總結(jié)是對(duì)過(guò)去的思考、行動(dòng)和成果的精煉和總結(jié)，對(duì)于今后的發(fā)展具有指導(dǎo)意義。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，首先需要有明確的目標(biāo)和清晰的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)?？偨Y(jié)的過(guò)程需要冷靜客觀，不要陷入情緒或個(gè)人主觀判斷。
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇一
專業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)。
前言：無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng)，也擋不住光明的到來(lái)。
在大學(xué)里，孤獨(dú)，迷茫甚至稍微的放縱都是很正常的。但如果我們一直沉浸其中，那就不對(duì)了，我們可以摸索，可以探尋，但一定要越早越好，因?yàn)樵缫环昼姶_立目標(biāo)，就早一分鐘接近它，也就早一分鐘打造屬于我們自己的那片天。
一、個(gè)人簡(jiǎn)介。
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇二
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己.未來(lái)掌握在自己手中，趁現(xiàn)在還年輕，趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向，按照這個(gè)方向前進(jìn)!
二、自我分析。
基于人才測(cè)評(píng)分析報(bào)告以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)的前提之下，進(jìn)行了客觀的自我分析。
1.職業(yè)興趣：：我對(duì)本人覺(jué)得對(duì)抽象的、分析的、靈活的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管研究型、領(lǐng)導(dǎo)性，社會(huì)型、創(chuàng)造型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我理想型的職業(yè)也比較的喜歡。
2.職業(yè)能力：我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。善于交際、善于觀察、會(huì)照顧人。心理素質(zhì)不錯(cuò)。
3.個(gè)人特質(zhì)：觀察力強(qiáng)，我這個(gè)人對(duì)工作的自覺(jué)性比較好的，而且對(duì)工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法。總是試圖找運(yùn)用理論分析各種問(wèn)題;對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或是形勢(shì)能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，會(huì)提出尖銳的問(wèn)題，也會(huì)向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團(tuán)體工作。對(duì)于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。
1、家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟(jì)能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍然覺(jué)得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的父母只是普通工人。但是家庭文化氛圍很好，父親擅長(zhǎng)國(guó)畫(huà)，母親唱歌很好。
2、學(xué)校環(huán)境分析：我就讀的學(xué)校是秦皇島的普通大專，生活環(huán)境一般而已，教學(xué)設(shè)施基本齊全，但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)水平一般，所在的旅游專業(yè)也算得上是學(xué)校的助推專業(yè)，師資力量相對(duì)來(lái)說(shuō)不錯(cuò)，培養(yǎng)了許多能說(shuō)會(huì)道的學(xué)生，但總的來(lái)說(shuō)，還是大專的水平，畢竟感覺(jué)還是不如本科。
3、社會(huì)環(huán)境分析：我國(guó)現(xiàn)在對(duì)于旅游行業(yè)的負(fù)面影響很多，對(duì)于導(dǎo)游人員也有很多不好的.言論，對(duì)于導(dǎo)游人員的要求也越來(lái)越多，所以現(xiàn)在，作為一名導(dǎo)游人員會(huì)受到很多的非議，成然導(dǎo)游有灰色收入，且已成為不成文的行規(guī)，但是，一個(gè)好的導(dǎo)游，應(yīng)該首先考慮客人的利益，因?yàn)橛慰筒攀悄惆l(fā)財(cái)?shù)母?。根?jù)現(xiàn)在，人們的生活條件越來(lái)越好，人們不僅僅是需要一種物質(zhì)上的享受，更需要一種精神上的刺激，精神上的享受，所以很多人開(kāi)始出來(lái)旅游。對(duì)于導(dǎo)游的需求也逐漸多了起來(lái)。
4、職業(yè)環(huán)境分析：雖然對(duì)于導(dǎo)游的需求量大，但是黑導(dǎo)也越來(lái)越多，任何人多能選擇到有這個(gè)行業(yè)，好的旅行社的要求也多，相對(duì)來(lái)說(shuō)，導(dǎo)游的競(jìng)爭(zhēng)壓力也蠻大的。
5、對(duì)職業(yè)的理解：導(dǎo)游即引導(dǎo)游覽，讓游客感受山水之美，并且在這個(gè)過(guò)程中給予游客食、宿、行等各方面幫助，并解決旅游途中可能出現(xiàn)問(wèn)題的人。導(dǎo)游分為中文導(dǎo)游和外語(yǔ)導(dǎo)游，英文叫tourguide或guide。在我國(guó)導(dǎo)游人員必須經(jīng)過(guò)全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試以后才能夠從業(yè)?，F(xiàn)在的導(dǎo)游一般掛靠旅行社或集中于專門的導(dǎo)游服務(wù)管理機(jī)構(gòu)。按照具體工作內(nèi)容不同，可以分為領(lǐng)隊(duì)、全陪、地陪。一般來(lái)說(shuō)景點(diǎn)講解員是也屬于導(dǎo)游人員范疇的：全心全意為旅游者服務(wù)的思想和“賓客至上”、“服務(wù)至上的服務(wù)宗旨是導(dǎo)游員職業(yè)道德的主要內(nèi)涵。導(dǎo)游員心中有旅游者，把旅游者看成客人，朋友，親人，想旅游者所想，急旅游者所急，有了這種境界，諸如善解人意，熱情周到，任勞任怨等種種美德，就會(huì)在實(shí)際工作中表現(xiàn)出來(lái)。這樣的導(dǎo)游員就會(huì)受到旅游者的歡迎，反之，即使導(dǎo)游員有淵博的知識(shí)，高超的技能，也不會(huì)做好導(dǎo)游工作，更不會(huì)受到旅游者的歡迎。
目標(biāo)，培養(yǎng)自己的交際能力和組織能力，增強(qiáng)自信心。兩年之內(nèi)提高自己的交際能力和應(yīng)變能力，全面提高自己的綜合能力和綜合素質(zhì)。遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛(ài)崗;優(yōu)質(zhì)服務(wù)，賓客至上;真誠(chéng)公道，信譽(yù)第一;不卑不亢，一視同仁;團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局;好學(xué)上進(jìn)，提高業(yè)務(wù)。
適合崗位。
2、從事酒店行業(yè)。
五、計(jì)劃實(shí)施方案：
2011年夏天，在秦皇島從事導(dǎo)游員，充分培養(yǎng)自己的技能.在工作之余不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí).，努力成為更好的導(dǎo)游員，并向計(jì)調(diào)發(fā)展。
兩年后，拿下酒店經(jīng)理人資格證，往酒店發(fā)面發(fā)展。
六、評(píng)估調(diào)整。
社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑：可能選擇繼續(xù)學(xué)業(yè)，充實(shí)自己。
七、結(jié)束語(yǔ)。
事情不會(huì)一成不變，我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整，并每半年做一次自我評(píng)估，按照實(shí)際情況做出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇三
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
我是一個(gè)當(dāng)代大專生，(平時(shí))是家里最大的希望成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
1、20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。
2、20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
(1)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
(2)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
很多大學(xué)新生認(rèn)為自己終于從高考的千軍萬(wàn)馬中殺了出來(lái)，可以松一口氣了，希望在大學(xué)里好好享樂(lè)一番，因而容易產(chǎn)生松懈、浮躁心理，致使學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。其次，高中階段很多同學(xué)把整個(gè)心思都撲在學(xué)習(xí)上，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，造成興趣狹窄，特長(zhǎng)缺乏，一旦進(jìn)入大學(xué)，他們迫切想補(bǔ)償回來(lái)，把主要精力都放在各種各樣的興趣上，而逐漸忽略了學(xué)習(xí)。再者，高中階段，學(xué)習(xí)時(shí)間高度密集，是被動(dòng)型管理，大學(xué)學(xué)習(xí)則是自主管理，很多人在這兩個(gè)階段的交接中，一時(shí)難以適應(yīng)。所以，首先擺在新生面前的問(wèn)題就是怎樣進(jìn)入主動(dòng)學(xué)習(xí)的角色，盡快制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
大學(xué)是高等的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要同學(xué)們積極主。
動(dòng)挖掘知識(shí)，研究學(xué)問(wèn)，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。古諺云：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。教師在課堂講授知識(shí)后，學(xué)生不僅要消化理解課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且要學(xué)會(huì)運(yùn)用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)去獲取大量信息，閱讀相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)資料，遇到難題時(shí)要學(xué)會(huì)與同學(xué)互相協(xié)作探討，這種自學(xué)能力的高低直接影響著學(xué)業(yè)成績(jī)。剛剛畢業(yè)的阿煒建議新生們要多多旁聽(tīng)外系的課程，如會(huì)計(jì)、法律、攝影、口才、投資等，以拓寬自己的眼界。在你走上工作崗位后，你會(huì)發(fā)覺(jué)那些知識(shí)是非常實(shí)用的。而一旦走出校門，你就再也找不到這樣的免費(fèi)資源了。
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇四
本人品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，愛(ài)好看書(shū)。待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系，對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)他好。別人說(shuō)我性格偏于內(nèi)向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書(shū)。但有時(shí)卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來(lái)快樂(lè)，我會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心。我喜歡自行車運(yùn)動(dòng)，也喜歡旅游，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。另外，具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是有時(shí)候過(guò)于看淡很多東西，生活有時(shí)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)方向，總是在茫然中虛度時(shí)光，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。
藏醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藏醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和臨床操作技能旨以及認(rèn)藥、制藥、用藥等方面的知識(shí)和能力，能在藏醫(yī)院、藏藥廠及藏醫(yī)藥學(xué)的研究領(lǐng)域和有關(guān)單位從事藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研及藏藥開(kāi)發(fā)工作的藏醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。
2、職業(yè)綜合素質(zhì)要求的認(rèn)識(shí)。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藏醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和藏醫(yī)臨床醫(yī)療技能，并學(xué)習(xí)必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)，受到藏醫(yī)臨床操作技能、醫(yī)療、制藥、用藥等方面的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用藏醫(yī)的理法方藥防治常見(jiàn)病、多發(fā)病的基本能力。
藏醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。該專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是：藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研及藏藥開(kāi)發(fā)工作。就目前的就業(yè)情況來(lái)說(shuō)，大多數(shù)的畢業(yè)生主要還是在醫(yī)療衛(wèi)生單位工作。但現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過(guò)于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，要學(xué)的東西自然也越來(lái)越多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到碩士甚至博士學(xué)位。新政策的頒布使得對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學(xué)點(diǎn)東西。
大一期間：學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)踐能力;初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)就業(yè)情況;參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。
大二，大三期間：學(xué)好專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)自己的專業(yè)技巧，力求用醫(yī)學(xué)知識(shí)武裝自己，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的習(xí)慣。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅(jiān)持性;提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。準(zhǔn)備考研。在見(jiàn)習(xí)中向有資歷的醫(yī)生好好學(xué)，養(yǎng)成耐心，有禮，刻苦的性格。
大四大五期間:在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，爭(zhēng)取學(xué)到一手本事，拿到的成績(jī)，考取醫(yī)師資格證，光榮畢業(yè)。提高求職技能，撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì);學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信。考取研究生，并留在西藏讀研。之后三年：讀研，好好學(xué)好好干，在讀研期間能攻克至少一個(gè)學(xué)術(shù)難題，能在權(quán)威雜志上發(fā)表幾篇論文。工作期間：努力進(jìn)西藏醫(yī)院，通過(guò)幾年的努力獲得豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。并進(jìn)一步努力考的主治醫(yī)生資格，進(jìn)而教授資格。
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我知道盡管路會(huì)很漫長(zhǎng)，過(guò)程也會(huì)很曲折，但是我一定會(huì)拿出足夠的勇氣去面對(duì)所有的困難和挫折。有人這樣認(rèn)為，其實(shí)職業(yè)生涯就是一場(chǎng)有目的的人生旅行，重要的是努力，奮斗的是路線，確定的是景點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)的是目標(biāo)，但關(guān)鍵的是方向。因?yàn)樵诼殬I(yè)發(fā)展上，重要的不是你現(xiàn)在站在哪，而是你下一步要邁出的方向。我相信，只要能夠按照我自己的規(guī)劃，走完大學(xué)的四年時(shí)光，將來(lái)我一定能拿到我所想要拿到的東西，哪怕結(jié)果不是很讓人滿意，至少我也算是為自己的人生而奮斗過(guò)，沒(méi)有讓人生荒廢，因?yàn)槿松穆贸讨?，美麗的不是結(jié)果，而是努力的過(guò)程。為了明天更美好!相信我會(huì)努力，我會(huì)有足夠的勇氣走到人生的后一個(gè)美麗的景點(diǎn)。
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇五
人的一生，短短三萬(wàn)天，有高潮，有低谷；有成功，有失??；有生，有死。我現(xiàn)在已經(jīng)走到這人生中夏花一般的年紀(jì)，我面對(duì)如此美麗的人生，經(jīng)常在想：人活著究竟是為了什么？有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流浪街頭；有的人不甘平庸，孜孜不倦；有的人自甘墮落，碌碌無(wú)為；有的人紙醉金迷，荒度光陰。人生是一本書(shū)，如果想要成功出彩就必須先要有條理清晰的目錄.上了職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我收獲了許多，決心寫(xiě)下這規(guī)劃書(shū)，用堅(jiān)持與奮斗為自己的夢(mèng)想添磚加瓦。最終實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)。
（1）人格特質(zhì)：按照分類標(biāo)準(zhǔn)，我自認(rèn)為我是偏多血質(zhì)，敏捷好動(dòng)，善于交際，在新的環(huán)境里不感到拘束。所以我在班里也起著活躍氣氛的作用。而且我在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高，善于適應(yīng)環(huán)境變化，在集體中精神愉快，朝氣蓬勃。這點(diǎn)可以從我擔(dān)任了9年班長(zhǎng)的經(jīng)歷中看出。我興趣廣泛，但是也會(huì)三分鐘熱度，不過(guò)從事多樣化的工作往往成績(jī)卓越。
（2）興趣與能力：我喜歡看書(shū)，從小學(xué)到如今我已飽覽各種名著，并從中得到很多啟示與道理。我在音樂(lè)方面也很有天賦，鋼琴與聲樂(lè)也考取了各級(jí)證書(shū)。除了這些，我在語(yǔ)言方面也很有很大潛力，中學(xué)時(shí)多次主持過(guò)學(xué)校的重要活動(dòng)，也得到了老師的贊賞。
（3）職業(yè)價(jià)值觀：基于我的興趣特長(zhǎng)，我會(huì)選擇合作型，因?yàn)槲业娜穗H交往關(guān)系較好，并且性格也很開(kāi)朗，考慮家庭條件，我首先考慮待遇較高和穩(wěn)定的工作。我理想的工作環(huán)境是上海，它是個(gè)發(fā)達(dá)的大都市，我想在其中打出一片天；上海與溫州也比較近，我也可以時(shí)?；丶?；并且我會(huì)選擇我喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，我也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
（1）家庭環(huán)境分析:我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好，父母受教育程度還可以，父母從小就讓我讀書(shū)，因此我生活在書(shū)香的氛圍之內(nèi)，也使得我愛(ài)上了閱讀與藝術(shù)，我們家代代下來(lái)成績(jī)都較優(yōu)異。我們家庭關(guān)系也十分和睦，就算偶爾有小摩擦，也會(huì)馬上解決。而且我父母生在改革開(kāi)放的年代，思想也比較開(kāi)放，也希望我能夠走出溫州甚至走出國(guó)門。
（2）學(xué)校環(huán)境分析:我就讀于龍灣中學(xué)，生活環(huán)境優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)水平也較先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體還是很不錯(cuò)的。我們學(xué)校秉承“恪勤日新”的校訓(xùn)并推行“以文化人，日日?qǐng)D新”的教學(xué)目標(biāo)。在向這目標(biāo)不斷邁進(jìn)的同時(shí)學(xué)校也獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)，例如全國(guó)青少年黨史教育基地、省適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)校實(shí)驗(yàn)校、省示范實(shí)驗(yàn)室、省體育特色學(xué)校、省綠色學(xué)校、省現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校、市示范性家長(zhǎng)學(xué)校、市文明學(xué)校、市文明單位等一百余項(xiàng)集體榮譽(yù)稱號(hào)。今年1月我們學(xué)校也參加了“省一級(jí)特色示范?！钡脑u(píng)比。十載崢嶸，年輕的龍灣中學(xué)正朝著具獨(dú)特文化內(nèi)涵、顯著的辦學(xué)特色、優(yōu)良的教育質(zhì)量的現(xiàn)代化名校的目標(biāo)不斷努力。
（1）目標(biāo)和方向：xxx大學(xué)或其他上海的大學(xué)。
（2）選考科目：生物其他待定。
（1）堅(jiān)持做理科錯(cuò)題集，文科筆記與知識(shí)積累本。
（2）多思考，多提問(wèn)。
（3）利用好零碎時(shí)間背單詞及文科知識(shí)。
（4）多做題，每個(gè)周末梳理好一周學(xué)過(guò)的知識(shí)。
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇六
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將會(huì)有新的際遇，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編幫大家整理的導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方向：開(kāi)一家旅行社
總體目標(biāo)：完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，有自己的事業(yè)。
1、社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球旅游事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)的旅游事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，逐漸從以前的中專水平—大專水平—本科水平，更甚者可以出國(guó)深造與國(guó)際進(jìn)行交流。
2、導(dǎo)游職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。
3、導(dǎo)游的工作環(huán)境：導(dǎo)游變導(dǎo)購(gòu)，其行為成為旅游者與媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，成為被指責(zé)的對(duì)象，這種局面的出現(xiàn)，應(yīng)該說(shuō)是與導(dǎo)游的生存環(huán)境分不開(kāi)的。旅行社之間的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，并不富裕的旅游者只對(duì)旅游價(jià)格感興趣而對(duì)存在的服務(wù)質(zhì)量差異視而不見(jiàn)，旅游相關(guān)行業(yè)為擴(kuò)大收入而不擇手段，法律法規(guī)的欠缺使得導(dǎo)游職業(yè)難有認(rèn)同感，等等，這些因素共同構(gòu)成了導(dǎo)游的工作環(huán)境。但隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展大批高素質(zhì)的導(dǎo)游人員還是被需求的。
