演講稿的撰寫需要充足的準備時間和對主題的深入了解。演講稿的寫作過程需要充分準備和思考，可以進行提綱和草稿的編寫。演講是一種重要的社交技巧，以下是一些優(yōu)秀演講者的經典演講稿。
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我閱讀，我快樂》。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養(yǎng)品?！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睆墓胖两瘢瑹o數的學者、哲人都談過閱讀使人快樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空，激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。
俗話說：“萬般皆下品，唯有閱讀高。”閱讀，可以提升我們的品位，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現實世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，撥開猶豫彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操，在彌漫著墨香的書齋里，盡情地神游于書海之中，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾柯察金的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強所折服，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下!
閱讀之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔，有萬里延伸的中國古長城;有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界，有絢爛繽紛的高原鮮花。書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現實世界的視覺震撼。
閱讀之樂，樂在陶冶情操，不斷超越自我。閱讀，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高，閱讀，讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑，識別善惡，明辨是非，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。
同學們，熱愛閱讀吧!“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。閱讀是發(fā)展的起點，是睿智的源泉;閱讀是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個干渴的靈魂;閱讀是黑夜里照耀的燈塔，指明了前進的方向，只有經過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
親愛的同學們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓閱讀伴著我們同行，見證我們成長中的快樂!讓閱讀成為我們人生最美好的享受，讓中國古代文豪們帶我們徜徉在詩詞的圣殿中，讓魯迅領我們體會舊中國那段最黑暗的歲月，讓余秋雨引我們穿越歷史的時空去感受祖國悠遠綿長的文化，讓中華文化永垂不朽，名貫中西古今!
我的演講到此結束，謝謝大家!
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；
如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的.成長！
小時候，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么？只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。
隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！閱讀，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是快樂的天堂，書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學們，讓我們愛閱讀吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！我的演講完了，謝謝大家！
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇三
老師們、同學們：
大家好!
閱讀，是一件非常有意義的事情，閱讀可以讓你不出門就了解天下大事和各地的文物古跡與精髓。書可以讓你暢游世界，各地旅游。有些同學認為自己的閱讀生活是索然無味的，而我的閱讀生活卻是豐富多彩的。
從我剛剛能聽懂大人說話時，我就開始接觸書籍了，每天晚上，我都是伴著媽媽的閱讀聲入眠，因為媽媽待我長大后告訴我，她想讓我做一個有知識文化的人，必須從小培養(yǎng)。當時我還小，不能接受太多知識，于是，四五個星期下來反反復復只讓媽媽讀一個故事，就使我把整篇故事背了下來。每一次媽媽好不容易把我哄睡，但如果她不小心把一個讀音讀錯了，我就會突然睜開眼睛說：“不對，念錯了?！庇谑强扌Σ坏玫膵寢屩缓瞄_始新一輪的“故事催眠”?？梢娢以谌臍q的時候我的大腦里對書就有了無限的熱愛。
現在，我長大了，我愛上了書籍。每天都要看書，睡前躺在床上，從我那堆滿圖書的書架上隨便抽出一本書都能看的津津有味。比如《柳林風聲》、《悲慘世界》、《簡·愛》等等，都成了我的好朋友。在《簡·愛》種，我為簡的悲慘童年感到傷心和惋惜，替她打抱不平，憎恨她的里德舅媽和她的堂表兄弟姐妹，而且作者用第一人稱：“我”的描寫讓我覺得十分親切，好像真的是另一個人在和我談話一樣;《走遍天下書為侶》這篇文章給我的啟發(fā)特別深，它讓我明白了閱讀的方法以及閱讀的好處，讓我深刻體會到，一本好書讀一遍是不夠的。
總而言之，書是我們最好的伙伴，正如郭沫若說的一句話：胸藏萬匯憑吞吐，筆有千韻任翕張。我們只有多閱讀才能有更多的知識，只要我們在閱讀的時候全身心投入、融入到書本里去，我們就能發(fā)現，閱讀并不是一種負擔而是一種樂趣。我們甚至可以和書里的人物對話，這是多么奇妙啊!
讓我們一起閱讀吧，在書的王國自由翱翔!
