同學(xué)們的零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告(模板15篇)

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同學(xué)們的零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-10 03:08:13     小編:筆硯

報(bào)告需要進(jìn)行充分的資料收集和分析,以確保其準(zhǔn)確性和可信度。重視報(bào)告的編輯和校對(duì)工作,確保語(yǔ)法和拼寫(xiě)的正確性。報(bào)告范文中包含了清晰的問(wèn)題陳述、詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論總結(jié)等要素。

同學(xué)們的零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告篇一

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制下,隨著改革開(kāi)放的不斷深入,人民生活水平日益提高,物質(zhì)生活不斷充實(shí)。中學(xué)生大都是獨(dú)生子女,是家中的小太陽(yáng),自然倍受寵愛(ài),其中一個(gè)重要的表現(xiàn)就是零花錢(qián)狀況。面對(duì)日漸增長(zhǎng)的零花錢(qián)我們究竟應(yīng)如何看待呢?學(xué)生門(mén)是如何來(lái)安排他們的零花前的呢?這些零花錢(qián)又對(duì)他么產(chǎn)生了怎樣的影響呢?這些都是十分另社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。

我們認(rèn)為,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生,生活開(kāi)銷(xiāo)一般都是依賴(lài)自己的父母,少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的,也會(huì)經(jīng)常收到他們給的零用錢(qián),這也是基于長(zhǎng)輩對(duì)幼輩的愛(ài)護(hù)。因此,他們的零用錢(qián)絕大多數(shù)來(lái)自父母。

少部分期望自食其力的學(xué)生還會(huì)通過(guò)打工或者兼職,來(lái)改善自己的生活條件,同時(shí)也接觸了社會(huì),豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但中學(xué)生的年齡相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較小,能同意他們利用課余打工的家長(zhǎng)還是不多。

初中生零用錢(qián)每月多在100元以下,高中生的消費(fèi)層次更為平均。

我們認(rèn)為,初中生年齡尚小,平時(shí)花費(fèi)不多,加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對(duì)較弱,家長(zhǎng)們一般不會(huì)給小孩太多錢(qián)支配,只有在一些郊游、外出時(shí)間較長(zhǎng)的情況下才會(huì)相對(duì)更為慷慨一些,一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢(qián),以應(yīng)付日常花銷(xiāo)和每日車(chē)費(fèi)為主。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢(qián)金額在100元以下。相對(duì)來(lái)說(shuō),高中生各方面的.開(kāi)支比較多學(xué)習(xí)上的花費(fèi)要明顯多于初中生,對(duì)于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo),家長(zhǎng)們的出手是毫不猶豫的,同時(shí)孩子們平時(shí)的生活花費(fèi)和日常零用錢(qián),也開(kāi)始隨之水漲船高。

中學(xué)生零用錢(qián)的三大流向:購(gòu)書(shū)、儲(chǔ)蓄、買(mǎi)零食。

精神消費(fèi)上的購(gòu)書(shū)是居于首位的,但是目前國(guó)內(nèi)的文化消費(fèi)市場(chǎng)上針對(duì)青少年朋友的書(shū)籍還是非常的少,許多都是習(xí)題集和課內(nèi)補(bǔ)習(xí)資料,可以填補(bǔ)青少年精神空的書(shū)籍少的可憐,因此必須重視中學(xué)生文化消費(fèi)需求,挖掘中國(guó)式的精神消費(fèi)內(nèi)容,豐富青少年的業(yè)余生活。

值得一提的是有近一半的中學(xué)生朋友會(huì)把未花完的零用錢(qián)進(jìn)行儲(chǔ)蓄,而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的,是一種積攢行為。這個(gè)結(jié)果表明,勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。

孩子的儲(chǔ)蓄行為是個(gè)好現(xiàn)象,家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo),使其從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。但同時(shí)也必須關(guān)心孩子的生活習(xí)慣,對(duì)于不良習(xí)慣必須堅(jiān)決糾正,這也是對(duì)孩子將來(lái)負(fù)責(zé)。

另外許多青少年學(xué)生比較喜歡零食,因此用于零食上的開(kāi)銷(xiāo)也占有較大的比例。

我們認(rèn)為:一個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期,從一個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢(qián)的態(tài)度就能折射出將來(lái)當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴:一個(gè)人從小克勤克儉,長(zhǎng)大后花錢(qián)自不會(huì)大手大腳:小時(shí)候要風(fēng)得風(fēng)要雨有雨,讓他感到錢(qián)來(lái)的很容易,長(zhǎng)大后一不留神,就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。

以上是對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理。中我們可以得到許多啟示。

新生的一代,有相當(dāng)多的在年紀(jì)尚小時(shí)便已受到了金錢(qián)的強(qiáng)烈沖擊,正逐漸形成獨(dú)特的金錢(qián)觀。因此,金錢(qián)教育對(duì)于家庭、學(xué)校乃至全社會(huì)來(lái)說(shuō),已經(jīng)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。教育者們有必要教孩子怎樣對(duì)待錢(qián)和看待錢(qián)。目前我國(guó)的中小學(xué)一般都還沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的金錢(qián)教育課程,尚在襁褓中的素質(zhì)教育體系中也沒(méi)有明確提出具體的金錢(qián)教育策略,已有一些涉及金錢(qián)教育活動(dòng)大都停留在抽象的道德理念層面,且無(wú)正規(guī)體系。問(wèn)題是嚴(yán)峻的。

國(guó)外許多發(fā)達(dá)國(guó)家的家長(zhǎng)都比較注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,家庭經(jīng)濟(jì)條件再好,學(xué)生打工掙錢(qián)、自食其力還是比較普遍的。國(guó)內(nèi)在觀念上還是比較落后,家長(zhǎng)總希望在自己的保護(hù)傘下為孩子營(yíng)造安逸舒心的成長(zhǎng)環(huán)境,誰(shuí)不希望自己的孩子將來(lái)能出人頭地,但在教育上可別大意了,拔苗助長(zhǎng)不行,過(guò)于精心呵護(hù)更不可??!

