9.總結(jié)是對(duì)自身成長與發(fā)展的一種自我審視和反思在總結(jié)中要突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),讓讀者容易理解。接下來,讓我們一起來看看下面的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
做個(gè)文明的學(xué)生國旗下講話篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到老師時(shí)熱情的問候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場所不大聲的喧嘩。
文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。
在日常生活之中,文明禮儀隨處可見,在深圳這個(gè)文明的都市里,更需要文明的禮儀!中國有五千年?duì)N爛的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!!文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。我們是祖國的未來,民族的希望,肩負(fù)著國家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。
育人為本,養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì),就必須的從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結(jié)果。我經(jīng)常看到,有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀(jì)律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好,將使我們的社會(huì)更加的和諧!!同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美……讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!
做個(gè)文明的學(xué)生國旗下講話篇二
老師、同學(xué)們:
我們的同學(xué)大部分表現(xiàn)是相當(dāng)優(yōu)秀的,有的甚至比老師做得還要好,但是不排除當(dāng)中有些同學(xué),時(shí)時(shí)處處以自我為中心;以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移;不服從學(xué)校老師的管理;好壞不分,對(duì)老師父母說三道四,挑毛病,甚至罵出不堪入耳的話,進(jìn)行人生攻擊和報(bào)服(利用周末對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和教師菜地里的菜等作物進(jìn)行沒人性般地破壞),與一個(gè)文明的、可愛的、活潑的積極向上的小學(xué)生身份差之千里,毫不相符。這些同學(xué)根本不懂得如何感恩師長,更談不上如何尊重自己。
中心小學(xué)的少先隊(duì)廣播室成立十幾年來,我們一直在頌揚(yáng)校園里的好人好事,鞭撻身邊的丑陋惡習(xí),同學(xué)們的廣播稿內(nèi)容豐富多彩,有提倡環(huán)保與健康的,有建議勤儉與節(jié)約的、有倡導(dǎo)學(xué)習(xí)與奮進(jìn)的、有倡議友誼與尊師的等等。我們的目的只有一個(gè),就是要將我們的`同學(xué)培養(yǎng)成祖國的棟梁。我建議廣播室還要加大對(duì)好人好事的宣傳力度。
同學(xué)們,我們都是山里的孩子,我們長大后都是要走出大山的,在以往,我們山里的人走出去是很被人看不起的。為什么?就是因?yàn)槲覀兩嚼锶烁F;我們山里人愚昧無知,我們山里人野莽落后。
今天,我們?cè)趯W(xué)校要努力珍惜這美好時(shí)光,謙虛地向熱心幫助我們成長的老師們、向表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)們學(xué)習(xí)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,“勿以善小而不為”,哪怕一個(gè)小小的良好行為習(xí)慣,都能讓你受益終身,都將對(duì)你未來的人生起到積極影響。
社會(huì)在不斷地進(jìn)步,我們?cè)缫愿鎰e了野莽,我們正在走向文明,希望我們的同學(xué)從小就能做一名文明的學(xué)生。將來能夠成為一個(gè)高素質(zhì)的文明公民。
謝謝!
做個(gè)文明的學(xué)生國旗下講話篇三
如何做人,大家會(huì)有不同的答案,但每個(gè)答案背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做一個(gè)文明的人。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生國旗下講話做個(gè)文明學(xué)生,給大家作為參考,歡迎閱讀!
老師們、同學(xué)們:上午好!
今天我講話的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例:第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家。
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生》。文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。 記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常去思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)的親切,是見到老師時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入花的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“花之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的'傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來——做一個(gè)文明講禮的好學(xué)生!讓我們的校園處處開滿文明之花!
我講話完畢,謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:上午好!
今天我講話的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例:第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家。
做個(gè)文明的學(xué)生國旗下講話篇四
老師們,同學(xué)們:
早上好!
