方案的成功與否取決于執(zhí)行的力度和團(tuán)隊(duì)的協(xié)同努力。制定方案需要明確目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以便監(jiān)督和評(píng)估進(jìn)展。下面是一些成功解決問(wèn)題的方案方案，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。
新生入學(xué)考試方案篇一
各系、繼續(xù)教育學(xué)院：
入學(xué)教育是學(xué)生大學(xué)生涯的第一課，是新同學(xué)盡快了解大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，樹(shù)立新的奮斗目標(biāo)的重要一環(huán)。為了幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，順利、平穩(wěn)有效地實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際，就xx級(jí)新生入學(xué)教育制定如下方案。
積極適應(yīng)，科學(xué)規(guī)劃，做奮發(fā)有為大學(xué)生。
xx年9月——10月。
（—）內(nèi)容。
新生入學(xué)教育主要包括：適應(yīng)性教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育、文明修養(yǎng)與法紀(jì)安全教育、心理健康教育、成才教育。
1、適應(yīng)性教育。
適應(yīng)性教育是大學(xué)新生入學(xué)教育的首要內(nèi)容，目的是讓新生盡快熟悉學(xué)校，熟悉所處環(huán)境，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，以較短的時(shí)間完成由“高中生”向“大學(xué)生”的轉(zhuǎn)型。
2、專(zhuān)業(yè)思想教育。
打下良好的.基礎(chǔ)。各系可結(jié)合本系各專(zhuān)業(yè)的發(fā)展情況及新生情況開(kāi)展形式靈活的專(zhuān)業(yè)宣傳和教育，注重針對(duì)性和有效性。
3、愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的使命感和自豪感，幫助學(xué)生了解學(xué)校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結(jié)合新生軍訓(xùn)，讓新生更多地了解國(guó)防、軍事知識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的責(zé)任感、使命感。通過(guò)參觀校園、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級(jí)學(xué)生談大學(xué)生活等形式，使新同學(xué)了解學(xué)院、關(guān)心學(xué)院、熱愛(ài)學(xué)院。
4、文明修養(yǎng)與法紀(jì)安全教育。
旨在使大學(xué)生樹(shù)立牢固的法紀(jì)觀念和文明意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，強(qiáng)化自律意識(shí)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，做文明、守紀(jì)的大學(xué)生。各系要結(jié)合軍訓(xùn)，針對(duì)本系實(shí)際，認(rèn)真組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)（xx版）》，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院評(píng)先選優(yōu)及獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》等規(guī)章制度，并要結(jié)合典型事例，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)院將組織考試，檢查新生對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》及學(xué)院規(guī)章制度的掌握程度?？己顺煽?jī)將作為集體及個(gè)人評(píng)優(yōu)的重要指標(biāo)。
5、心理健康教育。
初入大學(xué)時(shí)期被稱(chēng)為心理“斷乳期”，大學(xué)新生極易產(chǎn)生各種不良心理。新生入學(xué)接受心理健康教育，有利于學(xué)生以正確的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)、生活，更有利于防止今后有關(guān)心理問(wèn)題的發(fā)生。學(xué)院將邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家為新生做心理健康方面專(zhuān)題報(bào)告，解答學(xué)生中的各類(lèi)心理問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生形成健康、良好的心態(tài)，做好心理的調(diào)適，提高廣大學(xué)生的心理免疫力，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。各系、各新生班也要形式多樣地開(kāi)展新生心理健康教育。
6、成才教育。
旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，合理規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)，規(guī)劃人生，為他們的成長(zhǎng)成才指明奮斗方向。各系要結(jié)合自身情況，以倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為主，開(kāi)展不同形式的學(xué)風(fēng)教育，可選擇我院畢業(yè)生中有代表性的成功案例，以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生代表及優(yōu)秀畢業(yè)生面向新生開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等。要求每個(gè)新生必須制定個(gè)人大學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展計(jì)劃。
（二）實(shí)施辦法。
xx年新生入學(xué)教育采用集中與分散相結(jié)合的形式，集中教育由學(xué)生處統(tǒng)一安排。分散教育由各系圍繞入學(xué)教育內(nèi)容，可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進(jìn)行入學(xué)教育，學(xué)院將對(duì)各系新生入學(xué)教育工作適時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)、總結(jié)和推廣。
（一）各系要成立新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)本方案，結(jié)合自身實(shí)際，擬定本系入學(xué)教育工作方案，并于9月2日前，交學(xué)生處備案。
（二）各系要高度重視新生入學(xué)教育工作，積極組織、認(rèn)真實(shí)施，做好相關(guān)記錄，入學(xué)教育結(jié)束后形成書(shū)面材料交學(xué)生處。
（三）新生入學(xué)教育將作為年終各系學(xué)生工作考評(píng)的重要依據(jù)。
新生入學(xué)考試方案篇二
入學(xué)教育是學(xué)生大學(xué)生涯的第一課，是新同學(xué)盡快了解大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，樹(shù)立新的奮斗目標(biāo)的重要一環(huán)。為了幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，順利、平穩(wěn)有效地實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際，就xx級(jí)新生入學(xué)教育制定如下方案。
一、教育主題。
積極適應(yīng)，科學(xué)規(guī)劃，做奮發(fā)有為大學(xué)生。
二、教育時(shí)間。
xx年9月——10月。
三、教育內(nèi)容及實(shí)施辦法。
(—)內(nèi)容。
新生入學(xué)教育主要包括：適應(yīng)性教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育、文明修養(yǎng)與法紀(jì)安全教育、心理健康教育、成才教育。
1、適應(yīng)性教育。
適應(yīng)性教育是大學(xué)新生入學(xué)教育的首要內(nèi)容，目的是讓新生盡快熟悉學(xué)校，熟悉所處環(huán)境，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，以較短的時(shí)間完成由“高中生”向“大學(xué)生”的轉(zhuǎn)型。
2、專(zhuān)業(yè)思想教育。
向新生介紹專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教師隊(duì)伍狀況、就業(yè)前景、就業(yè)發(fā)展方向等等。讓學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方法、思想方法、就業(yè)方向、就業(yè)崗位應(yīng)具有何種素質(zhì)和能力等，使新生初步樹(shù)立熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)的思想，為今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。各系可結(jié)合本系各專(zhuān)業(yè)的發(fā)展情況及新生情況開(kāi)展形式靈活的專(zhuān)業(yè)宣傳和教育，注重針對(duì)性和有效性。
3、愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的使命感和自豪感，幫助學(xué)生了解學(xué)校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結(jié)合新生軍訓(xùn)，讓新生更多地了解國(guó)防、軍事知識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的責(zé)任感、使命感。通過(guò)參觀校園、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級(jí)學(xué)生談大學(xué)生活等形式，使新同學(xué)了解學(xué)院、關(guān)心學(xué)院、熱愛(ài)學(xué)院。
4、文明修養(yǎng)與法紀(jì)安全教育。
旨在使大學(xué)生樹(shù)立牢固的法紀(jì)觀念和文明意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，強(qiáng)化自律意識(shí)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，做文明、守紀(jì)的大學(xué)生。各系要結(jié)合軍訓(xùn)，針對(duì)本系實(shí)際，認(rèn)真組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)(xx版)》，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院評(píng)先選優(yōu)及獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》等規(guī)章制度，并要結(jié)合典型事例，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)院將組織考試，檢查新生對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》及學(xué)院規(guī)章制度的掌握程度。考核成績(jī)將作為集體及個(gè)人評(píng)優(yōu)的重要指標(biāo)。
5、心理健康教育。
初入大學(xué)時(shí)期被稱(chēng)為心理“斷乳期”，大學(xué)新生極易產(chǎn)生各種不良心理。新生入學(xué)接受心理健康教育，有利于學(xué)生以正確的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)、生活，更有利于防止今后有關(guān)心理問(wèn)題的發(fā)生。學(xué)院將邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家為新生做心理健康方面專(zhuān)題報(bào)告，解答學(xué)生中的各類(lèi)心理問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生形成健康、良好的心態(tài)，做好心理的調(diào)適，提高廣大學(xué)生的心理免疫力，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。各系、各新生班也要形式多樣地開(kāi)展新生心理健康教育。
6、成才教育。
旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，合理規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)，規(guī)劃人生，為他們的成長(zhǎng)成才指明奮斗方向。各系要結(jié)合自身情況，以倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為主，開(kāi)展不同形式的學(xué)風(fēng)教育，可選擇我院畢業(yè)生中有代表性的成功案例，以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生代表及優(yōu)秀畢業(yè)生面向新生開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等。要求每個(gè)新生必須制定個(gè)人大學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展計(jì)劃。
(二)實(shí)施辦法。
xx年新生入學(xué)教育采用集中與分散相結(jié)合的形式，集中教育由學(xué)生處統(tǒng)一安排。分散教育由各系圍繞入學(xué)教育內(nèi)容，可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進(jìn)行入學(xué)教育，學(xué)院將對(duì)各系新生入學(xué)教育工作適時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)、總結(jié)和推廣。
四、工作要求。
(一)各系要成立新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)本方案，結(jié)合自身實(shí)際，擬定本系入學(xué)教育工作方案，并于9月2日前，交學(xué)生處備案。
(二)各系要高度重視新生入學(xué)教育工作，積極組織、認(rèn)真實(shí)施，做好相關(guān)記錄，入學(xué)教育結(jié)束后形成書(shū)面材料交學(xué)生處。
(三)新生入學(xué)教育將作為年終各系學(xué)生工作考評(píng)的重要依據(jù)。
新生入學(xué)考試方案篇三
新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的起點(diǎn)，是大學(xué)生涯的第一課，同時(shí)也是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，做好新生入學(xué)教育工作對(duì)于新生了解學(xué)校、了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)、了解大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的基本特點(diǎn)和要求，盡快完成從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)自我管理、自我教育和主動(dòng)學(xué)習(xí)、立志成才的意識(shí)，以昂揚(yáng)向上、飽滿(mǎn)熱情的精神狀態(tài)投入到大學(xué)生活中去具有十分重要的意義。為做好20xx級(jí)新生入學(xué)教育工作，特制定新生入學(xué)教育實(shí)施方案如下：
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件，通過(guò)教育引導(dǎo)，使新生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，制定自己的科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，把自己塑造成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
新生入學(xué)教育工作由學(xué)生工作處和教務(wù)處負(fù)責(zé)，各有關(guān)處室配合，各學(xué)院（系）具體組織實(shí)施。新生入學(xué)教育分學(xué)校、學(xué)院（系）兩個(gè)層面進(jìn)行，入學(xué)教育工作重點(diǎn)在各學(xué)院（系）。
1.對(duì)新生進(jìn)行以理想信念教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、社會(huì)主義榮辱觀教育等為主要內(nèi)容的思想政治教育，幫助新生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。
（1）開(kāi)展理想信念教育，引導(dǎo)新生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，要結(jié)合當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)以及新生的思想實(shí)際，通過(guò)給新生上形勢(shì)與政策課等形式使新生了解當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)，增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感，強(qiáng)化成才目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。教育新生要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。
（2）開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校意識(shí)。
組織新生學(xué)習(xí)了解齊魯師范學(xué)院校史、校訓(xùn)，了解學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，使學(xué)生對(duì)齊魯師范學(xué)院的人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)目標(biāo)有初步理解，利用軍訓(xùn)，把國(guó)防教育、革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育結(jié)合起來(lái)，教育新生把愛(ài)國(guó)主義情感建立在刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)、立志成為國(guó)家、社會(huì)棟梁之才的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上。
（3）開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信教育，培養(yǎng)大學(xué)生高尚的品格。
誠(chéng)實(shí)守信是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的基本道德。當(dāng)前大學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信教育集中體現(xiàn)在學(xué)費(fèi)交納、貸款還貸、誠(chéng)信應(yīng)試等方面。各系（院）要做好新生繳費(fèi)及“綠色通道”工作，通過(guò)深入細(xì)致的思想政治教育，既要讓學(xué)生了解國(guó)家和學(xué)校的有關(guān)政策，又要讓學(xué)生形成“繳費(fèi)上學(xué)”、“有借必還”的誠(chéng)信美德，積極配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)完成工作任務(wù)。
（4）開(kāi)展感念師恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教、回報(bào)社會(huì)的高尚情操。
為加強(qiáng)大學(xué)新生的思想政治教育，結(jié)合我院開(kāi)展的“師德建設(shè)月”活動(dòng)，學(xué)校倡議20xx級(jí)新生開(kāi)展“感念師恩”的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)師范院校的學(xué)生尊師重教的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生感恩教師，深切表達(dá)“濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)師情”，用實(shí)際行動(dòng)感謝師恩回報(bào)社會(huì)。
2.對(duì)新生進(jìn)行以校紀(jì)校規(guī)教育、安全教育、心理健康教育、文明教育為主的日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
（1）校紀(jì)校規(guī)教育。各系（院）要采取多種形式組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和齊魯師范學(xué)院學(xué)生教育管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是《齊魯師范學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定》、《齊魯師范學(xué)院學(xué)生處分管理規(guī)定》等。不僅要讓學(xué)生熟悉理解這些規(guī)章制度，還要通過(guò)多種教育管理手段使學(xué)生把這些外在的約束內(nèi)化為自覺(jué)的行為，使他律與自律、外在約束與內(nèi)在約束有機(jī)結(jié)合。校紀(jì)校規(guī)教育的核心是學(xué)風(fēng)、考紀(jì)教育，各學(xué)院要運(yùn)用典型個(gè)案與規(guī)章制度相結(jié)合，教育新生自覺(jué)遵紀(jì)守法，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
（2）安全教育。對(duì)新生的.安全教育必須高度重視，警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫的松懈。因此要在新生軍訓(xùn)期間集中時(shí)間對(duì)新生進(jìn)行人身、生活、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全等方面的專(zhuān)題教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管理，防微杜漸；要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，恰當(dāng)運(yùn)用身邊發(fā)生的典型安全事故案例敲警鐘；對(duì)發(fā)生的安全事故要及時(shí)通報(bào)、及時(shí)教育、及時(shí)處理，確保學(xué)校穩(wěn)定。
（3）心理健康教育。各系院要對(duì)新生進(jìn)行較為系統(tǒng)的心理健康知識(shí)教育，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系，面對(duì)可能出現(xiàn)的各種困難。各學(xué)院要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用，重點(diǎn)關(guān)注心理上存在明顯負(fù)面情緒或家庭經(jīng)濟(jì)困難或有其他特殊困難的新生，根據(jù)學(xué)校安排認(rèn)真做好新生的心理狀況普查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理異常學(xué)生并進(jìn)行疏導(dǎo)。
