人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天話(huà)題作文篇一
無(wú)可奈何?
也是，多是此類(lèi)的。
我想清清楚楚原原本本的把事情的原委說(shuō)出來(lái)，只是缺少勇氣;我想用理智來(lái)思考那件事，仍少了勇氣;我想把自己收拾的精干清麗，收起所有自己給自己施加的困頓與迷離，還是無(wú)法用勇氣面對(duì)。所以人到這種程度很磕磣很令人厭惡很不求上進(jìn)很狼狽很可笑........
年少無(wú)知，說(shuō)起來(lái)無(wú)一人不理解因?yàn)槿巳硕冀?jīng)歷過(guò)這般。又是，我站在這個(gè)難以逾越的門(mén)檻前望而卻步，焦灼和失望撲面而來(lái)，如同薄霧靄靄，也許，多少年后依然消散不盡。
無(wú)非就是被當(dāng)前的局勢(shì)困住了腳，短暫的停留為了摸清前方的路，所以，我不后悔。為了解決這個(gè)龐雜困難的問(wèn)題我耗費(fèi)了巨大的精力和時(shí)間，這是一個(gè)以年齡為線(xiàn)索串成的問(wèn)題長(zhǎng)鏈，先前的難過(guò)彷徨到現(xiàn)在的疲憊厭倦，這些，都是成長(zhǎng)的積淀，堅(jiān)硬而厚實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)地形成心靈那方土壤。也是這樣一種人生體驗(yàn)，這樣一種難忘難熬過(guò)去的記憶，都是雙重的。
在生出那種獨(dú)一無(wú)二的情愫之后，和他聯(lián)系密切的人和物都與自己的神經(jīng)末梢試觸，都會(huì)激起火花、會(huì)劈里啪啦、會(huì)嘗受心痛的銘刻、會(huì)獨(dú)自留下一滴淚水，永遠(yuǎn)無(wú)法原諒他先前對(duì)我的過(guò)失。永遠(yuǎn)。我在想為什么，為什么會(huì)安排這樣一場(chǎng)邂逅?我連開(kāi)場(chǎng)白都沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，臉上的妝容已被淚水沖花，散場(chǎng)人去。時(shí)光黯然飛逝，我們已形同陌路，陽(yáng)光下的曾經(jīng)轉(zhuǎn)瞬已成為尋不回的風(fēng)景。晦澀的風(fēng)景?？墒菃?wèn)題就在這里，為什么我知道了注定的結(jié)局還仍然一意孤行愣愣的向著誤區(qū)前行?你知道么，也許懵懂的知道，也許覺(jué)得我像在幻想詩(shī)意的空洞，本來(lái)我的語(yǔ)言一直不露原意。
為了某個(gè)人，在堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)持彼此的夢(mèng)想。有一天他說(shuō)他不需要了，我...是不是就能夠睡得踏實(shí)一點(diǎn) 生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮一點(diǎn) 變得堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn) 是么?