3月12日是我國的“全民植樹節(jié)”。讓我們共同播種綠色、保護(hù)綠色。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的環(huán)保價(jià)值。有了樹,才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的衛(wèi)士,為了美化城市,一直都在默默地奉獻(xiàn)著自己!它提供著人類呼吸所需的氧氣;它吸收著氮?dú)?、二氧化?它調(diào)節(jié)著空氣的溫度和濕度;它吸附著粉塵、降低著噪音。所有這些都讓我們對(duì)這綠色的生命充滿感激和重視。于是,有了這一年一度的綠色節(jié)日-----植樹節(jié)。
我們作為城市中的一員,在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來,在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護(hù)我們校園中的一草一木,愛護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們,讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人,彰顯湘郡學(xué)子的環(huán)保意識(shí)和文明風(fēng)尚。這樣,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
我的講話完畢,謝謝大家!
做個(gè)文明的學(xué)生國旗下講話篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我在國旗要和大家分享一個(gè)故事《感恩從身邊事做起》:一個(gè)女孩與母親吵了架,就生氣離家出走了。正當(dāng)她饑寒交迫的時(shí)候,一位賣面的老奶奶看見她后,煮了一大碗面給她吃。小女孩感激地說:“老奶奶,你比我親生父母還要好,我們素不相識(shí)你還煮面給我吃。而我母親卻總是數(shù)落我的不是,還和我吵架害我離家出走。”老奶奶聽了,平靜的說道:“孩子,我只不過煮一碗面給你吃就這么感激我,你媽媽煮了多少年的飯,洗了多少年的衣?你怎么不去感激她呢?還和她吵架,吃了面趕緊回家吧!”
女孩愣住了,她匆忙吃完面往家趕,走到家附近看到焦急疲憊的母親正在四處尋找女兒,母親看到她,臉上立即露出了喜色,高興的說:“趕快過來吧,飯?jiān)缇妥龊昧?,你再不回來吃,菜都要涼?”
這時(shí)候,女孩飛奔上去,一把抱住母親,眼淚刷刷地掉了下來!
父母的愛是無私的,有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見”。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”說的正是一種感恩。生活中,有太多太多值得我們?nèi)ジ卸髁耍頌橐幻W(xué)生,怎樣才能做到真正感恩呢?我認(rèn)為,我們應(yīng)該從自我做起,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情。
爸爸媽媽下班回到家,帶著微笑,遞上一杯熱茶,說一句“爸爸媽媽辛苦了”,自覺去做一些力所能及的事,比如回家后按時(shí)完成作業(yè),做好復(fù)習(xí),或幫家里掃掃地、洗洗碗等,這就是感恩。
課堂上,一個(gè)求知的目光,一次輕輕的點(diǎn)頭,證明我們?nèi)硇牡赝度耄趯P穆犞v,這也是感恩;教室里,認(rèn)真做好值日打掃,并保持得干干凈凈,創(chuàng)造一個(gè)潔凈雅致的學(xué)習(xí)環(huán)境,這就是感恩。
下課后,遇到老師,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一聲親切禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師,再見”,這是一種感恩;遵紀(jì)守規(guī),勤學(xué)善思,做三好學(xué)生,這仍然是一種感恩。
在這些點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這是我們小學(xué)生最樸實(shí)的感恩方式。所以,請(qǐng)讓我們懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩,從愛自己身邊的人開始!
做個(gè)文明的學(xué)生國旗下講話篇六
敬的老師,各位同學(xué),大家好!
第一、熱愛祖國,為生長在新中國而自豪。國家繁榮昌盛,人民豐衣足食,從長城內(nèi)外到大江南北,為小康,為和諧,人們?cè)谛燎诘貏趧?dòng)、辛勤地工作,為祖國的未來,創(chuàng)造著物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,這是禮儀之首,這是富國強(qiáng)民的源泉。讓我們向工人叔叔、農(nóng)民伯伯、解放軍戰(zhàn)士,以及一切為人民揮灑熱汗的我的長輩們,致以深深的敬意!
我在學(xué)習(xí),我在長大,等著吧,我親愛的祖國,讓我向您宣誓:愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng),健康地成長,今日小學(xué)生,他日做主人!