（4）文明教育。各系（院）要采取有力措施教育新生自覺(jué)遵守大學(xué)生文明公約，不做亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂丟亂扔、白色污染、浪費(fèi)水電和糧食等不文明行為，從一入學(xué)就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高道德文明素養(yǎng)，爭(zhēng)作文明大學(xué)生。
（5）健康知識(shí)教育。通過(guò)健康知識(shí)宣傳，使學(xué)生了解各種疾病的傳播途徑和特點(diǎn)，掌握預(yù)防疾病的方法，自覺(jué)養(yǎng)成健康的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
（6）網(wǎng)絡(luò)安全教育。教育新生辯證地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的積極作用和負(fù)面效應(yīng)，加強(qiáng)新生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)教育，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)倫理道德和責(zé)任意識(shí)，做到正確、科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，避免學(xué)生過(guò)度上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)成癮。
3.對(duì)新生進(jìn)行以專(zhuān)業(yè)思想教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育為主的發(fā)展規(guī)劃教育，幫助新生樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和成才觀，使新生從入學(xué)始就能步入科學(xué)的發(fā)展軌道。
（1）職業(yè)生涯規(guī)劃教育。人生的理想和奮斗目標(biāo)在人生發(fā)展的不同階段都有特殊的表現(xiàn)方式。大學(xué)階段是人生打基礎(chǔ)的極為關(guān)鍵的時(shí)期，是完成專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)為人處事本領(lǐng)、確定人生發(fā)展方向和目標(biāo)的重要階段，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于全面提高大學(xué)新生的綜合素質(zhì)，減少學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性、增強(qiáng)積極性和主動(dòng)性，讓他們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和將來(lái)的職業(yè)方向，因此在新生中提前開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育顯得尤為重要。
（2）專(zhuān)業(yè)教育。專(zhuān)業(yè)教育由系（院）主任（院長(zhǎng)）分專(zhuān)業(yè)進(jìn)行系科專(zhuān)業(yè)介紹，并宣講專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案（包括專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制年限、課程特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、考試考查、見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)、畢業(yè)鑒定要求等），對(duì)本科師范生要講清2.5+1.5“二次選拔，分類(lèi)培養(yǎng)”的培養(yǎng)模式。
（3）學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。各系（院）要引導(dǎo)新生制定個(gè)人學(xué)習(xí)的學(xué)期目標(biāo)和階段目標(biāo)，用目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，不斷明確學(xué)業(yè)發(fā)展方向，不斷強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生為實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)發(fā)奮學(xué)習(xí)。并以考試、考級(jí)、考證、考研為抓手，認(rèn)真落實(shí)學(xué)期目標(biāo)和階段目標(biāo)，充分開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性和有效性。要切實(shí)做到制定好一個(gè)目標(biāo)，營(yíng)造好一種氛圍，落實(shí)好方法指導(dǎo)、制度保障和檢查反饋三項(xiàng)措施，使學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃取得成效。
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各系（院）要加強(qiáng)對(duì)新生教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)各自的實(shí)際情況制定出詳細(xì)的實(shí)施方案，要注重發(fā)揮學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色，組織好有特色的各項(xiàng)教育活動(dòng)；要注重發(fā)揮專(zhuān)家學(xué)者的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生參與的積極性；注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在要求，進(jìn)行個(gè)性化教育。各系（院）在進(jìn)行新生入學(xué)教育時(shí)，要綜合利用各種宣傳載體，增強(qiáng)教育效果，保證教育時(shí)間，強(qiáng)化內(nèi)容落實(shí)，確保新生入學(xué)教育順利進(jìn)行并取得實(shí)效。學(xué)生工作部（處）將對(duì)新生入學(xué)教育工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)，并對(duì)富有特色的教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道。
2.充分準(zhǔn)備，注重實(shí)效。
新生入學(xué)教育是學(xué)生邁入大學(xué)校院的第一課，對(duì)學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。各系（院）要認(rèn)真開(kāi)展新生入學(xué)教育工作，為新生盡快進(jìn)入角色、轉(zhuǎn)變思路，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)提供幫助。
3.請(qǐng)各系（院）到學(xué)生工作部（處）網(wǎng)站下載《新生入學(xué)教育內(nèi)容》安排表，以電子版的形式在9月16日前報(bào)學(xué)生工作部（處）。
新生入學(xué)考試方案篇四
新學(xué)期開(kāi)始了，從幼兒園畢業(yè)的孩子們已經(jīng)背上小書(shū)包，成為了一名小學(xué)生，初入學(xué)的孩子們對(duì)學(xué)校生活感到新鮮好奇，還保留著幼兒好玩、多動(dòng)的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的制度要求不熟悉、不習(xí)慣，其行為也往往單以興趣出發(fā)，專(zhuān)注性和持續(xù)性較差，許多行為還帶有感情沖動(dòng)和模仿的特點(diǎn)，我們將成為孩子們?cè)谛W(xué)的第一個(gè)大朋友，因此，我們要重視入學(xué)教育，讓新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，幫助他們認(rèn)識(shí)集體、認(rèn)識(shí)學(xué)校，初步樹(shù)立集體觀念和紀(jì)律觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子們邁好入學(xué)的第一步。
總目標(biāo)：通過(guò)入學(xué)教育，培養(yǎng)一年級(jí)新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子順利度過(guò)入學(xué)適應(yīng)期，成為一名小學(xué)生。
分目標(biāo)：
1.讓學(xué)生在老師創(chuàng)設(shè)的情境中感受到做一名小學(xué)生的自豪;。
2.熟悉校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，初步了規(guī)章制度;。
3.認(rèn)識(shí)新同學(xué)和老師，鼓勵(lì)學(xué)生大膽進(jìn)行自我介紹;。
5.入學(xué)教育規(guī)范，各學(xué)科老師、班主任及員根據(jù)實(shí)際要求滲透規(guī)范。
20xx年8月29日——9月5日。
陳谷登、龔四寶、王麗、張焱。各班由班主任負(fù)責(zé)，課任教師協(xié)助班主任。
8月28日：上午：一年級(jí)班主任及課任老師培訓(xùn)(龔主任培訓(xùn))。
8月29日：上午：8：30一年級(jí)新生報(bào)到，班主任需做好以下工作：
1.安排座位，師生進(jìn)行自我介紹，互相認(rèn)識(shí)。
2.熟悉和了解新環(huán)境，認(rèn)識(shí)學(xué)校里的各個(gè)區(qū)域。
3.了解小學(xué)與幼兒園的不同，簡(jiǎn)單介紹上課和活動(dòng)的規(guī)范要求。
9：00家長(zhǎng)培訓(xùn)：如何幫助孩子邁好入學(xué)第一步(培訓(xùn)材料附后)。
8月30日全天：一至六年級(jí)學(xué)生報(bào)到，打掃教室，分發(fā)新書(shū)，做好常規(guī)訓(xùn)練。
1.整隊(duì)訓(xùn)練，提出放學(xué)路隊(duì)和放學(xué)要求。
2.上下課的要求訓(xùn)練。
3.課堂常規(guī)訓(xùn)練。
4.勞動(dòng)訓(xùn)練。
5.學(xué)習(xí)自理能力培養(yǎng)。
8月31日：學(xué)生休息。
9月1日：開(kāi)學(xué)典禮(具體安排附后)。
1.安排志愿者迎接新生。
2.升旗儀式。
3.安排校長(zhǎng)、教師代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表。
9月1日~9月5日：各班進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
新生入學(xué)考試方案篇五
以班級(jí)為單位，由班主任組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》和有關(guān)校紀(jì)校規(guī)，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格高中生的要求，增強(qiáng)他們主動(dòng)選擇正確行為的自覺(jué)性，使個(gè)別紀(jì)律觀念差、自律自制能力不強(qiáng)的學(xué)生也能夠在群體的優(yōu)化中接受健康的道德熏陶，增強(qiáng)紀(jì)律觀念。
院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)人員等對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有所了解，包括所學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況、學(xué)院師資情況以及學(xué)院的學(xué)風(fēng)教風(fēng)等。教育新生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握科學(xué)的、學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷改善學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。請(qǐng)教師做專(zhuān)題報(bào)告、優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，幫助新生明確學(xué)習(xí)的目的和定位；教育新生明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變，使學(xué)生變高中階段的被動(dòng)接受教育為主動(dòng)尋求教育；幫助新生注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)；幫助新生學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)中心各種文獻(xiàn)資料，學(xué)會(huì)自我解惑，充實(shí)提高自己。從而幫助學(xué)生穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。
院領(lǐng)導(dǎo)向新生介紹本校的歷史以及近年來(lái)各方面取得的成就，介紹本院的專(zhuān)業(yè)特色、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、知名專(zhuān)家學(xué)者。從不同側(cè)面對(duì)新生產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼，激發(fā)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。
新生入校后，輔導(dǎo)員首先帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境，介紹相鄰單位及往返的安全路線，介紹學(xué)校內(nèi)部各主要處室的位置和相關(guān)負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)他們提高自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，防止不安全事件的發(fā)生。同時(shí)，教育學(xué)生在公共場(chǎng)所要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、遵守秩序，增強(qiáng)他們的安全、環(huán)保意識(shí)，有效地防范不安全事故的`發(fā)生，營(yíng)造一個(gè)輕松、安全、優(yōu)美、整潔、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生安全手冊(cè)》。
新生從全省四面八方匯集到學(xué)校，有著不同的日常生活習(xí)慣和思想文化背景，在高中新的環(huán)境中，他們的語(yǔ)言、思想、文化難免會(huì)發(fā)生碰撞，與此同時(shí)他們還面臨學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力。因此，心理輔導(dǎo)和心理普查是必不可少的。為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)和全面認(rèn)識(shí)高中生活，邀請(qǐng)學(xué)校心理輔導(dǎo)老師對(duì)新生做心理輔導(dǎo)，讓新生盡快適應(yīng)高中生活，學(xué)會(huì)與師生和諧相處。要了解學(xué)生遇到的困惑和難題，及時(shí)疏導(dǎo)溝通，對(duì)發(fā)現(xiàn)在心理方面存在一些問(wèn)題的同學(xué)，及時(shí)交流和輔導(dǎo)。
新生中以獨(dú)生子女居多，因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)注重培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力，傳授一些日常生活小常識(shí)，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考、獨(dú)立處理問(wèn)題，培養(yǎng)他們生活的自理能力，使之養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、逐漸積累“理財(cái)”經(jīng)驗(yàn)、主動(dòng)適應(yīng)新的生活方式。注重培養(yǎng)學(xué)生的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和獨(dú)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)要求，合理規(guī)劃高中生涯。
在學(xué)生管理工作中，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，充分突出學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生主動(dòng)參與制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃、制定個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)及人生規(guī)劃，這樣，學(xué)生在實(shí)施的過(guò)程中更有主動(dòng)性和堅(jiān)持完成的動(dòng)力，讓學(xué)生自己承擔(dān)成功的喜悅或失敗的苦澀，幫助學(xué)生正確看待成功和失敗的關(guān)系，鼓勵(lì)他們從失敗的經(jīng)歷中獲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，教育學(xué)生在困難面前不低頭、不氣餒、克服困難、積極進(jìn)取。
進(jìn)入高中之后，學(xué)生結(jié)識(shí)了新的朋友，開(kāi)始逐步編織起自己的人際交往網(wǎng)絡(luò)。每個(gè)高中生都有進(jìn)一步發(fā)展人際關(guān)系的需要，每個(gè)學(xué)生也都有這方面的潛能。通過(guò)深入細(xì)致的工作，營(yíng)造溫暖的新“家”，確立健康的群體意識(shí)，建立和諧的人際關(guān)系，形成學(xué)生班集體的凝聚力。幫助某些適應(yīng)能力差和依賴(lài)性強(qiáng)的新生迅速融入到新的集體生活中來(lái)。此外，班主任（輔導(dǎo)員）要幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，教育他們個(gè)人服從集體、小集體服從大集體，既要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)、又要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。
新生入學(xué)考試方案篇六
經(jīng)研究決定，今年我校于9月4日—9月7日上午期間進(jìn)行新生入學(xué)教育。各學(xué)院務(wù)必要按照“精心組織、嚴(yán)格要求、聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效”的原則開(kāi)展，努力為新生的中職生活乃至今后的人生道路開(kāi)好頭，起好步，奠好基。為做好xx級(jí)新生入學(xué)教育工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)實(shí)施方案如下：
入學(xué)教育要圍繞學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)講授、輔導(dǎo)、座談、實(shí)地觀察、體驗(yàn)等方式，讓新生盡快了解中職生活，了解學(xué)校，了解專(zhuān)業(yè)，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，確立奮斗目標(biāo)，設(shè)計(jì)好中職生活藍(lán)圖。引導(dǎo)新生逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
組長(zhǎng)：羅xx。
成員：吳xx、倪xx等各學(xué)院主管學(xué)生工作副書(shū)記。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)生工作處（部）。
辦公室主任：吳xx（兼）。
2、各學(xué)院成立xx級(jí)新生入學(xué)教育工作組，黨總支副書(shū)記任組長(zhǎng)，具體安排部署本學(xué)院新生入學(xué)教育工作。
9月4日—9月7日上午，共3天半。
入學(xué)教育的內(nèi)容，包括愛(ài)校教育、專(zhuān)業(yè)教育、適應(yīng)性教育、紀(jì)律教育、安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、就業(yè)前景教育等。
（一）愛(ài)校教育。
1、校史、校訓(xùn)、校風(fēng)的介紹；
2、介紹我校近年來(lái)取得的主要成績(jī)；
3、介紹我校有影響的校友及其主要成就。
（二）專(zhuān)業(yè)教育。
專(zhuān)業(yè)教育是新生入學(xué)教育的核心，要讓新生充分了解學(xué)科專(zhuān)業(yè)情況，幫助新生端正專(zhuān)業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其內(nèi)容主要為學(xué)校、學(xué)院概況，專(zhuān)業(yè)設(shè)置、專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃及學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景和人才培養(yǎng)等內(nèi)容的介紹。
（三）適應(yīng)性教育。
適應(yīng)性教育是新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，要讓新生熟悉學(xué)校，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應(yīng)中職生活。
1、生活適應(yīng)性教育。幫助新生減少孤獨(dú)感，生活上多關(guān)心體貼，使其不因進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境而在情感上引起波動(dòng)。其教育內(nèi)容主要包括：生活設(shè)施介紹，便于學(xué)生自理生活，合理安排作息；教學(xué)設(shè)施介紹，為新生提供上課指南；中職生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學(xué)生做誠(chéng)實(shí)守信的文明中職生。
2、學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育。幫助中職生盡快適應(yīng)中職學(xué)習(xí)，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。其內(nèi)容主要為中職教與學(xué)的'方法、特點(diǎn)介紹，如何聽(tīng)課、如何記筆記、如何利用圖書(shū)館、如何做好實(shí)驗(yàn)等。
（四）紀(jì)律教育。
通過(guò)教育，讓新同學(xué)熟悉學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的內(nèi)容。明確遵守紀(jì)律的重要性，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，進(jìn)而為形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，順利完成中職學(xué)業(yè)提供紀(jì)律保證。
1、教學(xué)管理制度；
2、學(xué)生管理制度（綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、違紀(jì)處分規(guī)定、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)辦法、國(guó)家助學(xué)貸款違約處理、宿舍管理規(guī)定等）。