國(guó)外成功的教育經(jīng)驗(yàn)表明,對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)、投資等方面的理財(cái)教育將有助于孩子對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的適應(yīng)性和敏感性,對(duì)他們?nèi)蘸蟮睦碡?cái)能力有相當(dāng)影響。當(dāng)然,我國(guó)目前要對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行金錢(qián)教育是一個(gè)艱巨的過(guò)程?,F(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài),孩子要啥盡量滿足,家庭優(yōu)越的條件養(yǎng)成了孩子好吃懶做的壞習(xí)慣。殊不知,一心想望子成龍到頭來(lái)卻是養(yǎng)子成蟲(chóng),身邊這樣的例子不勝枚舉。教給孩子怎樣使用零花錢(qián)則是最基本的一個(gè)環(huán)節(jié)。

通過(guò)本次調(diào)查,我們得出了兩點(diǎn)。第一,廣大中小學(xué)生要合理安排零花錢(qián)。培養(yǎng)理財(cái)觀念。第二,家庭、學(xué)校和社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理財(cái)教育。兩方面緊密結(jié)合才能使孩子健康成長(zhǎng),在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中取得一席之地。

同學(xué)們的零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告篇二

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制下,隨著改革開(kāi)放的不斷深入,人民生活水平日益提高,物質(zhì)生活不斷充實(shí)。初中生大都是獨(dú)生子女,是家中的小太陽(yáng),自然倍受寵愛(ài),其中一個(gè)重要的表現(xiàn)就是零花錢(qián)狀況。面對(duì)日漸增長(zhǎng)的零花錢(qián)我們究竟應(yīng)如何看待呢?學(xué)生門(mén)是如何來(lái)安排他們的零花前的呢?這些零花錢(qián)又對(duì)他么產(chǎn)生了怎樣的影響呢?這些都是十分另社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。

我們認(rèn)為,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生,生活開(kāi)銷(xiāo)一般都是依賴(lài)自己的父母,少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的,也會(huì)經(jīng)常收到他們給的零用錢(qián),這也是基于長(zhǎng)輩對(duì)幼輩的愛(ài)護(hù)。因此,他們的零用錢(qián)絕大多數(shù)來(lái)自父母。

少部分期望自食其力的學(xué)生還會(huì)通過(guò)打工或者兼職,來(lái)改善自己的生活條件,同時(shí)也接觸了社會(huì),豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但初中生的年齡相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較小,能同意他們利用課余打工的家長(zhǎng)還是不多。

初中生零用錢(qián)每月多在100元以下,高中生的消費(fèi)層次更為平均。

我們認(rèn)為,初中生年齡尚小,平時(shí)花費(fèi)不多,加之初初中生的判斷能力和行事能力都相對(duì)較弱,家長(zhǎng)們一般不會(huì)給小孩太多錢(qián)支配,只有在一些郊游、外出時(shí)間較長(zhǎng)的情況下才會(huì)相對(duì)更為慷慨一些,一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢(qián),以應(yīng)付日?;ㄤN(xiāo)和每日車(chē)費(fèi)為主。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢(qián)金額在100元以下。相對(duì)來(lái)說(shuō),高中生各方面的開(kāi)支比較多學(xué)習(xí)上的花費(fèi)要明顯多于初中生,對(duì)于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo),家長(zhǎng)們的出手是毫不猶豫的,同時(shí)孩子們平時(shí)的生活花費(fèi)和日常零用錢(qián),也開(kāi)始隨之水漲船高。

初中生零用錢(qián)的三大流向:購(gòu)書(shū)、儲(chǔ)蓄、買(mǎi)零食。

精神消費(fèi)上的購(gòu)書(shū)是居于首位的,但是目前國(guó)內(nèi)的文化消費(fèi)市場(chǎng)上針對(duì)青少年朋友的書(shū)籍還是非常的少,許多都是習(xí)題集和課內(nèi)補(bǔ)習(xí)資料,可以填補(bǔ)青少年精神空間的書(shū)籍少的可憐,因此必須重視初中生的文化消費(fèi)需求,挖掘中國(guó)式的精神消費(fèi)內(nèi)容,豐富青少年的業(yè)余生活。

值得一提的是有近一半的初中生朋友會(huì)把未花完的零用錢(qián)進(jìn)行儲(chǔ)蓄,而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的,是一種積攢行為。這個(gè)結(jié)果表明,勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。

孩子的儲(chǔ)蓄行為是個(gè)好現(xiàn)象,家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo),使其從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。但同時(shí)也必須關(guān)心孩子的生活習(xí)慣,對(duì)于不良習(xí)慣必須堅(jiān)決糾正,這也是對(duì)孩子將來(lái)負(fù)責(zé)。

另外許多青少年學(xué)生比較喜歡吃零食,因此用于零食上的開(kāi)銷(xiāo)也占有較大的比例。

我們認(rèn)為:一個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期,從一個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢(qián)的態(tài)度就能折射出將來(lái)當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴:一個(gè)人從小克勤克儉,長(zhǎng)大后花錢(qián)自不會(huì)大手大腳:小時(shí)候要風(fēng)得風(fēng)要雨有雨,讓他感到錢(qián)來(lái)的很容易,長(zhǎng)大后一不留神,就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。

以上是對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理。從中我們可以得到許多啟示。

新生的一代,有相當(dāng)多的在年紀(jì)尚小時(shí)便已受到了金錢(qián)的強(qiáng)烈沖擊,正逐漸形成獨(dú)特的金錢(qián)觀。因此,金錢(qián)教育對(duì)于家庭、學(xué)校乃至全社會(huì)來(lái)說(shuō),已經(jīng)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。教育者們有必要教孩子怎樣對(duì)待錢(qián)和看待錢(qián)。目前我國(guó)的中小學(xué)一般都還沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的金錢(qián)教育課程,尚在襁褓中的素質(zhì)教育體系中也沒(méi)有明確提出具體的金錢(qián)教育策略,已有一些涉及金錢(qián)教育活動(dòng)大都停留在抽象的道德理念層面,且無(wú)正規(guī)體系。問(wèn)題是嚴(yán)峻的。

國(guó)外許多發(fā)達(dá)國(guó)家的家長(zhǎng)都比較注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,家庭經(jīng)濟(jì)條件再好,學(xué)生打工掙錢(qián)、自食其力還是比較普遍的。國(guó)內(nèi)在觀念上還是比較落后,家長(zhǎng)總希望在自己的保護(hù)傘下為孩子營(yíng)造安逸舒心的成長(zhǎng)環(huán)境,誰(shuí)不希望自己的'孩子將來(lái)能出人頭地,但在教育上可別大意了,拔苗助長(zhǎng)不行,過(guò)于精心呵護(hù)更不可?。?/p>

國(guó)外成功的教育經(jīng)驗(yàn)表明,對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)、投資等方面的理財(cái)教育將有助于孩子對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的適應(yīng)性和敏感性,對(duì)他們?nèi)蘸蟮睦碡?cái)能力有相當(dāng)影響。當(dāng)然,我國(guó)目前要對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行金錢(qián)教育是一個(gè)艱巨的過(guò)程?,F(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài),孩子要啥盡量滿足,家庭優(yōu)越的條件養(yǎng)成了孩子好吃懶做的壞習(xí)慣。殊不知,一心想望子成龍到頭來(lái)卻是養(yǎng)子成蟲(chóng),身邊這樣的例子不勝枚舉。教給孩子怎樣使用零花錢(qián)則是最基本的一個(gè)環(huán)節(jié)。

通過(guò)本次調(diào)查,我們得出了兩點(diǎn)。第一,廣大中小學(xué)生要合理安排零花錢(qián)。培養(yǎng)理財(cái)觀念。第二,家庭、學(xué)校和社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理財(cái)教育。兩方面緊密結(jié)合才能使孩子健康成長(zhǎng),在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中取得一席之地。

同學(xué)們的零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告篇三

如今,我們這一代小學(xué)生一般都有零花錢(qián)。有的同學(xué)家庭比較富裕,零花錢(qián)就很多,而有的同學(xué)經(jīng)常把父母讓他們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和早餐的錢(qián)偷偷攢起來(lái),這樣就成了自己的零花錢(qián)。