第二、尊敬長輩,孝敬父母,尊敬老師,這是校園文明禮儀的具體表現(xiàn),這也是中華禮儀的傳統(tǒng)美德。一粥一飯當(dāng)思來之不易,一言一行來源于師長們的辛勤澆灌。喝水不忘挖井人,向生我養(yǎng)我的父老鞠躬,向如蠟燭一般,燃燒著自己,照亮了別人,也成就了自身光明的老師敬禮!
第三、勤奮學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律;著裝得體,親密同伴;對(duì)己嚴(yán),待人寬。上樓輕輕,下樓悄悄,遇人說聲好,無意傷害別人,說聲對(duì)不起。做一個(gè)有主見,講禮貌,文溫而雅的小學(xué)生,為文明禮儀在校園,從小做起,從我做起,讓文明禮儀在我心中。
請(qǐng)愛惜書本,它是前人智慧的結(jié)晶,它是知識(shí)的寶藏;。
請(qǐng)愛惜名譽(yù),請(qǐng)尊重人格,請(qǐng)崇尚真理,因?yàn)樗袝r(shí)比生命更可貴!
至于愛護(hù)我們美麗校園的一草一木,愛護(hù)班級(jí),愛護(hù)公共財(cái)物,那更是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
這就是文明,這就是禮儀,讓文明禮儀之花,在校園怒放!
聽,國歌唱響了;看,五星紅旗在冉冉升起!我立正,我敬禮,我為生長在偉大的時(shí)代而驕傲!讓我們把文明、把禮貌、把端莊的儀表,把一顆顆金子般的心,獻(xiàn)給她吧!我們偉大的、古老而年輕的祖國,將有無數(shù)個(gè)文明禮儀學(xué)校,培養(yǎng)數(shù)不清的文明禮貌學(xué)生,走向社會(huì),走向勞動(dòng)者的行列,我將為您歡呼,為人類的文明高唱贊歌!
為時(shí)代文明,為勞動(dòng)者的道德準(zhǔn)則,為文明禮儀在校園,我向你倡議,向你學(xué)習(xí),向你致敬!讓我們把文明禮儀時(shí)時(shí)放在心中。
我的演講到此為止,謝謝!
做個(gè)文明的學(xué)生國旗下講話篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,同學(xué)們,期末考試鄰近大家都在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行緊張的溫習(xí)備考。課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲憊的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)磔p松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng),只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅,跑得滿頭大汗,累得氣喘噓噓,坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來,多影響學(xué)習(xí)呀!還有,課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。
有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休,乃至大打出手,真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!同學(xué)們,我們中華民族夙來就具有禮節(jié)之邦的美稱,具有禮節(jié)修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不但能給社會(huì)、給他人帶來愉快、___,也能給自己帶來快樂、溫馨。走進(jìn)校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,響亮動(dòng)聽。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不但是一片廢紙,還是一份責(zé)任,一種好習(xí)慣???,那是哪個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,碰到別的班級(jí)還能主動(dòng)躲避。他們讓出的不但是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風(fēng)度。看,那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心,聊很多愉快;看,那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,玩很多開心;再看,那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào),看很多專心同學(xué)們,請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。今天,就讓我們?cè)趪煜铝⑾率难裕壕S持有序課間,人人有責(zé);爭做文明學(xué)生,人人有份。
做個(gè)文明的學(xué)生國旗下講話篇八
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是見到師長時(shí)的一聲親切問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的一個(gè)動(dòng)作,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),文明更是一種修養(yǎng)。
一直以來,我們武威新城區(qū)第一小學(xué)的老師們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,光靠老師的`努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要你、我,大家共同的努力。因?yàn)?,我們每一位少先?duì)員的舉止言行都展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
反思昨天,你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí),你的校服是不是又沒拉好拉鏈?你的指甲是不是又長又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的杰作?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間,你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧殊不知,這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們,今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從今天做起,從小事做起,做個(gè)文明的小天使。同學(xué)們,讓我們?cè)趪煜鹿餐T?,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!
謝謝大家!