（五）安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育。
通過(guò)教育，讓新同學(xué)認(rèn)識(shí)安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問(wèn)題的重要性，使新同學(xué)盡快地熟悉新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，遵守有關(guān)規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。
1、安全教育：
（1）人身安全（治安、飲食、醫(yī)藥、自然災(zāi)害與意外事故等）；
（2）財(cái)物安全（防盜、防騙、防扒等）；
（3）公共安全（交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全等）。
（4）政治安全（國(guó)家安全、邪教預(yù)防、“黃賭毒”預(yù)防、法律權(quán)益保護(hù)等）；
（5）社交安全（人際關(guān)系處理等）；
（6）心理健康安全。
（2）填寫(xiě)健康登記表；
（六）職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
職業(yè)生涯規(guī)劃教育是學(xué)校成才教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容。有利于學(xué)生樹(shù)立正確的人才觀和成才觀；有利于促進(jìn)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)生規(guī)劃、思考、寫(xiě)作、表達(dá)等職業(yè)基本能力，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)理想、正確定位，順利就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容主要有五個(gè)方面：
1、職業(yè)理想教育（如何樹(shù)立正確的職業(yè)理想、職業(yè)理想的內(nèi)涵、作用）；
3、職業(yè)潛能分析（分析學(xué)生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α⑸鐣?huì)環(huán)境提供的職業(yè)機(jī)會(huì)分析）；
5、就業(yè)前景分析（按照學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)的工作要求，幫助學(xué)生做好相應(yīng)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景的咨詢(xún)分析、政策解讀、擇業(yè)就業(yè)）。
(1)參加開(kāi)學(xué)典禮；
(2)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教授做有關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告；
(3)輔導(dǎo)員、班主任組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的入學(xué)教育活動(dòng)；
(4)參觀本專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、學(xué)校圖書(shū)館；
(5)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《xx工業(yè)中職學(xué)生手冊(cè)》，并組織對(duì)新生的學(xué)習(xí)進(jìn)行卷面命題考查；考查由各學(xué)院組織，考查內(nèi)容70%由學(xué)校負(fù)責(zé)出題，各學(xué)院負(fù)責(zé)30%體現(xiàn)各自特色的內(nèi)容。確保每個(gè)學(xué)生全面掌握和熟悉學(xué)生手冊(cè)內(nèi)容。
(6)舉辦中職生學(xué)習(xí)、生活輔導(dǎo)講座及報(bào)告會(huì)、咨詢(xún)會(huì)等。
1、學(xué)生處：
(2)負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)典禮及有關(guān)準(zhǔn)備工作；
(3)負(fù)責(zé)督查各學(xué)院入學(xué)教育工作進(jìn)度；
(4)負(fù)責(zé)督查各學(xué)院組織學(xué)習(xí)規(guī)章制度；
(5)認(rèn)真做好入學(xué)教育先進(jìn)典型的宣傳教育工作。
2、有關(guān)部門(mén)的工作任務(wù)：
(1)各學(xué)院要認(rèn)真組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮；組織專(zhuān)業(yè)教育報(bào)告會(huì)、中職生學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)報(bào)告會(huì)；組織學(xué)生參觀實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房和圖書(shū)館；組織學(xué)生體檢。
(2)圖書(shū)館負(fù)責(zé)督促各學(xué)院組織新生參觀、熟悉圖書(shū)館。
1、成立學(xué)校、學(xué)院兩級(jí)新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)工作小組。新生入學(xué)教育工作以各學(xué)院為主，各學(xué)院要高度重視此項(xiàng)工作，建立以黨總支書(shū)記總負(fù)責(zé)，專(zhuān)職副書(shū)記具體組織實(shí)施的新生入學(xué)教育管理機(jī)制；根據(jù)新生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，確定新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容，編制新生入學(xué)教育計(jì)劃及具體方案。確保入學(xué)教育各項(xiàng)內(nèi)容順利完成，為今后工作打好基礎(chǔ)。
起來(lái)、把入學(xué)教育與就業(yè)教育、心理健康教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)等結(jié)合起來(lái)，
力求做到標(biāo)準(zhǔn)高、形式新、效果好。
3、各學(xué)院務(wù)必開(kāi)好高質(zhì)量的入學(xué)教育動(dòng)員會(huì)，各學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，學(xué)工辦具體實(shí)施，及時(shí)配備新生班班主任和班主任助理，使新生盡快完成由中學(xué)生到中職生的轉(zhuǎn)變。
4、各學(xué)院務(wù)必選拔愛(ài)國(guó)愛(ài)校，品學(xué)兼優(yōu)、思想純潔、積極上進(jìn)、具備良好心態(tài)和責(zé)任感強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任班主任助理，以更好的引導(dǎo)新生開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。
5、務(wù)必認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx工業(yè)中職學(xué)生手冊(cè)》、《新生必備常識(shí)》。
6、各學(xué)院在開(kāi)展新生入學(xué)教育的過(guò)程中，要相互交流，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成特色、形成規(guī)模，做到點(diǎn)面結(jié)合，共性與個(gè)性結(jié)合。各學(xué)院的教育活動(dòng)，要做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。
7、除學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間安排的學(xué)習(xí)活動(dòng)外，其它入學(xué)教育活動(dòng)由各學(xué)院自行安排，學(xué)生處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。
新生入學(xué)考試方案篇七
各系要配備工作經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)、熱情高、樂(lè)于奉獻(xiàn)的同志擔(dān)任新生輔導(dǎo)員，并于新生入校前將新生輔導(dǎo)員名單報(bào)學(xué)生處備案。
二、召開(kāi)迎新大會(huì)。
1.新生入校后，各系要按照學(xué)校的要求，全面部署迎新工作，及時(shí)召開(kāi)迎新大會(huì)，對(duì)新生的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)要重點(diǎn)向新生介紹：學(xué)校的歷史，優(yōu)良傳統(tǒng)，辦學(xué)理念，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
2.學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)成果。
3.學(xué)院的組織機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)成員、輔導(dǎo)員及管理人員。
4.專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)要求、培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向。
5.北京的地理環(huán)境，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，氣候特點(diǎn)及學(xué)習(xí)、生活、安全等方面需要注意的一些問(wèn)題。目的：增強(qiáng)廣大同學(xué)與學(xué)院的深厚感情，增強(qiáng)自豪感和使命感，建立牢固的專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，安下心來(lái)，立志在xx學(xué)院度過(guò)人生中最重要、最美好的大學(xué)時(shí)光。
三、加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。要加強(qiáng)對(duì)新生的規(guī)章制度教育，增強(qiáng)角色意識(shí)。
1.認(rèn)真組織新生學(xué)習(xí)北京xx職業(yè)學(xué)院《學(xué)生手冊(cè)》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生行為守則》、《北京xx職業(yè)學(xué)院學(xué)籍管理?xiàng)l例》、《北京xx職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《北京xx職業(yè)學(xué)院評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)》等。
2.要由資深的輔導(dǎo)員、院領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生解讀各項(xiàng)制度，結(jié)合學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和歷史，以及正反面的生動(dòng)例子，樹(shù)立廣大同學(xué)的紀(jì)律觀念，法制意識(shí)，使同學(xué)少走彎路，做遵紀(jì)守法的合格公民和優(yōu)秀學(xué)生。
3.做好制度學(xué)習(xí)的考試工作。為了使廣大新生切實(shí)了解制度，應(yīng)用制度，遵守制度，學(xué)生處與教務(wù)處將對(duì)學(xué)習(xí)制度情況進(jìn)行一次全面考試，將考試成績(jī)作為檢驗(yàn)各系學(xué)習(xí)成效的依據(jù)。
開(kāi)學(xué)季，中小學(xué)新生入學(xué)準(zhǔn)備全攻略幼教入學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)新生入學(xué)準(zhǔn)備初中新生入學(xué)準(zhǔn)備高中新生入學(xué)準(zhǔn)備。
4.為了保證廣大新生學(xué)習(xí)制度，提前接受教育，學(xué)校將在新生報(bào)到時(shí)，發(fā)放北京xx職業(yè)學(xué)院《學(xué)生手冊(cè)》和入學(xué)教育有關(guān)資料。
四、隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮。
在新生進(jìn)校后，學(xué)校隆重舉行新生開(kāi)學(xué)典禮，內(nèi)容包括：奏國(guó)歌、院長(zhǎng)致辭、各系主任致辭、教師演講、新生演講、家長(zhǎng)代表講話，新生宣誓等，體現(xiàn)熱烈、隆重、關(guān)懷、振奮的主題，使開(kāi)學(xué)典禮成為新生一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)難忘的紀(jì)念日，展示學(xué)院的綜合實(shí)力和良好形象。
五、開(kāi)展名師導(dǎo)航系列講座。
為了幫助廣大新生認(rèn)識(shí)大學(xué)，認(rèn)識(shí)自己肩上的光輝使命，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以良好的思想狀態(tài)，飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情，健康的心理準(zhǔn)備和嶄新的精神面貌，盡快步入正常的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，學(xué)生處將邀請(qǐng)一批具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教授名師，開(kāi)展內(nèi)容豐富的，具有針對(duì)性的，富有影響力和感染力的新生入學(xué)系列專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。
六、舉辦新生輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。
為適應(yīng)新生教育管理工作的要求，根據(jù)新生的不同特點(diǎn)，開(kāi)展新生輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，內(nèi)容包括思想教育、教學(xué)管理、黨團(tuán)活動(dòng)、就業(yè)指導(dǎo)、安全管理、后勤服務(wù)、工作方法、心理健康教育等方面，為新生入學(xué)教育工作提供組織保證。
七、積極開(kāi)展各種調(diào)研活動(dòng)。
學(xué)生處通過(guò)多種形式，在新生中積極開(kāi)展各種調(diào)研活動(dòng)，如問(wèn)卷調(diào)查，組織形式多樣的座談會(huì)，征求意見(jiàn)會(huì)，以把握新生真實(shí)的思想狀況、生活狀況和學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握學(xué)生所面臨的困惑和難題，積極為學(xué)生排憂解難，有針對(duì)性地開(kāi)展新生的教育工作。
一、高度重視新生班集體建設(shè)。
1.建設(shè)健全班團(tuán)組織。在新生教育第一階段即集中教育階段進(jìn)行的過(guò)程中，新生輔導(dǎo)員就應(yīng)該把選拔新生班級(jí)的班團(tuán)干部作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，重點(diǎn)是通過(guò)對(duì)前期活動(dòng)的考察，初步了解和掌握一部分在工作中表現(xiàn)較為積極主動(dòng)，并體現(xiàn)出了一定的組織協(xié)調(diào)能力的同學(xué)，作為選拔班團(tuán)干部的重要依據(jù)。第一年的班團(tuán)干部配備可以采取任命的辦法，對(duì)于條件成熟的班級(jí)也可以采取直接選舉的辦法?？傊瑹o(wú)論采取哪種形式，一個(gè)健全有效的班團(tuán)干部班子對(duì)于一個(gè)班集體的健康發(fā)展具有非常重要的意義。
2.做好班團(tuán)干部的培養(yǎng)教育。新生班級(jí)的班團(tuán)干部配備好之后，各系要盡快組織在工作中經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)突出的輔導(dǎo)員對(duì)新生班團(tuán)干部就以下幾個(gè)方面進(jìn)行集中培訓(xùn)：
(1)學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)。較高的思想政治覺(jué)悟，高度的責(zé)任感，甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，準(zhǔn)確的判斷、冷靜的思考問(wèn)題能力，良好的表達(dá)能力，深入同學(xué)實(shí)際，與同學(xué)廣交朋友的能力。
(2)學(xué)生干部應(yīng)樹(shù)立的基本觀念。大局觀念，為同學(xué)服務(wù)的觀念，班子中應(yīng)確立領(lǐng)導(dǎo)核心的觀念，始終維護(hù)團(tuán)結(jié)的觀念，分工協(xié)作的觀念，時(shí)間觀念，安全觀念，以身作則、率先垂范的觀念，學(xué)生干部能上能下的觀念。
(3)明確班團(tuán)干部的工作職責(zé)和開(kāi)展工作的方法、原則。要明確地告訴新任班團(tuán)干部的工作職責(zé)和范圍以及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，教育他們?cè)陂_(kāi)展班務(wù)工作中不斷總結(jié)各種行之有效的工作方法，在涉及班級(jí)成員的各項(xiàng)考評(píng)中應(yīng)確立“公開(kāi)、公平、公正”的原則，在涉及班級(jí)事務(wù)的決策中應(yīng)確立“民主集中制”的原則，干部之間在工作中應(yīng)確立“相互配合，密切協(xié)作”的原則等。
(4)要注意處理好的幾對(duì)關(guān)系。班團(tuán)干部之間，班團(tuán)干部與同學(xué)之間，班團(tuán)干部與輔導(dǎo)員之間，班團(tuán)干部與院學(xué)生會(huì)干部之間，學(xué)習(xí)與工作之間等關(guān)系。
(5)重視班務(wù)工作中較敏感問(wèn)題的處理。要教育學(xué)生干部注意處理好班級(jí)同學(xué)最為關(guān)心、較為敏感的問(wèn)題。如：班費(fèi)的管理，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，入黨積極分子的考察、培養(yǎng)，貧困生確定等問(wèn)題都要從政策、科學(xué)管理的角度給以正確的指導(dǎo)。
3.制定班級(jí)工作計(jì)劃。新生班級(jí)的干部確定之后，輔導(dǎo)員要積極引導(dǎo)班干部根據(jù)所在班級(jí)的實(shí)際情況制定一個(gè)科學(xué)的班級(jí)工作計(jì)劃，以便于能夠按部就班地開(kāi)展工作。
4.開(kāi)展一系列班團(tuán)活動(dòng)。新生班級(jí)要以班或宿舍為單位和積極開(kāi)展一系列豐富多彩、小型多群的文體活動(dòng)，逐漸增強(qiáng)班集體和宿舍同學(xué)之間的凝聚力，以培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)于班集體的歸屬感和榮譽(yù)感。
二、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1.引導(dǎo)班級(jí)建章立制。各個(gè)系要以班為單位，組織新同學(xué)在學(xué)習(xí)學(xué)院一系列規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，并根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，引導(dǎo)班委會(huì)進(jìn)一步建章立制，明確獎(jiǎng)懲原則，為良好班風(fēng)的初步確立奠定基礎(chǔ)。
2.明確分工，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格班級(jí)考勤。各新生輔導(dǎo)員要在明確班干部職責(zé)分工的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求各位班干部本著“公開(kāi)、公平、公正、透明”的原則，認(rèn)真做好新生學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等全方位的考勤工作?？记诮Y(jié)果應(yīng)定期向班級(jí)同學(xué)公布，各系也應(yīng)定期檢查班級(jí)考勤情況，確保每項(xiàng)考勤結(jié)果有理有據(jù)。這是保證綜合考評(píng)有效實(shí)施，良好班風(fēng)最終形成并得以長(zhǎng)期堅(jiān)持的基礎(chǔ)工作。
3.提前學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)、入黨等有關(guān)文件精神，引導(dǎo)樹(shù)立爭(zhēng)優(yōu)保先目標(biāo)。新生輔導(dǎo)員要組織新生班提前學(xué)習(xí)“三好”“優(yōu)干”的評(píng)選條件及原則，入黨積極分子的選拔培養(yǎng)等有關(guān)精神。鼓勵(lì)大學(xué)新同學(xué)把爭(zhēng)優(yōu)保先作為大學(xué)生活的奮斗目標(biāo)之一。
4.倡導(dǎo)濃郁學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好班風(fēng)。各系要在新生班級(jí)中大力倡導(dǎo)“比、學(xué)、趕、幫”的良好學(xué)風(fēng)和積極進(jìn)取的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力營(yíng)造健康向上的良好班風(fēng)。以班級(jí)濃郁的積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍感染同學(xué)，使每一名同學(xué)不掉隊(duì)。
5.引導(dǎo)新生確立大學(xué)的奮斗目標(biāo)。各新生輔導(dǎo)員要引導(dǎo)新生同學(xué)首先制定一個(gè)大學(xué)生活的中長(zhǎng)期目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，積極尋求專(zhuān)業(yè)任課老師的配合，再幫助新生制定一個(gè)短期目標(biāo)。針對(duì)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，輔導(dǎo)員和任課老師應(yīng)指導(dǎo)新生確立一個(gè)更容易使他們盡快找到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)門(mén)道，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)的目標(biāo)，而且這一目標(biāo)應(yīng)該是通過(guò)短期的不懈努力就可以達(dá)到的。
6.組織各種形式的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)，積極探討新生學(xué)習(xí)方法。
三、建立副班主任制。
為了充分發(fā)揮高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生在指導(dǎo)新生學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的“傳、幫、帶”作用，特決定在新生教育工作中設(shè)立副班主任制。
工作時(shí)間大致為一年，由本系二年級(jí)中具有較強(qiáng)組織能力的優(yōu)秀學(xué)生組成，在輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，工作范圍涉及新生的學(xué)習(xí)、生活、工作、宿舍文化建設(shè)等。
四、切實(shí)加強(qiáng)宿舍管理，努力營(yíng)造良好的宿舍文化。
