中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(精選19篇)

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中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(精選19篇)
時(shí)間:2023-11-10 04:03:14     小編:琉璃

報(bào)告在學(xué)術(shù)研究、工作匯報(bào)、業(yè)務(wù)推廣等各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用和重要作用。那么,如何撰寫(xiě)一份出色的報(bào)告呢?首先,明確報(bào)告的目的和受眾,確保信息傳達(dá)的準(zhǔn)確和精準(zhǔn)性。其次,收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,進(jìn)行有效的分析和解讀,以支持報(bào)告的結(jié)論和建議。此外,還要注意報(bào)告的結(jié)構(gòu)和邏輯性,確保內(nèi)容條理清晰、過(guò)渡自然流暢。最后,需要進(jìn)行細(xì)致的校對(duì)和修改,確保報(bào)告的語(yǔ)言準(zhǔn)確、規(guī)范,并排除任何錯(cuò)誤和不一致。這些范文展示了優(yōu)秀報(bào)告的特點(diǎn),包括內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確等。

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇一

在這個(gè)暑假中,本人通過(guò)對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展網(wǎng)上資料的查閱和調(diào)查問(wèn)卷的形式總結(jié)了十六以來(lái)我縣農(nóng)村居民消費(fèi)的基本情況及變化趨勢(shì),并由此提出了存在的主要問(wèn)題和制約因素,并針對(duì)存在的問(wèn)題提出了進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村居民消費(fèi)的措施和建議,據(jù)此做出報(bào)告。

第一、農(nóng)村居民消費(fèi)的基本情況和變化趨勢(shì)。

(一)農(nóng)村居民消費(fèi)水平的演變。我縣農(nóng)村居民消費(fèi)水平的演變大體分為兩個(gè)階段,

一是xx—xx年為消費(fèi)水平緩慢增長(zhǎng)階段。由于這一時(shí)期前兩年,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格低,農(nóng)民負(fù)擔(dān)高。因此,進(jìn)入新世紀(jì)的前三年,農(nóng)村居民消費(fèi)水平總體呈現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。

二是xx年為消費(fèi)水平快速增長(zhǎng)階段。我市在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化等方面都有了較大發(fā)展,使我市的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng),農(nóng)民人均純收入大幅增長(zhǎng)。

(二)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的演變。調(diào)查顯示,受收入水平和收入預(yù)期低、支出預(yù)期高的制約,農(nóng)村居民消費(fèi)還是以一般性消費(fèi)為主,衣食、居住消費(fèi)等占的比重較大。隨著收入的大幅增長(zhǎng),消費(fèi)支出也大幅增加,消費(fèi)結(jié)構(gòu)也有了明顯的改變。

一是伴隨著連續(xù)幾年婚嫁高峰的過(guò)去,農(nóng)村舊房改造已基本結(jié)束,建房熱已開(kāi)始降溫,在消費(fèi)支出大幅增長(zhǎng)的情況下,居住消費(fèi)卻大幅度減少。

二是食品和衣著消費(fèi)的比例有了突發(fā)性增長(zhǎng)。由xx年的人均700元上升到1038元,增幅達(dá)48%,比重由37.2%上升到43.6%。

三是交通通訊支出平穩(wěn)增長(zhǎng)。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場(chǎng)化進(jìn)程的加快,交通和通訊工具不斷進(jìn)入尋常百姓家,農(nóng)民外出頻繁,對(duì)外交往不斷擴(kuò)大,使得農(nóng)民的交通通訊支出在xx年就大幅增長(zhǎng)。

(三)消費(fèi)方式的演變。從某種意義上說(shuō),收入水平?jīng)Q定消費(fèi)水平,而消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化是消費(fèi)方式轉(zhuǎn)變的結(jié)果,消費(fèi)方式的轉(zhuǎn)變反過(guò)來(lái)又促進(jìn)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化,并轉(zhuǎn)化為拉動(dòng)消費(fèi)市場(chǎng)的動(dòng)力。近年來(lái)農(nóng)民消費(fèi)方式主要有以下變化:

一是由滿足生活需要向追求生活質(zhì)量提高轉(zhuǎn)變。在食品結(jié)構(gòu)上,主食消費(fèi)比重下降,各種副食消費(fèi)不斷增加,膳食結(jié)構(gòu)向營(yíng)養(yǎng)、科學(xué)型發(fā)展。在衣著消費(fèi)上,農(nóng)民穿衣在成衣化的基礎(chǔ)上,更注重時(shí)尚化。xx年人均衣著支出140.1元,同比增長(zhǎng)35%。

二是由重食物消費(fèi)向物質(zhì)和服務(wù)消費(fèi)并重轉(zhuǎn)變。食物消費(fèi)更多表現(xiàn)為生存型消費(fèi),而服務(wù)型消費(fèi)更多表現(xiàn)為提高型和享受型消費(fèi)。服務(wù)消費(fèi)比重逐年上升,反映出農(nóng)民消費(fèi)觀念的積極轉(zhuǎn)變,也反映出農(nóng)民消費(fèi)方式的多元化。

三是由自主性與市場(chǎng)化結(jié)合消費(fèi)向更高的市場(chǎng)化消費(fèi)轉(zhuǎn)變。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,農(nóng)民生活消費(fèi)的`市場(chǎng)化進(jìn)程明顯加快,現(xiàn)金消費(fèi)支出的比重不斷上升。

第二、擴(kuò)大農(nóng)民消費(fèi)存在的主要問(wèn)題和制約因素。

(一)農(nóng)民收入問(wèn)題。通過(guò)前面的分析,我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村居民消費(fèi)水平的提高是以收入的提高為前提的。近兩年,農(nóng)民收入有了較大幅度的增長(zhǎng),農(nóng)民的購(gòu)買(mǎi)力提高了,對(duì)收入的預(yù)期也提高了,消費(fèi)水平就明顯提高,消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用明顯增強(qiáng)。但與城鎮(zhèn)居民相比,農(nóng)民的收入水平,特別是現(xiàn)金收入水平還比較低。因此,要進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)村消費(fèi),還要進(jìn)一步增加農(nóng)民收入,并保持收入的穩(wěn)定增長(zhǎng)。

(二)社會(huì)保障制度不完善,收支預(yù)期的不穩(wěn)定,是農(nóng)民消費(fèi)的后顧之憂。近幾年,我市農(nóng)村社會(huì)保障制度雖然有了一定程度的發(fā)展,在養(yǎng)老、醫(yī)療等方面已形成了一套比較完整的保障體系,但這些保障體系還不完善,普及率也不高,醫(yī)療費(fèi)用居高不下,看不起病,吃不起藥,因病致貧、因病返貧的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此,存錢(qián)養(yǎng)老、存錢(qián)防病的思想在農(nóng)民中還普遍存在。另外,收支預(yù)期的不穩(wěn)定,越來(lái)越高的教育投資,婚喪嫁娶的盲目攀比,也使得農(nóng)民不敢貿(mào)然消費(fèi)。

(三)農(nóng)村市場(chǎng)體系不健全和消費(fèi)環(huán)境欠佳是影響消費(fèi)的重要環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在:

一是家庭設(shè)備、日用品等有賴于新型業(yè)態(tài)如連鎖超市在農(nóng)村的延伸,而目前農(nóng)村商業(yè)流通組織方式落后,商品流通不暢,成本過(guò)高,商品價(jià)高質(zhì)次、假冒偽劣嚴(yán)重等問(wèn)題,不能滿足農(nóng)民日益提高的消費(fèi)需求和適應(yīng)農(nóng)民消費(fèi)方式的轉(zhuǎn)變。

二是農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后。交通、通訊、自來(lái)水等近幾年雖有了較大的發(fā)展,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城鎮(zhèn),運(yùn)行成本、運(yùn)行費(fèi)用高也使得農(nóng)民對(duì)一些耐用消費(fèi)品買(mǎi)得起用不起,限制了農(nóng)民的消費(fèi)。

第三、進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)的措施和建議。

主要因素不再是由政策決定的生產(chǎn)積極性,而是農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平。因此,今后農(nóng)民增收的核心應(yīng)轉(zhuǎn)向提高農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平上來(lái)。

(二)健全農(nóng)村社會(huì)保障體系。進(jìn)一步健全和完善農(nóng)村在養(yǎng)老、醫(yī)療等方面的保障體系,使更多的農(nóng)民從傳統(tǒng)的儲(chǔ)蓄養(yǎng)老、家庭養(yǎng)老的方式中解脫出來(lái);使更多的農(nóng)民參入醫(yī)療保險(xiǎn),看得起病,吃得起藥,降低因病致貧的風(fēng)險(xiǎn)。進(jìn)一步理順農(nóng)村信貸關(guān)系,落實(shí)農(nóng)村信貸政策,簡(jiǎn)化信貸手續(xù)。進(jìn)一步降低學(xué)生“學(xué)雜費(fèi)”,特別是高中、大學(xué)階段的學(xué)雜費(fèi),使農(nóng)民不致為了讓孩子上學(xué)而貧困或債臺(tái)高筑。

(三)降低收費(fèi)門(mén)檻和價(jià)格,使大多數(shù)農(nóng)民能消費(fèi)的起。近幾年所興起的耐用消費(fèi)品以及與人們生活極其相關(guān)的醫(yī)療、教育、住宅、汽車(chē)等高消費(fèi)領(lǐng)域,其價(jià)格與收費(fèi)門(mén)檻仍然過(guò)高,有的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)超出了居民的承受能力。特別是在教育、醫(yī)療、住宅等方面,人們對(duì)現(xiàn)行的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)又不得已而從之。因此,下一步,首先在教育、住宅等方面,對(duì)超出居民承受能力的部分要合理降低,能規(guī)定收費(fèi)上限的要予以明確,同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)亂收費(fèi)的監(jiān)管力度,嚴(yán)控超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。其次在醫(yī)療、汽車(chē)等特殊服務(wù)、特殊商品方面,要合理地降低商品、服務(wù)價(jià)格,使老百姓能夠在這些方面都能消費(fèi)的起。

總之,在研究促進(jìn)消費(fèi)需求和調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)的對(duì)策措施時(shí),要根據(jù)我市目前農(nóng)民已形成的高、中、低不同階層的消費(fèi)群體這一實(shí)際,并把握不同群體消費(fèi)需求走勢(shì),著力啟動(dòng)中等收入群體消費(fèi)力度,主要應(yīng)以穩(wěn)定收入和改變其心理預(yù)期為主。對(duì)中等偏上收入者,可用消費(fèi)信貸等方式,引導(dǎo)一部分人向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,鼓勵(lì)他們首先購(gòu)房、買(mǎi)車(chē);對(duì)中等收入者,可增加其文化娛樂(lè)消費(fèi);而對(duì)中等偏下收入者,則可增加其耐用消費(fèi)品的消費(fèi)與換代。

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇二

隨著高校大學(xué)生人數(shù)增加,大學(xué)生社會(huì)問(wèn)題逐漸增多,其中大學(xué)生非理性消費(fèi)現(xiàn)象是較為突出的問(wèn)題。你知道大學(xué)生的消費(fèi)水平如何嗎?以下有兩篇大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告可供參考:

1

大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體,有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。據(jù)調(diào)查,我們可以蘇醒的看出大學(xué)生消費(fèi)存在著以下特點(diǎn)。

1、消費(fèi)觀念復(fù)雜,感性消費(fèi)占上風(fēng)。

大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差,消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與本錢(qián)進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有構(gòu)成完全的,穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,自控能力不強(qiáng),多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳引誘或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校大學(xué)生中有30%具有手機(jī)但對(duì)手機(jī)的消費(fèi)存在著很大的盲目性。具有手機(jī)的大學(xué)生中,一部份有通訊的需要,且家庭經(jīng)濟(jì)條件答應(yīng);另外一部份有通訊需要,但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi);還有一部份是既無(wú)通訊需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng),攀比心理致使的。

2、學(xué)生對(duì)品牌的虔誠(chéng)度很高。

大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn),假如使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn),就會(huì)堅(jiān)持使用,從而逐漸構(gòu)成固定偏好,終究構(gòu)成使用習(xí)慣,保持對(duì)此產(chǎn)品良好的虔誠(chéng)度。比如洗發(fā)水,感性熟悉上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下往。

3、消費(fèi)偏向多樣化。

大學(xué)生的錢(qián)“從哪里來(lái),到哪里往?”通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在生活費(fèi)來(lái)源方面,有75%的同學(xué)依托父母,13%的同學(xué)依托貸款,8%的同學(xué)取得了獎(jiǎng)學(xué)金,9%的同學(xué)通過(guò)打工補(bǔ)貼平常開(kāi)消,另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費(fèi)。因而可知,同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母,但來(lái)源趨向于多元化。但生活費(fèi)不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)等,要是這個(gè)“大頭”加上往,來(lái)自父母的比例將更高,可以這么說(shuō),大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費(fèi)者的身份出現(xiàn)在社會(huì)的舞臺(tái)上。

對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)往向題目,調(diào)查表明大學(xué)生的生活費(fèi)主要用于衣食住行,消費(fèi)金額較大的比如手機(jī)、電腦、各類培訓(xùn)其實(shí)不含在其中。而手機(jī)已成為大學(xué)生主要消費(fèi)品,這從下面分析中可以看出。

手機(jī)已成為現(xiàn)代人必不可少的交換工具,高校學(xué)生是手機(jī)使用普及率最高的人群之一。調(diào)查表明,煙臺(tái)大學(xué)有47.2%的大學(xué)生具有手機(jī),年級(jí)越高,手機(jī)的普及率也越高,如大一剛進(jìn)校唯一6%的學(xué)生具有手機(jī),而大四學(xué)生中具有手機(jī)者已高達(dá)82%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會(huì)群體手機(jī)均勻具有率。約有83%的大四學(xué)生明確表示,購(gòu)買(mǎi)手機(jī)主要是為了方便找工作。固然手機(jī)的主要功能是通話,但大學(xué)生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機(jī)時(shí),他們以為價(jià)格在1000元至1800元之間的手機(jī)最受青睞。

因此,大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端,他們具有電腦、名牌手機(jī)等珍貴物品;家庭清貧的同學(xué)則處于錐形的下端,他們常常要靠勤工助學(xué)或貸款來(lái)維持大學(xué)正常生活;其他同學(xué)則位于錐形的中間,他們衣食無(wú)憂,生活水平居中。同時(shí),從以上的分析可以蘇醒的看出,從錐形的上端到錐形的下端順次下降,這也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費(fèi)的層次性。

大學(xué)生消費(fèi)直接影響著家庭。作為一個(gè)純消費(fèi)者,均勻每一年約一萬(wàn)元的用度對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講,可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來(lái)講,滿足一個(gè)大學(xué)生一年的消費(fèi)將花往家庭收進(jìn)的大部份,特別對(duì)農(nóng)村的家庭而言,愈甚。固然由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村和城市居民的收進(jìn)都得到了相應(yīng)的進(jìn)步,生活水平得到改善,家庭用于大學(xué)生消費(fèi)的比重普遍降落,但降落緩慢且比重之大已是某些家庭所難以承受的。一個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)占到城市家庭收進(jìn)的45%左右,特別是農(nóng)村,可占到80%~90%。無(wú)疑,目前大學(xué)生的消費(fèi)已給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟(jì)壓力,特別一些貧困家庭,在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),三高校各有20%的同學(xué)需要通過(guò)申請(qǐng)助學(xué)貸款來(lái)完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè),他們連自己的生活都難以保證,更不用說(shuō)這近萬(wàn)元的用度了。由于山東省經(jīng)濟(jì)算中等發(fā)達(dá),其居民收進(jìn)水平比大學(xué)生家庭的收進(jìn)水平還要低一些。所以實(shí)際比重可能比這個(gè)數(shù)目還要偏高一些,影響可謂深遠(yuǎn)。

大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)行為決定了大學(xué)生消費(fèi)的影響不只局限于家庭,市場(chǎng)上的很多消費(fèi)都與大學(xué)生息息相干,大學(xué)生消費(fèi)已直接影響著整個(gè)消費(fèi)市場(chǎng)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)。目前,大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)已構(gòu)成,這是高等教育發(fā)展的結(jié)果,也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要。它已成為我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)有機(jī)組成部份,隨著社會(huì)的發(fā)展,高等教育的普及,它將會(huì)發(fā)揮更大的作用。

四、有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議。

大學(xué)生消費(fèi)不單單關(guān)系到自己、學(xué)校,而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的題目?,F(xiàn)從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議。

(一)對(duì)大學(xué)生而言,要建立自己公道的消費(fèi)觀念,要理智地對(duì)待自己的消費(fèi)。作為一個(gè)純消費(fèi)者,大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源大多靠家庭,所以自己的消費(fèi)要斟酌到家庭的經(jīng)濟(jì)狀態(tài),父母的承受能力,還要有自制能力,不能盲目地墮入感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳,還有沉迷于盲目消費(fèi)中,比如最近很多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān),更重要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己,以致影響到自己的學(xué)業(yè)。另外,大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí),進(jìn)進(jìn)大學(xué),已開(kāi)始漸漸地融進(jìn)社會(huì),社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止,面對(duì)紛紛復(fù)雜的社會(huì),大學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。

(二)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)。事實(shí)求是,高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有構(gòu)成足夠的重視。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀和課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢(qián)觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相干的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分展開(kāi),從而也難以到達(dá)真實(shí)的指導(dǎo)目的。

(三)對(duì)社會(huì)而言,要積極開(kāi)辟大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng),從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求,同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序,為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi)。不管從哪方面講,大學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)已不再是可有可無(wú)的了,它已嚴(yán)重影響著高校四周地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(四)對(duì)大學(xué)生來(lái)講還應(yīng)加強(qiáng)公道儲(chǔ)蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特清崎曾說(shuō)過(guò):“理財(cái)與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系,它是測(cè)算你能留住多少錢(qián)和能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力?!痹谡{(diào)查時(shí),當(dāng)問(wèn)及對(duì)理財(cái)?shù)氖煜r(shí),很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如什么時(shí)候,大部份同學(xué)都安然承認(rèn)自己的消費(fèi)已超越計(jì)劃范圍,乃至有些同學(xué)還需要向他人借回家的路費(fèi),略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢(qián)花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。

2

伴隨著改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入,國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,人民生活走向全面小康,傳統(tǒng)的家庭生活模式已發(fā)生著轉(zhuǎn)型。生活在這樣一個(gè)信息通訊發(fā)達(dá)、科技先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)代的——高中生的消費(fèi)已成為商家爭(zhēng)奪的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)新動(dòng)力。琳瑯滿目的飾品、漂亮的服裝、款式新穎的文具,所有的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我們,刺激著我們的消費(fèi)欲望。面對(duì)現(xiàn)代市場(chǎng)的誘惑,我們學(xué)生的消費(fèi)出現(xiàn)超常,觸發(fā)我們學(xué)習(xí)小組的極大關(guān)注與思考,為更深入的調(diào)查、分析同學(xué)們的消費(fèi)現(xiàn)狀,幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,形成良好的消費(fèi)習(xí)慣,我們做了“高中生消費(fèi)狀況調(diào)查與分析”這樣一個(gè)調(diào)查報(bào)告。

一、研究目的:

(1)從中學(xué)生的消費(fèi)額、消費(fèi)準(zhǔn)則、消費(fèi)對(duì)象等方面,了解目前高中生的普遍的消費(fèi)狀況,進(jìn)而透視高中生的消費(fèi)現(xiàn)狀。

(2)在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)和提高實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作的能力。

(3)幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,形成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

二、研究過(guò)程:

1、立題、制定計(jì)劃方案。

2、搜尋資料和理論學(xué)習(xí)并設(shè)計(jì)一份調(diào)查問(wèn)卷。

3、問(wèn)卷調(diào)查、訪問(wèn)學(xué)生。

4、結(jié)題。匯總資料、分析數(shù)據(jù)、討論、撰寫(xiě)并修改結(jié)題報(bào)告。

在開(kāi)放題中,如其中問(wèn)及如果你有一大筆錢(qián)會(huì)如何使用。多數(shù)同學(xué)認(rèn)為要享受人生,完成目前不能完成的事,并把剩余的存入銀行,極少數(shù)同學(xué)會(huì)去幫助他人。這表明對(duì)金錢(qián)的支配已形成自己個(gè)性化的觀念,知道該這樣去花,但同時(shí)也說(shuō)明幫助別人的意識(shí)較單淡薄,以自我為中心,這也是獨(dú)生子女的通病。

