好的方案應(yīng)該清晰明確、可操作、具有可行性和適應(yīng)性。制定明確的指標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),以便對(duì)方案的進(jìn)展和成果進(jìn)行衡量。執(zhí)行方案時(shí),需要建立有效的監(jiān)測(cè)機(jī)制和反饋機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和提出改進(jìn)意見。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇一
幼兒園是幼兒生活的場(chǎng)所,幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)決定著幼兒童年生活的質(zhì)量,影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的.生活,創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。
一、指導(dǎo)思想。
xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、成就教師”為辦園理念,以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),重視保教結(jié)合,努力辦有文化的幼教,讓教師享有教育的幸福,讓孩子享有幸福的教育。
二、活動(dòng)主題:
給孩子適宜的愛。
快樂六一幸福成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx.5.20—.5.29。
五、參加人員:
全體師幼及家長(zhǎng)。
1、“我閱讀,我快樂,我成長(zhǎng)”——幼兒園向家長(zhǎng)推薦親子繪本閱讀50本童書5.20。
2、“我參與,我展示,我成功,我快樂”——迎“六一”家園親子創(chuàng)意diy0制作活動(dòng)5.25。
3、“開心游戲,快樂體驗(yàn)”——“職業(yè)角色體驗(yàn)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園之旅”5.26。
4、“快樂六一,幸福實(shí)幼”——“全國(guó)幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5.295“童話王國(guó)棋奕世界快樂無限”——幼兒園國(guó)際象棋特色活動(dòng)展示。
5、29國(guó)際象棋大師安老師與實(shí)驗(yàn)小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。
6、“diy創(chuàng)意無限”——班級(jí)美工制作及展示活動(dòng)5.29。
1、實(shí)驗(yàn)幼兒園為幼兒贈(zèng)送節(jié)日禮物。
2、東華門社區(qū)為幼兒園贈(zèng)送繪本圖書,為全園幼兒贈(zèng)送油畫棒。
3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗(yàn)劵。
八、注意事項(xiàng)。
1、5.29日上午全園慶六一集體活動(dòng)半天,下午家長(zhǎng)孩子親子繪本閱讀。
2、6.1全國(guó)14歲以下兒童放假一天,家長(zhǎng)帶孩子親近自然,回歸快樂童年。
xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園。
2015.5.28。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇二
六一兒童節(jié)快到了,各位老師們正在籌備六一兒童節(jié)。
活動(dòng)方案。
20xx年6月1日上午,寧陽二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語,每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門,因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘,活動(dòng)在王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動(dòng),分三個(gè)程序:
一、王園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂生活、健康成長(zhǎng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言。
二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。
三、以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì)。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式,并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言。
家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對(duì)面交流,進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),從信息反饋中,我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng),增強(qiáng)孩子的自信心,多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都非常感動(dòng),總之,這次活動(dòng)我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“快樂生活健康成長(zhǎng)”的宗旨,增進(jìn)了親子之間的情感交流,促進(jìn)了家園合作,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。
活動(dòng)總結(jié)。
(二)。
我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,過一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),組織全體孩子開展了一系列六一慶?;顒?dòng)?;顒?dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?,F(xiàn)將我園系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富,形式多樣。
今年,我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目,并注意充實(shí)新內(nèi)容,拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng),有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出,讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過節(jié)的快樂。尤其6月1日下午組織家長(zhǎng)觀看文藝匯演,受到社會(huì)好評(píng),擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節(jié)日氣氛,為小朋友增添歡樂,老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演,受到家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng)。
活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程,都是以孩子意見為主,老師精心指導(dǎo),幫助。可以說,從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日!
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇三
活動(dòng)目的:通過開展慶祝“六、一”系列活動(dòng),使兒童在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、愉快的“六、一”兒童節(jié)。
活動(dòng)時(shí)間:205月31日。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、活動(dòng)分為低中高三個(gè)學(xué)段進(jìn)行。每班要精心確定兩個(gè)游園項(xiàng)目作為本學(xué)段的活動(dòng)內(nèi)容,各班主任和助理班主任為各游園活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。各活動(dòng)項(xiàng)目要結(jié)合該學(xué)段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)確定活動(dòng)細(xì)則和活動(dòng)道具于5月24日前報(bào)到大隊(duì)部,大隊(duì)部協(xié)調(diào)學(xué)校購買。
二、活動(dòng)場(chǎng)地安排:
1、上操場(chǎng):一、二年級(jí)。
2、籃球場(chǎng):五六年級(jí)。
3、教學(xué)樓前操場(chǎng):三四年級(jí)。
三、獎(jiǎng)品發(fā)放人員安排:
學(xué)校獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:李光倫負(fù)責(zé)采購活動(dòng)獎(jiǎng)品并分發(fā)到各學(xué)段發(fā)放老師手中。
低段獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:李梅英楊文超負(fù)責(zé)收取學(xué)生獎(jiǎng)票并發(fā)給相應(yīng)獎(jiǎng)品,下同。
中段獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:王英宋廷海。
高段獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:梁素枝盧瑤。
各學(xué)段獎(jiǎng)品發(fā)放地點(diǎn)與游園活動(dòng)地點(diǎn)一致,發(fā)放獎(jiǎng)品時(shí)兩名教師要同時(shí)參與。未發(fā)出的獎(jiǎng)品要及時(shí)返回李主任處。
四、游園規(guī)則:
1、本次游園活動(dòng)為學(xué)生活動(dòng),家長(zhǎng)和教職工不得參與活動(dòng),更不得領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
2、各班學(xué)生憑“游園券”參加游園活動(dòng),一張游園券只能參加一次游園活動(dòng)。每名學(xué)生的游園券張數(shù)與本學(xué)段游園活動(dòng)項(xiàng)目數(shù)相同。
3、學(xué)生參加游園活動(dòng)時(shí)要聽從負(fù)責(zé)老師指揮,先將游園券投入紙箱再排隊(duì)參加游園活動(dòng)。
4、學(xué)生在游園中取得優(yōu)勝的可在項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師處領(lǐng)取一張獎(jiǎng)票。每項(xiàng)活動(dòng)可最多可發(fā)出50張獎(jiǎng)票,未發(fā)出的獎(jiǎng)票返回學(xué)校。
五、注意事項(xiàng)。
1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的道具及器材。5月30日檢查各項(xiàng)目活動(dòng)器材準(zhǔn)備情況。31日早晨各項(xiàng)工作準(zhǔn)備到位。
2、各班學(xué)生只參與本學(xué)段的游園活動(dòng),遵守活動(dòng)規(guī)則和游園秩序。
3、學(xué)前班于5月30日開展活動(dòng)后放學(xué),5月31日在家休息,不到學(xué)校。
4、各班認(rèn)真組織各項(xiàng)游園活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)規(guī)則,按時(shí)結(jié)束。
5、各班學(xué)生均在操場(chǎng)內(nèi)活動(dòng),不得上樓和進(jìn)入教室,注意安全,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
6、如果下雨,活動(dòng)延期。
石麟小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)。
附件1:個(gè)人項(xiàng)目推薦及部分細(xì)則:
活動(dòng)名稱。
活動(dòng)規(guī)則。
畫鼻子。