做個(gè)文明的學(xué)生國旗下講話篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我今天的講話要從一個(gè)故事開始:
近些年,我們中國人熱衷于出境旅游,世界各地都留下了華人的足跡??墒?,在世界許多著名景點(diǎn)都有一些令我們中國人面紅耳赤的中文提示語:
美國舊金山公交車上用中文標(biāo)出:法律規(guī)定,前面的座位是老人與殘疾人的。
意大利水城威尼斯地鐵口有三條中文標(biāo)語:中國游客在此景區(qū)不得亂丟垃圾;中國游客在此景區(qū)不得大聲喧嘩;中國游客在此景區(qū)不得亂刻亂畫。
法國盧浮宮外設(shè)有“禁止隨地大小便”的中文提示語。
法國巴黎圣母院用中文寫著“請(qǐng)保持安靜”
泰國大皇宮門口有“請(qǐng)勿踐踏、請(qǐng)便后沖水”的中文標(biāo)記。
……。
今年的開學(xué)第一課,我們學(xué)習(xí)并背誦了《趙莊鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》。同學(xué)們都背熟了嗎?可你是否用行為規(guī)范的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的行為呢?開學(xué)半個(gè)月了,請(qǐng)同學(xué)們捫心自問:我們的行為規(guī)范了嗎?見到老師問好了嗎?在家主動(dòng)做家務(wù)了嗎?看到垃圾自覺撿拾了嗎?讀書、寫字的姿勢(shì)規(guī)范了嗎?孩子們,我們學(xué)規(guī)范、背規(guī)范的目的就是為了守規(guī)范、行規(guī)范,就是為了從小養(yǎng)成懂禮儀、守紀(jì)律、講文明、有愛心的習(xí)慣啊!就是為了當(dāng)我們有朝一日走出國門時(shí),不再看到這些侮辱性的標(biāo)語啊!
孩子們,讓我們從今天開始改變自己。對(duì)照規(guī)范,先從兩點(diǎn)做起:
一、見到老師主動(dòng)問好。四一班的同學(xué)你們好!(老師,您好!)楊星禾同學(xué)你好!同學(xué)們,相互問好就這么簡單,你們能做到嗎?請(qǐng)大家一起向全校的老師問好,讓老師們見證你們的決心!
孩子們,我相信,所有的老師也相信:我們趙莊中心學(xué)校的孩子們一定會(huì)是全縣最講文明、最懂禮貌、最守規(guī)則的學(xué)生!孩子們,加油!
做個(gè)文明的學(xué)生國旗下講話篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
……然而令人遺憾的是,在我們身邊,仍有一些不文明的現(xiàn)象:校園內(nèi)總能見到白色垃圾;課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧;不愛護(hù)公共財(cái)物,亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄。同學(xué)們,我們要自覺糾正這些不文明的行為,從自己做起,從細(xì)微之處做起,和文明交朋友,爭做文明的學(xué)生:
用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;。
用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;。
用我們輕輕的腳步,營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏草坪。
相信我們每個(gè)人都一定能夠做到,那樣的話,天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,我們的校園會(huì)更美麗!
同學(xué)們,讓我們?cè)趪煜鹿餐T?,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做個(gè)文明的學(xué)生國旗下講話篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是五(3)班的程靜儀,今天我演講的題目是《做個(gè)文明的小學(xué)生》。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人?!傲佳匀攵?,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪煜鹿餐T福T肝覀兊纳钐幪庨_滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!謝謝大家!
做個(gè)文明的學(xué)生國旗下講話篇十二
各位老師、各位同學(xué):
早上好!我是七年級(jí)9班的陳羽茜。今天我國旗下講話的題目是《學(xué)雷鋒,做文明中學(xué)生》。
有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說,他是誰?對(duì),他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個(gè)春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里,就有著許許多多的活雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品,變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。大家再看:教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵(lì),讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;他的耐心講解,讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們?nèi)熒拈W光心靈。
老師們、同學(xué)們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?!?/p>
謝謝大家!