問(wèn)及對(duì)于捐款的看法:極大多數(shù)同學(xué)贊同,表示愿意盡力而為獻(xiàn)一份心意,極少數(shù)同在表示贊同的同時(shí)也提出對(duì)政府的質(zhì)疑,希望不會(huì)讓政府貪污或錄用。這說(shuō)明目前社會(huì)上的貪污受賄的風(fēng)氣已給學(xué)生造成了負(fù)面影響,使他們對(duì)社會(huì),對(duì)政府產(chǎn)生了不信任感。

三、通過(guò)調(diào)查與分析認(rèn)為,高中生目前的消費(fèi)狀況具有以下特點(diǎn):

1、經(jīng)濟(jì)上依賴父母長(zhǎng)輩,很少考慮價(jià)格因素,想買(mǎi)就買(mǎi)。

2、對(duì)時(shí)尚、對(duì)生活有著獨(dú)特的見(jiàn)解和追求。一方面,關(guān)注時(shí)尚,追求流行。另一方面,又崇尚個(gè)性化的獨(dú)特風(fēng)格,喜歡標(biāo)新立異,較少受別人左右,只要自己喜歡的就好,反感于千篇一律,裝扮出富有“個(gè)性”的自我,這就容易造成盲目消費(fèi),浪費(fèi)金錢(qián)。

3、消費(fèi)的目的不再僅僅為了吃飽穿暖,而是為了吃好穿好,享受生活,而這種享受是以金錢(qián)為代價(jià)的。

4、在金錢(qián)的支配和消費(fèi)兩方面自主性較大。

同時(shí),也有些誤區(qū):

1、追求名牌。較注重外表,希望穿名牌,吃名牌,用名牌,否則認(rèn)為自己在同學(xué)面前抬不起頭,不論家庭條件如何,也要打腫臉充胖子,逼迫父母滿足自己的要求,希望在服飾著裝得以自身價(jià)格的升華,反映出虛榮與膚淺,這是很浮躁和淺顯的舉動(dòng),容易造成盲目消費(fèi)和攀比。

2、追求時(shí)尚。這實(shí)際上是一種盲目的從眾心理。從眾心理發(fā)生在中學(xué)生身上,并不奇怪,中學(xué)生整天生活在集體之中,自然會(huì)受集體中其他人的影響,但是在這種從眾心理的支配下,消費(fèi)常常會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)。

3、過(guò)早受到社會(huì)風(fēng)氣影響,人情消費(fèi)向成年人看齊,同學(xué)之間送禮成風(fēng)?!岸Y上往來(lái)”,用貴重禮物為自己支撐面子。

4、不顧家庭經(jīng)濟(jì)狀況,花錢(qián)大手大腳,盲目消費(fèi),同學(xué)之間攀比成風(fēng);消費(fèi)不夠合理等。

四、對(duì)高中生正確消費(fèi)的合理建議。

為了培養(yǎng)正常合理的消費(fèi)能力,自覺(jué)地規(guī)范和調(diào)控消費(fèi)行為,我們課題小組認(rèn)為:

1、學(xué)校要加大力度對(duì)學(xué)生理財(cái)引導(dǎo)和勤儉節(jié)約的教育。教育學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,適度、科學(xué)、文明消費(fèi)。

2、父母對(duì)孩子的愛(ài)要適度。對(duì)不合理要求,給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育,在金錢(qián)上加強(qiáng)“宏觀調(diào)控”,促成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

3、我們高中生要樹(shù)立適度的消費(fèi)觀。既要考慮家庭的經(jīng)濟(jì)承受力,又要適中學(xué)生正常需求之度。

4、防止盲目消費(fèi),反對(duì)一味追時(shí)髦,趕潮流。要提高自己的審美水平,接受科學(xué)的消費(fèi)咨詢,多思考消費(fèi)的實(shí)效,避免盲目。

5、要建立健康、文明、科學(xué)的生活方式,抑制不良消費(fèi)。消費(fèi)應(yīng)多投向發(fā)展性層次,訂購(gòu)有益書(shū)刊,學(xué)電腦,經(jīng)常參加鍛煉,進(jìn)行健康的娛樂(lè)活動(dòng)。當(dāng)然這在很大程度上取決于我們是否有正確的審美標(biāo)準(zhǔn)與良好的生活方式。

總結(jié):過(guò)去人們說(shuō)“清貧之志不敢忘”,今天我們要牢記“以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥”的榮辱觀,在修身、立志、促學(xué)、健體上下功夫,做一個(gè)正派而有風(fēng)采的當(dāng)代高中新青年。

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇三

調(diào)查背景:近幾年來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度很快,人民生活水平也提高了,這是有目共睹的。而其中春節(jié)期間中學(xué)生壓歲錢(qián)的消費(fèi)問(wèn)題也成為社會(huì)輿論的焦點(diǎn)話題。很多家長(zhǎng)的行動(dòng)都反映了“再窮也不能窮孩子”的念頭,對(duì)子女的消費(fèi)要求都盡量滿足,盡管是高消費(fèi),最后還是給錢(qián)。而有些人雖然不富,也許是受周?chē)娜说挠绊?,也向父母要錢(qián)去買(mǎi)高檔的東西。春節(jié)期間,壓歲錢(qián)頻頻而來(lái),那么我的同齡人的消費(fèi)也是這樣嗎?為此,我開(kāi)始展開(kāi)關(guān)于中學(xué)生壓歲錢(qián)消費(fèi)情況的調(diào)查。

調(diào)查過(guò)程:在調(diào)查中,我遇到最大的問(wèn)題,就是很多被訪人都不太合作。用調(diào)查紙調(diào)查時(shí),他們大多都是應(yīng)付的,隨隨便便填完就算,可能不如親自訪問(wèn)好,所以我又采訪了幾位中學(xué)生。在這次過(guò)程中,我又發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)都是避而不答的,也許他們怕我問(wèn)到他們的家庭情況或心理上的情況,所以不好意思說(shuō),只有少部分人樂(lè)意而熱情的接受了我的訪問(wèn)。為此,我為了確保調(diào)查的真實(shí)性,要多訪問(wèn)些人,從中找出多一些認(rèn)真回答我的問(wèn)題的人。以下紀(jì)錄的是其中四位同學(xué)的回答:

問(wèn):請(qǐng)問(wèn)你有壓歲錢(qián)嗎?大約多少?

答:(1)有。每年幾乎都在1000元以上。

(2)有。大約7.8百吧。

(3)有。也就是1000多元。

(4)有,可是不多,2.3百元吧。

問(wèn):那么,這些錢(qián)都用來(lái)做什么呢?

(1)買(mǎi)衣服啊。有時(shí)去買(mǎi)書(shū),買(mǎi)漫畫(huà),剩下的存起來(lái)。

(2)請(qǐng)同學(xué)大吃一頓。剩下的交學(xué)費(fèi)。

(3)買(mǎi)衣服、游戲或點(diǎn)卡。這幾年我準(zhǔn)備存起來(lái),以后好上高中啊。

(4)存到銀行。

問(wèn):你們有沒(méi)有想過(guò)用于捐助貧困山區(qū)或是用于其他內(nèi)容?答:(1)想過(guò)。

(2)沒(méi)有。但是我想過(guò)給同學(xué)辦個(gè)生日會(huì)。

(3)有啊,可是不知道怎么捐,所以有時(shí)就用來(lái)旅游了。

(4)沒(méi)有。但我經(jīng)常用它交學(xué)費(fèi)。

調(diào)查分析:經(jīng)過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代中學(xué)生春節(jié)的壓歲錢(qián)主要消費(fèi)于飲食、衣著、娛樂(lè)三個(gè)方面:

1、衣著消費(fèi)大約占了總消費(fèi)的一半。為什么會(huì)出現(xiàn)如此現(xiàn)象呢?據(jù)分析調(diào)查得出,這些學(xué)生他們互相攀比,追求名牌,例如:一對(duì)的`名牌運(yùn)動(dòng)鞋至少要花去四五百塊,多至一千多塊;一件的衣服要上百塊;一條褲要百多塊。

2、娛樂(lè)消費(fèi)大約占總消費(fèi)的1/4。有些人總是追潮流,趕時(shí)髦,佩帶隨身聽(tīng),甚至手機(jī)等。這些都是一些高消費(fèi)品,3、用于飲食的消費(fèi)大約也占總消費(fèi)的1/4。有些人每當(dāng)有節(jié)日都去慶祝,每當(dāng)有同學(xué)生日、也都去開(kāi)生日派對(duì),還有諸如此類的派對(duì)。

以上三點(diǎn)是絕大多數(shù)消費(fèi)方式。然而,用于其他消費(fèi)的只有那么一點(diǎn)。在這一點(diǎn)中,有的用于學(xué)習(xí)的,剩余的是用于搭車(chē)。這樣高的消費(fèi),花費(fèi)這樣多的壓歲錢(qián),到底他們的錢(qián)是來(lái)自何方呢?經(jīng)多方調(diào)查,他們的錢(qián)的主要來(lái)源是來(lái)自他們的長(zhǎng)輩。

在這次調(diào)查當(dāng)中,我還對(duì)同學(xué)的節(jié)儉態(tài)度的問(wèn)題,做出了調(diào)查,其中的80%表示想過(guò)節(jié)儉,在這其中,只有不到一半的落實(shí)了。

調(diào)查建議:通過(guò)這次研究性的調(diào)查,我對(duì)初中生的壓歲錢(qián)消費(fèi)情況和對(duì)節(jié)儉的態(tài)度問(wèn)題有了初步的了解,從中也得到了一些建議,希望同學(xué)們能根據(jù)自己的實(shí)際情況,擇善而從之,建議如下:

1、多用來(lái)買(mǎi)有用的書(shū)。這一點(diǎn)是我推薦認(rèn)為最好的,因?yàn)橛幸娴臅?shū),你從書(shū)中學(xué)會(huì)了知識(shí),知識(shí)就是你的了。

2、用于儲(chǔ)蓄。把錢(qián)存起來(lái),積少成多,等以后有用時(shí)再用。

3、少買(mǎi)零食等。吃零食不僅浪費(fèi),還不利于健康,為什么要買(mǎi)呢?

4、資助貧困山區(qū)。把多余的錢(qián)資助給需要幫助的人。

5、不要與人攀比。如果這樣,會(huì)使家庭富有的孩子感到優(yōu)越,會(huì)使家境貧窮的孩子感到自卑,兩者都有壞處。

6、這一點(diǎn)是針對(duì)于家長(zhǎng)的。在平時(shí)中,有許多孩子的壓歲錢(qián)大多由家長(zhǎng)保管。如果孩子向家長(zhǎng)要壓歲錢(qián)當(dāng)作零用錢(qián),而家長(zhǎng)既不想拒絕孩子的要求,又怕孩子拿到錢(qián)以后亂花,常會(huì)感到左右為難,不知所措。那么,家長(zhǎng)到底要怎樣對(duì)待孩子的這種行為呢?我這里就有幾個(gè)好點(diǎn)子,不如說(shuō)出來(lái)吧。家長(zhǎng)首先應(yīng)區(qū)分孩子的要求是否合理。凡是那些合理的要求,例如買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)練習(xí)本,家長(zhǎng)就應(yīng)適當(dāng)滿足孩子并讓他自己去購(gòu)買(mǎi)這些東西。這樣一方面可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,一方面可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。對(duì)那些不合理要求,家長(zhǎng)要嚴(yán)辭拒絕,并向孩子講明道理。總之,家長(zhǎng)要牢記的一點(diǎn)就是千萬(wàn)不可對(duì)孩子有求必應(yīng),縱容孩子花錢(qián)。否則,讓孩子從小養(yǎng)成好逸惡勞,花錢(qián)大手大腳的壞習(xí)慣,到頭來(lái)會(huì)后患無(wú)窮。

“節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源?!弊罱K,我提醒大家,學(xué)會(huì)節(jié)儉吧!你會(huì)受益無(wú)窮……。

xxxx年xx月xx日。

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇四

時(shí)至今日,中國(guó)依然是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)村人口占據(jù)全國(guó)總?cè)丝诘陌霐?shù)還要多。農(nóng)村的生產(chǎn)發(fā)展是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大潮中居于基礎(chǔ)地位的重要組成部分,而消費(fèi)則是一個(gè)永遠(yuǎn)的社會(huì)最關(guān)注的話題,在改革開(kāi)放這30年來(lái),我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化,農(nóng)村居民的消費(fèi)也發(fā)生了巨變。農(nóng)村居民的收入水平迅速提高,消費(fèi)日趨多元化,需要我們以新的眼光去認(rèn)識(shí)農(nóng)村,用新的思路去發(fā)展農(nóng)村。

在這個(gè)暑假中,我通過(guò)對(duì)我家所處地區(qū)農(nóng)村發(fā)展網(wǎng)上資料的大量查閱和調(diào)查問(wèn)卷的形式總結(jié)了十六以來(lái)本地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)發(fā)展和居民消費(fèi)的基本情況及變化趨勢(shì),并由此提出了存在的主要問(wèn)題和制約因素,并針對(duì)存在的問(wèn)題提出了進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村居民消費(fèi)的措施和建議,最后據(jù)此做出報(bào)告。

一、農(nóng)村的生產(chǎn)情況。

在進(jìn)行農(nóng)村生產(chǎn)情況進(jìn)行調(diào)查時(shí),我以調(diào)查問(wèn)卷的形式,走訪了部分地區(qū),就春耕種植糧食面積、春耕期間農(nóng)資市場(chǎng)尿素的價(jià)格、春播種子價(jià)格、今年春耕生產(chǎn)中水費(fèi)價(jià)格等問(wèn)題展開(kāi)了調(diào)查。

75%的農(nóng)戶今年春耕種植糧食面積與去年基本持平,還有30%的農(nóng)戶面積有所增加,面積增加的農(nóng)戶主要是種田大戶和以經(jīng)濟(jì)作物為主的農(nóng)戶;53%的農(nóng)戶傾向于種植糧食,剩余的47%傾向于種植經(jīng)濟(jì)作物;春耕期間農(nóng)資市場(chǎng)尿素的價(jià)格情況,60%的農(nóng)戶認(rèn)為高于去年同期,還有20%的農(nóng)戶認(rèn)為尿素價(jià)格低于去年同期,剩下20%的農(nóng)戶認(rèn)為尿素價(jià)格和去年持平,這主要是因?yàn)榻衲暌患径饶蛩貎r(jià)格有一點(diǎn)小波動(dòng)的原因;春播種子價(jià)格,85%的農(nóng)戶感覺(jué)價(jià)格高于去年同期,另外還有15%的農(nóng)戶認(rèn)為種子價(jià)格與去年持平,認(rèn)為價(jià)格沒(méi)有變化的人主要是稻種自留或不以種植業(yè)為主的農(nóng)戶;今年春耕生產(chǎn)中水費(fèi)價(jià)格,50%的人認(rèn)為水費(fèi)升并表示理解上漲行為,理由是電費(fèi)、人工工資上漲,還有50%的人表示水費(fèi)與去年同期基本持平;有40%的農(nóng)戶認(rèn)為今年本村外出務(wù)工的勞動(dòng)力比往年多,還有60%的農(nóng)戶認(rèn)為本村外出勞動(dòng)力沒(méi)有變化,說(shuō)外出勞動(dòng)力增加的主要是村干部和以種植經(jīng)濟(jì)作物為主的農(nóng)戶,說(shuō)外出勞動(dòng)力沒(méi)有變化的是純農(nóng)戶和以種養(yǎng)業(yè)為主的農(nóng)戶以及種田大戶。

從中,我們可以看出現(xiàn)在的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出下面的一些特點(diǎn):

1、種植面積基本穩(wěn)定。近年來(lái),我國(guó)實(shí)行長(zhǎng)期穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)承包責(zé)任制,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保持平穩(wěn)有序發(fā)展,糧食最低保護(hù)價(jià)格逐年上升,農(nóng)業(yè)種植面積保持基本穩(wěn)定。

2、農(nóng)民種植結(jié)構(gòu)調(diào)整意愿較強(qiáng)。近年來(lái),雖然糧食類價(jià)格逐步小幅上漲,但低于農(nóng)戶收入預(yù)期。由于種植經(jīng)濟(jì)類作物效益明顯高于基本農(nóng)業(yè)作物,部分農(nóng)戶傾向于今年種經(jīng)濟(jì)作物。

3、種植成本增加制約農(nóng)民增收。當(dāng)前主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價(jià)格高于去年同期水平,對(duì)農(nóng)戶家庭增收產(chǎn)生了制約。在對(duì)尿素和種子價(jià)格同比情況進(jìn)行調(diào)查時(shí),調(diào)查戶均反映尿素價(jià)格、種子價(jià)格同比上升。

二、農(nóng)村消費(fèi)情況。

(一)當(dāng)前農(nóng)民家庭收入情況。

調(diào)查顯示,農(nóng)民家庭收入主要來(lái)源有三個(gè)方面。(1)、農(nóng)民從事種植和養(yǎng)殖業(yè);(2)、農(nóng)民家庭成員在外務(wù)工收入為主的;(3)、農(nóng)民從事農(nóng)村工副業(yè)所得收入為主的。這三種家庭收入比較下來(lái),差距較大。以第一種收入為主的農(nóng)戶來(lái)說(shuō),普通農(nóng)戶收入最低,普通農(nóng)戶又分兩種狀況:一是種田面積少,所種的糧食僅供自己消費(fèi),并且沒(méi)有其它收入來(lái)源的純農(nóng)戶生活比較困苦;二是種田面積較多,自食自用外還有余糧出售,并且自養(yǎng)家禽生豬,從事開(kāi)塘養(yǎng)魚(yú)、蝦等副業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)戶,生活水平較好點(diǎn),因?yàn)榻陙?lái)國(guó)家一再提高粳稻、小麥的最低收購(gòu)價(jià)格,所以這部分農(nóng)戶認(rèn)為今年家庭收入會(huì)有所增加。以第二種收入為主的農(nóng)戶,只要家庭成員在外找到務(wù)工的機(jī)會(huì),家庭收入會(huì)穩(wěn)中有所增加,相反如果外出務(wù)工不太順利,家庭收入則會(huì)有所下降。以第三種收入為主的農(nóng)戶人均收入較高,但產(chǎn)品受市場(chǎng)行情的影響較大,在銷售行情好的情況下,收入會(huì)穩(wěn)步增長(zhǎng),一旦銷路不暢,農(nóng)戶收入增加也就無(wú)從談起。

(二)全縣農(nóng)村居民的消費(fèi)現(xiàn)狀和特點(diǎn)。

1、農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)總體發(fā)展良好。農(nóng)村商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展加快,大型龍頭企業(yè)向農(nóng)村市場(chǎng)延伸,“農(nóng)村商品流通網(wǎng)絡(luò)已基本形成,農(nóng)民消費(fèi)支出逐年增加。農(nóng)村消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化較大,醫(yī)療保健、交通通訊、文化教育娛樂(lè)支出逐年提高,此外,農(nóng)村內(nèi)部消費(fèi)差異逐漸拉大。

2、農(nóng)戶耐用消費(fèi)品擁有量穩(wěn)步提高。隨著家電下鄉(xiāng)、汽車(chē)摩托車(chē)下鄉(xiāng)補(bǔ)貼等各種惠農(nóng)政策的落實(shí),以家用電器、交通工具、通信通訊等為代表的消費(fèi)在我縣農(nóng)村市場(chǎng)增長(zhǎng)較快,年均增長(zhǎng)16%以上。洗衣機(jī)、電冰箱、彩電等家用電器在農(nóng)村已基本普及,移動(dòng)電話也成為農(nóng)民與外界聯(lián)系的重要通信工具,空調(diào)、電腦、汽車(chē)等高檔消費(fèi)品也逐步走入農(nóng)家。

3、生活消費(fèi)支出增幅較大。蛋、奶、肉、菜等在農(nóng)民飲食結(jié)構(gòu)中比例大幅增加,農(nóng)村居民食品消費(fèi)開(kāi)始注重結(jié)構(gòu)的調(diào)整,注重講究營(yíng)養(yǎng);衣著消費(fèi)支出大幅增長(zhǎng),農(nóng)民衣著更加注重舒適、漂亮、時(shí)尚,名牌服裝已成為很多農(nóng)村青年的選擇。

