方案的不斷優(yōu)化和改進(jìn)是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵所在。制定方案時(shí),要注意充分利用現(xiàn)有資源,減少浪費(fèi)和冗余。制定方案不僅要注重解決問題,還要考慮問題的長遠(yuǎn)影響,下面是一些案例供您參考。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇一
弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,倡導(dǎo)健康文明、積極向上的精神風(fēng)貌,豐富學(xué)生的校園文體生活,給學(xué)生提供一個(gè)展示藝術(shù)才華與青春活力的舞臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭意識(shí),學(xué)校擬舉辦“岐山二中20xx藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)。
汕頭市岐山第二中學(xué)。
放飛夢(mèng)想,多彩岐二。
系列活動(dòng)從11月份開始陸續(xù)開展,12月29日全天舉辦藝術(shù)節(jié)成果展示活動(dòng)。
汕頭市岐山第二中學(xué)校園。
(一)前期活動(dòng):
1、三人籃球賽。
2、歌唱比賽。
(二)當(dāng)天活動(dòng)。
上午:游園活動(dòng)。
下午:文藝匯演。
(三)后續(xù)活動(dòng)。
征文、攝影比賽,校報(bào)刊登等。
(一)歌唱比賽分報(bào)名、上報(bào)參賽節(jié)目、比賽(初賽和決賽)三個(gè)階段進(jìn)行。
1、報(bào)名階段:由學(xué)校通知,班主任在班上宣傳;每班報(bào)送1—2個(gè)曲目,可獨(dú)唱、小組唱(只限本班學(xué)生組合)兩種形式。內(nèi)容健康活潑,積極向上。自備伴奏音樂,演唱時(shí)間3—5分鐘。
2、上報(bào)參賽節(jié)目階段:班級(jí)報(bào)名表匯總于級(jí)長,并于11月20日(第十三周周一)將年級(jí)匯總表上交至李佳俐老師。
3、比賽時(shí)間:十二月上中旬。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
(1)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
(2)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):總分100分制;綜合印象30分(參賽選手的形象和服裝);音樂素養(yǎng)30分(參賽選手的音準(zhǔn));藝術(shù)表現(xiàn)40分(參賽選手的節(jié)奏感20分,臺(tái)風(fēng)20分)。
(二)文藝匯演分報(bào)名、上報(bào)演出節(jié)目、節(jié)目篩選、演出四個(gè)階段進(jìn)行。
1、報(bào)名階段:由學(xué)校通知,班主任在班上宣傳;每班至少報(bào)送2個(gè)不同形式的節(jié)目。內(nèi)容健康活潑,積極向上。節(jié)目體裁——聲樂(歌曲合唱、獨(dú)唱、小組唱)、舞蹈(包括民族舞、現(xiàn)代舞、獨(dú)舞)、器樂、詩歌朗誦、相聲小品等藝術(shù)形式,自備伴奏音樂,演唱時(shí)間3—5分鐘,其余節(jié)目時(shí)間務(wù)必控制在8分鐘內(nèi)。
2、上報(bào)演出節(jié)目階段:班級(jí)報(bào)名表匯總于級(jí)長,并于11月20日(第十三周周一)將年級(jí)匯總表上交至李佳俐老師。
3、篩選彩排時(shí)間:十二月中下旬。
4、演出時(shí)間:12月29日下午。
1、各班班主任要高度重視本次活動(dòng)的工作,采取切實(shí)可行的措施;各班班長等班級(jí)干部要加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)參與的積極性,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到參與的快樂與同學(xué)們的熱情與團(tuán)結(jié),確保整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
2、各班班委做好本次比賽的輿論與宣傳工作,要充分利用各種宣傳方式,及時(shí)搞好宣傳,加大宣傳力度,擴(kuò)大活動(dòng)影響,促進(jìn)活動(dòng)順利開展。
3、各班級(jí)應(yīng)按照學(xué)校要求組織活動(dòng),及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況,如遇參賽節(jié)目、參賽人員的臨時(shí)變動(dòng)等問題請(qǐng)?zhí)崆吧蠄?bào)相關(guān)老師加以妥善解決。
4、參賽選手報(bào)送的節(jié)目應(yīng)健康、積極、樂觀、向上。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二
一、指導(dǎo)思想。
為貫徹落實(shí)國、省、市、區(qū)關(guān)于開展生態(tài)文明建設(shè)、推進(jìn)綠色發(fā)展的相關(guān)指示,結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)行業(yè)特點(diǎn)及我校實(shí)際,我校決定圍繞“推進(jìn)綠色發(fā)展,建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”這一中心認(rèn)真開展生態(tài)文明進(jìn)校園工作,以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“從我做起,帶動(dòng)全家,推動(dòng)社會(huì)”的活動(dòng)思路,進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開展,把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì),廣泛發(fā)動(dòng)全校小學(xué)生和家長積極參與到活動(dòng)中來,培養(yǎng)家長和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚,推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧,為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。
二、活動(dòng)主題。
推進(jìn)綠色發(fā)展,建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2017年2月至12月。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:茍紅彬。
副組長:吳應(yīng)軍楊利王軍蔣曉軍成員:楊冬梅楊成及各班班主任。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開展生態(tài)環(huán)保宣傳活動(dòng),營造人人參與的良好氛圍。
教育廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè),與每個(gè)人息息相關(guān),需要每個(gè)人積極參與。在學(xué)生中開展“推進(jìn)綠色發(fā)展,建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”生態(tài)文明進(jìn)校園主題教育,就是促進(jìn)廣大小學(xué)生從自己日常學(xué)習(xí)、生活中具體的小事入手,身體力行地參加環(huán)保行動(dòng),培養(yǎng)良好環(huán)保意識(shí)、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習(xí)慣。
1、舉行隆重的啟動(dòng)儀式。利用國旗下講話或課外活動(dòng)時(shí)間舉行“生態(tài)文明進(jìn)校園”主題教育啟動(dòng)儀式,并向全校師生發(fā)出倡議,動(dòng)員和鼓勵(lì)師生積極參與“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”主題教育月活動(dòng)。
2、利用國旗下講話,動(dòng)員和鼓勵(lì)師生積極參與以“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”為主體的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。
3、設(shè)臵固定宣傳牌。我校在校園的大門口設(shè)臵“共建環(huán)保文明,暢享綠色生活”宣傳牌。
4、開展“四個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。一是開好一堂主題班隊(duì)會(huì)。以“綠色、生態(tài)、文明”為主題,以班級(jí)為單位,組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課,傳授生態(tài)環(huán)保知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。二是開展一次黑板報(bào)比賽,以“弘揚(yáng)生態(tài)文明,共建綠色家園”為主題,以班為單位,組織一次黑板報(bào)比賽。三是開展一次作文競(jìng)賽。讓學(xué)生談?wù)剬?duì)生態(tài)文明的理解和認(rèn)識(shí),參與活動(dòng)的收獲和體會(huì)。四是發(fā)一份致家長的倡議書。以“倡導(dǎo)綠色出行,共創(chuàng)國家園林城市,共建潔凈校園”為主題,動(dòng)員學(xué)生家長人人支持參與創(chuàng)建園林城市。充分利用宣傳窗、文化長廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地,開展環(huán)保教育宣傳。
(二)開展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng),踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展。
1、開展“垃圾回收”行動(dòng)。組織學(xué)生深入校園、鄉(xiāng)村、大街小巷等周邊場(chǎng)所,開展“你丟我撿”“小手拉大手”等活動(dòng)。宣傳生態(tài)環(huán)保知識(shí)和理念,逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫等現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣;開展“分類處理垃圾”和“變廢為寶”等活動(dòng),向村民宣傳節(jié)能降耗意識(shí)。
2、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動(dòng)。以“保護(hù)環(huán)境”為行動(dòng)核心,組織廣大學(xué)生和少先隊(duì)員開展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛我綠色家園,共建生態(tài)文明”“扮靚美麗的家園、校園"等綠色行動(dòng),學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)生態(tài)道德觀念,提高生態(tài)文明素養(yǎng)。
3、深入開展“親近大自然”調(diào)查行動(dòng)。利用雙休日、節(jié)假日、和實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生深入景區(qū)、公園、商場(chǎng)、等場(chǎng)所開展實(shí)踐調(diào)查行動(dòng),體驗(yàn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。
4、創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動(dòng)。通過家長學(xué)校開課,致家長的一封信、家訪等形式,向家長宣傳生態(tài)環(huán)保重要性和必要性,積極開展“小手拉大手”活動(dòng),共同開展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”,為創(chuàng)建走進(jìn)低碳生活、生態(tài)環(huán)保做出貢獻(xiàn)。
(三)開展環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選表彰活動(dòng),形成長效激勵(lì)機(jī)制。
我校要在充分開展環(huán)保主題宣傳教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生參加爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”“潔凈鄉(xiāng)村小能手”、等活動(dòng),定期開展“微笑少年之星”、“環(huán)保之星"”生態(tài)家庭“評(píng)選活動(dòng),并舉行隆重的表彰儀式,表彰先進(jìn),并把評(píng)選過程作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和激勵(lì)的過程。
六、活動(dòng)要求。
1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各班級(jí)要認(rèn)真開展“小手拉在手,共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動(dòng),服務(wù)青少年成長,推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措,精心組織,把活動(dòng)開展好。將評(píng)選先進(jìn)班級(jí)、個(gè)人,并向縣組委會(huì)推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、結(jié)合實(shí)際,精心組織各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開展活動(dòng),讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來。在活動(dòng)實(shí)施過程當(dāng)中,各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動(dòng)的組織、安全、秩序等問題。
3、廣泛動(dòng)員,注重宣傳。
在活動(dòng)開展過程中,要注意整合各種社會(huì)資源,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)等教育機(jī)構(gòu)的重要作用,為活動(dòng)開展提供有力保障,同時(shí)做好活動(dòng)宣傳報(bào)道工作,為活動(dòng)開展?fàn)I造良好的氛圍。
南充市高坪第五小學(xué)。
2017年2月。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育,推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè),現(xiàn)就開展?法律進(jìn)學(xué)校?活動(dòng)制定如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo),以?深化‘法律六進(jìn)’,服務(wù)科學(xué)發(fā)展?為主題,堅(jiān)持以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo),以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn),深入開展?法律進(jìn)學(xué)校?活動(dòng),堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,深入推進(jìn)依法治教、依法治校工作,努力為建設(shè)社會(huì)主義法治國家、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營造良好的法治環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
通過深入開展形式多樣、富有成效的?法律進(jìn)學(xué)校?活動(dòng),在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性,使學(xué)校法治化管理水平顯著提高,廣大師生法律素質(zhì)明顯增強(qiáng),真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺守法,營造良好的法治環(huán)境。