1.重視舍長(zhǎng)的選拔培養(yǎng)。各系要摒棄以往隨便指定新生宿舍舍長(zhǎng)的做法，要以新的思路和辦法慎重地選拔和培養(yǎng)宿舍舍長(zhǎng)，以便于在良好的宿舍文化建設(shè)中充分發(fā)揮舍長(zhǎng)的核心作用。舍長(zhǎng)屬于班級(jí)干部中的一員，有權(quán)接受干部培訓(xùn)，并參與優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選。各系要進(jìn)一步采取措施，充分調(diào)動(dòng)舍長(zhǎng)的積極性。
2.在輔導(dǎo)員和學(xué)長(zhǎng)的幫助下確立新生宿舍生活秩序和行為規(guī)范。新生輔導(dǎo)員要親自參與宿舍舍規(guī)和宿舍成員行為規(guī)范制定，嚴(yán)格要求全舍人員遵照?qǐng)?zhí)行，并不斷對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查，確保良好風(fēng)氣的形成。
3.加強(qiáng)宿舍使用電腦的管理。各系要加強(qiáng)對(duì)于宿舍電腦使用的管理：
(1)因使用自己電腦而耽誤上課的學(xué)生，經(jīng)教育不思悔改，再次違反者;。
(3)使用自己電腦而影響別人正常休息時(shí)間且不聽(tīng)勸阻者;。
(4)在使用電腦中非法串接線路，存在重大安全隱患者;。
(5)因使用電腦而導(dǎo)致宿舍用電超過(guò)限定額度卻拒不負(fù)擔(dān)超出部分者;。
(6)利用自己的電腦觀看不健康影視，瀏覽不健康網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)者;。
(7)利用自己的電腦從事?tīng)I(yíng)利性商業(yè)活動(dòng)者。
(8)用自己的電腦從事或參與其他非法活動(dòng)者。
4.想方設(shè)法營(yíng)造良好的宿舍文化。各系要充分發(fā)揮學(xué)長(zhǎng)的作用，以宿舍為單位，廣泛開(kāi)展談心會(huì)、座談會(huì)、讀書(shū)競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、象棋等各種文體活動(dòng)，以增進(jìn)同學(xué)間的溝通與交流，活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活氣氛，構(gòu)建良好的宿舍文化。
五、建立輔導(dǎo)員談話制度。
輔導(dǎo)員要不斷深入學(xué)生，和學(xué)生談心，以準(zhǔn)確了解學(xué)生情況。初步搞清所帶班級(jí)中積極上進(jìn)學(xué)生、不思進(jìn)取學(xué)生、經(jīng)濟(jì)上有困難、思想上有困惑、心理上有壓力學(xué)生的構(gòu)成比例，建立班級(jí)各類(lèi)學(xué)生動(dòng)態(tài)管理檔案。并分情況，進(jìn)一步采取有效措施，做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化、困難學(xué)生的求助工作。同時(shí)，要把學(xué)生的思想政治教育和心理指導(dǎo)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生的思想教育，確保學(xué)生思想教育工作取得實(shí)效。輔導(dǎo)員和學(xué)生談心后，要及時(shí)填寫(xiě)談心記錄表，以備考核。
六、建立學(xué)生思想狀況動(dòng)態(tài)監(jiān)督機(jī)制。
各系要立足自身特點(diǎn)，切實(shí)采取措施，層層落實(shí)責(zé)任，建立以宿舍舍長(zhǎng)、學(xué)長(zhǎng)、班級(jí)干部、輔導(dǎo)員為支撐的學(xué)生思想、心理、安全狀況動(dòng)態(tài)監(jiān)督機(jī)制，并根據(jù)情況，不斷加以調(diào)整完善。力爭(zhēng)使機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)，處理措施到位。
七、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新生輔導(dǎo)員的考核。
學(xué)院要在第二學(xué)期未對(duì)新生輔導(dǎo)員進(jìn)行全面考核，學(xué)生處將對(duì)新生輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行抽樣考核。對(duì)工作成績(jī)突出的新生輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰。(要求新生輔導(dǎo)員提供班集體、班風(fēng)建設(shè)及宿舍管理的計(jì)劃和落實(shí)情況的一系列材料及與學(xué)生談話的記錄材料)。
八、建立書(shū)記、院長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)、學(xué)生處長(zhǎng)、后勤處長(zhǎng)、保衛(wèi)處長(zhǎng)等信箱，建立一個(gè)透明的學(xué)生工作管理監(jiān)督機(jī)制。
新生入學(xué)考試方案篇八
由小學(xué)跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)，是初一新生接受教育，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)道路中的一個(gè)重要的起點(diǎn)，一個(gè)質(zhì)的飛躍。這些學(xué)生對(duì)中學(xué)的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都感到陌生和新鮮，尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發(fā)展的階段。所以，在主觀上重視，在客觀上改善對(duì)初一新生的入學(xué)教育，就顯得非常重要和必要。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，這一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否則，可能出現(xiàn)多、慢、劣、費(fèi)有艱難、窘迫的局面。因此，加強(qiáng)對(duì)初一新生入學(xué)教育的關(guān)鍵，可主要概括為五條：紀(jì)律意識(shí)、心理準(zhǔn)備、環(huán)境適應(yīng)，安全意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。
9月2日-9月6日。
組長(zhǎng)：袁長(zhǎng)福。
副組長(zhǎng)：曾江宏李鵬翔錢(qián)日祝。
成員：肖勇平劉華軍劉光志高先長(zhǎng)。
七年級(jí)各班班主任。
3、進(jìn)行交通、飲食、衛(wèi)生安全和傳染病防治知識(shí)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。
4、組織隊(duì)列訓(xùn)練和學(xué)做廣播體操。培養(yǎng)學(xué)生集合、帶隊(duì)、跑步、帶回、解散、呼口號(hào)等正確行為并做好廣播操。
5、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育。
6、召開(kāi)“認(rèn)識(shí)自我，邁好中學(xué)第一步”主題班會(huì)。
9月2日上午。
1、分班、領(lǐng)取桌凳。
2、班主任常規(guī)工作布置（做好教室、包干區(qū)衛(wèi)生工作）。
各班級(jí)。
9月2日下午。
1、組建臨時(shí)班委；初定班級(jí)公約；班級(jí)文化布置等（各班主任）。
各班級(jí)。
9月3日上午。
操場(chǎng)。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則（修訂））》《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》《東固中學(xué)教管理制度》及交通法規(guī)等（各班主任）。
各班級(jí)。
9月3日下午。
1、組織學(xué)生參觀高年級(jí)學(xué)生宿舍，并對(duì)自己內(nèi)務(wù)進(jìn)行整理。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水教育。
3、各班領(lǐng)取教材。
9月4日上午。
1、高效課堂小組建設(shè)、小組長(zhǎng)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)高效課堂操作流程及評(píng)價(jià)方法。
各班級(jí)。
9月4日下午。
1、召開(kāi)“認(rèn)識(shí)自我，邁好中學(xué)第一步”主題班會(huì)。
2、組織拔河比賽，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。
各班級(jí)。
操場(chǎng)。
9月5日上午。
1、學(xué)生隊(duì)列訓(xùn)練和學(xué)做廣播體操。
操場(chǎng)。
各班級(jí)。
9月5日下午。
1、參觀東固革命烈士博物館。
東固革命烈士博物館。
9月6日上午。
1、進(jìn)行列隊(duì)、廣播操比賽。
2、學(xué)規(guī)范、守規(guī)范”知識(shí)測(cè)試（各班主任）。
3、寫(xiě)好入學(xué)教育心得體會(huì)。
操場(chǎng)。
各班級(jí)。
1、確保人員到位，由政工處負(fù)責(zé)落實(shí)并對(duì)教師到場(chǎng)情況的考核進(jìn)行做好記載。
2、確?；顒?dòng)內(nèi)容的`落實(shí)，確保入學(xué)教育的成效。
3、做好活動(dòng)的總結(jié)，做好活動(dòng)的記載。
4、在訓(xùn)練期間如發(fā)生意外，班主任要及時(shí)把學(xué)生送往醫(yī)院。
特別說(shuō)明：新生入學(xué)教育期間晚上學(xué)校不做統(tǒng)一安排，班主任要到班上維持紀(jì)律，科任老師可到班上熟悉學(xué)生并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班可利用這些時(shí)間把符合高效課堂建設(shè)的班級(jí)文化布置好。
新生入學(xué)考試方案篇九
新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的起點(diǎn)，是大學(xué)生涯的第一課，同時(shí)也是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分。做好新生入學(xué)教育工作對(duì)于新生了解學(xué)校、了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)、了解大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的基本特點(diǎn)和要求，盡快完成從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)自我管理、自我教育和主動(dòng)學(xué)習(xí)、立志成才的意識(shí)，以昂揚(yáng)向上、飽滿(mǎn)熱情的精神狀態(tài)投入到大學(xué)生活中去具有十分重要的意義。為做好20xx級(jí)新生入學(xué)教育工作，特制定新生入學(xué)教育實(shí)施方案如下：
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)五四重要講話精神，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)秀中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。
新生入學(xué)教育工作由學(xué)生處和教務(wù)處負(fù)責(zé)，各有關(guān)處室配合，各系具體組織實(shí)施。入學(xué)教育工作重點(diǎn)在各系，利用9月至10月兩個(gè)月的時(shí)間。
1.對(duì)新生進(jìn)行以理想信念教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、社會(huì)主義榮辱觀教育等為主要內(nèi)容的思想政治教育，幫助新生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。
(1)開(kāi)展理想信念教育，引導(dǎo)新生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，要結(jié)合當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)以及新生的思想實(shí)際，通過(guò)給新生上形勢(shì)與政策課等形式使新生了解當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)，增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感，強(qiáng)化成才目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。教育新生要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。
(2)開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校意識(shí)。
組織新生學(xué)習(xí)了解學(xué)院校史、校訓(xùn)，了解學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，使學(xué)生對(duì)學(xué)院的人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)目標(biāo)有初步理解，利用軍訓(xùn)，把國(guó)防教育、革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育結(jié)合起來(lái)，教育新生把愛(ài)國(guó)主義情感建立在刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)、立志成為國(guó)家、社會(huì)棟梁之才的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上。
(3)開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信教育，培養(yǎng)大學(xué)生高尚的品格。
誠(chéng)實(shí)守信是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的基本道德。當(dāng)前大學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信教育集中體現(xiàn)在學(xué)費(fèi)交納、貸款還貸、誠(chéng)信應(yīng)試等方面。各系要做好新生繳費(fèi)及“綠色通道”工作，通過(guò)深入細(xì)致的思想政治教育，既要讓學(xué)生了解國(guó)家和學(xué)校的有關(guān)政策，又要讓學(xué)生形成“繳費(fèi)上學(xué)”、“有借必還”的誠(chéng)信美德，積極配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)完成工作任務(wù)。
(4)開(kāi)展感念師恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教、回報(bào)社會(huì)的高尚情操。
為加強(qiáng)大學(xué)新生的思想政治教育，學(xué)校倡議20xx級(jí)新生開(kāi)展“感念師恩”的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生尊師重教的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生感恩教師，深切表達(dá)“濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)師情”，用實(shí)際行動(dòng)感謝師恩回報(bào)社會(huì)。
2.對(duì)新生進(jìn)行以校紀(jì)校規(guī)教育、安全教育、心理健康教育、文明教育為主的日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
(1)校紀(jì)校規(guī)教育。各系要采取多種形式組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和學(xué)院學(xué)生教育管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是《新生入學(xué)教育讀本》、不僅要讓學(xué)生熟悉理解這些規(guī)章制度，還要通過(guò)多種教育管理手段使學(xué)生把這些外在的約束內(nèi)化為自覺(jué)的行為，使他律與自律、外在約束與內(nèi)在約束有機(jī)結(jié)合。校紀(jì)校規(guī)教育的核心是學(xué)風(fēng)、考紀(jì)教育，各系要運(yùn)用典型個(gè)案與規(guī)章制度相結(jié)合，教育新生自覺(jué)遵紀(jì)守法，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
(2)安全教育。對(duì)新生的安全教育必須高度重視，警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫的松懈。要集中時(shí)間對(duì)新生進(jìn)行人身、生活、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全等方面的專(zhuān)題教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管理，防微杜漸;要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，恰當(dāng)運(yùn)用身邊發(fā)生的典型安全事故案例敲警鐘;對(duì)發(fā)生的安全事故要及時(shí)通報(bào)、及時(shí)教育、及時(shí)處理，確保學(xué)校穩(wěn)定。
(3)心理健康教育。各系要對(duì)新生進(jìn)行較為系統(tǒng)的心理健康知識(shí)教育，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系，面對(duì)可能出現(xiàn)的各種困難。各學(xué)院要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用，重點(diǎn)關(guān)注心理上存在明顯負(fù)面情緒或家庭經(jīng)濟(jì)困難或有其他特殊困難的新生，根據(jù)學(xué)校安排認(rèn)真做好新生的心理狀況普查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理異常學(xué)生并進(jìn)行疏導(dǎo)。
(4)文明教育。各系要采取有力措施教育新生自覺(jué)遵守大學(xué)生文明公約，不做亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂丟亂扔、白色污染、浪費(fèi)水電和糧食等不文明行為，從一入學(xué)就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(5)學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。各系要引導(dǎo)新生制定個(gè)人學(xué)習(xí)的學(xué)期目標(biāo)和階段目標(biāo)，用目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，不斷明確學(xué)業(yè)發(fā)展方向，不斷強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生為實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)發(fā)奮學(xué)習(xí)，并以考試、考級(jí)、考證為抓手，認(rèn)真落實(shí)學(xué)期目標(biāo)和階段目標(biāo)，充分開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性和有效性。要切實(shí)做到制定好一個(gè)目標(biāo)，營(yíng)造好一種氛圍，落實(shí)好方法指導(dǎo)、制度保障和檢查反饋三項(xiàng)措施，使學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃取得成效。
四、新生入學(xué)教育的要求：
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各系要加強(qiáng)對(duì)新生教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，要根據(jù)本方案，結(jié)合自身實(shí)際，擬定本系入學(xué)教育工作方案，并于9月19日前，交學(xué)生處備案。各系要樹(shù)立以人為本，德育為先的理念，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，豐富入學(xué)教育內(nèi)容、形式、載體、方法，多樣化地開(kāi)展入學(xué)教育，要綜合利用各種宣傳載體，增強(qiáng)教育效果，保證教育時(shí)間，強(qiáng)化內(nèi)容落實(shí)，確保新生入學(xué)教育順利進(jìn)行并取得實(shí)效。各系要積極組織、認(rèn)真實(shí)施，做好相關(guān)記錄，10月20日之前形成書(shū)面總結(jié)材料交學(xué)生處。
2.充分準(zhǔn)備，注重實(shí)效。
新生入學(xué)教育是學(xué)生邁入大學(xué)校院的第一課，對(duì)學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。各系要通過(guò)主題班會(huì)、黨團(tuán)活動(dòng)等形式，結(jié)合志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、組織開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，暢談改革發(fā)展新變化，傳遞正能量，激發(fā)報(bào)國(guó)情，使學(xué)生入學(xué)教育有內(nèi)容、有特色、有效果。
新生入學(xué)考試方案篇十
堅(jiān)持“育人為本，全面服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才”的工作理念，按照“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三位一體的人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)系列教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓新生盡快適應(yīng)校園環(huán)境和大學(xué)生活、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣、盡快完成從中學(xué)生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變、確立與時(shí)代背景和大學(xué)生活相適應(yīng)的思維習(xí)慣和行為方式、確立自己的生涯規(guī)劃和人生理想、熱愛(ài)學(xué)校并立志做永遠(yuǎn)的山東理工人，引導(dǎo)新生要為了國(guó)家的強(qiáng)盛和民族的復(fù)興而全面發(fā)展、努力奮斗。
（二）主要教育內(nèi)容。
對(duì)級(jí)新生著重進(jìn)行大學(xué)生活適應(yīng)性教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育、校風(fēng)校紀(jì)教育、文明修身教育、心理健康教育、五項(xiàng)經(jīng)常性教育（安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、誠(chéng)信教育、五心教育、形勢(shì)政策教育）、三生教育及學(xué)生發(fā)展與生涯規(guī)劃。
（三）時(shí)間安排。
新生入學(xué)教育時(shí)間從9月11日到12月11日，時(shí)間為3個(gè)月。
（四）教育活動(dòng)要求。