為什么?為什么在這里在這種所謂的愛(ài)情當(dāng)中我像一個(gè)迷路的孩子。
過(guò)往的人一目十行面無(wú)表情地掃過(guò)我的文字、情緒以及心境，只有那最里層的 無(wú)人察覺(jué)。只會(huì)覺(jué)得人越來(lái)越輕浮狂躁，享有許多差輩的物質(zhì)或精神陶醉，是的，這是不理智的，也是長(zhǎng)大后回憶起來(lái)無(wú)比后悔的。愛(ài)，談就談了，確實(shí)在想不到會(huì)對(duì)人的整體有如此大的影響，雖有性別的因素提前但也只是少數(shù)，我做不到不去思考不去回味這些事。
好么，并不好
好像 不和起初的想法吻合。 原來(lái)如此?；蔚姆钦５奈：薮蟮?。為了體驗(yàn)新鮮，我加入了這個(gè)行列，后悔 莫及，然后所有相關(guān)的問(wèn)題事宜接蹱而來(lái)，雖然是我久已渴求的，卻一下襲來(lái)、一口吞噬，無(wú)法消化和吸收。
嗯? 是呢是呢。 什么? 哦。
一兩個(gè)字代替所有，循環(huán)往復(fù)。
我是不是犯下了彌天大錯(cuò)?你看懲罰鋪天蓋地的砸過(guò)來(lái)。是吧?是，我自己承認(rèn)足夠。后來(lái)的，在于改掉這個(gè)錯(cuò)誤。
平復(fù)一下心情，調(diào)整一下精神狀態(tài)，把所有真實(shí)的虛偽的悲傷畫(huà)上句號(hào)，和所有狠毒的善良的人說(shuō)一聲謝謝。
背起行囊，整裝待發(fā)。
今天話(huà)題作文篇二
“ok，大功告成?！蔽业靡庋笱蟮?。因?yàn)槲易鐾炅俗鳂I(yè)，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。我明天是播音員，所有該去尋找我的“東風(fēng)”了。
不入虎穴焉得虎子。
我只有進(jìn)了作文書(shū)才能有虎的出現(xiàn)接著見(jiàn)此捕捉。紙上空談無(wú)濟(jì)于事，實(shí)踐才重要。因此我拿出了《金獎(jiǎng)作文大全一本通》，一打開(kāi)成千上萬(wàn)的好作使我應(yīng)接不暇，打開(kāi)目錄。。。。。。
我該選什么樣的作文呢？我們新學(xué)了《北京的春節(jié)》，所有我何不選擇呢？就他了。
我一目十行：作文可真多??！可沒(méi)一篇是我想要的。啊，啊！怎么這么難找啊？真是難于上青天呀！可正當(dāng)我山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)奇跡來(lái)了?？烧媸橇祷饔忠淮?。在右下角一個(gè)《城鄉(xiāng)一體》，雖然不太符合規(guī)則，不過(guò)也有點(diǎn)相似之處。天助我也。我迫不及待翻到了182頁(yè)手忙腳亂讀了起來(lái)，然而并沒(méi)有一帆風(fēng)順可我并未放棄。。。。。。最終我找到了一盤(pán)叫《走進(jìn)鄉(xiāng)村》嗯不錯(cuò)！文采good。內(nèi)容也剛剛到點(diǎn)，天賜良機(jī)就你了！
書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)。好文章就應(yīng)該讀好來(lái)都進(jìn)去想進(jìn)去，所有我要讀。
我要尋找每一天的“太陽(yáng)”就是明天是狂風(fēng)暴雨烏云密布我也永不退縮，我可以用我的熱情我的陽(yáng)光蒸融明天的坎坷和挫折！
今天話(huà)題作文篇三
有人為愛(ài)情流淚，可我卻為友情傷悲;
有人說(shuō)愛(ài)情傷人，但我卻說(shuō)人們往往被友情傷的更深。
——題記
這個(gè)未下雪的冬天，我絕望了，為了友情，為了那個(gè)曾被我看得比生命還重要的友情，到頭來(lái)，一切都是假的。
也許是我太天真吧，她那么無(wú)所謂，我卻如此傷悲。不止一遍的躲在被子里哭，不止一遍的悄悄幻想，幻想她能來(lái)跟我道歉，讓我和她和好，可幻想終究是幻想，實(shí)現(xiàn)不了的。為什么到最后還傻傻的以為她是個(gè)善良的人，當(dāng)我哭的時(shí)候，我也不止一遍的告訴自己，不要再浪費(fèi)淚水，不值得，雖然這樣想，但是眼淚還是忍不住地往下流，我太懦弱。我知道，我們之間，已經(jīng)沒(méi)有明天了。
——寫(xiě)給自己