三、
方法措施。
實(shí)學(xué)校法制課的。
教學(xué)。
力量。采取集中授課、輔導(dǎo)講座、普法測(cè)試、以會(huì)代訓(xùn)等多種形式對(duì)教師和法制輔導(dǎo)員輪訓(xùn)一次。
(二)進(jìn)一步建立健全學(xué)校法制副校長工作機(jī)制。在中小學(xué)校中配備兼職法制副校長,具體負(fù)責(zé)所在學(xué)校青少年學(xué)生的法制宣傳教育工作。其主要職責(zé):一是組織舉辦青少年學(xué)生法制報(bào)告會(huì)不少于5場(chǎng)次,開展與青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和成長密切相關(guān)的主題法制宣傳教育活動(dòng);二是組織指導(dǎo)青少年學(xué)生開展模擬法庭、法制演講、法制文藝演出、法制夏令營等學(xué)法、用法實(shí)踐活動(dòng);三是配合學(xué)校抓好青少年學(xué)生法制課的計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的落實(shí),組織青少年參加學(xué)法考試、法律知識(shí)問卷等活動(dòng);四是幫助學(xué)校配置青少年法制教育活動(dòng)室或圖書室(圖書角),定期組織指導(dǎo)青少年學(xué)生開展集體學(xué)法心得交流活動(dòng)。
(三)繼續(xù)采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式,推動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法的落實(shí)。一方面,要建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系,發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用,要制定法制教育計(jì)劃,明確課時(shí)安排,通過日常課堂教學(xué)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生法制教育,推進(jìn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的?四落實(shí)?,另一方面,要利用?全國中小學(xué)安全教育日?、?法制教育宣傳月、宣傳周?、?12.4?全國法制宣傳日等特定時(shí)間,開展集中法制宣傳教育活動(dòng),不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法的效果。
寫在作業(yè)上,學(xué)生放學(xué)回家后背給家長聽,讓家長在作業(yè)上簽字;學(xué)校也可每周給學(xué)生出一道法律題或一道案例題,學(xué)生帶回家后由家長來回答,學(xué)生把家長回答的問題寫在作業(yè)上,回學(xué)校后,利用法制課時(shí)間學(xué)生們匯報(bào)交流,最后由老師宣布標(biāo)準(zhǔn)答案。二是每月每人講一個(gè)法制故事的方式。每月舉辦一次專題法制課,課上每個(gè)同學(xué)講一個(gè)發(fā)生在自己身邊或知道的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰案例,大家交流,每次主題班會(huì)都選出幾個(gè)?我喜愛的小故事?,年底,根據(jù)每人入選故事的多少,評(píng)出?故事大王?,給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),將故事編成小冊(cè)子,一年一冊(cè)發(fā)給家長。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,既使青少年學(xué)生學(xué)到了法律知識(shí),同時(shí)也帶動(dòng)了家庭法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。
(五)采取靈活多樣的教育方式,促進(jìn)青少年學(xué)生的學(xué)法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀(jì)律教育密切結(jié)合起來,把反面典型教育與正面教育、全面教育與個(gè)別教育,法制教育與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、依法治校結(jié)合起來,使這項(xiàng)工作落到實(shí)處。不斷探索法制教育文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)身說法、法制征文、?學(xué)生帶法回家?等生動(dòng)活潑的形式開展青少年學(xué)生法制教育。繼續(xù)通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校外活動(dòng)、?青年志愿者?、?大中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐?、爭創(chuàng)?優(yōu)秀青少年維權(quán)崗?等形式,指導(dǎo)、鼓勵(lì)和幫助學(xué)生積極參加各種法制實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中增長法律知識(shí)。
動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo),使青少年學(xué)生懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益,同不良行為作斗爭,增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力,加強(qiáng)對(duì)問題青少年群體的教育、管理和服務(wù),積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪,為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
(七)以創(chuàng)建民主法治學(xué)校為載體,加強(qiáng)學(xué)校法治化管理。要建立健全學(xué)校教育、教學(xué)日常管理制度,使各項(xiàng)規(guī)章制度不與相關(guān)的法律法規(guī)相抵觸。學(xué)校的重大決策和重要活動(dòng)要依法運(yùn)行,形成嚴(yán)格的工作程序和制度。
(八)建立學(xué)校法制宣傳教育責(zé)任制。把法制教育納入校長任期培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,建立法制宣傳教育校長任期目標(biāo)責(zé)任制,將法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)作為教師考核評(píng)議的重要內(nèi)容。不斷加強(qiáng)校園法治文化建設(shè),努力營造學(xué)法用法的育人氛圍。
四、實(shí)施步驟。
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(2012年5月至9月)。重點(diǎn)工作:一是各中小學(xué)結(jié)合實(shí)際,研究制定?法律進(jìn)學(xué)校?實(shí)施方案,明確工作重點(diǎn),進(jìn)行任務(wù)分解;二是做好動(dòng)員宣傳工作,提高廣大師生對(duì)?法律進(jìn)學(xué)校?活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。
第二階段:組織實(shí)施階段(2012年10月至2015年3月)。重點(diǎn)工作:在組織實(shí)施過程中,要根據(jù)實(shí)際需要,制定重點(diǎn)工作推進(jìn)表,采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段,認(rèn)真抓好每項(xiàng)工作的落實(shí),2013年8-9月份,市普法辦將聯(lián)合教育部門組織?法律進(jìn)學(xué)校?專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,使?法律進(jìn)學(xué)校?工作真正落到實(shí)處。
第三階段:
總結(jié)。
驗(yàn)收階段(2015年4月至2015年7月)。重點(diǎn)工作:各中小學(xué)開展自檢自查工作。市普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將聯(lián)合教育部門,對(duì)各中小學(xué)開展?法律進(jìn)學(xué)校?活動(dòng)進(jìn)行檢查考核,將其作為?六五?普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。
五、具體要求。
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)開展?法律進(jìn)學(xué)校?活動(dòng)的重要性與必要性,增強(qiáng)責(zé)任感與使命感。要把?法律進(jìn)學(xué)校?作為?六五?普法的重要載體,將其擺上重要日程,給予必要的物質(zhì)保障,加大推進(jìn)力度,開展好此項(xiàng)活動(dòng),全面貫徹落實(shí)?六五?普法規(guī)劃。學(xué)校作為?法律進(jìn)學(xué)校?的具體實(shí)施單位,要建立健全協(xié)調(diào)運(yùn)作的責(zé)任機(jī)制,做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)明晰、規(guī)范有序。各相關(guān)部門要積極配合,協(xié)調(diào)運(yùn)作,整體推進(jìn)。
(二)制定計(jì)劃,抓好落實(shí)。各中小學(xué)要結(jié)合實(shí)際,制定?法律進(jìn)學(xué)校?具體實(shí)施方案、細(xì)則,明確目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施措施。要指定專人負(fù)責(zé),抓好落實(shí),結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造性開展工作,真正將?法律進(jìn)學(xué)校?工作落到實(shí)處。
(三)加強(qiáng)指導(dǎo),樹立典型。學(xué)校要對(duì)?法律進(jìn)學(xué)校?活動(dòng)加強(qiáng)檢查指導(dǎo),做到有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,探索解決問題的新方法、新途徑,增強(qiáng)工作的實(shí)效性。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,樹立典型,推廣典型,注意總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)上報(bào)勝利教育管理中心學(xué)校安全科。
學(xué)校安全管理科。
2012年5月21日。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇四
深入開展對(duì)學(xué)校食堂的集中整頓,強(qiáng)化日常監(jiān)督管理力度,對(duì)持證學(xué)校食堂監(jiān)督覆蓋率達(dá)100%,對(duì)違法違規(guī)行為查處率達(dá)100%。嚴(yán)格督促學(xué)校食堂認(rèn)真組織從業(yè)人員健康體檢與培訓(xùn)、食品添加劑使用與管理、食品留樣等食品安全管理制度。通過整治,切實(shí)改善學(xué)校食堂設(shè)施、設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生條件,使全縣學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管機(jī)制基本建立,相關(guān)制度規(guī)范逐步完善,監(jiān)管責(zé)任制和責(zé)任追究制進(jìn)一步落實(shí),行業(yè)自律意識(shí)顯著增強(qiáng),無證經(jīng)營行為得到有效遏止,食品安全水平得到明顯提高。
二、整治范圍。
全縣中、小學(xué)校,以及托幼食堂。
三、組織實(shí)施。
為了加強(qiáng)我縣學(xué)校食堂管理工作,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校食堂食品安全管理工作中有關(guān)問題,決定成立學(xué)校食堂食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
組長:*縣政府辦公室副主任、縣法制辦主任。
副組長:*縣食品藥品監(jiān)督管理局副局長。
*縣衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局副局長。
*縣教育局副局長。
成員:
*縣衛(wèi)生監(jiān)督所副所長。
*縣教育局安全保衛(wèi)股股長。
*縣食品藥品監(jiān)督管理局食品科科長。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣食品藥品監(jiān)督管理局,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作;研究提出加強(qiáng)學(xué)校食堂食品管理管理工作的措施和建議。
四、工作方法和步驟。
(一)自查自糾階段(9月10日之前完成)。
1、縣教育局、縣食藥監(jiān)局、縣衛(wèi)生和計(jì)生局對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校食堂進(jìn)行認(rèn)真摸底動(dòng)員,督促學(xué)校建立和完善食品安全校長(園長)負(fù)責(zé)制,成立食品安全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化學(xué)校法人代表是學(xué)校食堂食品安全第一責(zé)任人的意識(shí),使其進(jìn)一步掌握學(xué)校食堂食品安全的基本要求,正確認(rèn)識(shí)本次整治工作的重大意義,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)食品安全管理制度。
2、開展排查,組織轄區(qū)范圍內(nèi)學(xué)校認(rèn)真開展自查自糾。依據(jù)《食品安全法》等法律法規(guī)及相關(guān)餐飲服務(wù)食品安全標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)校食堂食品安全情況進(jìn)行全面排查梳理,重點(diǎn)對(duì)學(xué)校食堂餐飲服務(wù)許可情況、從業(yè)人員健康體檢及培訓(xùn)情況、餐飲具消毒保潔情況、食品原材料索證索票情況、食品添加劑使用與管理、食品留樣制度執(zhí)行情況,以及重點(diǎn)食品和關(guān)鍵食品加工環(huán)節(jié)進(jìn)行排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)食品安全隱患,并提出監(jiān)督指導(dǎo)意見,督促學(xué)校及時(shí)整改到位。
3、督促指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)。成立應(yīng)急組織機(jī)構(gòu),結(jié)合修訂食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案,落實(shí)食品安全應(yīng)急措施,開展應(yīng)急求援演練,建立食物中毒事故快速反應(yīng)機(jī)制,確保在發(fā)生食物中毒事件后,能及時(shí)控制、有效處置。
(二)監(jiān)督執(zhí)法階段(9月11日-10月20日)。
1、針對(duì)自查自糾階段存在的問題進(jìn)行集中整治,對(duì)存在食品安全隱患的單位督促整改落實(shí),對(duì)拒不整改或整改不到位的單位依法進(jìn)行處罰,并抄報(bào)主管教育部門,對(duì)存在重大食品安全隱患的,依法予以嚴(yán)肅查處,并通過新聞媒體予以曝光。