同學(xué)們的零花錢(qián)用途廣泛,經(jīng)過(guò)我的調(diào)查、詢問(wèn),發(fā)現(xiàn)大家的零花錢(qián)基本都花在買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、買(mǎi)小吃和買(mǎi)玩具上,比如最近很流行的奧特曼卡。

我回家的時(shí)候,會(huì)經(jīng)過(guò)許多文具店,我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是在放學(xué)高峰期,還是被老師留堂晚歸,文具店門(mén)口都被同學(xué)們圍得水泄不通,連一只蒼蠅都飛不進(jìn)去。而在同學(xué)們的腳下,都鋪上了奢華的“地毯”,這些地毯是由精美的奧特曼卡片組成的。那些卡片上的人物畫(huà)得惟妙惟肖,但現(xiàn)在就像一個(gè)個(gè)被人丟棄的小孩,灰頭土臉的。

我問(wèn)一個(gè)買(mǎi)卡片的男孩為什么要這么對(duì)待新買(mǎi)的卡片。那個(gè)男孩漫不經(jīng)心,一邊撕掉卡片的包裝,一邊對(duì)我說(shuō):“這沒(méi)什么,不喜歡的就扔了。難道你會(huì)攢著一堆沒(méi)用的卡?咦,這張我有了,這牌抽得真爛!”說(shuō)著,便把8張卡片都扔到了地上。于是,每到放學(xué)時(shí)間,清潔工就要多次勞動(dòng),對(duì)付地上的紙片海洋。

除了把錢(qián)花在卡片等沒(méi)用的玩具上,同學(xué)們還會(huì)把錢(qián)花在零食方面。同學(xué)們樂(lè)于把錢(qián)花在便宜、自己認(rèn)為好吃的東西上。而這些東西往往都是三無(wú)產(chǎn)品,不僅浪費(fèi)錢(qián),還危害健康。

總的來(lái)說(shuō),我認(rèn)為以上這些行為十分浪費(fèi)錢(qián),也浪費(fèi)資源,還危害健康,所以我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行金錢(qián)觀念和理財(cái)觀念的教育,讓孩子知道錢(qián)來(lái)之不易。而在社會(huì)方面,要禁止不良商家制造三無(wú)產(chǎn)品,以免危害人們的健康。作為小學(xué)生,我們要做到“用什么,買(mǎi)什么”,不買(mǎi)那些沒(méi)用的東西。平時(shí)為自己存點(diǎn)錢(qián),在必要的時(shí)候拿出來(lái)用。

通過(guò)我的調(diào)查報(bào)告,相信大家對(duì)小學(xué)生零花錢(qián)使用狀況有了一些了解,對(duì)如何使用零花錢(qián)也有了新的看法。那么,就讓我們都來(lái)做“理財(cái)小能手”吧!

同學(xué)們的零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告篇四

有許多同學(xué)帶錢(qián)來(lái)學(xué)校旁邊的小賣(mài)部買(mǎi)零食和玩具,然后把包裝袋和塑料瓶等亂丟亂扔,破壞了校園的環(huán)境。同學(xué)們的零花錢(qián)從何而來(lái)呢?都去買(mǎi)些什么了呢?于是,我便對(duì)班里同學(xué)的零花錢(qián)進(jìn)行了調(diào)查。

我和謝白宇組成了一個(gè)小組,用問(wèn)卷式和采訪法在班里詢問(wèn)同學(xué),統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們帶沒(méi)帶錢(qián)的情況,把數(shù)字進(jìn)行了整理。

我班人數(shù)共有58人。經(jīng)常帶錢(qián)的有23人,占全班總?cè)藬?shù)的百分之四十多,偶爾帶錢(qián)的有10人,點(diǎn)全班人數(shù)的百分二十左右,不帶錢(qián)的有15人,占全班人數(shù)的百分之三十f。其中帶錢(qián)的大多集中在第四大組,偶爾帶錢(qián)的都在一、二大組,不帶錢(qián)的都在第三大組。

第四大組的同學(xué)大多都是乒乓球愛(ài)好者,帶的都是嶄新的10、20元,也有些同學(xué)每天帶點(diǎn)零花錢(qián),愛(ài)打乒乓球的同學(xué)每一次都說(shuō)什么“我請(qǐng)客”之類(lèi)的,他們帶錢(qián)來(lái)買(mǎi)乒乓球和乒乓球拍,而且上課也不怎么聽(tīng)講。

一、二大組的同學(xué)們都是“學(xué)霸”,而且這些錢(qián)都是在家里靠自己的勞動(dòng)獲得的一點(diǎn)錢(qián),帶來(lái)也是買(mǎi)文具用品的。不像素些同學(xué)不勞而獲。

第三大組的同學(xué)中一小部分是在班里倒數(shù),但大部分學(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)。那些同學(xué)家長(zhǎng)很節(jié)儉,不愿意讓自己的孩子浪費(fèi)血汗錢(qián),把壓歲錢(qián)存入銀行。

同學(xué)們經(jīng)常帶錢(qián)、偶爾帶錢(qián)和不帶錢(qián)的主要原因有:

1、趕時(shí)間為了早上在學(xué)校旁邊買(mǎi)早餐而經(jīng)常帶點(diǎn)錢(qián)。

2、為了買(mǎi)零售和玩具而偶爾帶錢(qián)。

3、家長(zhǎng)不允許孩子浪費(fèi)錢(qián)而沒(méi)帶錢(qián)。

4、為了買(mǎi)文具和體育用品而帶錢(qián)。

同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把壓歲錢(qián)交給父母,而不是自己花掉。想要買(mǎi)文具就得在家里用勞動(dòng)換來(lái)零花錢(qián),讓同學(xué)們明白“血汗錢(qián)”是什么。這樣才會(huì)珍惜僅有的一點(diǎn)錢(qián),不會(huì)忍不住花掉。同學(xué)們一旦都這樣做,垃圾就會(huì)遍地都是。學(xué)校相關(guān)部門(mén)應(yīng)該管理嚴(yán)謹(jǐn),在校內(nèi)校外亂扔垃圾破壞環(huán)境的同學(xué)應(yīng)該受到懲罰。

同學(xué)們的零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告篇五

最近,中午去上學(xué)時(shí),總能看到好多同學(xué)圍在校門(mén)口的小賣(mài)部,手里拿著父母所給的零花錢(qián)去買(mǎi)東西。因此我開(kāi)展了一項(xiàng)對(duì)同學(xué)們零花錢(qián)如何使用的調(diào)查!有多少人有零花錢(qián)呢?有零花錢(qián)的同學(xué)都把錢(qián)拿去干什么了?大家快跟我去一探究竟吧!

