出國留學推薦信找誰寫(14篇)

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出國留學推薦信找誰寫(14篇)
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

出國留學推薦信找誰寫篇一

您好,我是**,**會計師事務所副所長、合伙人。美國蒙東那大學工商管理學碩士。

得知我公司優(yōu)秀實習生**準備出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸向貴學校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。

**曾在大三的時候來我公司實習。在八周的實習期間里,**給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的會計專業(yè)知識,她主動承擔了更多的工作,像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣的敬業(yè)精神實屬難得。盡管工作經(jīng)驗相對匱乏,但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W習的機會,利于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務的書籍,虛心向其他員工請教。此外,他會計基礎牢固,核心課程平均成績良好,加之學習能力較強,因此實習期間她已能較好地掌握會計的一些基本業(yè)務,而這又進一步使她對會計有了更深的領悟,漸漸地,她開始精通各項業(yè)務,并取得一定成績。對此她并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反,遇到難題,她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。**天工作日,她共參與包括**有限公司等3家公司服務的項目。在參與撰寫資產(chǎn)、審計報告時,她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時,能較好地與老師溝通、合作,并能提一些有深度的問題,得到了大家的一致好評。

雖然從某種程度上來說,如此優(yōu)秀的實習生已經(jīng)踏上留學之途是我公司的損失,但是考慮到她的前途,我依然毫不猶豫的支持她遠赴貴學校深造。真誠期望貴學校能同樣支持她,給她一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。

合伙人:**

20xx年1月6日

電話:

郵箱:

出國留學推薦信找誰寫篇二

尊敬的單位領導:

您好!

今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學。

該生畢業(yè)于xxxx學院,普通的院校,普通的她,卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn),雖然只是一名普通的大專畢業(yè)生,但是,年輕是她的本錢,拼搏是她的天性,努力是她的責任,她堅信,成功定會成為必然。

在這三年的時光里,xx同學堅持每天晨讀英語,上好晚自習;每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過。努力學習而不滿足,默默地記住學到的知識,上課時積極與老師交流,有問題及時請教。課下與同學共同探討,學習勤奮刻苦。學無常師,她隨時隨地注意向他人學習,取人之長,補己之。在學習的方法上,她堅持:“溫故而知新”。

與此同時,她還特別注意學思結(jié)合,勇于實踐,靈活運用知識,真正做到理論和實際能結(jié)合,把學習積累和鉆研思考相結(jié)合,“一份耕耘,一份收獲”,她連續(xù)多次榮獲獎學金。大二上學期,順利通過英語四級,同時,在學校數(shù)學競賽中,獲得一等獎!

現(xiàn)在,她以滿腔的熱情準備投身社會這個大熔爐中,她知道存在有很多艱難困苦,但她相信,通過學習所掌握和獲取的知識和技能,以及她對生活的熱愛,能使她戰(zhàn)勝它們!希望貴企業(yè)能給她一個發(fā)展的平臺,她會好好珍惜并全力以赴,為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻力量?!俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕?,我相信該生一定會踏踏實實的做好工作,為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力。

再次感謝,望貴單位予以重點考慮,她一定會不負您的重托!

推薦人:

xxxx年xx月xx日

我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是xx大學xx學院的副教授,畢業(yè)于xxx大學并獲得博士學位,目前在xx大學xx學院教授xx專業(yè)課程。xx同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了,所以我對該同學還是相當了解的。最近得知,xx同學準備出國留學深造,并希望我能為他寫一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。作為一名我秀的學生之一,xx應該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此,我很榮幸的向貴校推薦該同學。

xx同學是我校xx學院20xx級xx程專業(yè)的一名學生,在其讀大三后,我一直教授xx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間,他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出,而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習,并且對于一些較難的知識點,他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設計中,他總是對自己設計的方案進行反思,并積極向我請教,然后回去進行調(diào)整,然后在反思??傊?,xx同學在做設計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來,他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xx同學能夠繼續(xù)他的學業(yè),受到更高學術(shù)成就老師的指導。

鑒于xx的同學、我的同事以及我本人對xx都有很高的評價,我真誠的向貴校推薦他,希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文,歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝!