2、全面實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度,不斷提高學(xué)校食堂的食品安全整體水平。嚴(yán)格許可準(zhǔn)入,嚴(yán)格審查學(xué)校食堂經(jīng)營者資質(zhì),嚴(yán)禁學(xué)校將食堂承包給不具備資質(zhì)的人員經(jīng)營,依法查處學(xué)校食堂無證經(jīng)營行為。完善食品安全抽查和監(jiān)測(cè)制度,全面防控群體性食物中毒等食品安全事故發(fā)生。依法查處采購、使用非食用原料、病死或死因不明的畜禽及其制品、劣質(zhì)食用油等行為,嚴(yán)厲打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的行為。
(三)總結(jié)評(píng)估階段(10月21日-10月30日)。
縣衛(wèi)生和計(jì)生、食品藥品監(jiān)督、教育部門要根據(jù)工作目標(biāo)和任務(wù),對(duì)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,鼓勵(lì)先進(jìn),督促整頓工作不扎實(shí)、效果不顯著的單位進(jìn)行整改,領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行檢查。
三、工作要求。
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、縣衛(wèi)生和計(jì)生、食品藥品監(jiān)督、教育部門要從保障師生身體健康和生命安全、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度出發(fā),進(jìn)一步提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全工作的認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),周密部署實(shí)施,確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、為保障本次專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效,縣衛(wèi)生和計(jì)生、食品藥品監(jiān)督、教育部門要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確定專人負(fù)責(zé),結(jié)合實(shí)際制定具體的整治方案,落實(shí)整治工作任務(wù)和責(zé)任。
(二)落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)協(xié)作。
2、縣衛(wèi)生和計(jì)生局要加強(qiáng)與教育部門的配合協(xié)作,互通信息。對(duì)管轄范圍內(nèi)學(xué)校食堂進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督檢查,開展學(xué)校食堂和幼兒園食堂特別是農(nóng)村寄宿學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)整治,加強(qiáng)對(duì)畜禽肉類及其制品、食用油、調(diào)味品等原料采購、貯存和使用的監(jiān)管,加強(qiáng)食品安全各項(xiàng)管理制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,要責(zé)令限期整改并對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤檢查。對(duì)整改不到位的,要予以通報(bào),并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)整治工作不力、導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生中毒事件的,要依法予以嚴(yán)肅查處。
(三)加強(qiáng)宣傳與信息報(bào)送工作。
1、要積極開展《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的宣傳,加大對(duì)學(xué)校食堂等餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全整頓工作的宣傳力度,廣泛動(dòng)員社會(huì)各界積極參與,加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督,提高消費(fèi)者的食品安全意識(shí),增強(qiáng)安全消費(fèi)的意識(shí)。要積極推動(dòng)和大力開展餐飲服務(wù)企業(yè)誠信、講自律的活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)法人是食品安全“第一責(zé)任人”的意識(shí)。要認(rèn)真處理和解決群眾反映的熱點(diǎn)問題,對(duì)典型案例和大案要案予以曝光。
2、要做好專項(xiàng)整治的信息報(bào)送工作。對(duì)整治中發(fā)現(xiàn)和查處的重大違法違規(guī)案件、出現(xiàn)的新問題要及時(shí)報(bào)告,并于10月20日前將專項(xiàng)整治工作總結(jié)報(bào)送縣食品安全委員會(huì)辦公室。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇五
指導(dǎo)思想:
為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,彰顯我校的人文教育特色;進(jìn)一步營造朝氣蓬勃,積極向上的校園文化氛圍,落實(shí)素質(zhì)教育的理念,切實(shí)推行新課程教學(xué),豐富學(xué)生的業(yè)余學(xué)習(xí)與生活。根據(jù)上級(jí)下發(fā)的關(guān)于詩詞進(jìn)校園、創(chuàng)建書香校園等文件精神和學(xué)校工作計(jì)劃的相關(guān)要求,制定本年度活動(dòng)實(shí)施方案。
一、建立、完善組織。
根據(jù)工作計(jì)劃,2010年二月份是本次活動(dòng)的第一階段。本階段的主要工作是成立校級(jí)“詩歌進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長郭懷華同志擔(dān)任,副組長由分管教學(xué)工作的副校長梁公上同志和教導(dǎo)主任張振安同志擔(dān)任,成員由各班班主任和語文老師擔(dān)任。各班成立相應(yīng)的“詩歌進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由相關(guān)班主任和語文老師擔(dān)任,由學(xué)生骨干擔(dān)任班級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員,并明確專人負(fù)責(zé)本班的詩歌誦讀工作。
二、宣傳發(fā)動(dòng)。
1真正做到從思想上重視詩教工作、行動(dòng)中重視開展詩教工作,學(xué)習(xí)中體現(xiàn)詩教工作,將本次活動(dòng)營造成全體教師、學(xué)生耳熟能詳并能積極主動(dòng)參與實(shí)施的全校性活動(dòng),讓大家體會(huì)到詩詞進(jìn)校園的巨大魅力,從而激發(fā)廣大師生參與的熱情。
三、全面實(shí)施。
全面實(shí)施階段是本次活動(dòng)的第三階段,時(shí)間從2010年四月份到2010年的十一月份。本階段的主要工作有:
1、充分利用廣播、晨會(huì)、學(xué)校櫥窗等可用媒體定期對(duì)學(xué)生大量地廣播或刊出《小學(xué)生必背70首古詩》和許多不要背誦,但能熟讀體會(huì)的古詩詞。
2、由各班班主任或語文老師會(huì)同班級(jí)中學(xué)習(xí)骨干利用班級(jí)墻報(bào)定期刊出一些必背古詩或有意義的古詩,必背古詩要求學(xué)生做到有感情地熟練背誦,其他古詩能做到熟讀即可,不必要求深入理解詩詞中的意思。
3、在學(xué)生中間要形成互查互背互問,共提高的學(xué)習(xí)詩詞的濃厚氛圍。
4、各班級(jí)、年級(jí)段、學(xué)校適時(shí)組織一些經(jīng)典古詩詞誦讀活動(dòng),促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。
四、組織競(jìng)賽。
提出競(jìng)賽驗(yàn)收的要求。為了體現(xiàn)我校詩詞進(jìn)校園活動(dòng)的工作水平,要求學(xué)校全體學(xué)生都要參加到詩歌朗誦的活動(dòng)中去。具體做法分為兩個(gè)方面:
第一方面是初賽階段。本階段的活動(dòng)時(shí)間定于12月上旬和中旬,活動(dòng)主體以班級(jí)為單位,成立相關(guān)的評(píng)委工作小組,全班所有學(xué)生都參與到詩歌朗誦活動(dòng)中去?;玖鞒淌菍W(xué)生任選一首詩歌進(jìn)行脫稿朗誦,從語速、語感、神態(tài)等方面進(jìn)行評(píng)判,選出班級(jí)一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名;其中班級(jí)一等獎(jiǎng)獲得者作為選手進(jìn)入學(xué)校年級(jí)段競(jìng)賽活動(dòng)中。
第二方面是校級(jí)競(jìng)賽階段。本階段活動(dòng)時(shí)間為12月下旬,活動(dòng)的分組情況為。
一、二年級(jí)為低年級(jí)段,三、四年級(jí)為中年級(jí)段,五、六年級(jí)為高年級(jí)段。在比賽進(jìn)行前成立各年級(jí)段評(píng)委小組,成員由各班主任和語文老師擔(dān)任,原則上各班主任和語文老師不擔(dān)任本年級(jí)段評(píng)委工作。比賽的過程為學(xué)生各朗誦一首固定古詩,接著自選一首古詩進(jìn)行背誦,綜合這兩首古詩背誦情況進(jìn)行評(píng)判,設(shè)立校年級(jí)段一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,其余參與者均獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
五、總結(jié)提高。
接上級(jí)單位和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本年度工作的檢查驗(yàn)收,為下一步繼續(xù)做好“詩歌進(jìn)校園”活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇六
一、活動(dòng)目的:
為豐富我校師生課余生活,開闊中職學(xué)生視野,體現(xiàn)專業(yè)特色,展示社團(tuán)取得的累累碩果,給予校師生一個(gè)展現(xiàn)自我以及感受校園風(fēng)采的平臺(tái),經(jīng)行政會(huì)議討論決定,舉辦20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、活動(dòng)主題:
創(chuàng)意青春放飛希望。
三、主辦單位:共青團(tuán)xx職校委員會(huì)、校工會(huì)委員會(huì)、校教務(wù)科。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4—5月。
五、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校校園。
(一)宣傳形式及責(zé)任部門:
1、橫幅和海報(bào)宣傳(團(tuán)委):
2、學(xué)校部門的宣傳(教務(wù)、團(tuán)委):
班主任在本班進(jìn)行校園文化藝術(shù)節(jié)的宣傳,團(tuán)支書在團(tuán)組織活動(dòng)時(shí)進(jìn)行宣傳。
3、攝影展宣傳(團(tuán)委、辦公室、教務(wù)科):
將往年與社團(tuán)、校園文化相關(guān)的照片以攝影展的形式進(jìn)行宣傳展出。
4、廣播宣傳(團(tuán)委):
利用學(xué)校廣播站對(duì)校園文化藝術(shù)節(jié)進(jìn)行宣傳。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳(團(tuán)委):
在各大q群、團(tuán)委微博、惠陽職校網(wǎng)站上發(fā)布關(guān)于校園文化藝術(shù)節(jié)的消息并宣傳。
(二)具體活動(dòng)項(xiàng)目:
1、“想唱就唱,唱響校園”校園十大歌手比賽:
時(shí)間:x月x日至x月xx日。
地點(diǎn):會(huì)議室和舞臺(tái)。
承辦:教務(wù)科學(xué)前教育教研組。
2、“職教特色,異彩紛呈”各專業(yè)內(nèi)容板塊展示:
時(shí)間:x月xx日至x月xx日。
地點(diǎn):教學(xué)樓一樓。
承辦:教務(wù)科。
3、“描繪青春、寫意人生”書法、美術(shù)、手工等文藝比賽:
時(shí)間:x月xx日至x月xx日。
地點(diǎn):教學(xué)樓教室和美術(shù)室。
承辦:教務(wù)科學(xué)前教育教研組。
4、“青春夢(mèng)、家鄉(xiāng)情”微電影拍攝參賽:
時(shí)間:x月x日至x月xx日。
地點(diǎn):校園內(nèi)。
承辦:團(tuán)委。
5、“群星璀璨,齊展風(fēng)采”社團(tuán)文化展示:
時(shí)間:x月xx日。
地點(diǎn):職校足球場(chǎng)。
承辦:團(tuán)委、教務(wù)科、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
6、“青春聚力____大·志愿閃耀xx城”公益廣告設(shè)計(jì)比賽:
時(shí)間:x月x日至x月xx日。
地點(diǎn):辦公樓會(huì)議室。
承辦:團(tuán)委。
7、“快樂運(yùn)動(dòng)”班際籃球賽。
時(shí)間:x月xx日至x月xx日。
地點(diǎn):學(xué)?;@球場(chǎng)。
承辦:工會(huì)體育教研組。
8、“快樂同行”慶祝“五一”節(jié)教工唱歌比賽。
時(shí)間:x月xx日。
地點(diǎn):報(bào)告廳。
承辦:工會(huì)。
時(shí)間:20xx年x月xx日(星期五)13:30—16:00。
地點(diǎn):學(xué)校舞臺(tái)。
匯演活動(dòng)組委會(huì):
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇七
一、指導(dǎo)思想。
推進(jìn)綠色發(fā)展,建設(shè)美麗家鄉(xiāng)三、活動(dòng)時(shí)間。
2017年2月至12月四、領(lǐng)導(dǎo)小組組。
長:茍紅彬。
副組長:吳應(yīng)軍。
楊利。
王軍蔣曉軍成員:楊冬梅。
楊成及各班班主任五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開展生態(tài)環(huán)保宣傳活動(dòng),營造人人參與的良好氛圍。
教育廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè),與每個(gè)人息息相關(guān),需要每個(gè)人積極參與。在學(xué)生中開展“推進(jìn)綠色發(fā)展,建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”生態(tài)文明進(jìn)校園主題教育,就是促進(jìn)廣大小學(xué)生從自己日常學(xué)習(xí)、生活中具體的小事入手,身體力行地參加環(huán)保行動(dòng),培養(yǎng)良好環(huán)保意識(shí)、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習(xí)慣。
1、舉行隆重的啟動(dòng)儀式。利用國旗下講話或課外活動(dòng)時(shí)間舉行“生態(tài)文明進(jìn)校園”主題教育啟動(dòng)儀式,并向全校師生發(fā)出倡議,動(dòng)員和鼓勵(lì)師生積極參與“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”主題教育月活動(dòng)。
2、利用國旗下講話,動(dòng)員和鼓勵(lì)師生積極參與以“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”為主體的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。
3、設(shè)置固定宣傳牌。我校在校園的大門口設(shè)置“共建環(huán)保文明,暢享綠色生活”宣傳牌。
科普宣傳。二是開展一次黑板報(bào)比賽,以“弘揚(yáng)生態(tài)文明,共建綠色家園”為主題,以班為單位,組織一次黑板報(bào)比賽。三是開展一次作文競(jìng)賽。讓學(xué)生談?wù)剬?duì)生態(tài)文明的理解和認(rèn)識(shí),參與活動(dòng)的收獲和體會(huì)。四是發(fā)一份致家長的倡議書。以“倡導(dǎo)綠色出行,共創(chuàng)國家園林城市,共建潔凈校園”為主題,動(dòng)員學(xué)生家長人人支持參與創(chuàng)建園林城市。充分利用宣傳窗、文化長廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地,開展環(huán)保教育宣傳。