先在小黑板上畫一張沒有鼻子的臉,然后用一條紅領(lǐng)巾把小朋友的眼睛給蒙起來,在原地轉(zhuǎn)三圈后,拿著鼻子往前走,走到小黑板前把鼻子畫上去,如果畫的位置很正,就算他贏了。(可2組同時(shí)進(jìn)行)。
瞎子打鼓。
負(fù)責(zé)人用紅布蒙住參賽者的眼睛,從距鼓5米的地方走,并轉(zhuǎn)2個(gè)圈,擊中者得獎(jiǎng)。
定點(diǎn)投籃。
學(xué)生可站在三分線上、罰球線上、和罰球線內(nèi)投籃。若在三分線上投進(jìn)一球得3分,在罰球線上投進(jìn)一球得2分,在罰球線內(nèi)投進(jìn)一球得1分。每人三次試投。得3分以上者可獲獎(jiǎng)券。
吹蠟燭。
在前方桌子上擺有不等距離的.三支蠟燭,一口氣吹滅的即可得獎(jiǎng)。
一箭穿心。
主持人準(zhǔn)備好若干支筷子,若干個(gè)空啤酒瓶,參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶子約1米的距離,瞄準(zhǔn)瓶子,放掉手中的筷子,如果筷子掉進(jìn)瓶里即可得獎(jiǎng)。
水中吹球。
主持人準(zhǔn)備三個(gè)盛滿水的碗,并排放成一豎排,把一個(gè)乒乓球放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里,一次性吹到最后一個(gè)碗里得獎(jiǎng)。
快樂呼拉圈。
在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。
在一個(gè)大盆子里裝滿水,再往盆里放入較多的玻璃珠,游戲者手拿一雙筷子,在1分鐘內(nèi),夾起15顆得獎(jiǎng)。
掌上明珠。
主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得獎(jiǎng)。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
蒙眼擊球。
課桌下吊一球,游戲者在起點(diǎn)5米蒙住眼,手持木棒,哨響后向前走,擊中球者得獎(jiǎng)。
吹汽球比賽。
此組游戲可分組進(jìn)行,每組約五個(gè)人,站成一排,待主持人一聲開始就可開始吹汽球,在最短的時(shí)間內(nèi),將汽球吹得最大并且綁好的獲勝。
保齡球。
在教室內(nèi)擺上1組(注:保齡球用礦泉水代替,共6個(gè))參加游戲者手持排球在5~6米遠(yuǎn)的地方用皮球用力滾向保齡球。
扯尾巴。
在規(guī)定范圍內(nèi),選手在保護(hù)自己“尾巴”的同時(shí)扯掉別人的“尾巴”每?jī)蓷l尾巴對(duì)應(yīng)一張獎(jiǎng)卷(5人參賽)。
托球競(jìng)走。
個(gè)人賽參賽人員用球拍拖乒乓球從起點(diǎn)出發(fā)饒乒乓臺(tái)按規(guī)定路線走s線,先到者獲獎(jiǎng)卷一張。
先身奪椅。
游戲五人一組,在指定區(qū)域擺四張椅子,音樂響起時(shí)參加者順時(shí)針在離椅子一米的范圍內(nèi)繞著椅子轉(zhuǎn)圈,音樂停止時(shí),參加者需馬上坐到任意一張椅子上,沒坐到的就被淘汰,取走一張椅子,再比賽依此類推,直到?jīng)Q出前兩名,每人獲獎(jiǎng)券一張。
搶貓貓。
兩人一組,在各自腰部綁上一個(gè)靠枕,裁判一喊開始,兩人開始去搶對(duì)方腰上的靠枕,不能用腳去踩對(duì)方的腳,只能用手防衛(wèi)或者去解對(duì)方的靠枕,誰先拿到誰獲勝,每回合參加六組。
警察抓小偷。
有兩張分別寫著“警察”與“小偷”的卡片讓參與的雙方抽齲抽到做警察的人需要在制定的區(qū)域?qū)懼笆咒D”的紙張貼帶抽到做小偷的身體任何一個(gè)部位上,能在三十秒內(nèi)完成任務(wù)的“警察”學(xué)生為贏,否則“小偷”逃得生機(jī),獲取獎(jiǎng)品。
投擲羽毛球。
將五個(gè)羽毛球投入器皿中擲中三個(gè)1張獎(jiǎng)券,擲中五個(gè)2張獎(jiǎng)券。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇四
20xx年x月x日(周五)下午4:30-5:30。
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
1、5月29日中午全體教師包粽子、煮雞蛋。
下午教師帶領(lǐng)幼兒畫彩蛋。
2、策劃指導(dǎo):曹園長(zhǎng)。
3、主持人:張歡。
4、舞臺(tái)監(jiān)督:吳立新。
5、音響設(shè)備:隗智華。
6、錄像及照相:隗智華、各班家長(zhǎng)代表。
7、安全工作:尹維會(huì)。
8、家長(zhǎng)接待及場(chǎng)地安排:張春健。
1、主持人開場(chǎng)。
2、曹園長(zhǎng)致辭。
3、教師開場(chǎng)舞《童心鼓韻》。
4、每班一個(gè)節(jié)目。
節(jié)目順序。
k1a《古詩聯(lián)唱》、k1b《公共汽車》。
k2《我真的很不錯(cuò)》、k3《春曉》。
5、親子游戲。
k1a、k1b《小腳踩大腳》。
比賽規(guī)則:幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,手拉手前行至終點(diǎn)。(每組10人),班級(jí)教師作為裁判監(jiān)督游戲進(jìn)行。
k2《穿針引線》。
比賽規(guī)則:家長(zhǎng)手持彩扣坐在椅子上,幼兒拿線穿入四個(gè)扣孔即為勝利(每組10人),班級(jí)教師作為裁判監(jiān)督游戲進(jìn)行。
k3《仿畫猜謎》。
比賽規(guī)則:教師出示圖片,幼兒模仿圖片畫到紙上,家長(zhǎng)猜出幼兒畫的是什么即為勝利。(每組8人),教師作為裁判監(jiān)督游戲進(jìn)行。
6、家長(zhǎng)拔河賽。
7、分發(fā)禮品。
1、以班級(jí)為單位組織方陣。教師統(tǒng)一服裝,幼兒統(tǒng)一著夏季園服。
2、各崗位人員各負(fù)其責(zé),保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、各班留守教師確保本班幼兒及家長(zhǎng)的位置安排,維持好本班現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇五
花園里,鮮花開,鮮花開;一朵朵,真可愛,真可愛;一條短信啊,快快樂樂紛飛呀,飛來飛去多呀多愉快;祝你幸福滿胸懷,六一兒童節(jié)里喜開懷!以下是本站小編為大家整理的關(guān)于幼兒園慶六一。
給大家作為參考?xì)g迎閱讀!
迎著6月明媚的陽光,聽著百鳥齊鳴的歌聲,我們迎來了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶,應(yīng)該譜寫人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,將組織一系列活動(dòng),給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味。
系列活動(dòng)之環(huán)境篇:六一美景我做主(.5.20——.5.24)系列活動(dòng)之一:六一活動(dòng)啟動(dòng)儀式(.5.27上午9:40—10:00)系列活動(dòng)之二:才藝大咖秀(.5.28——.5.30上午9:00~10:50)系列活動(dòng)之三:趣味大闖關(guān)(.5.31上午8:30——9:30)。
系列活動(dòng)之四:美食巧制作(.5.31上午9:40——10:40)活動(dòng)總目標(biāo):
1、通過參與環(huán)境布置,感受節(jié)日歡樂的氣氛。
2、能積極參與,大膽表現(xiàn),在各項(xiàng)活動(dòng)中展示自己的能力,提高自信。
3、愉快而有意義的渡過六一節(jié),為自己的金色童年留下美好回憶,激發(fā)留念之情,體驗(yàn)幸福、分享快樂。
系列活動(dòng)之環(huán)境篇:六一美景我做主(.5.20——.5.24)操作要點(diǎn):
各班利用這周和小朋友共同商量班級(jí)的六一環(huán)境如何布置,并在本周完成布置。
系列活動(dòng)之一:六一活動(dòng)啟動(dòng)儀式(.5.27上午9:40—10:00)操作要點(diǎn):
1、結(jié)合國(guó)旗下講話,由中1班組織。
2、結(jié)合六一的系列活動(dòng),設(shè)計(jì)活動(dòng)流程,鼓勵(lì)和激發(fā)孩子參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。
3、通過啟動(dòng)儀式,讓孩子明確六一開展的具體活動(dòng),各班配合介紹。系列活動(dòng)之二:才藝大咖秀(.5.28——.5.30上午9:00~10:50)操作要點(diǎn):
1、5月27日啟動(dòng)儀式后各班根據(jù)每天的活動(dòng),讓孩子明確內(nèi)容。
2、當(dāng)天活動(dòng)隔天準(zhǔn)備好,布置好環(huán)境,創(chuàng)設(shè)氛圍。
3、中班9:30分開始。
4、每天將成績(jī)?cè)诎嗉?jí)主頁及時(shí)公布,5月31日下午各班舉行班級(jí)才藝比賽頒獎(jiǎng)典禮。
大班。
日期
內(nèi)容。
要求。
形式。
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里,留下一個(gè)愉快、難忘的回憶,經(jīng)園委會(huì)研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng),請(qǐng)按照此方案做好安排。
一、活動(dòng)目的:
1、通過此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
3、通過活動(dòng)開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月28日下午3:00。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置(音樂舞蹈室);。
2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排;。
3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品;。
4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案,做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作;。
5、辦公室做好配合,負(fù)責(zé)攝像工作。
五、活動(dòng)形式:
每班出兩個(gè)節(jié)目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺(tái)劇等等。
六、具體分工:
1、總指揮:王廣成。
2、安全及場(chǎng)地組織:組長(zhǎng):陳亮。
成員:各班主任及配班教師。
3、場(chǎng)地布置:組長(zhǎng):劉莎莎。
成員:余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲。
4、音響:姚宏偉。
5、攝像:殷凱。
7、幼兒組織:各班班主任及配班教師。
8、主持:劉莎莎、余佩、董秋實(shí)。
9、評(píng)委:王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱。
10、后勤供應(yīng):夏澤成(準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、化妝品等)。
七、幾點(diǎn)要求:
1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)。
2、各班要做好家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來園觀看演出(由于演出場(chǎng)地限制,每名幼兒只限來一位家長(zhǎng)),演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。
3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊;下午1:00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝,由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。
串詞。
音樂等上報(bào)保教處。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3、2、1分納入班級(jí)量化。
六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨,為了讓孩子們度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂,更好地開展本次活動(dòng),取得較好的社會(huì)效益,我園特制定活動(dòng)方案如下:
1、通過活動(dòng)的開展,讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng),以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。.
