演講稿的成功與否取決于內(nèi)容的創(chuàng)新性、邏輯的嚴(yán)密性和表達(dá)的準(zhǔn)確性?？梢詤⒖家恍﹥?yōu)秀的演講范文，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)并加以運(yùn)用到自己的演講稿中。下面是一些演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿，無(wú)論是學(xué)生代表發(fā)言、公司會(huì)議演講還是公眾演講，都有相應(yīng)的范文可供借鑒，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
老人與海演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《老人與海》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫桑提亞哥的人出海打魚(yú)，他不畏艱險(xiǎn)，終于在海中打到了一條大馬哈魚(yú)，在回去的途中，不小心進(jìn)入鯊魚(yú)帶，他一直在守護(hù)著這條大馬哈魚(yú)，但大馬哈魚(yú)還是被鯊魚(yú)啃成了一副骨頭架子。桑提亞哥回去后，把骨頭做成了漁具。
在書(shū)中，桑提亞哥說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人可以輸，但絕不能被打敗?！边@句話給我的印象很深，讓我知道了一個(gè)人不管怎樣，都不能服輸，不能氣餒，不能放棄。
我覺(jué)得我發(fā)揮了這句話的道理。那一次，我考得沒(méi)有同桌好，她驕傲地嘲笑我是一個(gè)笨蛋，我不服氣，下決心一定要超過(guò)她，于是以后上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)一絲不茍，后來(lái)的考試終于超過(guò)了她，在她面前昂起了頭。
我要學(xué)習(xí)桑提亞哥，成為一個(gè)不服輸?shù)娜恕?/p>
老人與海演講稿篇二
大家好。我是裴浩然，今年七歲了，隴海中小學(xué)一四班。上學(xué)期，我讀了很多很多老師給我們推薦的兒童讀物。我最喜歡的一本書(shū)——《老人與?！?。ilieitveruch。我非常喜歡它。
我之所以給大家推薦這本書(shū)，是因?yàn)檫@是一本人與大自然搏斗的小說(shuō)。文中的老漁夫雖然生活很窮，但精神上從來(lái)沒(méi)有被打敗過(guò)。小說(shuō)寫(xiě)的是一個(gè)老人，展現(xiàn)的卻是一個(gè)世界。通過(guò)塑造圣地亞哥這一硬漢形象，謳歌了人類(lèi)的永恒價(jià)值。
一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你可以消滅它，卻不可以打敗它。這是《老人與?！分械囊欢卧?。今天，在我最?lèi)?ài)的童書(shū)舞臺(tái)上，我也想告訴大家：我也要做一個(gè)小小的男子漢。
老人很孤獨(dú)，幾乎沒(méi)有任何朋友，除了一個(gè)小男孩。但他的眼睛像海水一樣藍(lán)，充滿(mǎn)著歡樂(lè)。他已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了。在別人的嘲笑之下，他依然堅(jiān)信自己會(huì)捕到大魚(yú)。
終于，老人捕捉到一條非常非常大的大馬林魚(yú)。剛開(kāi)始，老人很興奮，因?yàn)檫@樣一條大魚(yú)可以為他賺很多錢(qián)。但是，老人漸漸地開(kāi)始欣賞大馬林魚(yú)的智慧和毅力了，甚至把它當(dāng)作是一個(gè)偉大的敵人。到最后，老人被深深地感動(dòng)了，他為大馬林魚(yú)的死而感到難過(guò)。
老人帶著戰(zhàn)利品回家途中，不幸又碰到鯊魚(yú)群的圍攻。老人在與鯊魚(yú)群的搏斗中，同樣表現(xiàn)出男子漢的“硬氣”。老人同鯊魚(yú)的搏斗比追捕大馬林魚(yú)還要驚險(xiǎn)，當(dāng)兇狠貪婪的鯊魚(yú)接二連三地來(lái)圍攻大魚(yú)時(shí)，本已精疲力竭的老人，為了保存自己的大魚(yú)，重新振作起來(lái)，勇敢地迎戰(zhàn)鯊魚(yú)。
他用魚(yú)叉對(duì)付，魚(yú)叉被受了傷的鯊魚(yú)帶走了。他用綁在槳上的刀一個(gè)一個(gè)地結(jié)果它們。他疲憊不堪，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，而且魚(yú)叉被帶走了，刀子折斷了。
夜里，大群鯊魚(yú)又來(lái)糾纏。老人在沒(méi)有銳利武器的情況下繼續(xù)戰(zhàn)斗，毫不放棄。他的大魚(yú)被吃光了，但鯊魚(yú)們也被他打得不是死亡，便是狼狽逃竄。
勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。年邁體衰的老人在同強(qiáng)大敵人的搏斗中，煥發(fā)出“硬漢子”奪目的光輝。
今天，我要感謝我的家人，感謝我的老師，感謝我讀書(shū)會(huì)的所有同伴，感謝在座的各位和所有給我肯定給我支持的人，是你們讓我堅(jiān)定著與書(shū)相伴的夢(mèng)想。誰(shuí)也不知道明天會(huì)發(fā)生什么，但唯有讀書(shū)才會(huì)成就我們的未來(lái)。
老人與海演講稿篇三
老漁夫桑提亞哥在海上持續(xù)行駛了84天，但是卻連一條魚(yú)也沒(méi)捕到，在其他漁民的奚落中，老人決定第85次出海。他在海上經(jīng)過(guò)三天兩夜的捕撈，終于捕到了一條足有一千五百多磅的大馬林魚(yú)。然而，在歸航途中，一條條鯊魚(yú)陸續(xù)圍了上來(lái)，盡管老人奮力拼搏，但還是沒(méi)能抵擋住鯊魚(yú)的猛烈進(jìn)攻，等他上岸時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下殘骸了。
這就是海明威在《老人與?！分袨槲覀兯v述的故事。
書(shū)中的主人公——老漁夫桑提亞哥，是海明威二三十世紀(jì)年代所塑造的一系列斗牛士、獵人、戰(zhàn)士等“硬漢”形象的凝結(jié)與升華。
《老人與?！肥呛Ｃ魍簧乃囆g(shù)總結(jié)。書(shū)中，老人是人類(lèi)的代表，他的精神象征著人類(lèi)的力量；男孩和獅子是勇氣與力量的.象征；大海、鯊魚(yú)、馬林魚(yú)象征著自然：大海是瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，馬林魚(yú)是人生的理想與目標(biāo)，鯊魚(yú)象征著邪惡的力量，老人出海捕魚(yú)的過(guò)程便象征著人生之旅。因此，整個(gè)《老人與?！返墓适驴梢哉f(shuō)是人生的真實(shí)寫(xiě)照。
《老人與海》這本書(shū)，不僅可以讓你認(rèn)識(shí)到一位在生活的重壓下依然保持優(yōu)雅風(fēng)度的老人，一個(gè)在精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢，更能讓你感受到那深刻的人生體驗(yàn)和生命經(jīng)歷，以及一個(gè)人完美而崇高的人格和永不言棄的精神。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他”。這是這部作品的唯一主題。更直接的說(shuō)，就是：人可以失敗，但不能被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但內(nèi)在的意志卻是神圣而不可侵犯的。這是《老人與?！芬辉?gòu)?qiáng)調(diào)的論點(diǎn)。正如作者本身所言：“這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)人的能力可以達(dá)到的程度，以及人的靈魂的尊嚴(yán)。”