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇四
尊敬的教師、親愛的同學們：
教師這個職業(yè)是一個終生學習的職業(yè)，如何不斷填補自己的學問，那就是閱讀。應當怎樣閱讀，我認為應當開心的閱讀。
以前我讀過一些教學理論的名著，由于里面的內容太高深，自己雖然耐著性子讀完了，但我覺察讀過之后，記得的內容甚少，或許只有一兩點印象比擬深，更別提運用到教學中了。這樣的閱讀是無效率可言的。
但是前一陣我看了一本王金戰(zhàn)教師寫的《英才是怎樣培育的》的書，我就收獲頗豐。由于王教師是一位在教育第一線的教師，他把自己多年的教學閱歷，用通俗易懂的方式告知給大家。尤其在其中舉了許多教學過程的真實事例，讀來并不枯燥。我一口吻把整本書讀完，并且在其中學會了許多駕馭課堂和與學生相處的方法。
所以只有讀的歡樂，才能學的歡樂。
關于這一點我有一個鮮活的例子。由于最近我迷上了日本文學，更的確的'說是喜愛上了東野圭吾的作品。他是日本懸疑小說家，本是理科出身的他，卻寫出了很多具有深入社會心義的文學作品。讀了他的小說，每次都會被震撼到。他周密的規(guī)律思維和設置奇異的故事情節(jié)也讓我非常佩服。我曾經屢次想把他的小說與學生一起共享。剛好有一次作文課，是教學生如何把事情寫的有波濤。于是我就列舉了東野小說的一個片段，細心的剖析了，他是如何給文章設置懸念的。
那一堂課，學生課下給我反應看法，說他們學的非常開心，并且有很大收獲。我想由于讀的開心，所以講的開心，最終學生也學的開心。由此可以看出開心的閱讀是多么重要。
希望各位同事們，去讀那些讓你歡樂的書吧，享受讀書的樂趣吧。
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇五
老師們、同學們：
大家好！
今天我演講的主題是“我閱讀，我快樂”。
我很愛閱讀，閱讀使我的生活更加充實、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時媽媽遞給我一本書——《柳林風聲》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。
世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的閱讀。那么，我們該看哪些書呢？我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應該知道吧，以前他在圖書館看書時，曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對愛迪生說：“圖書館里有許多書，有些書對你毫無用處，你不必費力把它們全部看完，要看一些對你有用的`書。這樣，說不定還能達到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學類的書，最終成為了一位了不起的科學家。
哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！钡拇_是這樣。小時候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個個生動、感人的故事，時而品嘗到辛酸的淚水，時而綻開甜美的笑容；上學了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會學習與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級時。
我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學們的是，作為一名學生，在盡可能廣泛閱讀的同時，一定要處理好課內和課外的關系，不能因為沉迷于課外書的世界而影響到正常功課的學習，因為只有把課內書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營養(yǎng)。
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長。同學們，讓我們快樂地成長，快樂的閱讀吧！謝謝大家。
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇六
尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：
今日我國旗下演講的題目是《閱讀紅色經典，共建書香校園》。
春風清盈，流水靜聽，書香拂面的五月天，高二校園讀書節(jié)開頭全面啟動。
書籍是人類珍貴的精神財寶，是采掘不盡的礦藏，一本好書，能夠讓我們盡情歡樂，讓我們莊重思索，也可以讓我們奮勉圖強，擅長制造。
一個人不讀書，就會變得無知;一所學校不讀書，就會沒有生氣;一個民族不讀書，就會變得落后。讀書的多少，已成為一個人，一所學校，乃至一個民族素養(yǎng)凹凸的`象征。在校園讀書節(jié)之際，學校特向全校師生發(fā)出如下建議：
一、崇尚讀書。在讀書中體會人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高品嘗，成長成才。
二、品讀經典。讀好書，好讀書。與書為友，益智明理;品讀經典，吸取精華，感悟真理。
三、博覽群書。時代的進展需要我們用淵源的學問武裝自己，用扎實的學問駕馭人生。
四、讀以致用。讀萬卷書，行萬里路。只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，才能真正實現知行統(tǒng)一。
五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀經典，讀出人生的充實與漂亮。
讀書文化的薪火，需要我們身體力行，代代相傳。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學們，讓我們暢飲這源頭活水，夜以繼日的游覽學海，讓我們積極參加到讀書活動中來，志存高遠，只爭朝夕，讓閱讀成為習慣，使書香浸潤校園。
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫____，是一年級二班的學生，很高興能與大家一齊分享我的快樂，我這天演講的題目是“我閱讀我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么，我會毫不猶豫的回答，是閱讀!每當爸爸從書店里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可搞笑了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學到許多做人的道理和優(yōu)秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》，讀了《農夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個寒冷的冬天里，一名善良的農夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里，蛇蘇醒后，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發(fā)作死去了，農夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們必須要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能像蛇那樣恩將仇報，對關心幫忙我們的人，要懂得感恩。
書是知識的源泉，閱讀是我快樂的源泉。閱讀能給我們的生活帶來快樂，也能幫忙我們健康成長!我閱讀，所以我快樂!
