2023年高考材料作文及范文(三篇)

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2023年高考材料作文及范文(三篇)
時間:2023-01-01 11:36:27     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

高考材料作文及范文篇一

碧水微波,鱖魚歡躍。一樣魚竿,兩樣收獲。年輕的垂釣者仰天長嘆,垂釣無功,那是因為他心態(tài)浮躁;沉穩(wěn)的垂釣老人則甩魚入簍,怡然自得,那是因為他心態(tài)美好、寧靜。

鮮明的對比,告訴我們一個哲理:無論是江邊垂釣,還是其他世間事,都需要有一個美好的心態(tài)。然而,掩卷而思,借問茫茫天宇,借問蕓蕓眾生,什么是美好的心態(tài)?

什么是美好的心態(tài)?垂釣老人把一尾鱖魚裝進魚簍,他輕輕地告訴我,美好的心態(tài)是這樣的:一條大魚游過來了,“撲哧”一聲咬去了甜甜的魚餌,然后掙開魚釣,逃走了。但是不急不躁的人兒,仍然穩(wěn)坐在岸邊的青石上,恬靜沉穩(wěn)地守望著他長長的魚竿,耐心地等待著下一條魚。垂釣人的心態(tài)是平和的,像天上悠悠的白云,像林中和諧的鳥鳴,像夕陽映照下綠茵茵的草地。擁有了這樣的心態(tài),擁有了這份沉靜和閑適,才會有豐碩的收獲,才會有鱖魚的接踵而來,歡歌跳躍。

這是垂釣老人的心態(tài)告白。

什么是美好的心態(tài)?語文老師告訴我,美好的心態(tài)應(yīng)該是這樣的:恬淡而不乏執(zhí)著,閑適而蘊涵著追求。美好的心態(tài),是乍暖還寒時候“春江水暖鴨先知”的恬靜淡雅;是王維筆下“明月松間照,清泉石上流”的詩情畫意;是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適愉悅,超凡脫俗;亦是“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”的神清氣爽,昂揚奮發(fā);是王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的壯闊明凈,躊躇滿志;亦是莘莘學(xué)子沉靜剛毅的燈下研讀,從容鎮(zhèn)定的臨場應(yīng)答。有了這樣的美好心態(tài),詩人才得以成就他們壯麗的篇章,英雄才得以成就他們的功名偉業(yè),學(xué)子才得以實現(xiàn)他們的宏圖大志。

美好的心態(tài)應(yīng)該是這樣的:恬淡而不消沉,閑適而思進取。這也是語文老師的諄諄告誡。

什么是美好的心態(tài)?一位老將軍告訴我,美好的心態(tài)應(yīng)該是這樣的:從容而又執(zhí)著,鎮(zhèn)定而又睿智。美好的心態(tài),是諸葛孔明運籌帷幄、決勝千里的沉穩(wěn)睿智,是危難時刻處變不驚巧施空城計的琴聲不亂。一位剛剛從奧運賽場凱旋的體育健兒告訴我,美好的心態(tài)就是面對競爭強手時的坦然自若,就是坎坎坷坷之后永不言敗、繼續(xù)拼搏的微笑。

美好的心態(tài)就應(yīng)該是這樣的:從容而又執(zhí)著,鎮(zhèn)定而又睿智。正因為這樣,諸葛孔明才敢憑借空城,從容面對司馬懿15萬大軍,我國的體育健兒才得以在奧運賽場贏得金牌,高唱國歌。

欣賞蘇東坡“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的豪邁氣概,欣賞岳鵬舉“三十功名塵與土,八千里路云和月”的壯懷激烈,但我更欣賞垂釣老人的美好心態(tài),沉沉靜靜,執(zhí)著守望的風采。

兩根釣竿,一縷哲思。碧波蕩漾,心潮澎湃。浮塵莫嘆,沉靜執(zhí)著。擁有了這樣美好的心態(tài),我們就能漫觀天際云卷云舒的壯麗景色,我們就能像那位漁翁一樣,守望好人生垂釣的長竿,笑迎一尾尾肥美的鱖魚,飛入收獲的魚簍,濺起一串串美妙的人生之歌。