4、住房消費(fèi)已成為農(nóng)村居民消費(fèi)的首要選擇。農(nóng)村生活水平提高最直觀、最明顯的變化就是住房條件的改善。目前全縣農(nóng)民大部分住上了磚混結(jié)構(gòu)的房子,少數(shù)富裕的農(nóng)民住房已向別墅式發(fā)展。大部分新蓋房和購(gòu)買(mǎi)的商品房都進(jìn)行了不同程度的`裝修,值得一提的是,近年來(lái),不少富裕的農(nóng)民在農(nóng)村擁有一套住房的同時(shí),在城鎮(zhèn)又買(mǎi)了商品房。

5、教育支出成為農(nóng)村消費(fèi)熱點(diǎn)。教育支出在農(nóng)村居民消費(fèi)總支出所占比例越來(lái)越大,成為農(nóng)民消費(fèi)結(jié)構(gòu)的新亮點(diǎn)。有條件的家庭對(duì)子女教育擇校而學(xué),甚至家長(zhǎng)長(zhǎng)年陪讀。教育支出約占農(nóng)村家庭總收入的1/3。

6、婚喪嫁娶仍是農(nóng)村家庭重大消費(fèi)之一。隨著城市婚慶禮儀檔次的提高,農(nóng)村的婚慶也隨之提高,帶動(dòng)婚嫁攝影、黃金首飾、家居的消費(fèi)。

(三)促進(jìn)農(nóng)村消費(fèi)的主要因素。

1、一系列惠農(nóng)政策落實(shí)。極大地改善了農(nóng)村商品流通狀況;免征農(nóng)業(yè)稅、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)、高校和中等職業(yè)學(xué)校設(shè)立貧困生助學(xué)金制度等,大大減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。近年來(lái),為解決農(nóng)民工工資長(zhǎng)期偏低,保證進(jìn)城務(wù)工人員合法權(quán)益,國(guó)家制定了城市最低工資標(biāo)準(zhǔn)。

2、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格提高,農(nóng)民受益增多。農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格比上年上漲,農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格提高人均增收。

3、社會(huì)保障政策穩(wěn)步推進(jìn)。近年來(lái),隨著財(cái)政收入的增加,我市政府更加重視城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系建設(shè),加大財(cái)政資金投入,規(guī)范制度建設(shè),完善社會(huì)服務(wù),各項(xiàng)社會(huì)保障事業(yè)取得顯著成效。初步形成了比較健全的農(nóng)村社會(huì)保障體系,增強(qiáng)農(nóng)民的消費(fèi)預(yù)期。

4、消費(fèi)環(huán)境改善推動(dòng)消費(fèi)提升。我市各級(jí)政府高度重視民生工程建設(shè),加大財(cái)政投入力度,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施得到較大改善,農(nóng)產(chǎn)品流通加快,農(nóng)民收入增加,有力地帶動(dòng)了家電等產(chǎn)品在農(nóng)村的銷售。同時(shí),為凈化農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)環(huán)境,維護(hù)農(nóng)民消費(fèi)權(quán)力,各級(jí)部門(mén)相繼出臺(tái)更為嚴(yán)厲的打擊假冒偽劣產(chǎn)品的處罰措施,進(jìn)一步整頓和規(guī)范市場(chǎng)秩序,為農(nóng)民生產(chǎn)生活提供安全的消費(fèi)環(huán)境。

(四)目前農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)中存在的主要問(wèn)題。

1、農(nóng)民增收的不穩(wěn)定性。農(nóng)民收入增長(zhǎng)缺乏穩(wěn)定性和長(zhǎng)效性是制約農(nóng)村消費(fèi)的一大原因。雖然減免了農(nóng)業(yè)稅,增加了良種補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼等各項(xiàng)惠農(nóng)政策,在一定程度上保障了農(nóng)民收入的提高,但總體上支撐農(nóng)民持續(xù)性增長(zhǎng)的亮點(diǎn)不多,一是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格受?chē)?guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)供求關(guān)系以及各種宏觀經(jīng)濟(jì)因素影響價(jià)格走勢(shì)難以預(yù)料。二是農(nóng)資價(jià)格不穩(wěn)定,上漲速度過(guò)快。三是農(nóng)民打工工資性收入同樣存在不穩(wěn)定因素。少數(shù)低收入農(nóng)戶生活消費(fèi)能力低,基本上還停留在生存型消費(fèi)狀態(tài)。

2、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。近年來(lái)農(nóng)村水、電、路、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施雖有所改善,但與城市相比整體水平較差,部分地區(qū)仍然存在供水困難、交通不暢以及電視、通訊信號(hào)覆蓋率低等問(wèn)題,從客觀上增加了農(nóng)民消費(fèi)成本,制約了農(nóng)村消費(fèi)需求。

3、農(nóng)村各項(xiàng)政策缺位。農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法律法規(guī)及政策尚未完善,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受自然災(zāi)害影響較大,影響農(nóng)民擴(kuò)大消費(fèi)支出。農(nóng)村養(yǎng)老金制度和社會(huì)福利性收養(yǎng)制度尚未到位,鄉(xiāng)村養(yǎng)老院、敬老院發(fā)展緩慢,不能滿足實(shí)際養(yǎng)老需求,影響消費(fèi)質(zhì)量和水平。綜合性消費(fèi)信貸管理制度尚未形成,適合農(nóng)民的消費(fèi)信貸品種少。

4、農(nóng)村商品供應(yīng)渠道混亂。銷售假冒種子、農(nóng)藥、化肥和劣質(zhì)商品等坑農(nóng)害農(nóng)現(xiàn)象在農(nóng)村時(shí)有發(fā)生,農(nóng)民消費(fèi)不安心、不放心,影響了農(nóng)村市場(chǎng)的穩(wěn)步擴(kuò)張。另外,農(nóng)村消費(fèi)品價(jià)格高,農(nóng)村物流成本高,部分抵消了農(nóng)民所得的實(shí)惠,不利于擴(kuò)大農(nóng)村消費(fèi)。

5、農(nóng)村市場(chǎng)發(fā)育不健全。大部分農(nóng)村市場(chǎng)存在著布局不合理、規(guī)模小、場(chǎng)地狹窄、設(shè)施簡(jiǎn)陋、配套不全等問(wèn)題,有的只好以路為市,在運(yùn)輸、經(jīng)營(yíng)、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施等方面局限性大,造成大宗生產(chǎn)資料和耐用消費(fèi)品供需斷層。

6、農(nóng)村市場(chǎng)適銷對(duì)路的商品少。由于長(zhǎng)期以來(lái),許多工業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)以城市市場(chǎng)為中心,多數(shù)商品的品種、功能、價(jià)格不能適應(yīng)農(nóng)民的消費(fèi)需求,缺乏能刺激農(nóng)民進(jìn)一步消費(fèi)的代表性產(chǎn)品。農(nóng)村商品產(chǎn)供銷與需求結(jié)構(gòu)錯(cuò)位,農(nóng)村的消費(fèi)熱點(diǎn)難以形成,致使農(nóng)民本來(lái)就有限的購(gòu)買(mǎi)力難以充分發(fā)揮。

7、農(nóng)民消費(fèi)觀念陳舊。長(zhǎng)期的自然經(jīng)濟(jì)、弱質(zhì)農(nóng)業(yè)的土壤培養(yǎng)了農(nóng)民相對(duì)保守陳舊的觀念,養(yǎng)成了捂住“錢(qián)袋子”的消費(fèi)習(xí)慣,消費(fèi)預(yù)期心理和預(yù)期收支趨緊,超前消費(fèi)意識(shí)不強(qiáng),導(dǎo)致農(nóng)村消費(fèi)領(lǐng)域不寬,消費(fèi)層次不高。與此同時(shí),有些農(nóng)民對(duì)婚喪嫁娶大操大辦,攀比消費(fèi)日趨嚴(yán)重,賭博活動(dòng)屢禁不止,這種不合理、不健康的消費(fèi)加劇了農(nóng)民的隱形負(fù)擔(dān)。

(五)促進(jìn)農(nóng)村消費(fèi)增長(zhǎng)的對(duì)策建議。

1、增加農(nóng)民收入,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。一是加大農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和高附加值產(chǎn)品生產(chǎn),積極引導(dǎo)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)。二是繼續(xù)加大農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移力度,加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn),改善農(nóng)民工待遇,解決農(nóng)民工就業(yè)、子女就學(xué)等問(wèn)題。三是加大農(nóng)村財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度,增加財(cái)政支農(nóng)資金投入,促進(jìn)農(nóng)村公益事業(yè)發(fā)展。四是繼續(xù)貫徹落實(shí)已經(jīng)實(shí)施的農(nóng)村減負(fù)政策,禁止不合理收費(fèi)和亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2、完善流通網(wǎng)絡(luò),擴(kuò)大農(nóng)民消費(fèi)。大力培育農(nóng)村新型流通方式,以縣城和中心城鎮(zhèn)為重點(diǎn),積極發(fā)展連鎖超市、便利店等新型流通業(yè)態(tài),逐步將連鎖經(jīng)營(yíng)、代理銷售、配送服務(wù)等營(yíng)銷方式向廣大農(nóng)村延伸,著力解決農(nóng)民購(gòu)物“不方便、不實(shí)惠、不安全”之憂。同時(shí),積極鼓勵(lì)大型超市到農(nóng)村特別是主要農(nóng)產(chǎn)品集中地建設(shè)基地,促進(jìn)城鄉(xiāng)雙向流通,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷對(duì)接機(jī)制,減少流通費(fèi)用,提高產(chǎn)品質(zhì)量,增加農(nóng)民收入。

3、調(diào)整產(chǎn)品供應(yīng)結(jié)構(gòu),適應(yīng)消費(fèi)新變化。隨著農(nóng)民收入提高、農(nóng)村通水、通電等基礎(chǔ)設(shè)施的完善,家電產(chǎn)品如彩電、冰箱、電腦等將在農(nóng)村廣泛普及,農(nóng)村家電市場(chǎng)商機(jī)無(wú)限。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村商品市場(chǎng)的調(diào)查研究,深入分析農(nóng)村需求和農(nóng)民消費(fèi)的特點(diǎn),開(kāi)發(fā)適合農(nóng)村和農(nóng)民消費(fèi)需求的物美價(jià)廉的產(chǎn)品,在品種、規(guī)格、性能、式樣上,務(wù)必講求經(jīng)濟(jì)適用、操作簡(jiǎn)單,并提供維修、配件等售后服務(wù)。

4、改善消費(fèi)環(huán)境,保證消費(fèi)安全。繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為“家電”下鄉(xiāng)提供最基本的條件;積極探索發(fā)展農(nóng)村消費(fèi)信貸,活躍農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng);繼續(xù)打擊假冒偽劣產(chǎn)品,加強(qiáng)農(nóng)村薄弱地區(qū)的監(jiān)管,發(fā)揮農(nóng)村消費(fèi)維權(quán)網(wǎng)絡(luò)的作用,依法嚴(yán)懲制假售假活動(dòng),營(yíng)造安全放心的農(nóng)村消費(fèi)環(huán)境;建立完善農(nóng)村商品售后服務(wù)體系,為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

5、完善社會(huì)保障制度,提高農(nóng)民消費(fèi)傾向。目前,農(nóng)民養(yǎng)老、醫(yī)療和子女就學(xué)等方面還面臨很多不確定性,農(nóng)民不敢超前消費(fèi)。社會(huì)保障是民生之安,只有社會(huì)保障措施落實(shí)到位,消除顧慮,農(nóng)民才敢超前消費(fèi)和放心消費(fèi)。當(dāng)前要繼續(xù)完善以養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險(xiǎn)為主的農(nóng)村社會(huì)保險(xiǎn)制度建設(shè),重點(diǎn)解決農(nóng)民工的工傷保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題;全面實(shí)施社會(huì)醫(yī)療救助制度,適當(dāng)提高醫(yī)療救助資金標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)解決農(nóng)民因病致貧問(wèn)題;加快農(nóng)村敬老養(yǎng)老設(shè)施建設(shè),鼓勵(lì)和支持民間資本依法進(jìn)入社會(huì)福利和社會(huì)救助領(lǐng)域,提升各類福利服務(wù)機(jī)構(gòu)層次,提高管理服務(wù)水平,促進(jìn)社會(huì)福利事業(yè)發(fā)展。

6、加強(qiáng)培訓(xùn)教育工作,提高農(nóng)民綜合素質(zhì)?!叭r(nóng)”問(wèn)題的核心是提高農(nóng)民素質(zhì),必須重視城鄉(xiāng)教育平等,重點(diǎn)普及和鞏固農(nóng)村九年制義務(wù)教育,要進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村教育工作的資金投入,對(duì)農(nóng)民進(jìn)行多方位的培訓(xùn),一是面對(duì)市場(chǎng)為農(nóng)民提供職業(yè)技能培訓(xùn),使他們能夠掌握新技術(shù),了解新信息,增強(qiáng)致富發(fā)展的本領(lǐng);二是加強(qiáng)道德理念和法律知識(shí)相結(jié)合的培訓(xùn),在加強(qiáng)法律知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí),還要采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)公德為主要內(nèi)容的思想道德教育,法治和德制雙管齊下,真正規(guī)范廣大農(nóng)民行為,提高道德和法律素養(yǎng),創(chuàng)建和諧社會(huì)主義新農(nóng)村。

小康社會(huì)的美好前景是令人向往的,但通往小康社會(huì)的路途卻并不平坦,“三農(nóng)”問(wèn)題是我們?cè)谕ㄍ】瞪鐣?huì)路程中無(wú)法回避的隘口,而大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和提高農(nóng)村消費(fèi)和改善農(nóng)村消費(fèi)環(huán)境狀況,正是通過(guò)這一隘口的關(guān)鍵步驟之一。農(nóng)村發(fā)展的美好明天是發(fā)展惠及十幾億人民的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然要求,也是社會(huì)發(fā)展成果公平化的必然要求。

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇五

伴隨著改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入,國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,人民生活走向全面小康,傳統(tǒng)的家庭生活模式已發(fā)生著轉(zhuǎn)型。生活在這樣一個(gè)信息通訊發(fā)達(dá)、科技先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)代的——高中生的消費(fèi)已成為商家爭(zhēng)奪的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)新動(dòng)力。琳瑯滿目的飾品、漂亮的服裝、款式新穎的文具,所有的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我們,刺激著我們的消費(fèi)欲望。面對(duì)現(xiàn)代市場(chǎng)的誘惑,我們學(xué)生的消費(fèi)出現(xiàn)超常,觸發(fā)我們學(xué)習(xí)小組的極大關(guān)注與思考,為更深入的調(diào)查、分析同學(xué)們的消費(fèi)現(xiàn)狀,幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,形成良好的消費(fèi)習(xí)慣,我們做了“高中生消費(fèi)狀況調(diào)查與分析”這樣一個(gè)調(diào)查報(bào)告。

(1)從中學(xué)生的消費(fèi)額、消費(fèi)準(zhǔn)則、消費(fèi)對(duì)象等方面,了解目前高中生的普遍的消費(fèi)狀況,進(jìn)而透視高中生的消費(fèi)現(xiàn)狀。

(2)在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)和提高實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作的能力。

(3)幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,形成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

1、立題、制定計(jì)劃方案。

2、搜尋資料和理論學(xué)習(xí)并設(shè)計(jì)一份調(diào)查問(wèn)卷。

3、問(wèn)卷調(diào)查、訪問(wèn)學(xué)生。

4、結(jié)題。匯總資料、分析數(shù)據(jù)、討論、撰寫(xiě)并修改結(jié)題報(bào)告。

在開(kāi)放題中,如其中問(wèn)及如果你有一大筆錢(qián)會(huì)如何使用。多數(shù)同學(xué)認(rèn)為要享受人生,完成目前不能完成的事,并把剩余的存入銀行,極少數(shù)同學(xué)會(huì)去幫助他人。這表明對(duì)金錢(qián)的支配已形成自己個(gè)性化的觀念,知道該這樣去花,但同時(shí)也說(shuō)明幫助別人的意識(shí)較單淡薄,以自我為中心,這也是獨(dú)生子女的通病。

問(wèn)及對(duì)于捐款的看法:極大多數(shù)同學(xué)贊同,表示愿意盡力而為獻(xiàn)一份心意,極少數(shù)同在表示贊同的同時(shí)也提出對(duì)政府的質(zhì)疑,希望不會(huì)讓政府貪污或錄用。這說(shuō)明目前社會(huì)上的貪污受賄的風(fēng)氣已給學(xué)生造成了負(fù)面影響,使他們對(duì)社會(huì),對(duì)政府產(chǎn)生了不信任感。

1、經(jīng)濟(jì)上依賴父母長(zhǎng)輩,很少考慮價(jià)格因素,想買(mǎi)就買(mǎi)。

2、對(duì)時(shí)尚、對(duì)生活有著獨(dú)特的見(jiàn)解和追求。一方面,關(guān)注時(shí)尚,追求流行。另一方面,又崇尚個(gè)性化的獨(dú)特風(fēng)格,喜歡標(biāo)新立異,較少受別人左右,只要自己喜歡的就好,反感于千篇一律,裝扮出富有“個(gè)性”的自我,這就容易造成盲目消費(fèi),浪費(fèi)金錢(qián)。

3、消費(fèi)的目的不再僅僅為了吃飽穿暖,而是為了吃好穿好,享受生活,而這種享受是以金錢(qián)為代價(jià)的。

4、在金錢(qián)的支配和消費(fèi)兩方面自主性較大。

同時(shí),也有些誤區(qū):

1、追求名牌。較注重外表,希望穿名牌,吃名牌,用名牌,否則認(rèn)為自己在同學(xué)面前抬不起頭,不論家庭條件如何,也要打腫臉充胖子,逼迫父母滿足自己的要求,希望在服飾著裝得以自身價(jià)格的升華,反映出虛榮與膚淺,這是很浮躁和淺顯的舉動(dòng),容易造成盲目消費(fèi)和攀比。

2、追求時(shí)尚。這實(shí)際上是一種盲目的從眾心理。從眾心理發(fā)生在中學(xué)生身上,并不奇怪,中學(xué)生整天生活在集體之中,自然會(huì)受集體中其他人的影響,但是在這種從眾心理的支配下,消費(fèi)常常會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)。

3、過(guò)早受到社會(huì)風(fēng)氣影響,人情消費(fèi)向成年人看齊,同學(xué)之間送禮成風(fēng)?!岸Y上往來(lái)”,用貴重禮物為自己支撐面子。

4、不顧家庭經(jīng)濟(jì)狀況,花錢(qián)大手大腳,盲目消費(fèi),同學(xué)之間攀比成風(fēng);消費(fèi)不夠合理等。

為了培養(yǎng)正常合理的消費(fèi)能力,自覺(jué)地規(guī)范和調(diào)控消費(fèi)行為,我們課題小組認(rèn)為:

1、學(xué)校要加大力度對(duì)學(xué)生理財(cái)引導(dǎo)和勤儉節(jié)約的教育。教育學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,適度、科學(xué)、文明消費(fèi)。

2、父母對(duì)孩子的愛(ài)要適度。對(duì)不合理要求,給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育,在金錢(qián)上加強(qiáng)“宏觀調(diào)控”,促成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

3、我們高中生要樹(shù)立適度的消費(fèi)觀。既要考慮家庭的經(jīng)濟(jì)承受力,又要適中學(xué)生正常需求之度。

4、防止盲目消費(fèi),反對(duì)一味追時(shí)髦,趕潮流。要提高自己的審美水平,接受科學(xué)的消費(fèi)咨詢,多思考消費(fèi)的.實(shí)效,避免盲目。

5、要建立健康、文明、科學(xué)的生活方式,抑制不良消費(fèi)。消費(fèi)應(yīng)多投向發(fā)展性層次,訂購(gòu)有益書(shū)刊,學(xué)電腦,經(jīng)常參加鍛煉,進(jìn)行健康的娛樂(lè)活動(dòng)。當(dāng)然這在很大程度上取決于我們是否有正確的審美標(biāo)準(zhǔn)與良好的生活方式。

總結(jié):過(guò)去人們說(shuō)“清貧之志不敢忘”,今天我們要牢記“以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥”的榮辱觀,在修身、立志、促學(xué)、健體上下功夫,做一個(gè)正派而有風(fēng)采的當(dāng)代高中新青年。