一下課我就對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查。真可謂是不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳!我們班上有70%的同學(xué)有零花錢(qián),這些錢(qián)大多是父母所給的,有的是過(guò)年時(shí)長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián),還有的是自己做家務(wù)掙的。平時(shí)有零花錢(qián)的同學(xué)70%去買(mǎi)了零食,他們認(rèn)為零食的包裝非常精美,味道很豐富,酸的、甜的、咸的、辣的樣樣都有,而且還很香,特別誘人,讓人聞著都想流口水。有15%的同學(xué)都把錢(qián)拿去買(mǎi)了玩具,因?yàn)橥婢叻N類(lèi)繁多,玩法還很奇特,可以減輕學(xué)習(xí)的壓力,增添趣味性。10%的同學(xué)用零花錢(qián)去買(mǎi)了學(xué)習(xí)用品,有些是因?yàn)樽约盒枰?,而有的同學(xué)會(huì)買(mǎi)自己喜歡的本子、筆等收藏起來(lái)。剩下5%的同學(xué)選擇了存起來(lái),他們認(rèn)為存起來(lái)對(duì)自己以后有幫助,需要時(shí)還可以拿來(lái)用。

根據(jù)以上的調(diào)查結(jié)果,我想對(duì)大家提出這幾點(diǎn)建議:

1,少買(mǎi)一些零食,因?yàn)榱闶巢唤】怠?/p>

2,盡量不買(mǎi)玩具,多買(mǎi)書(shū)本和學(xué)習(xí)物品,把精力和錢(qián)都用在學(xué)習(xí)上。

3,家長(zhǎng)可以控制零花錢(qián)的數(shù)目。

4,把零花錢(qián)用在有意義的事情上面,充分的發(fā)揮每一分錢(qián)的價(jià)值。

5,學(xué)會(huì)理財(cái),以存儲(chǔ)的方式對(duì)剩余的零花錢(qián)進(jìn)行保管。

希望通過(guò)我對(duì)大家提出的建議,大家能夠合理的利用自己的零花錢(qián)。

同學(xué)們的零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告篇六

現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)有許多小朋友總會(huì)帶一些零花錢(qián)來(lái)校外的小賣(mài)部里去買(mǎi)東西吃或買(mǎi)玩具玩??墒?,這些同學(xué)的零花錢(qián)從哪里來(lái)的呢?因此我為此事做了一份調(diào)查報(bào)告。

為了調(diào)查這件事,我利用這個(gè)周末的事件調(diào)查了一下同學(xué)們,他們有的說(shuō):“同學(xué)的?!庇械恼f(shuō):“自己的?!笨蛇@些同學(xué)說(shuō)的是真的還是假的呢?我決定去問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)的家長(zhǎng)。他們有的回答說(shuō):“我沒(méi)有給他錢(qián)呀!”也有的說(shuō):“哦,怪不得我給他錢(qián)坐車(chē),他還那么遲才回來(lái),原來(lái)他把錢(qián)拿去買(mǎi)別的東西了?!?/p>

根據(jù)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽錢(qián)的有百分之十,在地上撿到錢(qián)不交給老師的同學(xué)有百分之二十?huà)寢尳o她的坐車(chē)錢(qián)卻用來(lái)買(mǎi)別的東西的同學(xué)有百分之三十。

2、有些同學(xué)去痛爸爸媽媽的錢(qián),他們趁沒(méi)人時(shí)再去偷,這樣使小學(xué)生養(yǎng)成非常不好的行為習(xí)慣。

小學(xué)生的零花錢(qián)主要從這些地方得來(lái)的:

1、有的學(xué)生在地上撿到錢(qián)不給老師,而去買(mǎi)一些垃圾食品;

2、有的學(xué)生讓別人請(qǐng)客所以有了錢(qián);

3、爸爸媽媽給他們搭車(chē)的錢(qián),他們卻用來(lái)買(mǎi)垃圾食品。大量的事實(shí)告訴我們,小學(xué)生手上的錢(qián),大部分都不是父母給他們的,而是他們自己偷偷地拿來(lái)買(mǎi)東西。建議:小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣,會(huì)影響孩子的一生。

所以我希望家長(zhǎng)必須得把這件事好好的處理,不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了!

同學(xué)們的零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告篇七

現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)有許多小學(xué)生總會(huì)帶一些零用錢(qián)來(lái)校外的小賣(mài)部里去買(mǎi)東西吃或買(mǎi)玩具玩。可是,這些同學(xué)的零花錢(qián)是從哪里來(lái)的呢?因此我為此事作了一份調(diào)查報(bào)告。

我利用這個(gè)周末的時(shí)間調(diào)查了一下同學(xué)們,他們有的說(shuō):是同學(xué)的。有的說(shuō):是我的。可是,這些同學(xué)說(shuō)的是真的,還是假的呢?我決定去問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)的家長(zhǎng)。他們有的回答:我沒(méi)有給她錢(qián)呀!也有的回答:哦,怪不得我給他坐車(chē)錢(qián),他還是那么遲才回來(lái),原來(lái)他把錢(qián)拿去買(mǎi)別的東西了。根據(jù)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的錢(qián)的有百分之二十,在地上撿到錢(qián)不交給老師的同學(xué)有百分之五十,媽媽給他的坐車(chē)的錢(qián),卻用來(lái)買(mǎi)別的東西的同學(xué)有百分之三十。

1、在這些經(jīng)常帶錢(qián)來(lái)學(xué)校買(mǎi)東西的同學(xué)當(dāng)中,四、五、六年級(jí)的同學(xué)占百分之三十。他們大多數(shù)是因家長(zhǎng)給他們的車(chē)錢(qián)或給他們?cè)趯W(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢(qián)來(lái)買(mǎi)外面的垃圾食品。

2、有些同學(xué)是去偷爸爸、媽媽的錢(qián),他們趁沒(méi)人時(shí)再去偷的,這樣使小學(xué)生養(yǎng)成非常不好的行為習(xí)慣。

小學(xué)生的零用錢(qián)主要是從這些地方得來(lái)的:

1、有的學(xué)生在地上揀到錢(qián)不給老師,而是去買(mǎi)一些垃圾食品。

2、有的學(xué)生讓別人請(qǐng)客所以有了錢(qián)。

3、爸爸、媽媽給他們的搭車(chē)錢(qián),他們卻用來(lái)買(mǎi)些垃圾食品。

大量的事實(shí)告訴我們,小學(xué)生手上的錢(qián),大部分都不是父母給他們的,而是他們自己偷偷地拿來(lái)買(mǎi)東西的。

小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣,會(huì)影響小學(xué)生的一生。所以我希望家長(zhǎng)必須得把這件事好好地處理,不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了。

同學(xué)們的零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告篇八

現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá),家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元,就是20xx、3000元以上。隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生的要求也越來(lái)越高。因此,孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢(qián)了??墒?,他們拿著這些錢(qián)到底想買(mǎi)什么呢?我懷著疑問(wèn)的心情,做了一份調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查。

我發(fā)現(xiàn),麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地?cái)傊車(chē)偸菙D滿了人,弄得水泄不通。還有一些玩具也銷(xiāo)售得很快,比如說(shuō)“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫(kù)洛牌”…….都是孩子們愛(ài)玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比,花錢(qián)去買(mǎi)比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢(qián)去買(mǎi)惡作劇物品,去嚇唬自己的朋友。

分析。

1、在學(xué)校里,手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見(jiàn)?;蛟S,麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢(qián)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

2、玩具是人童年時(shí)不可少的物品。玩具的開(kāi)銷(xiāo)也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢(qián)。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來(lái)。這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)違反校規(guī)。

結(jié)論。

經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,我得知,許多孩子差不多都是以買(mǎi)早餐的名義來(lái)討要家長(zhǎng)的錢(qián),然后去買(mǎi)地?cái)偵系牧闶?、玩具。這樣的行為不僅影響我們的身體健康,而且會(huì)影響學(xué)習(xí)。

建議。

我建議,學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生,嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況,注意孩子們的健康。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開(kāi)得更加燦爛!