1、具備健康的身體、愛(ài)崗敬業(yè)、有刻苦耐勞的精神是做好導(dǎo)游工作的關(guān)鍵。導(dǎo)游工作既是一種復(fù)雜的腦力勞動(dòng)也是一種繁重的體力勞動(dòng)。在接待旅行團(tuán)組織旅游活動(dòng)的時(shí)候，要步行、要爬山、要連續(xù)不斷的工作，還要適應(yīng)氣候的差異、飲食的不同……這一切都需要導(dǎo)游要有一個(gè)健康的體魄，能適應(yīng)這種長(zhǎng)時(shí)間多方位的勞作；其次每天都要帶著旅行團(tuán)在外觀光，日曬雨淋是難免的；而且游客迷路，不按時(shí)集中的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的，遇上此情況導(dǎo)游只有親自去找游客，這樣往返地跑來(lái)跑去會(huì)很累。但當(dāng)我們愛(ài)上導(dǎo)游這份工作后，即使再苦，我們也可以忍受，再累，我們也會(huì)認(rèn)為是值得的。當(dāng)我們做到這一點(diǎn)時(shí)，就會(huì)覺(jué)得生活還是充滿激情和新鮮感的，每一天都有新的期待。有期待就有動(dòng)力，動(dòng)力是成就事業(yè)的基本前提。
3、簡(jiǎn)單的說(shuō)，導(dǎo)游工作比較煩瑣、繁忙、人際關(guān)系比較復(fù)雜，導(dǎo)游需要有良好的心理和身體素質(zhì)，導(dǎo)游的工作不再僅僅是帶游玩者去欣賞風(fēng)景、吃一些特色風(fēng)味小吃，更要學(xué)會(huì)去調(diào)動(dòng)游玩者的積極性。因此導(dǎo)游的重要職責(zé)是：（1）安排旅游活動(dòng)（2）做好接待工作（3）導(dǎo)游講解和翻譯（4）維護(hù)安全、處理問(wèn)題。
1.個(gè)人分析：
對(duì)自我的認(rèn)識(shí)：
（1）、性格：口才好，對(duì)地理、歷史上手很快；隨機(jī)應(yīng)變能力好；有耐心，和藹、負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)、易相融、孝順、注重團(tuán)隊(duì)合作、善于和人交往、易相信別人、有主見(jiàn)和冒險(xiǎn)精神（敢于嘗試）、敏感。
（2）、能力：有比較好的.語(yǔ)言表達(dá)能力，喜歡與人交流，能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向其他人作介紹；有比較強(qiáng)的組織管理能力，做事的主動(dòng)性較強(qiáng)，宏觀掌控能力較好；有較好的隨機(jī)應(yīng)變能力，對(duì)事情要求較高，傾向于容忍自己的追求或失敗，喜歡較為輕松的生活，希望每個(gè)人按自己的方式做事，不喜歡與他人爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)。
2.角色建議：
父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活?！?/p>
母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”
同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做領(lǐng)導(dǎo)”。
職業(yè)目標(biāo)：著名旅行社高級(jí)管理人員。
（一）大學(xué)階段目標(biāo)：
1、大一的時(shí)候爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。
2、大二爭(zhēng)取二等獎(jiǎng)學(xué)金。
3、大二寒假去自己縣城的旅行社實(shí)習(xí)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。
4、大二暑假學(xué)校安排實(shí)習(xí)時(shí)，不懂的要多向?qū)I(yè)導(dǎo)游詢問(wèn)。
5、大學(xué)三年間，利用空余時(shí)間報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。
6、大學(xué)三年間，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，多參加一些活動(dòng)，提高自己的社會(huì)交際能力。
7、大學(xué)三年間，多去考一些和自己專業(yè)有關(guān)的證書(shū)。
8、大學(xué)第三年，在實(shí)習(xí)的同時(shí)，積極準(zhǔn)備導(dǎo)游的資格證書(shū)的考試。
（二）畢業(yè)后階段目標(biāo)
1、畢業(yè)后能去**旅行社工作。
2、工作后十年內(nèi)，自己開(kāi)一家旅行社。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
差距：
1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的導(dǎo)游管理理念和豐富的導(dǎo)游管理經(jīng)驗(yàn)；
2、作為高級(jí)職業(yè)導(dǎo)游所必備的技能、創(chuàng)新能力；
3、快速適應(yīng)能力欠缺；
4、身體適應(yīng)能力有差距。
5、社交圈太窄。
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇七
一、自我感言：
作為一個(gè)正處活力青春的20歲青年，腦子里有著一股子的干勁，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)面前表現(xiàn)得非常的自信，那種渴望成功的欲望十分的強(qiáng)烈，這也源于我好強(qiáng)好勝的性格，一旦是自己認(rèn)定的事，就一定會(huì)下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現(xiàn)用的能力，也僅僅還是個(gè)學(xué)生，經(jīng)濟(jì)方面還是得依靠父母，我只會(huì)做那些實(shí)際一點(diǎn)的事，而不去追求那些我力所無(wú)能的，我相信一個(gè)人的能力是一步步積累出來(lái)的，是從實(shí)際事情中積累總結(jié)出來(lái)的一種經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)勢(shì)——劣勢(shì)分析。
自我分析。
優(yōu)勢(shì)：很容易培養(yǎng)自己對(duì)待事物的興趣，愛(ài)好廣泛，對(duì)自己感興趣的事情總會(huì)持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)不亞于別人，各樣的課余活動(dòng)也少不了自己的身影，在英語(yǔ)方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學(xué)能力，能很快的理解，接受知識(shí);劣勢(shì)：沒(méi)有能很好的處理人際交往關(guān)系，要么就是幾個(gè)很要好的朋友，要么就是一個(gè)沒(méi)有朋友也沒(méi)有，不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中，所以時(shí)常的會(huì)感到寂寞，而空虛……做事情喜歡單獨(dú)做，而不意愿的去邀請(qǐng)別人，渴望一種屬于個(gè)人成功的成就感。生活有時(shí)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)方向，總是在茫然中虛度時(shí)光，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。
家庭分析。
優(yōu)勢(shì)：在親人的心里是一個(gè)懂事而聰明的孩子，有著親人們的關(guān)懷與支持，特別是父母在我身上寄托了很高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺(jué)得自己是一個(gè)幸運(yùn)的人。劣勢(shì)：有點(diǎn)驕傲，當(dāng)取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)就自我滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問(wèn)題，所以都那么大了，父母對(duì)我做什么事還是不怎么的放心，自我控制能力差。
朋友、老師、同學(xué)分析。
優(yōu)勢(shì)：具有一定的個(gè)人能力，不落后與其它同學(xué)，有自己的一個(gè)學(xué)習(xí)方法和生活方式，基本能做到老師的要求。劣勢(shì)：不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中去，積極主動(dòng)性太差，有點(diǎn)的害羞，缺少與老師主動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)：利用大學(xué)的機(jī)會(huì)，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，主動(dòng)表現(xiàn)自己，鍛煉自己，真正的將自己能力展現(xiàn)出來(lái)，在即將到來(lái)的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中，向老師同學(xué)證明我的英語(yǔ)水平。生活上不讓父母擔(dān)心，也向他們證明，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
威脅：大學(xué)里是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方，關(guān)系也十分的復(fù)雜，感覺(jué)同學(xué)們都在向我遠(yuǎn)去，是我沒(méi)有跟上他們的腳步，還是他們?cè)诶淠?，我得去思?
總體目標(biāo)：能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，做一個(gè)電腦高手。
階段目標(biāo)：21~22歲將理論知識(shí)學(xué)好，將基礎(chǔ)打牢;22~25歲在專業(yè)科目上拔尖，取得一定的成果;25~32歲，運(yùn)用自己的才能在社會(huì)上打拼，創(chuàng)造屬于自己是空間，屬于自己的財(cái)富;38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：大三之前過(guò)全國(guó)英語(yǔ)的4、6級(jí)的考試和計(jì)算機(jī)四級(jí)考試;畢業(yè)時(shí)順利拿到學(xué)士學(xué)位，然后一鼓作氣攻讀研究生，并順利拿到碩士學(xué)位。
家庭目標(biāo)：26~28歲結(jié)婚，和自己的愛(ài)人一起努力構(gòu)建一個(gè)溫暖的家;35歲之前要擁有車、房，40歲要賺足足夠的錢，養(yǎng)老婆孩子，好好的孝順父母長(zhǎng)輩。
健康目標(biāo)：經(jīng)常鍛煉，要擁有強(qiáng)壯的身體，還有就是家人也健康平安!
個(gè)人理念：一個(gè)人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博，我們要抓住我們身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)人的一生一定要過(guò)得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個(gè)人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗!
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇八
職業(yè)規(guī)劃課對(duì)我很多的教育意義，所放的視頻針對(duì)性極強(qiáng)，給我們這些剛進(jìn)大學(xué)的懵懂學(xué)生敲響了警鐘，這也是周老師為什么把這門課開(kāi)在大一的目的所在。職業(yè)生涯規(guī)劃課猶如一盞明燈照亮我們前進(jìn)的方向。記得哈佛大學(xué)的愛(ài)德華·班菲德博士曾對(duì)美國(guó)社會(huì)進(jìn)步動(dòng)力的研究發(fā)現(xiàn)，那些成功的人往往都是有長(zhǎng)期時(shí)間觀念的人。他們?cè)谧雒刻?、每周、每月活?dòng)規(guī)劃時(shí)，都會(huì)用長(zhǎng)期的觀點(diǎn)去考量。他們會(huì)規(guī)劃五年、十年，甚至二十年的未來(lái)計(jì)劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預(yù)期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果，對(duì)于剛剛跨入社會(huì)的職場(chǎng)人士有著重要的啟示作用。只有規(guī)劃好自己的人生，才能避免走許多的彎路。
一、自我分析。
(1)、出生背景。
我來(lái)自中國(guó)的靠東南沿海的內(nèi)地省份，出生在一個(gè)相對(duì)比較落后的小縣城里，雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá)，但由于周邊都是沿海的省份，還是感覺(jué)到了改革開(kāi)放30年對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種，但是對(duì)于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來(lái)說(shuō)還算過(guò)得去，所以在小時(shí)候并沒(méi)有吃過(guò)多少苦。我知道如果進(jìn)入社會(huì)之后我這樣的經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會(huì)是復(fù)雜的，對(duì)于我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)要各種經(jīng)歷都要去嘗試的，所以我希望在接下來(lái)的三年時(shí)間里能夠鍛煉自己，加強(qiáng)自己的獨(dú)立生存能力，和自我解決問(wèn)題的能力。
(2)、性格與能力。
我的性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個(gè)人體會(huì)與經(jīng)歷，有時(shí)候會(huì)把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人的意見(jiàn)，比較獨(dú)斷獨(dú)行。對(duì)一些事物有時(shí)候就是三分鐘的熱情，有些時(shí)候不能堅(jiān)持自己最初定下的目標(biāo)。但我有一種不服輸?shù)男愿?，每一次的成功都?huì)給我?guī)?lái)巨大的動(dòng)力，我喜歡超越周圍的人。
我雖然有時(shí)候做事丟三落四，但我在關(guān)鍵時(shí)刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人，并不計(jì)較目前的得失，能夠把目光放在遠(yuǎn)方。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析。
我學(xué)的是有關(guān)財(cái)務(wù)管理方面的專業(yè)。財(cái)務(wù)管理說(shuō)通俗了就是原來(lái)的會(huì)計(jì)和出納的工作，當(dāng)然，現(xiàn)有體制下的財(cái)務(wù)管理工作不再是那么簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)和支出的事情了。財(cái)務(wù)管理專業(yè)在我國(guó)成立得比較晚，所以我國(guó)的財(cái)務(wù)管理研究水平也與國(guó)際水平有較大的差距。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事大中型工商企業(yè)、商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司、各類投資基金和金融機(jī)構(gòu)、政府部門的財(cái)務(wù)分析和管理工作，以及在學(xué)校、科研單位從事財(cái)務(wù)管理方面的教學(xué)和研究工作，也有相當(dāng)數(shù)量的本科生畢業(yè)后在本校、國(guó)內(nèi)重點(diǎn)科研院所及國(guó)外著名大學(xué)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
就業(yè)前景分析：財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分，它是對(duì)企業(yè)資金籌集、控制和投放的一項(xiàng)管理活動(dòng)，因此財(cái)務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生多就業(yè)于企業(yè)的財(cái)務(wù)部門，當(dāng)然也包括一些事業(yè)單位，用一句很通俗的話來(lái)說(shuō)就是："成為企事業(yè)單位資金流動(dòng)的中樞神經(jīng)"。但由于我國(guó)正處于改革的第二個(gè)階段，由過(guò)去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)型，所以各方面都亟待完善，這其中當(dāng)然也就包括財(cái)務(wù)管理方面。企業(yè)不僅需要那些能夠從事內(nèi)部理財(cái)業(yè)務(wù)的人，而且越來(lái)越多地希望這些人才具有更高的素質(zhì)，從而能夠?yàn)槠髽I(yè)的戰(zhàn)略決策做出貢獻(xiàn)，包括投資、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)等一些方面。企業(yè)對(duì)人才的需求使得畢業(yè)生市場(chǎng)上此類人才十分走俏。當(dāng)然，這里所說(shuō)的走俏主要還是指名牌或重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生。因?yàn)檫@些畢業(yè)生自身素質(zhì)及學(xué)校師資水平的緣故，所以他們畢業(yè)以后的能力基本滿足企業(yè)的要求，而且進(jìn)行在職培訓(xùn)的潛力巨大。相對(duì)于這些名牌畢業(yè)生而言，一般學(xué)校的畢業(yè)生就顯得供大于求了，因?yàn)椴还軓默F(xiàn)有能力還是從潛力上來(lái)看，他們都不具有優(yōu)勢(shì)也就無(wú)法滿足用人單位的要求。因此，從整體上來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)是相對(duì)意義上的供大于求。
而且一般來(lái)說(shuō)畢業(yè)生多喜歡到大公司從事要職，但就我個(gè)人的觀點(diǎn)，在大公司謀職不僅需要深厚的財(cái)務(wù)功底，能夠精通財(cái)務(wù)知識(shí)的精髓，更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光，能夠?yàn)槠髽I(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做打算，能夠精打細(xì)算，以使公司的財(cái)務(wù)狀況始終處于良好且保持投資的高回報(bào)率。上述所有的要求使得每一位想要?jiǎng)偃呜?cái)務(wù)部門工作的求職者必須具有極強(qiáng)的能力，使自己每一天都保持著清醒的頭腦，并不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。因此，我們?cè)趽駱I(yè)時(shí)不光是羨慕那些大公司，更多的應(yīng)該是仔細(xì)分析與思考一下自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，從優(yōu)勢(shì)突破回避劣勢(shì)，這樣才能做到有的放矢，也為將來(lái)的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇九
職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)每一步驟的時(shí)間、項(xiàng)目和措施作出合理的安排。是針對(duì)職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。
有就業(yè)指導(dǎo)專家就大學(xué)生比較關(guān)心的如何制定自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了仔細(xì)的調(diào)研，并作出了細(xì)致的分析。希望能對(duì)還沒(méi)有或者即將要求職的朋友們有所幫助。職業(yè)規(guī)劃有短期、中期和長(zhǎng)期之分。短期規(guī)劃為三年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。中期規(guī)劃一般為三至五年，規(guī)劃三至五年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。長(zhǎng)期規(guī)劃其規(guī)劃時(shí)間是五至十年，主要設(shè)定較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。
擇己所愛(ài)：從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意：考慮自己的特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，擇己所愛(ài)，選擇自己所喜歡的職業(yè)。
擇己所長(zhǎng)：任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng)，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè)。
擇世所需：社會(huì)的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì)需求，擇世所需。最重要的是，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會(huì)需求，并且這個(gè)需求要長(zhǎng)久。
擇己所利：職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個(gè)人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。
志向是事業(yè)成功的基本前提，沒(méi)有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起。俗話說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事?！绷⒅臼侨松钠鹋茳c(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是你的職業(yè)生涯中最重要的一點(diǎn)。
自我評(píng)估的目的，是認(rèn)識(shí)自己、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等等。
職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估，主要是評(píng)估各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件與不利的條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。環(huán)境因素評(píng)估主要包括：
（1）組織環(huán)境。
（2）政治環(huán)境。
（3）社會(huì)環(huán)境。
（4）經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中，有80％的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說(shuō)的“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕選錯(cuò)行”。由此可見(jiàn)，職業(yè)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。如何才能選擇正確的職業(yè)呢？至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：
（1）性格與職業(yè)的匹配。
（2）興趣與職業(yè)的匹配。
（3）特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配。
（4）內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。
在職業(yè)確定后，向哪一路線發(fā)展，此時(shí)要作出選擇。即，是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展；是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須作出抉擇，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個(gè)問(wèn)題：
（1）我想往哪一路線發(fā)展？
（2）我能往哪一路線發(fā)展？
（3）我可以往哪一路線發(fā)展？對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行綜合分析，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。
職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒(méi)有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮郏囊懊Ｃ?，沒(méi)有方向，不知道自己走向何方。只有樹(shù)立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開(kāi)險(xiǎn)礁暗石，走向成功。目標(biāo)的設(shè)定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，對(duì)人生目標(biāo)做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年，短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)。中期目標(biāo)一般為三至五年。長(zhǎng)期目標(biāo)一般為五至十年。
在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施，提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開(kāi)發(fā)方面，采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃特別具體，以便于定時(shí)檢查。
俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化。”是的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標(biāo)的修正；實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。
凡是科學(xué)的學(xué)問(wèn)，不但需要具備一套理論體系，還需要具備科學(xué)的研究方法，特別是實(shí)證研究。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。成功學(xué)只有理論，缺乏實(shí)證研究，職業(yè)規(guī)劃則兩者兼?zhèn)洹Ｇ舐氄邆儾灰埳险劚?，一定要親自為自己打造一身合體的職業(yè)規(guī)劃，因?yàn)橹挥凶约褐雷约合矚g什么。
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十
導(dǎo)語(yǔ)：導(dǎo)游專業(yè)該怎么規(guī)劃職業(yè)生涯呢?下面小編為您推薦一篇范文，以供大家參考!
