暑假鷹計劃讀后感(優(yōu)秀23篇)

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暑假鷹計劃讀后感(優(yōu)秀23篇)
時間:2023-11-10 04:06:13     小編:XY字客

讀后感可以幫助我們總結(jié)自己在閱讀過程中的成長和收獲。寫讀后感時,可以適當引用書中的片段或插圖,用以佐證自己的觀點和理解。以下是一些讀后感的經(jīng)典語句,愿大家在閱讀的道路上不斷自我突破和進步。

暑假鷹計劃讀后感篇一

晚上,天上殘留著幾顆星星和一輪明月,它們都發(fā)著微弱的光。颼颼的涼風迎風吹來,我不禁都抖了一下……放下手頭的《巧克力味的暑假》,拿起筆開始寫文章??墒牵植幻靼讖暮蜗率?!五年的小學學習生活是過得如此地快,它像一把利箭,無情地設(shè)想我有效的心靈。我的心掉下了萬丈深淵,再也物理站不起來了。

和同學們嬉戲打鬧的'情景一一浮現(xiàn)再我的眼前。此刻我才明白,那些時間才是我人生最最完美的回憶?。‘斚氲竭€有一年的時間就要和老同學分別的時候,我的眼淚差點不爭氣地奪眶而出??墒?,我拼命忍住了!因為外公跟我說過:“小善,你已經(jīng)長大了,不應(yīng)當隨隨便便的哭了,懂嗎?”更何況這是事實,我應(yīng)當勇敢地站起來去應(yīng)對。此刻,我只能利用最終一年的時間和同學們和睦相處。我必須要好好學習,這樣既能在教師同學們的心目中樹立一個好榜樣,讓他們永遠也不會忘記我,又能讓我的人生更加精彩!

暑假鷹計劃讀后感篇二

小朋友們,你們喜歡看書嗎?你們最喜歡看的書是什么?我告訴你們,我最愛看的書是繪本《瑪?shù)倌取罚瑡寢尳o我買了好幾套呢,我都看了好幾遍還喜歡,這套書寫了瑪?shù)倌葘W畫畫、瑪?shù)倌葘W廚師,瑪?shù)倌日疹櫺〉艿?,瑪?shù)倌葰v險記等好多的故事,我從書里也學到了好多的知識,而且里面的圖畫也特別漂亮,瑪?shù)倌却┑娜棺雍妹腊?,我也好想要那樣的裙子?/p>

媽媽說:要做一個愛讀書的好孩子,因為讀書會讓我知道很多的事情,媽媽還說:讀書破萬卷,下筆如有神。雖然這句話的意思我不是很懂,但是我想肯定是說讀書的重要,所以,在即將到來的寒假,我讓媽媽再給我買幾套書,每天我會有計劃的來讀。小朋友們,來和我一起吧!

暑假鷹計劃讀后感篇三

周末,老師讓我們讀《閱讀與寫作報》,我對報紙中的《頑皮故事集》里的《暑假作業(yè)》最感興趣。

故事講的是小討厭兄妹倆直到暑假的最后一天,才記起沒寫暑假作業(yè)。于是他們著急忙慌地開始涂鴉作業(yè):小討厭負責幫哥哥編日記大綱,哥哥負責小討厭的作業(yè)。小討厭寫完日記大綱后,哥哥就開始根據(jù)小討厭寫的大綱杜撰子無虛有的故事,與此同時,替妹妹解答著乘除法算術(shù)題……哥哥還有圖畫作業(yè)沒完成,于是就用毛筆蘸上墨把紙涂黑,就成了《沒有星星的晚上》;然后再畫《停電的晚上》……最后倆人累得精疲力盡。哥哥感嘆說:“我們整個暑假都不該貪玩的?!泵妹锰嵝迅绺缯f:“去年你也是這么說的?!?/p>