這是一本英雄主義的贊歌，作者讓主人公來(lái)激勵(lì)我們成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，一個(gè)真真正正的“硬漢”。如此一本好書(shū)，我只能說(shuō)，不看悔終生。至少，它會(huì)讓我相信——堅(jiān)強(qiáng)的意志能征服任何一座高峰。
老人與海演講稿篇四
親愛(ài)的xxx：
相信大家都已讀過(guò)《老人與海》這本書(shū)，今天，我就和大家一起分享一下我對(duì)這本書(shū)的看法。
書(shū)中有句話是這么說(shuō)的：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！本俚脑捒偸悄敲春?jiǎn)短，這句話是《老人與?！愤@本書(shū)的精髓，深深打入了我的腦海。
大家一定都很熟悉主人公圣地亞哥，他是個(gè)可憐的老頭，84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，可是他第85天繼續(xù)出去捕魚(yú)，這反映出他對(duì)生活始終抱著一種希望，他相信明天，相信自己，這是一種態(tài)度，一種生活中難能可貴的態(tài)度，也是一種成功者必須具備的態(tài)度——相信生活，相信希望。
老人身上最令人難忘的品質(zhì)，就是他的執(zhí)著。他的回憶中有一次經(jīng)歷是和一個(gè)黑人扳手腕，比了一天一夜，他和黑人的手指甲里都流出血來(lái)，最終，他獲得了勝利。這樣的故事不免讓人驚嘆，也許有人會(huì)說(shuō)他倔，有必要為了贏這樣一個(gè)小小的游戲而如此較真嗎？可這樣的倔強(qiáng)或許正是他值得驕傲的地方，在奮斗者身上，那叫執(zhí)著，那是對(duì)目標(biāo)的不懈追求，這是一種性格，一種從骨子里透出來(lái)的品質(zhì)，這一品質(zhì)貫穿全文，是人物形象中的鋼骨，有這種品質(zhì)，才有這故事的靈魂，才有兩天一夜的斗爭(zhēng)，才有漁夫與大海相抗衡的氣勢(shì)。執(zhí)著是我們必須學(xué)習(xí)的，因?yàn)樘嗟膲?mèng)想需要執(zhí)著，太多的奮斗需要執(zhí)著，太多的成功需要執(zhí)著。生活，真正的生活，離不開(kāi)心底最原始最可貴的執(zhí)著。
讀遍全書(shū)，我最喜歡的一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)是這樣寫(xiě)的：“他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹！边@處描寫(xiě)是全文的點(diǎn)睛之筆，眼睛是心靈的窗戶(hù)，可見(jiàn)，老人的心是“愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹保@樣的心永遠(yuǎn)年輕，古老的身體上有這樣一顆心有這樣一雙眼睛，就像鉆石在樸素的背景下顯得格外迷人，或許，一個(gè)人的魅力正在于此。有人評(píng)價(jià)老人為“打不敗的失敗者”，確實(shí)，老人不會(huì)認(rèn)輸，這就是他打不敗的原因，這樣的失敗者沒(méi)有失敗的恥辱，反而是一個(gè)英雄，他能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，在困難和挫折的挑戰(zhàn)中始終不放棄最初的信念，拿出對(duì)生活得勇氣去面對(duì)一切不幸，在厄運(yùn)之中不斷抗?fàn)?，在挑?zhàn)中尋求奮力拼搏的快樂(lè)，在追求中達(dá)到忘乎一切全神貫注的境界，這樣的人生才有真正的價(jià)值，沒(méi)有給后悔留一絲余地，這樣的人，身體會(huì)老，心，卻永遠(yuǎn)都不會(huì)老，就算不能取勝，那也不能認(rèn)輸，正如我最喜歡的歌詞那樣：“問(wèn)句天多高，心中志比天更高，自信打不死的心態(tài)活到老?！?/p>
某年某月的某一天，皺紋會(huì)布滿(mǎn)我的臉，就像老人那樣，我身上的一切都會(huì)顯得很古老，除了，我這雙眼睛，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)都是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>
在這里，我希望大家在三年的奮斗中，像老人一樣，時(shí)時(shí)刻刻睜大你們那雙愉快而不認(rèn)輸?shù)难劬Α?/p>
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返摹?/p>
《老人與海》這本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊?；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
老人與海演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《老人與?！愤@本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫桑提亞哥的人出海打魚(yú)，他不畏艱險(xiǎn)，終于在海中打到了一條大馬哈魚(yú)，在回去的途中，不小心進(jìn)入鯊魚(yú)帶，他一直在守護(hù)著這條大馬哈魚(yú)，但大馬哈魚(yú)還是被鯊魚(yú)啃成了一副骨頭架子。桑提亞哥回去后，把骨頭做成了漁具。
在書(shū)中，桑提亞哥說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人可以輸，但絕不能被打敗?！边@句話給我的印象很深，讓我知道了一個(gè)人不管怎樣，都不能服輸，不能氣餒，不能放棄。
我覺(jué)得我發(fā)揮了這句話的道理。那一次，我考得沒(méi)有同桌好，她驕傲地嘲笑我是一個(gè)笨蛋，我不服氣，下決心一定要超過(guò)她，于是以后上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)一絲不茍，后來(lái)的考試終于超過(guò)了她，在她面前昂起了頭。
我要學(xué)習(xí)桑提亞哥，成為一個(gè)不服輸?shù)娜恕?/p>
老人與海演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一個(gè)可憐的老人圣地亞哥，拖著一副魚(yú)骨頭回到人們的視線里。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)打到一條魚(yú)，在幾乎被餓死的情況下毅然冒險(xiǎn)出海。終于在第八十五天釣到一條十分龐大的大馬林魚(yú)，大魚(yú)拖著船往大海走，但老人依然死拉不放，在斷水，斷糧，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手的情況下，絲毫不灰心，并最終殺死大魚(yú)，把他栓在船邊。但魚(yú)的魚(yú)腥卻引來(lái)了無(wú)數(shù)的小鯊魚(yú)來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;但老人都一一殺死了它們。奮戰(zhàn)到最后只剩下一根折斷的船柄做武器。大魚(yú)沒(méi)有逃脫被吃光的命運(yùn)。最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中追回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