為什么，你那么殘忍，為什么，你要把我傷得那么深，為什么，你不能委婉地告訴我，你厭倦了。你變了，我們都知道你變了，曾經(jīng)那個(gè)單純可愛(ài)的你哪去了?我不知道你曾經(jīng)也是不是這樣，如果是，那么我只能說(shuō)你偽裝得太好了。你還記得我們一起走過(guò)的路，一起看過(guò)的風(fēng)景，一起逛過(guò)的'商店嗎，當(dāng)時(shí)我問(wèn)了你，你只說(shuō)：“切，我根本沒(méi)在意過(guò)，誰(shuí)記得那玩意兒?！蹦阕吡?，我哭了……
——寫(xiě)給你
我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，喜歡安靜，所以，在初一剛剛分班的時(shí)候，我挑了一個(gè)很不起眼的位子，后來(lái)，有一個(gè)女生走進(jìn)來(lái)，問(wèn)我，里面有人嗎。我搖搖頭，下意識(shí)的讓開(kāi)了。我發(fā)現(xiàn)她也是一個(gè)很安靜的女生，白白胖胖的，外貌與她的性格很不相配，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我們有很多共同話(huà)題，雖然她有些自私，有些霸道，可誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)呢。相處了好久，我覺(jué)得她是個(gè)可以交心的朋友，便把她當(dāng)作了很好很好的朋友，什么事都掏心掏肺得跟她說(shuō)，雖然之后我才知道她守不住秘密。
我們倆可以說(shuō)天天黏在一起，上體育課時(shí)，我們都只有杵著讓球砸的份，所以單獨(dú)避開(kāi)別人，在那里談著天，談著地，談著理想。我也開(kāi)始感覺(jué)到，友誼，原來(lái)可以令人如此幸福。
但是現(xiàn)在，我也發(fā)現(xiàn)，我們之間，沒(méi)有明天……
——寫(xiě)給曾經(jīng)
我說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們沿著來(lái)時(shí)的腳印去尋找所謂的友誼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，它早已在我們長(zhǎng)大的一瞬間隨風(fēng)消逝了。不是嗎?從此，我不再相信友誼 ，也發(fā)誓永遠(yuǎn)不再相信。我的性格更加孤僻了，不再相信任何人，即使是晴天，我也會(huì)覺(jué)得它好冷好冷。孤單無(wú)助的我，誰(shuí)又能給我一個(gè)溫暖的抱抱?我好渴望。
——寫(xiě)給現(xiàn)在
如果還有明天，我就不再想念，因?yàn)槲也幌胱寕Χ嘁稽c(diǎn);如果還有明天，我不想再和你相見(jiàn)，因?yàn)槲也幌朐僮屇銈乙槐椋绻€有明天，我想在今天跟你說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)榈搅嗣魈煳揖筒挥迷倭魬佟?/p>
只不過(guò)，我們之間，沒(méi)有明天。
今天話(huà)題作文篇四
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲般的痕跡呢?我裸裸的到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間又將裸的回去吧了，你聰明的告訴我，為什么時(shí)間會(huì)一去不復(fù)返呢？讀者朱自清的《匆匆》，感受到了時(shí)間流逝的匆忙，人生能有多少個(gè)明天呢？
很小的時(shí)候聽(tīng)爸爸念到海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》。從明天起，做一個(gè)幸福的人從明天起關(guān)心糧食和蔬菜我都會(huì)不解的問(wèn)爸爸：為什么要從明天起才做呢？爸爸笑著說(shuō):因?yàn)槟鞘撬麑?duì)明天的遐想。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：從明天起，我要做一個(gè)詩(shī)意的人。
華燈初上，在街旁聽(tīng)到茶室中傳出吟唱的聲音：?jiǎn)柧苡袔锥喑?，恰是一江春水向東流。字正腔圓的說(shuō)著中華民族的歷史長(zhǎng)河，把古代文人墨客的詩(shī)詞說(shuō)得有聲有色，一首首宛如一幅幅不同的畫(huà)，充滿(mǎn)了說(shuō)不出，到不盡的意味。在這樣的詩(shī)情畫(huà)意中，讓我愛(ài)上了情調(diào)這個(gè)詞，決定，從明天起做一個(gè)詩(shī)意的人。去感受四季，感受人生。