各有關(guān)學(xué)院（部）要加強(qiáng)對(duì)新生教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)各自的實(shí)際情況制定出詳細(xì)的實(shí)施方案，要注重發(fā)揮學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色，組織好有特色的各項(xiàng)教育活動(dòng)；要注重發(fā)揮專(zhuān)家學(xué)者的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生參與的積極性；注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在要求，進(jìn)行個(gè)性化教育。各學(xué)院在進(jìn)行新生入學(xué)教育時(shí)，要綜合利用報(bào)刊、展板、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等載體，增強(qiáng)教育效果，保證教育時(shí)間，強(qiáng)化內(nèi)容落實(shí)，確保新生入學(xué)教育順利進(jìn)行并取得實(shí)效。學(xué)校將對(duì)新生入學(xué)教育工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)，并對(duì)富有特色的教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道。
二、迎接新生。
新生報(bào)到日是學(xué)校的節(jié)日，各相關(guān)學(xué)院（部）和學(xué)校相關(guān)部門(mén)要扎實(shí)細(xì)致的做好迎新的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，營(yíng)造迎新的濃厚氛圍，使新生一入校就能感受到學(xué)校的熱情和溫暖，接受到細(xì)致入微的愛(ài)校教育。
（一）相關(guān)單位成立迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)所在單位的新生接待以及新生入學(xué)教育工。
作。
（二）組織好迎新青年志愿者服務(wù)隊(duì)。一年級(jí)工作部和相關(guān)學(xué)院要組織起由教師和高年級(jí)學(xué)生組成的志愿者服務(wù)隊(duì)，落實(shí)好新生的接待工作。
（三）大力營(yíng)造我校迎接新生的良好氛圍。通過(guò)掛條幅、制宣傳板等形式對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示歡迎，讓新生切實(shí)感受到熱烈的迎新氣氛。要熱情接待學(xué)生及其家長(zhǎng)、親屬，積極主動(dòng)與他們進(jìn)行交流溝通，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌。
（四）提前做好有關(guān)入學(xué)報(bào)到須知的宣傳板。各相關(guān)單位在各自接待新生的地方要將宣傳板放在醒目位置，以方便學(xué)生了解報(bào)到程序，并組織高年級(jí)學(xué)生做好解釋和引導(dǎo)工作。
（五）做好提前報(bào)到和滯后報(bào)到學(xué)生的安置工作。
（六）發(fā)放《致新生家長(zhǎng)的一封信》。
（七）各迎新單位領(lǐng)導(dǎo)在迎接新生的當(dāng)日應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)學(xué)生工作人員到新生宿舍走訪，看望學(xué)生，并了解他們的情況，特別是對(duì)于那些生活困難的學(xué)生要給予關(guān)心、幫助，為他們排憂解難。
（八）積極宣傳國(guó)家資助政策，發(fā)揮好“綠色通道”的作用，保證讓每一位新生順利入學(xué)。
（三）大學(xué)生發(fā)展與生涯規(guī)劃。
新生在對(duì)大學(xué)生活有了一定了解、開(kāi)始學(xué)習(xí)生活后，輔導(dǎo)員應(yīng)以《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程為載體，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展要求，思考自己面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此制訂自己學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，明確目標(biāo)，形成成功度過(guò)大學(xué)生活的措施和行動(dòng)，從而使新生在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有目標(biāo)、趕有方向，以積極進(jìn)取的精神不斷實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)。
1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃教育。
使學(xué)生意識(shí)到確立自身學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)的重要性，逐步確立長(zhǎng)遠(yuǎn)而穩(wěn)定的學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)大學(xué)學(xué)習(xí)的目的性、積極性。
（1）進(jìn)行學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)教育。輔導(dǎo)員通過(guò)主題班會(huì)，結(jié)合大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的變化，督促學(xué)生盡早樹(shù)立學(xué)業(yè)規(guī)劃意識(shí)；舉辦優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告，邀請(qǐng)校內(nèi)外優(yōu)秀大學(xué)生為學(xué)生做報(bào)告，進(jìn)行深入交流，分享成功經(jīng)驗(yàn)，彰顯生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)及人生的重要性。
（2）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。舉辦專(zhuān)家教授報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)校內(nèi)知名專(zhuān)家教授結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和寶貴體驗(yàn)做學(xué)業(yè)規(guī)劃相關(guān)報(bào)告，傳授學(xué)業(yè)規(guī)劃理念，營(yíng)造濃厚的學(xué)業(yè)規(guī)劃氛圍；組織學(xué)長(zhǎng)交流座談會(huì)，邀請(qǐng)高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際收獲與學(xué)生座談，交流學(xué)業(yè)規(guī)劃的技巧與體驗(yàn)，為學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃具體指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來(lái)的發(fā)展，自覺(jué)地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。
（1）通過(guò)《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》向?qū)W生介紹學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人職業(yè)發(fā)展的意義，解析自我特性與職業(yè)選擇、發(fā)展的關(guān)系；幫助學(xué)生了解相關(guān)職業(yè)和行業(yè)，掌握收集職業(yè)信息的方法，了解所處環(huán)境中的各種資源和限制，從而幫助學(xué)生設(shè)計(jì)合理的職業(yè)生涯、確定正確科學(xué)的職業(yè)理想。
（2）組織學(xué)生撰寫(xiě)《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)》。每名同學(xué)通過(guò)對(duì)《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學(xué)習(xí)，根據(jù)入學(xué)后自身學(xué)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行填寫(xiě)，撰寫(xiě)《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)》，主要對(duì)大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)，內(nèi)容涉及德、智、體、能等四個(gè)方面。要求每個(gè)學(xué)生能正視和剖析自我，制訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可行性計(jì)劃，并按照計(jì)劃腳踏實(shí)地地去努力。
（3）舉行大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽和優(yōu)秀作品展覽。選拔《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)》優(yōu)秀作品參加比賽，并將評(píng)選出的優(yōu)秀作品統(tǒng)一制作成精美的展板進(jìn)行展示，影響帶動(dòng)更多的同學(xué)進(jìn)一步修正自己的`《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)》，向著更科學(xué)的目標(biāo)奮進(jìn)。
（4）實(shí)行輔導(dǎo)員定期評(píng)估和反饋制度。輔導(dǎo)員依據(jù)學(xué)生撰寫(xiě)的《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)》，結(jié)合學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)修訂和調(diào)整發(fā)展規(guī)劃，一方面讓學(xué)生的規(guī)劃更符合實(shí)際情況，同時(shí)又不斷督促學(xué)生進(jìn)步和提高。
新生入學(xué)考試方案篇十一
經(jīng)研究決定，今年我校于9月4日—9月7日上午期間進(jìn)行新生入學(xué)教育。各學(xué)院務(wù)必要按照“精心組織、嚴(yán)格要求、聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效”的原則開(kāi)展，努力為新生的中職生活乃至今后的人生道路開(kāi)好頭，起好步，奠好基。為做好xx級(jí)新生入學(xué)教育工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
入學(xué)教育要圍繞學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)講授、輔導(dǎo)、座談、實(shí)地觀察、體驗(yàn)等方式，讓新生盡快了解中職生活，了解學(xué)校，了解專(zhuān)業(yè)，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，確立奮斗目標(biāo)，設(shè)計(jì)好中職生活藍(lán)圖。引導(dǎo)新生逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：羅xx。
成員：吳xx、倪xx等各學(xué)院主管學(xué)生工作副書(shū)記。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)生工作處（部）。
辦公室主任：吳xx（兼）。
2、各學(xué)院成立xx級(jí)新生入學(xué)教育工作組，黨總支副書(shū)記任組長(zhǎng)，具體安排部署本學(xué)院新生入學(xué)教育工作。
時(shí)間：
9月4日—9月7日上午，共3天半。
四、主要內(nèi)容。
入學(xué)教育的內(nèi)容，包括愛(ài)校教育、專(zhuān)業(yè)教育、適應(yīng)性教育、紀(jì)律教育、安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、就業(yè)前景教育等。
（一）愛(ài)校教育。
1、校史、校訓(xùn)、校風(fēng)的介紹；
2、介紹我校近年來(lái)取得的主要成績(jī)；
3、介紹我校有影響的校友及其主要成就。
（二）專(zhuān)業(yè)教育。
專(zhuān)業(yè)教育是新生入學(xué)教育的核心，要讓新生充分了解學(xué)科專(zhuān)業(yè)情況，幫助新生端正專(zhuān)業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其內(nèi)容主要為學(xué)校、學(xué)院概況，專(zhuān)業(yè)設(shè)置、專(zhuān)業(yè)計(jì)劃及學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景和人才培養(yǎng)等內(nèi)容的介紹。
（三）適應(yīng)性教育。
適應(yīng)性教育是新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，要讓新生熟悉學(xué)校，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應(yīng)中職生活。
1、生活適應(yīng)性教育。幫助新生減少孤獨(dú)感，生活上多關(guān)心體貼，使其不因進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境而在情感上引起波動(dòng)。其教育內(nèi)容主要包括：生活設(shè)施介紹，便于學(xué)生自理生活，合理安排作息；教學(xué)設(shè)施介紹，為新生提供上課指南；中職生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學(xué)生做誠(chéng)實(shí)守信的文明中職生。
2、學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育。幫助中職生盡快適應(yīng)中職學(xué)習(xí)，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。其內(nèi)容主要為中職教與學(xué)的方法、特點(diǎn)介紹，如何聽(tīng)課、如何記筆記、如何利用圖書(shū)館、如何做好實(shí)驗(yàn)等。
（四）紀(jì)律教育。
通過(guò)教育，讓新同學(xué)熟悉學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的內(nèi)容。明確遵守紀(jì)律的重要性，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，進(jìn)而為形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，順利完成中職學(xué)業(yè)提供紀(jì)律保證。
1、教學(xué)管理制度；
2、學(xué)生管理制度（綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、違紀(jì)處分規(guī)定、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)辦法、國(guó)家助學(xué)貸款違約處理、宿舍管理規(guī)定等）。
（五）安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育。
通過(guò)教育，讓新同學(xué)認(rèn)識(shí)安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問(wèn)題的重要性，使新同學(xué)盡快地熟悉新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，遵守有關(guān)規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。
1、安全教育：
（1）人身安全（治安、飲食、醫(yī)藥、自然災(zāi)害與意外事故等）；
（2）財(cái)物安全（防盜、防騙、防扒等）；
（3）公共安全（交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全等）。
（4）政治安全（國(guó)家安全、邪教預(yù)防、“黃賭毒”預(yù)防、法律權(quán)益保護(hù)等）；
（5）社交安全（人際關(guān)系處理等）；
（6）心理健康安全。
（2）填寫(xiě)健康登記表；
（六）職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
職業(yè)生涯規(guī)劃教育是學(xué)校成才教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容。有利于學(xué)生樹(shù)立正確的人才觀和成才觀；有利于促進(jìn)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)生規(guī)劃、思考、寫(xiě)作、表達(dá)等職業(yè)基本能力，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)理想、正確定位，順利就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容主要有五個(gè)方面：
1、職業(yè)理想教育（如何樹(shù)立正確的職業(yè)理想、職業(yè)理想的內(nèi)涵、作用）；
3、職業(yè)潛能分析（分析學(xué)生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿?、社?huì)環(huán)境提供的職業(yè)機(jī)會(huì)分析）；
5、就業(yè)前景分析（按照學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)的工作要求，幫助學(xué)生做好相應(yīng)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景的咨詢(xún)分析、政策解讀、擇業(yè)就業(yè)）。
五、活動(dòng)方式。
（1）參加開(kāi)學(xué)典禮；
（2）相關(guān)專(zhuān)業(yè)教授做有關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告；
（3）輔導(dǎo)員、班主任組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的入學(xué)教育活動(dòng)；
（4）參觀本專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、學(xué)校圖書(shū)館；
（5）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《xx工業(yè)中職學(xué)生手冊(cè)》，并組織對(duì)新生的學(xué)習(xí)進(jìn)行卷面命題考查；考查由各學(xué)院組織，考查內(nèi)容70%由學(xué)校負(fù)責(zé)出題，各學(xué)院負(fù)責(zé)30%體現(xiàn)各自特色的內(nèi)容。確保每個(gè)學(xué)生全面掌握和熟悉學(xué)生手冊(cè)內(nèi)容。
（6）舉辦中職生學(xué)習(xí)、生活輔導(dǎo)講座及報(bào)告會(huì)、咨詢(xún)會(huì)等。
六、具體分工。
1、學(xué)生處：
（2）負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)典禮及有關(guān)準(zhǔn)備工作；
（3）負(fù)責(zé)督查各學(xué)院入學(xué)教育工作進(jìn)度；
（4）負(fù)責(zé)督查各學(xué)院組織學(xué)習(xí)規(guī)章制度；
（5）認(rèn)真做好入學(xué)教育先進(jìn)典型的宣傳教育工作。
2、有關(guān)部門(mén)的工作任務(wù)：
（1）各學(xué)院要認(rèn)真組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮；組織專(zhuān)業(yè)教育報(bào)告會(huì)、中職生學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)報(bào)告會(huì)；組織學(xué)生參觀實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房和圖書(shū)館；組織學(xué)生體檢。
（2）圖書(shū)館負(fù)責(zé)督促各學(xué)院組織新生參觀、熟悉圖書(shū)館。
七、工作要求。
1、成立學(xué)校、學(xué)院兩級(jí)新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)工作小組。新生入學(xué)教育工作以各學(xué)院為主，各學(xué)院要高度重視此項(xiàng)工作，建立以黨總支書(shū)記總負(fù)責(zé)，專(zhuān)職副書(shū)記具體組織實(shí)施的新生入學(xué)教育管理機(jī)制；根據(jù)新生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，確定新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容，編制新生入學(xué)教育計(jì)劃及具體方案。確保入學(xué)教育各項(xiàng)內(nèi)容順利完成，為今后工作打好基礎(chǔ)。
起來(lái)、把入學(xué)教育與就業(yè)教育、心理健康教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)等結(jié)合起來(lái)，
力求做到標(biāo)準(zhǔn)高、形式新、效果好。
3、各學(xué)院務(wù)必開(kāi)好高質(zhì)量的入學(xué)教育動(dòng)員會(huì)，各學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，學(xué)工辦具體實(shí)施，及時(shí)配備新生班班主任和班主任助理，使新生盡快完成由中學(xué)生到中職生的轉(zhuǎn)變。
4、各學(xué)院務(wù)必選拔愛(ài)國(guó)愛(ài)校，品學(xué)兼優(yōu)、思想純潔、積極上進(jìn)、具備良好心態(tài)和責(zé)任感強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任班主任助理，以更好的引導(dǎo)新生開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。
5、務(wù)必認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx工業(yè)中職學(xué)生手冊(cè)》、《新生必備常識(shí)》。
6、各學(xué)院在開(kāi)展新生入學(xué)教育的過(guò)程中，要相互交流，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成特色、形成規(guī)模，做到點(diǎn)面結(jié)合，共性與個(gè)性結(jié)合。各學(xué)院的教育活動(dòng)，要做到有計(jì)劃、有記錄、有。
7、除學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間安排的學(xué)習(xí)活動(dòng)外，其它入學(xué)教育活動(dòng)由各學(xué)院自行安排，學(xué)生處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。
新生入學(xué)考試方案篇十二
一、活動(dòng)背景:。
有人說(shuō):“人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！蔽覀儸F(xiàn)在都很年輕，是祖國(guó)、社會(huì)的后備力量，將來(lái)的中國(guó)需要我們，社會(huì)需要我們，人民需要我們，我們的青春會(huì)很精彩。讓我們一起“凝聚青春，奉獻(xiàn)社會(huì)”，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感，并且推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，強(qiáng)大我們的祖國(guó)!