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇六

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們也從饑餓受凍的時(shí)代進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的時(shí)代。這二、三十年來(lái)人民生活水平不斷提高,中學(xué)生的消費(fèi)也隨之提高(特別是我們福清地處沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較發(fā)達(dá),中學(xué)生的消費(fèi)水平提高的較多),但也出現(xiàn)了許多問(wèn)題,如追求名牌、盲目攀比、鋪張浪費(fèi)、買(mǎi)奢侈品、花錢(qián)大手大腳等問(wèn)題層出不窮,為此本小組做了一次福清城鄉(xiāng)中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查,分析中學(xué)生現(xiàn)在消費(fèi)觀的弊端及原因并提出正確的消費(fèi)觀念。

現(xiàn)在中學(xué)生生活在信息通訊,科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的新技術(shù)。他們的視野可能比長(zhǎng)輩們還要廣闊,加上我國(guó)人民生活水平的不斷提高,中學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)成為商家的必爭(zhēng)之地。有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢(qián),但是有的人卻出現(xiàn)盲目消費(fèi)的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學(xué)生消費(fèi)狀況,揭露這一現(xiàn)象,警示有這種行為的人,并建議正確的消費(fèi)途徑,所以我們組選擇這個(gè)課題。

健康、合理、文明的生活消費(fèi),既關(guān)系到社會(huì)和集體的利益,又關(guān)系到個(gè)人的生活質(zhì)量和健康發(fā)展,關(guān)系到社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高,新的社會(huì)需求的改造,以及新的市場(chǎng)的開(kāi)拓,所以中學(xué)生要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,更要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前中學(xué)生在消費(fèi)中所存在的問(wèn)題。這次調(diào)查研究不僅可以培養(yǎng)學(xué)生課外實(shí)踐能力,而且可以增廣學(xué)生見(jiàn)聞,可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

1、與指導(dǎo)老師共同探討,確定研究課題。

2、小組成員分工,并選出一名組長(zhǎng)。

3、在確定問(wèn)卷調(diào)查表的問(wèn)題。有自家月收入、主要的消費(fèi)、每月的零花錢(qián)多少、一天大概消費(fèi)多少、平均每月花在衣著上是多少、買(mǎi)東西時(shí)是不是傾向與名牌、買(mǎi)東西較注重什么、擁有那些物品、每月的手機(jī)費(fèi)用、裝飾品的購(gòu)買(mǎi)、化妝品的購(gòu)買(mǎi)、是否有計(jì)劃的消費(fèi)等問(wèn)題。

4、調(diào)查完之后,將調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

5、組長(zhǎng)根據(jù)調(diào)查情況寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告總結(jié)。

經(jīng)調(diào)查所得,90%的學(xué)生家庭收入都是一般,僅有10%的人家庭收入較高。60%的學(xué)生月消費(fèi)在100—200元之間,30%的學(xué)生月消費(fèi)在200—400元之間,10%的學(xué)生月消費(fèi)在500—700元之間。大部分學(xué)生一天的消費(fèi)都是10元以下,中學(xué)生主要的消費(fèi)是服飾、零食、話費(fèi)等消費(fèi)。30%的學(xué)生經(jīng)常買(mǎi)名牌鞋和化妝品。80%的同學(xué)認(rèn)為買(mǎi)衣服時(shí)應(yīng)注重服務(wù)態(tài)度和款式。高中生多數(shù)都擁有手機(jī);初中生多數(shù)擁有山地車(chē),cd機(jī)等物品。大部分的學(xué)生都能做到有計(jì)劃的消費(fèi),還有相當(dāng)一部分的學(xué)生則存在亂消費(fèi)的現(xiàn)象。引起學(xué)生亂消費(fèi)的原因主要有如下幾個(gè)方面:

(1)青少年自尊心強(qiáng)。主要表現(xiàn)在:注重外表,很在意別人對(duì)自己的看法。現(xiàn)在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服,褲子,鞋子甚至襪子都要名牌,平時(shí)用的,吃的,喝的都要買(mǎi)好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學(xué)面前炫耀,想別人都尊重自己,這樣很容易再同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣,這樣,亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。

現(xiàn)代信息通信技術(shù)發(fā)達(dá),中學(xué)生們對(duì)新產(chǎn)品,新技術(shù)十分敏感,加上青少年的好奇心強(qiáng),很容易把錢(qián)花在這上面。如手機(jī)和電腦,現(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中,有的人在沒(méi)有必要的情況下購(gòu)買(mǎi)了手機(jī)和電腦等,其實(shí)這樣做是很不理智的,是很浪費(fèi)的,但是這種情況卻又履禁不改。

(2)父母對(duì)兒女的溺愛(ài)?,F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,父母對(duì)他們十分疼愛(ài),很容易使他們養(yǎng)成"要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨"諸如這些以自我為中心的性格。錢(qián)用光了,又向父母要,父母不給,便發(fā)脾氣……如此下去,輕則更加助長(zhǎng)了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣,重則使他們變得自以為是,一意孤行,不考慮別人處境的性格。

(3)還有很多其他的原因,這里不一一列舉。而總的來(lái)說(shuō),中學(xué)生亂消費(fèi)都是受外界影響為主。

既然外界的環(huán)境不易改變,那么要培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣,只有從小開(kāi)始培養(yǎng),從自身做起:有零用錢(qián)是正常的,但數(shù)額一定要合理;要合理地使用零用錢(qián),不大手大腳,應(yīng)用則用,不要用在一些既昂貴,又不實(shí)用的東西上。如購(gòu)買(mǎi)衣服鞋襪時(shí),不必追求名牌,應(yīng)學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)物美價(jià)廉的;當(dāng)自己買(mǎi)的東西不如別人好的時(shí)候,不必理回別人是怎樣看你的,只要自己堅(jiān)信這樣做是對(duì)的;自己更加要多從父母的角度出發(fā),懂得錢(qián)是得來(lái)不易的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉,用得合理,這樣才會(huì)是父母感到放心。

進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)與陌生人溝通,怎樣對(duì)不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn),培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力。讓我們也溶入社會(huì),為社會(huì)盡一點(diǎn)力。雖然我們出的力并不是很大,但是也可以給社會(huì)帶來(lái)一定的貢獻(xiàn)。這樣的活動(dòng)讓我們覺(jué)得非常有意義。也會(huì)讓我們改掉不好的消費(fèi)習(xí)慣。

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇七

從表面上看,消費(fèi)是個(gè)人行為,但從更深層的意義上說(shuō),消費(fèi)心理、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說(shuō),校園里出現(xiàn)的不良消費(fèi)所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),影響了家長(zhǎng)和學(xué)生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系,影響了正常的教學(xué)秩序;對(duì)學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō),這一時(shí)期形成的道德觀念可能會(huì)影響他一生的消費(fèi)行為,并且與其人生觀、價(jià)值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。所以,中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題值得重視,而且刻不容緩!

本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費(fèi)行為,了解他們目前的消費(fèi)情況,以期挖掘潛在的問(wèn)題,并提出相應(yīng)有效的改善措施,促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,樹(shù)立科學(xué)合理的消費(fèi)觀。

一、對(duì)象與方法。

1、對(duì)象:筆者對(duì)華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東商學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海校區(qū)等面向全國(guó)招生的普通高等院校的大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)性匿名問(wèn)卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人,平均年齡20、8歲,平均年級(jí)為2、1年級(jí)。

2、方法:一是采用問(wèn)卷調(diào)查法。問(wèn)卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)的相關(guān)情況自行設(shè)計(jì),經(jīng)預(yù)試、反復(fù)修改后形成,問(wèn)卷題型主要采用選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問(wèn)卷發(fā)145份,有效問(wèn)卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查,通過(guò)qq、email、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷。填寫(xiě)網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷的人數(shù)110人,問(wèn)卷做到了隨機(jī)發(fā)放;三是一對(duì)一談話或座談會(huì)等形式獲取信息,進(jìn)一步了解被調(diào)查者的消費(fèi)心理和價(jià)值取向。訪談的方式隨機(jī)選擇了愿意接受訪問(wèn)的65人。大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告。三種形式形成互補(bǔ),相互促進(jìn),使我們的研究更具客觀性。

3、資料處理:全部原始數(shù)據(jù)采用exel進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

二、調(diào)查結(jié)果與分析。

1、月消費(fèi)總額貧富差距大。大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在350元-500元和500元-800元這一幅度,少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于350元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大。

2、飲食方面開(kāi)銷大。無(wú)論是否貧困生,飲食開(kāi)支在消費(fèi)總額中占了絕大部分,這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮,這方面的開(kāi)支雖然不算大,但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因,這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。

3、通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過(guò)高。被調(diào)查人群中,對(duì)手機(jī)的擁有率為92%,其中70%的貧困生也擁有手機(jī)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在50元-100元,貧困生的手機(jī)費(fèi)用一般能控制在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)150元以上。

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇八

中學(xué)生是我們這個(gè)社會(huì)群體的重要組成部分,國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變,個(gè)人消費(fèi)也逐步增加,雖然中學(xué)生還屬于無(wú)收入階層,但在有些地方已成為消費(fèi)領(lǐng)域的強(qiáng)勢(shì)群體。那么我們的同學(xué)消費(fèi)觀念如何?消費(fèi)狀況到底怎樣?造成這種狀況的原因是什么?其中潛伏著哪些值得深思的問(wèn)題?就這些問(wèn)題,我們?cè)O(shè)計(jì)了一份簡(jiǎn)單明了的調(diào)查問(wèn)卷表,對(duì)本校同學(xué)做一次調(diào)查,共發(fā)放110份調(diào)查問(wèn)卷,收回100份,整個(gè)調(diào)查過(guò)程得到同學(xué)們的支持與配合,進(jìn)展順利,本文摘取幾方面作重點(diǎn)報(bào)告。

零用錢(qián)的來(lái)源

從來(lái)自100份中學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷中,98%的中學(xué)生零用錢(qián)都來(lái)自父母,基本是父母或其他長(zhǎng)輩主動(dòng)給予,很多家長(zhǎng)可能有“再窮也不能窮孩子”的念頭,對(duì)子女的消費(fèi)要求都盡量滿足,即使是家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不富有的家庭。在調(diào)查中,約有28%的同學(xué)表明假期有參加打工賺錢(qián),但那遠(yuǎn)不能用來(lái)交學(xué)費(fèi)及平時(shí)的日常花銷,長(zhǎng)期的開(kāi)支主要是依賴父母,對(duì)于月零用錢(qián),50%的中學(xué)生零用錢(qián)的數(shù)額每月在職10-50元;有42%的中學(xué)生表明夠用;30%的中學(xué)生認(rèn)為“還可以”,只有28%的中學(xué)生認(rèn)為“不夠用”。由此可看出,大部份的家庭給孩子的零用錢(qián)的數(shù)目還是足夠,認(rèn)為不夠手的可能是花銷太大或家庭困難及家長(zhǎng)有意限制。

關(guān)于假期打工,50%的中學(xué)生有這種想法,30%的中學(xué)生打工過(guò),其實(shí)只要去勞動(dòng),無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦子勞力,所獲得的報(bào)酬都是會(huì)欣喜且倍受鼓舞的。勞動(dòng)是光榮的,不勞動(dòng)是不光彩的。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,一個(gè)將要面對(duì)社會(huì)種種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的人,樹(shù)立只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富的觀念,對(duì)于自己的消費(fèi)行為不無(wú)裨益。

零用錢(qián)的流向

經(jīng)過(guò)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)前中學(xué)生主要消費(fèi)有兩大去向:一是買(mǎi)零食占42%,充分體現(xiàn)了少年嘴饞的天性;二是買(mǎi)學(xué)習(xí)用品占37%,說(shuō)明這些同學(xué)在享受口福的同時(shí),也沒(méi)有忘記給自己添置些課外學(xué)習(xí)資料和文具用品。此外,衣著消費(fèi)也占了總消費(fèi)的一定比例,盡管調(diào)查中發(fā)現(xiàn)相當(dāng)部份中學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)衣服,鞋等日常生活用品時(shí)選擇普通標(biāo)準(zhǔn),但由于“更新?lián)Q代”頻繁,畢竟也是一項(xiàng)不小的開(kāi)支。玩方面的消費(fèi),在當(dāng)前的中學(xué)生消費(fèi)中不容忽視,占7%。雖然是農(nóng)村中學(xué)生,但有的同學(xué)追潮流,趕時(shí)髦,隨身佩帶手機(jī)、cd、md等;有的同學(xué)迷戀網(wǎng)吧,把所有的零用錢(qián)都花在上網(wǎng);調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)人情交往也是學(xué)生中一筆不少的開(kāi)支,如交朋友,生日派對(duì),封建節(jié)日相互宴請(qǐng),甚至過(guò)早地涉入愛(ài)河。人情交往太多、太頻,既耗費(fèi)錢(qián)財(cái),也影響學(xué)習(xí)。作為中學(xué)生,應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上,不要過(guò)早和過(guò)多地涉及人情世故方面的問(wèn)題。

世界上什么事最容易?相信許多人都會(huì)說(shuō)花錢(qián),而且花錢(qián)的過(guò)程中充滿著莫名的快感,真不知道當(dāng)前中學(xué)生到底想得到什么?是自由?是快樂(lè)?抑或其他?為滿足自己的欲望,無(wú)意識(shí)地花掉不該花的錢(qián)?;蛟S,這一代的中學(xué)生實(shí)在太前沿,遺失了本應(yīng)有的那份純真,消費(fèi)趨勢(shì)體現(xiàn)出成人化的特點(diǎn),在這里真想對(duì)同學(xué)們說(shuō),保留一點(diǎn)純真,保存一點(diǎn)少年與成年之間的距離美,多花一些精力在學(xué)習(xí)上思考,多花一點(diǎn)時(shí)間在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的提高上,不要浪費(fèi)錢(qián),更不要浪費(fèi)青春??!

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇九

一、調(diào)查目標(biāo):

1.了解學(xué)生的理想。

2.了解學(xué)校指導(dǎo)的實(shí)際情況和理想教育現(xiàn)狀。

二、調(diào)查的方法:

問(wèn)卷調(diào)查(學(xué)生問(wèn)卷詳細(xì)調(diào)查)、學(xué)生當(dāng)面了解、采訪學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)。

三、調(diào)查結(jié)果分析:

從15到20歲的左右的六年里,現(xiàn)在的孩子一般都要從中學(xué)里走過(guò)。六年的漫長(zhǎng)時(shí)間,可以改變一個(gè)人很多的東西,甚至所獲得的改變可以左右一個(gè)人一生的道路。特別是人在中學(xué)階段的當(dāng)口。人的身體,人的大腦每分每秒都在發(fā)生著奇異而深刻的變化。一點(diǎn)點(diǎn),人從一個(gè)稚氣未脫的少年成長(zhǎng)為一個(gè)青年。這個(gè)過(guò)程中所接受的每一種思想,所做出的每一個(gè)決定,都是一個(gè)開(kāi)始,而在這個(gè)階段確立人的理想就是人生最緊要的第一步。

人的理想可以分為三個(gè)層次:生活理想、社會(huì)理想、職業(yè)理想。生活理想是基礎(chǔ),是人生理、心理的基本要求,應(yīng)予以合理的滿足;社會(huì)理想是人理智上的最高追求,包括國(guó)家的,民族的,人類的。而職業(yè)理想是生活理想和和社會(huì)理想之間必要的過(guò)渡階段和中介環(huán)節(jié)。換句話說(shuō):生活理想應(yīng)提升到職業(yè)理想的高度上去,社會(huì)理想應(yīng)落實(shí)到職業(yè)理想的實(shí)際中來(lái)。

在人一生的活動(dòng)中職業(yè)生涯既是一個(gè)人謀生的手段,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必需,又是服務(wù)社會(huì)、造福人類的人生實(shí)踐。樹(shù)立正確的職業(yè)理想,就是中學(xué)生實(shí)現(xiàn)生活理想與社會(huì)理想的最佳結(jié)合點(diǎn)。

然而,當(dāng)代中學(xué)生的職業(yè)理想現(xiàn)狀如何呢?對(duì)此,筆者對(duì)一所普通高中的高一、高二兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行了一系列的調(diào)查,從中發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題。

問(wèn)卷顯示,雖然經(jīng)過(guò)了初中三年的成長(zhǎng),到了高一高二仍有近16%的學(xué)生認(rèn)為:理想與職業(yè)理想的概念是一樣的。這充分說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:這部分學(xué)生連職業(yè)理想最基本的概念都沒(méi)有,更不用談自己樹(shù)立什么職業(yè)理想了。自然的,問(wèn)卷相關(guān)顯示:有的學(xué)生未曾考慮過(guò)自己未來(lái)的職業(yè)。那么,在其余近84%的學(xué)生中,他們對(duì)于職業(yè)理想就一定有比較清晰的認(rèn)識(shí)嗎?根據(jù)我對(duì)一些學(xué)生和老師的近距離了解,多數(shù)學(xué)生對(duì)職業(yè)理想的問(wèn)題是比較混沌的,或者說(shuō)是沒(méi)有責(zé)任型的,職業(yè)理想對(duì)他們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有起點(diǎn)或者目標(biāo)的意義。有的學(xué)生曾想過(guò)有關(guān)職業(yè)的問(wèn)題,實(shí)際上,也僅僅是一種對(duì)未來(lái)美好的想象,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),最眼前的學(xué)業(yè)才是他們所應(yīng)該關(guān)注的。

在問(wèn)卷的主觀題中,有很多學(xué)生明確地寫(xiě)出:理想就是考上一所好的大學(xué)。那么考上好的大學(xué)是為了什么呢?為了以后有更好的生活和工作!但是,這種好生活好工作對(duì)他們來(lái)說(shuō)是極其抽象的,并沒(méi)有清晰的想法和設(shè)想。他們實(shí)際上把考上大學(xué)看成了終極目的了??忌洗髮W(xué)之后呢?再說(shuō)吧!正因?yàn)橛羞@樣的思想,大學(xué)生中才會(huì)有這樣的情況:學(xué)中文的不喜歡中文專業(yè),學(xué)外語(yǔ)的轉(zhuǎn)學(xué)法律,有的甚至放棄了學(xué)業(yè)。

在問(wèn)及“是否關(guān)于職業(yè)理想的問(wèn)題以后再考慮會(huì)更好一些?現(xiàn)在主要是學(xué)習(xí)?”時(shí),62%的學(xué)生選擇了“是”,還有近7%的學(xué)生選擇了“其他”。我不禁想起了資深顧問(wèn)式培訓(xùn)專家倪砥的《我不是在教訓(xùn)你》這本書(shū)中的一句話:錯(cuò)就錯(cuò)在不知要到那里去。為了說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題他舉了一個(gè)例子:1962年克林頓作為阿肯色州的學(xué)生代表,到華盛頓出席了全國(guó)青少年代表大會(huì)。他們參觀了白宮,受到了肯尼迪總統(tǒng)的接見(jiàn)。而年僅16歲的比爾在當(dāng)時(shí)就做了一個(gè)決定,他要當(dāng)美國(guó)總統(tǒng),成為影響世界的人。這以后他所做的每一件事都是為了走進(jìn)白宮,幾乎沒(méi)有走什么彎路,在他46歲那年如愿以償。

撇開(kāi)上面“有沒(méi)有”的問(wèn)題,我們來(lái)看看“是什么”的問(wèn)題。首先,要交代的是:我調(diào)查的是一所設(shè)于小鎮(zhèn)上的普通高中,吸收的學(xué)生大多是來(lái)自周遍地區(qū)農(nóng)村的孩子,有一定區(qū)域局限性。

是什么左右了我們學(xué)生的選擇?是選擇的范圍!又是什么規(guī)定了選擇的范圍?是周?chē)鐣?huì)所給予學(xué)生們有關(guān)的職業(yè)信息!學(xué)生在社會(huì)、家庭、學(xué)校的重重圍困以及學(xué)業(yè)的重壓下,他們的眼睛所能觸及并能夠比較了解的也只能是這些。更何況,學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村和小鎮(zhèn),視野更加狹窄,也就更加需要有關(guān)這方面的系統(tǒng)的指導(dǎo)和教育。

然而,令人擔(dān)憂的也正是目前的傳統(tǒng)教育,升學(xué)率是學(xué)校日程的重中之重,而忽視了學(xué)生發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要?,F(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)狀是高度信息化、科技化、多元化,社會(huì)發(fā)展一日千里,傳統(tǒng)的三百六十行其實(shí)早已被打破。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)現(xiàn)有一萬(wàn)多種職業(yè),新職業(yè)仍在不斷涌現(xiàn)。閉目塞聽(tīng)就不可能得到發(fā)展的機(jī)會(huì)。中學(xué)階段是學(xué)生吸收外在信息,定下生長(zhǎng)基點(diǎn)的緊要時(shí)期,在新的形勢(shì)下,非常緊要的是讓學(xué)生了解社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,了解世界形勢(shì),開(kāi)拓視野,這樣學(xué)生才會(huì)有較高的人生起點(diǎn)和更高的人生標(biāo)準(zhǔn)。而對(duì)于學(xué)生職業(yè)理想教育更是起著目標(biāo)性的啟示作用。