謝謝大家!
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長!
小時候，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么?只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。
隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!閱讀，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是快樂的天堂，書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學們，讓我們愛閱讀吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇九
敬愛的老師、同學們：
大家好！
我叫xxx，是xx小學xx年級xx班的一名學生，今天參加這次“我閱讀我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我閱讀我快樂》。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。既娛樂了我們的身心，又強健了我們的.體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——閱讀。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子?！蔽遗d高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的?！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚Γ裉於紱]吃?！卑职帚读艘幌拢f：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿旁诓死锩?？難道是我猜錯了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，閱讀不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，閱讀是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！我的講話完畢，謝謝大家！
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇十
老師們、同學們：
大家好！
詩人臧克家以往說過：“讀過一本好書，像交了一個益友?！贝_實，讀一本好書，不僅僅會增長閱歷，豐富見識，更會提高我們的境界，讓我們的內心得成真正的成長。
我愛閱讀，并沒有什么異常的嗜好。在我看來，閱讀的樂趣在于：和書建立起一個自我的世界，在書的資料里跟隨作者的思想一同遨游；跟著主人公的視線一齊觀察別樣的世界；在宏大的故事框架中游歷。書中的每一個文字都是一個美妙的音符，被作者編排成一曲動人的樂章。當你從這樂曲中醒來時，已經做了一次身的放松、心的成長。
我喜愛科幻小說，就像《哈利波特》，它帶給我非同一般的感受。在霍格沃茨，有永遠道不完的動人故事，趣味的課堂，神奇的商店，刺激的飛天掃帚比賽……令我沉醉其中。我與主人公并肩同行，一會兒騎著掃帚在空中飛翔，一會兒用魔杖施個法術……在這幻想中，我看到了歡樂——與書的共鳴而產生的歡樂，幻想的歡樂。讀科幻小說讓我的想象力豐富，我天馬行空地寫出了《倉鼠騎士》。
我也會讀歷史類書籍，《中華歷史故事》使我了解了泱泱華夏五千年來的風雨歷程；而《明朝那些事》用詼諧幽默的語言把我?guī)肓舜竺魍醭?，領略君王的一代風采，深入的了解明朝每一位帝王將相的性格，看一代王朝的興衰，讓我懂事明理。
讀《恐怖的人體》使我更加了解自我的身體結構，明白了人類的.發(fā)育生長；讀《地心游記》，讓我更加關注自然科學，喜愛動物，熱愛自然；這一類科普讀物，讓我增長了科學知識。
讀偵探、冒險小說開闊眼界，《福爾摩斯探案集》讓我善于觀察，讀《格蘭特船長的兒女》讓我變得勇敢。
讀散文使我神清氣爽，《匆匆》讓我對時間有了更深刻的理解，讓我的精神提高了一個層次。
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇十一
老師們、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《閱讀的快樂》。
有人覺得有錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有人覺得自由自在就是快樂；而我覺得閱讀是快樂的！