做個(gè)文明的學(xué)生國旗下講話篇十三
各位老師,各位同學(xué),就在前天的這個(gè)時(shí)間,在四川雅安,發(fā)生了繼汶川之后最慘烈的一次地震,山河破碎,妻離子散,數(shù)萬人突然面臨死亡的威脅,遭遇失去親人和家園的痛苦。在這次地震中,有個(gè)生命離我們遠(yuǎn)去,在此,我提議,全體師生員工為死難者默哀一分鐘。
默哀畢。
天空有夢(mèng),清澈、蔚藍(lán),是天空的夢(mèng)想,
大地有夢(mèng),包容、生長,是大地的夢(mèng)想,
天地之間,世間萬物莫不有自己的夢(mèng)想。
那么,作為人類的我們呢?
在我們的內(nèi)心深處,最可貴的,莫過于最初的夢(mèng)想,或許稚嫩,卻是種子的夢(mèng)想,是我們生命中最本真的能量,需要細(xì)細(xì)呵護(hù),需要陽光雨露;需要忍受黑暗,需要頂開凍土。
在種子班,有這樣一個(gè)三口之家:爸爸,小的時(shí)候,醫(yī)療技術(shù)差,很多人得了疾病卻無法醫(yī)治,當(dāng)他看到那么多孩子過早離開人世,那么多家庭承受著失去親人的痛苦……于是,救死扶傷就成了他的夢(mèng)想。但是,動(dòng)亂的年月,讓他與夢(mèng)想失之交臂?,F(xiàn)在,他是一名普通的工人,但他的夢(mèng)想并沒有熄滅,被兒子悄悄接過。在兒子六歲的時(shí)候,生了一場大病,是醫(yī)生救了他,醫(yī)生關(guān)切的微笑,深深地觸動(dòng)了這顆小小的心靈,這最初的觸動(dòng),在他心中播下了一顆種子——當(dāng)一名醫(yī)生。
還有這樣一個(gè)家庭,家里的爸爸媽媽,因?yàn)槭旰平?,早早丟失了上學(xué)的書包。然而,正因如此,他們更加懂得了知識(shí)的份量,把自己的希望和年輕時(shí)候的夢(mèng)想,寄托在小小的女兒身上。就當(dāng)女兒拿到北京豐臺(tái)二中錄取通知書的那一刻,他們激動(dòng)地說:“我們老李家終于出了一個(gè)讀書人了!”女兒的夢(mèng)想,是當(dāng)一名教師。
在這片大地之上,一代代人生長,走過,遠(yuǎn)去;新一代人循著他們的腳步繼續(xù)向前。世世代代的人們,就如同陪伴他們的花草樹木一樣,從大地深處涌出;他們的夢(mèng)想,千差萬別,卻代代相連,生生不息。
“一玉口中國,一瓦頂成家;家是最小國,國是千萬家?!睏釉谕黄炜障拢环綗嵬辽系娜藗?,有著同一個(gè)夢(mèng)想,那就是民族的復(fù)興,國家的強(qiáng)大!
千千萬萬個(gè)我,組成了我們共同的中國;千千萬萬個(gè)愿望,構(gòu)成了我們共同的中國夢(mèng),那就是:
國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧。
我們相信:
鋼筋水泥,擋不住我們對(duì)藍(lán)天白云的渴望,
一時(shí)的困頓,關(guān)不住我們對(duì)幸福生活的追求,
地震、洪水,撕不碎一個(gè)民族薪火相傳的根脈,
大家知道,今天是世界地球日。只要愿意,從今天起,讓我們:
用柔弱的雙手,拯救天空和大地,因?yàn)檫@是我們共同的賴以生長的家園,
讓我們心中最善最美的夢(mèng)想的種子在這片大地之上萌發(fā),生長,綻放。
讓我們用心去愛自己的家,愛自己的國。讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),給痛苦中的人們以信心、勇氣與希望。盡自己的力量,讓祖國真正強(qiáng)大。
我要做好我自己。因?yàn)?,一個(gè)人只要改變了自己,他就改變了世界。
我要做好自己的每一件工作,用我的雙手,培育糧食和花朵;。
我要善待我身邊的每一個(gè)人,無論貧富、遠(yuǎn)近,我們不離不棄;。
我要珍惜每一個(gè)金子般的日子,珍惜每一個(gè)當(dāng)下,因?yàn)檫@是我生命的刻度;。
我要用盡我的熱情,我的所有,去勞動(dòng),去創(chuàng)造,去珍惜。
這,就是我的夢(mèng),我美麗的中國夢(mèng)。
做個(gè)文明的學(xué)生國旗下講話篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!微寒的秋風(fēng)、翩翩的落葉、潔凈的校園、鮮艷的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵……相聚這美好的清晨,開始這美好的一天……如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你也不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不僅僅在金錢;但是如果你失去了文明,你就徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
暖。文明不是曇花,文明也不是強(qiáng)迫,它是一種自覺的行為,更是一種持久的魅力。