1994年9月原國(guó)家教育委員會(huì)基礎(chǔ)教育司頒布了《普通中學(xué)職業(yè)指導(dǎo)綱要》之中,明確表示,職業(yè)指導(dǎo)是普通中學(xué)教育的一個(gè)組成部分,它的任務(wù)是:幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì);了解職業(yè)和專業(yè);了解自己的生理、心理、興趣、才能和體質(zhì)等特點(diǎn);教育學(xué)生正確處理國(guó)家、社會(huì)需要和個(gè)人志愿之間的關(guān)系;增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)和對(duì)未來(lái)職業(yè)的適應(yīng)能力,使學(xué)生能夠正確地選擇符合社會(huì)需要及其身心特點(diǎn)的職業(yè)或?qū)I(yè)方向。

而且明確規(guī)定:職業(yè)指導(dǎo)的教學(xué)課時(shí),在初中階段不低于15課時(shí)(一般在初二設(shè)置為宜),在高中階段不低于20課時(shí)(一般在高一設(shè)置為宜)。職業(yè)指導(dǎo)的目標(biāo)和內(nèi)容,分初中和高中兩階段分別加以說(shuō)明,并說(shuō)明了職業(yè)指導(dǎo)的途徑和方法。

然而,職業(yè)指導(dǎo)在學(xué)校的現(xiàn)狀如何呢?據(jù)我了解,類似的指導(dǎo)往往集中在學(xué)生畢業(yè)前填報(bào)志愿時(shí)進(jìn)行。其實(shí)進(jìn)行的指導(dǎo)只是升學(xué)指導(dǎo)中的一部分。一般教師也往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行指導(dǎo)。重要依據(jù)即是高校歷年招生的分?jǐn)?shù)線,主要是注意學(xué)生的專業(yè)限制和錄取可能。雖然減少了一些填報(bào)志愿的盲目性,但這顯然比較忽視學(xué)生的興趣,身心素質(zhì),學(xué)習(xí)潛能和個(gè)人理想,也忽視了行業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的需求。再則職業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容并不是單純的最后選擇,更重要的是幫助學(xué)生了解自己,提高素質(zhì),發(fā)展?jié)撡|(zhì),使學(xué)生達(dá)到自我發(fā)現(xiàn),自我分析,自我教育,自我發(fā)展,自我決策的高度。這些都需要從入學(xué)到畢業(yè)全過(guò)程的系統(tǒng)啟蒙與引導(dǎo),需要學(xué)生在平時(shí)就有一種對(duì)職業(yè)與專業(yè)信息較廣泛的耳濡目染以及對(duì)自身的科學(xué)的觀察與分析。顯而易見(jiàn),在現(xiàn)行的指導(dǎo)下,要求學(xué)生在倉(cāng)促的時(shí)間里決定自己的命運(yùn),似乎可能違背問(wèn)卷里顯示的的人所支持的一個(gè)美好的少年愿望——“會(huì)努力使職業(yè)理想成為現(xiàn)實(shí)選擇”!顯然這樣的指導(dǎo)已不符合學(xué)生發(fā)展的需求,離人的全面發(fā)展、自由發(fā)展、充分發(fā)展的目標(biāo)更遠(yuǎn)。

中學(xué)生正值富于幻想,樹(shù)立理想,建立人生基點(diǎn)的最佳時(shí)期,職業(yè)理想教育更成為當(dāng)代中學(xué)生潛在的強(qiáng)烈需求。學(xué)校的職業(yè)理想教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分必定任重道遠(yuǎn),只有不斷完善不斷創(chuàng)新和落實(shí)到位才能夠適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生的需求和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的召喚。

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇十

為了解和反映農(nóng)村消費(fèi)品市場(chǎng)運(yùn)行的狀況和電子商務(wù)發(fā)展概況,按照省局的部署,西安市局與周至縣、藍(lán)田縣統(tǒng)計(jì)局、商務(wù)局開(kāi)展了農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)研工作。調(diào)研結(jié)果表明:近年來(lái)在各級(jí)政府促進(jìn)農(nóng)村消費(fèi)政策、農(nóng)村消費(fèi)環(huán)境改善和電子商務(wù)發(fā)展較快因素的作用下,兩縣農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)運(yùn)行良好,電子商務(wù)市場(chǎng)迅猛發(fā)展,但存在著農(nóng)民收入不高,教育、醫(yī)療費(fèi)用支出較高,從業(yè)人員素質(zhì)不高,基礎(chǔ)設(shè)施較為落后、假冒偽劣產(chǎn)品存在的狀況。

一、農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)基本情況。

20xx年,周至縣實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額38.47億元,同比增長(zhǎng)11.1%,其中,鄉(xiāng)村零售額為5.95億元,增長(zhǎng)15.7%,占零售總額的15.5%;藍(lán)田縣實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額56.40億元,同比增長(zhǎng)9.4%,其中,鄉(xiāng)村零售額為12.63億元,增長(zhǎng)14.7%,占零售總額的22.4%。

二、農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)平穩(wěn)增長(zhǎng)的因素。

(一)穩(wěn)步提高城鄉(xiāng)居民收入,促進(jìn)市場(chǎng)增長(zhǎng)。

收入是影響居民消費(fèi)的最重要因素之一。只有切實(shí)提高城鄉(xiāng)居民的收入水平,擴(kuò)大消費(fèi)才有扎實(shí)的根基。特別是在當(dāng)前住房、教育、醫(yī)療費(fèi)用支出快速增長(zhǎng)的情況下,要穩(wěn)定居民消費(fèi)預(yù)期,促進(jìn)消費(fèi)需求較快增長(zhǎng),必須多渠道提高城鄉(xiāng)居民收入水平。要進(jìn)一步調(diào)整收入分配格局,確保低收入者收入明顯增加,中等收入群體持續(xù)擴(kuò)大,城鄉(xiāng)居民消費(fèi)能力顯著提升。

(二)電子商務(wù)蓬勃發(fā)展,帶動(dòng)農(nóng)村市場(chǎng)發(fā)展。

兩縣充分利用省市關(guān)于發(fā)展電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的政策機(jī)遇,為電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目扶持。,周至縣財(cái)政將設(shè)立1000萬(wàn)元,作為電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專項(xiàng)資金,建立電子商務(wù)一條街。藍(lán)田縣引導(dǎo)傳統(tǒng)商貿(mào)流通企業(yè)運(yùn)用電子商務(wù)開(kāi)展線上線下交易,并且建議各地加快培育網(wǎng)上零售企業(yè),對(duì)已有的網(wǎng)上銷售企業(yè)要指導(dǎo)其盡量開(kāi)展商品零售業(yè)務(wù)。依托樂(lè)村淘等本土電商平臺(tái),整合資源,搶抓機(jī)遇,優(yōu)化并豐富商貿(mào)環(huán)境,積極推動(dòng)電子商務(wù)健康發(fā)展,為商貿(mào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供動(dòng)力支持。

(三)優(yōu)化消費(fèi)產(chǎn)品結(jié)構(gòu),促進(jìn)市場(chǎng)發(fā)展。

《中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》提出“著力擴(kuò)大居民消費(fèi),引導(dǎo)消費(fèi)朝著智能、綠色、健康、安全方向轉(zhuǎn)變,以擴(kuò)大服務(wù)消費(fèi)為重點(diǎn)帶動(dòng)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)”,為消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與優(yōu)化升級(jí)指明了未來(lái)的發(fā)展方向。改變過(guò)去消費(fèi)的主要渠道由原來(lái)的以農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)消費(fèi)為專業(yè)店和專賣(mài)店消費(fèi),提升消費(fèi)檔次由商品消費(fèi)轉(zhuǎn)向服務(wù)消費(fèi)。

(四)加大發(fā)展旅游業(yè),增強(qiáng)旅游消費(fèi)拉動(dòng)作用。

20xx年,藍(lán)田全域旅游+戰(zhàn)略的實(shí)施,為消費(fèi)帶來(lái)新的契機(jī)。景點(diǎn)免費(fèi)開(kāi)放,“星期天、到藍(lán)田”已成為廣大游客“周末游”、“小長(zhǎng)假游”的不二之選。旅游消費(fèi)涉及吃、住、行、游、購(gòu)、娛六個(gè)領(lǐng)域,派生消費(fèi)涉及的領(lǐng)域更為寬泛,為消費(fèi)者提供了更大的消費(fèi)選擇空間。因此,增強(qiáng)旅游消費(fèi)在擴(kuò)內(nèi)需促消費(fèi)保增長(zhǎng)方面的拉動(dòng)作用,對(duì)促進(jìn)藍(lán)田消費(fèi)增長(zhǎng)將增添新的活力。周至縣積極加大獼猴桃農(nóng)業(yè)示范園建設(shè),擴(kuò)大觀光農(nóng)業(yè)的帶動(dòng)作用,提升旅游消費(fèi)。

(五)農(nóng)村消費(fèi)環(huán)境改善,帶動(dòng)著農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)。

隨著農(nóng)村社會(huì)保障制度的建設(shè),農(nóng)村醫(yī)保制度的深入,農(nóng)民看病難有所緩解;養(yǎng)老保險(xiǎn)逐步提高,農(nóng)村居民老有所依。這些在一定程度上刺激著農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)的發(fā)展。農(nóng)村合作醫(yī)療報(bào)銷比例不斷提高,大病救助基金的推出,農(nóng)民看病難看病貴的問(wèn)題基本緩解。養(yǎng)老保險(xiǎn)的實(shí)施,使得60歲以上的老人老有所依,滿足了農(nóng)村老年人日常基本生活;農(nóng)村水電、道路、通訊的改善,便利了農(nóng)民生活,這些有利地促進(jìn)著農(nóng)村居民的消費(fèi)。

三、制約農(nóng)村市場(chǎng)可持續(xù)發(fā)展因素。

(一)農(nóng)民收入增長(zhǎng)較慢,限制著農(nóng)村市場(chǎng)的發(fā)展。

周至縣農(nóng)民人均可支配收入11148元同比增長(zhǎng)9.4%排九個(gè)涉農(nóng)區(qū)縣第八位與第一位的未央?yún)^(qū)相差8676元與第七位的戶縣相差2468元;藍(lán)田縣農(nóng)民人均可支配收入11084元同比增長(zhǎng)9.3%排第九位與第一位的未央?yún)^(qū)相差8740元與戶縣相差2532元。兩縣農(nóng)村居民收入不高來(lái)源不多兩縣居民的收入的主要來(lái)源是本地農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)收入或務(wù)工收入由于農(nóng)產(chǎn)品收入要承受自然和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)因此具有很大的不確定性收入的不確定性及增長(zhǎng)過(guò)慢對(duì)農(nóng)村居民消費(fèi)有一定的影響制約著消費(fèi)市場(chǎng)的發(fā)展。

(二)教育、醫(yī)療費(fèi)用過(guò)高,影響著市場(chǎng)的消費(fèi)。

據(jù)調(diào)查,兩縣均反映因教育、醫(yī)療費(fèi)用較高,影響了消費(fèi)的支出。農(nóng)村居民一般是兩個(gè)孩子,小學(xué)和初中實(shí)施義務(wù)教育,費(fèi)用支出較小。教育費(fèi)用支出主要集中在高中教育和大學(xué)教育。根據(jù)周至縣高中教育情況估算學(xué)生年均消費(fèi)1萬(wàn)元;西安院校的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),一般大學(xué)生年均消費(fèi)15000元,教育費(fèi)用在農(nóng)村居民消費(fèi)中占較大比重。特別是農(nóng)村目前實(shí)行的合并辦校,家長(zhǎng)為孩子未來(lái)考慮,一些上小學(xué)、初中的家長(zhǎng)紛紛安排孩子到鎮(zhèn)上、西安市上學(xué),村莊成為空心村,生源幾乎枯竭,且孩子上學(xué)花費(fèi)高;農(nóng)村雖說(shuō)有農(nóng)村合作醫(yī)療,農(nóng)民一旦生病住院,醫(yī)療保險(xiǎn)負(fù)擔(dān)金額較低,個(gè)人承擔(dān)部分較多,這些均擠占了消費(fèi)資金,影響了消費(fèi)的支出。

(三)從業(yè)人員素質(zhì)不高,觀念保守,影響農(nóng)村電子商務(wù)市場(chǎng)的發(fā)展。

據(jù)調(diào)研兩縣認(rèn)為人才資源缺乏,影響著農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)和電子商務(wù)市場(chǎng)的發(fā)展,兩縣農(nóng)村多為留守老人和兒童,個(gè)別青壯年因文化水平不高,專業(yè)知識(shí)懂的較少,無(wú)法滿足現(xiàn)代化的市場(chǎng)即電子商務(wù)市場(chǎng)銷售需求。目前農(nóng)村居民消費(fèi)觀念仍然是先攢錢(qián)、后消費(fèi)。特別是在今年整個(gè)消費(fèi)市場(chǎng)不景氣的情況下,居民更是緊緊捂著錢(qián)袋子,加之目前沒(méi)有促進(jìn)農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)的優(yōu)惠政策,不利于農(nóng)村消費(fèi)熱點(diǎn)的形成和需求的擴(kuò)大,弱化了消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的刺激作用。

(四)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施較為落后,阻礙著農(nóng)村市場(chǎng)的腳步。

農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)過(guò)近年來(lái)的發(fā)展,有了很大的進(jìn)步,但與城市相比還有很大的差距,水、電、路、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施很不健全影響著農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)的消費(fèi)和水平。

(五)假冒偽劣產(chǎn)品依舊存在,影響農(nóng)村消費(fèi)品的質(zhì)量。因農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)管理不夠規(guī)范,存在著假冒偽劣商品銷售的狀況,因城市打擊假冒偽劣產(chǎn)品的力度較大,許多假冒偽劣產(chǎn)品流向缺乏監(jiān)督的農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng),多地出現(xiàn)坑農(nóng)騙農(nóng)的現(xiàn)象,包括家電、農(nóng)用資料等,這些都大大地打擊了農(nóng)村居民的消費(fèi)積極性,危害著農(nóng)村消費(fèi)品市場(chǎng)的健康發(fā)展。

四、農(nóng)村電商發(fā)展存在的問(wèn)題。

(一)缺少龍頭企業(yè)支撐。

藍(lán)田縣共有電子商務(wù)平臺(tái)及企業(yè)網(wǎng)站300余戶,但企業(yè)和網(wǎng)站規(guī)模相對(duì)較小,交易量較小,缺乏具有一定規(guī)模的龍頭企業(yè)支撐引領(lǐng),各電子商務(wù)企業(yè)和網(wǎng)站缺乏有效的信息交流共享,還沒(méi)有形成良性的協(xié)同發(fā)展機(jī)制。周至縣雖說(shuō)建立了電子商務(wù)一條街,有許多運(yùn)營(yíng)的電子商務(wù)村,網(wǎng)上對(duì)本地產(chǎn)品銷售的店鋪不少,但都規(guī)模較小,缺少專業(yè)的團(tuán)隊(duì)對(duì)其進(jìn)行資源的整合和產(chǎn)品的深度開(kāi)發(fā),競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。

(二)人才“瓶頸”明顯。

電子商務(wù)人才相對(duì)比較匱乏,盡管一些部門(mén)已經(jīng)著手開(kāi)展人才培養(yǎng)工作,但人才“瓶頸”問(wèn)題仍然未得到有效解決,尤其是高端電子商務(wù)人才比較匱乏,制約著電子商務(wù)行業(yè)快速發(fā)展。目前無(wú)論是電商企業(yè)還是電商散戶均無(wú)專業(yè)團(tuán)隊(duì)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、銷售方法和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)上的指導(dǎo),大多數(shù)這樣的專業(yè)人才考慮鄉(xiāng)村環(huán)境的偏僻、待遇的問(wèn)題,不愿意進(jìn)入農(nóng)村電商企業(yè)。

(三)缺乏園區(qū)化承載,網(wǎng)絡(luò)不暢費(fèi)用較高。

電子商務(wù)企業(yè)因規(guī)模小,企業(yè)和網(wǎng)站之間仍處于單打獨(dú)斗的狀態(tài);同時(shí),各倉(cāng)儲(chǔ)物流企業(yè)也相對(duì)比較分散,還沒(méi)有形成聚集效應(yīng),導(dǎo)致電子商務(wù)發(fā)展缺乏園區(qū)化承載,在一定程度上影響了電子商務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展壯大。由于這些因素的制約,電子商務(wù)發(fā)展相對(duì)緩慢。此外,電信雖然實(shí)施了一系列的優(yōu)惠政策,但網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)有“飛入尋常百姓家”,這也是電商目前擴(kuò)大不夠的一個(gè)原因。只有讓居民享受到實(shí)實(shí)在在的信息化的優(yōu)越,讓居民能放眼看世界,才能真正刺激農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)。

(四)物流成本較高,擠占盈利空間。

據(jù)調(diào)查,因農(nóng)村人多地稀,物流成本較高,周至縣電商發(fā)展較快,物流成本相對(duì)較低,藍(lán)田縣物流成本較高,每件貨品的物流費(fèi)用高達(dá)10元,百姓承受較為困難。周至縣認(rèn)為創(chuàng)辦物流園區(qū),土地的成本大,一畝地成本價(jià)為80萬(wàn)元,且資金回流慢,而周邊的武功縣土地成本較低,使得一部分物流業(yè)務(wù)到周邊的武功縣。

(五)對(duì)農(nóng)村市場(chǎng)沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)劃,銷售渠道較為困難。各級(jí)政府對(duì)電子商務(wù)未做統(tǒng)一的規(guī)劃,個(gè)體戶各自為政自行發(fā)展,比如周至縣應(yīng)該在哪些地方建立油桃基地、哪些地方建立櫻桃基地、哪些地方建立苗木基地需要政府統(tǒng)一規(guī)劃,不能隨意建設(shè)無(wú)序無(wú)規(guī)劃。對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的銷售大多數(shù)電商企業(yè)在銷售過(guò)程中,期待能夠農(nóng)民企業(yè)與超市對(duì)接,給企業(yè)銷售能夠提供一條便捷暢銷的渠道。

(六)農(nóng)村消費(fèi)信展不足,影響著消費(fèi)市場(chǎng)發(fā)展。

據(jù)了解,藍(lán)田縣企業(yè)為擴(kuò)大營(yíng)業(yè)貸款較難,因商貿(mào)企業(yè)無(wú)固定資產(chǎn),無(wú)抵押物,導(dǎo)致銀行貸款難,融資難,影響企業(yè)更好地發(fā)展。周至縣建立了縣信用聯(lián)社基金,但不能解決電子商務(wù)點(diǎn)多面廣的資金需求問(wèn)題。

五、擴(kuò)大農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)的對(duì)策。

(一)增加農(nóng)民收入。

消費(fèi)的基礎(chǔ)在于收入,只有收入提高了,人們才有能力消費(fèi)、擴(kuò)大消費(fèi)。因此,要想擴(kuò)大農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng),首先就要提高農(nóng)民的收入,有收入才有消費(fèi)的來(lái)源。

(二)加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

加強(qiáng)農(nóng)村水、電、路、通訊等設(shè)施的建設(shè),整頓農(nóng)村電價(jià),降低用電成本,鼓勵(lì)農(nóng)民對(duì)家電的消費(fèi),為空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)等家電和大型農(nóng)機(jī)具進(jìn)入農(nóng)村創(chuàng)造條件。

(三)建立和完善農(nóng)村社會(huì)保障制度。

由于農(nóng)村社會(huì)保障制度的滯后,農(nóng)民普遍對(duì)自身的養(yǎng)老和健康問(wèn)題非常擔(dān)憂,,只有解除了農(nóng)民的后顧之憂,農(nóng)民才會(huì)放心去消費(fèi),農(nóng)村消費(fèi)品市場(chǎng)才能得到全面提升和發(fā)展。

(四)加快農(nóng)村小城鎮(zhèn)建設(shè),拓展農(nóng)村消費(fèi)。

小城鎮(zhèn)建設(shè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。有利于提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率,提高。

