人生的道路上，總結(jié)是我們行進(jìn)路上的里程碑。如何提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量？這是每個學(xué)生都要探索的課題。推薦以下總結(jié)范文給大家，希望能夠幫助到正在寫總結(jié)的朋友們。
上課不認(rèn)真學(xué)生檢討書篇一
尊敬的老師：
這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。很遺憾要交這份上自習(xí)課。
講話。
的檢討書給您，經(jīng)過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識。
最直接的'原因是我的自己的約束力本事過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們僅有認(rèn)真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給團(tuán)體和自己一個交待，從而得以提高。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
上課不認(rèn)真學(xué)生檢討書篇二
尊敬的老師：
我不對，我有錯，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。
本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮。
精神。
而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點(diǎn)，錯誤再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，對于這一切我還將進(jìn)一步深入。
總結(jié)。
深刻反省我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不認(rèn)真學(xué)生檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
了，聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣的。
昨天上您的課，由于老師布置作業(yè)都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下天，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我說了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句1500？這么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我說：1500？多，你知道么，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領(lǐng)xxxx多的，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現(xiàn)在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現(xiàn)在那有錢用哦！可是旁邊的.依然跟我說我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí)，我知道這樣對我來說是個罪過，自己不學(xué)習(xí)，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響，所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習(xí)，我知道我這樣會影響他們以后的前途，會令他們以后的生活有影響，所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認(rèn)真的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少開小差少說話，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。
所以我在這里，我希望老師能夠再給我一次機(jī)會，讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
上課不認(rèn)真學(xué)生檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
對于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
（一）讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。
（二）在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
（三）影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
經(jīng)過認(rèn)真的反省和思考，我已經(jīng)清醒地認(rèn)識到了我的嚴(yán)重錯誤。
請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不認(rèn)真學(xué)生檢討書篇五
尊敬的xx：
您好！
非常的抱歉在您的課上犯下這樣的錯誤，明明您已經(jīng)說過了這個學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，可是我居然在轉(zhuǎn)眼間就開小差！實(shí)在是愧對您的教導(dǎo)，愧對您的教育。
上面都比之前的目標(biāo)都有了一些偏差，而且多數(shù)都是朝著不好的方向！我知道這是不行的！這不僅嚴(yán)重的影響了自己的學(xué)習(xí)，更會拖慢班級整體的平均分！給班級抹黑。我也知道，作為一名老師，您對我的管教是因為在意我，您不會輕易的放棄每一位學(xué)生，我也不希望自己就這樣被自己放棄，我要在這之后做出改正，做出改變，希望能在您的幫助下改正自己。