(二)開展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng),踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展。
1、開展“垃圾回收”行動(dòng)。組織學(xué)生深入校園、鄉(xiāng)村、大街小巷等周邊場(chǎng)所,開展“你丟我撿”“小手拉大手”等活動(dòng)。宣傳生態(tài)環(huán)保知識(shí)和理念,逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫等現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣;開展“分類處理垃圾”和“變廢為寶”等活動(dòng),向村民宣傳節(jié)能降耗意識(shí)。
2、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動(dòng)。以“保護(hù)環(huán)境”為行動(dòng)核心,組織廣大學(xué)生和少先隊(duì)員開展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛我綠色家園,共建生態(tài)文明”“扮靚美麗的家園、校園"等綠色行動(dòng),學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)生態(tài)道德觀念,提高生態(tài)文明素養(yǎng)。
3、深入開展“親近大自然”調(diào)查行動(dòng)。利用雙休日、節(jié)假日、生態(tài)進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案。
和實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生深入景區(qū)、公園、商場(chǎng)、等場(chǎng)所開展實(shí)踐調(diào)查行動(dòng),體驗(yàn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。
4、創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動(dòng)。通過家長學(xué)校開課,致家長的一封信、家訪等形式,向家長宣傳生態(tài)環(huán)保重要性和必要性,積極開展“小手拉大手”活動(dòng),共同開展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”,為創(chuàng)建走進(jìn)低碳生活、生態(tài)環(huán)保做出貢獻(xiàn)。
(三)開展環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選表彰活動(dòng),形成長效激勵(lì)機(jī)制。
1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開展活動(dòng),讓每生態(tài)進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案。
在活動(dòng)開展過程中,要注意整合各種社會(huì)資源,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)等教育機(jī)構(gòu)的重要作用,為活動(dòng)開展提供有力保障,同時(shí)做好活動(dòng)宣傳報(bào)道工作,為活動(dòng)開展?fàn)I造良好的氛圍。
南充市高坪第五小學(xué)。
2017年2月。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇八
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年的時(shí)代精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
為加強(qiáng)對(duì)我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)做好xx年藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)組織工作,特成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:付作文。
副組長:申延龍、李兆明、丁兆年。
人人參與藝術(shù),展我魅力風(fēng)采。
20xx年12月7日——20xx年元旦前后。
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng),各班要高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。各班主任須積極配合、認(rèn)真組織,指導(dǎo)好本班級(jí)參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,積極參與各項(xiàng)比賽。
2、組織有序、注重實(shí)效。要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長,發(fā)展個(gè)性。
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(12月3日-4日)。
2、召開組委會(huì)、班主任會(huì)議,全面布置籌備工作。
第二階段:組織實(shí)施(12月7日——12月25日)。
1、主題升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式(12月7日)。
2、召開各負(fù)責(zé)部門工作會(huì)議,落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施。
3、開展各項(xiàng)比賽活動(dòng)(內(nèi)容附后)。
第三階段:總結(jié)深化(12月25日——12月31日)。
1、學(xué)校收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片、資料,以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎(jiǎng)大會(huì),慶元旦文藝匯演。
1、各項(xiàng)比賽按類別、年級(jí)分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書。
2、藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)(分年級(jí)段評(píng)),評(píng)選最佳班級(jí)獎(jiǎng)、先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)、優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)。班級(jí)加分累計(jì)方法:一等獎(jiǎng)一個(gè)3分、二等獎(jiǎng)一個(gè)2分、三等獎(jiǎng)一個(gè)1分。
3、相關(guān)比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇九
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《桂林市賢寶中學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》精神,對(duì)學(xué)生進(jìn)行以民族精神、文明誠信、團(tuán)結(jié)進(jìn)取為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義教育,營造健康向上的校園文化氛圍,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,提高學(xué)生綜合素質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè),我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié),具體方案如下:
組長:xx。
副組長:xxxx。
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng),下年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),按照有關(guān)要求互相配合,把文化體育藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作落實(shí)好。
2、各年級(jí)、各班要做好發(fā)動(dòng)和宣傳工作。開展的活動(dòng)要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生的自覺參與意識(shí),各班級(jí)應(yīng)積極布置,盡快落實(shí),本次活動(dòng)將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容要健康向上,歌頌黨、歌頌祖國,反映校園文化生活,展示素質(zhì)教育成果,各項(xiàng)活動(dòng)形式不限,要豐富多彩,切合學(xué)校實(shí)際。
1、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)(具體安排和人員分工另附)。
2、文藝節(jié)目匯演(具體安排和人員分工另附)。
3、美術(shù)作品評(píng)比(具體安排和人員分工另附)。
1、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)xx。
2、文藝節(jié)目匯演xx。
3、美術(shù)作品評(píng)比xx。
1、年級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(評(píng)獎(jiǎng)辦法另附)。
2、班級(jí)精神文明獎(jiǎng)(評(píng)獎(jiǎng)辦法另附)。
3、各項(xiàng)目按具體要求評(píng)獎(jiǎng)(評(píng)獎(jiǎng)辦法另附)。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十
1、校園故事會(huì)。學(xué)生圍繞校園生活講述學(xué)習(xí)、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學(xué)生在故事的準(zhǔn)備中體會(huì)學(xué)習(xí)、工作、生活的真諦,在故事的講述中激發(fā)學(xué)生潛能,在活動(dòng)中的到鍛煉。
2、“文明從點(diǎn)滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽,鼓勵(lì)每位同學(xué)用手機(jī)或相機(jī)記錄下校園內(nèi)文明與不文明的行為,倡導(dǎo)文明風(fēng)尚,提高道德素質(zhì)。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度,讓學(xué)生受到教育,引導(dǎo)新生告別陋習(xí),加入到講文明的隊(duì)伍中來。
3、“清新牡大”主題志愿活動(dòng)?!爸v文明、塑形象”志愿服務(wù)活動(dòng),從身邊做起,組成志愿服務(wù)隊(duì)對(duì)校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行排查和清掃,重點(diǎn)清除白色垃圾和非法小廣告,營造整潔的校園環(huán)境。從引導(dǎo)學(xué)生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,使每位同學(xué)意識(shí)到優(yōu)美的校園環(huán)境是每位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù),也是全校師生的共同責(zé)任。
4、“舞動(dòng)校園”舞蹈比賽。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì),展示牡大學(xué)生的青春風(fēng)采,豐富校園文化,拓展大學(xué)生的素質(zhì),提高大學(xué)生的審美情趣,營造高雅的文化氛圍,凸顯張揚(yáng)個(gè)性,培養(yǎng)校園舞蹈“新勢(shì)力”。參賽舞蹈要求積極向上,能反映當(dāng)代大學(xué)生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。
5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,選拔真正有實(shí)力、有特色的校園優(yōu)秀主持人,樹立大學(xué)生正確的審美追求,引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)文化道德修養(yǎng),提高思想內(nèi)涵、文化品位,增強(qiáng)語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和組織協(xié)調(diào)能力。參賽要求形象端正、健康、陽光;言行舉止大方、端莊;使用普通話、語音標(biāo)準(zhǔn)。具有親和力和感染力;勇于表現(xiàn)自己的個(gè)性和能力。能針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委提出的問題,反應(yīng)迅速,回答準(zhǔn)確,表達(dá)清晰流暢。
6、“活力四射”校園娛樂項(xiàng)目系列。“踢毽子大賽”以寢室為單位自愿報(bào)名參加比賽,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)踢毽子數(shù)量最多為獲勝者,評(píng)出一、二、三名。
7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品:如油畫、水彩畫、素描等形式;也可利用廢棄物品:如可樂罐、報(bào)紙、小電器等材料創(chuàng)作工藝品,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
8、“牡大學(xué)子”寢室裝扮評(píng)比系列按照公寓寢室衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分,綜合得得95分以上者為五星級(jí)寢室、85分以上95分以下為四星級(jí)寢室、75分以上85分以下為三星級(jí)寢室。獲得星級(jí)寢室將統(tǒng)一配置標(biāo)識(shí)。
9、“一周微博秀”活動(dòng)以寢室為單位建立騰訊微博,在一周內(nèi)隨時(shí)更新微博內(nèi)容,微博內(nèi)容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動(dòng),圖片及相關(guān)文字要求積極向上,能展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。按微博的`內(nèi)容、關(guān)注指數(shù)、評(píng)論指數(shù)和轉(zhuǎn)載數(shù)量評(píng)出一、二、三等級(jí)。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動(dòng),把開展足球文化作為我校的一項(xiàng)特色來打造,開展好班級(jí)、校級(jí)足球活動(dòng),從而推動(dòng)我校的群眾性體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),弘揚(yáng)足球精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康快樂成長。
1、我校高度重視足球運(yùn)動(dòng)的開展,嚴(yán)格按照國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展足球教學(xué),學(xué)校成立了以張靜校長為組長,教務(wù)處、德育處、后勤處、體育組等部門負(fù)責(zé)人參與的足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,定期添加足球器材,確保足球運(yùn)動(dòng)保質(zhì)保量開張,學(xué)生足球水平不斷攀升。
2、具體工作分工負(fù)責(zé):
校長:全面指導(dǎo)校園足球工作。