1、活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午8:00。
2、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。
3、參與人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
3、音響、攝像:
4、安全工作:各班班主任。
5、主持人(幼師1人,幼兒2人)。
三、活動(dòng)流程。
1、園領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、"六一"學(xué)園頒獎(jiǎng)。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。
以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件,多得多換。20xx幼兒園六一活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
游戲一:比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)。
游戲玩法與規(guī)則:準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,家長(zhǎng)將筷子放在兩眼中間,垂直投到瓶中,投中者為勝。(有三次機(jī)會(huì))。要求兩腿站直,不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會(huì)。
游戲二:金蟬脫殼——草地。
游戲玩法與規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑,遇到圈時(shí)將圈拿起,從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出,然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后,饒過小椅子,跑回起點(diǎn)處,拍家長(zhǎng)的手,家長(zhǎng)出發(fā),玩法同上,依次類推,先完成的家庭為勝。
游戲三:運(yùn)西瓜——大二班室內(nèi)。
游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點(diǎn),饒過小椅子后返回起點(diǎn)線,先到的家庭為勝。
游戲四:猜謎——中一班教室。
游戲五:奪紅旗——幼兒園操場(chǎng)。
游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跨過五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇六
為讓孩子度過一個(gè)有意義的兒童節(jié),xx鎮(zhèn)中心小學(xué)特推出“童心飛翔健康成長(zhǎng)”大型慶六一活動(dòng),以平面和現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)相結(jié)合的形式,為孩子們提供一個(gè)歡樂互動(dòng)的平臺(tái);并以此為載體,利用兒童、家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)高度關(guān)注的特點(diǎn),幫助孩子養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立健康向上、積極自信的人生觀和價(jià)值觀。
童心飛翔健康成長(zhǎng)。
20xx年x月x日或者x日下午(具體時(shí)間另行通知)。
活動(dòng)一:為獲得榮譽(yù)證書的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)二:大型文藝演出。
節(jié)目評(píng)選分為兩個(gè)方面:
1、文藝節(jié)目和經(jīng)典誦讀節(jié)目分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)獲獎(jiǎng)選手可以獲得彩卡一張。
2、班級(jí)評(píng)價(jià)方法:班級(jí)所有節(jié)目得分的最高分為優(yōu)勝班級(jí),(每個(gè)年級(jí)評(píng)選出一個(gè)優(yōu)勝班)優(yōu)勝班級(jí)課獲得明星a卡一張。
滿分為10分。
1、服裝整齊4分,
2、動(dòng)作整齊劃一4分,
3、精神飽滿1分,
4、音樂播放、上、下場(chǎng)訓(xùn)練有素1分。
三、四、五年級(jí)每班兩名評(píng)委進(jìn)行打分,去掉一個(gè)最高分和最低分,所得分?jǐn)?shù)的平均分是本班的成績(jī)。(本班演出時(shí),本班學(xué)生不參與打分)。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇七
在一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來之際,為了讓孩子們過一個(gè)特別的,難忘的,豐富多彩,自主、開心、有意義的六一,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,樹立自信心,使他們感受到節(jié)日的歡快。20xx年x月xx日xx街xxx聯(lián)合在xx小學(xué)開展了以“慶六一”為主題的系列游園活動(dòng)。全校600余名師生參加了游園積分有獎(jiǎng)活動(dòng)。
家長(zhǎng)在參觀孩子的慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟孩子教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,了解家園共育的重要性。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇八
在一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來之際,為了讓孩子們過一個(gè)特別的,難忘的,豐富多彩,自主、開心、有意義的六一,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,樹立自信心,使他們感受到節(jié)日的歡快。20xx年x月xx日xx街xxx聯(lián)合在xx小學(xué)開展了以“慶六一”為主題的系列游園活動(dòng)。全校600余名師生參加了游園積分有獎(jiǎng)活動(dòng)。
家長(zhǎng)在參觀孩子的慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟孩子教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,了解家園共育的重要性。
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慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇九
一、活動(dòng)目標(biāo):。
通過開展慶?!傲弧毕盗形膴驶顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生的全面素質(zhì),使大家的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,更好地讓桂圓們度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題:。
激揚(yáng)的旋律、歡快的“六一”
三、活動(dòng)內(nèi)容:。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境(五月三十日前布置教室,張貼宣傳標(biāo)語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置好“六一”主題黑板報(bào)及絨板)。
2、排練、準(zhǔn)備各種文娛節(jié)目。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
以小隊(duì)為單位開展各種文娛節(jié)目、競(jìng)賽:
(1)、在班級(jí)里進(jìn)行奧運(yùn)元素集體舞的比賽。
(2)、開展、進(jìn)行詩歌、舞蹈的表演節(jié)目。
(3)、開展、進(jìn)行續(xù)編故事活動(dòng),使隊(duì)員們能夠獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
(4)、頒發(fā)活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇十
一、活動(dòng)時(shí)間:
20____年6月1日下午。
二、活動(dòng)對(duì)象:
全體師生。
三、活動(dòng)要求:
1、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目?jī)H限一組(3~4人),所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在20____年5月30日上午完成。
2、游園活動(dòng)的道具,獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林x老師處領(lǐng)取,其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場(chǎng)地,保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合,指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動(dòng),使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂。
4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的安全,做好預(yù)防意外事故發(fā)生。
四、游戲安排:
1、趣味乒乓球。
(1)活動(dòng)地點(diǎn):校乒乓球臺(tái)。
(2)游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽,每次2人比賽,以6粒為終止,三局兩勝制,勝出者得獎(jiǎng)品。
(3)負(fù)責(zé)人:陳x、黃x。
2、趣味夾珠子。
(1)活動(dòng)地點(diǎn):一(1)班教室。
(2)游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽,每次2人比賽,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品。
(3)負(fù)責(zé)人:李x、鄭x、歐x。
3、青蛙跳水。
(1)地點(diǎn):一(2)班教室。
4、趣味保齡球。
(1)活動(dòng)地點(diǎn):二(1)班教室。
(2)游戲規(guī)則:每次1人站于指定位置,按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球,擊倒5球者得獎(jiǎng)品。
(3)負(fù)責(zé)人:李x、陳x、黃x。
5、水中吹球。
(1)活動(dòng)地點(diǎn):二(2)班教室。
(2)游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽,每次2人比賽,準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗,將桌子排成兩排,將碗放在桌面擺成兩豎排,把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里,最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng)。
(3)負(fù)責(zé)人:張x、鄭x、李x。
6、兩人三足。
(1)活動(dòng)地點(diǎn):四(1)班。
(2)游戲規(guī)則:每組2人參加,參賽者綁好雙足,站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢(shì)發(fā)出信號(hào)后,從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品。
(3)負(fù)責(zé)人:涂x、林x、楊x。
7、海獅頂球。
(1)活動(dòng)地點(diǎn):四(2)班。
(2)游戲規(guī)則:準(zhǔn)備兩個(gè)籃球。比賽分兩組,每組兩人。每組分兩邊站好,距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上,走到對(duì)面,由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng)。
(3)負(fù)責(zé)人:陳x、卓x、林x。
8、掌上明珠。
(1)活動(dòng)地點(diǎn):五(1)班。
(2)游戲規(guī)則:準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得獎(jiǎng)。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)。
(3)負(fù)責(zé)人:蔣x、陳x、陳x。
9、巧占先機(jī)。
(1)活動(dòng)地點(diǎn):六(1)班。
(2)游戲規(guī)則:準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號(hào)或手勢(shì)為信號(hào)。聲音一停,參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品。
(3)負(fù)責(zé)人:周x、湯x、翁x。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
六一兒童節(jié),一個(gè)專屬于兒童的節(jié)日,泰隆銀行麗水分行舉行了豐富的多彩的活動(dòng),為小朋友們送上節(jié)日的祝福。
小小西點(diǎn)師,蛋糕餅干diy。
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙,站在制作臺(tái)旁邊拿著打蛋器有模有樣地當(dāng)起了小糕點(diǎn)師,甚是歡樂!
5月31日-6與1日,泰隆銀行麗水分行邀請(qǐng)了行里3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長(zhǎng)快樂繽紛兒童節(jié)”蛋糕diy活動(dòng)。在蛋糕師傅的指導(dǎo)下,家長(zhǎng)及小朋友們認(rèn)真仔細(xì)地?cái)嚧蛑扒?、和著面,?jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力,做好了蛋糕胚,然后放進(jìn)烤箱中烘烤。緊接著,又動(dòng)手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)溫馨活潑,亮點(diǎn)不斷,小朋友們深悟“獨(dú)樂樂,不如眾樂樂”的道理,在制作好蛋糕后,立即與人分享其勞動(dòng)成果,家長(zhǎng)們則互相交流做蛋糕的樂趣,分享著育兒經(jīng)驗(yàn)。
小小理財(cái)家,共學(xué)魔法銀行課。
5月29日,泰隆銀行青田支行邀請(qǐng)社區(qū)幼兒園20多位小朋友及家長(zhǎng)來到支行大樓,參加小小理財(cái)家活動(dòng),學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),體驗(yàn)?zāi)Хㄣy行之旅。