竹外桃花三兩枝，純凈水暖鴨先知。樓高[]滿(mǎn)地蘆芽暖，正是河豚欲上時(shí)?；蒌裙P下的早春，多美，新生命在初春禮讓春天更加蓬勃。當(dāng)接天蓮葉無(wú)窮碧，映日蓮花別樣紅。給我們帶盛夏時(shí)，羞答答的荷花不再低頭，在池塘中展示優(yōu)美的姿勢(shì)。出淤泥而不染，讓人感到更加清爽。陽(yáng)關(guān)的照耀下，荷花荷葉，給人以夏天的熱情。當(dāng)楓葉紅遍山時(shí)，秋天了，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚。霜葉紅二月花。滿(mǎn)上遍野的季節(jié)。風(fēng)一吹過(guò)，楓葉隨風(fēng)飄落，落在地上鋪成一條紅色小徑。冬天，白雪皚皚，帶了高傲的白梅，墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。在一片雪白的天地里，那頑強(qiáng)的梅花。不畏風(fēng)雪，在白色中添了生命的顏色。帶了生命的氣息；帶了撲鼻的芬芳；帶了那堅(jiān)韌不拔的精神。
從明天起，做一個(gè)有詩(shī)意的人，享受人生的精彩。
當(dāng)寒風(fēng)凜列時(shí)，我會(huì)像大海上空飛翔的海燕一樣，大聲的喊出讓暴風(fēng)雨的跟猛烈些吧，當(dāng)暴風(fēng)雨真正臨時(shí)，我知道：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我會(huì)勇敢的生活，帶著詩(shī)人們高傲的生活，給自己加油，永不言棄。不停下前進(jìn)的步伐，因?yàn)槲抑溃簳?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。只有身處人生的高出，才能俯瞰一切，站的高，看的遠(yuǎn)。我還會(huì)博覽群書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑溃簡(jiǎn)柷堑们迦缭S，為有頭活水。學(xué)無(wú)止境，要時(shí)刻為自己增加精神糧食，給自己充足電。從明天起，做一個(gè)詩(shī)意的人。
感受四季，享受人生。
從明天起，做一個(gè)有詩(shī)意的人，用詩(shī)歌譜寫(xiě)人生，人生的悲歡離合，也正如有著杜鵑啼血猿哀鳴般的悲傷,有著莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑的美好景象，歡樂(lè)祥和的氣氛，也有著相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘的離別景象，更有著但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的欣欣景象。
從明天起，當(dāng)太陽(yáng)從地面上微微露出腦袋時(shí)，做一個(gè)有詩(shī)意的人，去遐想明天，珍惜明天。
今天話(huà)題作文篇五
我時(shí)常在想，如果明天我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界已不再屬于我，那么我能留下些什么呢？
其實(shí)這個(gè)看似荒唐的想法，來(lái)源于一個(gè)十分美麗的故事~
記得兒時(shí)的我，每天都纏著媽媽給我講許多有趣的童話(huà)故事才肯睡覺(jué)，依稀記得那個(gè)夜晚。媽媽一如既往的來(lái)到我的床邊給我講起了白雪公主的故事~“。后來(lái)美麗的白學(xué)公主就因?yàn)槌粤藧憾镜幕屎蟮亩咎O(píng)果而暈倒了那時(shí)候。七個(gè)小矮人傷心極了，他們以為白雪公主永遠(yuǎn)都不會(huì)醒來(lái)了。但最終因?yàn)橥踝拥牡絹?lái)，而救了善良的白雪公主，從此以后，他們就過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活?！钡鞘牵业乃季w卻早已停留在那個(gè)問(wèn)題上——我呆呆地望著媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“媽媽?zhuān)绻幸惶欤乙蚕癜籽┕饕粯?，就此沉睡再那里，也許永遠(yuǎn)都看不到明天了，而我又沒(méi)有王子的相救，那么我會(huì)不會(huì)就這樣看不到你了啊~”，媽媽微笑著說(shuō)“傻孩子，亂想什么呢？快點(diǎn)睡吧?！?/p>
這件事過(guò)了很多年，但這個(gè)問(wèn)題依舊停留在我的思緒......