教務(wù)處:協(xié)調(diào)體育教師編排組織足球課、足球社團(tuán)活動(dòng)和校外足球比賽。并負(fù)責(zé)足球各項(xiàng)活動(dòng)的考核。
體育教研組:指導(dǎo)足球教學(xué),保證足球教學(xué)質(zhì)量。開展校園足球活動(dòng),上好體育足球課,組建學(xué)校足球隊(duì),帶隊(duì)訓(xùn)練。根據(jù)教務(wù)處的要求,安排訓(xùn)練休息時(shí)間和俱樂部足球。
總務(wù)部:負(fù)責(zé)足球器材的采購和維護(hù),保證足球活動(dòng)的開展。
1、師資
學(xué)校每年選派體育教師參加縣、市、省級(jí)相關(guān)專業(yè)足球訓(xùn)練。
2、場(chǎng)地建設(shè)日趨完備
我們學(xué)校有11200平方米的足球訓(xùn)練和比賽場(chǎng)地,以及一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)五人制足球場(chǎng)。目前,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施設(shè)備配置基本符合國家標(biāo)準(zhǔn)。后期體育設(shè)施、設(shè)備將高質(zhì)優(yōu)化。
體育教師除正常體育課工作量外,組織體育訓(xùn)練和競(jìng)賽,特別是在加大足球訓(xùn)練和競(jìng)賽上計(jì)入工作總量,計(jì)發(fā)和語數(shù)科一樣的薪酬;確保體育教師在評(píng)價(jià)、薪酬、崗位評(píng)價(jià)、就業(yè)等方面享有適當(dāng)?shù)膬?yōu)先權(quán)。
1、體育教師及足球教師通過專業(yè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),把足球作為立德樹人的載體,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長。
2、每班每周安排1節(jié)足球訓(xùn)練課,每周五的最后兩節(jié)課專門安排了足球社團(tuán)活動(dòng),足球社團(tuán)根據(jù)年齡性別,學(xué)校共有3個(gè)足球社團(tuán)。并充分利用體育課和社區(qū)活動(dòng)時(shí)間,結(jié)合學(xué)校場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況,開展校園足球活動(dòng)。同時(shí),積極擴(kuò)大學(xué)生足球活動(dòng)參與面,在學(xué)生中普及足球知識(shí),通過**比賽、課堂教學(xué)、足球游戲等多種方式,激發(fā)廣大中小學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的濃厚興趣,推進(jìn)足球進(jìn)校園活動(dòng)的深入開展。
3、進(jìn)一步規(guī)范足球社團(tuán)活動(dòng),使足球社團(tuán)更加科學(xué)合理化,根據(jù)學(xué)生年齡,性別,進(jìn)行階梯式分組,提升足球社團(tuán)的功效。
4、營造濃厚的校園足球氛圍。利用校園廣播、校園網(wǎng)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式廣泛宣傳校園足球運(yùn)動(dòng)的開展情況,營造一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)重視、學(xué)校支持、學(xué)生熱愛、社會(huì)參與校園足球運(yùn)動(dòng)的良好氛圍。
1、完善組織,加大投入,增加足球訓(xùn)練器材和足球器材,提高我校足球運(yùn)動(dòng)的.健康水平。學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校操場(chǎng)建設(shè),使足球校園建設(shè)工作有充分保障。
2、進(jìn)一步規(guī)范足球社團(tuán)活動(dòng),使足球社團(tuán)更加科學(xué)合理化,根據(jù)學(xué)生年齡,性別,進(jìn)行階梯式分組,提升足球社團(tuán)的功效。
要建立健全各項(xiàng)制度,加強(qiáng)對(duì)足球教師的管理和各項(xiàng)工作。規(guī)范管理,積極有序開展學(xué)校足球訓(xùn)練工作,用足夠的資金,按時(shí)保質(zhì)保量參加各級(jí)組織的各種比賽,校園足球聯(lián)賽進(jìn)一步細(xì)化。有效組織與比鄰小學(xué)學(xué)校間的足球聯(lián)誼活動(dòng),以此提高我校的足球競(jìng)技水平。
3、同時(shí)計(jì)劃每學(xué)期增加“家校杯”足球比賽,進(jìn)一步提升我校的足球文化。
4、提升足球老師的專業(yè)水平
學(xué)校計(jì)劃在未來三年內(nèi)每個(gè)學(xué)期都有足球老師和體育老師,
至少一次參加專業(yè)足球訓(xùn)練和學(xué)習(xí),聘請(qǐng)足球水平較高的教練員指導(dǎo)我校足球教學(xué)。
5、創(chuàng)建一首我校足球隊(duì)歌
下學(xué)期,我們的體育老師和**老師將共同創(chuàng)作一首反映我校足球文化和足球氛圍的足球隊(duì)歌曲。
6、營造濃厚的足球文化氛圍,讓師生在濃厚的文化熏陶下成長
要加強(qiáng)社會(huì)、家長、教師、學(xué)生的溝通,積極爭取經(jīng)費(fèi),建設(shè)體育文化長廊,大力營造濃郁的足球校園文化。讓廣大師生在強(qiáng)大的文化熏陶中提升足球文化素養(yǎng)。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
全市各中小學(xué)校:
為了廣泛推廣、普及科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)全市廣大青少年對(duì)科普知識(shí)的興趣,同江市科協(xié)、市教體局?jǐn)M在全市范圍內(nèi)開展一次主題為“科普活動(dòng)進(jìn)校園”科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)由同江市科協(xié)和同江市教體局共同主辦,由市青少年活動(dòng)中心具體承辦?,F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)做如下安排。
活動(dòng)時(shí)間,計(jì)劃在6月至7月份開展;活動(dòng)范圍,面向全市中小學(xué)生;活動(dòng)內(nèi)容主要以科普展品為載體,開展科學(xué)知識(shí)普及;活動(dòng)形式,采取講解員講解,學(xué)生集體參觀、體驗(yàn)的形式到各校進(jìn)行。
具體要求:市青少年活動(dòng)中心做為承辦單位要做好活動(dòng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和對(duì)接聯(lián)系工作,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,并收集好相關(guān)文字、影像資料;各參與單位要認(rèn)真對(duì)待,積極配合,安排好對(duì)接服務(wù)工作,對(duì)接學(xué)校上報(bào)兩名教師名單及聯(lián)系方式,以便密切聯(lián)系,同時(shí)對(duì)接單位要重點(diǎn)做好學(xué)生參觀的安全教育工作,確保參觀活動(dòng)的有序進(jìn)行,做好設(shè)備保管工作等。
承辦單位人員及聯(lián)系方式:市青少年活動(dòng)中心薛成義,電話:***,李云江電話:***。各校接到通知后及時(shí)將對(duì)接教師聯(lián)系方式電話告之活動(dòng)中心。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:曹繼瑞同江市教體局副局長副組長:王軍同江市科協(xié)副主席。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
為提升學(xué)生社團(tuán)文化品位,展現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)的良好精神風(fēng)貌,不斷發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在繁榮校園文化中的重要作用,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),校團(tuán)委決定開展第三屆“圓融杯”社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)。
一、基本思路。
以“斑斕社彩,耀動(dòng)湖工”為主題,充分發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)在推進(jìn)校園文化建設(shè)、加強(qiáng)大學(xué)生思想引領(lǐng)、促進(jìn)大學(xué)生成長發(fā)展等方面的重要作用,積極引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、提高道德修養(yǎng)和綜合能力素質(zhì),不斷促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)范化、活力化、科學(xué)化建設(shè),為服務(wù)學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
二、活動(dòng)主題。
斑斕社彩,耀動(dòng)湖工。
三、舉辦單位。
主辦單位:共青團(tuán)湖南工學(xué)院委員會(huì)。
承辦單位:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)生聯(lián)合會(huì)。
協(xié)辦單位:各學(xué)生社團(tuán)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年10月-20__年5月。
五、具體內(nèi)容。
(一)開幕式。
時(shí)間:20__年11月4日。
地點(diǎn):綜合大樓前坪。
具體內(nèi)容:舉行第三屆“圓融杯”社團(tuán)文化節(jié)啟動(dòng)儀式、對(duì)文化節(jié)及各社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行介紹與宣傳。
(二)系列活動(dòng)。
時(shí)間:20__年10月-20__年5月。
地點(diǎn):湖南工學(xué)院各活動(dòng)場(chǎng)地。
具體內(nèi)容:
1、展賽場(chǎng)雄姿,享健康人生。
以體育類活動(dòng)為主體,開展“以棋會(huì)友”、“提高羽毛球運(yùn)動(dòng)影響力”、“刷街”、“體能比拼”及“以球會(huì)友,交流技術(shù)”等體育活動(dòng),增強(qiáng)廣大大學(xué)生的身體素質(zhì),提高全民健身,發(fā)揮學(xué)生個(gè)人興趣與愛好。
2、弘中華文化,促教育發(fā)展。
以文化類活動(dòng)為主體,積極開展“俊文杯新生演講大賽”、“燈謎會(huì)”、“‘致未來的自己’演講比賽”等文化類活動(dòng),讓更多的學(xué)生參與其中,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,彰顯傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
3、放飛你夢(mèng)想,展現(xiàn)新舞臺(tái)。
以藝術(shù)類活動(dòng)為主體,積極開展“吉他大賽”“以舞會(huì)友”“圣誕晚會(huì)”及“街頭快閃”等藝術(shù)類活動(dòng),形成向心力、凝聚力,為我校學(xué)生提供了一個(gè)良好的展現(xiàn)平臺(tái),發(fā)揚(yáng)朝氣蓬勃、炫動(dòng)青春的特點(diǎn)。
4、愛心永傳遞,溫暖在人間。
以公益類活動(dòng)為主體,開展“快樂女生節(jié)”、“福利院包餃子”、“雷鋒月志愿活動(dòng)”、以及“樹語”等公益活動(dòng)。使學(xué)生樹立起無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀和世界觀,樹立起艱苦奮斗的精神和為人民服務(wù)的思想,使大學(xué)生的人生態(tài)度更加積極向上。
5、拓文化知識(shí),譜青春文章。
以學(xué)術(shù)類活動(dòng)為主體,提升大學(xué)生素質(zhì)和修養(yǎng),開展“世界讀書日”、“讀書交流會(huì)”及“電協(xié)杯比賽”等活動(dòng)。使參加者從中學(xué)到了知識(shí),鍛煉了才能,掌握了本領(lǐng),陶冶了情操,提高了覺悟。
(三)閉幕式。
時(shí)間:20__年5月。
地點(diǎn):待定。
具體內(nèi)容:集文化節(jié)期間中的精品活動(dòng),舉行“圓融杯”社團(tuán)文化節(jié)閉幕式晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)儀式,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的社團(tuán)或個(gè)人予以表彰。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
明星社團(tuán)5個(gè)(校級(jí)社團(tuán))。
十佳社團(tuán)2個(gè)(校級(jí)社團(tuán))。
百優(yōu)社團(tuán)3個(gè)(校級(jí)社團(tuán))。
優(yōu)秀社團(tuán)干部7個(gè)。
優(yōu)秀工作者8個(gè)。
社團(tuán)活動(dòng)積極分子8個(gè)。
七、活動(dòng)要求。
1、各社團(tuán)積極響應(yīng)社團(tuán)文化節(jié)的號(hào)召,緊扣“斑斕社彩,耀動(dòng)湖工”的主題,結(jié)合各社團(tuán)的實(shí)際情況,開展貼近大學(xué)生活、發(fā)揮自身特色的精品活動(dòng)。
2、各社團(tuán)在文化節(jié)開展的過程中,依托海報(bào)、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站、微信、微博、貼吧等宣傳陣地,加大活動(dòng)的宣傳力度,營造積極向上的和諧氛圍。
3、各社團(tuán)在開展活動(dòng)后,兩天之內(nèi)將活動(dòng)圖片、新聞稿發(fā)送至宣傳部郵箱。
4、校團(tuán)委、學(xué)社聯(lián)將對(duì)各社團(tuán)在文化節(jié)期間開展的活動(dòng)進(jìn)行考核評(píng)價(jià),考核結(jié)果將作為明星社團(tuán)考核的重要依據(jù)。
5、總結(jié)及成果申報(bào):
(1)活動(dòng)總結(jié):各社團(tuán)在活動(dòng)開展期間,收集并整理活動(dòng)的文字、圖片、視頻等素材,活動(dòng)結(jié)束三日內(nèi)上交。
(2)以上材料電子稿打包發(fā)送至學(xué)社聯(lián)辦公室郵箱。
(3)每月月初將在校內(nèi)以展板照片形式展現(xiàn)上月社團(tuán)活動(dòng)風(fēng)采。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
為貫徹落實(shí)中共xx市委宣傳部、市文化委、市教育局、市財(cái)政局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作方案(試行)的通知》精神,加快推進(jìn)我區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)系列重要講話特別是在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神,大力推動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”,全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全區(qū)中小學(xué)校的傳播和普及,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的文化自信和文化自覺,著力推動(dòng)課堂教學(xué)和課外實(shí)踐結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育并進(jìn)、學(xué)校教育和社會(huì)教育銜接,開創(chuàng)具有徽州特色的戲曲傳承發(fā)展新局面。
二、基本原則。