時(shí)間:2009至2019
美好愿望:成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游人員
職業(yè)方向:全陪
總體目標(biāo):高級(jí)導(dǎo)游
已進(jìn)行情況:準(zhǔn)備進(jìn)行國(guó)家導(dǎo)游資格證考試
我就度于大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院，涉外旅游專業(yè)。盡管還沒(méi)有太多暷資歷，但是也有一些工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲視?huì)利用節(jié)假日出去實(shí)習(xí)、進(jìn)一步對(duì)導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)習(xí)，也經(jīng)常出去做兼職，職業(yè)是大連地方帶有人員。我是個(gè)性格開(kāi)朗，活潑的人。為人熱情，易于相處、且超級(jí)熱愛(ài)各地的美麗山水，喜歡結(jié)交朋友。自我感覺(jué)我是適合導(dǎo)游這項(xiàng)工作的，而且我易于相處，所以也會(huì)成功的成為譯名優(yōu)秀的導(dǎo)游人員。
(一)職業(yè)理想：
以為我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)美麗的旅游縣城。所以貺環(huán)境的影響，很小的時(shí)候我就有一個(gè)理想，那就是成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游員，讓更多的人愛(ài)上我的家鄉(xiāng)，來(lái)我的家鄉(xiāng)觀光旅游。為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。隨著時(shí)間的推移，我不僅對(duì)家鄉(xiāng)的美景愛(ài)戀，而且愛(ài)上了所有擁有美麗景色的地方?，F(xiàn)在我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游人員。我不濚要把祖國(guó)的文化、風(fēng)情、美景送給大家，還要讓游客對(duì)我國(guó)的文化、歷史有更深的了解，還希望讓外籍人民對(duì)中國(guó)更更深的了解，讓他們也愛(ài)上鉅們這個(gè)有著悠久文化歷史，幅員遼闊的東方國(guó)度人。希望可以棦揚(yáng)文明，讓世界人們了解我們的祖國(guó)。
(二)職業(yè)理想須具備的條件：
導(dǎo)游是一個(gè)高級(jí)服務(wù)的職業(yè)，是傳播文化，交流文化，推進(jìn)全民之間交流的重要渠道。有句話說(shuō)“要看祖國(guó)河山美不美，全靠導(dǎo)游一張嘴。”導(dǎo)游在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)也有著重要的作用導(dǎo)游職業(yè)規(guī)劃書(shū)策劃方案--策劃書(shū)。導(dǎo)游在現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)與旅游服務(wù)的諸多要素中，導(dǎo)游人員是最直接的一線服務(wù)人員，也是代表單位甚至地方的“窗口”形象，這就為我們這些未來(lái)的導(dǎo)游人員提出了更高的要求： 高尚的情操、強(qiáng)烈的愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感、 深厚的文化底蘊(yùn)、嫻熟的業(yè)務(wù)知識(shí)。當(dāng)然必要條件需要有國(guó)家導(dǎo)游資格證書(shū)，旅行社的委派和一顆熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)導(dǎo)游服務(wù)這項(xiàng)工作的心。
在我們整個(gè)職業(yè)生涯中，我們不能從剛最開(kāi)始就可以明確自己的目標(biāo)，褪成整個(gè)規(guī)劃。當(dāng)然也沒(méi)有一個(gè)人能馬上確切地做好。因?yàn)楦鱾€(gè)因素都是可變的，往往在一個(gè)小細(xì)節(jié)上的不同選擇都會(huì)影響到整個(gè)職業(yè)生涯的走向。因而，需要細(xì)分職業(yè)生涯，將它分成若干個(gè)階段，每個(gè)階段都要提前作好相應(yīng)的規(guī)劃。生活每天都在不斷的變化，規(guī)劃也不是一成不變的，要根君實(shí)際情況作一定的調(diào)整。 因此，我認(rèn)為作好規(guī)劃，第一步應(yīng)該考慮我想要的工作上什么，本身適合做什么。第二要考慮到我的知識(shí)水平，我所涉湴的領(lǐng)域。這樣全方面考慮后作出的職業(yè)生涯規(guī)劃才會(huì)成功。當(dāng)然現(xiàn)在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)是我的基礎(chǔ)，明確這個(gè)目標(biāo)后，就可以再進(jìn)行規(guī)劃，我主要分四個(gè)階段來(lái)規(guī)劃自己的發(fā)展。
1、探索期(正式工作前)：
因?yàn)楸旧韺I(yè)對(duì)口這一大前提，我就讀的是涉外旅游鱈業(yè)，所以我會(huì)在大學(xué)在課的時(shí)候豐富我的知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，目標(biāo)就是拿到全國(guó)導(dǎo)游資格證書(shū)。雖然離國(guó)導(dǎo)考試還有一栁時(shí)間但我會(huì)努力爭(zhēng)取一次性通過(guò)。 報(bào)考導(dǎo)游員資格證書(shū)的內(nèi)容包括《遼寧導(dǎo)游》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)》、《導(dǎo)游時(shí)務(wù)》、《導(dǎo)游政策與法規(guī)》和口試幾個(gè)部分，內(nèi)容涉及廣泛，包括地理，歷史，民俗，宗教等等?，F(xiàn)在旅游作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，近年來(lái)報(bào)考導(dǎo)游資格證的人數(shù)也逐漸增多，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，但是正是這個(gè)風(fēng)口浪尖，我會(huì)通過(guò)努力達(dá)成我的愿望，作一名成功的導(dǎo)游，像人們介紹我所知道的'知識(shí)。
2、職業(yè)前期(立業(yè))
畢業(yè)之后我會(huì)應(yīng)聘為一名導(dǎo)游人員，無(wú)論工資多少，我首先都會(huì)盡力學(xué)習(xí)，像前輩們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我最終的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游人員。在這之前我會(huì)不斷鍛煉自己提高自己，適應(yīng)這個(gè)現(xiàn)在還不算熟悉的社會(huì)。在職期間我會(huì)做好分內(nèi)工作，和同事領(lǐng)導(dǎo)之間處好關(guān)系。做好旅行社所分配的所有事項(xiàng)，并積極完成任務(wù)。盡量避免事故和不愉快的發(fā)生。當(dāng)然我還會(huì)做些挑戰(zhàn)性的工作，爭(zhēng)取在兩三年間達(dá)成目標(biāo)。一點(diǎn)點(diǎn)從專職導(dǎo)游做到兼職導(dǎo)游，這樣我會(huì)有時(shí)間做些別的我喜歡的事情。
3、職業(yè)中期
職業(yè)中期，有是職業(yè)的高峰期。那時(shí)候的我們需要更嫻熟技能，以及精湛的社交能力。我會(huì)樂(lè)于或者說(shuō)是瘋狂愛(ài)上我的職業(yè)。那時(shí)我會(huì)是工作中的佼佼者。當(dāng)然還沒(méi)有家庭的約束，我會(huì)奮力幾年。
4、職業(yè)晚期
在成家之后我就會(huì)只干干兼職導(dǎo)游了。因?yàn)槲沂莻€(gè)家庭為重的人。但我不會(huì)放棄自己曾經(jīng)熱愛(ài)的事業(yè)。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把自己的工作經(jīng)歷傳授給我的徒弟，讓他們完成我那時(shí)侯的愿望。
我知道導(dǎo)游就是一個(gè)雜家。因此校園里的各項(xiàng)文化藝術(shù)、技能展示活動(dòng)我都積極的去參。此外，我會(huì)認(rèn)真的安排自己的課余學(xué)習(xí)時(shí)間。如，利用晚上的時(shí)間到校外去學(xué)習(xí)二外。
每個(gè)人的成功都是經(jīng)過(guò)自己的努力和辛勤的汗水換來(lái)的。當(dāng)然未來(lái)的道路是曲折的，還會(huì)有無(wú)數(shù)的困難和坎坷等著我們。但我覺(jué)得這沒(méi)有什么可怕的，因?yàn)槲以趯W(xué)校已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我堅(jiān)信，再大的困難都會(huì)迎刃而解的。
在高科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，往往一個(gè)專業(yè)足夠一個(gè)人奮斗一生。我既然已立志于導(dǎo)游業(yè)，就會(huì)為此不懈奮斗。古人說(shuō)得好：“有志之士立長(zhǎng)志，無(wú)志之士常立志?！?/p>
奮斗改變命運(yùn)，成就鑄造明天，理想的大門為我們敞開(kāi)著，璀璨的明天在向我們招手，我相信，我的導(dǎo)游夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十一
自我的人生價(jià)值和角色定位、人生主要目標(biāo)的設(shè)定等等，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：你準(zhǔn)備做一個(gè)什么樣的人，你的人生準(zhǔn)備達(dá)成哪些目標(biāo)。
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第一步：明晰職業(yè)規(guī)劃，確定職業(yè)目標(biāo)——價(jià)值觀和人生定位。
這些看似與具體壓力無(wú)關(guān)的東西其實(shí)對(duì)我們的影響卻總是十分巨大，對(duì)很多壓力的反思最后往往都要?dú)w結(jié)到這個(gè)方面?？突f(shuō)：“我非常相信，這是獲得心理平靜的最大秘密之一——要有正確的價(jià)值觀念。而我也相信，只要我們能定出一種個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)——就是和我們的生活比起來(lái)，什么樣的事情才值得的標(biāo)準(zhǔn)，我們的憂慮有50%可以立刻消除?！?/p>
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第二步：心態(tài)調(diào)整——以積極樂(lè)觀的心態(tài)擁抱壓力。
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂?！?/p>
我們要認(rèn)識(shí)到危機(jī)即是轉(zhuǎn)機(jī)，遇到困難，產(chǎn)生壓力，一方面可能是自己的能力不足，因此整個(gè)問(wèn)題處理過(guò)程，就成為增強(qiáng)自己能力、發(fā)展成長(zhǎng)重要的機(jī)會(huì)；另外也可能是環(huán)境或他人的因素，則可以理性溝通解決，如果無(wú)法解決，也可寬恕一切，盡量以正向樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事。如同有人研究所謂樂(lè)觀系數(shù)，也就是說(shuō)一個(gè)人常保持正向樂(lè)觀的心，處理問(wèn)題時(shí)，他就會(huì)比一般人多出20%的機(jī)會(huì)得到滿意的結(jié)果。因此正向樂(lè)觀的態(tài)度不僅會(huì)平息由壓力而帶來(lái)的紊亂情緒，也較能使問(wèn)題導(dǎo)向正面的結(jié)果。
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第三步：理性反思——自我反省和壓力日記。
對(duì)于一個(gè)積極進(jìn)取的人而言，面對(duì)壓力時(shí)可以自問(wèn)，“如果沒(méi)做成又如何？”這樣的想法并非找借口，而是一種有效疏解壓力的方式。但如果本身個(gè)性較容易趨向于逃避，則應(yīng)該要求自己以較積極的態(tài)度面對(duì)壓力，告訴自己，適度的壓力能夠幫助自我成長(zhǎng)。同時(shí)，記壓力日記也是一種簡(jiǎn)單有效的理性反思方法。它可以幫助你確定是什么刺激引起了壓力，通過(guò)檢查你的日記，你可以發(fā)現(xiàn)你是怎么應(yīng)對(duì)壓力的。
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第四步：建立平衡——留出休整的空間，不要把工作上的壓力帶回家。
我們要主動(dòng)管理自己的情緒，注重業(yè)余生活，不要把工作上的壓力帶回家。留出休整的空間：與他人共享時(shí)光，交談、傾訴、閱讀、冥想、聽(tīng)音樂(lè)、處理家務(wù)、參與體力勞動(dòng)都是獲得內(nèi)心安寧的絕好方式，選擇適宜的運(yùn)動(dòng)，鍛煉忍耐力、靈敏度或體力……持之以恒地交替應(yīng)用你喜愛(ài)的方式并建立理性的習(xí)慣，逐漸體會(huì)它對(duì)你身心的裨益。
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第五步：時(shí)間管理——關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你，你要自己安排你的事。
工作壓力的產(chǎn)生往往與時(shí)間的緊張感相生相伴，總是覺(jué)得很多事情十分緊迫，時(shí)間不夠用。解決這種緊迫感的有效方法是時(shí)間管理，關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你，你要自己安排你的事。在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，應(yīng)權(quán)衡各種事情的優(yōu)先順序，要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。對(duì)工作要有前瞻能力，把重要但不一定緊急的事放到首位，防患于未然，如果總是在忙于救火，那將使我們的工作永遠(yuǎn)處于被動(dòng)之中。
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃第六步：加強(qiáng)溝通——不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔(dān)下來(lái)。
平時(shí)要積極改善人際關(guān)系，特別是要加強(qiáng)與上級(jí)、同事及下屬的溝通，要隨時(shí)切記，壓力過(guò)大時(shí)要尋求主管的協(xié)助，不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔(dān)下來(lái)。同時(shí)在壓力到來(lái)時(shí)，還可采取主動(dòng)尋求心理援助，如與家人朋友傾訴交流、進(jìn)行心理咨詢等方式來(lái)積極應(yīng)對(duì)。
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十二
許多職場(chǎng)朋友說(shuō)很想為自己做一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃，但卻不知如何著手。為此資深記者鄭虹特別采訪向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)，請(qǐng)他談一談上班族年初如何著手做好自己的職業(yè)規(guī)劃。洪向陽(yáng)指出，不管是職場(chǎng)新人還是職場(chǎng)老人，年初規(guī)劃時(shí)都可從以下兩個(gè)方面進(jìn)行：
先確定自己的想法，明確自己新年的目標(biāo)，接下來(lái)再根據(jù)自己設(shè)定的方向做出具體的規(guī)劃。
務(wù)必做好目標(biāo)分解，根據(jù)自身情況不斷進(jìn)行修正
良好的職業(yè)規(guī)劃源于明確的定位和可行的目標(biāo)。職業(yè)規(guī)劃因人而異，不同的對(duì)象有不同的需求，因此制定的目標(biāo)也不盡同，不過(guò)個(gè)人為自己做職業(yè)規(guī)劃的方法和流程大致相同，大家可以借鑒一下。
年度職業(yè)目標(biāo)應(yīng)立足于自身的發(fā)展，從內(nèi)生涯和外生涯兩個(gè)方面進(jìn)行，可以短期（1年）、中期（3-5年）、長(zhǎng)期（5-10年）不同時(shí)間跨度進(jìn)行規(guī)劃。內(nèi)生涯包括從事工作時(shí)的知識(shí)、觀念、能力、經(jīng)驗(yàn)、成果、心理素質(zhì)以及內(nèi)心感覺(jué)等方面。外生涯包括工作時(shí)的職務(wù)目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作環(huán)境、經(jīng)濟(jì)收入、工作時(shí)間、工作地點(diǎn)等。
例如一位銷售人員為自己制定了的職業(yè)生涯計(jì)劃表，我們展示其中一部分內(nèi)容：
短期目標(biāo)（20xx年）中期目標(biāo)（20xx-2015年）長(zhǎng)期目標(biāo)（20xx年）
外生涯業(yè)務(wù)目標(biāo)：150萬(wàn)/年職務(wù)：銷售主管工資：8000元希望雙休能正常成為獨(dú)擋一面的銷售精英，進(jìn)入管理層，力爭(zhēng)做到上海區(qū)域銷售總監(jiān)。在上海有房有車。事業(yè)有成、家庭幸福、最好有一對(duì)龍鳳胎，可以在大別墅里有更多的時(shí)間陪著家人。