熱情似火的青春，我卻變得越發(fā)的多愁善感，一個(gè)感覺(jué)凄涼的天氣就可以讓我郁悶的過(guò)完整天。其實(shí)我常常在想，如果到了明天，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界，也許我會(huì)留下很多很多的遺憾~這個(gè)無(wú)聊的想法，惹起我的朋友們的嘲笑，大家都說(shuō)，我是在無(wú)病呻吟，叫我停止這種悲觀的心態(tài)~但我卻一直在尋找這不會(huì)有結(jié)果的答案。
風(fēng)干了年少的瘋狂，才發(fā)現(xiàn)遺失了許多美好的曾經(jīng)。才開(kāi)始想要學(xué)會(huì)珍惜。這時(shí)我又在考慮，如果我的生命只剩下短暫的一天，我看不到明天的曙光。那么，今天的我會(huì)去做什么呢？我想，我是否而應(yīng)該去自己一直很想去的地方好好玩耍，讓自己留下最后的快樂(lè);又或者我應(yīng)該好好的陪父母一起，和他們講出自己在現(xiàn)實(shí)中不敢說(shuō)的心里話(huà)；還是和我最?lèi)?ài)的朋友們度過(guò)生命里最后的日子。但最后，我把這一切測(cè)想都否定了，因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)人在世界上，真正屬于自己的時(shí)間其實(shí)是最少的，所以我認(rèn)為我會(huì)找一個(gè)不會(huì)被人打擾的地方，好好的記錄下自己這也許并不轟烈的一生，讓這個(gè)世界上還留下那么一點(diǎn)關(guān)于我的記憶，一點(diǎn)我存在過(guò)的證明！
人的一生那么的短，生活又是如此的艱。生命是那么的無(wú)常，誰(shuí)會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生呢？所以就算我的生命只剩下一天，那么我也會(huì)無(wú)憾的對(duì)這個(gè)世界說(shuō)一聲，我曾今生活在這個(gè)美麗的星球上，我在這努力過(guò)，拼搏過(guò)......我依舊在所謂的胡思亂想中。但我卻不想就這樣清醒過(guò)來(lái)，因?yàn)橐苍S不會(huì)有人理解，這樣無(wú)邊際的猜測(cè)，反而讓我學(xué)會(huì)了很多！學(xué)會(huì)了該怎樣真珍惜，怎樣好好的生活......