暑假鷹計劃讀后感篇四

茱蒂是一個孤兒院的一個17歲的女孩兒,也是孤兒院里最大的孩子,是羅比太太也就是院長破例收下的,就在茱蒂感覺自己不會有出去的'機會,上完高中后就在孤兒院度過自己的一生這就是最后的結(jié)果??墒恰伴L腿叔叔”的出現(xiàn)給茱蒂帶來了新的希望。(長腿叔叔是一位好心幫助孤兒院的理事,也是故事情節(jié)中第二個關(guān)鍵人物。)長腿叔叔決定送茱蒂去上大學,這讓對外面世界充滿好奇的茱蒂興奮不已。她很想知道這位“長腿叔叔”是誰?可是羅比太太也不知道,因為長腿叔叔這個人很怪,做好事從不留名。還有長羅比太太告訴茱蒂這位先生要的回抱知是每月一封信(關(guān)于學習和生活的)還有每月給她25美元。茱蒂答應(yīng)了,并且隔三差五就把她的一些新鮮事兒告訴他。可長腿叔叔不給她回信,也不會告訴她他的姓名。為此茱蒂也和他有過爭論,不過4年時間很快過去了,茱蒂發(fā)表了她的一篇小說得到了1000美元,給了長腿叔叔,并且要見他,因為她很感激他,這種恩一輩子也還不完,而她的長腿叔叔竟是她的杰威少爺。她喜歡杰威少爺,最后是一個完美的結(jié)局。

我很認真的讀完了這本書,茱蒂這個人物我很喜歡,不僅是她的幸運還有她的開朗。還有長腿叔叔他讓我學會了關(guān)愛獲得了一種品質(zhì)。

愿所有的可憐人都能獲得幸福,像主人公茱蒂一樣快樂!

暑假鷹計劃讀后感篇五

巴黎一名上了年紀的流浪漢阿曼德在橋下與三個孩子相遇。

孩子們的媽媽在洗衣房工作,但他們沒有家。阿曼德漸漸喜歡上了他們,而孩子媽媽經(jīng)過接觸也對他產(chǎn)生了好感,孩子們也是如此。阿曼德深知,孩子們最需要一個家。于是,他精神抖擻起來,找了一個工作,也和孩子們以及他們的媽媽建立起了一個家。

孩子們與阿曼德并不是親戚,但他已經(jīng)成為了他們最親愛的爺爺了。在巴黎到處奔波、搬家的生活十分辛苦,但也充滿了濃濃的愛。

在這三個孩子里,我最喜歡蘇西,她是老大,在媽媽工作的日子里,她盡力照顧弟弟妹妹,讓他們過上更好的生活,真是了不起。

暑假鷹計劃讀后感篇六

最近,我讀了《豐碑》這個故事,使我受益匪淺。

這個故事講的是一支裝備很差的隊伍,在冰天雪地里艱難的前進著。這時警衛(wèi)員跑過來告訴軍長前面有人凍死了,軍長什么也沒說,快步朝前走去,他看到一位老戰(zhàn)士,一動不動的靠著一棵光禿禿的樹干坐著……有個人告訴軍長,那個人就是軍需處長,為了戰(zhàn)士有生還的希望,他把自己的衣服給了傷員,自己卻被凍死了,同時也換得了戰(zhàn)士們走出雪山的希望。軍長愣住了,他深深的吸了一口氣,向那位犧牲者敬了一個軍禮,老軍需處長就像一個晶瑩的豐碑,屹立在雪山上。

讀了這個故事,我的眼眶濕潤了,也被軍需長舍己為人和無私奉獻的精神感動了。多么可惜啊,多么好的一個戰(zhàn)士犧牲了!為了革命事業(yè),他甘于放棄自己的生命,去幫助有困難的同志們,他把大家的冷暖放在心頭,唯獨沒有想到自己。讀了這篇文章后,我不禁想起了在我們身邊也有一些像軍需處長一樣舍己為人的人。就在今年6月1日,35歲的王紅旭正在陪孩子歡度節(jié)日,見到一對兄妹意外落水,就在危急關(guān)頭,王旭紅老師飛奔入水,行動十分果斷,沒有一絲猶豫,兩個孩子被被眾人合力救起,但王老師因體力不支的卻被湍急的江水卷走,永遠離開了。還有在汶川地震中,為了最少限度的減少孩子們的傷亡,一次又一次地沖進教室救孩子們逃離的袁文婷老師……,他們不都是一群舍己為人的人嗎?這種舍己為人的精神在我心中熠熠生輝。

我們是祖國的希望,國家的棟梁,我也要做一個處處為別人著想的人,并且將這種樂于助人的精神發(fā)揚光大,將來把我們偉大的祖國建設(shè)的更加美好、富強!