分析。

1、玩具是人童年時(shí)不可少的物品,還會(huì)違反校規(guī),麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢(qián)的罪魁禍?zhǔn)?都是孩子們愛(ài)玩的玩具,手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見(jiàn)。這樣的行為不僅影響我們的身體健康。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來(lái),做了一份調(diào)查報(bào)告,連不吃早餐也行,我得知,甚至有人拿著錢(qián)去網(wǎng)吧。

2。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開(kāi)得更加燦爛,然后去買(mǎi)地?cái)偵系牧闶?,他們拿著這些錢(qián)到底想買(mǎi)什么呢,許多孩子差不多都是以買(mǎi)早餐的名義來(lái)討要家長(zhǎng)的錢(qián),學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生。這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)。因此。還有一些玩具也銷(xiāo)售得很快。

調(diào)查。

我發(fā)現(xiàn)。玩具的開(kāi)銷(xiāo)也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢(qián),孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢(qián)了?;蛟S、3000元以上現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá)?我懷著疑問(wèn)的心情,花錢(qián)去買(mǎi)比別人更貴。

結(jié)論。

經(jīng)過(guò)我的調(diào)查、“庫(kù)洛牌”……,比如說(shuō)“變形金剛”,注意孩子們的健康、在學(xué)校里,弄得水泄不通。地?cái)傊車(chē)偸菙D滿了人,麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎,去嚇唬自己的朋友,學(xué)生的要求也越來(lái)越高。隨著社會(huì)的發(fā)展。還有些孩子拿錢(qián)去買(mǎi)惡作劇物品。爸爸媽媽的工資不是1000元,家庭也更加富裕,而且會(huì)影響學(xué)習(xí)!

好了,嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況??墒?、更漂亮的東西。

同學(xué)們的零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告篇九

現(xiàn)在,隨著生活的不斷提高,人們也越來(lái)越富裕了,那我們小學(xué)生的零花錢(qián)情況會(huì)怎么樣呢?于是,我懷著好奇心做了一個(gè)小小的調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查。

我們對(duì)班上的學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于零花錢(qián)方面的訪問(wèn)調(diào)查。我首先調(diào)查零花錢(qián)的來(lái)源,從結(jié)果發(fā)現(xiàn),大多是用壓歲錢(qián)作為零花錢(qián)的,而家長(zhǎng)主動(dòng)給的則有十五個(gè)同學(xué),我又調(diào)查了零花錢(qián)的用途,從結(jié)果表明,買(mǎi)零食和玩具就占約百分之七十,那買(mǎi)書(shū)訂報(bào)的卻只占百分之三十。

分析。

1、家長(zhǎng)沒(méi)有管理好有零花錢(qián)的孩子。

2、過(guò)年的時(shí)候,自己有壓歲錢(qián)的同學(xué)就占約百分之八十,那家長(zhǎng)主動(dòng)給的才有百分之二十,可以看出壓歲錢(qián)是學(xué)生基本零花錢(qián)。

3、父母比較寵愛(ài)孩子,會(huì)定時(shí)給零花錢(qián),但是沒(méi)有適當(dāng)管理孩子的零花錢(qián),造成了孩子亂用零花錢(qián)買(mǎi)些對(duì)身體有害的垃圾食品。

結(jié)論。

1、學(xué)生的零花錢(qián)是來(lái)源大多是壓歲錢(qián)或家長(zhǎng)給的。

2、學(xué)生的零花錢(qián)都是用來(lái)買(mǎi)玩具和零食這些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西建議。

建議。

1.建議把零花錢(qián)用于買(mǎi)零食的那些同學(xué)向那些把零花錢(qián)用于學(xué)習(xí)方面的同學(xué)學(xué)習(xí)。

2.建議家長(zhǎng)們給孩子的零花錢(qián)要定時(shí)定量給。

1、你一天的零花錢(qián)大約是。

a、一元以下b、一元c、一元以上。

2、你的零花錢(qián)是哪里來(lái)的?()。

a、父母給的b、自己向父母或長(zhǎng)輩要的。

c、用壓歲錢(qián)d、自己通過(guò)勞動(dòng)賺的。

3、你的零花錢(qián)都用在哪里?()。

a、文具b、零食或玩具。

c、上網(wǎng)或打游戲d、買(mǎi)課外書(shū)。

4、你認(rèn)為自己的零花錢(qián)花的合理嗎?()。

a、合理b、不合理。

5、你有沒(méi)有自己賺過(guò)零花錢(qián)?()。

a、試過(guò)b、沒(méi)試過(guò)。

同學(xué)們的零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告篇十

通過(guò)對(duì)全班同學(xué)一段時(shí)間的調(diào)查,我的感觸頗深。我們班共有41位同學(xué),大部分都有零花錢(qián)。其中一小部分男生堪稱(chēng)“饞嘴一族”。下課鈴一響,“饞嘴先生”們便紛紛來(lái)到小吃店,吃的、喝的、啃的,都是他們要尋找的目標(biāo)。那些老板們一看見(jiàn)這些“消費(fèi)大戶”,臉上就堆滿了殷勤的笑容,一張張鈔票就這樣源源不斷地流進(jìn)了他們的腰包里。

我班男生有20多人,據(jù)統(tǒng)計(jì),每人每個(gè)星期大約花掉10元的零用錢(qián)(當(dāng)然還有更多的),而花在零食上的平均有8元錢(qián)。當(dāng)然,大部分男生喜歡把錢(qián)攢起來(lái),買(mǎi)一些漫畫(huà)書(shū),游戲機(jī)……不過(guò),也有幾個(gè)男生的大方是值得稱(chēng)贊的:有些同學(xué)把一些廢飲料瓶子或自己賣(mài)廢品的錢(qián)交給管班費(fèi)的同學(xué),是我們班有了30多元的班費(fèi),買(mǎi)了鐘表和墩布,贏得了全班同學(xué)的稱(chēng)贊。

男生們花錢(qián)自有他們的”道理“,那么女生呢?經(jīng)過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn),女生們每星期最多花5元錢(qián),這其中買(mǎi)文具就用了3~4元錢(qián)。為什么女生比男生花在買(mǎi)學(xué)習(xí)用品上的錢(qián)要多呢?經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的調(diào)查我才知道,女生除了買(mǎi)些紙筆外,還喜歡買(mǎi)一些插畫(huà)精美的卡通筆記本,那可是她們的最?lèi)?ài)哦!