參觀了支行各辦公區(qū)域之后,小朋友們來到了精心布置的活動(dòng)室,由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下,小朋友們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)錢物、認(rèn)識(shí)銀行,再到如何開戶辦卡,存取錢等銀行知識(shí)。
“媽媽、我的壓歲錢要存到這個(gè)小鯉魚卡里,用我自己的名字哦?!毙∨笥褌円幌氲阶约旱膲簹q錢、零花錢也可以像魔法一樣變出錢,顯得興奮不已。整場(chǎng)活動(dòng),小朋友們玩得不亦樂乎,家長(zhǎng)們亦是交口稱贊。
小小創(chuàng)意家手工制作樂趣多。
5月30日,泰隆銀行麗水分行營(yíng)業(yè)部及蓮都支行共邀請(qǐng)了24個(gè)客戶代表家庭舉行了“六一兒童節(jié)小小創(chuàng)意家”活動(dòng),為客戶及其子女搭建親子互動(dòng)平臺(tái),共享歡樂節(jié)日。
參加活動(dòng)的貴賓客戶平時(shí)工作都比較忙碌,往往忽略了孩子的成長(zhǎng),此次活動(dòng)中,小朋友們天馬行空,發(fā)揮想象力與家長(zhǎng)們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等,真正體驗(yàn)了創(chuàng)意手工制作的樂趣。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳的通知,根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展20xx年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知精神,在組織廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)英雄少年,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神的基礎(chǔ)上,抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)這一契機(jī),充分利用北京奧運(yùn)會(huì)多方面的教育資源,讓學(xué)生進(jìn)一步了解成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)的重要意義,在學(xué)生中弘揚(yáng)奧林匹克精神,激發(fā)愛國(guó)熱情,增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感。
弘揚(yáng)民族精神,激發(fā)愛國(guó)熱情。
1、在課堂教學(xué)中培育民族精神、進(jìn)行愛國(guó)主義教育。學(xué)科教材中含有豐富的體現(xiàn)民族精神的素材,教師要根據(jù)各學(xué)科自身的特點(diǎn),把培育民族精神有機(jī)滲透到各科的教學(xué)過程中。
2、進(jìn)行專題教育。結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日,充分利用各種民族精神教育資源,組織開展弘揚(yáng)和培育民族精神的專題教育活動(dòng),幫助學(xué)生了解中國(guó)悠久的的歷史,理解民族精神的內(nèi)涵。
3、開展多種多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。教師要引導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟民族精神的意義,在實(shí)踐活動(dòng)中將民族精神內(nèi)化為自身的精神品格。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,在潛移默化中弘揚(yáng)和培育民族精神。在學(xué)校建設(shè)校園文化長(zhǎng)廊,張貼中華民族杰出人物畫像,制作體現(xiàn)民族精神的雕塑、語錄牌等手段,宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和光榮傳統(tǒng),營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。
5、充分利用校內(nèi)外各種教育資源,構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育格局,形成弘揚(yáng)和培育民族精神的合力。
1、循序漸進(jìn)的原則。圍繞民族精神的內(nèi)涵,確定不同的主題,引導(dǎo)學(xué)生逐步深刻、系統(tǒng)、全面地了解和掌握民族精神的實(shí)質(zhì)。
2、持續(xù)發(fā)展的原則。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源的優(yōu)勢(shì),通過宣傳,逐步建立和整合各種文化和實(shí)踐活動(dòng)的`資源。
1、觀看相關(guān)錄象,布置校園環(huán)境,營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
2、舉行“弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、組織全體教職員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
4、開展好“創(chuàng)建誠(chéng)信校園,培育誠(chéng)信師生”活動(dòng)。
5、九月十日前,結(jié)合第23個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng)進(jìn)行“尊師重道”的教育,引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng),尊重教師的勞動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系。
6、通過“小手拉大手”的形式,以“唱響國(guó)歌、愛我中華”為主題的教育活動(dòng)延伸至家庭,唱響主旋律,弘揚(yáng)民族精神。
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在九月底十月初認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié),表彰活動(dòng)中的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀活動(dòng)成果,并將民族精神教育活動(dòng)更好地滲透到今后的教育教學(xué)中。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育管理,深入開展關(guān)愛留守兒童幫扶活動(dòng),讓全社會(huì)都了解關(guān)注留守兒童的生活現(xiàn)狀,動(dòng)員引導(dǎo)全社會(huì)力量都來關(guān)心、關(guān)愛留守兒童,在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的關(guān)愛輿論氛圍,根據(jù)《滁州市教育局關(guān)于實(shí)施“萬名教師大走訪——關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動(dòng)”走訪月活動(dòng)的通知》(滁現(xiàn)教中〔xxxx〕268號(hào))文件精神,特制定本實(shí)施方案。
從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、解決“三農(nóng)”問題、促進(jìn)農(nóng)村新一代人才健康成長(zhǎng)的戰(zhàn)略高度出發(fā),全面解決農(nóng)村留守兒童在家庭教育、心理健康、社會(huì)保護(hù)等方面存在的問題,搭建一個(gè)與家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人溝通和交流的互動(dòng)平臺(tái),使留守兒童“學(xué)有所教、情有所依、困有所幫、托有所管”,努力營(yíng)造留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍,促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
心靈關(guān)愛、陪伴成長(zhǎng)。
9月1號(hào)---9月30日。
走進(jìn)孩子的生活、融入孩子的心靈,深入了解農(nóng)村留守兒童的需求,為留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍,讓全社會(huì)都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童,激勵(lì)他們自強(qiáng)不息,學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者,享受生活的幸福和快樂,提高我縣關(guān)愛留守兒童工作的滿意率、支持率和知曉度。
各校在教職工中積極開展“3456”主題實(shí)踐活動(dòng),動(dòng)員教職工與留守兒童幫扶結(jié)對(duì),實(shí)行“1+x”代理家長(zhǎng)制,一名教職工擔(dān)任一名或多名留守兒童代理家長(zhǎng),認(rèn)真組織開展“3456”主題實(shí)踐活動(dòng),即開展“三個(gè)一”活動(dòng)(每月進(jìn)行一次家訪、每月與家長(zhǎng)通一次電話、每學(xué)期給家長(zhǎng)寫一封信或發(fā)一個(gè)短信);堅(jiān)持“四關(guān)心”(關(guān)心思想、關(guān)心學(xué)習(xí)、關(guān)心生活、關(guān)心身體);做好“五掌握”(掌握家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、掌握家庭思想動(dòng)態(tài)、掌握兒童學(xué)業(yè)成績(jī)、掌握日常行為習(xí)慣、掌握困難求助和需求);當(dāng)好“六個(gè)員”(思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、生活起居管理員、健康成長(zhǎng)指導(dǎo)員、內(nèi)外情況聯(lián)絡(luò)員)。使每一名留守兒童都能“學(xué)有所教、困有所幫、愛有所依”。做到“三知、三多、三溝通”,即知道留守兒童的個(gè)人基本情況、家庭基本情況、班級(jí)和任課教師情況;多與留守兒童談心、多組織留守兒童參加集體活動(dòng)、多到留守兒童家里走訪;定期與留守兒童父母、托管人、任課老師溝通,交流情況,解決困難。要突出暑期及開學(xué)初的工作重點(diǎn),側(cè)重宣傳防溺水等安全知識(shí),指導(dǎo)孩子安排好暑期的學(xué)習(xí)和生活,并做好新學(xué)期計(jì)劃安排。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各項(xiàng)目學(xué)校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),校行政領(lǐng)導(dǎo)、留守兒童之家管理員、班主任為成員的大走訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,確?;顒?dòng)有序、有力、有效??h教育局將對(duì)各校大走訪活動(dòng)的開展情況進(jìn)行督查。
2、完善工作機(jī)制。
認(rèn)真組織開展大走訪活動(dòng),建立健全走訪活動(dòng)臺(tái)賬,一人一卡,詳細(xì)記錄走訪對(duì)象、走訪內(nèi)容、需要幫助解決的問題、走訪對(duì)象詳細(xì)住址、聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人姓名等。做到“不漏訪一人,不丟失一份信息”,形成覆蓋到邊、監(jiān)護(hù)到底、關(guān)愛到位的幫扶救助網(wǎng)絡(luò)。
各項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)要帶領(lǐng)教師穿著印有“來安縣千名教師大走訪——關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動(dòng)”紅色字樣的文化衫,舉著印有“關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)”的旗幟,走村入戶對(duì)留守兒童及其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行防溺水、防疾病、防犯罪、交通安全、法律法規(guī)等宣傳教育。激勵(lì)留守兒童學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者,享受生活的幸福和快樂。
4、營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
各項(xiàng)目學(xué)校要充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、標(biāo)語、展板等宣傳載體,大力宣傳大走訪活動(dòng)的目的、意義以及留守兒童中的先進(jìn)典型、關(guān)愛留守兒童行動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡和典型事例,引導(dǎo)社會(huì)各界積極參與、支持、配合大走訪活動(dòng),努力營(yíng)造關(guān)注和關(guān)愛留守兒童、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境??h教育局將協(xié)調(diào)相關(guān)媒體對(duì)其中典型事跡進(jìn)行宣傳。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵,弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)精神家園,根據(jù)中央、省、市、區(qū)文明辦要求,制定如下方案。
堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,大力宣傳我區(qū)客家優(yōu)秀文化傳統(tǒng),著力營(yíng)造關(guān)愛互助、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,豐富群眾文化生活,積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng),不斷提升市民文明素質(zhì)和城區(qū)文明程度。
深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動(dòng),充分利用傳統(tǒng)節(jié)日,在城鄉(xiāng)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位組織開展豐富多彩的節(jié)日民俗、文化娛樂活動(dòng),發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和引導(dǎo)作用,推動(dòng)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)深入廣泛地開展。
(一)春節(jié)期間,突出辭舊迎新、尊老愛幼主題,舉辦文藝晚會(huì)、群眾性體育等活動(dòng),營(yíng)造歡樂健康、快樂吉祥的節(jié)慶氛圍。
(二)元宵節(jié)期間,突出團(tuán)圓平安、家庭和睦主題,舉辦迎春燈會(huì)、廟會(huì)等活動(dòng),營(yíng)造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。