請(qǐng)讓我們內(nèi)省自身行為,提高自我素養(yǎng),做文明人,創(chuàng)文明城,讓自己活得更有尊嚴(yán),更有涵養(yǎng),讓生活變得更有品位,更有質(zhì)量。
做個(gè)文明的學(xué)生國旗下講話篇十五
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,我是二班的今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)清潔打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀折樹枝、踐踏草坪,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝?!弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
做個(gè)文明的學(xué)生國旗下講話篇十六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!。今天我國旗下講話的主題是《講文明,講衛(wèi)生》。我們都知道,每年的4月7日都是世界衛(wèi)生日。世界衛(wèi)生日的宗旨是希望引起世界各國對(duì)衛(wèi)生問題的重視,并動(dòng)員世界各國人民普遍關(guān)心和改善當(dāng)前的衛(wèi)生狀況,提高人類健康水平。世界衛(wèi)生日期間,包括中國在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會(huì)員國都舉行慶?;顒?dòng),推廣和普及有關(guān)健康知識(shí)、提高人民健康水平。
講文明,講衛(wèi)生,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但在日常生活中,我們有時(shí)會(huì)遇到,因?yàn)橐痪浯挚?,而吵得面紅耳赤,甚至大打出手。不講文明,不講禮貌的言行。輕者別人認(rèn)為你沒教養(yǎng),不愿和你深交;重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿,甚至發(fā)生沖突。如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到老師同學(xué)問句好。一句簡短的話語,拉近的是感情,增進(jìn)的是友誼,換來的是微笑與熱情。于是,你的朋友天下有,你的困難天下幫。不但助你的成長,而且會(huì)讓你擁有騰飛的翅膀。
為此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,應(yīng)該要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)業(yè),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)。在生活中,見到長輩問聲好,不小心撞到別人道聲歉,……總之,我們要從小養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。因?yàn)?,我們是中華民族中的一員。而講文明,又要從講衛(wèi)生做起,講衛(wèi)生不僅是一種好習(xí)慣,更是一種文明行為。一個(gè)人若蓬頭垢面,衣著不整的出入大街或步行鬧事,不僅是不講衛(wèi)生,而且是一種不文明的行為、不禮貌的表現(xiàn)。在日正常生活中我們應(yīng)該養(yǎng)成勤洗澡、勤剪指甲、早晚洗臉?biāo)⒀?、飯前便后勤洗手的好?xí)慣;不隨地吐痰、不隨地丟果皮紙屑;不喝不干凈的水、生吃瓜果應(yīng)洗凈或削皮等。
同學(xué)們,讓我們從今天起,用你的實(shí)際行動(dòng)去感染你身邊的人。讓我們的校園、我們的家園更干凈、更美麗。
做個(gè)文明的學(xué)生國旗下講話篇十七
每天早上,當(dāng)一縷當(dāng)?shù)氐年柟鉃⒃谖业拇采蠒r(shí),文明禮儀就開始了它一天的精彩旅程。
快看!藍(lán)天下,鳥兒自由飛翔,因?yàn)橛形拿鞫Y貌。聽著!小鳥站在樹枝上打招呼,清脆的唧唧聲飄到了天涯海角。那是因?yàn)橛形拿鞫Y貌。然而,當(dāng)你看到人們隨地吐痰時(shí),他們會(huì)被鳥嘲笑。當(dāng)你看到有人把剩下的香蕉皮扔在地上時(shí),小鳥會(huì)為他感到尷尬。當(dāng)然,文明的創(chuàng)造需要我們開動(dòng)腦筋,在草地上豎立文明的標(biāo)志,在擁擠的街道上,從嘴里輕輕說出文明的話語。而且為了寫一些關(guān)于文明禮儀的小詩,我還準(zhǔn)備了一首詩:文明旅行很精彩,我們要注意沒去過的.地方。當(dāng)我們呼吸到新鮮空氣,吐出文明的良藥,那么你就達(dá)到了文明禮儀。那時(shí),你已經(jīng)達(dá)到了文明禮貌。這是一個(gè)有趣的游戲??茨阍诓辉诹?。請(qǐng)尊重文明禮貌。