社會(huì)發(fā)展了,物質(zhì)生活豐富了,就像家庭少不了各種現(xiàn)代化的家用電器一樣,很多孩子的身上自然也少不了零花錢(qián)。但愿同學(xué)們能將這些零用錢(qián)用在真正有用的地方,學(xué)會(huì)科學(xué)用錢(qián),從小培養(yǎng)自己“當(dāng)家理財(cái)”的能力。

同學(xué)們的零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告篇十一

調(diào)查方法:

1、問(wèn)卷調(diào)查。

2、口頭了解。

3、網(wǎng)絡(luò)搜索。

問(wèn)題1:零花錢(qián)的來(lái)源——94.4%的中學(xué)生的零花錢(qián)來(lái)自父母。

沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生,生活開(kāi)銷(xiāo)一般老師都是依賴(lài)自己的父母,少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的,也會(huì)經(jīng)常收到他們給的零用錢(qián),這也是基于長(zhǎng)輩對(duì)幼輩的關(guān)愛(ài)。少部分期望自食其力的學(xué)生還會(huì)通過(guò)打工或者兼職,來(lái)改善自己的生活條件,同時(shí)接觸了社會(huì),豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但中學(xué)生的年齡相對(duì)來(lái)產(chǎn)還是比較小,能同意他們利用課余打工的家長(zhǎng)還是不多。

問(wèn)題2:零花錢(qián)的數(shù)額——初中生零用錢(qián)每月多在50元以下,高中生的消費(fèi)層次更均。

初中生的年齡尚小,平時(shí)花費(fèi)不多,加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對(duì)較弱,家長(zhǎng)們一般不會(huì)給不孩子太多錢(qián)支配,只有在一些郊游,外出時(shí)間較長(zhǎng)的情況才會(huì)相對(duì)慷慨一些,一般在平時(shí),就每次給幾元錢(qián),以應(yīng)付日常花銷(xiāo)和每日車(chē)費(fèi)為主。因此大多數(shù)初中生的每月零花錢(qián)在50元以下。相對(duì)來(lái)說(shuō),高中生各方面的開(kāi)支比較多,學(xué)習(xí)上的花費(fèi)也明顯多于初中生,對(duì)于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo),家長(zhǎng)們會(huì)毫不猶豫,同時(shí)孩子的平時(shí)的生活花費(fèi)和日常零用錢(qián),也開(kāi)始隨之水漲船高。

問(wèn)題3:零用錢(qián)的使用情況——中學(xué)生零用錢(qián)三大流向:購(gòu)書(shū),零食及儲(chǔ)蓄。

值得一提的是有36。5%的中學(xué)生朋友把未花完的零用錢(qián)進(jìn)行儲(chǔ)蓄,而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的,是一種積攢行為。這個(gè)結(jié)果表明,勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。

問(wèn)題4:對(duì)零用錢(qián)的態(tài)度——中學(xué)生普遍缺乏理財(cái)能力。

一個(gè)人很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期,從一個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢(qián)就有折射出將來(lái)當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴;一個(gè)人從小克勤克儉,長(zhǎng)大后自不會(huì)大手大腳,小時(shí)候要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,讓他感到錢(qián)來(lái)得容易,長(zhǎng)大后一不留神,就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。

為了讓中學(xué)生樹(shù)立正確的金錢(qián)觀和消費(fèi)觀,不讓學(xué)生的心靈被金錢(qián)所吞噬,我們建議從以下的四個(gè)方面做起:

一、政府有關(guān)部門(mén)做到:

1、有關(guān)部門(mén)去各中小學(xué)門(mén)前查處一些無(wú)牌無(wú)證的小吃、玩具攤檔等,凈化學(xué)校門(mén)前的環(huán)境。

2、到學(xué)校、各村宣傳到無(wú)牌無(wú)證的小吃攤檔,浪費(fèi)金錢(qián)的害處和不浪費(fèi)金錢(qián),勤儉節(jié)約的好處等。

3、多張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等。

二、學(xué)校做到:

1、教育學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2、教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)金錢(qián),樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。

3、引導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi),不搞攀比,樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。

三、家長(zhǎng)做到:

1、樹(shù)立正確的榜樣。孩子是通過(guò)觀察父母的言行來(lái)學(xué)習(xí)的;

2、告訴孩子金錢(qián)是什么?金錢(qián)意味著什么?讓孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。

3、控制孩子的零用錢(qián)的數(shù)目;

四、學(xué)生自己做到:

3、“好鋼用在刀刃上”。盡可能把零用錢(qián)用在有意義的事情上,充分發(fā)揮每一分錢(qián)的合理使用價(jià)值。那種動(dòng)輒購(gòu)零食、同學(xué)之間輪流請(qǐng)客的做法是最不可取的。金錢(qián)并不像平常說(shuō)的那樣,是一切邪惡的根源,惟有對(duì)金錢(qián)的貪欲,即對(duì)金錢(qián)過(guò)分的、自私的、貪婪的追求,才是一切邪惡的根源。因此,我們必須樹(shù)立正確的金錢(qián)觀,學(xué)會(huì)合理使用金錢(qián),讓祖國(guó)的花朵不被金錢(qián)腐蝕!

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同學(xué)們的零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告篇十二

1、在這些經(jīng)常帶錢(qián)來(lái)學(xué)校買(mǎi)東西的同鞋當(dāng)中,四、五、六年級(jí)的同鞋占百分之三十。他們大多數(shù)是因家長(zhǎng)給他們的車(chē)錢(qián)或給他們?cè)趯W(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢(qián)來(lái)買(mǎi)外面的垃圾食榀。2、有些同鞋是去偷爸爸、媽媽的錢(qián),他們趁沒(méi)人時(shí)再去偷的,如此使小學(xué)生養(yǎng)成非常不好的行為習(xí)慣。

結(jié)論小學(xué)生的零花錢(qián)主要是從這些地方得來(lái)的;

1、有的學(xué)生在地上撿到錢(qián)不給老師,而是去買(mǎi)少許垃圾食榀。

2、有的學(xué)生讓別人請(qǐng)客所以有了錢(qián)。

3、爸爸、媽媽給他們的搭車(chē)錢(qián),他們卻用來(lái)買(mǎi)些垃圾食榀。

建義小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣,會(huì)影響小學(xué)生的一世。所以我稀望家長(zhǎng)必須得把這件事好好地處理,不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了。

同學(xué)們的零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告篇十三

隨著人們生活水平的提高,家長(zhǎng)給小學(xué)生的零花錢(qián)已呈愈來(lái)愈多的態(tài)勢(shì)。同學(xué)們是怎么運(yùn)用這些零花錢(qián)的呢?我在班里調(diào)查了10名 同學(xué)(男6名,女4名)調(diào)查的內(nèi)容和結(jié)果如下。

調(diào)查的內(nèi)容是;

1、你一天約有多少零花錢(qián)?

2、你用這些零花錢(qián)來(lái)干什么?