推薦人:

20xx年x月x日

出國留學推薦信找誰寫篇三

由于大部分美國學校要求三封推薦信,所以建議申請者聯(lián)系5個左右的推薦人,有兩個推薦人作為備用,以備不時之需。

1、推薦人與申請者的關(guān)系是直接可信賴的。

所謂直接,是指推薦人與申請者有過較長時間的直接的接觸,教過申請者相關(guān)課程,指導過申請者項目、研究、論文,是申請者實習期間的直接上司等都屬于直接的關(guān)系。

這一原則主要是為保證推薦人對申請者的學術(shù)背景、個人潛質(zhì)等擁有一定程度的了解,保證推薦人具備推薦資格,能夠?qū)ι暾堈吣撤矫娴哪芰退刭|(zhì)進行評價,增加推薦信的可信度。

所謂可信賴,是指兩者的關(guān)系可以保證推薦信的公正、客觀,是指對于學校來說,推薦人的推薦值不值得信賴。

直接與可信賴必須同時滿足,比如申請者的父母,雖然跟申請者的關(guān)系是直接的,對申請者也很了解,但是在校方看來,他們對申請者所做出的推薦可能會有所偏袒,也就是無法信賴的。

2、推薦人與申請者的關(guān)系與所申請專業(yè)相關(guān)。

推薦信的目的在于從第三者的角度對學生的專業(yè)背景、專業(yè)潛質(zhì)等做出評價,是為校方篩選、錄取學生服務的。所以,推薦人與申請者的關(guān)系應該與所申請專業(yè)相關(guān)。

比如,如果選擇教過申請者相關(guān)課程的老師來寫推薦信,那么,選擇相對應的專業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導老師作為推薦人,那么選擇指導其進行過與所申專業(yè)相對應的專業(yè)領域的研究的老師就比較好。

當然,如果跨專業(yè)申請,確實找不到那么多所申專業(yè)領域的推薦人,也可以選擇原專業(yè)領域的推薦人,推薦信則應著重體現(xiàn)你的能力和潛質(zhì)。

3、在前兩者都滿足的基礎上,推薦人的職位越高越好,影響力越大越好。因為這無疑會增加推薦信的含金量。

比如,如果推薦人是專業(yè)領域內(nèi)權(quán)威的專家、在國際上有一定聲望,甚至可能與申請學校的教授有著業(yè)務來往、私交,那這封推薦信在申請中能起到的作用就是普通的推薦信遠不能比的了。

注意:只有在前兩者都滿足的基礎上,第三條才適用,如果只是職位高,比如學校的校長,但是對申請者在校期間的表現(xiàn)并不十分了解,也不建議采用其作為推薦人。

因為推薦人對申請者的評價需要通過具體的事例和細節(jié)來展現(xiàn),美國學校并不會只看推薦人的名譽、聲望。唯一的例外情況是,申請者的資源能夠強大到,無論你怎么寫推薦信的內(nèi)容,對方都能夠簽字,這種情況下,也可以考慮選擇其做為推薦人。

推薦人大致可以分為兩類,即學術(shù)推薦人和工作推薦人。

學術(shù)推薦人主要包括授課老師、論文指導老師、負責項目(研究、實驗等)的老師等。對于專業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請者來說,建議選取后兩者作為推薦人,主要對申請者的學術(shù)研究能力,研究潛質(zhì)等作出評價。

對于專業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請者來說,也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專業(yè)課程的授課老師,跨專業(yè)的申請者,也可以選擇核心基礎課程的授課老師作為推薦人。

一般情況下,選擇大學后兩年的授課老師來寫推薦信會更好一些,畢竟在前兩年,申請者接觸到的課程難度通常不會太高。

也有一部分申請者會選擇自己有過接觸的一些領域內(nèi)的一些權(quán)威教授來幫自己寫推薦信,比如曾經(jīng)有申請者通過參加某教授的講座,爭取到與教授面對面交流的機會,并在會后主動與教授保持密切聯(lián)系,向教授請教專業(yè)領域內(nèi)的一些問題,并成功爭取到其作為自己的推薦人。

總之,推薦人的選擇,也有很大的靈活性,只要有利于向?qū)W校展示自身的專業(yè)能力和水平,對申請有利,都可以嘗試。

工作推薦人主要指申請者實習、工作期間的領導、同事等熟悉申請者實習、工作期間的表現(xiàn)的人。

如果申請者曾經(jīng)有過在相關(guān)行業(yè)的大型公司的實踐經(jīng)歷,申請項目也比較看重實踐運用、就業(yè)導向比較強的話,三封推薦信中提交一封工作推薦信對于申請也是很有幫助的。

一般情況下,對于大部分在讀申請者來說,可以選擇三封學術(shù)推薦信,有的學校官方網(wǎng)址也會明確寫明只接受學術(shù)推薦信。部分就業(yè)為導向的專業(yè)或者申請者有特別出彩的實踐經(jīng)歷的除外。

對于在職申請者,提交工作推薦信是必要的,因為畢竟你離開學校已經(jīng)有一段時間了,學校更希望了解你最近的表現(xiàn)。

但是工作推薦信的數(shù)量不宜太多,除非申請者有很多很多年的工作經(jīng)驗,可以選擇兩封工作推薦信以外,都建議申請者選擇兩封學術(shù)推薦信加一封工作推薦信或者三封學術(shù)推薦信的組合。尤其是對于phd申請者,除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門從事研究性的工作,否則不宜提交超過一封的工作推薦信。