二、活動(dòng)目的:。
活躍校園文化，鍛煉學(xué)生的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，發(fā)掘和激發(fā)個(gè)人的潛能，提高對(duì)問(wèn)題的審思，給同學(xué)們展示自我的平臺(tái)，同時(shí)增強(qiáng)協(xié)會(huì)成員之間團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，并加強(qiáng)和各協(xié)會(huì)的聯(lián)系。
三、活動(dòng)主題:。
凝聚青春，奉獻(xiàn)社會(huì)。
四、賽事安排:。
初賽(16進(jìn)8):10月30號(hào)—10月31號(hào)地點(diǎn):。
復(fù)賽(8進(jìn)2):11月6號(hào)—10月7號(hào)地點(diǎn):。
決賽:11月14號(hào)地點(diǎn):。
五、賽制:。
本次辯論比賽采取4人對(duì)4人團(tuán)體辯論，比賽由隊(duì)員陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞四部分組成。
六、賽前準(zhǔn)備:。
1、各部分配好任務(wù)。
2、申請(qǐng)教室。
3、布置會(huì)場(chǎng)。
4、邀請(qǐng)?jiān)u委及老師。
5、準(zhǔn)備比賽用品(簽到表、證書(shū)、計(jì)時(shí)用的電腦、評(píng)委打分的表、獎(jiǎng)品筆記本、中性筆、紙杯、鈴、旗以及其他用品)。
6、人員安排(主持人、計(jì)時(shí)人員，拍照、維持會(huì)場(chǎng)秩序的人員)。
7、邀請(qǐng)各協(xié)會(huì)參加。
8、提前7天通知參加初賽的選手的辯題9、做好主持人的培訓(xùn)工作。
七、比賽流程:。
1、比賽選手提前二十分鐘到場(chǎng)簽到及各部成員簽到并確定各場(chǎng)比賽的次序。
2、辯論賽開(kāi)始。
3、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。
4、辯論比賽。
5、宣布成績(jī)與排名，復(fù)賽時(shí)宣布第一、二名晉級(jí)。
6、(決賽)執(zhí)行主席宣布第三、第四名為優(yōu)秀團(tuán)體，頒獎(jiǎng)嘉賓向其頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)(證書(shū)、獎(jiǎng)品)。
7、(決賽)參賽人員、工作人員合影。
8、執(zhí)行主席宣布辯論賽復(fù)(決)賽結(jié)束。
八、辯論要求:。
1、辯手辯論發(fā)言須緊扣己方發(fā)言，作到論據(jù)充分有力，使用普通話。
2、在反駁對(duì)方觀點(diǎn)時(shí)，做到措辭恰當(dāng)，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、辯論和選例符合實(shí)際情況，注意語(yǔ)言文明，不得舉庸俗、不文明的'例子。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(另附頁(yè))。
十、勝負(fù)判斷:。
依據(jù)評(píng)委所打團(tuán)體分，計(jì)算評(píng)分判定。如果兩隊(duì)得分相同，由評(píng)委另行投票決定勝負(fù)。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:。
1、為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的團(tuán)體頒獎(jiǎng)。
2、為第三、四名頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。
3、為第一、二名頒發(fā)冠亞軍獎(jiǎng)。
4、評(píng)出一名最佳辯手并頒獎(jiǎng)。
十二、注意事項(xiàng)。
2、八進(jìn)二時(shí)同意選定一個(gè)辯題，便于評(píng)委評(píng)分；
3、八進(jìn)二根據(jù)各隊(duì)得分的排名情況選出前兩名；
4、比賽中如果有進(jìn)行言語(yǔ)攻擊的行為，主持人應(yīng)提醒辯手；
5、決賽時(shí)讓主持人說(shuō)一下辯題的背景，正反的觀點(diǎn)，并請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)；
6、復(fù)賽時(shí)的評(píng)委有正反雙方各出2名，另外找3名，共7名。初賽時(shí)的評(píng)委找6名。
十三、資費(fèi)預(yù)算:。
紀(jì)念獎(jiǎng):13個(gè)共27元。
中型筆7支共7元。
紙杯3元。
復(fù)印評(píng)分卷13元。
布置會(huì)場(chǎng)所用物品10元。
共計(jì)60元。
新生入學(xué)考試方案篇十三
一、活動(dòng)目的:。
舉辦此次拔河比賽，為了豐富我院新生軍訓(xùn)生活，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)工作中齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日13:30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
訓(xùn)練場(chǎng)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
xx級(jí)全體新生。
五、主辦單位：
某大學(xué)體育部。
六、參賽要求：
1）以連隊(duì)為單位組成各參賽隊(duì)伍。
2）每隊(duì)限報(bào)15人（10女5男）。
3）參賽人員必須為各連隊(duì)學(xué)生（教官也可參加）。
4）各連隊(duì)選出兩名監(jiān)督員。
七、活動(dòng)規(guī)則：
1)淘汰賽：各連隊(duì)所有隊(duì)伍分為abc三組,每組2隊(duì)a1.a2.....由抽簽決定。選出各組獲勝隊(duì)伍。（一個(gè)隊(duì)伍輪空，直接進(jìn)入下一輪）。
2）半決賽：上一輪獲勝班級(jí)抽簽進(jìn)行比賽。
3）決賽：第二輪獲勝隊(duì)伍進(jìn)行比賽爭(zhēng)奪冠軍、第二輪失敗隊(duì)伍進(jìn)行比賽爭(zhēng)奪季軍。
注所有比賽均為三局兩勝制。
新生入學(xué)考試方案篇十四
一、活動(dòng)背景：
激情飛揚(yáng)，辯出自我。
二、活動(dòng)目的：
1，為中專(zhuān)生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)。
2，通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大中專(zhuān)生的口才表達(dá)能力和交際水平。
三、活動(dòng)時(shí)間：
優(yōu)良校風(fēng)月期間(3.5～4.5)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
預(yù)賽：各班教室。
決賽：階梯教室。
五、主辦班級(jí)：
承辦班級(jí)：
協(xié)辦班級(jí):。
六、比賽要求：
參賽隊(duì)伍：中醫(yī)藥系。
辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備。
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方。
七、活動(dòng)流程：(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)。
(一)辯論資格賽。
在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題。
(二)復(fù)賽：
在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題。
(三)半決賽。
在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題。
八、比賽規(guī)則。
(一)、比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求(全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)28分鐘)。
1、陳詞共6分鐘。
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、攻辯階段：
(1)正方二辯提問(wèn)，反方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分3秒。
(2)反方二辯提問(wèn)，正方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分3秒。
(3)正方三辯提問(wèn)，反方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分3秒。
(4)反方三辯提問(wèn)，正方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分3秒。
(5)正方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘。
(6)反方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘。
注意：每次提問(wèn)不超過(guò)15秒，每次回答不超過(guò)2秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?wèn)。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時(shí)1分鐘，每方用時(shí)5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開(kāi)始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對(duì)方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分)。
4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時(shí)2分鐘。反方先開(kāi)始。(辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分)。
5、公布結(jié)果，評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
(二)、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
團(tuán)體部分，以全國(guó)大專(zhuān)辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共3分。
(1)按辯論階段評(píng)分，計(jì)2分。
陳詞：3分。
攻辯：4分。
攻辯小結(jié)：2分。
自由辯論：6分。
回答觀眾提問(wèn)：2分。
總結(jié)陳詞：3分。
(2)綜合印象分，計(jì)1分。
語(yǔ)言風(fēng)度：5分。
團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)：5分每場(chǎng)評(píng)出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.
(三)評(píng)分原則。
1、團(tuán)體部分：
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)流動(dòng)的整體意識(shí)。
(5)語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;。
(2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
(四)勝負(fù)判定。
1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由評(píng)委的綜合評(píng)定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝(評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分)。
2、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
3、單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
(五)點(diǎn)評(píng)每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。
一、團(tuán)體獎(jiǎng)。
1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品：待定。
2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品：待定。
3、辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品：待定。
二、個(gè)人獎(jiǎng)1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：(一個(gè))決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
【附】辯論賽的注意事項(xiàng)：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;。
2、不可進(jìn)行人身攻擊;。
3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;。
4、普通話不標(biāo)準(zhǔn)的適量扣分;。
5、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)主席、評(píng)委、大家好，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過(guò)大，以免遮擋。
7、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
新生入學(xué)考試方案篇十五
一、活動(dòng)目的：
唇槍舌劍，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!伴隨著金秋，××大學(xué)××學(xué)院新生班級(jí)辯論賽即將拉開(kāi)帷幕。為了鍛煉新生的能言善辯能力、邏輯思維能力，充分了解辯論的魅力，也是為了我們××學(xué)院在11月中旬校級(jí)辯論賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，我們特舉行××學(xué)院新生班級(jí)辯論賽，與大家一起享受辯論帶給我們的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
××年10月xx日-xx日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、舉辦單位：
辯論與愛(ài)好者協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
五、活動(dòng)具體安排：
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)進(jìn)行活動(dòng)的前期宣傳，由宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)展板、橫幅;由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)向××級(jí)各班班長(zhǎng)下發(fā)此次辯論賽的相關(guān)通知并且在比賽的前一天進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。
(2)評(píng)委主要由辯論愛(ài)好者協(xié)會(huì)優(yōu)秀辯論者組成，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)簽到以及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù)并負(fù)責(zé)出禮儀。
(3)本次活動(dòng)工作人員：主席2名，計(jì)時(shí)員2名，其中各班級(jí)選派一個(gè)監(jiān)督員，其他工作人員若干名。
(4)12級(jí)各班選出4名參賽者，智囊團(tuán)4人，親友團(tuán)15人左右。
(5)賽前一周由各班班長(zhǎng)進(jìn)行抽簽，按照所抽簽決定自己正、反方以及辯題。8個(gè)班分成四個(gè)小組。參賽班級(jí)有一個(gè)星期的論據(jù)準(zhǔn)備時(shí)間。
(二)賽程安排：
(1)第一階段：初賽。四個(gè)小組以抽簽的順序進(jìn)行比賽，一場(chǎng)決勝負(fù)，勝者進(jìn)入第二輪。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)主持和計(jì)時(shí)，具體的計(jì)分規(guī)則詳見(jiàn)附表3。
(2)第二階段：復(fù)賽。勝出的四支隊(duì)伍對(duì)辯題進(jìn)行抽簽，一場(chǎng)決勝負(fù)，勝者進(jìn)入決賽，負(fù)者爭(zhēng)奪第三名。
(3)第三階段：決賽。一場(chǎng)決勝負(fù)，勝者冠軍。
(三)辯論賽場(chǎng)程序。
1、環(huán)節(jié)設(shè)置。
主持開(kāi)場(chǎng)，介紹嘉賓，宣布辯論賽開(kāi)始。
宣布辯題，介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。
開(kāi)篇立論，雙方時(shí)間各有3分鐘。
盤(pán)問(wèn)質(zhì)詢(xún)，雙方時(shí)間各為1分30秒。
攻手對(duì)辯，雙方時(shí)間各為1分30秒。
階段小結(jié)，雙方時(shí)間各為1分30秒。
中場(chǎng)休息2分鐘。
自由辯論，雙方時(shí)間各有4分鐘。
總結(jié)陳詞，雙方各3分鐘。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)，統(tǒng)計(jì)和分。
宣布比賽結(jié)果。
2、主席宣布評(píng)委退席評(píng)分。評(píng)分商議階段在場(chǎng)觀眾可向正反雙方提問(wèn)，不得故意擾亂會(huì)場(chǎng)秩序。此階段為交流階段，不影響最終打分。
3、主席宣布評(píng)委入席。
4、主席介紹點(diǎn)評(píng)嘉賓，嘉賓點(diǎn)評(píng)。
5、主席宣布比賽結(jié)果及最佳辯手人選(如果實(shí)力太差，可以不評(píng)定本場(chǎng)最佳辯手)，并宣布下一場(chǎng)比賽對(duì)陣班級(jí)、辯題和時(shí)間。
6、比賽結(jié)束。
(四)辯題：
六、比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：見(jiàn)附件一。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、計(jì)時(shí)原則：