暑假鷹計劃讀后感篇七

讀到最后,我們會發(fā)現(xiàn),《暑假》的立意其實不值得一提。他無非是想告訴讀者,一個人的暑假是無聊的,只有在集體中在有快樂可言。

小說寫的一波三折,細節(jié)很有趣。一篇小說,故事很吸引人,才成功了一半。最終,讓人忘掉故事記住那里面人的樣子,就算徹底成功了。

小說作者是羅馬尼亞的山吉勃良努。你們不認識他吧?我自己也不認識他。對于他本人,除了小說,我什么也不知道。他的名字也很難記。今天好不容易記下了明天又會忘記了。但是他這篇小說里的男孩兒,我肯定忘不掉,明天,后天,很多天……都忘不掉。

暑假鷹計劃讀后感篇八

《島》是英國作家維多利亞·希斯洛普的處女作,講述了身為女兒的阿麗克西斯為了打開母親塵封的過去,踏上了母親的故鄉(xiāng)——布拉卡,從而了解了母親不為人知的過去的故事。

書名《島》是一個有多重含義的詞,它既指布拉卡,也指斯皮納龍格。它們本是兩座截然不同的小島,但卻都是母親深深掩藏的過去,它們帶給母親快樂、溫暖,但更多的是真相揭曉的錯愕與悲傷。母親無法面對,于是決定離開它們,將它們永遠埋在心底。

這兩座小島,促使母親成為了一個習慣于掩藏的人:她銷毀了所有和以前相關(guān)的東西,只身來到英國,在丈夫、孩子面前小心行事,生怕已被塵封的往事又被打開。她是一個曾經(jīng)被過去傷害的人,但她又不得不保護過去。然而,最后她卻又好像累了,于是就任憑女兒揭開她痛苦的傷疤。

掩藏,也許已經(jīng)是我們生活中一種常見的心理,當我們犯錯時,總會習慣性地藏起來,它們好像是一道道傷疤,丑陋而猙獰,讓我們急于掩蓋。但在我們犯錯逃避的同時,卻忘了傷疤在掩埋之下只會潰爛,真相都會有水落石出的一天,它們不可能永遠掩藏在背后沉默著。那么,為什么我們不在第一時間站出來承認事實呢?也許掩藏可以求得一時心安,承認錯誤的事實會有一頓劈頭蓋臉的訓斥,但我們的心里,卻會生出一種別樣的坦然。

故事的結(jié)尾,也許是最令母親出乎意料的:女兒并沒有厭惡她的過去,反而以它為榮。這也恰恰類似于我們生活中那些因為坦然而獲得的意外禮物,這些禮物如同風一般帶走了過去的愁苦,吹走了那些傷口上包裹的沉重傷疤,讓它們在柔和的清風下隨風愈合。而那些曾經(jīng)有過傷口的人,也會忘記疼痛,在清風的撫慰之下,展露笑顏。

暑假鷹計劃讀后感篇九

“我”的妹妹患了麻疹,會傳染,所以“我”要去曾外公家住,“我”很高興,因為“我”又可以聽曾外公講故事了。到了曾外公家,和曾外公一起在松木板上作詩,其間,曾外公給“我”講了許多故事。終于有一天,要回家了,“我”戀戀不舍地離開了龍峽灣,曾外公所作的詩和所講的故事卻時刻縈繞在我的腦海,使我感悟頗深。