1、學術(shù)推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學位。一般情況下,不建議選擇講師作為推薦人,特殊情況除外。

2、推薦人的選擇應保持一定程度的多元化,爭取達到一個從多角度向校方展示申請者的目的。比如,可以選擇授課老師、論文指導老師、項目研究負責老師、院系領導、實習(工作)期間的上司等進行合理搭配。

搭配的意義在于:一方面避免推薦信內(nèi)容無意義的重復,比如如果兩封推薦信都是對你的研究能力做評價,這就不可避免地會造成內(nèi)容的雷同。

另一方面,不同的推薦人能夠從不同的角度針對申請者的不同方面的能力和素質(zhì)進行評價,進行合理地推薦信搭配能夠使學校更全面地了解申請者,也能夠更好地把申請者的優(yōu)點和特點都展現(xiàn)出來,這也符合美國學校對spanersity的要求。

3、一般意義上來說,外國教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高,但是,同時也要考慮外國教授一般情況下都會實話實說,并且不會讓申請者看到推薦信內(nèi)容等因素。

在選擇外國人作為推薦人時,一方面要確認他與自己確實有一定程度的了解,并能夠?qū)ψ约耗撤矫娴哪芰退刭|(zhì)做出評價,另一方面,可以從其他渠道了解一下,往年這個推薦人對待推薦信的態(tài)度是怎樣的,內(nèi)容是否會亂寫,網(wǎng)推是否及時等。

4、理想的推薦人通常具備以下特點:與申請者有較長時間的相識;熟悉申請者的學術(shù)背景、潛質(zhì);了解申請者個性特征;在專業(yè)的特定領域?qū)ι暾堈哂羞^指導和影響;了解申請者留學的動機、學術(shù)興趣、職業(yè)規(guī)劃、學術(shù)目標等;在專業(yè)領域擁有一定地位和聲望。

在確定推薦人時,可以詢問一下對方對自己的評價,印象比較深刻的事情等,可以作為后期寫作的參考。

如果推薦人是業(yè)內(nèi)比較知名的教授,也可以請對方給一些選校的建議,因為他們推薦的學校里往往都會有他們認識的教授。在美國學校錄取審核的過程中,熟人推薦往往具有決定性的影響力。

出國留學推薦信找誰寫篇四

尊敬的先生:

您好!

我叫xxx,xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀的人才。

xxx曾在大四的時候來我公司報告實習。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務的書籍,虛心向其他員工請教。漸漸地,他開始精通各項業(yè)務,并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的出色表現(xiàn),我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應屆畢業(yè)生)。

現(xiàn)在,做為我公司的一名業(yè)務精英,xxx工作更加認真,負責,努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得,他因此被評為本公司優(yōu)秀員工,并享有高額獎金。

雖然從某種程度上來說,如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學之途了肯定是我公司的損失,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的'支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他,給他一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

出國留學推薦信找誰寫篇五

1.選擇那些真正了解你的人,而不是那些只是推薦你的人。

我們看到國際學生在推薦信中最常犯的錯誤就是選擇了那些頭銜花哨但并不真正了解他們的推薦人。除非校長很了解你,否則不要讓他幫你寫推薦信。如果主任只從你的成績單上了解你,那么他們就寫不出一封有說服力的信。相反,向經(jīng)常見你的人要信。他們能寫出有意義的軼事,說明你的性格和潛力。

2.重質(zhì)不重量。

第二個最典型的錯誤是,國際學生想要包含太多的推薦信息。兩封有力的信勝過五封一般的信。如果你要寫的不止兩個,要有一個明確的理由。比如可能是因為你想讓不同的人向招生官展示你性格的不同方面。例如,你可能希望一個老師寫你的學術(shù)能力,另一個老師寫你的團隊合作技能,還有一個老師討論你的課外活動。最糟糕的選擇是發(fā)送多封內(nèi)容相似的推薦信。每一封信都應該提供你獨特的視角。

3.從范例中獲得靈感。

這類推薦信在你的原籍國可能會很有效,但在你申請學校的國家卻不一定有效。因此,你可以在網(wǎng)上搜索一些例子,讓推薦人在寫推薦信時作為參考。強調(diào)你認為這些例子的優(yōu)點,并向你的推薦人解釋為什么你希望你的信有同樣的優(yōu)點。如果你不想提供樣本,你可以自己使用這些例子來傳達信函的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,使其對你的申請有效。