我對最近的自己做了一個。
自我鑒定。
發(fā)現(xiàn)了許多不好的改變我對此做出以下的。
總結(jié)。
首先，在學(xué)習(xí)的心態(tài)上，我現(xiàn)在漸漸的開始對學(xué)習(xí)變得不是那么的上心，我想主要是因為最近在學(xué)習(xí)上遇到的困難給自己帶來了不小的打擊，我也察覺到自己最近有些跟不上，面對那些不擅長的科目也常常有些想放棄的想法。我知道這是不可取的，但是每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到挫敗感就忍不住去逃避。
其次，就是我的行動上，最近的心態(tài)實(shí)在不適合在學(xué)習(xí)上沖刺，但是現(xiàn)在的我們非努力不可，但我的行動實(shí)在是背道而馳。這也是應(yīng)為最近心態(tài)的影響，對學(xué)習(xí)的消極影響到了自己在其他學(xué)習(xí)的行動力上，這樣下去會不斷的影響到其他的科目上，導(dǎo)致我整體的成績下降。我必須經(jīng)快的調(diào)整自己的心態(tài)，改正自己的`消極想法。
最后也就是。
思想。
上。不斷的打擊和挫折讓我最近也總是很消極，有的時候也不知道自己在想什么，也許只是想要逃避學(xué)習(xí)。就想這次上課的開小差一樣，想著放空自己的。
思想。
就能暫時的逃避學(xué)習(xí)的苦惱，甚至有的時候連自己當(dāng)初的目標(biāo)都變得無所謂了，實(shí)在是過于墮落。
自己的這些問題，其實(shí)都是最開始的那點(diǎn)小挫折引起的，但是在學(xué)習(xí)中卻沒有積極的去改正，導(dǎo)致最后墮落成了這個樣子。我希望現(xiàn)在改變還能來的及，我會好好的努力改變自己的情況，還請老師多多管理和指教。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不認(rèn)真學(xué)生檢討書篇六
尊敬的老師：
這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。很遺憾要交這份上自習(xí)課。
講話。
的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識。
最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不認(rèn)真學(xué)生檢討書篇七
我在這次的復(fù)習(xí)補(bǔ)課當(dāng)中，沒有認(rèn)真的上課，反而和同桌講小話，影響他學(xué)習(xí)，也耽擱了自己的學(xué)習(xí)，我要檢討。
本來我的成績就不好，所以參加了這次暑假的復(fù)習(xí)補(bǔ)課，結(jié)果我卻不珍惜這個機(jī)會，還不好好的上課。真的是浪費(fèi)了自己和老師的時間，同時也是對自己的一種不負(fù)責(zé)任。我經(jīng)過老師的批評后，也認(rèn)識到我以后上課要認(rèn)真，要做好復(fù)習(xí)，把這次的補(bǔ)課真的補(bǔ)好，這樣下學(xué)期開學(xué)之后，我能跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這樣我的成績才能好起來。
這次上課，主要補(bǔ)的是數(shù)學(xué)的題目，我其實(shí)真的學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得不好，而且理解起來不容易，本來更應(yīng)該認(rèn)真的去學(xué)的。但是我一聽課，就覺得好無聊，這些題目都是學(xué)過的，我并不想聽，可是如果讓我自己做，我又不會了，我就是在這種狀況下，和同桌講起來小話，說起昨天晚上我看的新電影，我覺得很好看，于是就推薦給他看，同桌在聽著課的同時，偶爾回應(yīng)了我?guī)拙?，我也知道不能打擾他聽課，但是我自己一個人又實(shí)在是無聊，而且也不想睡覺，這么熱的天氣，根本也睡不著。
聊著聊著，我沒注意到老師其實(shí)看我很多次了，總是用眼神提醒我，要我聽課，但是我就是沒看見，也不在意老師講了什么，后來老師實(shí)在是受不了我這樣講小話了，就直接點(diǎn)名提醒我，讓我要認(rèn)真聽課，我并沒有太過于在意，但還是翻開書，聽老師講課，下課后，老師您找到了我，跟我說，要我上課認(rèn)真，不能這樣混下去了，補(bǔ)課本來就是要好好認(rèn)真，不然干嘛來補(bǔ)課，干脆在家里玩好了。
其實(shí)我也想回家去玩，但是父母卻是讓我來補(bǔ)課，我也了解他們的苦心，我其實(shí)也想學(xué)好，但是可能就是我沒什么學(xué)習(xí)的天賦，所以別的同學(xué)能夠靜下心來聽課，我卻不能，別的同學(xué)做題目，覺得簡單，我確是覺得很難。這種情況我也不想，但是還是會這樣，這次的補(bǔ)課，我也希望能有用，但上課的時候，我就是沒法認(rèn)真起來。
今后我覺得我還是要在思想上真的重視起來，不能不補(bǔ)課，那么就還是要認(rèn)真的聽，熬過去了，到時候成績好了，那么自然就會學(xué)習(xí)容易了，就像我喜歡英語一樣，學(xué)語法的時候覺得有點(diǎn)難，但是我鉆研過后，現(xiàn)在語法的題目對我來說，實(shí)在是太簡單了。同樣數(shù)學(xué)也是，我以后要好好上課，在這次補(bǔ)課中，補(bǔ)上去，老師，以后我會認(rèn)真上課的，也請您監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不認(rèn)真學(xué)生檢討書篇八
班主任老師：
您好，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
行為的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：
第一，針對我。
思想。