老漁夫雖然老了，總是失敗，但他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一直堅(jiān)持著，努力著。即使面對(duì)著的是不可征服的大自然。雖然失敗了，但是在精神上的勝利是任何勝利也無(wú)法比擬的。我們做一個(gè)普通人，在漫長(zhǎng)而有艱難的生活道路上，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，甚至?xí)写诡^喪氣的時(shí)候，但我們都要學(xué)習(xí)圣地亞哥這種精神。在苦難之時(shí)，把自己的力量凝聚起來(lái)，然后迸發(fā)出無(wú)畏的勇氣和奮斗精神。
當(dāng)我看完《老人與?！分?，我被深深的折服了，折服于老人出海時(shí)的決心;折服于老人在大海獨(dú)自漂流時(shí)對(duì)抗拒孤獨(dú)的毅力;折服于老人不怕輸?shù)木?。同時(shí)，我又在深深地陷入了沉思，不斷地在問(wèn)自己：自己在面對(duì)困難和挫折時(shí)又能否像老人那樣勇敢。老人是我學(xué)習(xí)的榜樣，無(wú)論何時(shí)何地，這種精神都將提醒著我：失敗并不可怕。
我這一生都會(huì)銘記這句話：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
老人與海演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這個(gè)暑假我讀完了美國(guó)權(quán)威作家歐內(nèi)斯特海明威寫(xiě)的《老人與?！?。
《老人與?！分v述的一名孤獨(dú)的老人出海已有八十四次，但是每一次都是一魚(yú)不獲，前四十次還有一位小男孩陪伴，但后來(lái)小男孩因父母的勸說(shuō)不能和老人一起出海打魚(yú)。老人在岸上只能和小男孩說(shuō)話，在海上卻只能自言自語(yǔ)。再第八十五次打魚(yú)時(shí)，老人偶然碰到了一只馬林魚(yú)，老人雖然獨(dú)力勇捕了一只十八英長(zhǎng)的馬林魚(yú)，卻無(wú)力驅(qū)殺爭(zhēng)食的“牙利鬼”。他敗了，但是帶回去的馬林殘骸，向眾漁夫見(jiàn)證了他虜獲的戰(zhàn)利品并非夸大，而是真正的光榮。故事結(jié)束時(shí)，老人不甘放棄，仍然和男孩準(zhǔn)備在跨海出征。正如“鄉(xiāng)愁詩(shī)人”余光中先生所說(shuō)的：“《老人與?！氛媸且黄瑒傟?yáng)﹑壯闊、緊添的杰作?！?/p>
在我看來(lái)海明威寫(xiě)《老人與?！菲鋵?shí)在寫(xiě)他自己，那時(shí)海明威以晚年，大家都以為海明威寫(xiě)不出好的文章，都在暗地說(shuō)他不行了，但是海明威憑著自己的意識(shí)，寫(xiě)出了《老人與海〉震驚了一時(shí)。海明威和老人一樣堅(jiān)持不懈﹑不在乎別人怎么看他，而是要真正的光榮。而我跟他完全不同，完全在乎別人的冷嘲熱諷，有時(shí)還為一點(diǎn)小事而火冒三丈，應(yīng)該學(xué)習(xí)海明威和老人不會(huì)為任何而計(jì)較。
老人與海演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
所謂樂(lè)觀，是看到花敗草枯時(shí)會(huì)想到來(lái)年的花更加美好;所謂樂(lè)觀，是在陰雨連綿時(shí)會(huì)期待雨后的絢麗彩虹;所謂樂(lè)觀，是哪怕沒(méi)看到彩虹也會(huì)覺(jué)得雨后的新鮮空氣也不錯(cuò);所謂樂(lè)觀，是在獨(dú)身一人時(shí)，也能“舉杯邀明月，對(duì)影成三人，”樂(lè)在其中。所謂樂(lè)觀而觀之，觀而樂(lè)之，哪怕“觀”的是再大的挫折。
一個(gè)人要想學(xué)會(huì)生活，就要首先學(xué)會(huì)樂(lè)觀，因?yàn)槟阒?，我剛剛也說(shuō)過(guò)了，生活的路有多么艱辛。我想我自己之所以總覺(jué)得灰心喪氣，有一部分原因就是因?yàn)槲疫€沒(méi)學(xué)會(huì)樂(lè)觀。我學(xué)不會(huì)樂(lè)觀，就學(xué)不會(huì)迎接困難，學(xué)不會(huì)面對(duì)生活。我在跌倒后，總是焦慮地計(jì)較身上有多少傷口，忘了慶幸自己還有力量再站起。桑提亞哥可比我不幸多了，但在精神上，他卻是幸運(yùn)的。因?yàn)闃?lè)觀，他的精神不會(huì)被打倒。
在生活的困難與挫折前，微笑的人才是真正的強(qiáng)者，桑提亞哥便是強(qiáng)者，他的樂(lè)觀激勵(lì)了自己也激勵(lì)了他人。挫折像一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑，你試干模糊的雙眼，就能看清它的脆弱。
丟了大魚(yú)、出海歸來(lái)的桑提哥亞又做了個(gè)好夢(mèng)，睡得香甜。而我們也要帶著笑容醒來(lái)。
老人與海演講稿篇九
演講稿。
是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。下面是本站小編為你整理的幾篇老人與海三分鐘演講稿，希望能幫到你喲。
大家好!下面我要講的是海明威的《老人與?！?。
首先，我簡(jiǎn)單介紹一下這本書(shū)的主要內(nèi)容。
古巴的老漁夫圣地亞哥，連續(xù)84天都沒(méi)有釣到魚(yú)，他被別的漁夫看作是失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于在第85天掉到了一條巨大的馬林魚(yú)。馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了兩天兩夜才筋疲力盡。接著，他殺死了馬林魚(yú)，綁在小船上，可在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。最后，他提著一副魚(yú)骨架走上了岸邊。
這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗!
其實(shí)這本書(shū)是我上初中時(shí)讀的，現(xiàn)在好多東西也都忘了，材料也是昨天才完成，記憶最深刻的就是那位圣地亞哥老人。
我也是一個(gè)有故事的人，在這里就不多說(shuō)了。我也曾經(jīng)猶豫過(guò)，迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，絕望過(guò)?？梢幌氲侥俏焕先?，我就覺(jué)得我所經(jīng)歷的其實(shí)都不算什么，或許根本就不值一提。
老人是倔強(qiáng)的，他沒(méi)有放棄。就像聽(tīng)了周杰倫的《蝸牛》后，我把我所有的網(wǎng)名都改成了蝸牛一樣，因?yàn)槲矣X(jué)得蝸牛是踏實(shí)的!