4.如果你需要,你可以使用翻譯。

你最好的推薦人可能不會說你選擇的國外學校的目標語言。但是,這并不意味著你不能讓那個人給你寫信。根據(jù)學校的不同,你可以自己翻譯這封信,或者在你的學校有一個翻譯可以幫你翻譯。很少有學校會要求你提供翻譯過的文件,這意味著這些文件必須由你的政府官方翻譯。因此,如果你的推薦信需要翻譯,問問你的目標學校你需要怎么做。

5.校對你的信件。

僅僅因為你的推薦人來自不同的國家并不意味著你可以犯語法、標點或拼寫錯誤。通常情況下,只要你不改變內(nèi)容,可以對其進行語法等方面的校對。你需要讓推薦人看到信的最終版本,這樣他們就可以批準你要發(fā)送到學校的版本。如果沒有,你可以在提交之前詢問其他老師或?qū)W校管理人員是否可以再看一下這封信。

一、需要包含的內(nèi)容

推薦信對于一個學生成功申請留學,有一定的促進作用,因此對于澳洲留學推薦信的內(nèi)容需要好好把握。

1.被推薦人

對于被推薦人的名字不能只寫英文的女士或者先生,需要將被推薦人的名字全稱準確寫出來,并且至少要提一次以上。

2.時間

這里的時間主要是指推薦人和被推薦人的認識時間。要寫出是何時認識的,是么時候教過這位學生(被推薦人)。

3.認識程度

推薦信中需要表明兩人的熟悉程度,用來判斷推薦信的可信度。

4.關(guān)系

推薦人和被推薦人的關(guān)系需要寫出來,比如是師生關(guān)系等。

5.成績

需要在推薦信中寫明學生的優(yōu)勢和不擅長的地方。

6.成就

需要寫出被推薦人在學校、工作或者家庭中的出色表現(xiàn),比如獲得過獎學金或者其他優(yōu)秀成績等。

7.特別才能

重點寫出被推薦人的特長,比如語言能力、運動、舞蹈或者音樂等。

二、其他事項

1.推薦信里盡量寫出申請人和其他學生之間的相對表現(xiàn)。

2.寫清楚被推薦人的學習能力和適應能力,并且介紹其專業(yè)等。

3.寫明被推薦人的學習排名情況,表明其適合所申請的課程。

4.推薦人需要寫明對學生申請這個專業(yè)的看法,是否支持和贊同。

5.如果被推薦人是在校生,需要預測學生在畢業(yè)時能取得的gpa。

你的個人材料文件夾需要包括以下材料:

你的成績單(如果gpa在3.0至4.0之間,當然不錯。

簡歷(一頁)。你的簡歷應突出你所做的義工,和你選修的與申請的大學有關(guān)的課程。這樣,你的教授便會較全面的了解你。如果這些他們都知道,那就再提醒他們一次。

其他與之相關(guān)的表格等等,你都需要一并把他們放入相應的貼好郵票的信封內(nèi)。

如果可能的話,最好附上官方的成績單。

另外,別忘了寫你自己的個人陳述和學業(yè)目標(半頁紙)。新加坡留學專家表示教授們喜歡有遠大志向的學生,簡單的說,一個學生如果沒有明確的方向,會給你的教授留下非常壞的印象。如果沒有具體的實施步驟,也許你的教授會認為你還沒有為將來的學習作好準備。

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出國留學推薦信找誰寫篇六

出國留學推薦信的目的是通過國內(nèi)專家向?qū)Ψ浇榻B申請人的工作、學習和專業(yè)方向等情況。在出國申請是否成功的諸多要素中,有力的推薦信是錄取的重要條件之一,其份量僅次于于本科成績單和標準化考試(gre、gmat、toefl)成績。

出國留學推薦信怎樣寫直接關(guān)系到能否出國留學,能否獲得獎學金等,作為對外聯(lián)系的材料,是其中一份較為重要的文件。大多數(shù)學校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信的作用有三個:

一是從第三者角度對申請者自述信及成績的確認和重新解釋;

二是對申請者的陳述和成績進行補充;

三是以同行的身份向錄取委員會的教授提供自己的看法(尤其是在校教授的推薦信),包括申請者的素質(zhì),動機以及申請者是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會對申請者的考察標準之一,推薦信的作用是不可忽視的,好的推薦信會幫助申請者拿到學校的取錄和獎學金,而差的,尤其是那些泛泛而論的,內(nèi)容混亂的推薦信往往會導致申請功虧一簣,甚至會造成致命傷害。

推薦信要客觀、公正、切忌流于形式,內(nèi)容空洞,要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。推薦信也應注意格式、文法等。因為向來有"名師出高徒"之說。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭,發(fā)信日期,收信人姓名,稱呼,正文,信尾謙稱,簽名,推薦人姓名,職稱及工作單位等部分。