內(nèi)生涯1、提升銷售技巧2、高效談判能力3、加強(qiáng)溝通能力4、報(bào)考mba積累團(tuán)隊(duì)管理、培訓(xùn)員工、大客戶拓展與營(yíng)銷、大型現(xiàn)場(chǎng)演講、人際關(guān)系處理等方面經(jīng)驗(yàn)，有意識(shí)培養(yǎng)自己成為職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)。擁有足夠?qū)I(yè)度、親和力、管理能力、受人尊敬、有成就感，有較廣的`人脈圈，積累了一定的財(cái)富，為自己的創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
職業(yè)生涯發(fā)展路徑銷售主管——銷售經(jīng)理——片區(qū)總經(jīng)理——營(yíng)銷總監(jiān)
有了這個(gè)總體目標(biāo)后，再圍繞20xx年要達(dá)成的目標(biāo)計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)的分解。分解時(shí)最好按季度、月度、周計(jì)劃的時(shí)間進(jìn)度盡可能詳細(xì)。如提升銷售技巧，20xx年1月-2月，加強(qiáng)銷售技巧學(xué)習(xí)，行動(dòng)計(jì)劃是：看至少8本提升銷售能力的相關(guān)書(shū)籍（可列出閱讀清單，每看完一本做出特殊的標(biāo)記），至少參加一次有影響力的銷售技能培訓(xùn)。這樣就有了一個(gè)具體的時(shí)間和操作方向，列得具體詳細(xì)，這樣也便于定期檢查達(dá)成情況。需要提醒的是，職業(yè)目標(biāo)切忌定得過(guò)高或過(guò)低，也不能憑空想像。定高了如果自己盡了力卻沒(méi)達(dá)成，難免影響到自己的心態(tài)，定得太低沒(méi)有挑戰(zhàn)性，又會(huì)遏制自己的發(fā)展動(dòng)力。
這個(gè)流程主要是分析自己與理想目標(biāo)的差距及其如何進(jìn)行彌補(bǔ)，可以從工作狀況、崗位要求以及學(xué)習(xí)充電三個(gè)方面進(jìn)行規(guī)劃。今年能夠挑戰(zhàn)的新目標(biāo)是多少？從銷售員到銷售主管，除了要有出色的業(yè)績(jī)外，其他能力要求具體是什么？自己的能力與主管的崗位要求差距有多大？如果想要達(dá)到年度目標(biāo)，自己具體的行動(dòng)計(jì)劃是什么？需要進(jìn)行哪些學(xué)習(xí)，采取怎樣的方式，在什么時(shí)間段完成。
定出目標(biāo)做出計(jì)劃，不能只是白紙黑字寫(xiě)了就不管了，而應(yīng)該讓自己行動(dòng)起來(lái)，依照既定的規(guī)劃進(jìn)行實(shí)施。只有按規(guī)劃去實(shí)施了，才有可能接近自己的目標(biāo)，要知道羅馬不是一天建起來(lái)的，成功也不是從天而降的。付出不一定得到，但不付出肯定得不到。
有人說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，所以職業(yè)規(guī)劃只是紙上談兵。我們要說(shuō)，計(jì)劃是趕不上變化，但如果不計(jì)劃，你就可能永遠(yuǎn)處在變化不定的尷尬中。人只有在一種自知與自信的狀態(tài)下，才能自如實(shí)現(xiàn)各種選擇。當(dāng)你非常清楚自己的人生目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)是什么時(shí)，你才懂得理智取舍職場(chǎng)中的重重選擇。一旦確定了你的人生規(guī)劃，在大方向不變的情況下，適時(shí)對(duì)中短期計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整只會(huì)讓你加速達(dá)成目標(biāo)，少走彎路。
現(xiàn)有的平臺(tái)是否能夠讓你充分展示自己的能力？或者說(shuō)你能否在現(xiàn)有的職位上體現(xiàn)出自身的價(jià)值、獲得足夠多的成就感？如果可以，那就按照你的規(guī)劃有條不紊地開(kāi)始你新一年的全新表現(xiàn)，如果不能，那么你就該在同行業(yè)中其他企業(yè)來(lái)尋找更加適合你的發(fā)展空間了。
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十三
（1）、我的性格特點(diǎn)
我是一個(gè)時(shí)動(dòng)時(shí)靜的男孩。在需要進(jìn)行交流的時(shí)候，我心中的激情隨之迸發(fā)，表現(xiàn)出自己外向的一面;在需要冷靜下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人安靜地思考，表現(xiàn)出自己內(nèi)向的一面。我對(duì)每一件事情都很執(zhí)著，但有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘珗?zhí)著而傷害到身邊的人。我很有耐心，喜歡指導(dǎo)和引導(dǎo)他人。但是我的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力還有待提高。對(duì)自己需要完成的任務(wù)很有責(zé)任感，不會(huì)因?yàn)樘厥馇闆r而有所耽擱。但常常缺乏管理時(shí)間的能力，有時(shí)空閑，有時(shí)又忙得不可開(kāi)交，還有許多定下的短期目標(biāo)無(wú)法預(yù)期實(shí)現(xiàn)。我對(duì)待生活特別感性，容易被身邊的人和物所影響。我覺(jué)得應(yīng)該是缺乏一種定力。我崇尚新思想、新方法和新事物，認(rèn)為新的事物會(huì)為我的生活帶來(lái)鮮活的力量，但我又缺少冒險(xiǎn)精神，以至于很多事情由于無(wú)法踏出步而失去了許多的機(jī)會(huì)。在困難面前，我會(huì)不斷鼓勵(lì)自己。盡管這樣，我的生活有時(shí)還是會(huì)因?yàn)檫@些困難而變得有點(diǎn)小曲折。
（2）、我的興趣所在
我喜歡在觀眾面前“表演”，喜歡把自己的所得、所想、所感與他人分享。我也喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然我的興趣也很廣泛，因?yàn)槲液茏⒅刈约壕C合能力的發(fā)展。但是我喜歡一個(gè)人靜靜地思考問(wèn)題，靜靜地感受生活。
（3）、我的價(jià)值觀
我不是一個(gè)喜歡追求名利的人。但在這樣的現(xiàn)實(shí)生活中，我們又不得不為了生存而奔走忙碌。所以我只希望通過(guò)自己的奮斗和努力，去創(chuàng)造屬于自己的小財(cái)富，同時(shí)也要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我期待自己變成一個(gè)大家都信任的人，并用自己的所得給大家?guī)デ袑?shí)的幫助。我始終相信人性是善良的，人間是溫暖的。我喜歡做自己喜歡做的事，也喜歡在自己喜歡的地方工作，所以我希望自己從事自己喜歡的職業(yè)并在自己的職位上有所發(fā)展和提高。同時(shí)我希望自己的工作能對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的發(fā)展有所貢獻(xiàn)。因?yàn)樵谏钪形沂且粋€(gè)感性的人，所以我要讓我的生活、家庭和工作達(dá)到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。
（4）、我的相關(guān)技能和潛能
相關(guān)技能
身體方面：獲得新知識(shí)、新方法的能力，實(shí)際操作能力，做出實(shí)際行動(dòng)的能力，表演能力等。
智力方面：理性思考的能力，解決、分析問(wèn)題的能力，一定的`想象能力，果斷做出決定的能力，引導(dǎo)別人的能力，應(yīng)變能力等。
社會(huì)方面：與人合作的能力，激勵(lì)自己和他人的能力，幫助他人的能力，與人交流的能力，組織能力等。
潛能
我是一個(gè)對(duì)新事物很感興趣，充滿激情的人。對(duì)事物具有很強(qiáng)的反應(yīng)能力，對(duì)突發(fā)狀況具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。這些都可以看出我具有一定的可塑性。也就說(shuō)明我存在著一定的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
（1）我的職業(yè)選擇及決策理由
方向一：大學(xué)教師
當(dāng)老師是我從小到大的理想。老師在我的生命中扮演著相當(dāng)重要的角色，是他們讓我了解了這個(gè)世界的精彩與糟粕，讓我知道了做人的道理，讓我明白了如何去面對(duì)我的未來(lái)… …我希望自己也能向他們一樣，為中國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。又加上我對(duì)自己的要求和期望較高，所以我的職業(yè)目標(biāo)是大學(xué)教師。
方向二：it企業(yè)
在信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，it行業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)迅速發(fā)展并具有巨大發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。我的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，it行業(yè)正是這個(gè)專業(yè)一個(gè)大的就業(yè)方向。我們需要掌握信息方面和計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能，這對(duì)進(jìn)入it企業(yè)奠定了一個(gè)好的基礎(chǔ)。
方向三：自主創(chuàng)業(yè)
我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡新事物。對(duì)自己所喜愛(ài)的事物會(huì)充滿激情和力量。我覺(jué)得人生難得幾次搏，我們應(yīng)該用我們的美好青春去挑戰(zhàn)，這樣人生才不會(huì)有所遺憾。所以自主創(chuàng)業(yè)也是我的一個(gè)選擇。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，接觸不同的人和事，體驗(yàn)不同的生活，經(jīng)受不同的考驗(yàn)將會(huì)提高我的綜合素質(zhì)，豐富自己的閱歷，開(kāi)闊自己的視野。
（2）影響職業(yè)決策的因素
1、內(nèi)部因素
自身因素：我存在著一些性格上的弱點(diǎn)。比如：對(duì)事物的判別能力較低，抗干擾能力低，很想表現(xiàn)卻缺乏表現(xiàn)的勇氣。所以我希望通過(guò)一些具有一定難度和挑戰(zhàn)性的職業(yè)來(lái)歷練自己。
家庭因素：我出生在一個(gè)偏僻的農(nóng)村家庭。母親從小對(duì)我的管教就很嚴(yán)，很注重我在思想上、行為上的發(fā)展，也就是特別注重我的全面發(fā)展。是她讓我知道，我要做是一個(gè)平凡卻不平庸的人。
2、外部因素
社會(huì)環(huán)境因素：要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天脫穎而出，我們首先應(yīng)該了解我們所處的社會(huì)環(huán)境因素，其中重要的是職業(yè)環(huán)境因素。因?yàn)樗鼘⑴c我們的職業(yè)選擇及就業(yè)直接相關(guān)。
人才供求因素：隨著人才競(jìng)爭(zhēng)的愈演愈烈，社會(huì)明顯存在供大于求的嚴(yán)峻局面。我們必須跟上社會(huì)發(fā)展的腳步，否則將會(huì)被淘汰。
資源因素：我們對(duì)職業(yè)的選擇還必須考慮我們所得到的資源，避免進(jìn)入職業(yè)選擇的誤區(qū)。我現(xiàn)在缺少的是人脈資源，其次是經(jīng)濟(jì)、信息資源。但我會(huì)加倍努力去擴(kuò)展自己方面的資源。
我的一年大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了?；赝@一年的學(xué)習(xí)和生活，自己的確學(xué)到了不少東西，但這些離我的期望值還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了我的明天，我必須行動(dòng)起來(lái)，用奮斗的汗水去澆灌我的生命之花。
大二
1、努力學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。專業(yè)課成績(jī)都在80分以上，選修課的成績(jī)都達(dá)優(yōu)。
2、把英語(yǔ)學(xué)好。能熟練運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯和句子。每天至少花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)注意英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和步驟。規(guī)劃時(shí)間進(jìn)行單詞、常用詞組和句型的背誦，并且在一定時(shí)間的學(xué)習(xí)后進(jìn)行總結(jié)和歸類。順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。
3、掌握基本的計(jì)算機(jī)技能并對(duì)計(jì)算機(jī)方面的一些領(lǐng)域進(jìn)行初步探索。嘗試考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。嘗試做一些實(shí)際工作，如自己制作網(wǎng)頁(yè)，編一個(gè)操作系統(tǒng)等。
4、保證每周寫(xiě)一篇文章，訓(xùn)練自己的寫(xiě)作能力。
5、聽(tīng)一些對(duì)自己有幫助的講座，積極參加課外活動(dòng)、志愿活動(dòng)。在課余時(shí)間找一些與自己就業(yè)方向相關(guān)的兼職來(lái)做。
6、在學(xué)習(xí)之余，密切關(guān)注本專業(yè)的就業(yè)前景。有寬到窄地收集與自己職業(yè)選擇方向相關(guān)的信息和資料，并對(duì)其進(jìn)行分析。
大三
1、在學(xué)好本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，逐步擴(kuò)展自己的知識(shí)面。找機(jī)會(huì)旁聽(tīng)本專業(yè)研究生的課，為自己是否考研究生和考什么專業(yè)的研究生作一個(gè)參考。
2、重點(diǎn)攻克英語(yǔ)口語(yǔ)，能進(jìn)行基本的日?？谡Z(yǔ)交流。在學(xué)習(xí)本專業(yè)之余，旁聽(tīng)英語(yǔ)專業(yè)的口語(yǔ)課。順利通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。
3、計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)已成熟，具有計(jì)算機(jī)編程能力，數(shù)據(jù)庫(kù)﹑計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)學(xué)軟件的知識(shí)及使用技能。
4、通過(guò)收集相關(guān)信息、人物訪談、招聘會(huì)洽談、和相關(guān)企業(yè)對(duì)話、參加社會(huì)實(shí)踐等方式明確自己的職業(yè)目標(biāo)。
大四
進(jìn)入大四后，離畢業(yè)的時(shí)間就不遠(yuǎn)了。這個(gè)時(shí)期重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)過(guò)程中提高自己的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力并體驗(yàn)真實(shí)的職場(chǎng)生活。這個(gè)時(shí)候有了明確的發(fā)展方向和職業(yè)目標(biāo)，應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作。此時(shí)還需根據(jù)具體情況進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
結(jié)語(yǔ)：任何規(guī)劃的有效實(shí)施，都必須靠我們的實(shí)際行動(dòng)，否則將沒(méi)有任何意義。我們的明天應(yīng)該由我們自己做主。我相信自己通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的努力、一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和一點(diǎn)點(diǎn)的突破，一定會(huì)創(chuàng)造出自己美好的明天。努力吧，奮斗吧，讓自己從平凡到，從到卓越，讓生命之花永開(kāi)不敗！
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十四
達(dá)到這個(gè)水平比較困難，這需要了解很多知識(shí)，例如c語(yǔ)言，java語(yǔ)言，數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，軟件工程，等等，但是你要在一家公司干3 -- 5年的話，在壓力中這些技能你都會(huì)掌握!
小的如組長(zhǎng)，大的如測(cè)試經(jīng)理，這需要你有先天的優(yōu)勢(shì)，善于交流溝通，善于處理人際關(guān)系!不過(guò)做兩年，你也會(huì)成為老油條的!
出書(shū)也是很賺錢的，當(dāng)你在這一行干了幾年，積攢了足夠的經(jīng)驗(yàn)，可以把你的經(jīng)驗(yàn)，具體做過(guò)的項(xiàng)目總結(jié)出來(lái)，現(xiàn)在關(guān)于軟件測(cè)試的書(shū)很少，你要寫(xiě)本與眾不同的書(shū)肯定暢銷!
當(dāng)你在這一行做膩了，你可以選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏有經(jīng)驗(yàn)的軟件測(cè)試師，必然會(huì)高薪聘請(qǐng)你!
至于晉升流程，一個(gè)公司一個(gè)樣，但是你要知道，你想發(fā)展的話，必須要委婉的讓上級(jí)知道，有些你無(wú)法觸及的測(cè)試項(xiàng)目，需要你的上級(jí)分配，一旦有無(wú)關(guān)緊要的項(xiàng)目或空閑時(shí)，經(jīng)理就會(huì)考慮你，會(huì)讓你嘗試做一些高級(jí)測(cè)試項(xiàng)目!