老人的堅(jiān)持讓我獲益匪淺，不論在什么時(shí)候，不管遇到什么困難，我都會(huì)告訴自己:堅(jiān)持才能成功!
同時(shí)也希望大家在面對(duì)困難時(shí)，學(xué)會(huì)用堅(jiān)持來(lái)偽裝自己，謝謝，我的演講完畢!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五(1)班的程恒希，今天我演講的題目是《老人與海伴我成長(zhǎng)》。
書(shū)是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如癡如醉;書(shū)是韻味無(wú)窮的景色，讓人心曠神怡;書(shū)是色彩艷麗的圖畫(huà)，讓人稱(chēng)贊不已。書(shū)是我無(wú)聲的老師，叫我做人的道理;書(shū)是我忠實(shí)的朋友，與我形影不離。
《老人與?！肥俏易钕矏?ài)的一本書(shū)是，書(shū)中講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，全鎮(zhèn)的漁民無(wú)人不笑話他，可他沒(méi)有放棄。第85天，老人依舊如同往常一樣出海。功夫不負(fù)有心人，他終于釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡。可就在他滿(mǎn)載而歸時(shí)，卻一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。等到回港時(shí)還是只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
合上《老人與?！?，我不禁思緒萬(wàn)千，心隨著墨香的文字飄到了波濤洶涌的大海。這位普通而又可敬的老人雖然屢受打擊，卻從未放棄;雖然險(xiǎn)遭喪命，卻一次次點(diǎn)燃勝利的火炬。想起自己以前，一遇到困難就想退縮;一碰到挫折就想屈服。在學(xué)習(xí)上，只要考試不理想就垂頭喪氣，灰心失望?？墒抢先嗽谂c鯊魚(yú)的搏斗中，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子被折斷了，他就用短棍;短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我懂得了那么多的道理，感謝它讓我知道了自己的不足，感謝它給了與困難做斗爭(zhēng)的勇氣和信心。
老人與還海，伴我成長(zhǎng)，催我?jiàn)^進(jìn)。即便有一天，我把那情節(jié)忘了，內(nèi)容忘了;但我忘不了老人與海，忘不了那永不言敗的勇氣與精神。因?yàn)槲視r(shí)刻感到生活就是那海，我要做的就是那老人，永不言敗!
我的演講完了，謝謝大家!
同學(xué)們，大家好!
相信大家都已讀過(guò)《老人與?！愤@本書(shū)，今天，我就和大家一起分享一下我對(duì)這本書(shū)的看法。
書(shū)中有句話是這么說(shuō)的:“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”精辟的話總是那么簡(jiǎn)短，這句話是《老人與?！愤@本書(shū)的精髓，深深打入了我的腦海。
大家一定都很熟悉主人公圣地亞哥，他是個(gè)可憐的老頭，84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，可是他第85天繼續(xù)出去捕魚(yú)，這反映出他對(duì)生活始終抱著一種希望，他相信明天，相信自己，這是一種態(tài)度，一種生活中難能可貴的態(tài)度，也是一種成功者必須具備的態(tài)度--相信生活，相信希望。
老人身上最令人難忘的品質(zhì)，就是他的執(zhí)著。他的回憶中有一次經(jīng)歷是和一個(gè)黑人扳手腕，比了一天一夜，他和黑人的手指甲里都流出血來(lái)，最終，他獲得了勝利。這樣的故事不免讓人驚嘆，也許有人會(huì)說(shuō)他倔，有必要為了贏這樣一個(gè)小小的游戲而如此較真嗎?可這樣的倔強(qiáng)或許正是他值得驕傲的地方，在奮斗者身上，那叫執(zhí)著，那是對(duì)目標(biāo)的不懈追求，這是一種性格，一種從骨子里透出來(lái)的品質(zhì)，這一品質(zhì)貫穿全文，是人物形象中的鋼骨，有這種品質(zhì)，才有這故事的靈魂，才有兩天一夜的斗爭(zhēng)，才有漁夫與大海相抗衡的氣勢(shì)。執(zhí)著是我們必須學(xué)習(xí)的，因?yàn)樘嗟膲?mèng)想需要執(zhí)著，太多的奮斗需要執(zhí)著，太多的成功需要執(zhí)著。生活，真正的生活，離不開(kāi)心底最原始最可貴的執(zhí)著。
讀遍全書(shū)，我最喜歡的一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)是這樣寫(xiě)的:“他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)??！边@處描寫(xiě)是全文的點(diǎn)睛之筆，眼睛是心靈的窗戶(hù)，可見(jiàn)，老人的心是“愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?，這樣的心永遠(yuǎn)年輕，古老的身體上有這樣一顆心有這樣一雙眼睛，就像鉆石在樸素的背景下顯得格外迷人，或許，一個(gè)人的魅力正在于此。有人評(píng)價(jià)老人為“打不敗的失敗者”，確實(shí)，老人不會(huì)認(rèn)輸，這就是他打不敗的原因，這樣的失敗者沒(méi)有失敗的恥辱，反而是一個(gè)英雄，他能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，在困難和挫折的挑戰(zhàn)中始終不放棄最初的信念，拿出對(duì)生活得勇氣去面對(duì)一切不幸，在厄運(yùn)之中不斷抗?fàn)?，在挑?zhàn)中尋求奮力拼搏的快樂(lè)，在追求中達(dá)到忘乎一切全神貫注的境界，這樣的人生才有真正的價(jià)值，沒(méi)有給后悔留一絲余地，這樣的人，身體會(huì)老，心，卻永遠(yuǎn)都不會(huì)老，就算不能取勝，那也不能認(rèn)輸，正如我最喜歡的歌詞那樣:“問(wèn)句天多高，心中志比天更高，自信打不死的心態(tài)活到老。”
某年某月的某一天，皺紋會(huì)布滿(mǎn)我的臉，就像老人那樣，我身上的一切都會(huì)顯得很古老，除了，我這雙眼睛，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)都是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>
在這里，我希望大家在三年的奮斗中，像老人一樣，時(shí)時(shí)刻刻睜大你們那雙愉快而不認(rèn)輸?shù)难劬Α?/p>
謝謝!
老人與海演講稿篇十
大家好!下面我要講的是海明威的《老人與海》。
首先，我簡(jiǎn)單介紹一下這本書(shū)的主要內(nèi)容。
古巴的老漁夫圣地亞哥，連續(xù)84天都沒(méi)有釣到魚(yú)，他被別的漁夫看作是失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于在第85天掉到了一條巨大的馬林魚(yú)。馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了兩天兩夜才筋疲力盡。接著，他殺死了馬林魚(yú)，綁在小船上，可在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。最后，他提著一副魚(yú)骨架走上了岸邊。
這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗!