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍侨澜缱詈玫臓I養(yǎng)品。生活里如果沒有書籍，就像是花兒沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就像是鳥兒沒有了翅膀。
小時候，我不愛閱讀，因為我覺得閱讀是枯燥無味的，但我真正去用心品讀的時候，發(fā)現閱讀真的很快樂！每學期，媽媽都會給我買許多課外書，家里的書已經堆積如山了，其中我最喜歡的.是《水滸傳》，里面的“智多星”吳用，別看他名字是無用，可他的能耐大得很；也喜歡《魯濱遜漂流記》，因為這本書讓我明白遇到困難，不能放棄，要勇敢地去面對；還喜歡《蘇菲的世界》，因為它告訴我，要善于觀察，勤于思考，勇于探索！
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書，讓我們認識了許多作家、文學家我們用心讀他們的書時，就像和他們交流，了解了他們的思想，理解他們的心情；讀一本好書，就如書帶你去旅行。每一本書，都有不同的意境，用心去讀，仿佛讓你身臨其境。讀一本好書，就如交一個朋友，孤獨無助時，去翻開它，它陪你度過寂寞無聊的時光，快樂相伴！
想必大家都知道魯迅先生，魯迅在閱讀時，因為成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質獎章。他沒有佩戴獎章炫耀，而是把它賣了，買回了幾本自己心愛的書和一串紅辣椒。每當夜深人靜、天寒體困的時候，他就摘下一只紅辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得額頭冒汗，眼里含淚，嘴里“唏唏”時，捧起書繼續(xù)攻讀。這樣，日復一日，年復一年，他成為了偉大的文學家、思想家和革命家！書是人類進步的階梯！閱讀吧！享受書的樂趣，茁壯成長！
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇十二
親愛的老師、同學們：
大家好！
人人都想實現生命的價值，在有限的生命里，發(fā)揮出的價值。但這條路，是艱辛的。這就應了一句古話，“天降大任于斯人焉，必先苦其筋骨，餓其體膚?！碑斎?，有人會半途而廢，有人會持之以恒，也有人會守株待兔，所以，要想將“大任”歸為囊中之物以此來實現生命的價值，就需要毅力。
毅力是堅持不懈的勇氣。它們頑強的拼搏，奮發(fā)的向上，雖然軀干是扭曲地、旋轉地從石縫間生長出來，而且每一寸樹衣上都結著傷疤，但它們依舊從縫隙中，汲取雨露，汲取陽光。不知經過幾度寒暑，幾度春秋，它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋落的針葉。聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。
摒棄退縮，堅持不懈，人生之路因此繽紛絢爛；頑強拼搏，克服挫折，生命的價值因此熠熠生輝！
我的演講完畢，謝謝大家！
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇十三
各位老師、同學們：
大家上午好，今天我演講的題目是《晨讀，是快樂學習的金鑰匙》。
__月23日，世界讀書日的暖風已吹遍全球各地。我校為期一個月的讀書月活動已拉開序幕。其中晨讀就是我校一直堅持的一項教學和讀書活動。
常言道：一生之計在于勤，一日之計在于晨。早晨空氣清新，大腦清醒，精力充沛，此時最適合晨讀。
晨讀是學習的前奏曲。它能激發(fā)人精神飽滿地投入學習中。每當吟誦自己心愛已久的唐詩宋詞，朗讀自己鐘情的美文小說時，你也許能感受到春的柔美，夏的熱情，秋的成熟，冬的純美。在書海中愉悅著身心，在晨讀中領悟著百味生活，吸取著人生智慧，啟迪著自己的理性思維。
親愛的同學們，晨讀就像迎著朝陽走路。早晨誦讀得越多，書籍就會讓我們跟現實世界越接近，我們的生活也將更有意義。
古住今來，凡求學者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書讀百遍，其義自見”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的道理。南宋愛國詩人陸游曾說：“書到用時方恨少，事非經過不知難?！彼岳贸孔x可以增長學識，可以更好探索大自然的奧秘。讓我們的晨讀就如春天的幼苗，雖不見其增，卻日有所長。
晨讀中朗朗的書聲可以喚醒我們還在犯困的大腦，可以更好地強化記憶，更好地放松身心。
晨讀中朗朗的書聲利于練習口語表述，可以更好地規(guī)范自己語言的邏輯性，增強思辯能力，讓自己變得伶牙俐齒，能說善談。