這時(shí)就要看你的個(gè)人悟性了!
要知道這一行，技術(shù)越高越吃香!越能讓老板和開(kāi)發(fā)人員信服。
在大學(xué)階段我們要學(xué)什么，我感覺(jué)真正對(duì)我們有用的就是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，還有寫(xiě)專業(yè)課的知識(shí)做基礎(chǔ)，英語(yǔ)是以后提高的關(guān)鍵所以英語(yǔ)一定要學(xué)好，特別是在測(cè)試工作中很多時(shí)候國(guó)內(nèi)的材料恨不能說(shuō)明問(wèn)題，測(cè)試在國(guó)內(nèi)還是一個(gè)新興行業(yè)(相對(duì))所以材料也是比較少，所以很多時(shí)候都要去看英文的材料，所以英語(yǔ)的水平直接影響到以后的發(fā)展，數(shù)學(xué)為什么要學(xué)好呢，在工作中特別是測(cè)試工作很需要數(shù)學(xué)的邏輯思維，逆向思維等，所以學(xué)數(shù)學(xué)要學(xué)好不是說(shuō)分?jǐn)?shù)高而是學(xué)習(xí)思維方法，還有一點(diǎn)就是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí)以后深造的必考科目(呵呵，我就沒(méi)有學(xué)好，還在補(bǔ)習(xí));一定的專業(yè)課也是必要的，因?yàn)樗悄愎ぷ骱筇岣叩幕A(chǔ)，基礎(chǔ)扎實(shí)了提高起來(lái)就比較容易，我的基礎(chǔ)比較差，所以我花了一年的時(shí)間來(lái)提高才得到了一點(diǎn)點(diǎn)成功，(看以參看陽(yáng)光的測(cè)試工作歷程);培養(yǎng)情商，這個(gè)名詞現(xiàn)在很多地方都在提，有的一些公司甚至在智商和情商之間更看重情商。情商其實(shí)就是對(duì)自己情緒的控制能力和自身修養(yǎng)的培養(yǎng)，還有一些交流能力、溝通能力、管理能力等等，這些在大學(xué)里如何培養(yǎng)呢，建議如果有可能的話參見(jiàn)多參加學(xué)校的一些團(tuán)體，也可以自己組織一些團(tuán)體，同時(shí)如果有肯能的話可以到學(xué)生會(huì)參加鍛煉，這對(duì)以后的很多方面的能力都有鍛煉，(我就在學(xué)生會(huì)待過(guò)一段時(shí)間，對(duì)后來(lái)的工作有了不小的幫助)。所以建議在校的大學(xué)生一定不要保守，要積極的鍛煉自己，多與人去交流軟件測(cè)試方法。
這個(gè)階段可能是大家比較迷茫的階段，主要是有兩個(gè)問(wèn)題，我能做什么，我有什么能力;我是在大學(xué)階段過(guò)來(lái)的畢業(yè)的時(shí)候也是這樣，不知道自己可以做什么，但是我有一個(gè)自己的目標(biāo)，我要找到一個(gè)自己喜歡的工作，因?yàn)閷?duì)工作的性趣是將來(lái)發(fā)展的一個(gè)前提，沒(méi)有性趣的工作一般情況下是做不出來(lái)成果的。所以我建議有兩中做法，一選擇自己感興趣的工作，但是不一定能找到，現(xiàn)在的就業(yè)壓力還是很大了，第二種是對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有辦法從事的工作產(chǎn)生性趣，著眼去找它的性趣點(diǎn)，然后你把它擴(kuò)大，從而培養(yǎng)對(duì)詞工作的性趣。
千挑百選，我們選擇了測(cè)試工作，根據(jù)我們上面說(shuō)的原則，既然選擇了，就要好好工作，做出一定的成就，即便不能出人頭地，也要榜上有名;那么我們就不能機(jī)械的工作，我們要給自己制定一個(gè)發(fā)展藍(lán)圖，測(cè)試工作一般有兩個(gè)出路，我認(rèn)為：一個(gè)是測(cè)試轉(zhuǎn)管理，一個(gè)是測(cè)試轉(zhuǎn)質(zhì)量控制!那么我們?nèi)绾我?guī)劃呢?我個(gè)人感覺(jué)測(cè)試工作也是一個(gè)比較累的工作，所以一個(gè)有一個(gè)年齡限制，暫且我們先為35歲，也許有的人很大了還在做測(cè)試工作，哪就是一個(gè)老的測(cè)試工程師，我們一般認(rèn)為不是很好的出入，那么35歲以后有了一定的測(cè)試技術(shù)經(jīng)驗(yàn)后我們可以選擇轉(zhuǎn)行了，或轉(zhuǎn)管理或轉(zhuǎn)質(zhì)量控制。
那么在這個(gè)發(fā)展過(guò)程中就要給自己制定一個(gè)發(fā)展方向，確定自己的技術(shù)體系和管理體系或者技術(shù)體系和質(zhì)量體系的學(xué)習(xí)和積累計(jì)劃。首先技術(shù)體系的建立，做為測(cè)試工作技術(shù)體系我認(rèn)為首先要有一個(gè)面，然后深入一條線，在這個(gè)面上，你要去學(xué)習(xí)軟件工程、軟件測(cè)試技術(shù)(測(cè)試技術(shù))，系統(tǒng)分析技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、編程技術(shù)，等等，跟你行業(yè)相關(guān)的一些業(yè)務(wù)等方面的技術(shù)，這個(gè)體系的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程，當(dāng)然可以現(xiàn)從你的實(shí)際工作出發(fā)，在做工作的時(shí)候一發(fā)散的方式做積累，比如你需要測(cè)試的是一個(gè)指紋識(shí)別系統(tǒng)，那么你再做這項(xiàng)工作的時(shí)候，不要單單只局限在工作的本身上，要去了解這個(gè)技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，了解行業(yè)的動(dòng)態(tài)，了解一些其他知識(shí)等等，在最后項(xiàng)目總結(jié)的時(shí)候?qū)⑵涑恋矸e累，這樣你的知識(shí)量就會(huì)比你單獨(dú)的做一個(gè)項(xiàng)目要大得多，但也累的多，所以只有勤奮的人才能有更大的進(jìn)步。
我這肯能是舉了一個(gè)比較小的例子，只是希望給大家指出一個(gè)方向。所以做工作一定不要只限于工作本身，一定要擴(kuò)展再擴(kuò)展，這對(duì)你以后的發(fā)展大用用處，當(dāng)你的知識(shí)積累到一定的程度，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你看問(wèn)題的方法就會(huì)不同，你設(shè)計(jì)出的測(cè)試用例也會(huì)與眾不同。橫線一個(gè)面，我們已經(jīng)建立了一個(gè)寬廣的技術(shù)面，但是這還是不夠的，我們還需要給自己選擇一個(gè)點(diǎn)然后深入下去，比如我再自己的基礎(chǔ)的情況下選擇了應(yīng)用測(cè)試領(lǐng)域，再這個(gè)方面就不是要知識(shí)了解和知道，要做到掌握，可以掌握一門獨(dú)特的技術(shù)，可以再公司甚至這個(gè)行業(yè)做到前列，這個(gè)是重要的，要不你就沒(méi)有自己的絕活了。在這個(gè)點(diǎn)的選擇上可以根據(jù)自己的愛(ài)好，和工作需要，甚至強(qiáng)迫自己選擇一個(gè)然后深入。這樣，面和點(diǎn)建立起來(lái)了，然后要隨著時(shí)間的推移然擴(kuò)展你的面，深入你的線，相信在你的不懈努力下一定會(huì)做到很好的。管理體系的建立，隨著工作的推移，要逐漸的有意思的去參與一些管理工作，可能機(jī)會(huì)好的話在學(xué)校的時(shí)候也可以得到一些鍛煉，筆者就在學(xué)校的時(shí)候鍛煉了幾年(一直在學(xué)生會(huì)，還組織了一個(gè)計(jì)算機(jī)學(xué)社)。
俗話說(shuō)機(jī)會(huì)都是給有準(zhǔn)備的人，只有你事先作好了這些準(zhǔn)備，才能在領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)管理任務(wù)的時(shí)候，把它完美的完成!這樣才能給你以后走向管理這條路打下基礎(chǔ)。管理也是一門學(xué)問(wèn)，所以還要學(xué)習(xí)，在這里我就不具體說(shuō)怎么學(xué)了，可能有人說(shuō)我也不知道怎么學(xué)，不過(guò)這個(gè)方面太廣了。不是很快可以說(shuō)清楚的，大家可以買些相關(guān)的書(shū)籍看看。
質(zhì)量體系，在測(cè)試工作中獨(dú)立與技術(shù)和管理的還有一個(gè)是質(zhì)量控制，這個(gè)可能在一些小型的然建公司體現(xiàn)的不是那么明顯，不過(guò)在我們單位就有專門的質(zhì)量部門來(lái)保證測(cè)試的質(zhì)量，其實(shí)這個(gè)質(zhì)量控制也可以是從入門就從事，因?yàn)樗囊恍〇|西也是很基礎(chǔ)，特別是在國(guó)內(nèi)質(zhì)量管理員有很多不太懂測(cè)試技術(shù)，他們要做的就是檢查質(zhì)量點(diǎn)，在測(cè)試人員的配合下檢查。不過(guò)我還是認(rèn)為質(zhì)量人員是要在測(cè)試人員中升級(jí)過(guò)去的，因?yàn)槟悴欢疁y(cè)試技術(shù)和談對(duì)質(zhì)量點(diǎn)的控制，如何有理有據(jù)的開(kāi)不合格項(xiàng)，或者你只能看到不關(guān)緊要的一些東西，真正的風(fēng)險(xiǎn)往往看不到。
我覺(jué)得，從事軟件測(cè)試是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的工作，既然決定要做，那么一定要矢志不移。
“開(kāi)始”----個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該從最基本的手工測(cè)試、功能測(cè)試入手，這個(gè)階段是打基礎(chǔ)的階段，對(duì)熟悉整個(gè)測(cè)試過(guò)程，扎實(shí)測(cè)試?yán)碚撝R(shí)非常重要的一個(gè)過(guò)程。
1.了解軟件測(cè)試行業(yè)，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展信息，把握行業(yè)動(dòng)態(tài)
2.了解軟件測(cè)試相關(guān)專業(yè)知識(shí)，手工測(cè)試階段中，你要學(xué)習(xí)下軟件測(cè)試?yán)碚撝R(shí)和軟件工程知識(shí)。
很多人以為軟件測(cè)試是非常簡(jiǎn)單的事情，曾經(jīng)有句話說(shuō)掃地老大媽也可以上崗測(cè)試，不過(guò)也說(shuō)真的，我公司還真碰到過(guò)這樣的事情，手工測(cè)試急需人時(shí)，抓了一批營(yíng)業(yè)員上來(lái)幫忙做測(cè)試。
認(rèn)真做好了職位的手頭工作，對(duì)測(cè)試進(jìn)一步了解后，有了一定的測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始向自動(dòng)化測(cè)試發(fā)展。
自動(dòng)化工具有性能、功能、測(cè)試管理、bug管理等。
開(kāi)發(fā)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)協(xié)議、操作系統(tǒng)等專業(yè)知識(shí)。另外的就是一些平時(shí)積累。
1.測(cè)試職業(yè)人的心態(tài)與素質(zhì)：耐心、細(xì)心、平和心，加強(qiáng)溝通能力，做測(cè)試溝通非常重要
2.注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，曾經(jīng)有一位網(wǎng)友說(shuō)過(guò)每半年讀完新的一本測(cè)試書(shū)籍，學(xué)習(xí)新的一門技術(shù)知識(shí)，非常贊成。
求職指導(dǎo)：職業(yè)生涯的最佳規(guī)劃時(shí)間
每一個(gè)人在人生的旅途中都要做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃從讀書(shū)時(shí)就已開(kāi)始設(shè)計(jì)，當(dāng)今，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題，許多大學(xué)開(kāi)設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)和最時(shí)尚的話題。同學(xué)見(jiàn)面，第一句話就是：你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎?如果回答是no，就會(huì)引來(lái)一片惋惜和督促聲。
當(dāng)然，學(xué)生時(shí)代的目標(biāo)規(guī)劃更接近理想化，此后在各個(gè)時(shí)期，都在階段性的做出目標(biāo)和規(guī)劃，并且一段比一段更與理想拉開(kāi)距離，更加接近社會(huì)需求和職場(chǎng)實(shí)際，因?yàn)檫@時(shí)的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實(shí)和可行修正。正確分析自己所追求的目標(biāo)及價(jià)值，與職場(chǎng)的現(xiàn)狀及要求同步與接軌，這一行為，，稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”，簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖，也就是前進(jìn)的指南，旅途的航標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)和教育計(jì)劃，并按照一定的時(shí)間安排，按照長(zhǎng)期性、挑戰(zhàn)性、清晰性、可行性、適時(shí)性、適應(yīng)性、持續(xù)性的原則，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
那么，什么時(shí)間做職業(yè)生涯規(guī)劃最合適?