其實(shí)這本書(shū)是我上初中時(shí)讀的，現(xiàn)在好多東西也都忘了，材料也是昨天才完成，記憶最深刻的就是那位圣地亞哥老人。
我也是一個(gè)有故事的人，在這里就不多說(shuō)了。我也曾經(jīng)猶豫過(guò)，迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，絕望過(guò)?？梢幌氲侥俏焕先耍揖陀X(jué)得我所經(jīng)歷的其實(shí)都不算什么，或許根本就不值一提。
老人是倔強(qiáng)的，他沒(méi)有放棄。就像聽(tīng)了周杰倫的《蝸?！泛?，我把我所有的網(wǎng)名都改成了蝸牛一樣，因?yàn)槲矣X(jué)得蝸牛是踏實(shí)的!
老人的堅(jiān)持讓我獲益匪淺，不論在什么時(shí)候，不管遇到什么困難，我都會(huì)告訴自己:堅(jiān)持才能成功!
同時(shí)也希望大家在面對(duì)困難時(shí)，學(xué)會(huì)用堅(jiān)持來(lái)偽裝自己，謝謝，我的演講完畢!
老人與海演講稿篇十一
同學(xué)們，大家好!
相信大家都已讀過(guò)《老人與海》這本書(shū)，今天，我就和大家一起分享一下我對(duì)這本書(shū)的看法。
書(shū)中有句話是這么說(shuō)的:“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！本俚脑捒偸悄敲春?jiǎn)短，這句話是《老人與?！愤@本書(shū)的精髓，深深打入了我的腦海。
大家一定都很熟悉主人公圣地亞哥，他是個(gè)可憐的老頭，84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，可是他第85天繼續(xù)出去捕魚(yú)，這反映出他對(duì)生活始終抱著一種希望，他相信明天，相信自己，這是一種態(tài)度，一種生活中難能可貴的態(tài)度，也是一種成功者必須具備的態(tài)度--相信生活，相信希望。
老人身上最令人難忘的品質(zhì)，就是他的執(zhí)著。他的回憶中有一次經(jīng)歷是和一個(gè)黑人扳手腕，比了一天一夜，他和黑人的手指甲里都流出血來(lái)，最終，他獲得了勝利。這樣的故事不免讓人驚嘆，也許有人會(huì)說(shuō)他倔，有必要為了贏這樣一個(gè)小小的游戲而如此較真嗎?可這樣的倔強(qiáng)或許正是他值得驕傲的地方，在奮斗者身上，那叫執(zhí)著，那是對(duì)目標(biāo)的不懈追求，這是一種性格，一種從骨子里透出來(lái)的品質(zhì)，這一品質(zhì)貫穿全文，是人物形象中的鋼骨，有這種品質(zhì)，才有這故事的靈魂，才有兩天一夜的斗爭(zhēng)，才有漁夫與大海相抗衡的氣勢(shì)。執(zhí)著是我們必須學(xué)習(xí)的，因?yàn)樘嗟膲?mèng)想需要執(zhí)著，太多的奮斗需要執(zhí)著，太多的成功需要執(zhí)著。生活，真正的生活，離不開(kāi)心底最原始最可貴的執(zhí)著。
讀遍全書(shū)，我最喜歡的一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)是這樣寫(xiě)的:“他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)?。”這處描寫(xiě)是全文的點(diǎn)睛之筆，眼睛是心靈的窗戶(hù)，可見(jiàn)，老人的心是“愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?，這樣的心永遠(yuǎn)年輕，古老的身體上有這樣一顆心有這樣一雙眼睛，就像鉆石在樸素的背景下顯得格外迷人，或許，一個(gè)人的魅力正在于此。有人評(píng)價(jià)老人為“打不敗的失敗者”，確實(shí)，老人不會(huì)認(rèn)輸，這就是他打不敗的原因，這樣的失敗者沒(méi)有失敗的恥辱，反而是一個(gè)英雄，他能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，在困難和挫折的挑戰(zhàn)中始終不放棄最初的信念，拿出對(duì)生活得勇氣去面對(duì)一切不幸，在厄運(yùn)之中不斷抗?fàn)?，在挑?zhàn)中尋求奮力拼搏的快樂(lè)，在追求中達(dá)到忘乎一切全神貫注的境界，這樣的人生才有真正的價(jià)值，沒(méi)有給后悔留一絲余地，這樣的人，身體會(huì)老，心，卻永遠(yuǎn)都不會(huì)老，就算不能取勝，那也不能認(rèn)輸，正如我最喜歡的歌詞那樣:“問(wèn)句天多高，心中志比天更高，自信打不死的心態(tài)活到老?！?/p>
某年某月的某一天，皺紋會(huì)布滿(mǎn)我的臉，就像老人那樣，我身上的一切都會(huì)顯得很古老，除了，我這雙眼睛，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)都是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>
在這里，我希望大家在三年的奮斗中，像老人一樣，時(shí)時(shí)刻刻睜大你們那雙愉快而不認(rèn)輸?shù)难劬Α?/p>
謝謝!