按照《安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作方案(試行)》要求,選擇優(yōu)秀舞臺(tái)藝術(shù)作品,組織省、市有關(guān)事業(yè)單位、國有和優(yōu)秀民營院團(tuán)進(jìn)學(xué)校演出,嚴(yán)把戲曲劇目內(nèi)容質(zhì)量關(guān),精心選擇或創(chuàng)編一批適合不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)的思想性、藝術(shù)性俱佳,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、唱響愛國主義主旋律、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體現(xiàn)xx人文精神的優(yōu)秀劇目進(jìn)校園演出。
三、目標(biāo)任務(wù)。
積極探索創(chuàng)新“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作體制機(jī)制,做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證、擬定劇目清單、審查劇目內(nèi)容、安排演出場(chǎng)次、做好演出保障和戲曲專家培訓(xùn)等試點(diǎn)城市文化工作,“十三五”末,實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校所有學(xué)生每年免費(fèi)欣賞到一場(chǎng)優(yōu)秀戲曲演出的目標(biāo)。
四、主要內(nèi)容。
以徽劇、京劇、黃梅戲等我區(qū)城鄉(xiāng)居民喜聞樂見的劇種為重點(diǎn),通過“徽劇進(jìn)校園”、“戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)”、“少兒戲曲實(shí)踐”、“優(yōu)秀民營劇團(tuán)評(píng)選”等推進(jìn)我區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作。
1、組織“徽劇進(jìn)校園”活動(dòng)。邀請(qǐng)市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所開展“徽劇進(jìn)校園”活動(dòng)與區(qū)內(nèi)兩所中小學(xué)合作,組織省級(jí)徽劇非遺傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職老師或輔導(dǎo)員,分別以興趣班和普及教育方式開展徽劇教育,擴(kuò)大學(xué)生戲曲愛好者隊(duì)伍,探索總結(jié)徽劇傳承模式,拓展“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng)方式。
2、組織戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。與教育部門聯(lián)合,對(duì)學(xué)校音樂教師、戲曲院團(tuán)專業(yè)演員等進(jìn)行戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),為“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng)建立專業(yè)教師隊(duì)伍。
3、開展少兒戲曲實(shí)踐活動(dòng)。與市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所、市文化館等聯(lián)系,組織少兒參加戲曲表演培訓(xùn)、演出,發(fā)現(xiàn)少兒戲曲人才,組建少兒戲曲演出隊(duì)伍。
4、參與優(yōu)秀民營劇團(tuán)評(píng)選。在戲曲普查的基礎(chǔ)上,參加全市組織的優(yōu)秀民營劇團(tuán)評(píng)選,內(nèi)容包括資格認(rèn)證、演職員隊(duì)伍狀況、節(jié)目質(zhì)量審查等,對(duì)獲得活動(dòng)“優(yōu)秀民營劇團(tuán)”稱號(hào)的劇團(tuán)納入送戲進(jìn)校園范圍。
五、實(shí)施步驟。
1、20xx年9月至20xx年底,制定實(shí)施方案,“戲曲進(jìn)校園”覆蓋全區(qū)30%50%中小學(xué)。
2、20xx年,實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)全覆蓋。
3、20xx年底,實(shí)現(xiàn)全區(qū)所有中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)全覆蓋。
六、保障措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。為保障“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)順利開展,成立區(qū)文廣新局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長、區(qū)文化館館長、區(qū)文廣新局辦公室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)文化系統(tǒng)“戲曲進(jìn)校園”工作的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)文化館,負(fù)責(zé)具體工作。
2、協(xié)同配合,保質(zhì)保量。充分認(rèn)識(shí)開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義,積極主動(dòng)的加強(qiáng)與區(qū)教育、財(cái)政等相關(guān)部門的聯(lián)系和配合,妥善細(xì)致做好演出組織工作,嚴(yán)把資格認(rèn)證關(guān)、劇目審核關(guān)、演出質(zhì)量關(guān)、安全保障關(guān),確保各項(xiàng)工作按計(jì)劃進(jìn)行。
3、大力宣傳,營造氛圍。在各級(jí)主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識(shí)和資訊;印制宣傳材料,在演出、培訓(xùn)活動(dòng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳;利用文化場(chǎng)館宣傳欄、電子屏等進(jìn)行專題宣傳,努力營造全社會(huì)關(guān)心“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我縣師生的良好精神風(fēng)貌,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神,引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。結(jié)合市教育局要求,現(xiàn)就我校“校園藝術(shù)節(jié)”制定如下實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想。
以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(—)》為指導(dǎo),以“快樂暢想我的中國夢(mèng)”為主題,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特長發(fā)展為目標(biāo),堅(jiān)持先進(jìn)文化引領(lǐng)人,健康情感塑造人,豐富活動(dòng)感染人的總體要求,充分展現(xiàn)全體師生熱愛祖國、熱愛合陽、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的.精神風(fēng)貌。
一、藝術(shù)節(jié)組織機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:雷立鋒。
副組長:白選民、李勇、張沖、雷德奇。
2、工作小組。
組長:楊張鋒、王建文。
組員:全體班主任、體藝教研組、語文教研組。
二、活動(dòng)對(duì)象:初一至初三學(xué)生。
三、藝術(shù)節(jié)主題:快樂暢想我的中國夢(mèng)。
目的:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特長發(fā)展。
1、舞臺(tái)音樂類。
(1)學(xué)校成立合唱團(tuán)。
(2)歌詠比賽。
(3)小品或校園劇。
2、美術(shù)、書法、攝影、工藝類。
(1)班徽設(shè)計(jì)大賽。
(2)書法、篆刻。
(3)剪紙或中國結(jié)以及十字繡。
(4)卡通衫繪制。
(5)班級(jí)板報(bào)設(shè)計(jì)大賽。
3、“說好書、健品行”經(jīng)典誦讀。
組織開展以《弟子規(guī)》等中華經(jīng)典篇目,孝敬、友善、節(jié)約、誠信為主要內(nèi)容的誦讀活動(dòng)。
4、教師“陽光早操、秀我風(fēng)采”活動(dòng)。
內(nèi)容以師生籃球球、教職工乒乓球比賽、教職工羽毛球比賽、教職工象棋比賽、師生拔河比賽等。
五、具體實(shí)施細(xì)則及比賽規(guī)程。
1、舞臺(tái)音樂類。
負(fù)責(zé)人:仵俊奇。
參賽原則:初一至初二各年級(jí)以班級(jí)為單位組織籌備參賽,參賽節(jié)目內(nèi)容以通知為準(zhǔn)。
2、美術(shù)、書法、工藝比賽規(guī)程。
負(fù)責(zé)人:武升民。
比賽要求:比賽通知為準(zhǔn)。
3、“說好書、健品行”經(jīng)典誦讀。
負(fù)責(zé)組長:王建文。
組員:王明輝、仵艷紅、白選民、各班主任。
語文教研組積極選好誦讀內(nèi)容、班主任,語文教師組織學(xué)生利用晨會(huì)、早讀、下午活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行中華經(jīng)典篇目誦讀。
4、教師“陽光早操、秀我風(fēng)采”活動(dòng)。
負(fù)責(zé)組長:楊張鋒。
組員:梅菊、各教研組長。
具體活動(dòng)內(nèi)容安體藝組通知為準(zhǔn),各教研組長組織組員積極參與活動(dòng)。
六、活動(dòng)時(shí)間:205月1日——5月10日。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法。
按各活動(dòng)通知為準(zhǔn)。
八、總體要求:
參與活動(dòng),為班級(jí)爭光。
2、各參賽節(jié)目要貼近主題,反映學(xué)生的真實(shí)藝術(shù)水準(zhǔn)和技術(shù)才能。
3、各項(xiàng)活動(dòng)要嚴(yán)格按照通知安排進(jìn)行,按時(shí)報(bào)名、準(zhǔn)時(shí)比賽。如有特殊情況,以臨時(shí)通知的時(shí)間為準(zhǔn)?;顒?dòng)的評(píng)比項(xiàng)目保證公開、公平、公正,評(píng)選結(jié)果及總成績將張榜公示,獲獎(jiǎng)將計(jì)入班級(jí)考核。
5、相關(guān)部門、責(zé)任教師要根據(jù)工作計(jì)劃有關(guān)精神和活動(dòng)安排,認(rèn)真組織,扎實(shí)實(shí)施,力求實(shí)效,保證各項(xiàng)活動(dòng)有序?qū)嵤黜?xiàng)工作無特殊情況不得延誤,并保證開出質(zhì)量。
注意事項(xiàng):
參賽選手嚴(yán)格遵守比賽時(shí)間,逾時(shí)不到按棄權(quán)處理,不遵守賽場(chǎng)內(nèi)外紀(jì)律的取消比賽資格。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
一、指導(dǎo)思想:
貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,全面推進(jìn)我校普法教育工作,切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育力度,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行,提高學(xué)生知法、學(xué)法、懂法、守法能力,有效地預(yù)防和減少中學(xué)生的違法和犯罪,實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),促進(jìn)青少年身心健康成長,培養(yǎng)和造就社會(huì)主義的“四有”新人。
二、教育內(nèi)容:
此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī)、民事法等有關(guān)法律法規(guī)。
三、活動(dòng)時(shí)間:__年11月-12月。
四、主要活動(dòng):
1、法制教育宣傳月啟動(dòng)儀式。
時(shí)間:__年11月2日。
地點(diǎn):操場(chǎng)。
范圍:全校師生。
形式:升旗儀式國旗下講話。
安排:由校法制副校長做以法制教育為主要內(nèi)容的國旗下講話,同時(shí)宣布法制教育宣傳月開始。
2、青少年維權(quán)圖片展。
時(shí)間:__年10月底—11月上旬。
地點(diǎn):教學(xué)樓底樓。
范圍:全校師生。
形式:全體學(xué)生利用課余時(shí)間通過青少年維權(quán)圖片展,增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)。
3、旁聽庭審。
時(shí)間:__年11月中旬。
地點(diǎn):太倉法院。
范圍:高一1、2班部分學(xué)生。
形式:觀摩。
安排:組織學(xué)生觀摩、旁聽法院公開庭審活動(dòng),近距離學(xué)習(xí)、觀摩現(xiàn)實(shí)的司法實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)法律意識(shí)。
4、法制教育黑板報(bào)評(píng)比。
時(shí)間:__年11月中下旬。
范圍:全校41個(gè)班級(jí)。
形式:比賽。
安排:以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報(bào)內(nèi)容,要求每個(gè)班級(jí)做好宣傳工作。
11月27日宣布評(píng)比結(jié)果。
5、模擬法庭。
時(shí)間:__年11月下旬。
范圍:高一年級(jí)全體學(xué)生。
地點(diǎn):大報(bào)告廳。
形式:表演、觀摩。
安排:選擇典型案件,有序組織部分學(xué)生參與模擬法庭活動(dòng)。
6、法律知識(shí)競(jìng)賽。
時(shí)間:__年11月下旬。
范圍:高二年級(jí)全體學(xué)生。
地點(diǎn):大報(bào)告廳。
形式:競(jìng)賽。
安排:高二學(xué)生利用班會(huì)課進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德,樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《耒陽市中小學(xué)德育活動(dòng)實(shí)施方案》,使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心,外化于行,培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。
二、活動(dòng)主題。
傳承文化精粹,培育厚德人才。
三、基本原則。
與課程計(jì)劃相結(jié)合;與德育教育研發(fā)相結(jié)合;與日常行為教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動(dòng)。
(1)進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀班會(huì)。
(2)舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。
除了這兩項(xiàng)活動(dòng),平時(shí)加強(qiáng)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動(dòng),利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲,利用班會(huì)時(shí)間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,尤其加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
(1)利用早自習(xí)的時(shí)間誦讀國學(xué)經(jīng)典。
(2)每周設(shè)一節(jié)誦讀課,每月召開一次以誦讀為主題的班隊(duì)會(huì)。
(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影像資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專題講座,與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。