(三)清明節(jié)期間,突出紀(jì)念先人、緬懷先烈主題,舉辦祭奠掃墓、清明詩會(huì)等活動(dòng),引導(dǎo)人們繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),慎終追遠(yuǎn),珍惜幸福生活。
(四)端午節(jié)期間,突出人與自然和諧共處主題,舉辦詩會(huì)、歌會(huì)、經(jīng)典誦讀、踏青、登山等活動(dòng),增強(qiáng)人們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感。
(五)七夕節(jié)期間,突出忠貞愛情、家庭和睦的主題,廣泛開展鵲橋聯(lián)誼會(huì)、集體婚禮等活動(dòng),引導(dǎo)群眾特別是青年男女樹立正確的婚戀觀,相互忠貞,相濡以沫。
(六)中秋節(jié)期間,突出團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓主題,舉辦以民俗文化為主題的中秋賞月晚會(huì),營(yíng)造社會(huì)和諧、健康向上的節(jié)日氛圍。
(七)重陽節(jié)期間,突出敬老孝親主題,舉辦敬老助老等活動(dòng),大力弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德。
以上各個(gè)主題活動(dòng)由各街道負(fù)責(zé),區(qū)廣播電視臺(tái)、區(qū)新聞中心加強(qiáng)宣傳報(bào)道。區(qū)文廣新局要進(jìn)一步加大工作力度,積極開展節(jié)日習(xí)俗和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)挖掘、整理、推廣和傳承工作。
(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體,是群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有效形式,要把這一活動(dòng)同創(chuàng)建文明城區(qū)、文明社區(qū)(小區(qū))等活動(dòng)緊密結(jié)合,同加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)緊密結(jié)合,不斷滿足城鄉(xiāng)群眾精神文化需求,提升活動(dòng)的思想文化內(nèi)涵。
(二)加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。新聞媒體要加大“我們的節(jié)日”宣傳推廣力度,努力營(yíng)造濃厚輿論氛圍和良好文化環(huán)境。通過新聞報(bào)道、言論評(píng)論、群眾討論、公益廣告等形式,多側(cè)面、多角度地宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)知識(shí),及時(shí)報(bào)道各地廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的情況;區(qū)廣播電視臺(tái)要制作播出介紹傳統(tǒng)節(jié)日的文化類欄目、節(jié)目,組織力量制作播出一批介紹傳統(tǒng)節(jié)日的公益廣告,豐富節(jié)日熒屏;區(qū)新聞中心要組織開展一系列“我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動(dòng),建立專門網(wǎng)頁,開設(shè)網(wǎng)上節(jié)日論壇,形成網(wǎng)上節(jié)日宣傳平臺(tái),吸引廣大群眾參與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。區(qū)文廣新局要加強(qiáng)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的挖掘、保護(hù)力度。通過開展深入的調(diào)查,了解我區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目目前的生存狀況、分布區(qū)域、傳承人、相關(guān)場(chǎng)所、實(shí)物資料、相關(guān)民俗活動(dòng)、保護(hù)情況等,全面掌握其現(xiàn)狀及存在的問題。要運(yùn)用文字、圖片、音像以及數(shù)字多媒體技術(shù),對(duì)這些項(xiàng)目進(jìn)行全面系統(tǒng)地記錄、整理,收集相關(guān)代表性實(shí)物,予以妥善保存,并建立檔案及相關(guān)數(shù)據(jù)庫。通過形式活潑、特色鮮明、全方位的宣傳報(bào)道,擴(kuò)大主題活動(dòng)的覆蓋面和影響力,努力營(yíng)造濃厚輿論氛圍和良好活動(dòng)環(huán)境。
(三)因地制宜,務(wù)求實(shí)效。各街道在推進(jìn)我們的節(jié)日主題活動(dòng)中,要緊扣活動(dòng)主題,始終把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系這一根本要求貫穿于主題活動(dòng)全過程中,始終結(jié)合春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日特點(diǎn),始終把滿足人民群眾的精神文化需求放在突出位置。要按照“三貼近”原則,認(rèn)真組織好各項(xiàng)工作,做到既形成聲勢(shì)又扎扎實(shí)實(shí)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),適應(yīng)群眾的審美情趣、接受能力和心理特點(diǎn),立足群眾樂于參與和便于參與,不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動(dòng)的形式和載體,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)項(xiàng)目、開展活動(dòng),增強(qiáng)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力,積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
惠陽區(qū)文廣新局。
二〇xx年十月二十九日。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
為進(jìn)一步加消防安全工作,有效遏制校園消防安全事故的發(fā)生。按照市教育局關(guān)于深入開展消防安全“六個(gè)一”活動(dòng)相關(guān)要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定實(shí)施方案如下:
一、工作目標(biāo)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好消防工作堅(jiān)決遏制重大火災(zāi)事故的通知》精神,通過開展“六個(gè)一”活動(dòng),使全校師生牢固樹立“消防安全第一”的思想,增強(qiáng)消防安全意識(shí),自覺學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),掌握必要的消防常識(shí)與逃生自救技能,最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容及要求。
“六個(gè)一”活動(dòng)即:“建立一套完備的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全調(diào)查問卷、開展一次消防疏散演練、設(shè)置一個(gè)消防安全角、建立一個(gè)消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺(tái)、發(fā)放一套消防安全知識(shí)宣傳資料”,具體活動(dòng)要求如下:
(一)建立一套完備的消防安全教育制度。要保證消防安全教育達(dá)到“五進(jìn)、五有、五同步”標(biāo)準(zhǔn)?!拔暹M(jìn)”:消防宣傳教育工作進(jìn)學(xué)校制度、進(jìn)教師職責(zé)、進(jìn)學(xué)生班級(jí)、進(jìn)課堂教學(xué)、進(jìn)學(xué)生家庭;“五有”:有消防專業(yè)人員擔(dān)任消防輔導(dǎo)員、有兼職教師負(fù)責(zé)各班消防安全教育教學(xué)、有教材教案、有消防安全培訓(xùn)計(jì)劃、有效果檢查;“五同步”:消防安全教育與其他教學(xué)內(nèi)容同部署、同標(biāo)準(zhǔn)、同檢查、同總結(jié)、同獎(jiǎng)懲。重點(diǎn)開展火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活用火、火災(zāi)報(bào)警、逃生自救常識(shí)等教育;消防輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)消防安全教育授課,協(xié)助和組織師生開展火災(zāi)逃生疏散演練以及學(xué)校消防主題活動(dòng)的策劃、組織和輔導(dǎo)等工作。
(二)每名學(xué)生要完成一份“家庭消防安全調(diào)查問卷”。每名學(xué)生每年都要填寫一張“家庭消防安全調(diào)查問卷”,督促家庭成員及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患,配備必要的消防安全器材,落實(shí)好家庭消防安全各項(xiàng)措施。
(三)每學(xué)期開展一次消防疏散演練。要在每學(xué)期組織開展一次全校參與的火場(chǎng)逃生疏散演練,指導(dǎo)師生提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的自防自救能力,檢驗(yàn)學(xué)校教職員工組織人員疏散、撲救初期火災(zāi)以及配合公安消防部隊(duì)撲救火災(zāi)的能力。
(四)要在學(xué)校每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)消防安全角,張貼懸掛消防安全知識(shí)掛圖和火災(zāi)疏散逃生路線圖、消防科普讀物,警示和提醒師生時(shí)刻注意消防安全。要在消防安全角放置滅火器等簡(jiǎn)易滅火設(shè)施,既起到警示和提醒作用,又為疏散逃生和撲救初起火災(zāi)提供便利。
(五)建立一個(gè)消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺(tái),組織開展消防宣傳教育活動(dòng)。通過網(wǎng)站發(fā)布消防安全常識(shí)教育資料,發(fā)布學(xué)校關(guān)于開展消防安全宣傳教育活動(dòng)通知及方案。讓廣大家長(zhǎng)參與到消防安全教育中來,達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)校、帶動(dòng)三個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的安全教育目的。
(六)向每個(gè)班級(jí)發(fā)放一本消防安全知識(shí)讀本。要廣泛訂購消防安全知識(shí)讀本,確保每個(gè)班級(jí)至少有一本。要貼近,學(xué)生的生活和年齡特點(diǎn),以介紹基本的防火、滅火和火場(chǎng)逃生自救等消防基礎(chǔ)知識(shí)為主要內(nèi)容。要以讀本為教材,開設(shè)消防安全教育課程,保證每學(xué)期開展不少于1次消防安全知識(shí)教育。
三、具體措施:
以《吉林省深入開展學(xué)校消防安全“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案》為依據(jù),重點(diǎn)做好以下工作:
1、加強(qiáng)消防法律、法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳,切實(shí)提高全校師生的消防法紀(jì)意識(shí),自覺履行法律賦予的消防工作職責(zé)。
2、消防安全責(zé)任制、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、防火預(yù)案、流程圖的建立及落實(shí)情況。
3、大力普及消防安全常識(shí),扎實(shí)開展火災(zāi)施救和逃生演練,切實(shí)提高師生預(yù)防火災(zāi)能力,掌握撲救初起火災(zāi)方法和逃生自救本領(lǐng),努力將火災(zāi)發(fā)生的幾率和損失降到最小程度。
4、日常防火安全巡查情況。
5、認(rèn)真貫徹消防教育進(jìn)課堂規(guī)定,真正將消防教育納入學(xué)校整體教育教學(xué)工作中,做到計(jì)劃、教材、教師三落實(shí)。
6、消防器材、電氣線路、隱患整改等情況;
7、向全校家長(zhǎng)發(fā)放“家庭消防安全調(diào)查問卷”
8、學(xué)校每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)消防安全角。
9、建立一個(gè)消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺(tái)。
10、向每個(gè)班級(jí)發(fā)放一本消防安全知識(shí)讀本。
四、工作要求。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“六個(gè)一”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)“四個(gè)能力”建設(shè),建立消防安全管理和消防安全教育長(zhǎng)效機(jī)制的重要途徑,督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實(shí)消防安全管理和消防安全教育職責(zé),積極為學(xué)校開展“六個(gè)一”活動(dòng)提供便利條件,營(yíng)造濃厚氛圍,促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,取得實(shí)效。
組長(zhǎng):田軍。
副組長(zhǎng):李金蘭裴英艷。
成員:全體教師。
(二)強(qiáng)化工作措施。要將“六個(gè)一”活動(dòng)與“消防安全教育示范學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)工作措施,加大人力、物力的投入,保障活動(dòng)開展的經(jīng)費(fèi)需要;大力宣傳“六個(gè)一”活動(dòng)的重要性和必要性,發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與“六個(gè)一”活動(dòng),實(shí)行學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方互動(dòng)的消防宣傳教育模式。要切實(shí)建立火災(zāi)隱患檔案管理制度和單位主要領(lǐng)導(dǎo)日常巡查制度。加強(qiáng)日常領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度,門衛(wèi)工作人員、值班人員要堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),確保師生安全。
(三)強(qiáng)化檢查指導(dǎo)。
要將此項(xiàng)工作列入學(xué)校安全工作責(zé)任制的檢查內(nèi)容,定期對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。要對(duì)學(xué)校的每一個(gè)房間,每一個(gè)部位實(shí)施地毯式拉網(wǎng)排查,堅(jiān)決不留死角,在本次認(rèn)真自查的基礎(chǔ)上,要把存在的火災(zāi)安全隱患進(jìn)行認(rèn)真梳理、逐項(xiàng)提出整改措施,確定整改時(shí)限和責(zé)任人,及時(shí)發(fā)現(xiàn)重大隱患,徹底消除隱患,使學(xué)校時(shí)刻處于無消防安全隱患運(yùn)行狀態(tài)。為營(yíng)造安全、文明、和諧的校園氛圍提供保障。