老人與海演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一個(gè)故事可以觸動(dòng)心靈，一本書(shū)，也一樣可以。
看了這本書(shū)，我懂了做人不應(yīng)被任何困難擊垮，應(yīng)盡自己最大的努力與困難搏斗。
人本身是有限度的，可書(shū)中的老人就是一次又一次的挑戰(zhàn)這個(gè)極限，只有去挑戰(zhàn)，才能突破它。
人生就是一種無(wú)止境的追求，它的道路十分漫長(zhǎng)，艱難。但只要敢于迎接挑戰(zhàn)，就永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利的挑戰(zhàn)者。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足的去面對(duì)，堅(jiān)持到底。我要謝謝這本書(shū)，它讓我懂了那么多道理。讓我知道了自己的不足及如何改正。
不妨將書(shū)中的鯊魚(yú)看作打擊，老人迎接它們的時(shí)候充滿(mǎn)了自信，我們也要一樣，也許它能吃了我們的幸福，但和書(shū)中那個(gè)孩子說(shuō)的一樣：“它沒(méi)有打敗你，沒(méi)有?！?/p>
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
老人與海演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，我終于讀完了海明威所寫(xiě)的《老人與?！罚x完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)我與這位老人：桑提亞哥，有很多處不同，例如：
當(dāng)我連續(xù)八十四天沒(méi)打到魚(yú)時(shí)，我會(huì)像桑提亞哥一樣堅(jiān)持下去嗎?不，我不會(huì)，我只會(huì)呆在自己的家里，承認(rèn)自己的倒霉。
當(dāng)我為了捕魚(yú)而流出鮮血的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉大魚(yú)嗎?不，我不會(huì)，我只會(huì)把桿子扔出去，并迅速劃船遠(yuǎn)離那里。
當(dāng)大魚(yú)把你拖到很遠(yuǎn)的地方的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉它嗎?不，我不會(huì)，我只會(huì)把線割斷，并快速遠(yuǎn)離那里。
當(dāng)一群大鯊魚(yú)向你的獵物撲來(lái)的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣勇敢的和鯊魚(yú)搏斗嗎?不，我不會(huì)，我只會(huì)在船邊靠著，希望鯊魚(yú)不會(huì)發(fā)現(xiàn)坐在船上的我。
桑提亞哥是一位遇到困難永不放棄，相信自己，信任自己，不放棄希望的老人。他那遇到困難永不放棄，相信自己，信任自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。
老人與海演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！下面我要講的是海明威的《老人與?！?。
首先，我簡(jiǎn)單介紹一下這本書(shū)的主要內(nèi)容。
古巴的老漁夫圣地亞哥，連續(xù)84天都沒(méi)有釣到魚(yú)，他被別的漁夫看作是失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于在第85天掉到了一條巨大的馬林魚(yú)。馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了兩天兩夜才筋疲力盡。接著，他殺死了馬林魚(yú)，綁在小船上，可在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。最后，他提著一副魚(yú)骨架走上了岸邊。
這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打?。?/p>
其實(shí)這本書(shū)是我上初中時(shí)讀的，現(xiàn)在好多東西也都忘了，材料也是昨天才完成，記憶最深刻的就是那位圣地亞哥老人。
我也是一個(gè)有故事的人，在這里就不多說(shuō)了。我也曾經(jīng)猶豫過(guò)，迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，絕望過(guò)?？梢幌氲侥俏焕先?，我就覺(jué)得我所經(jīng)歷的其實(shí)都不算什么，或許根本就不值一提。
老人是倔強(qiáng)的，他沒(méi)有放棄。就像聽(tīng)了周杰倫的《蝸牛》后，我把我所有的`網(wǎng)名都改成了蝸牛一樣，因?yàn)槲矣X(jué)得蝸牛是踏實(shí)的！
老人的堅(jiān)持讓我獲益匪淺，不論在什么時(shí)候，不管遇到什么困難，我都會(huì)告訴自己：堅(jiān)持才能成功！
同時(shí)也希望大家在面對(duì)困難時(shí)，學(xué)會(huì)用堅(jiān)持來(lái)偽裝自己，謝謝，我的演講完畢！
老人與海演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《老人與海》講述的是一位名叫圣亞利桑格的老人，在八十四天內(nèi)沒(méi)有捕到一條魚(yú)，有些人已經(jīng)對(duì)他不信任了，就把他能到了另外一條船上，這是他又一次出海捕魚(yú)，好不容易捕到一條，可是那是一條非常大的魚(yú)，經(jīng)過(guò)幾天和那條魚(yú)的較量通過(guò)用汗水的付出和意志力的堅(jiān)持，終于換來(lái)了一條大魚(yú)。老人帶著那條魚(yú)返航的時(shí)候，鯊魚(yú)應(yīng)為聞到了血腥味跟了上來(lái)，把老人好不容易釣到的大魚(yú)咬掉一大塊魚(yú)肉，老人雖然把鯊魚(yú)打死了，但是鯊魚(yú)的幾次攻擊把魚(yú)肉都咬掉了，一個(gè)用辛苦換來(lái)的魚(yú)肉就這樣白白浪費(fèi)掉了，不過(guò)老人還是沒(méi)有對(duì)生活很失望，返航之后，他雖然很傷心，不過(guò)，他還是沒(méi)有放棄。
雖然老人辛辛苦苦掉的魚(yú)沒(méi)有了，但是他不服輸?shù)囊庵局档梦覀儗W(xué)習(xí)。大家想想，雖然我們還是一個(gè)小孩，但是我們長(zhǎng)大之后面臨的困難很多，需要一個(gè)不服輸?shù)囊庵緭挝覀儯依先诉€有一個(gè)值得我們大家學(xué)習(xí)進(jìn)取精神，如果沒(méi)有進(jìn)取精神只有堅(jiān)強(qiáng)意志的話，那也是百搭。因?yàn)榭偸窃趫?jiān)持，但卻沒(méi)有一次是贏的，那就是白努力了!正是因?yàn)槔先擞羞@種積極進(jìn)取的精神，所以，這要事實(shí)真的在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的話，我相信這一次孫然熟了，但下次一定會(huì)贏!
老人與海演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五(1)班的程恒希，今天我演講的題目是《老人與海伴我成長(zhǎng)》。
書(shū)是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如癡如醉;書(shū)是韻味無(wú)窮的景色，讓人心曠神怡;書(shū)是色彩艷麗的圖畫(huà)，讓人稱(chēng)贊不已。書(shū)是我無(wú)聲的老師，叫我做人的道理;書(shū)是我忠實(shí)的朋友，與我形影不離。
《老人與?！肥俏易钕矏?ài)的一本書(shū)是，書(shū)中講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，全鎮(zhèn)的漁民無(wú)人不笑話他，可他沒(méi)有放棄。第85天，老人依舊如同往常一樣出海。功夫不負(fù)有心人，他終于釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡。可就在他滿(mǎn)載而歸時(shí)，卻一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。等到回港時(shí)還是只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
合上《老人與?！?，我不禁思緒萬(wàn)千，心隨著墨香的文字飄到了波濤洶涌的大海。這位普通而又可敬的老人雖然屢受打擊，卻從未放棄;雖然險(xiǎn)遭喪命，卻一次次點(diǎn)燃勝利的火炬。想起自己以前，一遇到困難就想退縮;一碰到挫折就想屈服。在學(xué)習(xí)上，只要考試不理想就垂頭喪氣，灰心失望?？墒抢先嗽谂c鯊魚(yú)的搏斗中，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子被折斷了，他就用短棍;短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我懂得了那么多的道理，感謝它讓我知道了自己的不足，感謝它給了與困難做斗爭(zhēng)的勇氣和信心。
老人與還海，伴我成長(zhǎng)，催我?jiàn)^進(jìn)。即便有一天，我把那情節(jié)忘了，內(nèi)容忘了;但我忘不了老人與海，忘不了那永不言敗的勇氣與精神。因?yàn)槲視r(shí)刻感到生活就是那海，我要做的就是那老人，永不言敗!
我的演講完了，謝謝大家!