晨讀讓你擁有快樂，因為只有熟讀，方可精思。冰心老人曾說：“年輕人要多讀書，讀好書，好讀書。”對于我們高中生而言，無論是文科生還是理科生，時代的發(fā)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學的概念，公式和定理，記憶一些人文社會科學中的名人故事和經典妙語。這是讓自己的知識向寬領域、深盡次拓展的基礎，利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解，但只要不斷琢磨，堅持思考，一生品讀，那么它的育人德行，催人向上之意就會歷久彌新。
今天，作為奮中的學子，我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時間。讀好書，壯膽魄，使自己的朗讀和說話由羞怯緊張變得更加自信大膽，由大膽自信變得更加恢宏大氣，讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書聲中陶冶情操，綜合提高，真正成為志存高遠、知書明禮的奮中人。
自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識記子大量人類傳承下來的經典和美文。人要成大器關鍵在于“學不可以已，讀不可以止”在誦讀中傳承和發(fā)揚。這與晨讀有著密不可分的關系。毫無疑問，晨讀已成為中學生健康學習、快樂生活的一把金鑰匙。
相信，書聲朗朗的晨讀將會成為我們最亮麗、最令人回味無窮的生命樂章。
相信，我們奮中的學子在朗朗晨讀中更加自信，更加意氣風發(fā)，明天會更好。
讓美麗的奮中成為莘莘學子書聲朗朗的樂土，成為才藝雙馨的殿堂。愿同學們通過三年不懈的堅持晨讀、練就自主學習的本領，養(yǎng)成終身樂學、善學、熟讀精思的好習慣，迎著朝陽，讓晨讀奏響+我們校園的每一個角落。
謝謝大家!
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇十四
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
很多人喜歡讀書，我也不例外。書帶給我無盡的知識，也教會我做人，因為書有自己的金屋和顏如玉。
每天晚上睡覺前，我總是喜歡在學習一天后，在知識的海洋中游泳，放松身心。在我看來，讀書是最有效的心情調理劑。著急的時候，帶本書就奇跡般的開心。我細細品味，細細琢磨，我懂了，因為書就像一個好老師好朋友。它溫柔地撫摸著我，安慰著我，撫平著我靈魂中的浮躁和心中的焦慮.
老師曾非常高興地了解到我們的同學都非常喜歡讀書，顯然現在的問題不是讀不讀書的問題，問題是讀怎樣的書的問題，當前，很多同學的閱讀也許是比較混亂的。有些學生閱讀的書是不值一讀的，僅僅是滿足于他們的好奇心只是被其中的離奇的情節(jié)吸引，這是一種較低層次的閱讀。有些書，甚至一些低級的爛貨，本來應丟在垃圾桶里，現在卻在你的書包里，占據著本來屬于好書的空間。有些書，不僅浪費我們的寶貴的讀書時間，而且會污染我們的心靈，壞書讀得再少也不算少，那是毒藥。
讀書，就應該讀好書。書海實在太浩瀚了，走進一座現代化的圖書館或書城，你很快會眼花繚亂。其中好書不少，但也還有許多不能被稱為好書的書，不值得讀的書存在著，不僅占據了圖書館或書城的空間，而且還在占據著你們的心靈空間。這是一件多么令人擔心的事情啊。所以，老師今天一再要強調的是要選擇經典名篇來閱讀。
讀書這么好玩，我都想不出來，也說不出來?？傊x書的樂趣在于既獲得知識，又獲得樂趣。
謝謝大家！
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇十五
大家好！
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。文明經?？梢蕴娲钫滟F的感情。
祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們一步步地邁向文明！
謝謝。
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
冬去春來，我最喜歡的季節(jié)春天到來了。
這里有著一年之中最美的景色，這里有著一年之中最柔和的春風，這里看著一年之中最溫柔的陽光。不像夏天那樣枯燥無味，不像秋天那樣滿地落葉，不像冬天那樣冷峻蕭索。
在田野上，一眼放出花花綠綠的一片，無邊無際，可以讓人感覺到舒適，可以讓人有身在天堂的感覺，可以讓人感覺到這是一幅山水畫一樣。草兒在春姑娘的撫摸下都長出了新的、嫩的尾巴；花兒在春姑娘的撫摸下都綻開了紅色、橙色、紫色的'花朵，蝴蝶在上面翩翩起舞，辛勤的蜜蜂也在努力地建設著自己的家園，一陣春風吹來里面一陣陣香氣，真是讓人感覺到舒服，那蒙蒙的霧融化了沾再在草兒尾巴上，掛在花兒的花瓣上，當太陽初升時，陽光照在這水滴上，一閃一閃的，這景色真讓人陶醉??！