書寫出國留學推薦信,我們首先要選擇合適的推薦人推薦信是了解申請人的重要依據(jù),在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的學習情況,了解學生的學習目的是否明確,在學術(shù)上是否有前途,以及學生的適應能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。

出國留學推薦信找誰寫篇七

xx:

我是復旦大學數(shù)學系教授,在此寫信推薦王xx。我認識王xx自大學二年級,擔任他的導師。在我眼中,他是一個勤奮的學生和一個令人欽佩的孩子。

他是一個令人印象深刻的學生,因為在他大一年級的時候他不得不克服與挑戰(zhàn)嚴重疾病。在我的數(shù)學課上第一次遇見他,并沒有覺得他有什么特別的!然而,他的考試成績好得高過我對他的期望。王xx試圖把所有困難的早期數(shù)學課程,同時包括離散數(shù)學、高等數(shù)學,線性代數(shù)都學好,在此期間我是不知道他是有病在身的。而大多數(shù)學生認為王xx同學就算只準備一門課程的考試都很難,然而,最終他取得一個令所有人都意外的期末成績,使我深深意識到他那不尋常的決心,他給我們展示了當面對艱難時是如何的堅強。王同學和我經(jīng)常談到的各種數(shù)學和計算機科學的概念和問題。

在這些討論,我總能發(fā)現(xiàn)他的見解很獨特,是個聰明的孩子。他不僅很快理解概念,同時給他提出的問題,他能夠分析并提出解決方案。最重要的是,王同學發(fā)現(xiàn)任何問題他都認真負責重新審查,如發(fā)現(xiàn)不確定性問題,他立即清除他們。我認為這種想法是成為一名優(yōu)秀的計算機程序員必須具備的基本條件。作為他的導師我會利用機會時常觀察進行思想工作。王老師的論文“網(wǎng)絡神經(jīng)”提出很具有挑戰(zhàn)性的議題。在我們的書籍中對于這一議題及其應用是非常罕見的。在中國很少有人研究過這個話題,因此該材料選擇是有限的。王同學不僅迎接這項挑戰(zhàn),同時在實踐中超越其職責分析出了來源和測試精度。

他的學習能力與工作能力非常讓我自豪。王同學是很聰明和勤奮的學生。我知道,如果有機會出國留學,他夢想著在美國成為偉大的程序員。他會抓住一切機會實現(xiàn)這一夢想,同時有智慧和能力實現(xiàn)這一夢想。希望你能接受王xx同學的申請并給予他機會!

xxx

20xx.x.x

出國留學推薦信找誰寫篇八

尊敬的領導:

你好!我叫xx,是xx省法制委員會委員、xx大學edp企業(yè)家聯(lián)合會的理事、xx律師事務所主任律師。我是xx同學法律實踐期間的指導老師。xx在今年x月份在我律所參與法律實踐。她利用有限的時間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料,積極參與我所在辦案件的法律實務工作,虛心向我所的律師學習請教。她最吸引我的是她的學習天賦與不斷的進取心,她是我見過的最聰明的學生之一,學習成績卓著,人文與自然科學樣樣精通,更有超強的語言天賦,精通中、德、英等國的語言。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,始終是謙虛謹慎、虛心好學。她認真仔細地對待每一項學習和實踐任務。短短的法律實踐活動,她的語言表達能力、與人溝通的能力、獨立的研究能力、活動的組織能力都給我留下了深刻的印象。

xx不光是我的學生,還是我的朋友。她的個性與理想深深的吸引了我。她總是主動為大家服務,任勞任怨,從不計較個人得失,充分發(fā)揮她的聰明才智,無私地為所在團隊服務奉獻;她又非常幽默樂觀,始終用她的微笑傳遞給大家每一天的好心情;她還是一名體育健將,跑步、打羽毛球、游泳、野外探險等是她生活的一部分,從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快,我們互相分享學習和生活中的快樂。

得知xx想要出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。依依不舍之間,但我尊重她的理想與選擇。能在英語國家學習,是她很久以前的夢想,為此她早已作好了各種準備。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來,我相信她一定會學有所成。

因此,我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。謝謝!