(四)強(qiáng)化載體,確保實(shí)效。在組織開展消防教育宣傳活動(dòng)時(shí),要充分考慮各班學(xué)生的年齡特點(diǎn),認(rèn)識(shí)能力、認(rèn)識(shí)水平和認(rèn)識(shí)習(xí)慣,充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智和自主教育的潛力,注重宣傳活動(dòng)的形式和載體創(chuàng)新,組織富有時(shí)代性、趣味性、生動(dòng)性、參與性的宣傳活動(dòng),增強(qiáng)消防宣傳活動(dòng)的吸引力,切實(shí)保證消防宣傳的實(shí)際效果。共同營(yíng)造良好的消防安全工作氛圍。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
二大賽目的:通過十佳歌手的活動(dòng),讓一大批洋溢著青春夢(mèng)想的數(shù)院學(xué)子有了展示自我的機(jī)會(huì),并在學(xué)院內(nèi)營(yíng)造了一種百花齊放,積極向上的氛圍,進(jìn)一步豐富了校園生活,加強(qiáng)了文藝精神的建設(shè),提高了校園生活的質(zhì)量。同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的綜合素質(zhì),推動(dòng)校園文明的建設(shè)。為數(shù)學(xué)學(xué)院的院慶添上濃墨重彩的一筆。
三大賽標(biāo)題:歌頌數(shù)院。
四主辦單位:山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院。
五贊助商:由外聯(lián)志愿者想院系申請(qǐng)決定。
六參賽對(duì)象:山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院所有報(bào)名成員。
七大賽流程。
演唱類型:獨(dú)唱對(duì)唱組合樂隊(duì)。
演唱比賽:每位選手在比賽時(shí)準(zhǔn)備兩首曲目,新老歌不限。要求內(nèi)容積極向上,形式多樣,
時(shí)代感強(qiáng),貼近生活,旋律優(yōu)美,利于傳唱。
演唱伴奏:自備伴奏形式有伴奏帶也可自帶樂隊(duì)樂器。
時(shí)間:待定。
地點(diǎn):待定。
八晚會(huì)流程。
流程:
(1)開場(chǎng)舞曲街舞團(tuán)及參賽選手。
(2)主持人開場(chǎng)致辭。
老師打分。
(4)有特殊才藝的選手表演時(shí)間。
予適當(dāng)發(fā)展分)。
(6)謝幕主持人致結(jié)束詞。全體參賽選手上臺(tái)共同演唱(歌曲為提前選定的院歌)。
九:活動(dòng)總評(píng):通過這次十佳歌手大賽,提高了同學(xué)們的綜合能力,體現(xiàn)了數(shù)院文藝的風(fēng)采。這次比賽不僅是對(duì)學(xué)校學(xué)生會(huì)各組織部門能力的鍛煉,也是團(tuán)隊(duì)合作的重要體現(xiàn)。使我們充分認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也為日后數(shù)院的積極發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。希望通過這次活動(dòng),同學(xué)們能積極參加其他活動(dòng),不斷鍛煉自己,強(qiáng)化自己??蔀閿?shù)院院慶增加色彩。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
今年3月22日是第二十五屆世界水日,3月22日-28日是第三十屆中國(guó)水周,按照省水利廳辦公室關(guān)于組織開展宣傳活動(dòng)的通知要求,海鹽縣水利局黨組高度重視,以落實(shí)綠色發(fā)展理念、全面推行河長(zhǎng)制、加強(qiáng)水域保護(hù)、改善生態(tài)環(huán)境為宣傳主題,結(jié)合縣委縣政府關(guān)于剿滅劣五類水和小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作實(shí)際,周密部署20xx年世界水日、中國(guó)水周宣傳活動(dòng)。
專門成立了宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,要求相關(guān)職能科室按照職責(zé)分工,精心組織、相互協(xié)作、整合資源、合理安排、務(wù)求實(shí)效。
結(jié)合縣委縣政府關(guān)于剿滅劣五類水和小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作以及縣域水利發(fā)展實(shí)際,積極部署落實(shí)。制定了具體祥實(shí)的宣傳計(jì)劃和實(shí)施方案;落實(shí)宣傳資金、人員、物品保障;制作宣傳資料及戶外宣傳廣告;落實(shí)青年志愿者特色活動(dòng);落實(shí)主流媒體和三微一端新媒體宣傳;及時(shí)向各鎮(zhèn)(街道)下發(fā)宣傳活動(dòng)通知,形成上下合力開展宣傳良好態(tài)勢(shì)等。
在宣傳內(nèi)容上注重形式多樣性,圍繞縣域水情、全面推行河長(zhǎng)制管理和改善生態(tài)環(huán)境等工作情況,開展縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)觀看水法、水情宣傳片,典型案例解讀,提升水法制意識(shí);開展廣場(chǎng)集中宣傳活動(dòng),通過展板展示、有獎(jiǎng)答題、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式展示該縣基本水情和近年來水利工作成就;啟動(dòng)海鹽最美河道評(píng)選活動(dòng);舉辦浙里.這滴水學(xué)校征文活動(dòng),傳播敬畏、關(guān)愛、保護(hù)河流的理念;組織《嘉興日?qǐng)?bào)》專版宣傳,展示河長(zhǎng)制建設(shè)和水環(huán)境整治成效;在網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)端開展愛水、護(hù)水主題推廣活動(dòng);開展進(jìn)機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村、企業(yè)、單位六進(jìn)活動(dòng),突出全社會(huì)宣傳效應(yīng)等。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇十八
為貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》(國(guó)發(fā)〔20xx〕15號(hào),以下簡(jiǎn)稱《工作方案》)精神,深入開展千家企業(yè)節(jié)能行動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)耗能企業(yè)節(jié)能管理,提高能源利用效率,特制定本實(shí)施方案。
“十一五”規(guī)劃《綱要》提出,20xx年單位gdp能耗要比20xx年降低20%左右,并作為重要的約束性指標(biāo)。鋼鐵、有色、電力、石油石化、化工、建材、交通運(yùn)輸?shù)雀吣芎男袠I(yè)中重點(diǎn)企業(yè)(年能耗1萬噸標(biāo)煤及以上)是能源消耗大戶,其能源消費(fèi)量約占全部工業(yè)能耗消費(fèi)量的70%,占全社會(huì)能源消費(fèi)總量的50%左右。
為加強(qiáng)高能耗行業(yè)重點(diǎn)耗能企業(yè)節(jié)能管理,提高能源效率水平,20xx年4月,國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)同有關(guān)部門開展了千家企業(yè)節(jié)能行動(dòng)。今年5月,國(guó)務(wù)院《工作方案》中明確要求,強(qiáng)化重點(diǎn)耗能企業(yè)節(jié)能管理,啟動(dòng)重點(diǎn)耗能企業(yè)與國(guó)際國(guó)內(nèi)同行業(yè)能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)。
能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)是指企業(yè)為提高能效水平,與國(guó)際國(guó)內(nèi)同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)能效指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比分析,確定標(biāo)桿,通過管理和技術(shù)措施,達(dá)到標(biāo)桿或更高能效水平的實(shí)踐活動(dòng)。深化千家企業(yè)節(jié)能行動(dòng),在重點(diǎn)耗能企業(yè)開展能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng),充分挖掘企業(yè)節(jié)能潛力,對(duì)促進(jìn)企業(yè)節(jié)能工作上水平、上臺(tái)階,提高企業(yè)能源利用效率,增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,確保實(shí)現(xiàn)“十一五”節(jié)能目標(biāo),具有十分重要的意義。
通過開展能耗水平對(duì)標(biāo)活動(dòng),重點(diǎn)耗能企業(yè)主要產(chǎn)品單位能耗、重點(diǎn)工序能耗大幅度下降,部分企業(yè)能耗大幅度下降,部分企業(yè)能耗水平達(dá)到同行業(yè)國(guó)際先進(jìn)水平或國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平,行業(yè)能效整體水平大幅度提高。
一是企業(yè)為主體實(shí)施。重點(diǎn)能耗企業(yè)是能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)的實(shí)施主體,應(yīng)按照國(guó)家發(fā)展改革委和行業(yè)協(xié)會(huì)的相關(guān)要求,積極開展能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)。企業(yè)自己選擇標(biāo)桿企業(yè),并認(rèn)真查找與標(biāo)桿企業(yè)之間的差距,深入分析存在差距的原因,采取行之有效的對(duì)策措施,不斷提高本企業(yè)能耗水平。
二是行業(yè)協(xié)會(huì)加強(qiáng)指導(dǎo)。相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)要加強(qiáng)對(duì)本行業(yè)重點(diǎn)能耗企業(yè)能耗水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)的指導(dǎo),主要任務(wù)是組織制定對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系和統(tǒng)計(jì)口徑,確定標(biāo)桿值選取原則,對(duì)重點(diǎn)能耗企業(yè)對(duì)標(biāo)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤、評(píng)估和指導(dǎo),為企業(yè)提供咨詢;按國(guó)家發(fā)展改革委要求進(jìn)行本行業(yè)開展能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)的相關(guān)資料,包括國(guó)內(nèi)外同行業(yè)企業(yè)能效指標(biāo)的平均水平和先進(jìn)水平;為省(區(qū)、市)節(jié)能主管部門定期提供其所屬地本行業(yè)企業(yè)的對(duì)標(biāo)相關(guān)資料。
三是政府引導(dǎo)推動(dòng)。國(guó)家發(fā)展改革委負(fù)責(zé)全國(guó)能效水對(duì)標(biāo)活動(dòng)的統(tǒng)一組織,對(duì)相關(guān)行業(yè)對(duì)標(biāo)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和評(píng)估,引導(dǎo)與推動(dòng)重點(diǎn)耗能企業(yè)積極有效開展能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)。
企業(yè)能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)主要包括以下六個(gè)步驟:
(一)現(xiàn)狀分析。企業(yè)首先要對(duì)自身能源利用狀況進(jìn)行深入分析,充分掌握本企業(yè)各類能效指標(biāo)客觀、詳實(shí)的基本情況;在此基礎(chǔ)上結(jié)合企業(yè)能審計(jì)報(bào)告、企業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃,確定需要通過能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)提高的產(chǎn)品單耗或工序能耗。
(二)選定標(biāo)桿。企業(yè)根據(jù)確定的能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容,在行業(yè)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)與幫助下,初步選取若干個(gè)潛在標(biāo)桿企業(yè);組織人員對(duì)潛在標(biāo)桿企業(yè)進(jìn)行研究分析,并結(jié)合企業(yè)自身實(shí)際,選定標(biāo)桿企業(yè),制定對(duì)標(biāo)指標(biāo)目標(biāo)值。企業(yè)選擇標(biāo)桿要堅(jiān)持國(guó)內(nèi)外一流為導(dǎo)向,最終達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先或國(guó)際先進(jìn)水平。
(三)制定方案。通過與標(biāo)桿企業(yè)展開交流,或通過行業(yè)協(xié)會(huì)、互聯(lián)網(wǎng)等收集有關(guān)資料,總結(jié)標(biāo)桿企業(yè)在指標(biāo)管理上先進(jìn)的管理方法、措施手段及最佳實(shí)踐;結(jié)合自身實(shí)際全面比較分析,真正認(rèn)清標(biāo)桿企業(yè)產(chǎn)生優(yōu)秀績(jī)效的過程,制定出切實(shí)可行的對(duì)標(biāo)指標(biāo)改進(jìn)方案和實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃。
(四)對(duì)標(biāo)實(shí)踐。企業(yè)根據(jù)改進(jìn)方案和實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃,將改進(jìn)指標(biāo)的措施和對(duì)標(biāo)指標(biāo)目標(biāo)值分解落實(shí)到相關(guān)車間、班組和個(gè)人,把提高能效的壓力和動(dòng)力傳遞到企業(yè)中每一層級(jí)的管理人員和員工身上,體現(xiàn)對(duì)標(biāo)活動(dòng)的全過程性和全面性。在對(duì)標(biāo)實(shí)踐過程中,企業(yè)要修訂完善規(guī)章制度,優(yōu)化人力資源,強(qiáng)化能源計(jì)量器具配備、加強(qiáng)用能設(shè)備監(jiān)測(cè)和管理,落實(shí)節(jié)能技術(shù)改造措施。