曾外公作的詩寓意很深。我印象最深的是“abc國家詩“,大意說的是a國人只講名詞,b國人只講動詞,c國人只講代詞和連詞,后來,由于一場風暴,讓abc三國混在一起了,他們開始說名詞,也說動詞,還說代詞和連詞了,他們認為這樣很實用、很簡便。我特別喜歡詩中的最后一句:“請你們不要彼此封閉,否則你們?nèi)际撬槠 边@首詩告訴我們,句子里所有的詞匯都非常重要,不光是名詞、動詞重要,代詞和連詞也一樣重要,譬如這本書名里如果沒有“的”,那這本書就成了“我和我曾外公”,意思表達會不準確。所以,在我們的生活中不要冷落了任何一個人,因為每個人都有自己的才華和優(yōu)點。在我們班的同學中,有那些值得尊重、值得學習的特優(yōu)生、“三好生”、優(yōu)秀班干部,他們學習刻苦,積極向上,以優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽,但是我們決不能歧視那些成績較差的同學,在他們當中有的體育成績特別好,在學校運動會上取得了非常好的成績,為班級爭得了榮譽;還有些同學有文藝、美術(shù)特長,在各種比賽中屢屢獲獎,也為班級增添了光彩。所以,每個同學都有各自的優(yōu)點和長處,大家只有相互學習,相互幫助,才能共同進步,才能為班級增光添彩。就像一個完整的句子中,不僅需要名詞、動詞,也需要代詞和連詞一樣。

曾外公講的故事也使人深受啟迪。我非常喜歡其中一個叫“si和io或者那不勒斯的美好歲月”的故事。大體講了:德國漢堡有一個在“小愛”號海輪上修船帆的男孩,叫安德烈亞斯,他只會兩個意大利單詞:si(對)和io(我)。他竟靠這兩個單詞當上了那不勒斯斯的國王!后來,他自己回到了“小愛”號上。這個故事告訴我們,只要敢于嘗試、有一顆熱情的心,有幽默感,再加上幸運和機遇,哪怕只會兩個單詞,也能做出許多成功的事。在現(xiàn)實生活中,我們每個人都會遇到許多困難,如果我們害怕困難、畏懼困難,向困難低頭,不去努力,不去嘗試,我們永遠都不會達到理想的'目的地。只有面對困難,敢于同困難作斗爭,不畏困苦,不懈努力,我們就一定能實現(xiàn)自己的理想,取得成功。我國有很多克服困難取得成功的名人事例,我最佩服的人是張海迪,她5歲的時候,胸部以下完全失去了知覺,生活不能自理,但她不向命運屈服和低頭,她克服各種困難,勤奮學習,她讀小說、讀中外名著、背詩歌、抄錄好詞好句,進行文學創(chuàng)作,用自己的筆去塑造美好的形象,去啟迪人們的心靈,最后終于獲得成功,她的作品《輪椅上的夢》在社會上引起了強烈反響,同時也震撼著我的心靈!我們現(xiàn)在的學習條件和生活條件比起“小愛”和張海迪來已經(jīng)十分的優(yōu)越,我們沒有理由去松解、去放棄。讓我們認準目標,刻苦學習、不斷進取,跨越各種艱難險阻,到達成功的彼岸。

曾外公的詩歌和故事結(jié)束了,但生活的調(diào)味瓶――童話與詩歌并沒有結(jié)束。讓我們繼續(xù)創(chuàng)作一首首美妙的詩歌,續(xù)寫一篇篇奇妙的童話,讓“童話與詩歌”繼續(xù)在我們的生活里成為美味的佐料,使我們的精神生活永遠的豐富多彩!

暑假鷹計劃讀后感篇十

步入初中,也有倆年了,作文暑假讀后感。在這倆年里,我丟棄了許多壞習慣,也播下了許多好的行為的種子。我相信,我升入九年級后,會做得更好。

八年級的我如此友好。同學們之間已經(jīng)相處了一年,彼此應(yīng)該互幫互助,互相關(guān)心,友好相待。友好,是一個人的立身之本,你只有對別人友好了,別人才會與你和諧相處,才會在你困難的時候幫助你。進入了八年級,我一定會更加友好,更加熱心地對待別人。

八年級的我如此寬容。我自己也知道,有時我對別人不夠?qū)捜荩?jīng)常弄得別人下不來臺,很是尷尬。我馬上就要升入初中八年級了,一定會更加注意這個問題:對別人要寬容,必要時可以做出讓步。退一步海闊天空,你會發(fā)現(xiàn)沒有什么矛盾是解決不了的。

八年級的我如此快樂。我們就像初升的太陽,永遠充滿朝氣,無論遇到什么難題,也不會害怕、退縮。我們的快樂就像燭火,點燃了未來,讓未來發(fā)出絢麗的光芒。擁有一顆快樂的心,可以助你在成長路上更加“勇敢”、更加“無敵”!