(4)結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)計(jì)劃召開校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活,突出活動(dòng)廣泛化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的特點(diǎn),讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力,熱愛經(jīng)典。
3、推行孝信雅行教育活動(dòng)。
(1)以孝為先,開展感恩教育活動(dòng)。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn),在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng),凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征,一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)。
以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī),組織開展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛長輩”的教育活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人,從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
(2)以雅為標(biāo),開展文明禮儀教育活動(dòng)。
以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容,開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識(shí)大賽”等系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。
(3)以信為本,開展誠信教育。
以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式,將誠信教育引向?qū)W生家庭,并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德。
五、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:歐陽小紅。
副組長:雷超華、匡傳金。
組員:各班班主任。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十八
為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓,進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系,培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德,樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,陶然小學(xué)決定在本校開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng),落實(shí)質(zhì)量立校、人才興校、創(chuàng)新強(qiáng)校、特色名校的辦學(xué)理念,全面推進(jìn)質(zhì)量校園、特色校園、活力校園、和諧校園的構(gòu)建,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)堅(jiān)韌、樂觀、豁達(dá)、包容和自強(qiáng)、自立、敢為天下先的精神,通過開展系列化、項(xiàng)目化、立體化的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣教活動(dòng),使傳統(tǒng)精華內(nèi)化于心、外化于行,培育我校中小學(xué)生(幼兒)自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。
二、活動(dòng)主題。
傳承文化精粹,培育厚德人才。
三、基本原則。
與課程計(jì)劃相結(jié)合;與德育教科研工作相結(jié)合;與日常行為養(yǎng)成教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
四、教育目標(biāo)。
——參加形式多樣、內(nèi)容豐富的文化體驗(yàn)活動(dòng),了解鐵嶺和西豐的人文歷史、地理風(fēng)貌、民俗風(fēng)情等地域文化,具有熱愛家鄉(xiāng)的情感,立志為家鄉(xiāng)的未來發(fā)展努力;——學(xué)習(xí)在當(dāng)今生活中,以寬廣的胸懷和文化視野,尊重多樣文化,吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng),奠定和諧的人生基礎(chǔ)。
五、主要內(nèi)容。
(一)國學(xué)經(jīng)典誦讀工程。全面貫徹落實(shí)西豐縣教育局《關(guān)于開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案》(西教字[20xx]13號(hào))基本要求,工作的重點(diǎn)方向:一是構(gòu)建誦讀體系。本著不給學(xué)生和教師增加課業(yè)和工作負(fù)擔(dān)的原則,各學(xué)校(幼兒園)每學(xué)期要制定誦讀計(jì)劃,全體師生共同參與,推進(jìn)誦讀活動(dòng)的制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。二是搭建誦讀平臺(tái)。深入開展“清泉源頭讀書活動(dòng)”,以《中華經(jīng)典誦讀100篇》(西豐縣教育局編輯)為藍(lán)本,做到早課前誦讀20分鐘、課余時(shí)間自由誦讀、每周1節(jié)的誦讀課、每月召開1次以誦讀為主題的班隊(duì)會(huì),課內(nèi)向課外延伸、校內(nèi)向校外延伸,激勵(lì)學(xué)生開展多種形式的誦讀活動(dòng)。三是深化誦讀活動(dòng)。利用文化經(jīng)典的各種聲像資料,將視頻講座帶進(jìn)校園;根據(jù)實(shí)際需求,把名家、名師請(qǐng)進(jìn)來,與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化面對(duì)面的交流;廣泛開展如“三字經(jīng)誦唱會(huì)”、“弟子規(guī)引我行”等倡導(dǎo)生活化、活動(dòng)化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的誦讀活動(dòng),借助校園藝術(shù)節(jié)、文藝匯演等載體,讓學(xué)生感受文化、熱愛經(jīng)典。
引向家庭,引向社會(huì),廣泛開展“爭做誠信少年”等系列活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德,逐漸改變“信任危機(jī)”的社會(huì)現(xiàn)狀。
(三)藝體素養(yǎng)培育工程。一是突顯特色藝體教育。利用“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”和特色體育活動(dòng)的有效平臺(tái),激發(fā)學(xué)生興趣,挖掘?qū)W生潛在才能,提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。培育其文化、藝術(shù)、體育等多方面愛好,在提升其信心的基礎(chǔ)上盡量讓不同層次學(xué)生在不同層次的平臺(tái)展示多種才能。二是“經(jīng)典誦讀”與大課間操活動(dòng)相結(jié)合,融為一體。大課間操活動(dòng)可適時(shí)展現(xiàn)師生共同誦讀經(jīng)典詩文的壯觀場(chǎng)面,編排有特色的自編操。在鍛煉身體的同時(shí)得到了經(jīng)典文化的熏陶;在律動(dòng)的音樂聲和優(yōu)美的動(dòng)作中得到心靈的凈化。三是“經(jīng)典誦讀與校園文化藝術(shù)節(jié)相結(jié)合”通過形式多樣的藝術(shù)比賽,讓學(xué)生感受古典文化的魅力,受到中國傳統(tǒng)古典文化的熏陶,提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感。四是構(gòu)建魅力藝體教學(xué)。加強(qiáng)藝體課程建設(shè),重視藝體教育與相關(guān)學(xué)科的融合,充分利用“二課”活動(dòng)時(shí)間,通過開設(shè)閱讀班、文學(xué)社、樂器培訓(xùn)班、書畫班、體育特長班、舞蹈班等特色課程,安排專業(yè)藝體教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),使之逐漸形成規(guī)模,成為學(xué)校藝體教育的一個(gè)亮點(diǎn)。同時(shí),重視藝體教育與相關(guān)學(xué)科的融合。五是探索特色的藝體教育。在我校繼續(xù)創(chuàng)設(shè)“扇跳繩、毽球、剪紙、書法、繪畫、聲樂、乒乓球”等活動(dòng),鞏固“人人有項(xiàng)目、班班有活動(dòng)”的良好局面,真正把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“種”進(jìn)學(xué)生的心坎里。
(四)校園品位創(chuàng)建工程。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),完善圖書室、班級(jí)圖書角、校園廣播、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)站等文化陣地,廣泛開展校園、家庭閱讀活動(dòng);利用宣傳櫥窗定期舉辦德育長廊、詩文圖展、師生作品展;校園墻面張貼歷代名人畫像、格言警句等文化符號(hào),綠地與樹木標(biāo)牌、道路標(biāo)識(shí)牌、印制《論語》等國學(xué)經(jīng)典章句或自創(chuàng)箴言語錄,做到“讓每個(gè)景點(diǎn)培育人,讓每條名言激勵(lì)人”;通過校園文化建設(shè)特色學(xué)校等活動(dòng),促進(jìn)形成“一校一品”的區(qū)域教育特色,營造“以文怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
神和“活力西豐、富庶西豐、生態(tài)西豐、幸福西豐”的“四力”西豐精神,激發(fā)廣大師生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。
六、保障措施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立陶然小學(xué)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,負(fù)責(zé)全?;顒?dòng)的協(xié)調(diào)、檢查,定期組織各種教學(xué)交流和教學(xué)研討活動(dòng)。
(二)確定實(shí)施對(duì)象。全縣公辦和民辦的幼兒園、小學(xué)、初中和高中(含職高),均要開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
(三)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。由班主任教師(或其他愛好國學(xué)、有一定國學(xué)基礎(chǔ)的教師)擔(dān)任主力推手;注意整合班主任(團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員)、藝術(shù)科教師等師資力量,組建切合本地、本校實(shí)際的適合國學(xué)教學(xué)的師資隊(duì)伍;采用集中和常態(tài)化相結(jié)合的方式進(jìn)行提高培訓(xùn)。
(四)健全管理機(jī)制。將傳統(tǒng)文化教育納入課程內(nèi)容,從學(xué)校(幼兒園)和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),結(jié)合德育科研、地方課程、校本課程、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、語文科教學(xué)等課程實(shí)施;充分考慮參與活動(dòng)教師的工作量,其工作考核要與教師晉職晉級(jí)、崗位聘用、評(píng)先選優(yōu)、績效工資等直接掛鉤;并大力表彰在此項(xiàng)工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生。
(五)加大宣傳力度。大力宣傳活動(dòng)的重要意義,及時(shí)反映工作進(jìn)展和成效,充分發(fā)動(dòng)師生和學(xué)生家長暢談體會(huì)、感受和變化,營造濃厚的活動(dòng)氛圍。并把優(yōu)秀稿件報(bào)送到《西豐教育》和《慧園》等雜志。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十九
在文化部全國文化信息資源建設(shè)管理中心、湖南省文化廳、湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”活動(dòng)中,我校由市區(qū)教育局考查推薦成為湖南省六所試點(diǎn)學(xué)校之株洲市唯一“戲曲文化進(jìn)校園”試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校長期堅(jiān)持以常訓(xùn)班和體藝2+1活動(dòng)為平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生體藝素能;以書香校園建設(shè)為推手,引領(lǐng)學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典,感受中華文化的博大精深;以育德藝雙馨學(xué)子為培養(yǎng)目標(biāo),面向全體發(fā)展學(xué)生潛能,為學(xué)校實(shí)施“戲曲文化進(jìn)校園”積淀了厚實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校將以此為契機(jī),大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù),推動(dòng)民族經(jīng)典文化傳承,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)空間,打造校園文化教育特色,讓傳統(tǒng)文化經(jīng)典在我校發(fā)揚(yáng)光大。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定《“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案》。
以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想,全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”文件精神,以“弘揚(yáng)民族文化,傳承文化經(jīng)典”為主題,大力開展“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)。讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶,激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛,從而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及。
1、教育性原則。堅(jiān)持育人宗旨,遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡、由易而難,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。寓教于樂,寓教于學(xué),寓教于練,引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng),營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。