在山間里，高掛的太陽在深藍色的天空里，照亮了大地上的每一寸土地，在我身旁的柳樹都伸出了嫩綠的小手來歡迎我，各種顏色的花朵都抬起了頭仰視著我，放眼望去田野里，更另有一番景色。橙色的花朵圍成了一個橢圓形，紅色的花朵就像一粒粒紅寶石一樣，而兩種花朵組在一起，就好像一條名貴的項鏈一樣，在人類母親的脖子上掛著，顯得大地的母親更美麗，更年輕了。同時，田野里還有很多人在勞動著。一年之計在于春。我相信在這個美麗的春天里播的種，終會碩果累累。春風吹來，香氣撲鼻，我滿是好奇的尋找著香氣的源頭。是山的另一邊，那里長著一大片花兒，還有些許竹子。突然，天色黯淡下來，下起了蒙蒙細雨，生命之源再次滋潤了每一寸土地。
我希望每個人都能如雨后春筍般健康、茁壯成長。
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇十七
一顆流星劃破夜空，那是我在風雨中茁壯成長的痕跡。
我們每個人都曾經歷過悲傷，心胸狹隘的人會從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會把它當作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。
有位作家說過，“我外出，小屋是我快樂的起點，我歸來，小屋是我看來的終點。往返于快樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢?”成功人士往往都具有這種樂觀的心態(tài)，因為他們都經歷了無數的悲傷。
陽光總在風雨后，其實風雨也美麗。人生亦是如此，經過波折才會膨發(fā)出無限精彩。珍珠是貝殼忍受疼痛所產生的;蝴蝶是毛毛蟲忍受羽化所形成的;鉆石是金剛石忍受琢磨所刻成的。所有的種種都是風雨的美麗。只有經歷過風雨，人生才是完整的。
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇十八
尊敬的教師、親愛的同學們：
經典浸潤童年，才智點亮人生。中華文化源遠流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃耀著光芒思想和深遠才智的篇章，這些經典已經成為中華民族賴以生存的`精神寶藏!
為了弘揚民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學生對祖國語言文字的喜愛，全面提升學生的語言整改報告文字應用力量和綜合素養(yǎng)，我校進行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國學經典詩文誦讀競賽。
品悟中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀經典詩文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。閱讀經典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣;可以使我們撥云見日，柳暗花明?！墩撜Z》字字珠璣，教我們如何做謙謙君子;《弟子規(guī)》諄諄教導，教我們學修身齊家;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告知我們怎樣做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告知我們如何尊老愛幼;“誰言寸草心，報得三春暉”告知我們懂得怎樣感恩。一篇篇經典美文，一句句哲理結晶，不僅能讓我們享受閱讀的歡樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境地，追求美妙人生。
同學們，教師們!國學經典誦讀競賽是短暫的，但是，誦讀的任務是連續(xù)的，是長期的。愛中華，讀經典，讓每個人，每個青少年學生都參加到中華經典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光絢爛，我們誦讀千古美文技術工作總結，在書聲瑯瑯的氣氛里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經典誦讀競賽，就是要讓經典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。最終，誠心地祝福我們這次經典詩文誦讀競賽活動圓滿勝利!感謝大家!