老人與海演講稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今年寒假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的經(jīng)典小說(shuō)——《老人與?！?。這部小說(shuō)以冷靜、客觀的紀(jì)實(shí)手法為我們塑造了一個(gè)在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)者形象。故事講述了一個(gè)名叫桑提亞哥的老人，老人是一個(gè)漁夫，他很倒霉，每次出海捕魚(yú)都是空著手回來(lái)。老人不想發(fā)生這種事，于是在遠(yuǎn)離陸地的大海去捕魚(yú)，可依然沒(méi)有捕到魚(yú)。他獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后，突然，老人遇到了一條巨大的馬林魚(yú)，老人左手抽筋，右手受傷，但是依然沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力較量，老人終于釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于殺死了那條大馬林魚(yú)，將他拴在船頭。然而在他返航的途中卻遭到了鯊魚(yú)的連連襲擊，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭，魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨。老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
看完了《老人與?！罚蚁耄何乙肷Ｌ醽喐鐚W(xué)習(xí)那種對(duì)待困難堅(jiān)持不懈、努力奮斗的精神，在自己今后的生活和學(xué)習(xí)中也成為永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的強(qiáng)者。
《老人與?！愤@本書(shū)告訴我們“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗”。
老人與海演講稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
放假之初，京宸介紹我讀了海明威寫(xiě)的《老人與?！愤@本書(shū)，今天讓我寫(xiě)讀后感，不禁又捧起這本書(shū)重新讀了一遍。感受到的仍然是震撼，老人孤高、優(yōu)雅、自信的形象躍然紙上，在海上驚心動(dòng)魄的三天三夜，歷歷在目，展現(xiàn)出一個(gè)不服輸?shù)摹坝矟h”形象。
老人圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)八十四天沒(méi)釣到一條魚(yú)了，生活及其落魄，甚至連飯都吃不上，但他仍然堅(jiān)信，第八十五天一定會(huì)釣到一條大魚(yú)。在善良、能干、懂事的小男孩馬諾林的幫助下，第八十五天，一個(gè)風(fēng)平浪靜的凌晨獨(dú)自一人駕船來(lái)到了深海區(qū)，憑著經(jīng)驗(yàn)放下了魚(yú)餌。經(jīng)過(guò)耐心的等待，終于一條身長(zhǎng)十八英尺、體重1500磅的大馬林魚(yú)上鉤了。大魚(yú)拖著船游往大海深處，危險(xiǎn)重重，老人依然死拉著不放，憑著自信和經(jīng)驗(yàn)，相信自己一定能殺死這條大魚(yú)。在幾乎沒(méi)有食物和淡水的情況下，老人硬是和這條大魚(yú)周旋了兩天兩夜，最終憑借自己的智慧，克服了抽筋、饑餓、干渴、極度疲勞等難以想象的困難，終于殺死了這條大魚(yú)，把它拴到了船邊。這讓我感受到了老人百折不撓，充滿(mǎn)智慧的一面。
歸途中，遇到許多兇殘的鯊魚(yú)來(lái)?yè)寠Z戰(zhàn)利品，老人拼盡全力搏斗，開(kāi)始用魚(yú)叉，后用船槳、最后使用船舵，把它們一一殺死，直到最后只剩下一只折斷了的船舵。雖然這樣，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)。老人調(diào)整好了自己的心情，專(zhuān)心致志的駕船，憑著半只舵，把剩下的一幅魚(yú)骨用船拖到了岸邊，自己也累得精疲力竭，受到了人們的贊揚(yáng)。這充分展現(xiàn)了老人大無(wú)畏的一面，“硬漢”的形象油然而生。
不管怎樣，讀完這本書(shū)，讓我感覺(jué)到了老人的偉大，孩子的善良，驚嘆于作者高超的寫(xiě)實(shí)手法了!
老人與海演講稿篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。
《老人與海》一書(shū)敘述了一位貧窮的老人出海捕魚(yú)時(shí)，捕到了一條大馬林魚(yú)，老人在與大馬林魚(yú)爭(zhēng)斗的過(guò)程中，雖然受了不少傷，但是他依然目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，打敗了前來(lái)?yè)屖车孽忯~(yú)，將大馬林魚(yú)帶回了他家鄉(xiāng)的港口。
只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。人生亦如此，唯有目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，才會(huì)擁有美好的明天。古往今來(lái)，凡是在事業(yè)上有所成就的人，哪個(gè)背后沒(méi)有付出過(guò)辛勤的汗水?我國(guó)清代著名書(shū)畫(huà)家鄭板橋——他以前的字體軟弱無(wú)力。他立志要把字練好。于是，便以堅(jiān)忍不拔的毅力天天練習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷，終于寫(xiě)出了一手遒勁瀟灑的好字。使他的字與詩(shī)﹑畫(huà)一起，被后人贊為“三絕”。
我國(guó)晉代大文學(xué)家左思，他決心致力于文學(xué)。從此一心一意，勤勤懇懇，專(zhuān)心致志，廣讀詩(shī)書(shū)。終于在文學(xué)上取得了巨大成就，寫(xiě)出了千古流傳，家喻戶(hù)曉的《三都賦》。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，有志者事竟成!讓我們一起銘記這句名言，讓我們的明天更加美好，讓我們一起叩開(kāi)成功之門(mén)，戴上成功的花環(huán)!
老人與海演講稿篇二十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《老人與?！肥且粋€(gè)十分有教育意義的故事，下面聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
老人圣地亞哥已經(jīng)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，一直陪在他身邊的小男孩也到了另一條船。但他毫不氣餒，一直堅(jiān)持出海捕魚(yú)。功夫不負(fù)有心人，到了第85天，老人居然釣到一只比船還要大的槍魚(yú)，老人與槍魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它，但卻引來(lái)了無(wú)數(shù)條鯊魚(yú)爭(zhēng)搶。老人又與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)，最后到岸邊時(shí)槍魚(yú)只剩下一付骨架了，老人也累倒了。小男孩來(lái)看他，卻認(rèn)為老人沒(méi)有被打敗。
小男孩為什么認(rèn)為到最后一無(wú)所有的老人沒(méi)被打敗?原來(lái)小男孩被他那堅(jiān)忍韌不拔的精神感動(dòng)了。這讓我也有同感。其實(shí)，這就是老人令人敬佩的地方。他可以被消滅，但他不能被打敗。
有些人遇到一點(diǎn)難處就堅(jiān)持不下來(lái)。有些人一遇到難題就空著不寫(xiě);有些人寫(xiě)作文寫(xiě)到一半不會(huì)寫(xiě)，就寫(xiě)別的主題;有些人做事自己一累，就不做……他們和圣地亞哥老人比，那就差多了。我們班有一名同學(xué)，他跑步速度很慢，但他堅(jiān)持練習(xí)，終于在一次比賽中得到了全班第七名。當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)給了他掌聲，一開(kāi)始我不明白為什么給他掌聲，現(xiàn)在我終于明白了。
其實(shí)，要是每個(gè)人都能堅(jiān)持不懈，世界就會(huì)變得更美好;要是每個(gè)人都能堅(jiān)持不懈，太陽(yáng)就會(huì)變得更嬌艷……人不是為失敗而生的。堅(jiān)持就是勝利!
