑。她的笑很有感染力，能把我從傷感的氣氛中拉回來。微風(fēng)吹過她的頭發(fā)，這是一個愛笑而充滿魅力的女孩兒！
其實最吸引我的是她的'自信與樂觀。她不愿把自己的負面情緒帶給大家，總是自己一個人默默承受。她的數(shù)學(xué)不是特別好，但她從不泄氣。她知道，成功是奮斗出來的。每次數(shù)學(xué)考試過后，她都會主動來找我分析試卷錯題。就連吃飯排隊時她也不忘來對我說：“你今天要幫我分析錯題哦。我還有幾道題不會，你一會兒吃快點，早點回班教我好么？”她真誠的雙眼總能深深地打動我。每次我都會不厭其煩的教她。有時候碰到難題，給她講好幾遍她還處于懵懵懂懂的狀態(tài)，我有些想放棄了?？墒撬€是不肯罷休，她對我說：“你再給我講一遍，我一定會學(xué)會的！”她很樂觀，我很欣賞她。在這之后的一次大型月考，她果然成績提高了十來分，看到成績后的她露出了自信的微笑。我知道，這是她努力的結(jié)果。
她身上吸引我的不僅僅是百看不厭的笑容，更是她面對她的天敵——數(shù)學(xué)題時所表現(xiàn)出來的自信。這就是我眼中最有魅力的平凡女生。
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