職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規(guī)劃時(shí)間應(yīng)是高中時(shí)代，因?yàn)檫@時(shí)人的個(gè)性已基本形成，馬上面臨的高考是決定一生職業(yè)的重要因素，高考實(shí)際上就是對(duì)未來(lái)職業(yè)的第一次定位，在職業(yè)定位之前，進(jìn)行相關(guān)的測(cè)評(píng)，然后以此為據(jù)，作出職業(yè)生涯規(guī)劃，再根據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè)，這是最佳方案。這個(gè)方案可使人的一生職業(yè)生涯順風(fēng)順?biāo)刂@條路走下去，走到某個(gè)驛站，回過(guò)頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線。否則高考之后再做，就容易在高考時(shí)搭錯(cuò)車、跑錯(cuò)路。因?yàn)槲覀儑?guó)家在這方面起步略晚，所以許多人到了大學(xué)才做。
有關(guān)教育專家指出，大學(xué)生應(yīng)該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進(jìn)校就想出門事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規(guī)劃從大學(xué)入校讀大學(xué)的第一天就開(kāi)始，與四年學(xué)習(xí)生活同步。一年級(jí)了解自我，二年級(jí)鎖定感興趣的職業(yè)，三年級(jí)有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四年級(jí)初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，到了大學(xué)畢業(yè)才不會(huì)“臨時(shí)抱佛腳”，出現(xiàn)就業(yè)恐慌。特別是面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形式，不早下手，就要晚就業(yè)。
這種提議的直接原因來(lái)自市場(chǎng)即用人單位的壓力。近年來(lái)高校畢業(yè)生人數(shù)連年上升，此次調(diào)查也反映出，在一些工程類專業(yè)崗位上，畢業(yè)生甚至面臨著下崗職工群的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)生以往的優(yōu)勢(shì)正在縮減。據(jù)統(tǒng)計(jì)：20xx年全國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)生待業(yè)率為30%，約34萬(wàn)人待業(yè);20xx年預(yù)計(jì)37萬(wàn)人待業(yè);20xx年 52萬(wàn)人待業(yè);20xx年為69萬(wàn)人;20xx年為79萬(wàn)人，為年年遞增趨勢(shì)。以上是教育部的估算數(shù)字，而實(shí)際上在20xx年6月底，就已有100萬(wàn)畢業(yè)生去向未定。
青年人的就業(yè)困境遠(yuǎn)不止于大學(xué)畢業(yè)生，有資料顯示，隨著城市化進(jìn)程，農(nóng)村有1.5億至2億富余勞動(dòng)力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，其中大多數(shù)也是20歲到 30歲之間的青年。20xx年5月《中國(guó)首次青年就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告》顯示，青年失業(yè)率為9%，高于社會(huì)平均水平的6.1%，有人稱這種現(xiàn)象為“20、30 新失業(yè)現(xiàn)象”。
職業(yè)生涯規(guī)劃越早對(duì)今后畢業(yè)找工作越主動(dòng)，誰(shuí)的規(guī)劃作的早，誰(shuí)畢業(yè)時(shí)就最先拿到第一桶金。大一時(shí)就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃，最遲大學(xué)三年級(jí)以前也一定要做完，否則，大四的時(shí)候就無(wú)法作出下步應(yīng)聘職位的準(zhǔn)備，目前，很多大學(xué)生拿著職業(yè)顧問(wèn)為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應(yīng)聘，一下就得到招聘單位的認(rèn)可。更有很多人，大四的時(shí)候就已定好下步職位，一畢業(yè)，馬上就可按照職業(yè)生涯規(guī)劃去發(fā)展，則前途無(wú)量。
如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場(chǎng)，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來(lái)歲的時(shí)候，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過(guò)，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來(lái)彎去的曲線。有的人甚至走了一個(gè)圓圈，饒來(lái)饒去又回到20歲時(shí)的起步點(diǎn)，而且，再想向前，卻步履維艱，無(wú)所適從。
北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人提醒大一新生，從大一開(kāi)始就對(duì)今后的職業(yè)方向有初步定位和規(guī)劃，這是基本要求。首先要確立自己的職業(yè)方向，和現(xiàn)實(shí)掛鉤，知道自己需要什么、社會(huì)需要什么，結(jié)合自己的興趣、特長(zhǎng)、技能、經(jīng)歷等進(jìn)行客觀的自我評(píng)估，對(duì)職業(yè)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境進(jìn)行分析，確立務(wù)實(shí)、可行的職業(yè)方向。同時(shí)，要根據(jù)自己的愛(ài)好、實(shí)際能力和社會(huì)需求制定有效的實(shí)施步驟，比如某個(gè)年齡段該做什么、某個(gè)時(shí)間段自己達(dá)到什么目標(biāo)等，不斷總結(jié)并完善，對(duì)職業(yè)生涯中的不和諧之處進(jìn)行矯正。
求職指導(dǎo)：淺談諸葛亮“個(gè)人職業(yè)生涯策略”
在參與由美國(guó)全球競(jìng)爭(zhēng)力研究院華人商業(yè)精英輔助計(jì)劃挺你第一次主題活動(dòng)時(shí)。黃力泓院長(zhǎng)布置讓我們看《三國(guó)演義》，因此對(duì)諸葛亮所領(lǐng)悟的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單分享一下：
東漢三國(guó)時(shí)期，群雄逐鹿，人杰輩出！與絕大多數(shù)懷才不遇者的思維定勢(shì)相反：長(zhǎng)期隱居南陽(yáng)草廬的諸葛亮一出山就投靠了當(dāng)時(shí)最為勢(shì)單力薄的劉備集團(tuán)并終生為其奔走效力。
在為劉備集團(tuán)做出杰出貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上，諸葛亮實(shí)現(xiàn)了個(gè)人事業(yè)的成功——這歸根結(jié)底取決于諸葛亮近乎圓滿的職業(yè)選擇策劃！
諸葛亮的個(gè)人職業(yè)發(fā)展定位非常清晰。諸葛亮自幼胸懷大志，始終以春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兩位著名的最高參謀管仲、樂(lè)毅為個(gè)人楷模，立誓要成為他所處時(shí)代杰出的“謀略大師”，為光復(fù)漢室貢獻(xiàn)力量；同時(shí)，諸葛亮也非常清楚：他自己長(zhǎng)期積累的才干已具備了實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可能！
從應(yīng)聘對(duì)象選擇上看，諸葛亮也獨(dú)具慧眼：曹操已經(jīng)統(tǒng)一了半個(gè)中國(guó)，實(shí)力雄厚，最有資格挑戰(zhàn)全國(guó)統(tǒng)治權(quán)；孫權(quán)只求偏安自保；而勢(shì)力最為弱小的劉備集團(tuán)卻具備快速成長(zhǎng)、與曹操、孫權(quán)三足鼎立乃至在此基礎(chǔ)上一統(tǒng)天下的可能性。
原因在于：第一，劉備始終堅(jiān)持光復(fù)漢室的理想并在全國(guó)贏得了相當(dāng)一批支持者——這與諸葛亮的個(gè)人價(jià)值觀吻合；第二，劉備品性堅(jiān)韌頑強(qiáng)，敢于與任何強(qiáng)大的敵人對(duì)抗；第三，劉備待人寬厚謙和，團(tuán)隊(duì)凝聚力超強(qiáng)；第四，劉備是漢朝皇族后裔，具備名正言順繼承“大統(tǒng)”的資格——以上條件恰恰是劉備增值潛力最大的資源且其他諸侯很難模仿、替代。此外，還有一個(gè)非常重要的原因：到赤壁之戰(zhàn)前夕時(shí)，曹操和孫權(quán)兩大集團(tuán)都已人才濟(jì)濟(jì)、頗具規(guī)模，諸葛亮若去投奔，最多也只能成為一名“中層管理人員”；而劉備集團(tuán)當(dāng)時(shí)主要由一些武將構(gòu)成，高級(jí)參謀人才奇缺，諸葛亮完全有可能被破格提拔進(jìn)入最高領(lǐng)導(dǎo)層！
職場(chǎng)面試的準(zhǔn)備與實(shí)施
在應(yīng)聘準(zhǔn)備和應(yīng)聘實(shí)施方面，諸葛亮更是做得登峰造極！
在個(gè)人推銷方面，諸葛亮通過(guò)躬耕隴畝給外界留下踏實(shí)肯干的印象；同時(shí)，他還自作了一篇《梁父吟》，含蓄地表明心志；此外，諸葛亮在與外人言談中每每自比管仲、樂(lè)毅，一方面宣傳了個(gè)人的卓越才華，另一方面也表明了他對(duì)“和諧雙贏”的君臣關(guān)系的向往——諸葛亮個(gè)人才能和求職意向等重要信息最終通過(guò)各種渠道傳遞到了劉備那里。
在應(yīng)聘臨場(chǎng)發(fā)揮方面，諸葛亮在完全私密性的“隆中對(duì)”時(shí)，通過(guò)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木时硎龀浞终宫F(xiàn)了個(gè)人對(duì)國(guó)內(nèi)軍事、政治形勢(shì)以及劉備集團(tuán)未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略的全面深入思考，令劉備對(duì)這個(gè)27歲的年輕人大為嘆服！此后，劉備始終待諸葛亮為上賓，全部重大決策都要與其共同協(xié)商探討，甚至在臨終之時(shí)還有托孤讓位之舉；諸葛亮也始終對(duì)劉備忠誠(chéng)一心，鞠躬盡瘁！深厚的君臣情誼是劉備集團(tuán)后來(lái)事業(yè)蓬勃發(fā)展、最終與曹操、孫權(quán)三足鼎立的重要因素并傳為千古佳話！
諸葛亮是昔日亂世中的一個(gè)孤兒，若非正確的職業(yè)選擇助力，很可能就淹沒(méi)在歷史的塵埃之中，永不為人所知！但積極進(jìn)取且頗有心計(jì)的諸葛亮通過(guò)在職業(yè)選擇上的完美謀劃，徹底改變了自己的命運(yùn)。
結(jié)語(yǔ)：生涯規(guī)劃是新時(shí)代的潮流，現(xiàn)代人的課題，生涯規(guī)劃愈早做愈好，勝算也愈大，而且愈到老愈受用，自己不但要早做生涯規(guī)劃，讓自己活出快樂(lè)人生，而且要做子女、學(xué)生、員工的生涯貴人，為他們生涯點(diǎn)燈，協(xié)助指導(dǎo)他們適性發(fā)展。因此我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該針對(duì)自己作好個(gè)人職業(yè)生涯策略規(guī)劃。請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注華人商業(yè)精英輔助計(jì)劃。
求職指導(dǎo)：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與大學(xué)生就業(yè)
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指的是一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念，它和個(gè)體所處的家庭，以及社會(huì)存在密切的關(guān)系。每個(gè)人要想使自己的一生過(guò)得有意義，都應(yīng)該有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，特別是對(duì)于大學(xué)生而言，正處在對(duì)個(gè)體職業(yè)生涯的探索階段，這一階段對(duì)職業(yè)的選擇對(duì)大學(xué)生今后職業(yè)生涯的發(fā)展有著十分重要的意義。因此，在討論大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題之前，有必要了解一下職業(yè)生涯的階段模型。
一個(gè)人整個(gè)一生所從事的職業(yè)按先后順序可分為早期生涯、中期生涯和晚期生涯三個(gè)發(fā)展階段。在這三個(gè)時(shí)期中，我們依據(jù)休普的劃分，又可以將一個(gè)人的職業(yè)生涯分為四個(gè)階段：探索階段、創(chuàng)立階段、維持階段和衰退階段。
從職業(yè)發(fā)展階段模型中可以知道，大學(xué)生時(shí)代正處在職業(yè)發(fā)展的探索階段。薩帕對(duì)職業(yè)發(fā)展研究認(rèn)為探索階段又可以分為三個(gè)時(shí)期：(1)嘗試期(15—17歲);(2)過(guò)度期(18—21歲);(3)初步試驗(yàn)承諾期(22—24歲)。依據(jù)這一結(jié)論，大學(xué)時(shí)代應(yīng)該跨越了過(guò)度期和初步試驗(yàn)承諾期兩個(gè)時(shí)期。在這兩個(gè)時(shí)期，大學(xué)生的個(gè)體能力迅速提高，職業(yè)興趣趨于穩(wěn)定，逐步形成了對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的預(yù)期;事實(shí)上在初步試驗(yàn)承諾期，許多學(xué)生往往需要就自己的未來(lái)職業(yè)生涯作出關(guān)鍵性的決策。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的主要工作在于學(xué)生職業(yè)興趣的培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育，引導(dǎo)學(xué)生了解和嘗試現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各種職業(yè)，積累一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生在未來(lái)較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)個(gè)體人力資本、興趣和職業(yè)的匹配。
從國(guó)外職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)職業(yè)發(fā)展研究可以知道，職業(yè)興趣培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育是一個(gè)長(zhǎng)期實(shí)踐的過(guò)程。依據(jù)薩帕的研究，人早期職業(yè)生涯發(fā)展階段——成長(zhǎng)階段(0—14歲)又可以進(jìn)一步分為三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期個(gè)體的表現(xiàn)都不相同。(1)幻想期(4—10歲)：需要占統(tǒng)治地位，在幻想中扮演自己喜愛(ài)的角色;(2)興趣期(11—12歲)：喜好成為職業(yè)期望和活動(dòng)的主要決定因素;(3)能力期(13—14歲)：開(kāi)始更多的考慮自己的能力以及工作要求。在西方許多國(guó)家，他們的職業(yè)教育從小學(xué)便開(kāi)始了，而且教育的形式非常多樣化。如，職業(yè)日、職業(yè)興趣測(cè)試、社會(huì)實(shí)習(xí)等等，他們非常注重學(xué)生對(duì)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的積累，每隔一段時(shí)間都會(huì)邀請(qǐng)社會(huì)上各種職業(yè)的到學(xué)校介紹各自的工作;學(xué)校還定期組織一系列的模擬實(shí)踐活動(dòng)，年滿14歲的則可以利用業(yè)余時(shí)間到校外打工，積累寶貴的工作資本。這些與我國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)模式是不相融的，我們只有在學(xué)有所成之后才能考慮職業(yè)的問(wèn)題，我們現(xiàn)在這一代的大學(xué)生都是如此。特別是現(xiàn)在高校畢業(yè)生就業(yè)體制改革以后，傳統(tǒng)的計(jì)劃分配已被“雙向選擇，自主擇業(yè)”取代成為大學(xué)生就業(yè)的主要形式;隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展，大學(xué)生的就業(yè)觀念也發(fā)生了巨大的變化。這種體制上和觀念上的變化與我們?cè)诔砷L(zhǎng)階段所受到的教育和感化是截然不同的。當(dāng)現(xiàn)在的大學(xué)生成為就業(yè)責(zé)任的主體時(shí)，隨之而來(lái)的壓力也大大增加，特別是面對(duì)人才市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)使得大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中暴露出種種心理問(wèn)題，使就業(yè)走入誤區(qū)。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意義在于尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的最大化。我們應(yīng)該承認(rèn)并正確對(duì)待我們?cè)诼殬I(yè)興趣培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育方面的不足和差距。為了彌補(bǔ)這一差距，切實(shí)做好我國(guó)大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)工作，可以從個(gè)體和社會(huì)兩方面著手。
第一，個(gè)體的自我定位。每個(gè)大學(xué)生對(duì)自身都要有一個(gè)客觀、全面的了解，擺正自己的位子，相信自己的實(shí)力。現(xiàn)在有很多高校畢業(yè)生就業(yè)的時(shí)候，在用人單位面前缺乏勇氣，對(duì)比較有把握的事情總是不能大膽接受，尤其是對(duì)一些自己向往的高職，高薪的單位缺少競(jìng)爭(zhēng)的勇氣，從而喪失理想的就業(yè)機(jī)會(huì)。清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，劣勢(shì)與不足，知道自己適合做什么，只有這樣才能贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。為此，我們首先要準(zhǔn)確的評(píng)估自己掌握的知識(shí)和技能;其次要善于剖析自己的個(gè)性特征，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。在此我們可以借鑒美國(guó)職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德所創(chuàng)的職業(yè)性向測(cè)驗(yàn)，他把個(gè)性類型分為現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型和常規(guī)型六種類型，任何一種環(huán)境大體上都可以歸屬于其一種或幾種類型的組合。通過(guò)類似的職業(yè)性向測(cè)驗(yàn)我們能夠更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)性與職業(yè)之間的匹配。
第二，職業(yè)目標(biāo)的確定。許多人在大學(xué)時(shí)代就已經(jīng)形成了對(duì)未來(lái)職業(yè)的一種預(yù)期，然而他們往往忽視了對(duì)個(gè)體年齡和發(fā)展的考慮，就業(yè)目標(biāo)定位過(guò)高，過(guò)于理想化。近幾年，不少畢業(yè)生在職業(yè)選擇中一直強(qiáng)調(diào)大單位、大城市和高收入，甚至為了這些不惜放棄個(gè)人的專業(yè)特長(zhǎng)，不顧個(gè)人的性格和職業(yè)興趣。同樣，對(duì)于那些存有“這山望著那山高”心理的學(xué)生，也是職業(yè)目標(biāo)不確定的一種表現(xiàn)。盲目的攀高追求與選擇不僅影響個(gè)人目前的就業(yè)，同樣會(huì)對(duì)個(gè)體以后的職業(yè)發(fā)展造成不利的影響。每一個(gè)人都應(yīng)該知道自己在現(xiàn)在和將來(lái)要做什么。對(duì)于職業(yè)目標(biāo)的確定，需要根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn)，根據(jù)自身的專業(yè)特點(diǎn)、工作能力、興趣愛(ài)好等分階段制定。
第三，建立和發(fā)展職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的課程。職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜的、持續(xù)的過(guò)程，在這一過(guò)程中，單憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是很難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。我們知道，職業(yè)生涯發(fā)展是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的過(guò)程，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都是有限的，職業(yè)選擇的每一個(gè)步驟都與個(gè)人的年齡聯(lián)系在一起。因此，在這過(guò)程中，借助職業(yè)咨詢的智力和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，為個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃提供建設(shè)性的建議，將起到事半功倍的作用，至少是少走彎路。學(xué)校在建立職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)時(shí)應(yīng)該注意到這類機(jī)構(gòu)必須由一批具有廣博的人力資源開(kāi)發(fā)和管理理論，并精通各種科學(xué)測(cè)評(píng)手段的專家和實(shí)際工作者組成。另一方面，學(xué)校應(yīng)該在大學(xué)生大學(xué)生涯開(kāi)始之際就開(kāi)設(shè)有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展的課程，從理論上讓每一個(gè)大學(xué)生都懂得應(yīng)該為什么，并且如何去規(guī)劃和發(fā)展自身的職業(yè)生涯。
總之，科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)大學(xué)生就業(yè)的必要工作，也是每一個(gè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中的必然要求。我們每一個(gè)人都應(yīng)該知道自己適合做什么，應(yīng)該做什么，以及怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
求職指導(dǎo)：職場(chǎng)新人必須增強(qiáng)個(gè)人規(guī)劃能力
職場(chǎng)新人們必須要“轉(zhuǎn)型”。只有完成了從“學(xué)校人”到“職場(chǎng)人”轉(zhuǎn)型的過(guò)渡過(guò)程，才能搭起一架走向成功的橋梁。
職場(chǎng)新人們必須要“轉(zhuǎn)型”
對(duì)涉世未深、缺乏職業(yè)規(guī)劃能力的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，第一份工作存在著相當(dāng)大的壓力。
從高高的象牙塔走下來(lái)的他們懷抱的是理想化的思維方式，是指點(diǎn)江山的做事方法。然而就業(yè)壓力大，選擇余地小，這些殘酷的現(xiàn)實(shí)使他們感受到理想與現(xiàn)實(shí)之間的落差。面對(duì)這些，職場(chǎng)新人們必須要“轉(zhuǎn)型”。
只有完成了從“學(xué)校人”到“職場(chǎng)人”轉(zhuǎn)型的過(guò)渡過(guò)程，才能搭起一架走向成功的橋梁。
保持沉穩(wěn)的心態(tài)
職場(chǎng)新人們都要經(jīng)歷一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，但是同樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可以出現(xiàn)不同的出路和結(jié)局。關(guān)鍵是你自己的路怎么走，怎么才能把握實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)為自己求職增加砝碼？在實(shí)習(xí)過(guò)程中，職場(chǎng)新人們一定要擺平心態(tài)，在做事方面，首先要擺正自己的心態(tài)。一顆浮躁的心會(huì)帶著你的眼睛在各個(gè)職位、各個(gè)企業(yè)之間來(lái)回游移，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)工作你能做，那個(gè)你也能做，最后導(dǎo)致你連最簡(jiǎn)單的都做不好。
職業(yè)人最需要的就是敬業(yè)精神，職場(chǎng)新人要做的以日常性的事務(wù)工作居多，專業(yè)性的工作一般要經(jīng)過(guò)企業(yè)的再培訓(xùn)之后才去做。要保持沉穩(wěn)的心態(tài)，因?yàn)檫@是做好任何一份工作的關(guān)鍵。俗話說(shuō)，“良好的開(kāi)端是成功的一半”。你首先要學(xué)會(huì)適應(yīng)。學(xué)會(huì)適應(yīng)艱苦、緊張而又有節(jié)奏的基層生活。你缺少基層生活經(jīng)歷，可能不習(xí)慣一些制度、做法，這時(shí)，你千萬(wàn)不要用你的習(xí)慣去改變環(huán)境，而是要學(xué)會(huì)入鄉(xiāng)隨俗，適應(yīng)新的環(huán)境。好高騖遠(yuǎn)、自命不凡，只能毀掉你的前程。
放棄自我，低調(diào)做人
現(xiàn)代大學(xué)生的特點(diǎn)是張揚(yáng)個(gè)性，彰顯自我風(fēng)格，追求與眾不同。這種風(fēng)氣與氛圍培養(yǎng)了不少“特別”的大學(xué)生。但工作崗位不是上演個(gè)人秀的舞臺(tái)，因此，剛剛邁上工作崗位的大學(xué)生們一定要注意自我形象問(wèn)題，做事一定要低調(diào)。少說(shuō)多看，盡快熟悉人際關(guān)系，融入環(huán)境。銳氣藏于胸，和氣浮于臉，才氣見(jiàn)于事，義氣施于人。處事對(duì)上司先尊重后磨合、對(duì)同事多理解慎支持、對(duì)朋友善交際勤聯(lián)絡(luò)。
復(fù)雜的人際關(guān)系是社會(huì)構(gòu)成的一部分，親和力太小，摩擦力太大。一不小心，天時(shí)、地利、人和都離你而去。融入環(huán)境的手段之一是要學(xué)習(xí)基本的禮儀知識(shí)。職場(chǎng)有職場(chǎng)的規(guī)則，單純的講禮貌是不夠的。身處其中，一言一行，一舉一動(dòng)都要符合職場(chǎng)規(guī)范。禮儀是構(gòu)成形象的一個(gè)更廣泛的概念，包括了語(yǔ)言、表情、行為、環(huán)境、習(xí)慣等等，相信沒(méi)有人愿意因?yàn)樽约涸谏缃粓?chǎng)合上，因?yàn)槭ФY而成為為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)，并因此給人們留下不良的印象。
虛心請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)
學(xué)校里學(xué)習(xí)，都是系統(tǒng)的理論，一科連接一科，科科有現(xiàn)成的教科書(shū)，有教授講解，有助教輔導(dǎo)。到了工作崗位，實(shí)際動(dòng)手能力靠培養(yǎng)、練習(xí)，而且，實(shí)際應(yīng)用是多角度、全方位的。沒(méi)有人告訴你哪個(gè)該學(xué)，怎么學(xué)習(xí)，知識(shí)積累全靠自己探索。
在應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入公司的時(shí)候，企業(yè)都會(huì)對(duì)職場(chǎng)新人進(jìn)行員工入職培訓(xùn)，新人們要多學(xué)多看，多虛心請(qǐng)教，才能積累工作經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，則只能打下手，心理又不平衡，就會(huì)越搞越糟，使自己境地尷尬，甚至不懂裝懂，讓人笑話。以謙遜的態(tài)度去向別人請(qǐng)教，這并不是什么難事。放下架子，虛心請(qǐng)教，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上值得你學(xué)習(xí)的地方有很多，你自己身上也有別人值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。虛心求教，進(jìn)步很快，又能建立良好人際的關(guān)系，讓自己很快融入到集體中去，既受益匪淺，又讓人喜歡，何樂(lè)而不為。
求職指導(dǎo)：想要成功就要填平職業(yè)生涯上的心里陷阱
每個(gè)人在職場(chǎng)中都有著這樣或那樣的模式，而有些心理行為模式卻會(huì)讓一個(gè)才華橫溢的人也難脫失敗的命運(yùn)!