推薦人:xxx

xxxx年xx月xx日

出國留學推薦信找誰寫篇九

我名字叫林蕊,生于1982年,2xxx年從上海師范大學(shanghai normal university)

畢業(yè),獲得學士學位,專業(yè)是英語語言。我想申請你們大學的xxxxx碩士課程。

我的祖父母和姑姑都是老師,很小的時候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對瑞典的第一印象,因為諾貝爾獎的存在,讓我對遙遠的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個兒童小說就是《pippi》,后來才知道,這是瑞典作家von astrid lindgren的作品。隨著年齡的增長,我逐漸知道了越來越多關(guān)于北歐,關(guān)于瑞典的歷史和人文知識。從諾貝爾到圣誕老人,從愛立信到宜家(ikea)。知道得越多,我就越是對瑞典充滿了向往,希望自己有一天能踏上這個美麗的國度。受到祖父母的影響,我考進了上海師范大學,選擇了英語專業(yè),因為我覺得這是我了解世界的一個有力的工具。

在四年中,我系統(tǒng)的學習了英語語言的知識,聽、說、讀、寫都打下了堅實的基礎。在學習中,我知道每門課程都會給我?guī)硎斋@,都是實現(xiàn)我的夢想的基石。我堅信只要我認真的,努力的去學習,我一定能做到最好。四年中,我連續(xù)獲得了學校的獎學金,順利的通過了專業(yè)英語考試6級,8級,而且現(xiàn)在已經(jīng)通過了上海市高級口譯的筆試部分,近期我就要參加口試部分,我有十足的把握通過這個測試,獲得高級口譯證書。當我從上海師范大學畢

業(yè)時,我在專業(yè)中排名第4,獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。

畢業(yè)以后,我進入了一家機械貿(mào)易公司。作為經(jīng)理的助理,我整日要面對大量的英文文檔的書寫、翻譯。除了日常的英語交流以外,我遇到了大量的機械、貿(mào)易等等方面的專業(yè)詞匯,這是對我的挑戰(zhàn),而且我知道,如果戰(zhàn)勝了這個挑戰(zhàn),我將會有一個很大的提高。于是我利用所有可以利用的時間翻閱專業(yè)字典,跟此行業(yè)內(nèi)的資深人士交流。從開始的磕磕絆絆,經(jīng)過努力的學習,我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應對這些專業(yè)知識了。

通過多年的學習和工作,我逐漸感到自己還有比較大的提升空間,于是我萌生了出國留學的想法。瑞典是一個我最向往的國家,如果能在瑞典學習,我想我不但能進一步提高自己的英語水平,而且可以學習瑞典語,這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。

隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展,中國跟北歐的文化、經(jīng)濟交流必然會越來越多,涉及的面會越來越廣。如果我能獲得一個在你們學校xxxxxxx專業(yè)的學習機會,我想我必然會在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會利用自己學到的專業(yè)知識,多做一些對中瑞交流有益的事情,將瑞典文化介紹給中國人民,將中國文化介紹給瑞典人民,增進我們的相互了解,增進我們的友誼。

申請人:林蕊

出國留學推薦信找誰寫篇十

留學專家表示,老師再好,也不可能把一個學生吹得比自己還要好。然后,就憑在自己教的課里面學生考了好成績,說“這個學生是我看到最好的學生”,一個學生數(shù)分考試成績好難道就一定能夠做研究么?這是在侮辱老師的智力。老師怎么能夠僅僅憑考試成績好擔保一個學生就一定出色呢?然后,滿篇夸獎。都是形容詞,就是看不到具體的例子。即使是“例子”,一看也是那種放之四海皆準,隨便夸誰都可以的例子。百利天下留學專家表示,把miss改成mr,張三的名字換成李四的名字,那就是推薦李四的推薦信。所以除了就事論事,說學生這門課學得很好,學生思路很活躍等等之外。除非有具體的例子,別的夸獎一定有問題。

留學專家dylan表示,很多同學的留學推薦信中,你做什么事情,參加什么協(xié)會,選修了什么課,得了什么獎學金,老師都“寫”在出國留學推薦信里了。除了導師以外,可能沒有任何別的老師還能夠這么做。不過也就是教了你一門課,然后一門課幾十個學生。鬼才相信老師能夠?qū)资畟€學生都了解到擔任什么職務,參加什么活動,選了別的什么課,

留學指南《撰寫出國留學推薦信的四個禁忌》。所以寫得特別玄的,一律是cheating.

“一個學生坐在第一排,她學習就很認真?!薄耙粋€學生認真記筆記,她學習很好?!笨吹娜丝赡芨械侥涿?。凡是中國學生寫的推薦信,很少能夠不犯上面的錯誤的。真正站在閱讀者的角度上想一想,這樣一封推薦信可以有幾十個漏洞。推薦信是要花功夫的。現(xiàn)在模板沒有幾個好的。最好站在老師的角度上好好想一想,知道自己什么,自己最大的特點是什么。然后,一個教授用什么樣的言語來推薦自己的學生。

“我知道這個學生,因為我是她班主任。我跟她很熟,因為她擔任班級職務……”。難道老師“寫”一封推薦信,對于每一點東西都要解釋么?這個好像下級向上級匯報工作一樣。你認為推薦老師和推薦到學校的老師之間是這種關(guān)系么?所以,出國留學推薦信只要事實陳述,例如“我認識她三年了”,不要理由。凡是拼命解釋怎么認識學生的,多數(shù)不是老師“寫”的。