八年級的我如此“聰明”,讀后感《作文暑假讀后感》。這個“聰明”不僅指學習上的聰明,還指生活中的聰明:淘米水可以澆花,洗腳水可以沖馬桶,少用一次性木筷,少用塑料制品……這些看似是小事,但卻反映了一個人的“聰明”程度,以及他的環(huán)保節(jié)儉的意識。過人的聰明才智是人類最大的財富。綜合以上的例子,這個“聰明”就具有雙重的含義了。

八年級的我如此多彩,我會在八年級里播下善的種子,去除惡的小苗。我堅信,升入九年級之后,我會做得更好。

初一:linpeng1。

暑假鷹計劃讀后感篇十一

我讀完了《吃黑夜的大象》這本書,我非常喜歡這本書,發(fā)現(xiàn)書里面有好多我不知道的知識,如:沒有黑夜很可怕,沒有黑夜動物、花草樹木就無法休息,也不能正常學習、工作、生活等。

有時,黑夜也能給人、動物、植物帶來一定的麻煩,如:書里所說的“礦井里、山洞里”。因此,通過故事讓我明白了任何事物都有它的好壞之分,在學習中,遇到問題要多動腦筋思考,想辦法去解決它;在生活中遇到困難也要想辦法去克服它;我不僅自己要做一個強者,還要做一個愿意幫助別人的人,長大后做一個對社會有用的人。

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暑假鷹計劃讀后感篇十二

自從看了《雷夢拉八歲》后,我對主人公雷夢拉產(chǎn)生了好感,又買了一本《雷夢拉與爸爸》。

這些生活細節(jié)是多么有趣,反映出了雷夢拉的生活。

雷夢拉活潑、快樂、可愛、善良、天真,但有時也會調(diào)皮搗蛋。一個二年級的小學生,雷夢拉,充滿童真,有時也像個小大人,不愿任人擺布,喜歡自己決定事情。這就是雷夢拉,我最喜歡的人物。

《橋下一家人》。

巴黎一名上了年紀的流浪漢阿曼德在橋下與三個孩子相遇。

孩子們的媽媽在洗衣房工作,但他們沒有家。阿曼德漸漸喜歡上了他們,而孩子媽媽經(jīng)過接觸也對他產(chǎn)生了好感,孩子們也是如此。阿曼德深知,孩子們最需要一個家。于是,他精神抖擻起來,找了一個工作,也和孩子們以及他們的媽媽建立起了一個家。

孩子們與阿曼德并不是親戚,但他已經(jīng)成為了他們最親愛的爺爺了。在巴黎到處奔波、搬家的生活十分辛苦,但也充滿了濃濃的愛。

在這三個孩子里,我最喜歡蘇西,她是老大,在媽媽工作的日子里,她盡力照顧弟弟妹妹,讓他們過上更好的生活,真是了不起。

暑假鷹計劃讀后感篇十三

《紅樓夢》的作者是曹雪芹?!都t樓夢》也是中國的四大名著之一。

《紅樓夢》里描述了十二金釵的悲慘命運,機關(guān)算盡的鳳辣子——王熙鳳、封建家庭叛道逆子——賈寶玉、潔身自好的悲劇典型——林黛玉,《紅樓夢》里講述了寶玉和黛玉的情感悲劇,并以他們的.愛情,生動的講述了多姿多彩的世欲人情,淋漓盡致的說明了一個封建大家庭的興衰榮辱。這真是一部偉大的杰作。

《紅樓夢》中我最喜歡的“劉姥姥二進大觀園”這一章。劉姥姥那種毫不做作的性情討得賈母的歡心。

在大觀園里設(shè)宴時,她說的一句話——老劉老劉食大如牛,吃個老母豬不抬頭!把大伙都逗笑了。劉姥姥幽默的話語讓我看了,笑得合不攏嘴。

想我還是要生活在新時代中,不能再做像林黛玉式的人物了。現(xiàn)代女性的命運要掌握在自己手中。

暑假鷹計劃讀后感篇十四

今天,剛考完試,雖還沒正式放暑假,但不用上學,我看了一本書——《巧克力味的暑假》,它讓我那還沒到的暑假也深深地融入到巧克力里面了。

這本書主要寫了:項心儀是六年級畢業(yè)生,她考上了八中。暑假,她認識了許多好朋友,原來也是讀八中的,而且和她分在同一班的。她父母還帶她去內(nèi)蒙古大草原,在飛機上,她又認識了一位叫黃小月的鄰班同學,她們滔滔不絕地交談,晚上還一起看篝火晚會。她非常開心,每天都快快樂樂地度過了整個暑假。