(1)比賽時(shí)，發(fā)言辯手起立為計(jì)時(shí)開(kāi)始，落座為計(jì)時(shí)結(jié)束，其中自由辯論階段發(fā)言辯手落座即為另一方發(fā)言計(jì)時(shí)開(kāi)始。
(2)自由辯論階段，如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評(píng)判結(jié)果。
(3)未經(jīng)大賽組委會(huì)批準(zhǔn)，場(chǎng)上辯手不能隨意更換，辯手順序也不能隨意更換。規(guī)定用時(shí)全部用完時(shí)，用鈴聲提示，辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)校規(guī)校紀(jì)，各種規(guī)章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規(guī)定。
3、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常比賽秩序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。
4、每場(chǎng)比賽場(chǎng)地需由工作人員布置和打掃。
5、每場(chǎng)比賽開(kāi)始前一個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)部干事全部到場(chǎng)，布置紅桌布，辯手牌，主席臺(tái)，多媒體等。
6、比賽過(guò)程中要求參賽人員及觀眾自覺(jué)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保持全場(chǎng)安靜，不得隨意走動(dòng)，并要求把手機(jī)調(diào)到靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)。
7、比賽要求各相關(guān)人員準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確到位，負(fù)責(zé)好各自的工作;要求辯手們遵守辯論賽要求，并本著友誼第一、交流第一、學(xué)習(xí)第一的原則的同時(shí)做到積極主動(dòng)、不遲到并保持良好的辯手風(fēng)范。
8、嘉賓名單務(wù)必確定清楚，名字不可有錯(cuò)別字。在活動(dòng)前1小時(shí)由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人向嘉賓發(fā)提醒短信同時(shí)要注意禮貌，方式方法。
9、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與相關(guān)人員聯(lián)系。
八、后期宣傳及總結(jié)工作。
邀請(qǐng)記者團(tuán)拍照，寫(xiě)稿，并由記者團(tuán)上傳到相應(yīng)網(wǎng)站。
九、賽后工作。
(1)公示比賽結(jié)果，對(duì)冠、亞、季軍隊(duì)伍及本屆辯論賽優(yōu)秀辯手進(jìn)行表彰。
(2)評(píng)比比賽中個(gè)人表現(xiàn)，選拔優(yōu)秀辯手加入到學(xué)院辯論隊(duì)。
(3)總結(jié)本屆比賽，做總結(jié)報(bào)告。
(4)匯總比賽的資料，以供下屆參考。
附件一比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
一、規(guī)則總述(比賽總時(shí)長(zhǎng)約為四十分鐘)本次比賽共設(shè)上下兩個(gè)半場(chǎng)。上半場(chǎng)環(huán)節(jié)包括開(kāi)篇立論、盤(pán)問(wèn)質(zhì)詢(xún)、攻手對(duì)辯以及階段小結(jié);下半場(chǎng)環(huán)節(jié)包括自由辯論以及總結(jié)陳詞。注：上半場(chǎng)中，立論、質(zhì)詢(xún)、對(duì)辯以及小結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)必須由四名辯手分別獨(dú)立完成，不得由一名辯手完成其中兩項(xiàng)或以上的環(huán)節(jié)，自由辯論以及總結(jié)陳詞不受此規(guī)則限制。
二、環(huán)節(jié)設(shè)置。
第一環(huán)節(jié)開(kāi)篇立論(十五分)由雙方任意一位辯手陳述本方觀點(diǎn)，并就己方觀點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)論述，雙方各有三分鐘由正方開(kāi)始。每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以鈴聲提醒;用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。由正方開(kāi)始。
第二環(huán)節(jié)盤(pán)問(wèn)質(zhì)詢(xún)(十分)當(dāng)一方辯手結(jié)束立論，緊接著由對(duì)方任意一位未發(fā)言的辯手對(duì)其立論進(jìn)行盤(pán)問(wèn)質(zhì)詢(xún)，質(zhì)詢(xún)方只能提問(wèn)，不得自行引申或陳述觀點(diǎn)，回答者只能回答，不得沉默或反問(wèn)，當(dāng)回答者出現(xiàn)明顯回避問(wèn)題或拖延時(shí)間等狀況時(shí)，質(zhì)詢(xún)方有權(quán)打斷。發(fā)言中斷權(quán)的使用應(yīng)適時(shí)適度，當(dāng)質(zhì)詢(xún)方濫用此權(quán)利時(shí)，主席有權(quán)制止質(zhì)詢(xún)方，評(píng)委也將酌情扣分。每回合盤(pán)問(wèn)雙方發(fā)言統(tǒng)一計(jì)時(shí)，時(shí)間為一分三十秒。
第三環(huán)節(jié)攻手對(duì)辯(十五分)由雙方任意一位未發(fā)言辯手進(jìn)行一對(duì)一對(duì)辯。當(dāng)對(duì)辯環(huán)節(jié)開(kāi)始時(shí)，正、反兩方辯手必須同時(shí)起立，兩名辯手交替發(fā)言，一方發(fā)言結(jié)束即為另一方計(jì)時(shí)開(kāi)始。辯手不能打斷或干擾對(duì)方發(fā)言。雙方各有一分三十秒發(fā)言時(shí)間，若一方用時(shí)已完，另一方可選擇繼續(xù)發(fā)言或放棄發(fā)言。由正方開(kāi)始。
第四環(huán)節(jié)階段小結(jié)(十分)由雙方最后一名未發(fā)言辯手就上半場(chǎng)雙方所有發(fā)言?xún)?nèi)容進(jìn)行小結(jié)，可以針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行集中批駁并鞏固己方立論。時(shí)間為一分三十秒，當(dāng)用時(shí)僅剩三十秒時(shí)會(huì)有一聲鈴聲提示。從正方開(kāi)始。
(中場(chǎng)休息兩分鐘雙方各允許一名場(chǎng)外隊(duì)員或教練進(jìn)場(chǎng)指導(dǎo))。
第五環(huán)節(jié)自由辯論(三十分)本環(huán)節(jié)由雙方交替發(fā)言，一方不得連續(xù)發(fā)言，任意辯手發(fā)言次數(shù)不限一方落座為另一方計(jì)時(shí)的開(kāi)始。雙方各有四分鐘的發(fā)言時(shí)間，由反方開(kāi)始。
第六環(huán)節(jié)總結(jié)陳詞(二十分)由雙方任意辯手對(duì)雙方發(fā)言進(jìn)行總結(jié)。時(shí)間為三分鐘。發(fā)言順序由賽前雙方抽簽決定。
注：比賽時(shí)間統(tǒng)計(jì)：3+1.5+3+1.5+1.5+1.5+1.5+1.5+(2)+4+4+3+3=31評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、團(tuán)隊(duì)評(píng)分(300分)：
2、按辯論階段評(píng)分，總計(jì)200分：
立論：40分攻辯：40分自由辯論：80分總結(jié)陳詞：40分。
3、綜合印象分，總計(jì)100分：
辯題中心(30分)：發(fā)言中心是否明確，主旨是否突出。
內(nèi)容資料(30分)：論據(jù)是否充分、合理、恰當(dāng)、有力、引述資料是否正確、翔實(shí)。
整體配合(40分)：是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，論點(diǎn)結(jié)構(gòu)是否完整，是否形成一個(gè)有機(jī)整體。自由辯論期間能否始終堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，主動(dòng)、準(zhǔn)確、及時(shí)、機(jī)智地反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，思路清晰、立場(chǎng)堅(jiān)定、邏輯正確、應(yīng)對(duì)靈活。
若出現(xiàn)違規(guī)行為則在該環(huán)節(jié)做0-5分的扣分。
4、個(gè)人評(píng)分(100分)。
(1)語(yǔ)言表達(dá)(20分)：語(yǔ)言是否準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、條理清晰，理、據(jù)相協(xié);。
(2)團(tuán)隊(duì)意識(shí)(25分)：辯手是否具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能否在自由辯論中顯示出團(tuán)隊(duì)的默契。
(3)辯駁能力(30分)：辯手是否言語(yǔ)流暢、立場(chǎng)明確，能否從多角度、多層次分析、理解、認(rèn)識(shí)辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否具有說(shuō)服力。
(4)美感風(fēng)度(15分)：辯手表情、手勢(shì)是否恰當(dāng)、自然、大方，不強(qiáng)詞奪理，尊重對(duì)方，尊重主持人、評(píng)委和觀眾，富有幽默感。
(5)綜合印象(10分)，評(píng)委對(duì)辯手的整體感覺(jué)打分。
5、勝負(fù)判斷：
(1)每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷，依據(jù)評(píng)委所打出的團(tuán)體分的總和進(jìn)行定奪。
(2)最佳辯手的評(píng)判由各位辯手的個(gè)人得分總和和評(píng)委印象進(jìn)行商議決定。
附件(二)所需物品。
簽名簿2本。
紙杯50個(gè)。
中性筆10支。
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)杯、相冊(cè)、獎(jiǎng)狀和筆記本等。
新生入學(xué)考試方案篇十六
xx年9月5日星期一上午第一節(jié)課。
大操場(chǎng)。
一年級(jí)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)。
（一）老師帶領(lǐng)學(xué)生集體頌讀《弟子規(guī)》（精選一段）。
（二）整裝習(xí)禮。
《弟子規(guī)》云：“冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切”。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個(gè)人良好的精神面貌和修養(yǎng)。
——家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生整理衣冠。
（三）孝親敬師。
1、孔子博學(xué)知禮，世人奉孔子為“萬(wàn)世師表”。向孔子行禮，表示尊敬。
——老師帶領(lǐng)學(xué)生向孔子塑像（掛像）行三鞠躬禮。
2、父母有養(yǎng)育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。
——學(xué)生向父母行鞠躬禮，感謝父母養(yǎng)育之恩；
——學(xué)生向老師行鞠躬禮，感謝老師啟蒙之恩。
（四）點(diǎn)智破蒙。
點(diǎn)朱砂痣，寓意開(kāi)啟學(xué)童智慧，推開(kāi)這扇知識(shí)的大門(mén)，學(xué)生從此心明眼亮，好好讀書(shū)，端正品行，健康成長(zhǎng)。
——校長(zhǎng)和班主任老師為學(xué)生點(diǎn)朱砂痣。
（五）宣誓明志。
老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀誓詞：開(kāi)筆禮、受啟蒙、敬師長(zhǎng)、孝父母、講文明、懂禮儀、好學(xué)習(xí)、求進(jìn)步。
（六）名師開(kāi)筆。
開(kāi)筆求勤奮，讀書(shū)博古今。開(kāi)筆寫(xiě)“人”字，藉此告訴孩子們：寫(xiě)好一個(gè)“人”字，只需兩筆，做好一個(gè)人，卻要一輩子的努力。在今后求學(xué)路上要勤學(xué)習(xí)、懂仁義、識(shí)禮儀，做一個(gè)道德高尚的人。
1、——老師教學(xué)生書(shū)寫(xiě)“人”字。
2、——家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子書(shū)寫(xiě)人字。
（七）擊鼓奮進(jìn)。
敲鐘寄語(yǔ)，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠(yuǎn)大，快樂(lè)成長(zhǎng)。
——老師帶領(lǐng)學(xué)生敲鐘擊鼓。
（八）禮成頒證。
由開(kāi)筆禮校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生頒發(fā)開(kāi)筆證書(shū)。
開(kāi)筆開(kāi)志立志立德。
——xx小學(xué)新生開(kāi)筆禮儀式總結(jié)。
xx年9月5日上午，xx小學(xué)組織剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生及其家長(zhǎng)在學(xué)校大操場(chǎng)舉行了隆重的“開(kāi)筆禮”儀式，用古典莊重的儀式為新生開(kāi)啟了小學(xué)生涯快樂(lè)的第一課。
首先，梁潔梅校長(zhǎng)給一年級(jí)新生及家長(zhǎng)們，做了熱情洋溢的'講話。接著在大隊(duì)輔導(dǎo)員何詩(shī)韻老師的帶領(lǐng)下，新生們進(jìn)行了正衣冠、敬父母拜恩師。隨后，梁潔梅校長(zhǎng)、退休韓瓊芬老校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師將鮮紅的朱砂點(diǎn)在一年級(jí)新生的額頭上，寓意開(kāi)啟學(xué)童智慧，推開(kāi)這扇知識(shí)的大門(mén)，學(xué)生從此心明眼亮，好好讀書(shū)，端正品行，健康成長(zhǎng)。
在“啟蒙描紅”環(huán)節(jié)，由退休韓瓊芬老校長(zhǎng)在啟蒙描紅儀式上親自示范書(shū)寫(xiě)“人”字，并寄望同學(xué)們要做一位善良、正直的人。接著，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，手執(zhí)毛筆學(xué)寫(xiě)“人”字，以此寓意他們踏上人生之路，堂堂正正做人，頂天立地做事。最后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下敲鐘寄語(yǔ)，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，快樂(lè)成長(zhǎng)。
本次開(kāi)筆禮儀式，不僅給孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的神圣，也讓孩子們認(rèn)識(shí)到尊師重道是我國(guó)傳統(tǒng)美德。從小讓他們樹(shù)立良好的品德品質(zhì)，學(xué)文化先學(xué)做人。相信孩子們也會(huì)為今天隆重的開(kāi)筆禮儀式銘記終身。
新生入學(xué)考試方案篇十七
一、指導(dǎo)思想：
為了讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的校園環(huán)境和學(xué)校的管理制度，初步規(guī)范學(xué)生的日常行為，迅速形成良好的校園秩序，從而使學(xué)生迅速適應(yīng)學(xué)校生活，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，特制定本學(xué)期入學(xué)教育方案。
1、認(rèn)知教育：老師首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行最簡(jiǎn)單的認(rèn)知教育，讓一年級(jí)學(xué)生知道學(xué)校的名稱(chēng)，知道自己從今天起已經(jīng)成為一名正式的小學(xué)生，初步學(xué)會(huì)大膽的向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址、家庭電話及自己的愛(ài)好，了解小學(xué)生的基本職責(zé)和任務(wù)。二至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行自我介紹，班主任從學(xué)生的自我介紹中物色培養(yǎng)班干部。
2、熟悉學(xué)校環(huán)境：一年級(jí)教師帶領(lǐng)全班同學(xué)把學(xué)校的教學(xué)樓、公寓樓、食堂、操場(chǎng)、垃圾池、廁所、課外活動(dòng)場(chǎng)地，及學(xué)校的基本布局瀏覽一遍，便于學(xué)生開(kāi)學(xué)后的正常生活和學(xué)習(xí)。
3、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練：由班主任和副班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，使學(xué)生養(yǎng)成“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的優(yōu)良作風(fēng)。
4、進(jìn)行以“珍愛(ài)生命、安全第一”為主題的安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校安全紀(jì)律，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，教育學(xué)生不玩危險(xiǎn)的游戲，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，確保自己的生命安全。
5、文明禮貌教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育，內(nèi)容包括跟同學(xué)打招呼，向老師、員工、客人問(wèn)好，文明禮貌用語(yǔ)的正確使用。
6、守則規(guī)范教育和五愛(ài)十好教育：包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育和課堂紀(jì)律教育、路隊(duì)紀(jì)律教育、就餐紀(jì)律教育、午睡及就寢紀(jì)律教育、廣播體操及眼保健操紀(jì)律教育、集會(huì)紀(jì)律教育、衛(wèi)生及保潔教育、愛(ài)護(hù)公物教育、誠(chéng)實(shí)守信教育，初步讓學(xué)生知曉什么是良好的行為習(xí)慣，什么是不好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，促使自己逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校；愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)幼??；誠(chéng)實(shí)守信，不拿他人物品；熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生；遵守學(xué)校紀(jì)律，積極參加活動(dòng)。