出國留學推薦信找誰寫篇十一

1.你選擇的人應該很了解你。教授對你作為學生和個人的各個方面了解的越多,對你的推薦就會越真實、越好。

2.在你要求你的同事、雇主或教授作為你的推薦人之后。與他們深入交談,解釋你選擇深造的動機。如果你心中已有一所目標的大學或?qū)W院,向你的推薦人詳細說明你的選擇,以及你為什么認為自己會是那所大學的一名優(yōu)秀申請人。討論你的選擇并征求意見。

3.向你的推薦人提供關(guān)于你成就、簡歷或任何你認為重要的信息。

4.請保持獨特。美國招生顧問威廉·陳(williamtran)在接受采訪時說:“推薦信越私人、越具體越好。我們讀到的一大堆推薦信中都會包括有一些通用形容詞,如“conscientious”或“intelligent”。這些修飾辭藻對我來說毫無意義,因為我希望每個學生都很聰明,能在課堂上積極提問,或者對學習充滿熱情。”

5.不要將你的成就長長列出。陳說,那些包含了個人深刻的、其他學生所不具備的獨特經(jīng)歷,才會引起學術(shù)委員會的興趣。

6.不要泛泛而論。一個帶有普通形容詞的字母既沒有幫助也沒有傷害,因為大多數(shù)學生都會使用這些形容詞,但在多數(shù)條件相同的情況下,性格平淡的學生處于劣勢。

7.不要從“大人物”那里得到推薦信,除非你和他們共事過,而且他們對你的成就有第一手的了解。杰伊·巴蒂在他的文章《深入了解商學院殘酷的招生過程》中評論道:我們也有從參議員、首席執(zhí)行官和世界領導人那里得到推薦信。除非申請人直接為這些推薦人工作過,否則這些推薦信通常是非常模糊和缺乏洞察力的。最好從對你有直接監(jiān)督責任的人那里得到推薦信,他可以用對你的第一手了解來談論你的成就。

8.給你的推薦人足夠的時間來寫你的信。將裝著所有必要表格的文件袋給到推薦人,記住,每一份表格都要附上一個貼有郵票的、有地址的、商業(yè)大小的信封,以及一份學校和截止日期的清單。每份表格的截止日期必須絕對清楚。

9.真誠感謝為你寫推薦信的推薦人。

10.把你的大學申請結(jié)構(gòu)告知給申請人。

(1)被推薦的人的全名:或者misshe,一定要準確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。

(2)認識的時間:寫什么時候認識的,什么時候教過的這位學生寫起

(3)認識的程度:主要寫熟悉的程度,以評判這封信的可信度。

(4)和申請者之間的關(guān)系:師生

(5)學習成績:說說申請人擅長和不擅長的各學習領域。

(6)個人的成就:在學校、工作還有家庭中的特別表現(xiàn)。像曾經(jīng)獲得過某種獎學金、工作中的表現(xiàn)有多優(yōu)秀等等。

(7)特殊的才能:是否獲過獎或者證書之類的,主要是語言,運動,舞蹈,音樂等方面

早聯(lián)系推薦人

如果已經(jīng)決定出國留學并且已經(jīng)確定自己的專業(yè),那么在幫助教授完成一個項目并且做得很好時,最好向教授提出推薦信?;蛘撸绻谏暾埥逃龑I(yè),并且剛在高中實習了兩個月,應該立即請教育負責人或教務長給你寫推薦信。至少,要確保你的推薦人不會忘記你在申請時所做的工作。如果已經(jīng)在申請,請至少提前一兩個月與教授交談。給您的教授足夠的時間來寫推薦信將有助于您在截止日期前完成申請,并減輕推薦信的壓力。

主動提供自己的信息

在寫推薦信之前,嘗試與推薦人討論一次您學術(shù)成就,目標,專業(yè)和方向,即使只有10分鐘。提供自己的詳細履歷以及是否有求職信的草稿也是一個好主意。這樣,推薦人不僅可以針對你所申請的課程做出有針對性的推薦,而且還可以避免沒有示例的推薦信過于籠統(tǒng)的缺點。

推薦表

許多學校都有固定形式的推薦表,目的是使推薦人更輕松,但實際上給中國大多數(shù)推薦人帶來很多麻煩。如果您一次申請20所學校,那么填寫表格對于教授來說是很多工作。對于一些使用推薦表進行特殊聲明的學校,請盡可能使用推薦表并附上推薦信。對于大多數(shù)學校,可以在要填寫的部分,說明或放棄閱讀權(quán)上簽名。只要推薦信中包含推薦表的內(nèi)容,你就可以直接附上已簽署的推薦信。