根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),這10名同學(xué)是這樣來(lái)支配零花錢(qián)的:有一位上網(wǎng)吧已經(jīng)兩年了有五位天天用來(lái)買(mǎi)零食吃;有1位把零花錢(qián)存著,已贊有500多元了;有兩位同學(xué)主要用于買(mǎi)課外讀物看。

從上面的數(shù)據(jù),不難看出,能注意積攢且正確運(yùn)用零花錢(qián)的同學(xué)只有3名,占調(diào)查人數(shù)的30%;而其余7名同學(xué)(占70%)只知道用零花錢(qián)來(lái)“吃喝玩樂(lè)”了。

為什么有這么多的同學(xué)不珍惜手中的零花錢(qián),只知道用它來(lái)買(mǎi)零食,不能把零花錢(qián)積攢起來(lái)用來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)文具、買(mǎi)課外讀物等呢?究其原因主要有:1、不知道父母的錢(qián)來(lái)的不容易,只知道沒(méi)錢(qián)伸手向家長(zhǎng)要,花錢(qián)如流水。2、吃零食已成了習(xí)慣,如吸毒那樣已有癮了3、吃零食,有的包裝上有獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)后感到刺激、好玩,而上網(wǎng)心里感到舒服。

從家長(zhǎng)和學(xué)校來(lái)找原因,主要有:1、有些家長(zhǎng)手里有錢(qián)了,給孩子的零花錢(qián)就大方、隨便了,只管給錢(qián),不問(wèn)零花錢(qián)是怎么花的2、有的學(xué)校校內(nèi)就有小賣(mài)部,這為學(xué)生買(mǎi)零食提供了方面;3、有的老師缺少對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗方面的教育。

通過(guò)這次調(diào)查,我認(rèn)為很有必要正確引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用零花錢(qián)。如果把零花錢(qián)大都用于買(mǎi)零食吃上,不僅對(duì)自己的成長(zhǎng)無(wú)益,還對(duì)人的身體有害,特別長(zhǎng)期食用那些“三無(wú)”產(chǎn)品,有百害而無(wú)一利。因此,我建議:

1、家長(zhǎng)給孩子的零花錢(qián)要節(jié)制、有計(jì)劃,要與孩子多交流、多溝通,引導(dǎo)孩子把零花錢(qián)用在“刀刃”上,可積攢起來(lái)用于訂報(bào)刊、買(mǎi)課外讀物看;用于買(mǎi)必要的學(xué)習(xí)文具,用于捐助別人等。

2、老師可利用班會(huì)、中隊(duì)會(huì)等,召開(kāi)“我是這樣花零花錢(qián)的”的演講比賽或?qū)n}討論會(huì),以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錢(qián)來(lái)之不易和學(xué)會(huì)正確理財(cái)。

3、校園內(nèi)如有小賣(mài)部,應(yīng)只賣(mài)學(xué)習(xí)文具和必要的飲料,不賣(mài)零食,以凈化校園環(huán)境

4、學(xué)校不應(yīng)該讓同學(xué)們把零食帶入校園。

同學(xué)們的零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告篇十四

隨著人們生活水平的提高,家長(zhǎng)給小學(xué)生的零花錢(qián)已呈愈來(lái)愈多的態(tài)勢(shì)。同學(xué)們是怎么運(yùn)用這些零花錢(qián)的呢?我在班里調(diào)查了10名同學(xué)(男6名,女4名)調(diào)查的內(nèi)容和結(jié)果如下。

1、你一天約有多少零花錢(qián)?

2、你用這些零花錢(qián)來(lái)干什么?

根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),這10名同學(xué)是這樣來(lái)支配零花錢(qián)的:有一位上網(wǎng)吧已經(jīng)兩年了有五位天天用來(lái)買(mǎi)零食吃;有1位把零花錢(qián)存著,已贊有500多元了;有兩位同學(xué)主要用于買(mǎi)課外讀物看。

從上面的數(shù)據(jù),不難看出,能注意積攢且正確運(yùn)用零花錢(qián)的同學(xué)只有3名,占調(diào)查人數(shù)的30%;而其余7名同學(xué)(占70%)只知道用零花錢(qián)來(lái)“吃喝玩樂(lè)”了。

為什么有這么多的同學(xué)不珍惜手中的零花錢(qián),只知道用它來(lái)買(mǎi)零食,不能把零花錢(qián)積攢起來(lái)用來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)文具、買(mǎi)課外讀物等呢?究其原因主要有:1、不知道父母的錢(qián)來(lái)的不容易,只知道沒(méi)錢(qián)伸手向家長(zhǎng)要,花錢(qián)如流水。2、吃零食已成了習(xí)慣,如吸毒那樣已有癮了3、吃零食,有的包裝上有獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)后感到*、好玩,而上網(wǎng)心里感到舒服。

從家長(zhǎng)和學(xué)校來(lái)找原因,主要有:1、有些家長(zhǎng)手里有錢(qián)了,給孩子的零花錢(qián)就大方、隨便了,只管給錢(qián),不問(wèn)零花錢(qián)是怎么花的2、有的學(xué)校校內(nèi)就有小賣(mài)部,這為學(xué)生買(mǎi)零食提供了方面;3、有的老師缺少對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗方面的教育。

通過(guò)這次調(diào)查,我認(rèn)為很有必要正確引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用零花錢(qián)。如果把零花錢(qián)大都用于買(mǎi)零食吃上,不僅對(duì)自己的成長(zhǎng)無(wú)益,還對(duì)人的身體有害,特別長(zhǎng)期食用那些“三無(wú)”產(chǎn)品,有百害而無(wú)一利。因此,我建議:

1、家長(zhǎng)給孩子的零花錢(qián)要節(jié)制、有計(jì)劃,要與孩子多交流、多溝通,引導(dǎo)孩子把零花錢(qián)用在“刀刃”上,可積攢起來(lái)用于訂報(bào)刊、買(mǎi)課外讀物看;用于買(mǎi)必要的學(xué)習(xí)文具,用于捐助別人等。

2、老師可利用班會(huì)、中隊(duì)會(huì)等,召開(kāi)“我是這樣花零花錢(qián)的”的演講比賽或?qū)n}討論會(huì),以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錢(qián)來(lái)之不易和學(xué)會(huì)正確理財(cái)。

3、校園內(nèi)如有小賣(mài)部,應(yīng)只賣(mài)學(xué)習(xí)文具和必要的飲料,不賣(mài)零食,以凈化校園環(huán)境

4、學(xué)校不應(yīng)該讓同學(xué)們把零食帶入校園。

1、大多數(shù)同學(xué)的零花錢(qián)來(lái)源于父母,有些父母每星期會(huì)給孩子固定的零花錢(qián),有些父母會(huì)根據(jù)孩子的表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)零花錢(qián),也有些父母是順從孩子的心意給零花錢(qián)的。

2、一些同學(xué)會(huì)通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)“賺”零花錢(qián),供自己用,一些同學(xué)的零花錢(qián)來(lái)源是壓歲錢(qián);一些同學(xué)就是純消費(fèi)者,無(wú)條件享受零花錢(qián),把壓歲錢(qián)交予父母保管、從來(lái)不用零花錢(qián)的同學(xué)少之又少。