2、能明辨是非，做到知錯(cuò)就改；了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)；做事善始善終，有戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。
3、能積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，課前課后能按要求做好準(zhǔn)備工作；上課時(shí)坐姿端正，勤于思考，敢于質(zhì)疑，樂(lè)于用普通話與人交流；課堂發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題時(shí)聲音響亮。
四、時(shí)間安排：（8月31日――9月2日）。
新生入學(xué)考試方案篇十八
學(xué)校成立xxxx年新生接待工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成如下：
組長(zhǎng)：安剛。
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)生工作處，辦公室主任：孫敏（兼），辦公室下設(shè)13個(gè)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)接待現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)地布置及營(yíng)造迎新生的校園氛圍。（學(xué)生工作處代表學(xué)校與中國(guó)移動(dòng)公司簽署協(xié)議，移動(dòng)公司贊助學(xué)校部分接待新生入學(xué)工作的接站車(chē)輛、條幅、拱門(mén)等事宜。）。
（一）各系工作組，負(fù)責(zé)人：
4、各系要提前配備好新生班的輔導(dǎo)員和班主任，同時(shí)安排相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)課教師輔助工作；
5、各系要負(fù)責(zé)解答新生接待與入學(xué)教育及軍訓(xùn)過(guò)程中一些具體問(wèn)題的處理辦法；
7、各系新生輔導(dǎo)員、班主任做好xxxx級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)的接待工作，并對(duì)新生及新生家長(zhǎng)進(jìn)行提示，防止新生及家長(zhǎng)受騙造成經(jīng)濟(jì)損失。
（二）校外接站組。負(fù)責(zé)人：xx。
校外接站工作由經(jīng)濟(jì)管理系負(fù)責(zé)。學(xué)校在沈陽(yáng)北站設(shè)新生接待站，由經(jīng)濟(jì)管理系提前與北站管理中心聯(lián)系相關(guān)事宜和停車(chē)地點(diǎn)，并制定校外接站方案，安排教師和20—30名志愿者做接站工作，時(shí)間：9月12日早8：00至下午16：00。
（三）保衛(wèi)、戶(hù)籍組，負(fù)責(zé)人：xx。
1、加強(qiáng)迎新現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)生宿舍的安全保衛(wèi)，確保迎新期間新生和家長(zhǎng)的人身和財(cái)產(chǎn)安全；
3、嚴(yán)禁閑雜人員、小商小販進(jìn)入校園（學(xué)校合作企業(yè)除外）；
4、加強(qiáng)各門(mén)衛(wèi)的教育，進(jìn)行接待工作的適當(dāng)培訓(xùn)，尤其是夜間報(bào)到學(xué)生的接待工作；
5、做好外省新生轉(zhuǎn)戶(hù)口落戶(hù)工作；
6、加強(qiáng)晝夜值班巡邏。
（四）后勤保障組，負(fù)責(zé)人：xx。
2、負(fù)責(zé)安排新生購(gòu)置行李相關(guān)事宜；
3、負(fù)責(zé)校園大環(huán)境衛(wèi)生的清掃、隨時(shí)保潔；
5、安排學(xué)校醫(yī)務(wù)室24小時(shí)有人值班；
6、做好新生教室的安排及桌椅配備及教學(xué)樓、綜合樓環(huán)境的衛(wèi)生；
7、做好水、電等供給的應(yīng)急預(yù)案。
（五）招生咨詢(xún)組，負(fù)責(zé)人：xx。
（六）宣傳組，負(fù)責(zé)人：xx。
1、負(fù)責(zé)迎新板報(bào)、對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳、場(chǎng)景攝錄及迎新廣播等；
2、負(fù)責(zé)安排志愿者配合保衛(wèi)、戶(hù)籍和綠色通道組做好接待工作；
3、負(fù)責(zé)接待提前來(lái)校報(bào)到的外省新生及家長(zhǎng)。9月10日、11日在學(xué)校東門(mén)設(shè)臨時(shí)接待站，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)接待提前報(bào)到學(xué)生及家長(zhǎng)。
（七）“綠色通道”組，負(fù)責(zé)人：xx。
負(fù)責(zé)接待新生中家庭經(jīng)濟(jì)困難者，為學(xué)生解答緩交學(xué)費(fèi)及申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款等有關(guān)政策，指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)《“綠色通道”申請(qǐng)表》，并協(xié)助辦理相關(guān)報(bào)到手續(xù)。各系指派1名學(xué)生配合“綠色通道”辦理。
（八）保險(xiǎn)組，負(fù)責(zé)人：xx。
負(fù)責(zé)聯(lián)系xx社保中心及保險(xiǎn)公司為新生辦理意外保險(xiǎn)。
（九）公寓組，負(fù)責(zé)人：xx。
1、負(fù)責(zé)新生提前報(bào)到的住宿安排，做好整體新生寢室分配方案，并下發(fā)各系；
2、負(fù)責(zé)安排外省提前報(bào)到和9月12日20：00以后報(bào)到學(xué)生的臨時(shí)住宿。
（十）收費(fèi)組，負(fù)責(zé)人：xx。
1、負(fù)責(zé)提前報(bào)到學(xué)生和家長(zhǎng)入住培訓(xùn)樓的收費(fèi)工作；
2、負(fù)責(zé)與銀行卡溝通，為劃款未成功的學(xué)生單獨(dú)開(kāi)放業(yè)務(wù)窗口辦理繳費(fèi)相關(guān)工作。
（十一）繼續(xù)教育咨詢(xún)組，負(fù)責(zé)人：xx。
1、負(fù)責(zé)安排提前報(bào)到的新生及家長(zhǎng)入住培訓(xùn)樓的有關(guān)工作；
2、負(fù)責(zé)解答學(xué)校繼續(xù)教育項(xiàng)目、內(nèi)容及相關(guān)政策。
（十二）學(xué)籍注冊(cè)組，負(fù)責(zé)人：xx。
負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)到當(dāng)天新生報(bào)到情況，為新生辦理學(xué)籍注冊(cè)手續(xù)。
（十三）國(guó)際交流咨詢(xún)組，負(fù)責(zé)人：xx。
負(fù)責(zé)解答學(xué)校國(guó)際交流合作項(xiàng)目，內(nèi)容及相關(guān)政策。
（二）確認(rèn)各種費(fèi)用的交費(fèi)情況，家庭困難學(xué)生辦理綠色通道；
（三）辦理學(xué)生保險(xiǎn)；
（四）辦理食堂就餐卡；
（五）領(lǐng)取公寓分配通知單。
（七）9月13日由新生班級(jí)輔導(dǎo)員（班主任）組織本班學(xué)生開(kāi)班會(huì)，并組織本班學(xué)生按規(guī)定時(shí)間購(gòu)置軍訓(xùn)服裝，具體時(shí)間安排學(xué)生工作處另行通知。
（一）接待時(shí)間：9月12日7：00—19：00。
（二）接待地點(diǎn)：學(xué)校綜合樓廣場(chǎng)。
（一）未辦卡可到附近的建設(shè)銀行辦理銀行卡并將所需費(fèi)用存入卡內(nèi)后，持交易憑條到學(xué)校辦理報(bào)到手續(xù)，各系要對(duì)學(xué)生的的卡號(hào)進(jìn)行登記，并以系為單位報(bào)財(cái)務(wù)資產(chǎn)處。
（二）9月13日開(kāi)班級(jí)第一次班會(huì)，班會(huì)地點(diǎn)由教務(wù)處統(tǒng)一安排。內(nèi)容為：
1、學(xué)生相互介紹；
2、向新生說(shuō)明近期安排；
3、介紹學(xué)校周邊情況及去沈陽(yáng)各主要地點(diǎn)的乘車(chē)路線；
4、給學(xué)生留下輔導(dǎo)員、班主任的聯(lián)系方式；
5、發(fā)放《學(xué)生手冊(cè)》；
（三）認(rèn)真完成學(xué)生檔案的接收工作。新生自帶檔案報(bào)到日由新生班級(jí)輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)接收。接收的全部材料交學(xué)生工作處保存，時(shí)間另行通知。
（四）各系要認(rèn)真做好16：00以后新生接待工作，安排值班人員到晚上20點(diǎn)，地點(diǎn)在綜合樓一樓北大廳。20：00以后接待工作由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)。公寓組做好夜間新生報(bào)到的住宿安排工作。
（五）除學(xué)校集中報(bào)到時(shí)間外，各系每天安排1名值班人員在系內(nèi)辦公室值班，后報(bào)到新生由各系值班人員引導(dǎo)到各部門(mén)辦理有關(guān)手續(xù)，各部門(mén)要安排人員做好接待工作。
（六）各系要加強(qiáng)新生的保險(xiǎn)意識(shí)教育，積極動(dòng)員新生參加學(xué)生保險(xiǎn)。
（一）新生接待工作由學(xué)生工作處牽頭，各系、各部門(mén)要明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作。
（二）本次報(bào)到的新生生源廣，接待時(shí)間集中，針對(duì)這些特點(diǎn)，各系、各部門(mén)必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)做好各方面工作預(yù)案，努力做到“領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、工作到位、服務(wù)到位”，尤其是要做好集中報(bào)到后的接待工作，想新生之所想，急新生之所急，千方百計(jì)為新生解決各種實(shí)際困難和問(wèn)題，充分展示遼寧金融職業(yè)學(xué)院良好的精神風(fēng)貌，使新生從入學(xué)第一天起就充分感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
（三）由于新生剛?cè)胄?，?duì)學(xué)校的基本情況不太了解，因此，各系要確保新生始終有人陪同，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生所提出的任何問(wèn)題、困難給予耐心的解釋和解決，如解決不了，可帶到相關(guān)部門(mén)處理。
（四）要加強(qiáng)校園治安、交通管理和迎新場(chǎng)地的秩序維持工作，保證迎新工作安全、有序地進(jìn)行，要特別注重對(duì)新生的安全教育和管理工作，加強(qiáng)對(duì)他們安全意識(shí)的培養(yǎng)，要提醒新生注意財(cái)務(wù)和人身安全，防止被搶、被騙和被盜，有事及時(shí)與輔導(dǎo)員、班主任溝通。注意搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好保潔和迎新結(jié)束后的場(chǎng)地清理工作。
（五）各系領(lǐng)導(dǎo)要安排好本系輔導(dǎo)員、班主任，在報(bào)到當(dāng)天晚上到新生宿舍走訪，看望學(xué)生，了解學(xué)生情況，幫助解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
（六）要認(rèn)真貫徹教育部的有關(guān)要求，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)，實(shí)現(xiàn)“確保沒(méi)有一名考入我院的學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”的工作目標(biāo)。學(xué)校設(shè)立困難學(xué)生“綠色通道”，家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的學(xué)生可申請(qǐng)學(xué)?！熬G色通道”同時(shí)要提供相關(guān)證明，經(jīng)各系、學(xué)生工作處、財(cái)務(wù)資產(chǎn)處審核并由主管領(lǐng)導(dǎo)們審批。
（七）各系要每日做好新生報(bào)到情況統(tǒng)計(jì)，填寫(xiě)《xxxx級(jí)學(xué)生報(bào)到情況統(tǒng)計(jì)表》，每天16：00要將報(bào)到情況匯總后報(bào)學(xué)生工作處。同時(shí)要通過(guò)錄取名冊(cè)，積極與未報(bào)到新生取得聯(lián)系，督促其按時(shí)報(bào)到。
新生入學(xué)接待工作是體現(xiàn)學(xué)校管理水平，展示校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)，樹(shù)立學(xué)校形象和擴(kuò)大學(xué)校影響的重要工作，學(xué)校各部門(mén)、各系務(wù)必高度重視，密切合作，把工作做細(xì)、做實(shí)，確保xxxx年新生接待工作順利進(jìn)行。
新生入學(xué)考試方案篇十九
為了使高一新生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活，了解豫海中學(xué)校史，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，嚴(yán)明學(xué)校組織紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神;激發(fā)學(xué)生積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的熱情;使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣;學(xué)校決定利用軍訓(xùn)、每天兩個(gè)晚自習(xí)對(duì)高一新生進(jìn)行為期一周的入學(xué)教育，特制定本方案。
白天安排進(jìn)行軍事訓(xùn)練，晚自習(xí)擇時(shí)安排進(jìn)行學(xué)生思想教育。
組長(zhǎng)：陳樹(shù)軍。
副組長(zhǎng)：馬義民馬彥彪馬凱楊波。
成員：各處室主任及高一班主任。
本次新生入學(xué)教育由政教處牽頭，陽(yáng)光心態(tài)室及高一年級(jí)組負(fù)責(zé)具體實(shí)施，學(xué)校有關(guān)部門(mén)積極配合支持，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任要堅(jiān)持到場(chǎng)組織、督促學(xué)生認(rèn)真完成各項(xiàng)教育任務(wù)，全體學(xué)生要認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)地接受教育，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)向上的精神。政教處將對(duì)本次入學(xué)教育的'組織工作、完成情況進(jìn)行評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)好、成績(jī)突出的班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行表彰。
時(shí)間：軍訓(xùn)第一天第二晚自習(xí)。
地點(diǎn)：各班教室。
主講：各班主任。
教育內(nèi)容：政教處下發(fā)的《學(xué)生入學(xué)安全教育》、《豫?；孛裰袑W(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《豫?；孛裰袑W(xué)學(xué)生十不準(zhǔn)》等養(yǎng)成教育材料，班主任結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育。
：班級(jí)常規(guī)管理制度并成立班委會(huì)、團(tuán)支部。
時(shí)間：軍訓(xùn)第二天兩個(gè)晚自習(xí)。
地點(diǎn)：各班教室。
主講：各班主任。
要求：
2、成立班委會(huì)、團(tuán)支部，并將班委會(huì)、團(tuán)支部名單上報(bào)政教處、團(tuán)委。
時(shí)間：軍訓(xùn)第三天第一晚自習(xí)。
地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳。
主講：馬彥貴紀(jì)玉龍馬志龍馬旭周冬暉。
學(xué)生一日常規(guī)、學(xué)生違紀(jì)處分條例、班級(jí)考核細(xì)則、學(xué)生十不準(zhǔn)禁令——馬旭主任負(fù)責(zé)。
中學(xué)生理想教育——周冬暉副書(shū)記主講。
：軍訓(xùn)第四天第二晚自習(xí)。
地點(diǎn)：本班教室。
主講：班主任。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：《班級(jí)考核細(xì)則》、《豫?；孛裰袑W(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》。
時(shí)間：軍訓(xùn)第五天第一晚自習(xí)。
地點(diǎn)：具體地點(diǎn)另行通知。
主講：陽(yáng)光心態(tài)室全體教師。
注意：第二晚自習(xí)由班主任繼續(xù)開(kāi)展心理健康教育，重點(diǎn)開(kāi)展高中生拒絕談戀愛(ài)的專(zhuān)題班會(huì)。
新生才藝展示。
時(shí)間：軍訓(xùn)第六天的兩個(gè)晚自習(xí)。
地點(diǎn)：各班教室。
形式：各班以歌唱、舞蹈、語(yǔ)言等各類(lèi)節(jié)目及游戲的形式來(lái)展示學(xué)生才藝。
儀容儀表檢查。
時(shí)間：9月13日第二晚自習(xí)。
地點(diǎn)：各班教室。
要求：為了開(kāi)展正常的教育教學(xué)，各班鞏固軍訓(xùn)成果，班主任要特別關(guān)注學(xué)生的儀容儀表，年級(jí)組組織各班主任進(jìn)班檢查評(píng)比。
本班教室及宿舍布置。
班主任務(wù)必組織學(xué)生在軍訓(xùn)期間利用空余時(shí)間對(duì)本班教室、宿舍進(jìn)行布置。為學(xué)校星級(jí)宿舍創(chuàng)建活動(dòng)、教室布置評(píng)比活動(dòng)做好前期準(zhǔn)備。
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