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇十九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話，當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。
當我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的。
當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變。
現在我在臨終之際，我才突然意識到如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。
然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。
再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環(huán)境。
如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。
謝謝。
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇二十
各位老師、同學們：
大家上午好，今天我演講的題目是《晨讀，是快樂學習的金鑰匙》。
x月23日，世界讀書日的暖風已吹遍全球各地。我校為期一個月的讀書月活動已拉開序幕。其中晨讀就是我校一直堅持的一項教學和讀書活動。
常言道：一生之計在于勤，一日之計在于晨。早晨空氣清新，大腦清醒，精力充沛，此時最適合晨讀。
晨讀是學習的前奏曲。它能激發(fā)人精神飽滿地投入學習中。每當吟誦自己心愛已久的唐詩宋詞，朗讀自己鐘情的美文小說時，你也許能感受到春的柔美，夏的熱情，秋的成熟，冬的純美。在書海中愉悅著身心，在晨讀中領悟著百味生活，吸取著人生智慧，啟迪著自己的理性思維。
親愛的同學們，晨讀就像迎著朝陽走路。早晨誦讀得越多，書籍就會讓我們跟現實世界越接近，我們的生活也將更有意義。
古住今來，凡求學者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書讀百遍，其義自見”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的道理。南宋愛國詩人陸游曾說：“書到用時方恨少，事非經過不知難。”所以利用晨讀可以增長學識，可以更好探索大自然的奧秘。讓我們的晨讀就如春天的幼苗，雖不見其增，卻日有所長。
晨讀中朗朗的書聲可以喚醒我們還在犯困的大腦，可以更好地強化記憶，更好地放松身心。
晨讀中朗朗的書聲利于練習口語表述，可以更好地規(guī)范自己語言的邏輯性，增強思辯能力，讓自己變得伶牙俐齒，能說善談。
晨讀讓你擁有快樂，因為只有熟讀，方可精思。冰心老人曾說：“年輕人要多讀書，讀好書，好讀書?！睂τ谖覀兏咧猩?，無論是文科生還是理科生，時代的發(fā)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學的概念，公式和定理，記憶一些人文社會科學中的名人故事和經典妙語。這是讓自己的知識向寬領域、深盡次拓展的基礎，利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解，但只要不斷琢磨，堅持思考，一生品讀，那么它的育人德行，催人向上之意就會歷久彌新。
今天，作為奮中的學子，我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時間。讀好書，壯膽魄，使自己的朗讀和說話由羞怯緊張變得更加自信大膽，由大膽自信變得更加恢宏大氣，讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書聲中陶冶情操，綜合提高，真正成為志存高遠、知書明禮的奮中人。
自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識記子大量人類傳承下來的經典和美文。人要成大器關鍵在于“學不可以已，讀不可以止”在誦讀中傳承和發(fā)揚。這與晨讀有著密不可分的關系。毫無疑問，晨讀已成為中學生健康學習、快樂生活的一把金鑰匙。
相信，書聲朗朗的晨讀將會成為我們最亮麗、最令人回味無窮的生命樂章。
相信，我們奮中的學子在朗朗晨讀中更加自信，更加意氣風發(fā)，明天會更好。
讓美麗的奮中成為莘莘學子書聲朗朗的樂土，成為才藝雙馨的殿堂。愿同學們通過三年不懈的堅持晨讀、練就自主學習的本領，養(yǎng)成終身樂學、善學、熟讀精思的好習慣，迎著朝陽，讓晨讀奏響+我們校園的每一個角落。
謝謝大家！
以閱讀書籍為的演講稿三分鐘篇二十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我們正處在風華正茂的年紀，我們的青春本就應該是充實的。我們不能只把自己的夢想只擱置在床上，蒙頭大睡之際做一個長長的不切實際的夢！不是有這樣一個腦筋急轉彎嗎說：“若要把夢變成現實，我們首先應該做什么？”是的，答案就是趕緊醒過來，趕緊醒過來吧！當我們昏昏欲睡時有沒有想過我們的父母正在做什么？同學們??！我們的青春還能經得起怎樣的揮霍！
同學們，趕緊醒過來吧。珍惜我們所擁有的每一分每一秒，以清醒的頭腦去迎接挑戰(zhàn)，趁著我們還有激情與活力，還有夢想與追求，背起行囊去闖蕩一番吧！讀萬卷書，行萬里路，增加我們的閱歷，去多交一些朋友，在生活中磨礪意志，鍛煉自己的能力。
請同學們記住，青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅定的意志豐富的想象，飽滿的情緒；青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠充實，開放，活躍，蓬勃向上的心態(tài)，不斷沸騰的滾滾熱血。
是駿馬你就揚蹄遠足，
是雄鷹你就展翅翱翔。
為自己的夢想插上堅實的翅膀，讓我們的青春飛揚！
謝謝。
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