暑假鷹計劃讀后感篇十五

這兩天我讀了一本名叫《木偶奇遇記》的書。

他主要講皮諾曹是老木匠老喬用木頭雕刻的一個木偶,不料木偶卻活了起來。木偶皮諾曹調(diào)皮、逃學、說謊、偷懶、貪玩,在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長、在玩耍國變成驢子、在鯊魚的肚子里仍想著搭救父親等一系列歷程。他漸漸認識到自己缺點的害處,不怕吃苦的改變自己,努力學習,誠實待人,最終他變成了一個好孩子。

通過這本書里的'故事,我明白了一個道理:做人一定要誠實,不要說謊,不要輕易相信陌生人的話。

暑假鷹計劃讀后感篇十六

前幾天,我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,主人公保爾·柯察金不顧一切地追求自身的夢想的精神使我非常感動。

小時候,他的老師瓦西里神父對保爾很壞,想方設(shè)法的把保爾給轟出了學校,媽媽只得替他找了份洗碗工的工作,結(jié)果因為替他人打抱不平也被轟了出來,還被毒打了一頓。哥哥又介紹他去發(fā)電廠工作,這時他遇到了紅軍朱赫來,他在朱赫來的說動下也成了紅軍。有一次,保爾在打仗的時候頭部受重傷,醫(yī)生又把他從死神手里奪了過來。隨后保爾又和紅軍們一起打仗、挖鐵路受了不少傷,經(jīng)歷了不少磨難,后來留下了后遺癥,雙目失明,左手和雙腳麻木,不得不回去休養(yǎng),后來去了母親好朋友的孩子為妻。他的好朋友們也成了紅軍,有些英勇犧牲了。她在家里閑得不行,他就描寫科托夫斯基騎兵師,書名是《暴風雨所誕生的》,由于雙目失明,凡是寫了的就要一章章背下來,媽媽很擔心,就請了鄰居加麗婭替保爾寫字。小說寫完后,寄了一家出版社,等了非常久,就在一家人快要絕望的時候,報社來了信,說很好,保爾的付出終于關(guān)于得到了回報。

這本書說了保爾雖出生貧寒,但堅持不懈,即使雙目失明,四肢癱瘓,依然沒有放棄自身的理想與追求。而我們從小就在家長的呵護中長大,受過良好的`教育;保爾卻從小受到貴族的蔑視,還要給他人做工,養(yǎng)活家人。四肢癱瘓后,還說服自身的妻子去當紅軍,自身則了卻自身的夢想——寫小說。在付出了汗水、心血、克服各種困難之后,小說終于受到人們的青睞!他們高興極了。

而保爾這種四肢癱瘓、雙目失明后,還不放棄自身理想的精神難道還不值得我們學習嗎?

暑假鷹計劃讀后感篇十七

我覺得《紅樓夢》在中國古典四大名稱中可以讀很多遍,每次感覺都不一樣。

我第一次讀《紅樓夢》是在高中的時候。當時,我讀書時更注重故事情節(jié)。為了更快地了解最后的結(jié)局,書中的大部分詩歌都跳過了。讀完后,我為書中的人物流下了同情的眼淚。我不太喜歡薛寶釵,更喜歡林黛玉。

前年女兒想看《紅樓夢》,幫她借了一本大人看的書??戳藥滋?,她可能看不懂,就不翻了,我就一字不漏再看了。我才知道高中沒讀的詩寫得有多好。如果作者曹雪芹沒有陷入家庭,看透了人情的溫暖和寒冷,他就寫不出《紅樓夢》。作者把自己對生活的看法和感悟融入到小說中。他用心寫了一個不朽的`名字。我覺得《好歌》是作品的中心思想。人生只有一輩子,到了人生的盡頭,名利都是空的,不要為別人做婚紗,過自己想要的生活。

暑假鷹計劃讀后感篇十八

暑假里我讀了一本好書《伊索寓言》,這本書是姐姐的書。書中的'一個個小故事深深地吸引了我,每個故事都會有一段深刻的道理,讓我懂得了很多!