高考材料作文及范文篇二

一、主旨領(lǐng)悟法

這是材料作文最為常用且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。如果能準確地領(lǐng)悟材料的中心,并以之為文章的主旨,那么,所寫文章定能既切題又有深度。

示例

《華爾街日報》報道:海灣戰(zhàn)爭前夕,該報記者到駐沙特的美國陸戰(zhàn)隊采訪時,驚奇地發(fā)現(xiàn),在沙漠的帳篷里,待命的軍艦上,美國的官兵正在爭相研讀中國的《孫子兵法》。陸戰(zhàn)隊司令格雷將軍指令:《孫子兵法》為陸戰(zhàn)隊官兵必讀書。

綜觀材料,我們不難發(fā)現(xiàn),美國官兵之所以學(xué)習中國的《孫子兵法》,是用以指導(dǎo)他們的戰(zhàn)術(shù),材料的主旨十分清晰,據(jù)此,可提煉“他山之石可以攻玉”之類的觀點。當然,這是顯性的;從隱性看,外國人尚且如此重視對我國文化遺產(chǎn)的學(xué)習,那么作為中國人的我們,則更應(yīng)“重視祖國文化遺產(chǎn)的傳承”,而這在某種意義上更具深意。

二、關(guān)鍵把握法

關(guān)鍵詞句往往是“文眼”,蘊含著材料的主旨。因此,可將其作把握材料、選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中,關(guān)鍵詞句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。

示例

巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時,一個記者問他:“你哪一個球踢得最好?”他回答說:“下一個!”而當他在足壇嶄露頭角,已成為世界著名球王,并踢進一千多個球后,記者又問道:“你哪一個球踢得最好?”他仍然回答:“下一個! ”

這“下一個”三個字,既體現(xiàn)出永不滿足的進取精神,又蘊含著藝無止境、不斷創(chuàng)新的哲理,閃耀著人格、智慧、精神的光芒。抓住了這個關(guān)鍵詞,便抓住了材料的靈魂實質(zhì)。

三、寓意揭示法

對于一些寄寓性材料,如寓言、童話、漫畫等,須透過材料的表象,進行“由物及人”、“由物及事”的聯(lián)想,即由材料中的物聯(lián)想到人,進而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等,挖掘其真正的內(nèi)涵,從而確立論點。

示例

驢子馱鹽渡河,它滑了一下,跌進水里,鹽溶化了,它站起來時輕了許多。這件事使它很高興。又有一天,它馱了海綿走到河邊,故意一滑,跌進水里,那海綿吸了水,驢子站不起來,終于淹死了。

這則寓言告訴我們,一切應(yīng)從實際出發(fā),情況變化了,我們的思想和工作方法也應(yīng)隨之變化,如果墨守成規(guī),或盲目套用,必將招致失敗。寫作時要透過驢子馱鹽和海綿的表象,把握并取其寓意作為文章的論點。

四、細節(jié)切入法

示例

鄭板橋的書法,用隸書參以行楷,非隸非楷,非古非今,俗稱“板橋體”。他的作品單個字體看似歪歪斜斜,但總體感覺錯落有致,別有韻味,有人說“這種作品不可無一,不可有二”。

從局部細節(jié)來看,大致有以下思路:

鄭板橋書法,“用隸書參以行楷,非隸非楷,非古非今”,啟示人們要“善于借鑒”,學(xué)會融合;“作品單個字體看似歪歪斜斜,但總體感覺錯落有致,別有韻味”,提示我們要注重個體與總體、局部與整體關(guān)系的和諧,即“和諧就是美”;而“這種作品不可無一,不可有二”,則揭示出任何事物唯有 “彰顯個性”,具有鮮明的個性特色,方能體現(xiàn)其價值、立于不敗之地的真理。

高考材料作文及范文篇三

布里格姆22歲那年大學(xué)畢業(yè),像所有的年輕人一樣,他心里懷著對未來的美好愿望進入社會。那時,他希望自己能做一名教師,他從小就向往這個職業(yè),覺得它很偉大很神圣,也很有意義,受人尊重。