農(nóng)民收入。改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施,提高農(nóng)村人口的素質(zhì)和文化水平,將城市的文化理念宣傳到農(nóng)村,使農(nóng)民提高認(rèn)識(shí)、改變理念,提高消費(fèi)意識(shí),擴(kuò)大農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)。

(五)加快電子商務(wù)示范縣的實(shí)施。

商務(wù)部門(mén)要盡快成立藍(lán)田縣電子商務(wù)管理中心,在每個(gè)村鎮(zhèn)設(shè)置服務(wù)站,招聘一批電子化信息應(yīng)用水平高的,責(zé)任心強(qiáng)的電子商務(wù)服務(wù)人員下基層各個(gè)站,提升農(nóng)村電子商務(wù)建設(shè)。

(六)建立并加強(qiáng)農(nóng)村市場(chǎng)的統(tǒng)一規(guī)劃。

無(wú)論是農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)還是農(nóng)村電子商務(wù)市場(chǎng)的發(fā)展,都不能無(wú)序發(fā)展,縣政府應(yīng)該按照縣發(fā)展目標(biāo)制定市場(chǎng)發(fā)展規(guī)劃,規(guī)劃有目標(biāo)、時(shí)間、區(qū)域、責(zé)任人等,調(diào)研夯實(shí),制定出切實(shí)可行的規(guī)劃,使得兩縣農(nóng)村消費(fèi)及電子商務(wù)市場(chǎng)可持續(xù)發(fā)展。

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇十一

伴隨著改革開(kāi)放成長(zhǎng)起來(lái)的當(dāng)代中學(xué)生是新世紀(jì)的主人,世界經(jīng)濟(jì)一體化使他們的視野比父輩們更為開(kāi)闊,獨(dú)生子女的優(yōu)越地位使他們的消費(fèi)更為超前,城市居民生活水平的提高和全社會(huì)對(duì)教育投資的重視,使他們的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為出現(xiàn)了某些偏差。針對(duì)就中學(xué)生消費(fèi)情況隨機(jī)調(diào)查了100名中學(xué)生,平均年齡為16歲。本文就調(diào)查的情況對(duì)中學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為進(jìn)行分析探討,并提出初步對(duì)策。

中學(xué)生是一個(gè)龐大的消費(fèi)群體,在某些商品的消費(fèi)市場(chǎng)中占有相當(dāng)大的份額。他們雖然沒(méi)有工資收入,但已經(jīng)是有一定經(jīng)濟(jì)支付能力的消費(fèi)者。大多數(shù)中學(xué)生在消費(fèi)上傾向于追求知識(shí)、追求科學(xué)、追求文明、追求自然、追求美感,體現(xiàn)出健康積極的消費(fèi)心態(tài),但是不可否認(rèn),中學(xué)生不健康的消費(fèi)心理也一定程度上存在,亟待疏導(dǎo)。

1.追星心理。和成年消費(fèi)者不一樣,中學(xué)生特別崇拜偶像和明星,具有從名的消費(fèi)心理特征,這時(shí)期他們對(duì)影視歌星、運(yùn)動(dòng)員、探險(xiǎn)家、社會(huì)上層極為關(guān)注,尤其是對(duì)前衛(wèi)名人更是趨之若鶩,因而便有了大批的“哈韓”、“哈日”族。

2.求新心理。中學(xué)階段是人一生中最具好奇心的成長(zhǎng)歲月,處于這一年齡段的中學(xué)生,心智、生理尚不成熟,心理上要求獨(dú)立,求新求異獵奇的消費(fèi)心理非常普遍。

3.攀比心理。中學(xué)生本是純消費(fèi)者,但令人困惑的是許多中學(xué)生不是根據(jù)自己的需要和能力來(lái)決定自己的消費(fèi)行為,而是盲目地攀比。在這種心態(tài)引導(dǎo)下,表現(xiàn)出人家有的我也要有、人家好的我還要更好的攀比消費(fèi)心理傾向。這種不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)要求與尚未獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)地位之間的矛盾,經(jīng)常表現(xiàn)在個(gè)人的欲望和受到限制的心理矛盾沖突。

4.虛榮心理。部分中學(xué)生懷有自我價(jià)值顯示消費(fèi)心理,希望別人對(duì)自己的支付、審美等能力稱贊,以得到高檔、名貴商品為榮耀,顯示其生活的優(yōu)越感,表現(xiàn)為名望型消費(fèi)。有些中學(xué)生非常崇拜影視明星的消費(fèi)方式,以獲得“明星風(fēng)采”之滿足感,其實(shí)都是虛榮心作怪的結(jié)果。

5.宣泄心理。處于成長(zhǎng)階段的中學(xué)生,面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,由于心理尚未成熟,難免會(huì)出現(xiàn)心理失衡或心理障礙,諸如成績(jī)不理想或是遭同學(xué)誤解,無(wú)法消除人際沖突等,都會(huì)引起焦慮、空虛等情緒。此時(shí),有的學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天,在網(wǎng)上尋找安慰;有的學(xué)生吸煙解悶,借酒澆愁,進(jìn)歌舞廳求解脫。他們通過(guò)這些不正常消費(fèi)來(lái)宣泄心中的失意、憤懣、煩躁。

中學(xué)生消費(fèi)總的趨勢(shì)是:消費(fèi)觀念多樣化,消費(fèi)手段成人化,消費(fèi)水平超前化。

1.時(shí)尚性消費(fèi)。毋庸置疑,生理的漸趨成熟使得中學(xué)生開(kāi)始追逐成年人的社會(huì)游戲,而時(shí)尚活動(dòng)是最接近的生活方式,時(shí)尚本身也更能引起他人的廣泛關(guān)注,又正好契合中學(xué)生想引起他人特別是異性注意的心理特征。因而追逐時(shí)尚,不僅是各種不同類型社會(huì)成員的消費(fèi)特征,也特別符合中學(xué)生的消費(fèi)需求。構(gòu)成中學(xué)生高消費(fèi)的又一個(gè)層面是娛樂(lè)消費(fèi),不僅娛樂(lè)內(nèi)容豐富多彩,而且消費(fèi)數(shù)額相當(dāng)可觀。

2.新奇性消費(fèi)。中學(xué)生消費(fèi)行為常常受獵奇心理影響,往往會(huì)被一些新產(chǎn)品、新食品,商店及攤頭上五光十色的小玩意兒、圖片、圖書(shū)、服飾所吸引,總會(huì)不知不覺(jué)地“掏口袋”。追求個(gè)性化、新奇性,已經(jīng)成為一些中學(xué)生消費(fèi)的一大特點(diǎn)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),如今中學(xué)生消費(fèi)的新三樣分別是——手機(jī)、文曲星、mp3。

3.超前性消費(fèi)。如今的中學(xué)生已開(kāi)始有獨(dú)立的消費(fèi)行為,有了經(jīng)常性地獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)活動(dòng),并且對(duì)家庭消費(fèi)也具有越來(lái)越大的影響力。他們從父母那里得來(lái)大把大把的鈔票,又毫不吝惜地?cái)S向商店、酒樓、網(wǎng)吧。他們對(duì)品牌特別重視,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的超前消費(fèi)。被調(diào)查的121名中學(xué)生有82人對(duì)名牌持肯定態(tài)度。他們飲食消費(fèi)跟著廣告走;服裝消費(fèi)跟著名牌走;娛樂(lè)消費(fèi)跟著新潮走;人情消費(fèi)跟著成人走。

4.模仿性消費(fèi)。中學(xué)生是注重自我形象和最具摹仿力的群體,他們往往依照自己崇拜的形象來(lái)塑造自己。當(dāng)今社會(huì)傳播媒介對(duì)中學(xué)生的成長(zhǎng)影響很大,尤其是一些影視片中有意無(wú)意的錯(cuò)誤導(dǎo)向,使學(xué)生極易產(chǎn)生盲從的言行。一些影視明星的舉止、服飾等,都會(huì)成為他們模仿的對(duì)象,導(dǎo)致一些中學(xué)生花錢(qián)大手大腳,模仿大款講排場(chǎng)擺闊氣。

消費(fèi)心理和消費(fèi)方式反映著人的文明教養(yǎng)程度。中學(xué)生不健康的消費(fèi)心理和行為,反映了一種不健康的消費(fèi)欲望,而當(dāng)這種不健康的欲望無(wú)法滿足時(shí),往往會(huì)誘使其誤人歧途。我們要重視和引導(dǎo)中學(xué)生認(rèn)識(shí)物質(zhì)生活對(duì)人的發(fā)展具有利與弊的兩重性,使他們對(duì)物質(zhì)的追求保持在一定的限度和可承受的范圍之內(nèi)。

1.倡導(dǎo)艱苦奮斗勤儉節(jié)約之風(fēng),努力創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。要加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè),促進(jìn)兩個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。全社會(huì)都要把中學(xué)生的消費(fèi)方式,引導(dǎo)到合乎社會(huì)文明風(fēng)貌的方向上來(lái)。艱苦樸素、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,今天,仍要提倡勤勞儉樸的生活觀。消費(fèi)分為生存性、享受性和發(fā)展性的三個(gè)層次。在衣食不愁的基礎(chǔ)上,中學(xué)生的消費(fèi)應(yīng)多投向發(fā)展性層次。

2.把對(duì)中學(xué)生開(kāi)展勤儉節(jié)約、正常消費(fèi)的教育納入學(xué)校教育之中。消費(fèi)教育是新時(shí)期學(xué)校教育的新課題、新任務(wù),要形成制度并納入學(xué)??荚u(píng)體系。學(xué)校必須轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育內(nèi)容,要在全面提高學(xué)生素質(zhì)的同時(shí),培養(yǎng)他們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)能力。一要選編傳統(tǒng)美德故事進(jìn)課堂,教育中學(xué)生儉以養(yǎng)德。二要教育中學(xué)生樹(shù)立適度消費(fèi)觀。學(xué)校德育的目標(biāo),應(yīng)該考慮適度消費(fèi)思想教育在學(xué)生品德結(jié)構(gòu)中的深層效應(yīng)。適度,就是適應(yīng)家庭經(jīng)濟(jì)條件的度,適合中學(xué)生正常需求的度。三要對(duì)中學(xué)生開(kāi)展審美教育,防止盲目消費(fèi)。要大力提高中學(xué)生的審美水平,接受科學(xué)的消費(fèi)咨詢。在消費(fèi)中要引導(dǎo)中學(xué)生自我反省、自我監(jiān)督、自我控制、自我鑒別、自我評(píng)價(jià)、自我完善,從而促使他們對(duì)消費(fèi)教育內(nèi)容的自覺(jué)內(nèi)化。要讓中學(xué)生懂得流行的不一定是美的、好的,多聽(tīng)家長(zhǎng)、老師的意見(jiàn),多思考消費(fèi)的目的和效果,防止誤入消費(fèi)歧途。

3.對(duì)中學(xué)生不合理的消費(fèi)要拒絕、要批評(píng)、要引導(dǎo)。高消費(fèi)、超前消費(fèi)帶來(lái)的后果是相當(dāng)嚴(yán)重的,它增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),滋長(zhǎng)了校園里的奢侈風(fēng)。拜金思潮的泛濫,對(duì)中學(xué)生的身心健康發(fā)展極為不利。此外,高消費(fèi)、超前消費(fèi)也極易誘發(fā)青少年走上犯罪道路,這類事件并不鮮見(jiàn)。因此,建議家長(zhǎng)有計(jì)劃地給孩子零花錢(qián),少領(lǐng)孩子到高檔消費(fèi)場(chǎng)所,鼓勵(lì)孩子把錢(qián)用到有意義的地方。為了防止中學(xué)生追求奢侈、怕吃苦,父母要正確引導(dǎo)中學(xué)生適當(dāng)?shù)乩眉倨诘焦S、農(nóng)村開(kāi)展多種形式的“吃苦”實(shí)踐,讓中學(xué)生了解盤(pán)中餐“粒粒皆辛苦”,培養(yǎng)他們吃苦耐勞的意志和勤勞儉樸的品質(zhì),使中學(xué)生“勞其筋骨,苦其心志”。

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇十二

調(diào)查背景:近幾年來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度很快,人民生活水平也提高了,這是有目共睹的。而其中春節(jié)期間中學(xué)生壓歲錢(qián)的消費(fèi)問(wèn)題也成為社會(huì)輿論的焦點(diǎn)話題。很多家長(zhǎng)的行動(dòng)都反映了“再窮也不能窮孩子”的念頭,對(duì)子女的消費(fèi)要求都盡量滿足,盡管是高消費(fèi),最后還是給錢(qián)。而有些人雖然不富,也許是受周?chē)娜说挠绊?,也向父母要錢(qián)去買(mǎi)高檔的東西。春節(jié)期間,壓歲錢(qián)頻頻而來(lái),那么我的同齡人的消費(fèi)也是這樣嗎?為此,我開(kāi)始展開(kāi)關(guān)于中學(xué)生壓歲錢(qián)消費(fèi)情況的調(diào)查。

調(diào)查過(guò)程:在調(diào)查中,我遇到最大的問(wèn)題,就是很多被訪人都不太合作。用調(diào)查紙調(diào)查時(shí),他們大多都是應(yīng)付的,隨隨便便填完就算,可能不如親自訪問(wèn)好,所以我又采訪了幾位中學(xué)生。在這次過(guò)程中,我又發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)都是避而不答的,也許他們怕我問(wèn)到他們的家庭情況或心理上的情況,所以不好意思說(shuō),只有少部分人樂(lè)意而熱情的接受了我的訪問(wèn)。為此,我為了確保調(diào)查的真實(shí)性,要多訪問(wèn)些人,從中找出多一些認(rèn)真回答我的問(wèn)題的人。以下紀(jì)錄的是其中四位同學(xué)的回答:

問(wèn):請(qǐng)問(wèn)你有壓歲錢(qián)嗎?大約多少?

答:(1)有。每年幾乎都在1000元以上。

(2)有。大約7、8百吧。

(3)有。也就是1000多元。

(4)有,可是不多,2、3百元吧。

問(wèn):那么,這些錢(qián)都用來(lái)做什么呢?

(1)買(mǎi)衣服啊。有時(shí)去買(mǎi)書(shū),買(mǎi)漫畫(huà),剩下的存起來(lái)。

(2)請(qǐng)同學(xué)大吃一頓。剩下的交學(xué)費(fèi)。

(3)買(mǎi)衣服、游戲或點(diǎn)卡。這幾年我準(zhǔn)備存起來(lái),以后好上高中啊。

(4)存到銀行。

問(wèn):你們有沒(méi)有想過(guò)用于捐助貧困山區(qū)或是用于其他內(nèi)容?

答:(1)想過(guò)。

(2)沒(méi)有。但是我想過(guò)給同學(xué)辦個(gè)生日會(huì)。

(3)有啊,可是不知道怎么捐,所以有時(shí)就用來(lái)旅游了。

(4)沒(méi)有。但我經(jīng)常用它交學(xué)費(fèi)。

調(diào)查分析:經(jīng)過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代中學(xué)生春節(jié)的壓歲錢(qián)主要消費(fèi)于飲食、衣著、娛樂(lè)三個(gè)方面:

1、衣著消費(fèi)大約占了總消費(fèi)的一半。為什么會(huì)出現(xiàn)如此現(xiàn)象呢?據(jù)分析調(diào)查得出,這些學(xué)生他們互相攀比,追求名牌,例如:一對(duì)的名牌運(yùn)動(dòng)鞋至少要花去四五百塊,多至一千多塊;一件的衣服要上百塊;一條褲要百多塊。

2、娛樂(lè)消費(fèi)大約占總消費(fèi)的1/4。有些人總是追潮流,趕時(shí)髦,佩帶隨身聽(tīng),甚至手機(jī)等。這些都是一些高消費(fèi)品,3、用于飲食的消費(fèi)大約也占總消費(fèi)的1/4。有些人每當(dāng)有節(jié)日都去慶祝,每當(dāng)有同學(xué)生日、也都去開(kāi)生日派對(duì),還有諸如此類的派對(duì)。

以上三點(diǎn)是絕大多數(shù)消費(fèi)方式。然而,用于其他消費(fèi)的只有那么一點(diǎn)。在這一點(diǎn)中,有的用于學(xué)習(xí)的,剩余的是用于搭車(chē)。這樣高的消費(fèi),花費(fèi)這樣多的壓歲錢(qián),到底他們的錢(qián)是來(lái)自何方呢?經(jīng)多方調(diào)查,他們的錢(qián)的主要來(lái)源是來(lái)自他們的長(zhǎng)輩。

在這次調(diào)查當(dāng)中,我還對(duì)同學(xué)的節(jié)儉態(tài)度的問(wèn)題,做出了調(diào)查,其中的80%表示想過(guò)節(jié)儉,在這其中,只有不到一半的落實(shí)了。

調(diào)查建議:通過(guò)這次研究性的調(diào)查,我對(duì)初中生的壓歲錢(qián)消費(fèi)情況和對(duì)節(jié)儉的態(tài)度問(wèn)題有了初步的了解,從中也得到了一些建議,希望同學(xué)們能根據(jù)自己的實(shí)際情況,擇善而從之,建議如下:

1、多用來(lái)買(mǎi)有用的書(shū)。這一點(diǎn)是我推薦認(rèn)為最好的,因?yàn)橛幸娴臅?shū),你從書(shū)中學(xué)會(huì)了知識(shí),知識(shí)就是你的了。

2、用于儲(chǔ)蓄。把錢(qián)存起來(lái),積少成多,等以后有用時(shí)再用。

3、少買(mǎi)零食等。吃零食不僅浪費(fèi),還不利于健康,為什么要買(mǎi)呢?