當(dāng)太陽被趕下山坡,夕陽的余暉充滿大地時(shí),文明禮儀還在繼續(xù)工作,他已經(jīng)很累了,我們應(yīng)該幫助他。我記得我看過很多文明的廣告:我們應(yīng)該把地上的垃圾放在垃圾桶里,不要在公共場所大聲喊叫,不要隨地吐痰。這些都是我們應(yīng)該做的。文明只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。要打開文明之門,必須從生活中的小事做起。每個(gè)人都有一盞文明燈,看你能不能打開。每當(dāng)你打開文明之門,他都會(huì)為你打開一個(gè)新世界。每當(dāng)你打開文明之燈,他都會(huì)為你照亮航程。每當(dāng)你知道了這個(gè)文學(xué)名字,他就會(huì)成為你的指路明燈。每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新的秘密,他都會(huì)指引你的人生。文明在我腳下。文明在我心中。我相信每個(gè)人心里都會(huì)有兩個(gè)字:——文明,永遠(yuǎn)記住“文明禮貌陪伴我。
做個(gè)文明的學(xué)生國旗下講話篇十八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是八(2)班的蘇文慧,今天我國旗下講話的題目是《做個(gè)知法守法的好少年》。
同學(xué)們,你們知道嗎?12月4日,是我國的法制宣傳日,我國是法制社會(huì),要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。而我們青少年的法律意識(shí)卻很淡薄。也許有的同學(xué)會(huì)說:我還小呢,法律會(huì)保護(hù)我!是的,法律保護(hù)我們健康成長,但不是保護(hù)違法犯罪的!我們?cè)趫?bào)紙、電視上會(huì)看到很多案例,一些未成年人不知法、不懂法,任意妄為,最終走上違法犯罪的道路。
20xx年7月,哈爾濱市某學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打,同桌被重物打傷,搶救無效而死亡。事后,他竟無知的說:"是他先來說我的,難道我錯(cuò)了嗎?"一件區(qū)區(qū)小事,殘害了一個(gè)少年的生命,毀了另一個(gè)少年的前程。人們不禁要問,慘劇何以如此輕易發(fā)生?問題的答案在于:青少年的法律意識(shí)比較淡薄。
有一個(gè)小學(xué)生,他去北京旅游,在很多名勝古跡上用刀刻下自己的.名字,他自己覺得很了不起,沒有白來一趟。結(jié)果受到長城管理委員會(huì)的罰款處理。一開始他還不服氣,其實(shí)他的這種行為是損壞、毀壞文物的行為,已觸犯了我國《文物保護(hù)法》,因此,同學(xué)們要從這個(gè)案例吸取教訓(xùn),要學(xué)法用法,外出游玩要愛護(hù)文物古跡。
或許有的同學(xué)會(huì)說,我并不會(huì)那樣去違法犯罪呀,但是有少數(shù)同學(xué)還是沒有嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。比如,有的同學(xué)沒有做到誠實(shí)守信,沒有按時(shí)按量完成作業(yè),經(jīng)不起表揚(yáng),也經(jīng)不起批評(píng),不能很好地團(tuán)結(jié)同學(xué),沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。當(dāng)然,針對(duì)我們未成年人國家頒布了《未成年人保護(hù)法》,這部法律的頒布實(shí)施為我們未成年人賦予了自我保護(hù)的法律武器,我們了解了這部法律后,就可以在受到危險(xiǎn)和傷害時(shí)拿起法律的武器來保護(hù)自己。
做一個(gè)知法守法的好少年不僅要求我們自己要遵紀(jì)守法,也要求了我們要適當(dāng)?shù)闹浦惯`法事情的發(fā)生。比如:在看到同學(xué)吵架甚至打架時(shí),你應(yīng)該及時(shí)勸阻并及時(shí)告訴師長;比如:在爸爸喝了酒后告訴他"不能酒后駕車";比如告訴司機(jī)先生要注意車速,不能闖紅燈。劉備曾經(jīng)說過:"勿以善小而不為,勿以惡小而為之"。這叫告訴我不要忽視身邊的小事。
另外,作為未成年人,我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,要記住兩點(diǎn):第一、同學(xué)們要避免受違法犯罪行為的侵害,不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打"110"報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。
同學(xué)們,沒有規(guī)矩,不成方圓;沒有紀(jì)律,不成體統(tǒng)。法律是神圣不可侵犯的,衷心希望同學(xué)們不僅成為有文化、有知識(shí)的棟梁之材,而且學(xué)法、知法、守法、用法,舉起生命的盾牌,做一個(gè)知法守法的好少年,健康、茁壯地成長!