其中,《狼和小羊》這一則寓言中講得是:狼想把小羊吃掉,用各種方法和小羊狡辯?!洱斖觅惻堋愤@則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因為他不懈的努力,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。所以,我們一定要記住一句話:“虛心使人進步,驕傲使人落后!”

《北風和太陽》也是大家熟悉的故事:北風和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風刮著猛烈的風,可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個故事告訴我們,“勸說勝過強迫”。

暑假鷹計劃讀后感篇十九

有一座小屋坐落在大江河畔。推開門窗,就能看見流淌的江水,來往的船只,還能看見人山人海的碼頭。有個小女孩就在這小屋出生了。女孩出生以后,她的媽媽在家門前種了一棵梔子花。女孩長大的時候,梔子花也長大了。

有一天,學校要舉行舞蹈比賽了。女孩自己編了一個舞蹈。女孩想:要是配上一條裙子那就更完美了。她一個箭步跑向了自己的房間。女孩拿著裙子左試試,右試試,還是沒有找到自己滿意的裙子。無論是粉紅、朱紅還是桃紅,她都不太喜歡。女孩跑到梔子花的`面前說;我很喜歡梔子花顏色的裙子,很清爽、很清晰、很漂亮。

第二天一早,女孩從一絲絲朦朧的睡意中醒來。房間里漆黑漆黑的,她急忙拉開窗簾,一縷陽光從窗外透到房間里。霎時,女孩的房間里陽光明媚。女孩突然發(fā)現(xiàn)衣柜上面掛著一件顏色像梔子花一樣的裙子。女孩驚喜無比,跑過去跟媽媽說:謝謝你,媽媽。給我買了一條白色的裙子,上面還有著一股淡淡的梔子花的清香。媽媽驚訝道:孩子,不是我買的。

還有半個月就要舞蹈比賽了,女孩越想越興奮,都高興的睡不著覺了。女孩的媽媽讓女孩去買一雙漂亮的舞蹈鞋。女孩高興的在路上跑啊,跳啊。到過馬路的時候,女孩還是不顧自己的生命,繼續(xù)跑啊,跳啊。就在這時,一輛小汽車飛奔而過,女孩被送進了醫(yī)院,腿不能站起來了。

轉(zhuǎn)眼一個星期過去了,還剩兩個星期就要舞蹈比賽了。女孩坐在梔子花面前遺憾的說:哎,我肯定不能參加舞蹈比賽了。我想放棄了,反正也沒有什么希望了。嗚嗚女孩感到非常的遺憾。在這一個星期里,女孩家門外的梔子花好久都沒有澆水了,但是,梔子花還在茂密的生長,枝和葉還是那樣的強壯。

女孩突然覺得我不應(yīng)該放棄比賽。梔子花都很堅強,我就更不應(yīng)該放棄了。女孩對媽媽說:媽媽,我覺得我不應(yīng)該放棄比賽。只要我的意志堅強,就一定能渡過難關(guān)!我絕不會因為這一件小事而放棄舞蹈比賽的!好樣的,孩子。媽媽說。

女孩努力的站起來,又摔倒。就這樣,女孩終于能站起來了!學校的舞蹈比賽圓滿成功,女孩得了一個第一名。

女孩回到家對梔子花說:謝謝你,是你讓我懂得了一個道理:做什么事都不要輕易的被打垮。就在這時,梔子花突然說;沒關(guān)系。

是呀,我們每個人都不要因為某一件事情而被輕易的打垮。

暑假鷹計劃讀后感篇二十

暑假第一周,我讀了一篇名字《三十六計》的書,《三十六計》是我國古代卓越軍事思想集大成之作,被譽為東方思想寶庫的`“明珠”,它是一部濃縮了古代卓越的軍事思想和豐富戰(zhàn)爭經(jīng)驗的兵書,是一本“策略”大全。有一些計策的名稱來自于歷史典故,如“瞞天過?!?、“暗渡陳倉”;有些來自真實的戰(zhàn)爭事例,如“欲擒故縱”、“走為上計”等;還有一些是來自于民間流傳的`成語,如“拋磚引玉”、“打草驚蛇”等。