不管是高級(jí)主管還是基層員工，在你努力邁向成功之前，需要檢視一下自己，填平職業(yè)生涯上的心理陷阱，為自己的成功鋪平道路。
美國(guó)哈佛商學(xué)院mba生涯發(fā)展中心主任詹姆士·華德普與提摩西·巴特勒博士，通過(guò)多年調(diào)研，歸納出以下這些阻礙職場(chǎng)人士發(fā)展的有缺陷的職場(chǎng)心理行為模式。
狂妄、專制、完美主義
他們不切實(shí)際，找工作時(shí)，不是龍頭企業(yè)就免談，否則就自立門戶。進(jìn)入大企業(yè)工作，他們大多自告奮勇，要求負(fù)責(zé)超過(guò)自己能力的工作。結(jié)果任務(wù)未完成，仍不會(huì)停止揮棒，反而想用更高的功績(jī)來(lái)彌補(bǔ)之前的承諾，結(jié)果成了常敗將軍。
這種人也喜歡出風(fēng)頭，在穩(wěn)定的社會(huì)或企業(yè)中，他們總是很快表明立場(chǎng)，生怕沒(méi)有人注意他。其實(shí)是為了掩蓋內(nèi)心的虛弱。這樣的人總要求自己處處做英雄，也嚴(yán)格要求別人達(dá)到他的水準(zhǔn)。在工作上，他們要求自己與部屬“更多、更快、更好”。結(jié)果，部屬被拖得精疲力竭，紛紛“跳船求生”，留下來(lái)的人則更累。
工作中他們甚至?xí)欢b懂，嘴上喜歡說(shuō)的話是：“這些工作真無(wú)聊。”但他們內(nèi)心的真正感覺(jué)是：“我做不好任何工作?！彼麄兿Ｍ昙o(jì)輕輕就功成名就，但是他們又不喜歡學(xué)習(xí)、求助或征詢意見(jiàn)，因?yàn)檫@樣會(huì)被人以為他們“不勝任”，所以他們只好裝懂。
他們或者言行強(qiáng)硬，毫不留情，就像一臺(tái)推土機(jī)，凡阻擋去路者，一律鏟平。因?yàn)闄M沖直撞，攻擊性過(guò)強(qiáng)，不懂得繞道的技巧，結(jié)果可能傷害到自己的職業(yè)生涯。
逃避、悲觀、壓抑
這種人雖然聰明、有歷練，但是一旦被提拔，反而毫無(wú)自信，覺(jué)得自己不勝任。他們的核心信念是“我不夠好”，尤其是出現(xiàn)挫折和挑戰(zhàn)的時(shí)候，他們這種自我破壞與自我限制的負(fù)面想法占了上風(fēng)。
他們可能會(huì)成為典型的悲觀論者，開(kāi)始杞人憂天。采取行動(dòng)之前，他會(huì)想像一切負(fù)面的結(jié)果，感到焦慮不安。這種人擔(dān)任主管，會(huì)遇事拖延，按兵不動(dòng)。因?yàn)樘谝庑呃⒏?，甚至?dān)心部屬會(huì)有意見(jiàn)，讓他難堪。
然后他們會(huì)覺(jué)得自己失去了職業(yè)生涯的方向。“我走的路到底對(duì)不對(duì)?”覺(jué)得自己的角色可有可無(wú)，跟不上別人，也沒(méi)有歸屬感。
他們的另一個(gè)極端表現(xiàn)就是無(wú)條件回避問(wèn)題。他們身為主管，本來(lái)應(yīng)當(dāng)為部屬據(jù)理力爭(zhēng)，為了回避沖突，可能被部屬或其他部門看扁。為了維持和平，他們壓抑感情，結(jié)果他們嚴(yán)重缺乏面對(duì)沖突、解決沖突的能力。到最后，這種解決沖突的無(wú)能表現(xiàn)，甚至威脅到婚姻、親子、手足與友誼關(guān)系。
非黑即白、機(jī)械
這種人眼中的世界非黑即白。他們相信，一切事物都應(yīng)該像有標(biāo)準(zhǔn)答案的考試一樣，客觀地評(píng)定優(yōu)劣。他們總是覺(jué)得自己在捍衛(wèi)信念、堅(jiān)持原則。但是，這些原則，別人可能完全不在意。結(jié)果，這種人總是孤軍奮戰(zhàn)，常打敗仗。
這種人的僵化還表現(xiàn)在完全不了解人性，很難了解恐懼、愛(ài)、憤怒、貪婪及憐憫等情緒。他們?cè)谕娫挄r(shí)，通常連招呼都不打，直接切入正題，缺乏將心比心的能力，他們想把情緒因素排除在決策過(guò)程之外。
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十五
相信很多人身邊都有這樣的例子：
有兩名剛大學(xué)畢業(yè)的實(shí)習(xí)生同時(shí)進(jìn)入一家大公司，
一個(gè)目標(biāo)如一，用了十年時(shí)間，一步步晉升，
成了集團(tuán)公司的副總裁；
而另一個(gè)隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，
十年之后遭遇職場(chǎng)危機(jī)，被公司辭退。
我們?cè)谏钪锌梢噪S遇而安，但在工作中要積極進(jìn)取，
這樣才能掌握主動(dòng)權(quán)。
要想在職場(chǎng)上大展宏圖，就需要制定一個(gè)清晰的職業(yè)規(guī)劃，
確定長(zhǎng)期規(guī)劃和短期規(guī)劃。
如果沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，就很容易迷失方向。
當(dāng)然了，隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，行業(yè)更新?lián)Q代的速度加快，
就像按下了職業(yè)更替快進(jìn)鍵，很多傳統(tǒng)行業(yè)慘遭淘汰，
以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的新職業(yè)不斷涌現(xiàn)。
法則踐行者懂得變通，會(huì)根據(jù)情況隨時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃，
不會(huì)一味地抱著原本的規(guī)劃一條道走到黑。
要想獲得期望的最終職位，就要先制定短期規(guī)劃。
短期規(guī)劃包括月計(jì)劃、年計(jì)劃和五年規(guī)劃，
這個(gè)法則相信很多人都在實(shí)施。
月計(jì)劃就是你當(dāng)月具體要做的事情，
比如明天要回客戶電話、月底前要簽下一個(gè)大單等等；
年度計(jì)劃就是你正在構(gòu)思或考慮的，想在一年內(nèi)達(dá)成的規(guī)劃，
比如你希望自己今年的銷售額做到小組內(nèi)第一；
五年規(guī)劃就是五年內(nèi)你想達(dá)到的目標(biāo)、愿望、夢(mèng)想等等，
比如你在一家上市公司工作，你希望五年后升職為部門經(jīng)理等等。
需要注意的是，這些都要在私下進(jìn)行，在公司依舊保持低調(diào)就好。
比如說(shuō)，如果你的目標(biāo)是成為部門經(jīng)理，
那么現(xiàn)任的部門經(jīng)理可能會(huì)把你列為危險(xiǎn)分子。
所以，你要把這些法則當(dāng)做你的“秘密武器”，
不要向任何人泄露，以免給自己帶來(lái)不必要的麻煩。
做好了職場(chǎng)生涯規(guī)劃，下面要做的，
就是提高自身專業(yè)表現(xiàn)，確立自身優(yōu)勢(shì)。
正所謂“打鐵還需自身硬”，要想獲得快速晉升，
前提就是勝任本職工作，并要有出色的工作業(yè)績(jī)。
在職場(chǎng)上，要想獲得升職加薪，就要修煉內(nèi)功，提高個(gè)人實(shí)力，
使你的能力與你的目標(biāo)職位相匹配。
否則，上位容易坐穩(wěn)難，即使你幸運(yùn)地被提拔為經(jīng)理，
也很難在那個(gè)位置上坐得長(zhǎng)久。
找準(zhǔn)自身定位，認(rèn)清楚自己的長(zhǎng)處和短處。
很多時(shí)候，一個(gè)人的長(zhǎng)處和短處都是相對(duì)的，
你需要做的就是，結(jié)合自己在不同階段的定位，
揚(yáng)長(zhǎng)避短，不用刻意和自己較勁，
只要發(fā)揮自己最擅長(zhǎng)的，建立個(gè)人優(yōu)勢(shì)，打造個(gè)人品牌就可以了。
比如說(shuō)，你的邏輯性特別強(qiáng)，那你就可以結(jié)合本職工作，
分析和整理行業(yè)數(shù)據(jù)，進(jìn)而研究行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
久而久之，你的上司肯定會(huì)注意到你這么一號(hào)人物。
同時(shí)，你還要學(xué)會(huì)主動(dòng)提交工作報(bào)告，讓上司看到你的升職潛力。
必須要確保報(bào)告內(nèi)的建議能為公司帶來(lái)效益，
并要確保你的上司以及上司的上司也能看到。
還有，最重要的是，千萬(wàn)別忘了將你的大名寫(xiě)在報(bào)告最顯眼的位置上，
除非你想做“無(wú)名英雄”。就是進(jìn)行自我管理，改變你對(duì)工作的認(rèn)知和專業(yè)表現(xiàn)。
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十六
東漢三國(guó)時(shí)期，群雄逐鹿，人杰輩出!諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，漢族，于建興十二年在五丈原（今寶雞岐山境內(nèi)）逝世，后被追謚為忠武侯，故后世常以武侯、諸葛武侯尊稱諸葛亮。諸葛亮一生“鞠躬盡瘁、死而后已”，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。
東漢三國(guó)時(shí)期，群雄逐鹿，人杰輩出!而與絕大多數(shù)懷才不遇者的思維定勢(shì)相反：長(zhǎng)期隱居南陽(yáng)草廬的諸葛亮一出山就投靠了當(dāng)時(shí)最為勢(shì)單力薄的劉備集團(tuán)并終生為其奔走效力。
在為劉備集團(tuán)做出杰出貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上，諸葛亮實(shí)現(xiàn)了個(gè)人事業(yè)的成功——這歸根結(jié)底取決于諸葛亮近乎圓滿的職業(yè)選擇策劃!
首先，諸葛亮的個(gè)人職業(yè)發(fā)展定位非常清晰。諸葛亮自幼胸懷大志，始終以春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兩位著名的最高參謀管仲、樂(lè)毅為個(gè)人楷模，立誓要成為他所處時(shí)代杰出的“謀略大師”，為光復(fù)漢室貢獻(xiàn)力量;同時(shí)，諸葛亮也非常清楚：他自己長(zhǎng)期積累的才干已具備了實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可能!
其次，從應(yīng)聘對(duì)象選擇上看，諸葛亮也獨(dú)具慧眼：曹操已經(jīng)統(tǒng)一了半個(gè)中國(guó)，實(shí)力雄厚，最有資格挑戰(zhàn)全國(guó)統(tǒng)治權(quán);孫權(quán)只求偏安自保;而勢(shì)力最為弱小的劉備集團(tuán)卻具備快速成長(zhǎng)、與曹操、孫權(quán)三足鼎立乃至在此基礎(chǔ)上一統(tǒng)天下的可能性。
原因在于：第一，劉備始終堅(jiān)持光復(fù)漢室的理想并在全國(guó)贏得了相當(dāng)一批支持者——這與諸葛亮的個(gè)人價(jià)值觀吻合;第二，劉備品性堅(jiān)韌頑強(qiáng)，敢于與任何強(qiáng)大的敵人對(duì)抗;第三，劉備待人寬厚謙和，團(tuán)隊(duì)凝聚力超強(qiáng);第四，劉備是漢朝皇族后裔，具備名正言順繼承“大統(tǒng)”的資格——以上條件恰恰是劉備增值潛力最大的資源且其他諸侯很難模仿、替代。此外，還有一個(gè)非常重要的原因：到赤壁之戰(zhàn)前夕時(shí)，曹操和孫權(quán)兩大集團(tuán)都已人才濟(jì)濟(jì)、頗具規(guī)模，諸葛亮若去投奔，最多也只能成為一名“中層管理人員”;而劉備集團(tuán)當(dāng)時(shí)主要由一些武將構(gòu)成，高級(jí)參謀人才奇缺，諸葛亮完全有可能被破格提拔進(jìn)入最高領(lǐng)導(dǎo)層!
再次，在應(yīng)聘準(zhǔn)備和應(yīng)聘實(shí)施方面，諸葛亮更是做得登峰造極!