4、資助貧困山區(qū)。把多余的錢(qián)資助給需要幫助的人。

5、不要與人攀比。如果這樣,會(huì)使家庭富有的孩子感到優(yōu)越,會(huì)使家境貧窮的孩子感到自卑,兩者都有壞處。

6、這一點(diǎn)是針對(duì)于家長(zhǎng)的。在平時(shí)中,有許多孩子的壓歲錢(qián)大多由家長(zhǎng)保管。如果孩子向家長(zhǎng)要壓歲錢(qián)當(dāng)作零用錢(qián),而家長(zhǎng)既不想拒絕孩子的要求,又怕孩子拿到錢(qián)以后亂花,常會(huì)感到左右為難,不知所措。那么,家長(zhǎng)到底要怎樣對(duì)待孩子的這種行為呢?我這里就有幾個(gè)好點(diǎn)子,不如說(shuō)出來(lái)吧。家長(zhǎng)首先應(yīng)區(qū)分孩子的要求是否合理。凡是那些合理的要求,例如買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)練習(xí)本,家長(zhǎng)就應(yīng)適當(dāng)滿足孩子并讓他自己去購(gòu)買(mǎi)這些東西。這樣一方面可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,一方面可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。對(duì)那些不合理要求,家長(zhǎng)要嚴(yán)辭拒絕,并向孩子講明道理??傊?,家長(zhǎng)要牢記的一點(diǎn)就是千萬(wàn)不可對(duì)孩子有求必應(yīng),縱容孩子花錢(qián)。否則,讓孩子從小養(yǎng)成好逸惡勞,花錢(qián)大手大腳的壞習(xí)慣,到頭來(lái)會(huì)后患無(wú)窮。

“節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源?!弊罱K,我提醒大家,學(xué)會(huì)節(jié)儉吧!你會(huì)受益無(wú)窮……。

××年×月×日。

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇十三

每天放學(xué)時(shí),各個(gè)中小學(xué)校門(mén)口的一些雜貨店、小吃攤就熱鬧起來(lái)了,店門(mén)攤前擠滿了各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。他們這些學(xué)生對(duì)正確消費(fèi)觀的理解有多深。讓我們先從最小的最貼近生活的“零用錢(qián)”著手。請(qǐng)看我們的一些調(diào)查結(jié)果。

寒假中及開(kāi)學(xué)不久,我們對(duì)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98.6%沒(méi)有的僅占1.4%。

現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”,家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,疼愛(ài)有加,即使自己在省吃儉用,孩子那里總是應(yīng)有盡有,誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢(qián),這些零花錢(qián)是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)中的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排,所以也不用什么零用錢(qián)了。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:在初中生中,每月零花錢(qián)在50元以下的占了絕大多數(shù),其比例為70.2%;而51-100元的占14.9%;101-200元的占6.4%;201元以上的占8.5%。而高中生零用錢(qián)的數(shù)目則相對(duì)平均,在不同的區(qū)間中所占的比例均比較接近。其中所占比例最高的為201元以上,占30.4%。其次為151-200元的占26.1%;而100元以下和101-150元的零用錢(qián)均占21.7%。

相對(duì)來(lái)說(shuō),高中生各方面的開(kāi)支較多,學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷,家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫,與此同時(shí),同學(xué)們的生活花費(fèi)和日常零用錢(qián),也隨之“水漲船高”。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:同學(xué)們的零用錢(qián)絕大多數(shù)來(lái)自父母,占了94.4%;來(lái)自祖父母、外祖父母的占了19.7%;其他親戚給的占7.0%;以及其它的占4.2%。分析發(fā)現(xiàn),高中生相對(duì)于初中生,通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金獲得一些零用錢(qián)的比例略高一些。

以上是我們根據(jù)調(diào)查情況得出的一些結(jié)論。

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇十四

伴隨著改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入,國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,人民生活走向全面小康,傳統(tǒng)的家庭生活模式已發(fā)生著轉(zhuǎn)型。生活在這樣一個(gè)信息通訊發(fā)達(dá)、科技先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)代的——高中生的消費(fèi)已成為商家爭(zhēng)奪的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)新動(dòng)力。琳瑯滿目的飾品、漂亮的服裝、款式新穎的文具,所有的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我們,刺激著我們的消費(fèi)欲望。面對(duì)現(xiàn)代市場(chǎng)的誘惑,我們學(xué)生的消費(fèi)出現(xiàn)超常,觸發(fā)我們學(xué)習(xí)小組的極大關(guān)注與思考,為更深入的調(diào)查、分析同學(xué)們的消費(fèi)現(xiàn)狀,幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,形成良好的消費(fèi)習(xí)慣,我們做了“高中生消費(fèi)狀況調(diào)查與分析”這樣一個(gè)調(diào)查報(bào)告。

(1)從中學(xué)生的消費(fèi)額、消費(fèi)準(zhǔn)則、消費(fèi)對(duì)象等方面,了解目前高中生的普遍的消費(fèi)狀況,進(jìn)而透視高中生的消費(fèi)現(xiàn)狀。

(2)在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)和提高實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作的能力。

(3)幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,形成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

1、立題、制定計(jì)劃方案。

2、搜尋資料和理論學(xué)習(xí)并設(shè)計(jì)一份調(diào)查問(wèn)卷。

3、問(wèn)卷調(diào)查、訪問(wèn)學(xué)生。

4、結(jié)題。匯總資料、分析數(shù)據(jù)、討論、撰寫(xiě)并修改結(jié)題報(bào)告。

1、你認(rèn)為你家的經(jīng)濟(jì)狀況是:0.5%的同學(xué)認(rèn)為非常富有,1%的同學(xué)認(rèn)為富有,43%的同學(xué)認(rèn)為中等,55.5%的同學(xué)認(rèn)為一般。這表明三中學(xué)生普遍認(rèn)為自家的經(jīng)濟(jì)并非十分富有。

2、你的零花錢(qián)主要來(lái)源是:父母主動(dòng)給的78%,其他長(zhǎng)輩2%,向父母要的18.4%,靠自己打工或者其他方式的為1.6%。這說(shuō)明中學(xué)生的零花錢(qián)都是父母,親戚辛勤工作的換取的。

3、

50元以下。

50—100元。

100—200元。

200元以上。

其中200元以上者,41%是男生,59%是女生,女生的零花錢(qián)較男生多些。

4、對(duì)零花錢(qián)的使用:52%的同學(xué)有計(jì)劃,19%的同學(xué)不堅(jiān)持計(jì)劃,48%的同學(xué)無(wú)計(jì)劃但有節(jié)制,36%的女生無(wú)計(jì)劃有節(jié)制,64%的男生有計(jì)劃,相對(duì)而言男生的計(jì)劃性較強(qiáng)。對(duì)零花錢(qián)不能夠很好地安排及管理,消費(fèi)較自由,容易造成盲目消費(fèi)、隨意性強(qiáng)。

5、零花錢(qián)的開(kāi)銷結(jié)構(gòu)。

零花錢(qián)的流向構(gòu)圖:

在消費(fèi)結(jié)構(gòu)中,物質(zhì)消費(fèi)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),精神投資比重少。零用錢(qián)用途中排在首位的是“買(mǎi)零食”,而購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、課外書(shū)報(bào)的比重較低。“請(qǐng)客送禮”與友情交往的開(kāi)支居第四,同學(xué)生日、節(jié)日互贈(zèng)禮物日趨高級(jí),甚至在飯店擺酒祝福。對(duì)于無(wú)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生來(lái)說(shuō),這種消費(fèi)明顯是不合理的。

6、在產(chǎn)品消費(fèi)上:

7、購(gòu)買(mǎi)物品的場(chǎng)所:

8、對(duì)名牌的態(tài)度:

9、消費(fèi)觀念:

在開(kāi)放題中,如其中問(wèn)及如果你有一大筆錢(qián)會(huì)如何使用。多數(shù)同學(xué)認(rèn)為要享受人生,完成目前不能完成的事,并把剩余的存入銀行,極少數(shù)同學(xué)會(huì)去幫助他人。這表明對(duì)金錢(qián)的支配已形成自己個(gè)性化的觀念,知道該這樣去花,但同時(shí)也說(shuō)明幫助別人的意識(shí)較單淡薄,以自我為中心,這也是獨(dú)生子女的通病。

問(wèn)及對(duì)于捐款的看法:極大多數(shù)同學(xué)贊同,表示愿意盡力而為獻(xiàn)一份心意,極少數(shù)同在表示贊同的同時(shí)也提出對(duì)政府的質(zhì)疑,希望不會(huì)讓政府貪污或錄用。這說(shuō)明目前社會(huì)上的貪污受賄的風(fēng)氣已給學(xué)生造成了負(fù)面影響,使他們對(duì)社會(huì),對(duì)政府產(chǎn)生了不信任感。

1、經(jīng)濟(jì)上依賴父母長(zhǎng)輩,很少考慮價(jià)格因素,想買(mǎi)就買(mǎi)。

2、對(duì)時(shí)尚、對(duì)生活有著獨(dú)特的見(jiàn)解和追求。一方面,關(guān)注時(shí)尚,追求流行。另一方面,又崇尚個(gè)性化的獨(dú)特風(fēng)格,喜歡標(biāo)新立異,較少受別人左右,只要自己喜歡的就好,反感于千篇一律,裝扮出富有“個(gè)性”的自我,這就容易造成盲目消費(fèi),浪費(fèi)金錢(qián)。

3、消費(fèi)的目的不再僅僅為了吃飽穿暖,而是為了吃好穿好,享受生活,而這種享受是以金錢(qián)為代價(jià)的。

4、在金錢(qián)的支配和消費(fèi)兩方面自主性較大。

同時(shí),也有些誤區(qū):

1、追求名牌。較注重外表,希望穿名牌,吃名牌,用名牌,否則認(rèn)為自己在同學(xué)面前抬不起頭,不論家庭條件如何,也要打腫臉充胖子,逼迫父母滿足自己的要求,希望在服飾著裝得以自身價(jià)格的升華,反映出虛榮與膚淺,這是很浮躁和淺顯的舉動(dòng),容易造成盲目消費(fèi)和攀比。

2、追求時(shí)尚。這實(shí)際上是一種盲目的從眾心理。從眾心理發(fā)生在中學(xué)生身上,并不奇怪,中學(xué)生整天生活在集體之中,自然會(huì)受集體中其他人的影響,但是在這種從眾心理的支配下,消費(fèi)常常會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)。

3、過(guò)早受到社會(huì)風(fēng)氣影響,人情消費(fèi)向成年人看齊,同學(xué)之間送禮成風(fēng)?!岸Y上往來(lái)”,用貴重禮物為自己支撐面子。

4、不顧家庭經(jīng)濟(jì)狀況,花錢(qián)大手大腳,盲目消費(fèi),同學(xué)之間攀比成風(fēng);消費(fèi)不夠合理等。

為了培養(yǎng)正常合理的消費(fèi)能力,自覺(jué)地規(guī)范和調(diào)控消費(fèi)行為,我們課題小組認(rèn)為:

1、學(xué)校要加大力度對(duì)學(xué)生理財(cái)引導(dǎo)和勤儉節(jié)約的教育。教育學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,適度、科學(xué)、文明消費(fèi)。

2、父母對(duì)孩子的愛(ài)要適度。對(duì)不合理要求,給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育,在金錢(qián)上加強(qiáng)“宏觀調(diào)控”,促成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

3、我們高中生要樹(shù)立適度的消費(fèi)觀。既要考慮家庭的經(jīng)濟(jì)承受力,又要適中學(xué)生正常需求之度。

4、防止盲目消費(fèi),反對(duì)一味追時(shí)髦,趕潮流。要提高自己的審美水平,接受科學(xué)的消費(fèi)咨詢,多思考消費(fèi)的實(shí)效,避免盲目。

5、要建立健康、文明、科學(xué)的生活方式,抑制不良消費(fèi)。消費(fèi)應(yīng)多投向發(fā)展性層次,訂購(gòu)有益書(shū)刊,學(xué)電腦,經(jīng)常參加鍛煉,進(jìn)行健康的娛樂(lè)活動(dòng)。當(dāng)然這在很大程度上取決于我們是否有正確的審美標(biāo)準(zhǔn)與良好的生活方式。

過(guò)去人們說(shuō)“清貧之志不敢忘”,今天我們要牢記“以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥”的榮辱觀,在修身、立志、促學(xué)、健體上下功夫,做一個(gè)正派而有風(fēng)采的當(dāng)代高中新青年。

研究課題的同時(shí),我們得益匪淺。

首先,在訪問(wèn)他人及調(diào)查的過(guò)程中,我們提高了自己與他人交流溝通的能力,并培養(yǎng)了我們的責(zé)任心及動(dòng)手能力。

其次,從我們的消費(fèi)額、消費(fèi)準(zhǔn)則、消費(fèi)對(duì)象等方面,發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)相似的日常消費(fèi)中存在的種種問(wèn)題,對(duì)今后如何正確消費(fèi)有很大的幫助。

第三,在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)和提高了實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)的能力,并充分感受到課題研究的樂(lè)趣。

在次,也非常的感謝在調(diào)查過(guò)程中給予我們幫助的人們。

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇十五

我國(guó)開(kāi)放以來(lái),人民生活水平普遍提高,多數(shù)家長(zhǎng)已將視線由溫飽問(wèn)題轉(zhuǎn)向了教育問(wèn)題,對(duì)孩子的教育十分重視。因此中學(xué)生的消費(fèi)水平越來(lái)越高,導(dǎo)致學(xué)生相互攀比以及青少年犯罪等問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。中學(xué)生不同于其他消費(fèi)階層,他們無(wú)經(jīng)濟(jì)收入,日?;ㄤN卻又不低于一般人。因此,我于20xx-20xx年寒假對(duì)周邊43名中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,收回有效問(wèn)卷42份。

1.每月的零花錢(qián)。

學(xué)生每個(gè)月的零花錢(qián)在50以下的占42.9%,在50元-100元的占38.1%,也有少部分學(xué)生的零花錢(qián)很多。家庭生活水平、消費(fèi)水平都比較高,家長(zhǎng)給子女的零花錢(qián)也比較多。

2、每月零花錢(qián)的來(lái)源。

學(xué)生的零花錢(qián)主要來(lái)源是父母,占81.0%。中學(xué)生學(xué)業(yè)重,課程緊,基本上沒(méi)什么時(shí)間參加勤工儉學(xué)。學(xué)生的祖父母和外祖父母年事已高,家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是父母,因此零花錢(qián)的主要來(lái)源是父母。

3、零用錢(qián)主要用途是。

選擇儲(chǔ)存起來(lái)的的占54.8%,買(mǎi)書(shū)的占50.0%,買(mǎi)零食的41.6%,還有少部分同學(xué)選擇買(mǎi)衣服。多數(shù)學(xué)生都是走讀,一些生活用品之類的東西不用自己打理,因此平時(shí)的零花錢(qián)都是自己處理。平時(shí)學(xué)業(yè)忙,沒(méi)時(shí)間逛街,于是很多選擇儲(chǔ)存起來(lái)。學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,要每天看一篇文章的意識(shí)很強(qiáng),因此選擇買(mǎi)書(shū)。中學(xué)生正長(zhǎng)身體,容易餓,加上嘴饞,因此總在課余時(shí)間去買(mǎi)零食。

4、購(gòu)買(mǎi)一種商品首先考慮的因素。

考慮價(jià)格的占52.4%,考慮商品的用途的占26.2%,考慮是否符合時(shí)尚潮流的是23.8%。買(mǎi)商品時(shí),首先考慮它的價(jià)格,只要喜歡、買(mǎi)得起,不管實(shí)不實(shí)用,都會(huì)買(mǎi)下。有些學(xué)生考慮的是它的用途,注重物盡其用,認(rèn)為沒(méi)必要買(mǎi)沒(méi)用的東西回來(lái)擺,浪費(fèi)金錢(qián)。中學(xué)階段的這個(gè)年齡正是對(duì)時(shí)尚有敏銳觀察力的時(shí)候,對(duì)時(shí)尚感興趣,追求時(shí)尚正逐漸影響學(xué)生的消費(fèi)理念。

5、對(duì)中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法。

認(rèn)為可以考慮的占66.7%,認(rèn)為不應(yīng)該的占19.0%。隨著生活水平的提高,人民不再滿足于吃得飽,穿得暖,而是追求更舒適的生活,因此經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌。而有些學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該,他們認(rèn)為沒(méi)必要把錢(qián)浪費(fèi)在吃零食,穿名牌上,只要吃飽飯,穿著舒適就行了,沒(méi)必要追求名牌。

6、消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來(lái)源。

學(xué)生的消費(fèi)理念和消費(fèi)風(fēng)格來(lái)源很廣,既有父母占23.8%,也又兄弟姐妹占23.8%,更多是自己占38.1%。在家里,平時(shí)跟父母,兄弟姐妹出去消費(fèi),或多或少收到他們的影響,久而久之也形成了自己的消費(fèi)理念,不再收他們想想,而是相信自己的眼光。

7、你對(duì)勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的看法是:

學(xué)生認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該力提倡的占81.0%,雖然生活水平提高了,但學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)還是很強(qiáng)。

8、如果當(dāng)月零花錢(qián)不夠,如何解決?

當(dāng)零花錢(qián)不夠時(shí),很多學(xué)生選擇向父母要,占52.4%,也又少部分選擇自己賺,占26.2%。初中生還是消費(fèi)者,沒(méi)有賺錢(qián)能力,所以零花錢(qián)不夠時(shí),首先想到的還是向父母要。

9、如果每月零花錢(qián)多了100元,會(huì)如何處置?

很多學(xué)生選擇儲(chǔ)存起來(lái)占41.6%。這個(gè)月零花錢(qián)多了,或許下個(gè)月就不夠,為了以防萬(wàn)一,很多學(xué)生就選擇存儲(chǔ)一起來(lái)。

現(xiàn)在的學(xué)生課余生活豐富了許多,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)使得消費(fèi)領(lǐng)域無(wú)孔不入。無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生也成了許多商家的目標(biāo)群體。現(xiàn)在學(xué)生經(jīng)濟(jì)正在迅速發(fā)展:雜貨店、文具店、書(shū)店、網(wǎng)吧、小吃攤、電腦游戲光盤(pán)店等等一應(yīng)俱全,五花八門(mén)。市區(qū)一些商業(yè)街上也開(kāi)出青少年用品專賣(mài)店,無(wú)疑都是瞄準(zhǔn)青少年學(xué)生這一消費(fèi)群體,不少知名運(yùn)動(dòng)品牌也把這一群體作為重點(diǎn)消費(fèi)對(duì)象。但是中學(xué)生應(yīng)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念,克服各種不良心理的誘惑,矯正不良的消費(fèi)形態(tài)。應(yīng)學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)物美價(jià)廉的商品,更多地考慮父母賺錢(qián)的'不易,建立合理的消費(fèi)開(kāi)支預(yù)算,尋找合理的消費(fèi)模式。

一個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期,從一個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢(qián)的態(tài)度,就能折射出將來(lái)當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴:一個(gè)從小克勤克儉的孩子,長(zhǎng)后花錢(qián)自不會(huì)手腳:小時(shí)候“要風(fēng)得風(fēng),要雨有雨”,讓他感到錢(qián)來(lái)得很容易,長(zhǎng)后一不留神,就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。通過(guò)這一次的研究性學(xué)習(xí),我們深刻地理解了學(xué)生理財(cái)教育的必要性和重要性,自己也得到了這方面的許多知識(shí)。觀念不是一成不變的,它會(huì)在人們的行為中慢慢改變,而行為又會(huì)過(guò)來(lái)影響人們的觀念。消費(fèi)正是這樣的,它既受內(nèi)在因素的影響,也受外來(lái)事物的影響,我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來(lái)看待。孩子的勤儉節(jié)約和儲(chǔ)蓄行為是個(gè)良好現(xiàn)象,家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo),使孩子從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇十六

為了研究和分析中學(xué)生的消費(fèi)情況,我們從零用錢(qián)的分配和利用狀況,購(gòu)物心態(tài),父母對(duì)子女消費(fèi)的態(tài)度展開(kāi)調(diào)查。做出公布,使學(xué)生認(rèn)知自己的行為的對(duì)錯(cuò),提高意識(shí)且提出適應(yīng)的政策。

另外我們也對(duì)中學(xué)生消費(fèi)的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查,并針對(duì)消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源做了分析,并從社會(huì)原因分析了中學(xué)生消費(fèi)的外在因素。最后,由于中學(xué)生屬于心理,生理,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)型期,正確引導(dǎo)他們的消費(fèi)也是非常重要的。通過(guò)本文的調(diào)查分析,我們希望能給廣大的中學(xué)生消費(fèi)者提供有意義的幫助和指導(dǎo)。

消費(fèi),顧名思義就是我們花錢(qián)買(mǎi)東西。改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,已使消費(fèi)成了無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在的社會(huì)現(xiàn)象,隨著人們的收入越來(lái)越高時(shí),我們中學(xué)生的消費(fèi)也越來(lái)越大。高消費(fèi)意識(shí)在學(xué)生中廣泛流傳。然而,學(xué)校及社會(huì)尚未對(duì)“消費(fèi)”這一活動(dòng)進(jìn)行研究,也未對(duì)中學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。學(xué)生在消費(fèi)中還有許多有待規(guī)范。

為此,我們通過(guò)調(diào)查了50位同學(xué),來(lái)探討中學(xué)生消費(fèi)觀念。中學(xué)生每個(gè)月都會(huì)有零用錢(qián),每天都會(huì)用錢(qián),中國(guó)自實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái),我們現(xiàn)在的每個(gè)中學(xué)生幾乎都市獨(dú)生子女。父母的溺愛(ài)是避不了的。因此,父母都順著子女的意愿,以至于造成中學(xué)生心中的滿足感和強(qiáng)烈的欲望。中學(xué)生避不了的揮霍如土,把錢(qián)用在不該用的地方,為了出風(fēng)頭,就會(huì)不惜千金買(mǎi)名牌,為了更了解中學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容,這兒我們列舉了一個(gè)表格,即中學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容。

改革開(kāi)放以來(lái),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與完善,沿海地區(qū)城了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵,市場(chǎng)的發(fā)展對(duì)勞動(dòng)生產(chǎn)力的需求量越來(lái)越大,這就導(dǎo)致了大量農(nóng)民工不斷的涌向沿海地區(qū).那么這些農(nóng)民工在外面的生活怎么樣呢?本文為了行文的方便,將其簡(jiǎn)而化之,并合壁而中國(guó)化:一方面,將物質(zhì)的生活歸結(jié)為具體的生活,并且對(duì)她進(jìn)行著重的探討;,另一方面將科學(xué),教育,文化等歸納為虛擬的生活.因此,本文擬從具體生活的探討和虛擬生活的探討兩個(gè)主要地方面來(lái)探討。

促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力就地消化或就近轉(zhuǎn)移。將農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)作為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容,大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì),改善小城鎮(zhèn)的投資環(huán)境,千方百計(jì)增加農(nóng)村就業(yè)機(jī)會(huì),使部分農(nóng)民能在本鄉(xiāng)或本縣打工,縮短務(wù)工農(nóng)民回家周期。加強(qiáng)農(nóng)村吸引外資力度,鼓勵(lì)外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),盡量減少留守兒童。

我們也還調(diào)查了中學(xué)生的零用錢(qián)是否足夠。按理說(shuō),中學(xué)生的零用錢(qián)應(yīng)是綽綽有余,但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭。

編織袋產(chǎn)品以茂名乙烯生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品為原料,經(jīng)先進(jìn)的設(shè)備和工藝精心加工而成本產(chǎn)品具有強(qiáng)度大、包裝牢固、防潮、防水的特點(diǎn);且外觀美、容易碼垛、搬運(yùn)和運(yùn)輸方便及包裝費(fèi)用低廉。適用于化工產(chǎn)品、化肥、飼料、糧食、水泥、礦沙等粒狀、塊狀、粉狀等固態(tài)物質(zhì)的包裝。

這次社會(huì)實(shí)踐,不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)還讓我有了很大的自信,自信自己很有能力,自信自己能獨(dú)立去面對(duì)以后的日子,自信自己一定可以在社會(huì)的淘金機(jī)里閃出耀眼的光芒,當(dāng)然這次的社會(huì)實(shí)踐還讓我的實(shí)踐能力,口才能力,處事能力有了比較大的提高,更是體會(huì)到了老師的苦心。同時(shí)服務(wù)生的工作也讓我的應(yīng)變能力得到了很大的提高。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不到的,它會(huì)讓我受用一生!