3、同學(xué)們的零花錢(qián)大多數(shù)是用來(lái)買(mǎi)零食玩具,也有同學(xué)會(huì)積攢零花錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)。雖然同學(xué)們懂得節(jié)省零花錢(qián),但還是有不少同學(xué)亂花錢(qián),少部分同學(xué)甚至與其他同學(xué)攀比、交易。

同學(xué)們的零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告篇十五

時(shí)代在不斷發(fā)展,同學(xué)們的零花錢(qián)也一樣隨著消費(fèi)指數(shù)的增長(zhǎng)而不斷地增長(zhǎng)。隨著年齡越來(lái)越大,就讀的年級(jí)越來(lái)越高,可支配的零花錢(qián)也越來(lái)越多。但是我們是不是都能夠很妥善地運(yùn)用好自己的零花錢(qián)呢?為此我們特地開(kāi)展了對(duì)“中學(xué)生零花錢(qián)的使用情況”這一課題的研究,將初、高中學(xué)生的零花錢(qián)的使用情況進(jìn)行對(duì)比,以此讓更多的學(xué)生都能正確地意識(shí)到自己支配零花錢(qián)的方法是否妥當(dāng),從而更加妥善地保管和分配好自己的零花錢(qián),有節(jié)制地使用零花錢(qián),在適當(dāng)?shù)牡胤绞褂昧慊ㄥX(qián),不做“月光族”。

我校初高中學(xué)生。

問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)放問(wèn)卷300份,收回問(wèn)卷,除去廢卷,其中有效卷250份。

首先,我們就初、高中學(xué)生關(guān)于零花錢(qián)方面的情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷調(diào)查中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:初中學(xué)生使用零花錢(qián)的情況普遍較節(jié)制,父母每個(gè)月所給的零花錢(qián)基本在30-50元不等,父母所給的零花錢(qián)基本能夠滿足他們,并且他們能夠較為妥善地分配好自己的零花錢(qián),量力而為,一般很少會(huì)出現(xiàn)問(wèn)父母多要零花錢(qián)的情況。當(dāng)然,父母方面也有一定的影響因素,在初中這個(gè)年齡段,學(xué)生父母都可以理性地教育孩子使用零花錢(qián),不會(huì)過(guò)多地追加給孩子零花錢(qián),這一方面也使得初中生普遍較為節(jié)約,在使用零花錢(qián)的時(shí)候三思而后行,不將自己的零花錢(qián)浪費(fèi)在不該花的地方。初中生一般將自己大部分的零花錢(qián)使用在購(gòu)買(mǎi)文具和滿足自己的興趣愛(ài)好(如購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的雜志,收集一些物品等)方面,這與高中生有很大的區(qū)別。初中生使用零花錢(qián)時(shí),有一定數(shù)量的人會(huì)記帳,雖然原因是出于父母所迫,但是他們還是會(huì)認(rèn)真地去做,因此這一點(diǎn)也很好地體現(xiàn)出了父母對(duì)于孩子的零花錢(qián)使用情況的重視,讓孩子意識(shí)到什么錢(qián)是應(yīng)該用的,什么錢(qián)是不該用,或者是被浪費(fèi)掉的,從而促使孩子能夠更正確地分配好自己的零花錢(qián)。但是初中生也有一點(diǎn)不足,那就是他們較喜歡與自己的同學(xué)進(jìn)行攀比,在調(diào)查問(wèn)卷中同樣也體現(xiàn)出了這一點(diǎn),但他們的攀比通常較為理性,在自己的能力范圍內(nèi),購(gòu)買(mǎi)一定的文具,或時(shí)尚的飾品來(lái)進(jìn)行攀比,盡管會(huì)因此花費(fèi)一些錢(qián),但是由于父母的控制,因此此現(xiàn)象并不十分嚴(yán)重。

相對(duì)而言,高中生的零花錢(qián)使用情況就不怎么節(jié)制了,他們的零花錢(qián)通常在50元以上不等,但是有些父母就較為機(jī)智,他們會(huì)給孩子一個(gè)調(diào)節(jié)的空間。例如高中生普遍擁有自己的手機(jī),父母每個(gè)月給孩子100元的零花錢(qián),50元作為零用,50元作為電話費(fèi),讓孩子自己進(jìn)行調(diào)節(jié)控制,這樣一來(lái),父母就可以不用擔(dān)心自己的孩子零花錢(qián)與話費(fèi)都超支使用,每個(gè)月限定100元,讓他們自己進(jìn)行調(diào)節(jié),這不但省了父母的心,同時(shí)也能夠在一定程度上培養(yǎng)我們自己分配零花錢(qián)的能力,一舉兩得。高中生與初中生有很大程度上區(qū)別的一點(diǎn)是:高中生的零花錢(qián)多用于聚會(huì)派對(duì),或朋友出去逛街上。大家比較多的會(huì)和自己的朋友進(jìn)行聚會(huì),在ktv中唱歌或在高檔餐廳里吃飯,這樣每人每次平均會(huì)花費(fèi)50—100元,那么如果每?jī)蓚€(gè)月一次的話,基本上所有的零花錢(qián)就都是用在這上面了,使得大部分的高中生都不能滿足于父母所提供的零花錢(qián)。因此,高中生就更加容易問(wèn)父母要求追加更多的零花錢(qián),父母一般也不過(guò)問(wèn)孩子零花錢(qián)的使用情況,有一些較為富裕的家庭每個(gè)月甚至?xí)o孩子的零花錢(qián)超過(guò)200元,孩子如果開(kāi)口要,就會(huì)再追加,并且多是孩子要多少就會(huì)給多少,這一點(diǎn)也致使許多的高中學(xué)生零花錢(qián)的使用情況較為浪費(fèi)。他們會(huì)去許多高消費(fèi)的地方,或者購(gòu)買(mǎi)許多高檔奢侈的日用品,由于父母多半采取放任自流的態(tài)度,使得高中生很難把握好自己零花錢(qián)的使用情況。但是比起初中生較為樂(lè)觀的一點(diǎn)是:高中生很少會(huì)和自己的同學(xué)進(jìn)行攀比。當(dāng)自己已經(jīng)形成一定的價(jià)值觀之后,每個(gè)人的喜好必定會(huì)發(fā)生一定的差異,因此大家不再為了同一樣?xùn)|西進(jìn)行比較,而是各取所需,用零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的、自己需要的東西,不會(huì)由于攀比而造成太大的浪費(fèi)。

根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,我們提出四點(diǎn)建議:

1.量力而為,不購(gòu)買(mǎi)自己能力范圍以外的東西;

2.和父母約法三章,給一個(gè)適度的零花錢(qián),不要太多,也不要太少;

3.不要因?yàn)檫M(jìn)行無(wú)謂的攀比而浪費(fèi)了太多的零花錢(qián);

4.盡量養(yǎng)成記賬的習(xí)慣,這樣才能更好地分配自己下月零花錢(qián)。

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