在個(gè)人推銷方面，諸葛亮通過(guò)躬耕隴畝給外界留下踏實(shí)肯干的印象;同時(shí)，他還自作了一篇《梁父吟》，含蓄地表明心志;此外，諸葛亮在與外人言談中每每自比管仲、樂(lè)毅，一方面宣傳了個(gè)人的卓越才華，另一方面也表明了他對(duì)“和諧雙贏”的君臣關(guān)系的向往——諸葛亮個(gè)人才能和求職意向等重要信息最終通過(guò)各種渠道傳遞到了劉備那里。
在應(yīng)聘臨場(chǎng)發(fā)揮方面，諸葛亮在完全私密性的“隆中對(duì)”時(shí)，通過(guò)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木时硎龀浞终宫F(xiàn)了個(gè)人對(duì)國(guó)內(nèi)軍事、政治形勢(shì)以及劉備集團(tuán)未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略的全面深入思考，令劉備對(duì)這個(gè)27歲的年輕人大為嘆服!此后，劉備始終待諸葛亮為上賓，全部重大決策都要與其共同協(xié)商探討，甚至在臨終之時(shí)還有托孤讓位之舉;諸葛亮也始終對(duì)劉備忠誠(chéng)一心，鞠躬盡瘁!深厚的君臣情誼是劉備集團(tuán)后來(lái)事業(yè)蓬勃發(fā)展、最終與曹操、孫權(quán)三足鼎立的重要因素并傳為千古佳話!
諸葛亮是昔日亂世中的一個(gè)孤兒，若非正確的職業(yè)選擇，很可能就淹沒(méi)在歷史的塵埃之中，永不為人所知!但積極進(jìn)取且頗有心計(jì)的諸葛亮通過(guò)在職業(yè)選擇上的完美謀劃，徹底改變了自己的命運(yùn)。
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十七
綜合考慮自己的所學(xué)專業(yè)、興趣愛(ài)好、個(gè)人特長(zhǎng)以及xx單位的性質(zhì)、宗旨和工作要求，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路，本人對(duì)未來(lái)30年左右在xx單位的工作做出如下規(guī)劃與安排。
目標(biāo)：使自己盡快融入到xx單位的工作中去。
1.充分利用xx單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件，認(rèn)真學(xué)習(xí)與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，能夠在一年的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)對(duì)資料、書(shū)籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請(qǐng)教，積累起民航業(yè)研究所必需的知識(shí)和研究方法。
2.培養(yǎng)分析判斷能力、組織管理能力等實(shí)際工作能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3.深入到基層、實(shí)際和“一線”進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)民航業(yè)的整體現(xiàn)狀、存在的突出問(wèn)題有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和把握，能夠使用理論對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析。
目標(biāo)：使自己成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、同事舒心、自己安心的好人。
1.安下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)、工作、調(diào)查、探討和研究，通過(guò)多種形式的相互補(bǔ)充與促進(jìn)，真正把整個(gè)民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)趨勢(shì)、突出問(wèn)題以及對(duì)策措施等方面的知識(shí)吃透、弄懂。
2.吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好除科學(xué)研究以外的其他工作，不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力、表達(dá)能力、抗壓能力、社交能力等實(shí)際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。
3.不斷提高自身修養(yǎng)，總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，反省自己的缺點(diǎn)與不足，使自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、正直、謙遜、務(wù)實(shí)的好人。
目標(biāo)：使自己成為單位的骨干分子，在業(yè)界有一定的知名度和影響力。
1.要繼續(xù)做好自己的科學(xué)研究工作和本職工作，不放松對(duì)自己的研究和工作的標(biāo)準(zhǔn)與要求，對(duì)一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題能夠提出切實(shí)可行的政策建議與對(duì)策措施。
2.在工作中要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的組織管理能力與綜合素質(zhì)，以最佳狀態(tài)投入到工作中去，使自己成為單位的'骨干分子。
3.與親人、同事、領(lǐng)導(dǎo)和諧相處，實(shí)現(xiàn)自己與家庭、單位和社會(huì)圈子的完美和諧，為自己創(chuàng)造良好、友善、和諧的工作環(huán)境和社會(huì)氛圍，促進(jìn)自己各項(xiàng)工作及事業(yè)的順利開(kāi)展。
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十八
一.自我盤點(diǎn)：
1、性格：活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，有激情，有活力，固執(zhí)，有時(shí)會(huì)有點(diǎn)偏激。
2.、愛(ài)好：廣交朋友，旅游，讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)，唱歌，戶外活動(dòng)，吃東西。
3、優(yōu)點(diǎn)：做自己樂(lè)意的事情會(huì)很有激情，很有沖勁;做事認(rèn)真、負(fù)責(zé);別人向我提出意見(jiàn)和建議，一開(kāi)始可能會(huì)不高興，但很快會(huì)靜下心來(lái)細(xì)想，如果是好的，我接受，不好的意見(jiàn)，我拒絕。
4.、缺點(diǎn)：別人逼我做事，會(huì)反抗，沒(méi)激情，不認(rèn)真，做得不好會(huì)找借口，會(huì)偷懶;懶惰;缺乏恒心和毅力，做事不能堅(jiān)持到底;對(duì)事對(duì)人會(huì)偏向有利益的那邊，不過(guò)前提是符合道德、不超越我做人的底線。
二.揚(yáng)長(zhǎng)避短：在這大學(xué)四年里，找準(zhǔn)我最喜歡做的事和不得不做的事，對(duì)喜歡的事要保持激情與活力，投入其中并從中獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷超越自己;對(duì)不得不做的事，要有一份責(zé)任心在里面，做好自己的本分，認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心完成，從而提高自己的能力，最好把不得不做的事變成我喜歡做的事、善于做的事。在學(xué)習(xí)和鍛煉的過(guò)程中，找好平衡點(diǎn)，兼顧學(xué)習(xí)、工作、與家人、同學(xué)、同事的關(guān)系，更好地人際交往。繼續(xù)廣交朋友，善而從之，不善而改之。
三.大學(xué)四年的規(guī)劃：
大一：上學(xué)期快要結(jié)束了，我感觸良多。由于一開(kāi)始便按照自己的喜惡和專長(zhǎng)找準(zhǔn)了專業(yè)，加入了理想中的社團(tuán)，所以對(duì)自己的大學(xué)生活沒(méi)什么可以抱怨的，一切在我的眼里都是美好的、充滿希望的，對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作都很積極。到后來(lái)，對(duì)大學(xué)有了更多的了解后，雖說(shuō)不是失望，但也是激情減退，各方面都有所松懈?，F(xiàn)在回想起來(lái)，這也是必經(jīng)階段，不后悔也不抱怨。而針對(duì)我上學(xué)期的表現(xiàn)和心態(tài)，我對(duì)下學(xué)期的規(guī)劃是：切實(shí)做好課后當(dāng)天復(fù)習(xí)的工作，課前預(yù)習(xí)，周五、六日適當(dāng)?shù)刈鼍毩?xí);抓好英語(yǔ)，每個(gè)星期要有固定的時(shí)間來(lái)背單詞、朗讀課文、練習(xí)聽(tīng)力、寫(xiě)一篇練筆，爭(zhēng)取期末考試好成績(jī)，爭(zhēng)取拿到大二上學(xué)期考四級(jí)的機(jī)會(huì);社團(tuán)工作，要把時(shí)間固定下來(lái)，放在學(xué)習(xí)之后，爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)大的、學(xué)到東西多的事來(lái)做，繼續(xù)提高辦事能力、耐挫性，以及增廣人脈。
大二：聽(tīng)說(shuō)大二的課相對(duì)大一會(huì)少很多，周四周五下午空閑。除了補(bǔ)眠之外，這些空閑時(shí)間要用來(lái)學(xué)習(xí)，不單要學(xué)好專業(yè)課，而且要多看課外書(shū)，特別是新聞時(shí)事、最新科學(xué)前沿以及電子商務(wù)的現(xiàn)狀。我想我會(huì)試著用本專業(yè)的理論，開(kāi)設(shè)一個(gè)小網(wǎng)店去實(shí)踐一下。英語(yǔ)四級(jí)要過(guò)，還要高分通過(guò)，然后備考六級(jí)，以及四級(jí)口語(yǔ)。有時(shí)間的話，會(huì)在大二和大三去學(xué)多一門外語(yǔ)，譬如西班牙語(yǔ)/法語(yǔ)。社團(tuán)工作那邊，要努力表現(xiàn)自己，學(xué)精社團(tuán)里的特定技能，譬如化妝，然后競(jìng)選部長(zhǎng)，最好是會(huì)長(zhǎng)，^_^v學(xué)好計(jì)算機(jī)技術(shù)，準(zhǔn)備大三考證。要好好考慮要不要考研，要的話考哪方面的，哪個(gè)學(xué)校的，是畢業(yè)后就考還是半工讀地考，利弊分別是什么，考試有什么要求等等要找好資料并仔細(xì)考慮。
大三：過(guò)bec，到與電子商務(wù)相關(guān)的公司去學(xué)習(xí)(無(wú)論是實(shí)習(xí)、兼職、還是只是去參觀一下都好)，然后交多一點(diǎn)這方面厲害的朋友，為大四實(shí)習(xí)及將來(lái)工作打好人脈基礎(chǔ)。開(kāi)一個(gè)大一點(diǎn)的網(wǎng)店，找人加盟合作;到外面進(jìn)修去，譬如聽(tīng)一些名人的演講。繼續(xù)學(xué)好我的另一門外語(yǔ)，考一個(gè)初級(jí)證。電子商務(wù)師的證要求出來(lái)工作后才能考，嗚嗚。。。不過(guò)可以考一下計(jì)算機(jī)的證。專業(yè)課要努力學(xué)認(rèn)真學(xué)，然后運(yùn)用到實(shí)際中，譬如我的網(wǎng)店。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)，可以寫(xiě)一份出來(lái)看看。對(duì)于大二的考研與否的想法有沒(méi)有改變，再仔細(xì)考慮。
大四：以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，制作一份與眾不同的簡(jiǎn)歷，積極參加招聘活動(dòng)，借助人脈找到一份好工作。求職心態(tài)要放正，不要要求高薪酬，但我選的公司、工作一定要是有前途的、有廣大提升空間的、能給我足夠鍛煉機(jī)會(huì)的。我的英語(yǔ)水平要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是：一口流利的口語(yǔ)，自信滿滿地表達(dá)自己的想法，書(shū)寫(xiě)漂亮工整的英文，本專業(yè)術(shù)語(yǔ)運(yùn)用自如。另一門外語(yǔ)也要口頭表達(dá)流利，可以聽(tīng)懂看懂，考到中級(jí)以上的證。出來(lái)工作一年：了解所在公司的運(yùn)作流程，各職位的提升要求、本職工作，考證，廣交人脈，累計(jì)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，向著我要的職位進(jìn)發(fā)!
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十九
我一直是個(gè)有著教育夢(mèng)想的人，一直希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，在教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長(zhǎng)處，隨著新課程改革大潮的逐步深入，隨著新教育實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂已經(jīng)缺少了很多，我想，這需要我不斷地反思自己。在教師培訓(xùn)班里，我真正地感受到自己是一一個(gè)安于現(xiàn)狀沒(méi)有什么進(jìn)步的人，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強(qiáng)，在學(xué)校也常參加一-些課堂教學(xué)、說(shuō)課等比賽，但是自我感覺(jué)功底較淺，平時(shí)練筆也少之又少，再由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營(yíng)養(yǎng)，在與眾多骨干教師的溝通與交流中，我更是認(rèn)識(shí)到自己教育理論、專業(yè)知識(shí)、基本功以及個(gè)人文化素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高。
一、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
1、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，提升自己的知識(shí)素養(yǎng)。
2、堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí)，做到讀書(shū)有體會(huì)博，提高自己閱讀的能力。
3、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。
4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。
(一)教育教學(xué)方面：
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上教練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(二)工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾?，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
(三)具體措施。
1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。
隨著課程改革的不斷深入，我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。我要多多閱讀教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報(bào)刊雜志外，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。
2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。
課堂是老師能力檢驗(yàn)的一一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育，就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師,不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。
3、堅(jiān)持寫(xiě)“教育反思”。
教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)持每天寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力。
4、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。
不斷加強(qiáng)基本功的練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣、讓學(xué)生“。
親其師、信其道?！苯窈蟮膶W(xué)習(xí)中、我也將重點(diǎn)訓(xùn)練語(yǔ)言的組織能力、以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流。
要成為一名有特色的語(yǔ)文教師，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為特級(jí)教師，但是“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，我會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷努力，無(wú)怨無(wú)悔。
導(dǎo)游個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇二十
學(xué)院：石油工程學(xué)院。
班級(jí)：
學(xué)號(hào)：姓名：
日期：2015.06.22成績(jī)：
好的開(kāi)端是成功的一半，同樣的，好的職業(yè)規(guī)劃是成才的一半。面對(duì)現(xiàn)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，如果沒(méi)有一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃，那目標(biāo)的不明確將會(huì)使我們根本無(wú)法經(jīng)歷挫折。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，一份完整的職業(yè)規(guī)劃，一個(gè)對(duì)未來(lái)明確的定位將是我們今后成長(zhǎng)的鋪路石。
一、前言。
一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書(shū)，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我評(píng)價(jià)。
我是一名目前學(xué)習(xí)石油工程專業(yè)的大三學(xué)生。在個(gè)人興趣愛(ài)好上，我喜歡寫(xiě)作，音樂(lè)以及運(yùn)動(dòng)。專業(yè)興趣上，我比較從事管理類的的，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。
在性格上我屬于外向，開(kāi)朗，但很感性。我是一個(gè)熱情開(kāi)朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作，樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張。
我的人際交往能力很強(qiáng)，但創(chuàng)造性很一般，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。思想道德觀念比較強(qiáng)，能考慮集體和他人，做事認(rèn)真。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
我的奮斗目標(biāo)：完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，并正確認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)學(xué)習(xí)能力。最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo)，成為一個(gè)專業(yè)人才。
三、環(huán)境評(píng)估。
1.自大慶發(fā)現(xiàn)特大油田以后，我校便組建了石油工程專業(yè)，培養(yǎng)具備工程基礎(chǔ)理論和石油工程專業(yè)知識(shí)，能在石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井工程、采油工程、油藏工程、儲(chǔ)層評(píng)價(jià)等方面的工程設(shè)計(jì)、工程施工與管理、應(yīng)用研究與科技開(kāi)發(fā)等方面工作，獲得石油工程師基本訓(xùn)練的高級(jí)專門技術(shù)人才。
2.本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、工程科學(xué)的基礎(chǔ)。理論和與石油工程有關(guān)的基本知識(shí)，受到石油工程方面的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行油氣田鉆井、采油及油氣開(kāi)發(fā)工程的設(shè)計(jì)、施工、管理以及初步的應(yīng)用研究和科技開(kāi)發(fā)的基本能力。
3.石油工程專業(yè)發(fā)展方向。
石油工程建設(shè)伴隨著油氣田勘探而開(kāi)展的，繼大慶、勝利、大港、華北、遼河油田的開(kāi)建設(shè)后，“穩(wěn)定東部、發(fā)展西部”的戰(zhàn)略方針指導(dǎo)下，新建塔里木的輪南、新疆的彩南、石西等沙漠油田；庫(kù)爾勒-鄯善輸油管線，蘭州-成都-重慶成品油管道等相繼建成。隨著國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速展，石油開(kāi)采遠(yuǎn)能滿足加工、消費(fèi)增長(zhǎng)的需要，我國(guó)已由過(guò)去的石油八輸出國(guó)變成凈輸入國(guó)。為了適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)展的需要，我們國(guó)石油集團(tuán)－方面繼續(xù)加勘探開(kāi)力度，尋找新的具商業(yè)價(jià)值產(chǎn)能的增長(zhǎng)點(diǎn)；另－方面貫徹國(guó)家“走去”的戰(zhàn)略方針，利用國(guó)內(nèi)外“兩種資源，兩種場(chǎng)”，將采取切實(shí)效的措施保持原油產(chǎn)量穩(wěn)升，天然氣產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)幅度增長(zhǎng)。
四、職業(yè)定位。
1.中國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展。
石油是一種重要能源和優(yōu)質(zhì)化工原料、是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要戰(zhàn)略物資，石油工業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。我國(guó)由往日的石油出口國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)槭瓦M(jìn)口大國(guó)，石油已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“瓶頸”。中國(guó)的石油勘探尚處在中等成熟階段，石油儲(chǔ)量仍處于高基值穩(wěn)定增長(zhǎng)時(shí)期，但勘探難度越來(lái)越大。中國(guó)的主力油田總體已進(jìn)入遞減階段，穩(wěn)產(chǎn)難度不斷加大，但開(kāi)發(fā)上仍有潛力可挖。
七、結(jié)束語(yǔ)。
生規(guī)劃對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生，認(rèn)真規(guī)劃，并加以實(shí)施，你的人生便會(huì)充實(shí)。但只會(huì)說(shuō)華麗的言語(yǔ)是沒(méi)用的，只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收獲。我，期待收獲的季節(jié)。
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛(ài)打拼的人！
這就是我對(duì)自己的規(guī)劃，有計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要有努力就一定會(huì)有成績(jī)。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹(shù)的下面是縱橫百錯(cuò)的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10048186.html】