老人與海演講稿篇二十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
暑假里，我讀了許多書(shū)，讓我知道了許多知識(shí)，其中，讓我深有感觸的是《老人與?！愤@本書(shū)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是一位老人常獨(dú)自在海邊打魚(yú)。有一次，他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了，結(jié)果，老人拖回去的是一副魚(yú)骨架。
老人沒(méi)有被任何困難壓服，他盡最大的努力與生活磨難做不缺不饒的斗爭(zhēng)。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！边@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人。這本書(shū)還像我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以毀滅，但不能被打挎。
今后，我不管遇到什么困難都不退縮，長(zhǎng)大后，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
老人與海演講稿篇二十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《老人與?！愤@本書(shū)講述了一位年老的漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)在一條離海岸邊很遠(yuǎn)的海灣發(fā)生了激烈的搏斗。
這本書(shū)的主人公是當(dāng)?shù)氐囊晃荒昀系臐O夫——圣地亞哥。他是一位漁夫，可是卻連著八十四天沒(méi)有釣到過(guò)一條魚(yú)。因此幾乎沒(méi)有人愿意跟著他。但是，不管怎樣，他身邊總有一個(gè)叫馬諾林的小男孩，一直陪在他身邊。老漁夫不肯放棄，不肯認(rèn)輸。他一直相信自己一定可以釣到一條大魚(yú)。終于在幾天后老人釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。可是那條馬林魚(yú)一直拉著老漁夫的船往海的深處拉。但老漁夫并沒(méi)有放棄那條馬林魚(yú)。過(guò)了幾天他終于制服了那條馬林魚(yú)。但是就在他準(zhǔn)備返航時(shí)，幾條大鯊魚(yú)聞到了血腥味，都游了過(guò)來(lái)。最終那條馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)給消滅了。
也許剛剛開(kāi)始，圣地亞哥只是為了金錢(qián)去拼搏，然而到后來(lái)，他開(kāi)始默默地佩服，欣賞這條馬林魚(yú)的毅力。直到最后，這條馬林魚(yú)被鯊魚(yú)給吃了，我想他應(yīng)該會(huì)有所傷心，為馬林魚(yú)的死而感到傷心。
其實(shí)人生就是永無(wú)止境的去追求，即使前方的道路漫長(zhǎng)而艱辛，充滿(mǎn)了坎坷，但我們只要以一顆充滿(mǎn)自信的心勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。我們一定成為一個(gè)正真的勝利者!
老人與海演講稿篇二十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
海明威的《老人與?！?，給我們展示了一個(gè)能夠真正地把人性的強(qiáng)大表現(xiàn)得淋漓盡致的捕魚(yú)老人——桑提阿果。
八十四天都空手回來(lái)，老人捕到大魚(yú)一展身手的希望次次落空。在第八十五天，他釣到了一條大魚(yú)，于是和大魚(yú)僵戰(zhàn)了兩天兩夜，終于，憑著自己的智慧殺死了大魚(yú)。但是，血腥味引來(lái)了一只又一只、一群又一群的鯊魚(yú)，老人不得不用魚(yú)叉和尖刀抵抗它們對(duì)大魚(yú)貪婪的掠奪。鯊魚(yú)被擊退了，可老人身上也負(fù)了很多傷，而他帶回來(lái)的，卻只是一堆大魚(yú)骨架。
他熱愛(ài)捕魚(yú)。在這之前，每天在黎明破曉前裝置好東西出門(mén)打魚(yú)，然后再在黃昏時(shí)搖著空船歸來(lái)。之所以老人如此堅(jiān)決要把大魚(yú)捕到，不僅僅是為了維持生計(jì)，還為了一個(gè)捕魚(yú)人的尊嚴(yán)。盡管為了自己活命會(huì)讓許多魚(yú)死亡，但老人是好勝的，不希望自己永遠(yuǎn)在別人的嘲笑和同情下生活。他要證明他自己。
在堅(jiān)決的心情下，老人用盡法子將大魚(yú)制服。大魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)，多么能耐，但老人比大魚(yú)更堅(jiān)強(qiáng)更有能耐。左手幾度抽筋，脊背已被釣繩勒得麻木，在馬林魚(yú)的反擊下，雙手的皮都被粗繩磨掉了，雙眼也變得模糊不清。但老人堅(jiān)持到了最后一秒。只要下定決心，無(wú)論如何，就一定要做到。老人是這樣想的。
就算是鯊魚(yú)來(lái)了，也毫無(wú)戰(zhàn)栗。沒(méi)有了魚(yú)叉就用自制的尖刀，沒(méi)有了尖刀就用短木棒，沒(méi)有了木棒就用舵把子。鯊魚(yú)再兇惡、再貪婪，老人都會(huì)勇敢地與其搏斗。為了保護(hù)自己所爭(zhēng)取到的東西，他想盡所有辦法，運(yùn)用所有的知識(shí)，仿佛當(dāng)所有的鯊魚(yú)只不過(guò)是玩偶一樣的，毫無(wú)畏懼地用武器刺或打下去，但每一下的力氣卻用到最大。
身上的傷痕和大腦的疲憊此時(shí)已經(jīng)不算什么，為了希望而尋求一切辦法去擊退野蠻鯊魚(yú)的老人，展現(xiàn)出了一個(gè)真漢子所具有的永不言棄、堅(jiān)持不懈、勇往直前。他只知道，一個(gè)人，不管面對(duì)什么樣的生命的威脅，只要做到一點(diǎn)：堅(jiān)持，并且活下去。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗它。”世界上沒(méi)有誰(shuí)一出生就是失敗的，但會(huì)經(jīng)歷許許多多的磨難。老人的每一點(diǎn)成果都會(huì)付出慘重的代價(jià)，努力到最后卻還是遭到無(wú)可挽救的失敗。但桑提阿果是個(gè)成功的失敗者，也是個(gè)真正的勝利者。他用自己的頑強(qiáng)證實(shí)了生命有多少能耐，證實(shí)了生命的極限。或許一條大魚(yú)只剩下一幅魚(yú)骨架的一面會(huì)帶給我們悲涼，但是從這我們也看見(jiàn)了，老人在生死面前保護(hù)成果、勇敢與鯊魚(yú)搏斗的一面!
獅子依然在老人的夢(mèng)里出現(xiàn)。因?yàn)楠{子代表的是力量、勇敢、頑強(qiáng)。桑提阿果就是獅子。
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