做個(gè)文明的學(xué)生國旗下講話篇十九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!
今天,我講話的題目是《注重儀容儀表,崇尚文明禮貌》,中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。岳飛問路,頗知禮節(jié),才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,尊敬長輩,長期以來令人贊不絕口;楊時(shí)程門立雪,尊師重道,終成大器。這些典故都充分體現(xiàn)了中國人對(duì)禮儀道德推崇。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,莘莘學(xué)子,我們更應(yīng)該處處崇尚文明,展現(xiàn)青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風(fēng)采。。
儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),穿著是否得體,舉止是否有度,都能立刻反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌。這是一張沒有文字卻形象生動(dòng)的名片。愛美之心人皆有之。我們中學(xué)生追求美,是可以理解的,但何為美?我認(rèn)為美應(yīng)該是外表美和心靈美的完美結(jié)合。作為一名中學(xué)生,我們要注重自己的儀表美,在儀表儀容方面應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點(diǎn),切勿趕時(shí)髦、圖虛榮、不加分析地盲目模仿。一個(gè)學(xué)生大方、得體的儀表是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn),也是對(duì)老師、同學(xué)的尊重。我認(rèn)為,我們的儀容儀表應(yīng)該做到:端莊大方又不失文雅,樸實(shí)自然又不失個(gè)性。
不化妝、不穿奇裝異服、不留長發(fā)怪發(fā),并不是限制中學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。過早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂“時(shí)尚”,并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康,反而會(huì)在某些程度上顯得不倫不類。
作風(fēng),培養(yǎng)大家的榮譽(yù)感和責(zé)任感,抵制攀比等不良風(fēng)氣。干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止,處處折射出同學(xué)們青春靚麗、朝氣蓬勃的風(fēng)采。
同學(xué)們,我們現(xiàn)在正處在人生的最美麗、最珍貴的時(shí)期,無須打扮就青春靚麗,“清水出芙蓉,天然去雕飾?!蔽覀儸F(xiàn)在還是一個(gè)完全的消費(fèi)者,我們的一切消費(fèi)都來自父母,我們應(yīng)該為日趨衰老的父母著想,切實(shí)減輕他們的負(fù)擔(dān),在生活上簡樸、簡約,在學(xué)習(xí)上下功夫。讓青春綻放自然之美,自然的美才是真正的美,永遠(yuǎn)的美。
當(dāng)然,儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn),真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。我們應(yīng)該陶冶自身的情操,用一顆真誠、善良的心去對(duì)待周圍的一切,培養(yǎng)自尊、自愛、自律的品德?!把詾樾穆?、行為心表”,具備了美好的心靈,文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)習(xí)行為規(guī)范重在實(shí)踐,在相互理解的基礎(chǔ)上,在日常的言行中,展現(xiàn)自己文明有禮的形象。
最后,我在此向全校師生發(fā)出倡議,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,為了雙中的校園文明,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/10053850.html】