寫作要點

學校只會考慮學生學習所選課程的能力。在沒有這些要素的情況下,學??赡軙J為申請人缺乏學習能力方面的相關(guān)資格,因此其學分將大大降低。

申請人的健康狀況是推薦信的重要組成部分。推薦人證明申請人的個人情況適合出國深造,這對大學也很重要,適合留學才可以去學習。

有針對性的出國留學計劃也是學校重視的一點。因此,推薦人可以在推薦信中詳細描述應聘者畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃,這反映了應聘者的計劃學習能力和針對性學習能力。

出國留學推薦信找誰寫篇十二

尊敬的先生或女士:

你好!我叫xxx,是xx省法制委員會委員、xx大學edp企業(yè)家聯(lián)合會的理事、xxxx律師事務所主任律師。我是xxx法律實踐期間的指導老師。xxx在今年九月份在我律所參與法律實踐。她利用有限的時間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料,積極參與我所在辦案件的法律實務工作,虛心向我所的律師學習、請教。她最吸引我的是她的學習天賦與不斷的進取心,她是我見過的最聰明的學生之一,學習成績卓著,人文與自然科學樣樣精通,更有超強的語言天賦:精通中、德、英等國的語言。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,始終是謙虛謹慎、虛心好學。她認真仔細地對待每一項學習和實踐任務。短短的法律實踐活動,她的語言表達能力、與人溝通的能力、獨立的研究能力、活動的組織能力都表現(xiàn)的非常突出。

xxx不光是我的學生,還是我的朋友。她的個性與理想深深的吸引了我。她總是主動為大家服務,任勞任怨,從不計較個人得失,充分發(fā)揮她的聰明才智無私地為所在團隊服務奉獻;她又非常幽默樂觀,始終用她的微笑傳遞給大家每一天的好心情;她還是一名體育健將,跑步、打羽毛球、游泳、野外探險等是她生活的一部分,從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快,我們互相分享學習、生活中的快樂。

得知xxx想要出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。依依不舍之間,但我尊重她的理想與選擇。能在英語國家學習,是她很久以前的夢想,為此她早已作好了各種準備。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來,我相信她一定會學有所成。

因此,我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。謝謝!

xxxx律師事務所xxx律師

xxxx年xx月xx日

出國留學推薦信找誰寫篇十三

尊敬的領導:

您好!

我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授,畢業(yè)于xx大學并獲得博士學位,目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。

xxx同學參加我教授的道路工程專業(yè)已經(jīng)將近兩年了,所以我對該同學還是相當了解的。最近得知,xxx同學準備出國留學深造,并希望我能為他寫一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一,xxx應該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此,我很榮幸的向貴校推薦該同學。xxx同學是我校土木建筑學院xx級道路工程專業(yè)的一名學生,我一直教授xxx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間,他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出,而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習,并且對于一些較難的知識點,他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設計中,他總是對自己設計的方案進行反思,并積極向我請教,然后回去進行調(diào)整,然后再反思??傊?,xxx同學在做設計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來,他是一名十分有上進心的同學。

我很希望xxx同學能夠繼續(xù)他的學業(yè),受到更高學術(shù)成就的老師的指導。鑒于xxx的同學、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價,我真誠的向貴校推薦他,希望他能夠入選貴校的學習項目。

此致

敬禮!

推薦人:xxx

20xx年xx月xx日

出國留學推薦信找誰寫篇十四

尊敬的xxx先生/女士:

你好,我叫xx,是xx大學的老師。也是xx學生的班主任,我非常高興地向你推薦我的學生xx,并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。

自從他進入大學以來,常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學都來自其他省市,這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到,相比之下,xx同學很快的調(diào)整好了心態(tài),積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。

大學的課程與中學有很大不同,偏重在自學能力,而且專業(yè)課程的學習要求另一種思維方式。因此,在大一。大二,很多同學都表現(xiàn)出了不同程度的不適應,不知道該如何學習大學的課程。但是,xx同學適應能力很強,很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵,在很短的時間里就掌握了學習方法,而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強,新學的知識他馬上就能消化,當堂就能理解掌握??梢赃@么說,班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校,而xx同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點,在每學期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn),尤其是在專業(yè)英語的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績,也是班里少數(shù)順利通過英語四六級考試的同學。他對學習英語的熱情和毅力是最讓我感動的。

除了學習同學還校里足球隊的主力隊員,積極的參加校里組織的各項活動,有極強的組織和領導才能。他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學習和生活中所遇到的問題,希望取得更好的'學習成績。概括的說xx同學是一個好學生。

我希望貴校能給他一個機會,讓他在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長,進一步提高專業(yè)知識,拓寬視野。望貴??紤]它的申請。

推薦人:xxx

20xx年xx月xx日

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