2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。堅(jiān)持以學(xué)生興趣為動(dòng)力,注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化,將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來,在審美愉悅的藝術(shù)實(shí)踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好。
3、普及與提高相結(jié)合原則。在普及戲劇曲藝知識(shí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。
4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。戲劇曲藝的知識(shí)普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地,特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,實(shí)施“校團(tuán)(劇團(tuán)、協(xié)會(huì))掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式,通過學(xué)生課外活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、專題講座、示范觀摩等多種形式,有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動(dòng)。
目標(biāo):感受經(jīng)典戲曲魅力、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲。
主要任務(wù):
4、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化:將“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,成為推進(jìn)校園文化建設(shè)、打造辦學(xué)品牌的特色。
全體教師及3―6年級(jí)學(xué)生。
1、我?!皯蚯幕M(jìn)校園”活動(dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)《中國戲曲經(jīng)典》中的相關(guān)戲曲文化基本知識(shí),了解我國戲曲種類。爭取人人都能傳唱1―3首經(jīng)典戲曲。
2、學(xué)校制定有效的實(shí)施管理辦法,保證活動(dòng)的推進(jìn)。學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動(dòng),在活動(dòng)中充分發(fā)揮表率作用。
3、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動(dòng)工作中來,學(xué)校組織力量對(duì)各班主任及各科任老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),學(xué)習(xí)戲曲基本知識(shí),學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲,有效保證活動(dòng)的全面推廣。
4、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù),形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系,建立激勵(lì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色。
5、要結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn),通過環(huán)境的渲染、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動(dòng),生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行戲曲文化教育,使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識(shí)、感受戲曲藝術(shù)的魅力,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)戲曲文化的興趣。
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng),是傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神,建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要,也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體,是探索課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的有益嘗試。為此,學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo),并由唐勝紅副校長專門負(fù)責(zé)。學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持,為此項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)必備的條件。
(二)大力宣傳,營造氛圍。高度重視輿論宣傳工作,充分利用新聞媒體、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、櫥窗及晨會(huì)、班會(huì)、家長會(huì)等形式,大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù),讓全體教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,形成全社會(huì)關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)為載體,廣泛宣傳實(shí)施成果,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識(shí),提高演藝水平。
(三)結(jié)合實(shí)際,特色立校。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實(shí)際,考察、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源,根據(jù)不同年級(jí)、不同年齡、個(gè)人愛好與擅長,以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用音樂課、大課間、活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行學(xué)練,積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。尋求上級(jí)有關(guān)部門支持,構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式。
(四)加強(qiáng)指導(dǎo),促進(jìn)特色創(chuàng)建。學(xué)校將組織專門人員,定期不定期對(duì)各班級(jí)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo),同時(shí),學(xué)校聘請(qǐng)約翰藝術(shù)團(tuán)國家二級(jí)演奏員李斌為校外輔導(dǎo)員,并計(jì)劃組織一次成果展示活動(dòng),同時(shí)把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建,為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)將學(xué)?!皯蚯幕M(jìn)校園”(20xx年10月―201x年12月)活動(dòng)做如下安排:
共分三個(gè)階段:
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段:20xx年10月―11月。根據(jù)《湖南省“戲曲文化進(jìn)校園”工程實(shí)施方案》精神,成立學(xué)?!皯蚯幕M(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定實(shí)施方案,結(jié)合日常工作,重點(diǎn)做好宣傳發(fā)動(dòng)、氛圍營建和培訓(xùn)等工作。
2、師資培訓(xùn)階段(11月份):根據(jù)實(shí)施方案,采取分批、分級(jí)的培訓(xùn)方式,選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識(shí)培訓(xùn)班,提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng),掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法,奠定師資基礎(chǔ)。
3、組織實(shí)施階段(11月―次年7月):學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
4、階段成果展示階段:201x年7月―9月。根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求,對(duì)學(xué)?!皯蚯幕M(jìn)校園”階段工作進(jìn)行展示。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二十
時(shí)間:4月8日(星期三)12:00——13:20(下午第一節(jié)課與班隊(duì)課對(duì)調(diào))。
地點(diǎn):晴天大操場(chǎng)、雨天階梯教室。
參加人員:晴天三到六年級(jí)全體學(xué)生。雨天小記者和有商姐姐書的同學(xué)。
注意事項(xiàng):
1、晴天各班自帶椅子提前5分鐘,到指定地點(diǎn)集合。
2、讓學(xué)生通過書店、網(wǎng)絡(luò)的方法,閱讀作家相關(guān)作品,準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)提問的問題。
下星期二前,每班上繳2個(gè)問題給陳兒。
3、注意禮儀(鼓掌等)。
場(chǎng)景布置:周銀昌老師負(fù)責(zé)。
主持:陳兒。
攝影:姚路。
攝像:余應(yīng)勇。
作家介紹:
商曉娜,沈陽人,新生代兒童文學(xué)作家,曾任職小學(xué)教師,現(xiàn)為春風(fēng)文藝出版社童書編輯。1998年起從事文學(xué)創(chuàng)作,主要作品:《沉默著尖叫》、《魔法聽診器》、《我把精靈帶回家》、《南瓜房子里的秘密》、《曲奇靈在行動(dòng)》、《拇指班長》、《我們班的博客》“搗蛋大王王小天”系列小說(《搗蛋也瘋狂》、《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》、《小氣財(cái)神鬧翻天》)。成功塑造了“搗蛋大王王小天”、“拇指班長孔西西”、“小精靈朱迪亞”等諸多在當(dāng)代兒童文學(xué)作品中閃閃發(fā)光的人物形象,被廣大小讀者所接受、所喜愛。她的作品迄今為止總印刷銷量達(dá)50萬冊(cè),風(fēng)靡校園,深受讀者歡迎。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二十一
天使讀書會(huì)聯(lián)合區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)開展此次“手拉手,走進(jìn)特殊兒童學(xué)?!被顒?dòng)。
一、活動(dòng)動(dòng)主題:愛心之旅——手拉手,走進(jìn)特殊兒童學(xué)校。
二、活動(dòng)背景:黨的xx大報(bào)告強(qiáng)調(diào)關(guān)注民生,關(guān)注弱勢(shì)群體,加之第二十九屆殘奧會(huì)閉幕不久,社會(huì)上刮起了一股關(guān)注殘障人士之風(fēng)。我們需要發(fā)揮我們自身的價(jià)值,服務(wù)﹑回饋社會(huì)。我們天使讀書會(huì)干事、會(huì)員都富有愛心及服務(wù)精神,因此我們策劃了此項(xiàng)及奉獻(xiàn)愛心與鍛煉自我于一體的活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的:
1、增進(jìn)對(duì)特殊兒童的了解:通過本次愛心活動(dòng),讓天使讀書會(huì)的會(huì)員孩子們更好地了解了特殊兒童生活和學(xué)習(xí)的基本情況,營造尊重、關(guān)愛特殊兒童的和諧環(huán)境。
2、發(fā)揮服務(wù)精神,營造和諧社會(huì):孩子們走進(jìn)社區(qū)、走入社會(huì),開展助殘幫扶活動(dòng),在弱能兒童康復(fù)訓(xùn)練中心服務(wù),讓特殊兒童與健全孩子一起健康﹑快樂地成長,為增進(jìn)社會(huì)和諧作出積極貢獻(xiàn)。
3、播撒愛心,收獲美麗:在與特殊兒童交往的過程中撒播愛心和同情心,提升自身的個(gè)人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛的合作精神和樂于助人的奉獻(xiàn)精神;堅(jiān)持以人為本,體現(xiàn)人文關(guān)懷,收獲一片愛的美麗。
舉辦“手拉手,走進(jìn)特殊兒童學(xué)校”的活動(dòng),既可提高孩子的實(shí)踐和服務(wù)能力,同時(shí)在與殘疾人交往的過程中培養(yǎng)愛心和同情心,學(xué)會(huì)理解關(guān)愛和幫助別人,提升自身的個(gè)人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛的合作精神和樂于助人的奉獻(xiàn)精神?;顒?dòng)雖小但含義深遠(yuǎn),充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng),為特殊兒童帶去一份溫暖的心愿,有潤物細(xì)無聲的活動(dòng)效果。
五、參與活動(dòng)人員:天使讀書會(huì)會(huì)員。
六、活動(dòng)對(duì)象:黃陂區(qū)特殊學(xué)校。
七、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月24日18:30~17:30。
八、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)前期。
(2)聯(lián)系區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)辦,并得到貴單位的支持和同意。
(3)分配人員,由15個(gè)家庭組成一個(gè)愛心隊(duì),并由其中一人擔(dān)任組長。
(3)小組人員熟悉活動(dòng),作好充分準(zhǔn)備(包括相關(guān)的道具和小禮物)。
(4)由miko媽媽給孩子說明一些注意事項(xiàng)。
2、活動(dòng)期間。
(1)活動(dòng)當(dāng)天18:00冰晶江城門口集中,由組長帶隊(duì)去目的地。
(2)18:15達(dá)現(xiàn)場(chǎng),并布場(chǎng)。
(3)18:30,孩子與智障人士開展互動(dòng)活動(dòng)。
(4)18:55~19:15,收拾場(chǎng)地,合照留念。
(6)19:30,組長帶隊(duì)返回。
3、活動(dòng)后期。
(1)發(fā)動(dòng)會(huì)員家長在博客發(fā)表活動(dòng)后的感受,并整合成感想集。
(2)制作我們活動(dòng)的電子相冊(cè)、視頻。
4、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)diy。一對(duì)一于特殊兒童一起diy圣誕帽,學(xué)習(xí)于特殊兒童溝通。
(2)才藝表演。由對(duì)方出一個(gè)表演節(jié)目(事先與對(duì)方聯(lián)系好)。
(3)我們一起來唱歌。同學(xué)先演唱一遍,再教他們熟唱這首歌,最后來大合唱。
(4)反口令:活動(dòng)規(guī)則:小朋友做出與主持人口令相反的動(dòng)作。(例如:主持人說向右轉(zhuǎn),小朋友應(yīng)向左轉(zhuǎn))。
活動(dòng)步驟:
1、主持人教導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)自己的身體部位(左手,右手,左腳,右腳)和方位詞語(前,后,左,右)。并讓他們認(rèn)識(shí)左與右,前與后這對(duì)反義詞。
2、由同學(xué)們一對(duì)一引導(dǎo)小朋友玩反口令的游戲。
3、讓小朋友獨(dú)立進(jìn)行反口令游戲。
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