今天話(huà)題作文篇六
大家都擁有明天，可各自的明天都大不相同。想必大家都幻想過(guò)自己的未來(lái)，是那么的幸福，就像肥皂泡一般，美好卻容易破碎。但惟有我們真真切切地把握住今天，才會(huì)有實(shí)實(shí)在在的美好明天。
“今天是耕種的日子，明天將迎來(lái)收獲”這是某位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的。記憶的匣子放映出一段錄像：某天，同學(xué)來(lái)我家玩。我和她嬉戲、追逐打鬧，玩得不亦樂(lè)乎，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)下午4點(diǎn)了。我們6點(diǎn)要去上學(xué)，只剩下2個(gè)鐘頭了，我的作業(yè)還沒(méi)完成。我心想著再玩半小時(shí)，就去寫(xiě)作業(yè)?？鞓?lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。半小時(shí)到了，可我的心仍然只想著玩，我向我的心鄭重承諾道：只要半小時(shí)，我絕對(duì)就去寫(xiě)作業(yè)。就這樣，我的“承諾”一次次失靈。該上學(xué)了，可作業(yè)還是老樣子，原封不動(dòng)。我心中算計(jì)一下，“嗯，只好這樣了，也許能僥幸過(guò)關(guān)?！?/p>
到了學(xué)校，同學(xué)們臉上春光滿(mǎn)面，而只有我在放假回來(lái)耷拉著腦袋。小組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)了，我裝模作樣地翻書(shū)包拿作業(yè)，努力顯出焦急的樣子：“遭了，我忘記帶作業(yè)了?！蔽矣中募钡叵蛐〗M長(zhǎng)補(bǔ)充道：“可不可以跟老師說(shuō)一聲‘我明天交’？”我很不安地看著小組長(zhǎng)沖老師跑去，他對(duì)老師說(shuō)了說(shuō)，老師頓了頓。接著老師把目光投向座位上的我，我趕忙把頭埋下看書(shū)。老師朝我走來(lái)，一種無(wú)形的緊張感油然而生。
老師平靜地對(duì)我說(shuō)：“那，打電話(huà)請(qǐng)你爸爸送來(lái)吧！”我心一慌，臉色難看極了，只好對(duì)老師實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著我說(shuō)：“我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你要當(dāng)全國(guó)聞名的大律師，可你現(xiàn)在這樣不努力學(xué)習(xí)，你還怎么去實(shí)現(xiàn)你的宏偉藍(lán)圖呀！你有沒(méi)有想過(guò)，繼續(xù)這樣下去，你的未來(lái)，你的人生將變成什么樣？別說(shuō)找工作，當(dāng)律師了，你恐怕連飯都吃不飽。整天吃了上頓沒(méi)下頓地過(guò)日子，你想要嗎？孩子，今天的付出，在明天會(huì)看到希望；今天只是耕種，明天就會(huì)收獲?！?/p>
我是一個(gè)聰明的孩子，老師的教育讓我想起了一句名言：“你想得到幸福嗎？請(qǐng)先學(xué)會(huì)吃苦?！睂W(xué)習(xí)與玩耍相比，學(xué)習(xí)是苦了點(diǎn)。學(xué)習(xí)是苦，是現(xiàn)在的事，是今天的事；得到幸福，是未來(lái)的事，是明天的事。沒(méi)有今天，哪來(lái)明天，兩者有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。不知苦不苦，想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五；想想?yún)遣嵉摹翱朔щy不也是一種快樂(lè)嗎？”一個(gè)人要生存，要活得有意義，就得有糧食（物質(zhì)與精神食糧），食糧越多，人就越充實(shí)。