在三十六計中,我最感興趣的是《調(diào)虎離山》,這個故事中,第一:是趙國撤換了廉頗,第二:引誘趙括離開長平關(guān),第三:誘使趙括突圍。同一個計策,針對同一個對象,琴軍用了三次,連中三次,真是精彩。

讀書讓我開闊了視野,增長了見識?!度嫛纷屛易兊酶勇斆鳌?/p>

暑假鷹計劃讀后感篇二十一

今天,我讀了一本好書——陶奇的暑假日記。它令我回味無窮,收獲滿滿。

這本書主要講的是:在期末成績下發(fā)后,張老師為了提升陶奇的成績,給了他一個本子,讓在暑假里每天寫一千字的日記。這占用了他大量的時間。最終,陶奇憑借著意志力戰(zhàn)勝了懶惰,完成了這份光榮的任務(wù)。

合上書,我最佩服的是陶奇的意志力。假設(shè)學校7月1日放假,9月1日報到,這樣算下來,也只有62天的時間。減去寫作業(yè)和課外班的時間,只剩了不到一半。再算上寫日記的時間,62天已經(jīng)所剩寥寥無幾。如果換做是我,我肯定不會堅持下來。跟陶奇相比,我的意志力多么差呀!

陸游說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”是啊,不管任務(wù)多么艱難,只要堅持不懈的`奮斗下去,終歸會有成功的那一天。以后,我無論遇到什么樣的困難,只要想起陶奇那堅持不懈的精神,就會再次變得精力充沛,準備好去迎接世間的一切困難!

暑假鷹計劃讀后感篇二十二

最近幾天,我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》,可真算是廢寢忘食。說實話,實在是太好看了。文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的`滋味。因為畢業(yè)之后,將要和以往親密相處了六年的三個好朋友分離了,其中一個還要到外地去讀書,心里難免會感到一絲難過與孤獨。但可幸的是,在暑假里她又遇到了新的朋友與同學……,所以,在這個暑假里,她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認為離別確實是一件很傷感的事,但人生總免不了要離別,俗話說:天下沒有不散的宴席。并且這還是人生的第一次離別,難免會有些悲痛與難過。雖然過去的日子無法挽回,但在未來的日子里,我們還會收獲更多的友誼和歡樂!

總的來說,我真的很喜歡這本書。

暑假鷹計劃讀后感篇二十三

暑假里,我讀了《忠實的狗》這個故事,讓我知道了凡事要三思而后行。

七百多年前,威爾士有一位王子,他有一條大狗,名叫吉爾特。這條狗很勇敢,經(jīng)常跟王子去打獵。

一天,王子讓吉爾特照看兒子。王子回來時兒子不見了,家里亂極了。吉爾特下巴和頭上有血跡,便認為是吉爾特殺了他的兒子,一劍刺中了它。突然王子聽到了一陣哭聲,走過去一看,兒子安然無恙的躺在地上,旁邊還有一只死狼,原來王子出去時,一只狼想叼走王子的兒子,結(jié)果被吉爾特給咬死了。王子立刻回到屋里,可是勇敢的吉爾特已經(jīng)含冤而死,王子后悔莫及!后來,吉爾特被王子埋葬到了山頂上。

讀完以后,我想:我在生活中不就這樣嗎?一次,我的一支最喜愛的.自動筆找不到了,我非說是奶奶掃地時掃走了。結(jié)果第二天,我玩的時候才發(fā)現(xiàn)是我把自動筆放到了文具盒里。想到昨天對奶奶發(fā)那么大的火,非常后悔?,F(xiàn)在想想都后悔!

我現(xiàn)在明白了凡事要三思而后行,無論對人對事,在沒有查清真相之前是不能下結(jié)論的,也無權(quán)下結(jié)論。只有通過現(xiàn)象看清本質(zhì),摸清事實的來龍去脈,三思才能后行,因為我們都不想抱憾終生。

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