(五)指標(biāo)評(píng)估。企業(yè)就某一階段能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)成效進(jìn)行評(píng)估,對(duì)指標(biāo)改進(jìn)措施和方案的科學(xué)性和有效性進(jìn)行分析,撰寫對(duì)標(biāo)指標(biāo)評(píng)估分析報(bào)告。
(六)改進(jìn)提高。企業(yè)將對(duì)標(biāo)實(shí)踐過程中形成的行之有效的措施、手段和制定等進(jìn)行總結(jié),制定下一階段能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)計(jì)劃,調(diào)整對(duì)標(biāo)標(biāo)桿,進(jìn)行更高層面的對(duì)標(biāo),將能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)深入持續(xù)地開展下去。
(一)充分發(fā)揮主體作用。各重點(diǎn)耗能企業(yè)要明確能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)和職責(zé),制定對(duì)標(biāo)階段性目標(biāo),及時(shí)提出階段性的改進(jìn)要求;定期召開能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)工作例會(huì),通報(bào)工作進(jìn)展情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析問題,提出改進(jìn)措施;及時(shí)向行業(yè)協(xié)會(huì)和省(區(qū)、市)節(jié)能主管部門報(bào)送指標(biāo)數(shù)據(jù)、指標(biāo)分析報(bào)告和最佳節(jié)能實(shí)踐。企業(yè)開展對(duì)標(biāo)活動(dòng),要注重不斷創(chuàng)新和持續(xù)改進(jìn),不能僅僅被動(dòng)補(bǔ)標(biāo)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要引導(dǎo)和激勵(lì)全員參與,不斷超越,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
(二)加強(qiáng)工作指導(dǎo)。各行業(yè)協(xié)會(huì)針對(duì)企業(yè)在能效水平活動(dòng)中遇到的問題,給予及時(shí)指導(dǎo);組織開展與國(guó)內(nèi)外同行業(yè)能效先進(jìn)企業(yè)的對(duì)標(biāo)交流;督促企業(yè)按要求提交有關(guān)信息;組織專家審核企業(yè)提交的指標(biāo)數(shù)據(jù)、分析報(bào)告。國(guó)家發(fā)展改革委匯總分析各行業(yè)協(xié)會(huì)提交的對(duì)標(biāo)工作報(bào)告,加強(qiáng)跟蹤、指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。各省(區(qū)、市)節(jié)能主管部門督促企業(yè)及時(shí)并如實(shí)報(bào)告對(duì)標(biāo)指標(biāo)和分析報(bào)告。
(三)提高服務(wù)水平。行業(yè)協(xié)會(huì)建立本行業(yè)重點(diǎn)耗能企業(yè)能效水平對(duì)標(biāo)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫、最佳節(jié)能實(shí)踐庫,收集本行業(yè)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)工藝技術(shù)水平、裝備規(guī)模、能效水平等信息,及時(shí)充實(shí)和更新本行業(yè)對(duì)標(biāo)信息數(shù)據(jù)庫;定期分析和匯總本行業(yè)內(nèi)企業(yè)能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)進(jìn)展情況,發(fā)布最佳節(jié)能實(shí)踐等信息;舉辦能效水平對(duì)標(biāo)培訓(xùn)班,加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員的培訓(xùn);及時(shí)為企業(yè)提供必要的對(duì)標(biāo)活動(dòng)信息服務(wù)。
(四)強(qiáng)化政策激勵(lì)。國(guó)家和地方節(jié)能主管部門每年從節(jié)能資金中安排一定資金,采取補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)等方式,積極支持對(duì)標(biāo)企業(yè)節(jié)能技術(shù)改造,對(duì)能效水平對(duì)標(biāo)指標(biāo)目標(biāo)值完成情況好的企業(yè)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)表彰先進(jìn)典型。結(jié)合全國(guó)節(jié)能表彰活動(dòng),國(guó)家發(fā)展改革委將根據(jù)重點(diǎn)耗能企業(yè)能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)評(píng)估結(jié)果,對(duì)能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)業(yè)績(jī)突出、能效指標(biāo)先進(jìn)的企業(yè)及組織指導(dǎo)成效顯著的行業(yè)協(xié)會(huì)和地方節(jié)能部門給予表彰。同時(shí),總結(jié)推廣先進(jìn)企業(yè)節(jié)能降耗的典型經(jīng)驗(yàn),在全國(guó)和地方性媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道,強(qiáng)化信息傳播,發(fā)揮對(duì)標(biāo)企業(yè)的典型示范和輻射作用。
(六)做好保密工作。企業(yè)能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)資料、指標(biāo)數(shù)據(jù)及分析報(bào)告等均為企業(yè)內(nèi)部資料,各相關(guān)單位應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家和企業(yè)的保密制度,未經(jīng)許可,不得擅自對(duì)外發(fā)布,不得向社會(huì)和咨詢機(jī)構(gòu)提供,網(wǎng)站管理設(shè)置權(quán)限保密措施。
重點(diǎn)耗能企業(yè)能效水平對(duì)標(biāo)活動(dòng)自本方案發(fā)布之日起開始實(shí)施。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇十九
局屬各單位、機(jī)關(guān)各處(室)、局群眾工作隊(duì):
現(xiàn)將鄭州市委市直機(jī)關(guān)工委和鄭州慈善總會(huì)《關(guān)于開展20xx年冬季“送溫暖”活動(dòng)的通知》予以轉(zhuǎn)發(fā),請(qǐng)局屬各單位、機(jī)關(guān)各處(室)及時(shí)轉(zhuǎn)告本單位、本處(室)干部職工,并及時(shí)按申報(bào)要求將困難人員相關(guān)材料上報(bào)。
上報(bào)條、所需材料詳見通知要求。
請(qǐng)于20xx年12月14日之前,按照上報(bào)材料要求將相關(guān)材料報(bào)局直屬機(jī)關(guān)黨委。
聯(lián)系電話:xx聯(lián)系人:?jiǎn)蘹x。
2、局機(jī)關(guān)困難職工:本人填寫救助申請(qǐng)表(附1)后直接報(bào)局直屬機(jī)關(guān)黨委;
3、局群眾工作隊(duì)負(fù)責(zé)上報(bào)所駐村困難人員材料,村民本人填寫救助申請(qǐng)表(附2),加蓋村委會(huì)公,并嚴(yán)格把關(guān)。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇二十
為增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù),凝聚班級(jí)力量,進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),深入挖掘、凝煉學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和學(xué)校精神,提升廣大學(xué)生的審美品位,豐富校園文化內(nèi)涵。根據(jù)學(xué)校文化節(jié)活動(dòng)安排,特舉辦首屆班旗設(shè)計(jì)大賽:
1--9年級(jí)各班級(jí)。
20xx年4月20日。
1、班旗設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單大方,獨(dú)特新穎,意義鮮明,構(gòu)圖合理。
2、旗面有電子稿,并附一個(gè)寓意說明。將電子圖片和寓意說明發(fā)在政教“班旗設(shè)計(jì)”文件夾中。
3、在設(shè)計(jì)班旗的同時(shí),要確定出班訓(xùn)、班風(fēng)等一系列班級(jí)文化,它們要和班旗意旨相通,和諧統(tǒng)一。
4、在班主任的指導(dǎo)下,各班干部牽頭,要廣泛調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與意識(shí),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),靈活多變,要?jiǎng)e具一格,具有創(chuàng)新精神。
5、比賽階段。每班選派語言表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)于4月20日進(jìn)行各有特色,形式多樣的內(nèi)涵演說,學(xué)校組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)比,選出一、二、三等獎(jiǎng)。
6、班旗設(shè)計(jì)規(guī)格:旗面長(zhǎng)100cm寬60cm,旗桿高200cm。(由學(xué)校統(tǒng)一制作)。
1、中學(xué)各級(jí)部共設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)4名,在班級(jí)考評(píng)中一等獎(jiǎng)加5分,二等獎(jiǎng)加3分,三等獎(jiǎng)加1分。小學(xué)共設(shè)一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)10名。
2、張榜公示獲獎(jiǎng)結(jié)果,并為各獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
3、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,各班展示班旗。
1、主題力求突出(3分)。緊緊圍繞學(xué)校文化建設(shè),著眼于班級(jí)和個(gè)人,以班旗展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌,具有象征性和激勵(lì)性。
2、設(shè)計(jì)力求創(chuàng)新(2分)。堅(jiān)持師生參與,充分發(fā)揮了自己的想象力、創(chuàng)造力、發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神,挖掘班級(jí)內(nèi)涵,突出個(gè)性,形成班級(jí)特色,從深層次提煉班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、內(nèi)容力求豐富(2分)?;顒?dòng)需要多層次、多角度、多方位,通過動(dòng)態(tài)的設(shè)計(jì)、完善、體驗(yàn)過程,全面進(jìn)行行為文化的滲透,培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛之情,把班級(jí)文化這一區(qū)別于其他班級(jí)的核心元素在班旗設(shè)計(jì)制作過程得到充分的體現(xiàn)。
4、色彩明麗(2分)。班旗的色彩運(yùn)用合理,標(biāo)志色彩應(yīng)明顯區(qū)別于旗布本色。
5、參評(píng)硬件齊整(1分)。要求各班上交的參評(píng)資料包括:班旗(電子稿);班旗設(shè)計(jì)方案(說明)。
營(yíng)東一中教務(wù)處。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇二十一
中心各所室:
根據(jù)云質(zhì)監(jiān)局函[20xx]137號(hào)《云南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局關(guān)于印發(fā)關(guān)于在全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)開展檢測(cè)工作整頓的活動(dòng)方案的通知》,及云質(zhì)監(jiān)認(rèn)函[20xx]188號(hào)《關(guān)于做好檢測(cè)工作整頓活動(dòng)自查自糾階段有關(guān)工作的通知》要求,結(jié)合我中心實(shí)際情況,經(jīng)研究,制定我中心開展檢測(cè)工作自查自糾活動(dòng)實(shí)施方案:
一、自查自糾的主要內(nèi)容。
中心各室都是這次檢測(cè)工作自查自糾的對(duì)象。各室要認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)檢測(cè)工作管理制度建設(shè)、制度落實(shí)、人員管理、監(jiān)督管理和是否符合《質(zhì)量手冊(cè)》及《程序文件》進(jìn)行自查自糾。
二、自查自糾的階段安排。
(一)、各室自查自糾階段(6月1日-6月30日)各室要100%開展自查。
1、特種設(shè)備檢驗(yàn)所。
(1)無證檢驗(yàn)和超范圍檢驗(yàn)的情況;
(2)人員和裝備不能滿足工作需要的情況;
(3)。
規(guī)章制度。
不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況;
(4)檢驗(yàn)檢測(cè)行為不規(guī)范的情況;
(5)檢驗(yàn)工作質(zhì)量不高的情況;
(6)不按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等亂收費(fèi)的情況。
2、計(jì)量測(cè)試所。
(1).超授權(quán)范圍檢定的情況;
(2).不具備相應(yīng)能力而開展計(jì)量校準(zhǔn)的情況;
(3).質(zhì)量管理體系不能有效運(yùn)轉(zhuǎn)的情況;
(4).檢定行為不規(guī)范的情況;
(5).檢定工作質(zhì)量不高的情況;
(6)、不按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等亂收費(fèi)的情況。
3、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)所。