于是,他慕名來到劍橋市,之所以選擇這個城市,是因為他覺得這座小城因劍橋大學(xué)而聞名于世,這里幽雅僻靜,有文化底蘊,學(xué)術(shù)氛圍濃厚。能在這個城市里成為一個優(yōu)秀的教師,那是他一生最大的幸福。

但現(xiàn)實往往不遂人愿,他一連向幾所中學(xué)發(fā)出求職簡歷,可沒一個有回音。他不灰心,而是主動找一些學(xué)校的人事主管,向他們推薦自己,但收獲甚微。后來,他降低自己的求職標準,把目光轉(zhuǎn)向小學(xué)??蛇@個城市仿佛容納不了他似的,他又被各個小學(xué)拒絕了。

那段時間,他心情糟糕透了,甚至懷疑自己的能力。沒有工作,就沒有經(jīng)濟來源,他的生活陷入困境之中。

就在這時,布里格姆獲得一個招聘信息,劍橋市政府要招一批清潔工,任務(wù)就是打掃大街,保持城市的潔凈,給游客留一個好印象。

他猶豫了許久,最終還是報名了。要知道,清潔工離教師這一職業(yè)有多么遙遠,那不是自己的夢想所在啊!

這次很順利,他被錄用了。他的工作就是和中國城市的清潔工一樣,推著一個垃圾車,在街上撿行人丟下的垃圾。起初他不太適應(yīng),覺得這個工作不符合自己的身份,可為了生活,他別無選擇。

不過沒多久,他就喜歡上了自己所從事的職業(yè),他不再覺得這個職業(yè)卑微了,反而覺得很光榮。能為劍橋這個美麗的城市奉獻自己的辛勞,他認為很值得很榮耀。

清掃空隙間,他常常聽街邊的一些老人閑聊,聊城市的歷史以及許多聞所未聞的秘聞。劍橋市是一座古老的城市,學(xué)術(shù)氣息十分濃厚,歷史名人眾多,隨著歷史的沉積,許多東西已經(jīng)很少有人知道了,而這些正是游客迫切想知道的。耳濡目染,他對劍橋的了解越來越多了。

一次偶然的機會,有幾個游客向他問路,他不僅給游客指引了道路,還講解了這條路的由來和歷史淵源。沒想到他的介紹把游客迷著了,他們讓他當導(dǎo)游,讓他帶著他們?nèi)タ磩虻奈幕?jīng)典景點。由于他本身口才不錯,又有文化基礎(chǔ),所以講解起來朗朗上口、繪聲繪色,給人留下深刻印象。以致后來許多人來劍橋旅游,指名點姓讓他來當導(dǎo)游。

而他不負眾望,每次都能讓游客滿意而歸。他對劍橋的熱愛和理解,對文化精髓的吸收和運用,使他的名氣大增,備受尊重,盡管他的身份還是一個清潔工。

2009年年末,布里格姆獲得了藍章導(dǎo)游的資格,這是這座城市授予最優(yōu)秀導(dǎo)游的榮譽,同時,他還成為民俗博物館主席。為了表彰他對劍橋市及其歷史、建筑和人民充滿坦率的熱愛和感情,劍橋大學(xué)授予他榮譽文學(xué)碩士殊榮。

如果你現(xiàn)在去劍橋旅游,說不定也能遇見布里格姆,他游走在這個城市的大街小巷,一邊清潔美麗著城市,一邊向人們展示它的精髓和內(nèi)涵。

人生的成功多種多樣,但有一點可以肯定,成功的人往往不是最聰明的人,但一定是最用心的人。細心發(fā)掘需要,用心錘煉細節(jié),耐心等待機會,真心鑄就成功。每一個機會都有一次選擇,機會對每個人都是平等的,關(guān)鍵在于你如何選擇,如何發(fā)揮自己的特長,把自己展示出來。布里格姆用行動告訴我們,用心就會成功。

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