父母給子女零用錢(qián)。理所當(dāng)然,也應(yīng)過(guò)問(wèn)子女的消費(fèi)情況,但事實(shí)正好相反。請(qǐng)看下面的數(shù)據(jù)。

由圖表可知,父母關(guān)心子女的消費(fèi)情況只占20%,而父母很少問(wèn)子女的消費(fèi)情況要占70%,不過(guò)問(wèn)子女消費(fèi)情況的也要占10%。這就表明:導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故,父母對(duì)子女消費(fèi)情況的不聞不問(wèn),導(dǎo)致了中學(xué)生的高消費(fèi)理念的蔓延,使中學(xué)生擁有強(qiáng)烈的滿足感,覺(jué)得錢(qián)是很容易得來(lái)的,以至中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,活在暫時(shí)的滿足感中,這是不正確的,我們應(yīng)該糾正它,不能讓它蔓延。

我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢(qián),結(jié)果有100%的人都是自己管理的。我覺(jué)得這是造成學(xué)生的滿足感的因素之一,促使他們追求高消費(fèi)。

通過(guò)分析以上的情況,我們向廣大學(xué)生,家長(zhǎng)及校方,提出以下幾點(diǎn):

我們要重視家訪,與家長(zhǎng)經(jīng)常電話聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生家庭教育的情況,及時(shí)幫助家長(zhǎng)改變不正確的教育態(tài)度,特別要求家長(zhǎng)重視自己對(duì)孩子的正確評(píng)價(jià),要求家長(zhǎng)給孩子更多的愛(ài)和更多的表?yè)P(yáng),讓他們看到自己的進(jìn)步,相信通過(guò)自己努力是能夠成功的。學(xué)校教育與家庭教育密切配合,使學(xué)生自信心得到全方位的培養(yǎng),才能收到很好的效果。

加強(qiáng)宣傳的力度,利用學(xué)校和班級(jí)的墻報(bào)大力宣傳要合理利用零用錢(qián),使中學(xué)生認(rèn)識(shí)到,錢(qián)來(lái)之不易,讓他們懂得要勤儉。

學(xué)校開(kāi)展思想教育工作,使他們認(rèn)識(shí)到自己行為的對(duì)錯(cuò)。

組織學(xué)生多參加實(shí)踐活動(dòng),體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,深刻的認(rèn)識(shí)到錢(qián)來(lái)之不易。

父母不應(yīng)給學(xué)生太多的零用錢(qián),應(yīng)教育他們,讓他們走出誤區(qū)。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費(fèi)的情況,促使他們不要亂花錢(qián)。

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇十七

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們也從饑餓受凍的時(shí)代進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的時(shí)代。這二、三十年來(lái)人民生活水平不斷提高,中學(xué)生的消費(fèi)也隨之提高(特別是我們福清地處沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較發(fā)達(dá),中學(xué)生的消費(fèi)水平提高的較多),但也出現(xiàn)了許多問(wèn)題,如追求名牌、盲目攀比、鋪張浪費(fèi)、買(mǎi)奢侈品、花錢(qián)手腳等問(wèn)題層出不窮,為此本小組做了一次福清城鄉(xiāng)中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查,分析中學(xué)生現(xiàn)在消費(fèi)觀的弊端及原因并提出正確的消費(fèi)觀念。

現(xiàn)在中學(xué)生生活在信息通訊,科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的新技術(shù)。他們的視野可能比長(zhǎng)輩們還要廣闊,加上我國(guó)人民生活水平的不斷提高,中學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)成為商家的必爭(zhēng)之地。有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢(qián),但是有的人卻出現(xiàn)盲目消費(fèi)的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學(xué)生消費(fèi)狀況,揭露這一現(xiàn)象,警示有這種行為的人,并建議正確的消費(fèi)途徑,所以我們組選擇這個(gè)課題。

健康、合理、文明的生活消費(fèi),既關(guān)系到社會(huì)和集體的利益,又關(guān)系到個(gè)人的生活質(zhì)量和健康發(fā)展,關(guān)系到社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高,新的社會(huì)需求的改造,以及新的市場(chǎng)的開(kāi)拓,所以中學(xué)生要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,更要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前中學(xué)生在消費(fèi)中所存在的問(wèn)題。這次調(diào)查研究不僅可以培養(yǎng)學(xué)生課外實(shí)踐能力,而且可以增廣學(xué)生見(jiàn)聞,可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

1、與指導(dǎo)老師共同探討,確定研究課題。

2、小組成員分工,并選出一名組長(zhǎng)。

3、在確定問(wèn)卷調(diào)查表的問(wèn)題。有自家月收入、主要的消費(fèi)、每月的零花錢(qián)多少、一天概消費(fèi)多少、平均每月花在衣著上是多少、買(mǎi)東西時(shí)是不是傾向與名牌、買(mǎi)東西較注重什么、擁有那些物品、每月的手機(jī)費(fèi)用、裝飾品的購(gòu)買(mǎi)、化妝品的購(gòu)買(mǎi)、是否有計(jì)劃的消費(fèi)等問(wèn)題。

4、調(diào)查完之后,將調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

5、組長(zhǎng)根據(jù)調(diào)查情況寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告總結(jié)。

經(jīng)調(diào)查所得,90%的學(xué)生家庭收入都是一般,僅有10%的人家庭收入較高。60%的學(xué)生月消費(fèi)在100200元之間,30%的學(xué)生月消費(fèi)在200400元之間,10%的學(xué)生月消費(fèi)在500700元之間。部分學(xué)生一天的消費(fèi)都是10元以下,中學(xué)生主要的消費(fèi)是服飾、零食、話費(fèi)等消費(fèi)。30%的學(xué)生經(jīng)常買(mǎi)名牌鞋和化妝品。80%的同學(xué)認(rèn)為買(mǎi)衣服時(shí)應(yīng)注重服務(wù)態(tài)度和款式。高中生多數(shù)都擁有手機(jī);初中生多數(shù)擁有山地車(chē),cd機(jī)等物品。部分的學(xué)生都能做到有計(jì)劃的消費(fèi),還有相當(dāng)一部分的學(xué)生則存在亂消費(fèi)的現(xiàn)象。引起學(xué)生亂消費(fèi)的原因主要有如下幾個(gè)方面:

(1)青少年自尊心強(qiáng)。主要表現(xiàn)在:注重外表,很在意別人對(duì)自己的.看法?,F(xiàn)在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服,褲子,鞋子甚至襪子都要名牌,平時(shí)用的,吃的,喝的都要買(mǎi)好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學(xué)面前炫耀,想別人都尊重自己,這樣很容易再同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣,這樣,亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。

現(xiàn)代信息通信技術(shù)發(fā)達(dá),中學(xué)生們對(duì)新產(chǎn)品,新技術(shù)十分敏感,加上青少年的好奇心強(qiáng),很容易把錢(qián)花在這上面。如手機(jī)和電腦,現(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中,有的人在沒(méi)有必要的情況下購(gòu)買(mǎi)了手機(jī)和電腦等,其實(shí)這樣做是很不理智的,是很浪費(fèi)的,但是這種情況卻又履禁不改。

(2)父母對(duì)兒女的溺愛(ài)。現(xiàn)在的中學(xué)生多數(shù)是生子女,父母對(duì)他們十分疼愛(ài),很容易使他們養(yǎng)成"要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨"諸如這些以自我為中心的性格。錢(qián)用光了,又向父母要,父母不給,便發(fā)脾氣……如此下去,輕則更加助長(zhǎng)了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣,重則使他們變得自以為是,一意孤行,不考慮別人處境的性格。

(3)還有很多其他的原因,這里不一一列舉。而總的來(lái)說(shuō),中學(xué)生亂消費(fèi)都是受外界影響為主。

既然外界的環(huán)境不易改變,那么要培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣,只有從小開(kāi)始培養(yǎng),從自身做起:有零用錢(qián)是正常的,但數(shù)額一定要合理;要合理地使用零用錢(qián),不手腳,應(yīng)用則用,不要用在一些既昂貴,又不實(shí)用的東西上。如購(gòu)買(mǎi)衣服鞋襪時(shí),不必追求名牌,應(yīng)學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)物美價(jià)廉的;當(dāng)自己買(mǎi)的東西不如別人好的時(shí)候,不必理回別人是怎樣看你的,只要自己堅(jiān)信這樣做是對(duì)的;自己更加要多從父母的角度出發(fā),懂得錢(qián)是得來(lái)不易的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉,用得合理,這樣才會(huì)是父母感到放心。

進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)與陌生人溝通,怎樣對(duì)不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行調(diào)查問(wèn),培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力。讓我們也溶入社會(huì),為社會(huì)盡一點(diǎn)力。雖然我們出的力并不是很,但是也可以給社會(huì)帶來(lái)一定的貢獻(xiàn)。這樣的活動(dòng)讓我們覺(jué)得非常有意義。也會(huì)讓我們改掉不好的消費(fèi)習(xí)慣。

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇十八

現(xiàn)在的中學(xué)生生活在一個(gè)人人都需要面對(duì)的復(fù)雜而美倫美奐的社會(huì),隨著我國(guó)人民生活水平的提高,學(xué)生參加的社會(huì)活動(dòng)的范圍正日益擴(kuò)大,消費(fèi)自然是其中不可忽視的重要一項(xiàng)。琳瑯滿目的商品,層出不窮的各種品牌,千變?nèi)f化的流行信息,給差不多每個(gè)城市的中學(xué)生提供了一個(gè)通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。也因此使我們中學(xué)生的消費(fèi)觀也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。如何樹(shù)立正確的消費(fèi)觀、怎樣樹(shù)立,成了我們面臨的重大問(wèn)題。

為了更好地理解并掌握教材知識(shí),學(xué)會(huì)分析問(wèn)題,做到學(xué)以致用,更好地培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)能力。我們研究性學(xué)習(xí)課題小組決定選擇有關(guān)中學(xué)生日常消費(fèi)方面的研究課題,從最小的最貼近生活的“零用錢(qián)”著手,對(duì)中學(xué)生的消費(fèi)情況做一些調(diào)查,進(jìn)行一些針對(duì)性的研究。

研究目標(biāo):

2.提出引導(dǎo)中學(xué)生消費(fèi)的合理化建議,為學(xué)校開(kāi)展針對(duì)性教育活動(dòng)提供幫助。

3.通過(guò)開(kāi)展本次研究,學(xué)以致用,探索一條科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而有效地提高自身學(xué)習(xí)能力。

研究?jī)r(jià)值:

1.在研究過(guò)程中的“學(xué)習(xí)”,消化教材和課本中的知識(shí),在進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

2.通過(guò)以課題研究的方式,鞏固知識(shí),培養(yǎng)自身的科學(xué)精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。

(一)準(zhǔn)備階段。

在眾多課題中不假思索地選擇了我們都感興趣的關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)狀況的研究課題。在老師的指導(dǎo)下,我們通過(guò)各種渠道查閱相關(guān)資料,在做好充分的準(zhǔn)備后,我們討論并形成了研究性學(xué)習(xí)課題開(kāi)題方案。

(二)實(shí)施階段。

1.研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行分工,理解研究思路,開(kāi)展針對(duì)性研究工作。

2.查閱相關(guān)電子資料、文獻(xiàn)資料,進(jìn)行資料的整理工作。

3.做好中期匯報(bào)工作,調(diào)整研究計(jì)劃。

4.編制調(diào)查問(wèn)卷,開(kāi)展調(diào)查工作。

少年來(lái)說(shuō)都不是非常方便;另一個(gè)方面也說(shuō)明中學(xué)生缺少理財(cái)意識(shí),這與媒體中介紹的西方學(xué)生相比有很大的差距。有三分之一的青少年會(huì)把自己的儲(chǔ)蓄交給父母處理,這在一定程度上說(shuō)明了現(xiàn)在孩子對(duì)父母的依賴性。而部分懂事的小孩,體諒父母養(yǎng)家的辛苦,將自己省下的零用錢(qián)主動(dòng)交給父母,也算是盡了一片孝心。

(二)中學(xué)生日常消費(fèi)存在的問(wèn)題與不足。

1.消費(fèi)結(jié)構(gòu)仍有片面性。

部分學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容過(guò)于集中。追求品牌的中學(xué)生占一定的比例,這些學(xué)生的消費(fèi)觀念顯然進(jìn)入了誤區(qū),這也反映了中學(xué)生消費(fèi)中不合理的一面。當(dāng)一個(gè)中學(xué)生滿身名牌、穿戴時(shí)髦的時(shí)候,所顯示的并不是那個(gè)中學(xué)生的個(gè)人價(jià)值,卻是虛榮和不合適宜。作為一個(gè)中學(xué)生,其個(gè)人價(jià)值在于勇敢向上、勤奮、智慧、活躍的思想以及具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ谟谒莫?dú)立性。這樣的中學(xué)生充滿自信,無(wú)論是否穿戴名牌,都不影響他們的個(gè)人魅力。相反,如果一個(gè)中學(xué)生只能靠外表在名牌來(lái)支撐自己的“價(jià)值”和“地位”的話,說(shuō)明這個(gè)中學(xué)生毫無(wú)自信,已經(jīng)“一無(wú)所有”了。

2.攀比現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

中學(xué)生之間的攀比心理是十分嚴(yán)重的。這種不好的現(xiàn)象會(huì)使中學(xué)生的消費(fèi)走向歧路,不利于中學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。另外,要注意的是中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母,過(guò)攀比會(huì)使中學(xué)生的家庭背上沉重的經(jīng)濟(jì)包袱,為了滿足這些中學(xué)生的虛榮心,過(guò)度溺愛(ài)孩子的父母只得一再盡力提供經(jīng)濟(jì)上的支持。而對(duì)于這些中學(xué)生來(lái)說(shuō),真正需要的不是這些,真正需要的是正確的引導(dǎo)和自省,若這種情況繼續(xù)發(fā)展下去,中學(xué)生的消費(fèi)觀念變得歪曲,消費(fèi)很難再正常化,會(huì)影響他們將來(lái)的生存和發(fā)展。

3.家長(zhǎng)對(duì)于中學(xué)生的理財(cái)教育不夠到位。

多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)不經(jīng)常甚至從不對(duì)其進(jìn)行理財(cái)教育,這也是中學(xué)生的消費(fèi)有片面性的重要原因之一。而中學(xué)生認(rèn)為需要對(duì)自己進(jìn)行理財(cái)教育,這體現(xiàn)了對(duì)中學(xué)生對(duì)理財(cái)教育的渴望。

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇十九

前言:

學(xué)校安排了這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查,我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候就成立了調(diào)查小組,[]于正月十六那天聚集在一起在蕭山市心廣場(chǎng)一代,實(shí)地調(diào)查了和我們同齡人的消費(fèi)習(xí)慣,以下是我們所調(diào)查的結(jié)果,很是遺憾的是當(dāng)日用來(lái)拍攝和錄音的數(shù)碼相機(jī)的內(nèi)存卡,后來(lái)因?yàn)楸4娌划?dāng),里面記錄的影像資料都沒(méi)有了,只有簡(jiǎn)單的書(shū)面表述,在此感到遺憾!

陳琪:我的消費(fèi)習(xí)慣也不談遠(yuǎn)的說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在好了,這個(gè)寒假,我去柯橋萬(wàn)事達(dá)玩了幾次,吃了牛排,買(mǎi)了雙羅斯的戰(zhàn)靴,看了場(chǎng)電影,也和兄弟朋友聚了聚餐!

李昕翰:嘿嘿,我的消費(fèi)習(xí)慣不算怎么樣的,記得去ktv和朋友們唱歌了……。

趙凌鋒:我去了新華書(shū)店買(mǎi)了基本課外書(shū)看,另外就是買(mǎi)衣服買(mǎi)鞋子……。

……。

衣:市心廣場(chǎng)耐克店,阿迪達(dá)斯,jasowwod,特步,安踏,李寧,美特斯邦威……。

在耐克店里,遇到一位也是蕭山二職的同學(xué),由于是認(rèn)識(shí)的,我們直接不客套的問(wèn)他話,

沈澤鑫:(09電商3班)的一位同學(xué),以下簡(jiǎn)稱沈。

李昕翰:(以下簡(jiǎn)稱李)鑫鑫幫助我們完成一下社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查,ok嗎?

沈:輕松!

李:那我們開(kāi)始了……。

沈:這怎么說(shuō)呢,我這人平時(shí)對(duì)吃的方面不是很在意,我喜歡打籃球,鞋子那是相當(dāng)?shù)南矚g,所以基本上我的錢(qián),除去平時(shí)買(mǎi)點(diǎn)吃的,另外都會(huì)去買(mǎi)有nba球星代言的籃球鞋,哦,這個(gè)寒假,由于自己成績(jī)進(jìn)步,爸爸還幫我買(mǎi)了步索愛(ài)u8的手機(jī),超級(jí)的爽?。?/p>

李:好,我想我們已經(jīng)知道了,謝謝了!

第二站:kfc、必勝客樂(lè)購(gòu)超市……。

在先前的采訪過(guò)程中,我們了解到了,由于現(xiàn)在生活水平的提高,我們中學(xué)生對(duì)于吃的方面還是比較講究的我們一群人先到了kfc好家伙,這里人還真的是很多的啊,kfc的生意是真的好,由于是飯點(diǎn)了,我們自己先解決了下,順便問(wèn)了些人,他們的消費(fèi)習(xí)慣也就是這樣的……哎,這真的是悲劇了?。?/p>

必勝客我們就沒(méi)去了,想想了去了不吃東西,這么一大幫人進(jìn)去,難為情的,我們?nèi)チ讼乱徽緲?lè)購(gòu)超市,由于在學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校說(shuō)給我們安排可以去樂(lè)購(gòu)超市打工實(shí)習(xí),當(dāng)然前提是資源為主的,到了那里,基本上已經(jīng)不見(jiàn)我們同學(xué)的身影了,偶爾看見(jiàn)了幾個(gè),還是不是認(rèn)識(shí)的,我們也沒(méi)好意去問(wèn),只好去了總臺(tái)詢問(wèn)了下那邊的工作人員,不然白跑一趟,這是陳琪出馬了:

陳琪:阿姨您好!

陳琪:謝謝您,再見(jiàn)……。

回答和我們想象的一樣:年輕人!

簡(jiǎn)單的總結(jié):

這份寒假社會(huì)調(diào)查表,經(jīng)過(guò)我們這些人的一致努力終于算是完成了!得出的結(jié)果很是傷人心,[]這里面沒(méi)有記載很多的細(xì)節(jié),我們?cè)诼飞弦矄?wèn)了很多年輕人,多數(shù)的回答都是買(mǎi)衣服,玩游戲,吃東西,唱歌,很少會(huì)有用錢(qián)來(lái)滿足自己的思想的,我想也許我們還小,或許我們采訪的人的思想都低劣些,或許再過(guò)幾年我們這些年輕人才會(huì)意識(shí)到什么是真正的錢(qián),什么樣的消費(fèi)習(xí)慣,才是正確的?。。?/p>

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