不吃苦，不勤勞，哪來(lái)食糧？從此以后，我再也不僥幸，不唱《明日歌》，總是辛勤勞作，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤動(dòng)眼，好好學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)，為我的“認(rèn)識(shí)自然、利用自然為人類(lèi)服務(wù)”這一遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)而克制、克制再克制，冷靜、冷靜再冷靜，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。只要今天盡了自己的最大努力，做了實(shí)在的對(duì)得起他人也對(duì)得起自己的有益的事，那么，明天無(wú)論在哪里，在哪里做事，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，就一定能成為有利于人類(lèi)的人。
如果人人都如此，物質(zhì)文明與精神文明的美好明天定能早日到來(lái)。
今天話(huà)題作文篇七
在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，錢(qián)幣功不可沒(méi)。它走過(guò)了漫長(zhǎng)滄桑的昨日，活躍在突飛猛進(jìn)的這天，也必將以嶄新的面貌跟隨著人類(lèi)的腳步邁入日新月異的明天。
我國(guó)錢(qián)幣的起源，最早能夠追溯到商湯時(shí)代，那時(shí)，然后人們用石貝、骨貝、陶貝作為商品交換的媒介。錢(qián)幣從它誕生的那一天起，就既充滿(mǎn)歡樂(lè)，又充滿(mǎn)血腥。它讓高尚伴著卑鄙，聰明伴隨愚蠢，上演了多少人間的悲喜劇啊。它不但目睹了人類(lèi)在創(chuàng)造禮貌中的勤勞和智慧，在創(chuàng)造歷史中的邪惡與瘋狂，也窺見(jiàn)了人類(lèi)在商品交換中的誠(chéng)實(shí)守信、公平坦白、老少不欺，甚至還看到了討價(jià)還價(jià)、爾虞我詐、鉤心斗角。它不但見(jiàn)證了秦始皇剪除六國(guó)，統(tǒng)一中國(guó)的刀光劍影，也見(jiàn)證了他統(tǒng)一文字、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣的果斷意志、聰明才智、堅(jiān)強(qiáng)決心。秦半兩這外圓內(nèi)方的形態(tài)，不但體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民樸素的宇宙觀，而且也象征了皇權(quán)至上的封建思想。貨幣的發(fā)展史，能夠說(shuō)就是一部人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的智慧史、血腥史。
隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，商品交換的活動(dòng)也日益繁榮。于是，各種質(zhì)地的仿貝幣也就應(yīng)運(yùn)而生了。其中最能代表我們祖先智慧的要數(shù)青銅貝幣。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，由于群雄蜂起，諸侯爭(zhēng)霸，人們模仿當(dāng)時(shí)的生活用具和生產(chǎn)工具的形狀，鑄造了形態(tài)各異的青銅幣。青銅幣的誕生，充分地表現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智。
在我國(guó)歷史上，流通時(shí)間最長(zhǎng)，影響最大的要數(shù)秦半兩銅錢(qián)。然后它先后流通了兩千一百多年。隨著歷史的演變，它雖然不斷變更著自己的名字，或五銖錢(qián)或通寶錢(qián)或制錢(qián)，但它外圓內(nèi)方的外形卻始終沒(méi)變。直到清朝末年，隨著封建王朝的土崩瓦解，它才退出了歷史舞臺(tái)。
到民國(guó)，從此，我國(guó)的貨幣發(fā)行就以紙幣為主了，這是中國(guó)貨幣的一大進(jìn)步。到了新中國(guó)，紙幣的先進(jìn)功能更是得到了充分的發(fā)揮。從解放戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后第一套人民幣誕生至今，我國(guó)已經(jīng)發(fā)行了五套人民幣。人民幣長(zhǎng)期穩(wěn)定，信譽(yù)極高，即使在亞洲金融危機(jī)中也始終持續(xù)匯率不變，不貶值，這不但在社會(huì)主義建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用，而且贏得了國(guó)內(nèi)外的廣泛贊譽(yù)。