(1)無證檢驗(yàn)和超范圍檢驗(yàn)的情況;
(2)人員和裝備不能滿足工作需要的情況;
(3)規(guī)章制度不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況;
(4)檢驗(yàn)檢測(cè)行為不規(guī)范的情況;
(5)檢驗(yàn)工作質(zhì)量不高的情況;
(6)不按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等亂收費(fèi)的情況。
(7)能力驗(yàn)證及比對(duì)實(shí)驗(yàn)情況。
(二)、中心統(tǒng)一考核檢查階段(7月1日-7月31日)中心檢測(cè)工作整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核。
對(duì)近三年制度建設(shè)和制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查,檢查是否在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部明確了檢測(cè)工作管理的分工和職責(zé),是否建立并落實(shí)了有效的檢測(cè)工作管理制度,是否定期研究檢測(cè)工作存在的問題,研究檢測(cè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展等。對(duì)這期間發(fā)生、發(fā)現(xiàn)或反映的事故,要進(jìn)行深入的檢查,分析產(chǎn)生的原因,明確責(zé)任。
檢查規(guī)章制度是否完善,資質(zhì)條件是否符合,環(huán)境條件是否具備,檢測(cè)設(shè)備管理是否規(guī)范,崗位設(shè)置、人員配備和管理是否到位,各項(xiàng)規(guī)程和執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)是否明確。重點(diǎn)要檢查人員力量是否與檢驗(yàn)任務(wù)相匹配,相關(guān)檢測(cè)人員是否具備相應(yīng)資質(zhì)、技能和知識(shí);抽樣工作是否符合要求,檢測(cè)過程是否符合規(guī)定程序、操作規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);是否定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行量值溯源;檔案管理是否完善等。還要檢查現(xiàn)有檢測(cè)能力對(duì)地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)檢測(cè)覆蓋情況。要對(duì)近一年的委托檢驗(yàn)情況逐一進(jìn)行細(xì)致的檢查,檢查有關(guān)委托檢驗(yàn)過程是否規(guī)范,是否存在不檢驗(yàn)就出具檢驗(yàn)報(bào)告的現(xiàn)象,是否存在隨意修改檢驗(yàn)結(jié)果的現(xiàn)象,是否發(fā)生過質(zhì)量事故。要對(duì)近三年來檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)完成監(jiān)督抽查、定期監(jiān)督檢驗(yàn)工作質(zhì)量進(jìn)行檢查,是否存在檢驗(yàn)質(zhì)量事故,是否存在不嚴(yán)格履行管理制度和檢驗(yàn)規(guī)程、檢驗(yàn)中徇私舞弊、承擔(dān)任務(wù)工作中跑風(fēng)漏氣和借監(jiān)督檢查工作之機(jī)與企業(yè)簽訂服務(wù)協(xié)議等行為。
對(duì)于在自查中發(fā)現(xiàn)的問題,檢測(cè)機(jī)構(gòu)自身進(jìn)行改正。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要梳理分類,分析原因,明確責(zé)任,制定整改措施和落實(shí)部門及人員。對(duì)于發(fā)現(xiàn)有關(guān)人員與其崗位或能力要求明顯不符的,應(yīng)暫停其工作,培訓(xùn)合格后重新上崗,嚴(yán)禁無證人員從事相應(yīng)檢驗(yàn)檢測(cè)工作。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇二十二
為深入貫徹落實(shí)xx市委宣傳部關(guān)于“傳承雷鋒精神”會(huì)議精神,按照《中共xx市委宣傳部關(guān)于在全市開展“傳承雷鋒精神爭(zhēng)做文明市民建設(shè)幸福xx”主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》的總體要求,大力學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神,推動(dòng)xx市中小學(xué)生小公民道德建設(shè)深入開展,大力推進(jìn)xx道德文明體系建設(shè),結(jié)合我市教育實(shí)際,制定實(shí)施方案如下:
一、總體要求。
以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題,以在校中小學(xué)生為重點(diǎn),以社會(huì)志愿服務(wù)為載體,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生,積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段,推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化。在各學(xué)校廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育,廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),廣泛普及愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善基本道德規(guī)范,引導(dǎo)廣大師生員工努力成為新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。
二、目標(biāo)效果。
通過學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)深入扎實(shí)開展,努力使中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)堅(jiān)定理想信念、鑄就精神支柱、形成正確的價(jià)值取向、樹立鮮明的道德標(biāo)尺、培育文明新風(fēng)五大目標(biāo),推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化。
各學(xué)校采用集中活動(dòng)和分散活動(dòng)、集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。
四、主題實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目。
學(xué)習(xí)雷鋒同志艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神,激勵(lì)廣大青少年學(xué)生成為祖國(guó)的棟梁之才。
1、認(rèn)真組織各學(xué)校把弘揚(yáng)雷鋒精神作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,廣泛開展學(xué)雷鋒主題班會(huì)、主題隊(duì)日、主題團(tuán)日活動(dòng)。全市各學(xué)校、各班級(jí)要結(jié)合本校和本班實(shí)際,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)組織開展一次學(xué)雷鋒主題班會(huì),各小學(xué)少先隊(duì)要進(jìn)行一次學(xué)雷鋒主題隊(duì)日活動(dòng),中學(xué)各班級(jí)團(tuán)支部要舉行一次學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng),對(duì)廣大中小學(xué)生和共青團(tuán)員集中開展雷鋒精神教育活動(dòng)。
4、組織一次學(xué)雷鋒歌詠活動(dòng)。全市各中小學(xué)校要積極組織全體學(xué)生傳唱雷鋒歌曲,讓每位學(xué)生至少會(huì)唱一首雷鋒歌曲。
5、進(jìn)行一次學(xué)雷鋒主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雷鋒精神重在踐行,全市各中小學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際,積極組織學(xué)生開展一次以幫扶貧困學(xué)生、孤寡老人、殘疾兒童、留守兒童等弱勢(shì)群體為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6、召開一次教師雷鋒精神專題學(xué)習(xí)討論會(huì)。全區(qū)各中小學(xué)要召開全體教師參加的雷鋒精神專題學(xué)習(xí)討論會(huì),在廣大教師中深入開展學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)優(yōu)良師德活動(dòng),倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,提高教師育人水平。
認(rèn)真組織一系列學(xué)雷鋒活動(dòng),推動(dòng)雷鋒精神走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生頭腦中。
五、工作要求。
1、完善組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我局把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)擺上重要日程,做到措施到位、責(zé)任到位、保障到位,確保學(xué)雷鋒活動(dòng)有效開展。專門成立了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、高度重視,周密部署。各校要充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要性和必要性,結(jié)合實(shí)際,精心策劃,周密部署,將學(xué)雷鋒活動(dòng)作為德育工作重要抓手,作為加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,從培育“四有”新人、樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系、推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面出發(fā),全力推進(jìn)。
3、精心組織,注重整合。各校要結(jié)合本校實(shí)際,因地制宜,精心組織好學(xué)雷鋒活動(dòng),將學(xué)雷鋒活動(dòng)與藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、愛國(guó)主義讀書活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、弘揚(yáng)與培育民族精神月活動(dòng)、“走進(jìn)學(xué)生心靈走進(jìn)學(xué)生家庭”等活動(dòng)相結(jié)合,注重長(zhǎng)效。
4、認(rèn)真總結(jié),及時(shí)反潰各校要做好活動(dòng)素材的收集和整理工作,及時(shí)總結(jié)開展活動(dòng)的長(zhǎng)效和做法。利用新聞媒體、黑板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)等大力宣傳,報(bào)道學(xué)雷鋒活動(dòng)典型。各校在活動(dòng)結(jié)束后,將活動(dòng)總結(jié)及時(shí)報(bào)市教育局。
慶六一活動(dòng)實(shí)施方案篇二十三
目前,小學(xué)階段的英語學(xué)科教學(xué),存在很多優(yōu)勢(shì),同時(shí)也存在很多問題,教師面對(duì)大班額的教學(xué),大量作業(yè)批改的任務(wù),課時(shí)量大,教學(xué)成績(jī)不顯著,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,多數(shù)家長(zhǎng)不重視,兩極分化情況嚴(yán)重。英語教師在這樣的教學(xué)任務(wù)中就產(chǎn)生了很大的困惑,久而久之,教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)新意識(shí),課堂教學(xué)實(shí)效性不強(qiáng),為了拓寬教師思維,探索更有效的教學(xué)途徑,提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生整體英語水平的提高,我校計(jì)劃牽手大武口區(qū)卓越英才外語學(xué)校,聯(lián)合開展主題為“交流互動(dòng),以賽促教”的課堂教學(xué)競(jìng)技活動(dòng),具體安排如下:
一、活動(dòng)目的。
1、拓寬教師思維,探索有效的教學(xué)途徑。
2、提高教師教學(xué)積極性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、通過兩校間的交流、研討,達(dá)到共同進(jìn)步,促進(jìn)教學(xué)提高的目的。
4、交流探索目前小學(xué)階段英語教學(xué)存在的問題與教師的困惑,促進(jìn)學(xué)生整體英語水平的提高。
二、活動(dòng)時(shí)間。
計(jì)劃定于20xx年4月27、28日兩天進(jìn)行,具體活動(dòng)時(shí)間見后附的安排表。
三、相關(guān)要求。
1、十六小四名英語教師全體參加,卓越學(xué)校派出三名教師參加。做課教師要提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,選擇好教學(xué)內(nèi)容,做好充分準(zhǔn)備,同學(xué)科教師要認(rèn)真研究、分析教材,集體備課,設(shè)計(jì)課堂教學(xué)實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)。
2、做課教師提前上交教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿等,授課后針對(duì)課堂操作做課后反思。
3、邀請(qǐng)教研室英語學(xué)科教研員參與評(píng)審,評(píng)審組教師根據(jù)課堂教學(xué),多角度觀察課堂,當(dāng)場(chǎng)打分,并提出中肯意見。
4、評(píng)審組教師:海梅、王甜、李嘉、黃波、譚博(卓越校長(zhǎng))、張小靜、楊香麗、洪洋霞。
5、根據(jù)評(píng)委打分,評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)四名,獎(jiǎng)品由卓越外語學(xué)校提供。
6、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校教科室組織英語學(xué)科教師交流活動(dòng)體會(huì),總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn),并做好信息上報(bào)工作。
請(qǐng)各位教師按照方案要求做好相關(guān)準(zhǔn)備,全力以赴參加比賽。
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