近年來(lái)，隨著電子技術(shù)的廣泛運(yùn)用，一種新的錢(qián)幣——信用卡正被人們所理解，它種類(lèi)繁多、功能齊全、攜帶方便的優(yōu)點(diǎn)更是受到人們的青睞。目前，科學(xué)家們正在研究一種最新的錢(qián)幣--電子幣。這是一種以數(shù)字形式存在的現(xiàn)金貨幣。只要人們?cè)陔娔X的商務(wù)服務(wù)器上安裝一種叫做"電子錢(qián)包"的軟件，再輸入電子貨幣的數(shù)據(jù)，就能夠使用了。只要我們按一下計(jì)算機(jī)的按鍵，就能將現(xiàn)金發(fā)送到你需要它去的地方。
我們相信，隨著科技的發(fā)展和普及，錢(qián)幣還會(huì)以更加新穎的面目出此刻世人面前。
今天話(huà)題作文篇八
十六歲，花一樣的年歲，我們本該迎著日光恣情歡笑，怎奈生活種種，總讓心中的哀愁淡淡流淌……
那是一個(gè)花兒初開(kāi)的時(shí)代，六月的陽(yáng)光灑在臉上，我儼然看到一朵朵花兒，如同金黃向日葵一簇簇，生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上，裝點(diǎn)著大地……
仍不能忘懷那個(gè)單薄弱小的身影，軍訓(xùn)休息間隙，我來(lái)拉起她的手，躲到一邊，慶幸在陌生的環(huán)境能夠有個(gè)人陪伴，形影不離代替了形單影只，同時(shí)也對(duì)新生活充滿(mǎn)好奇與熱情……那天晚上，班里自我介紹，我還清晰記得她站在講臺(tái)羞紅了臉，心里有些驚嘆，從此那個(gè)內(nèi)向卻又富有文學(xué)才華的小女孩漸在我的心中定格……
日子久了，和周?chē)娜耸煜て饋?lái)，漸漸地，竟不知不覺(jué)的疏遠(yuǎn)了她，抱著在繁雜的課業(yè)中自身難保的心態(tài)，我并無(wú)在意，生活中的小摩擦也漸漸加深了這種感覺(jué)，一次次考試的打擊，似乎讓她更加封閉自我，我們也從剛開(kāi)始對(duì)她安慰，到之后竟有些習(xí)以為?！?/p>
悲觀，消極在侵蝕著內(nèi)心，也想要試著去改變她的這種心境，竟又感到無(wú)能為力，幾次在沉重的壓力下，她倒下了，宿舍忙不迭的奔波，更引來(lái)臨近宿舍的熱情幫忙……對(duì)于離家甚遠(yuǎn)的她，我想至少這一刻，她會(huì)感到溫暖吧……
瑣事惹人煩愁……
安靜的宿舍，等待著一次爆發(fā)……之后事情便無(wú)法再挽回，同一件事，不一樣的人會(huì)有不一樣的看法，各自的壓抑，再積蓄到必須程度，便會(huì)沖破那層薄紗，即使不想應(yīng)對(duì)，事實(shí)就擺在眼前。此刻，我想我已不能把自我當(dāng)做一個(gè)完全的旁觀者了，我不能評(píng)判誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，就應(yīng)說(shuō)事情本身就無(wú)法被公正評(píng)判，其中夾雜著太多的感情，不是對(duì)與錯(cuò)就能說(shuō)的清的……
直至此刻，我心中懷有一絲愧疚，無(wú)論是誰(shuí)都不愿走到這一地步，也許，若是我少一分大意，多一些關(guān)心，她不至成日哀嘆……在高中，本不就應(yīng)有這樣多的煩心事，本是奮力積攢待高考中綻放光芒的時(shí)候……
誰(shuí)也始料不及，竟到了“相見(jiàn)怎如不見(jiàn)”的地步，或許生活便是這樣，有甜就會(huì)有苦，有酸便會(huì)有辣，我們都無(wú)法回避;又或許這正是漫漫人生路上的一個(gè)機(jī)遇，讓我們?cè)诮?jīng)歷過(guò)后都有所收獲與成長(zhǎng)，盡管它也帶給我們苦痛……
不管怎樣，時(shí)光無(wú)法倒流，既然無(wú)法挽回，就讓它隨風(fēng)而逝，流進(jìn)無(wú)垠的記憶長(zhǎng)河直至消亡……
時(shí)光還在繼續(xù)流淌，未來(lái)的道路，我們也許再無(wú)機(jī)會(huì)并肩前行，正如你那句灑脫的：“再見(jiàn)!”一樣。此刻，我只想忘記那些不愉快，只記得我們以前的完美……
往事如過(guò)眼云煙，終會(huì)消散……如今我只能帶著祝福，期望我們彼此都能夠帶著歡笑一向走下去……
十六歲的花季，我們真正能擁有的正是用心的心態(tài)，在充滿(mǎn)期望的明天，望你我都能微笑依舊!
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