準(zhǔn)則覺悟上存在的嚴(yán)重不足。從今日起我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)高中生行為規(guī)范，從根本上提升自己對于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的。
思想。
思想。
加強(qiáng)對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。
其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經(jīng)過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓(xùn)，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。
最好，我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的。
思想。
態(tài)度投身于課業(yè)學(xué)習(xí)中。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不認(rèn)真學(xué)生檢討書篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是xxx，來自于x年級xx班，今天，我因為上課不認(rèn)真被老師狠狠的批評，經(jīng)過老師嚴(yán)厲的教育，我意識到自己的錯誤并對自己進(jìn)行了深刻的檢討，寫下了這份檢討書來表示我悔過的決心，希望老師能夠原諒我上課不認(rèn)真的'行為。
今天上課的時候，我沒有認(rèn)真聽講，也沒有和別人講話開小差，雖然眼睛看著黑板，但實(shí)際上我在發(fā)呆，對于老師講的那些內(nèi)容，我基本上一個都沒有聽進(jìn)去。如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，我可能以后上課都會經(jīng)常犯這種錯誤，老師在教育我的時候，其中有幾句話讓我茅塞頓開，印象深刻。老師說上課睡覺可以補(bǔ)充精力，上課和同學(xué)聊天可以加深和朋友的友誼，唯有發(fā)呆，只是在空想什么也干不了。我覺得老師說的很對，當(dāng)然我也知道這句話的意思不是說我們應(yīng)該在上課時間睡覺聊天，只是舉了一個例子來說明發(fā)呆的無用性，而這句話說的我是非常的認(rèn)同。
我很驚訝老師能夠發(fā)現(xiàn)我沒有聽課而是在發(fā)呆，我們班上有五十多個人，在這個學(xué)校五十個人算很多的了，就算老師再厲害也難以顧及所有人，而我雖然在發(fā)呆，但眼睛卻是看著黑板的，沒想到老師還能注意到我，這讓我內(nèi)心愧疚不安的同時又難免有些小小的欣喜。
我好好檢討了自己，也知道自己的行為雖然沒有影響他人，但對自己的影響還是蠻大的。我只是發(fā)了會呆，就錯過了不少的知識點(diǎn)，要是多發(fā)幾次呆，絕對會錯過一大堆東西，雖然之后能靠著自己看書彌補(bǔ)回來一些，但自己學(xué)的效果和老師講的效果是完全不一樣的。
我一直都知道學(xué)習(xí)的重要性，我父母每年都要往外跑，不停的工作，每年我們見面的機(jī)會都很少，我用著他們辛苦掙來的錢上班，我只有好好學(xué)習(xí)才能報答他們的恩情，但是我也難免會松懈。會一個不注意就走神了，把努力學(xué)習(xí)這件事拋在了腦后，作為小學(xué)生，我的意志力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這方面，我也會好好提升一下自己的。
感謝老師及時的發(fā)現(xiàn)，我才能重新振作，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在以后的日子里，也請老師繼續(xù)監(jiān)督我，當(dāng)然，我自己也會極力避免這樣的事情再次發(fā)生，也請周圍的同學(xué)也一同監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課不認(rèn)真學(xué)生檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
如今，我的錯誤是不爭事實(shí)，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點(diǎn)出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。我的錯誤充分暴露出我思想覺悟很低，放松了對于自身的紀(jì)律要求，更加有著藐視課堂的嚴(yán)重問題。面對錯誤，我感到羞愧不已，錯誤是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的。
針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：
第一，針對我思想準(zhǔn)則覺悟上存在的嚴(yán)重不足。從今日起我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)行為規(guī)范，從根本上提升自己對于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的思想覺悟。
其二，針對我責(zé)任心不強(qiáng)，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的全面認(rèn)識，我深刻意識到身為一名學(xué)生，不應(yīng)該辜負(fù)培育自己的父母，不能辜負(fù)老師的辛勤教育。今后我一定要嚴(yán)格端正自己行為、思想，加強(qiáng)對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。
其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經(jīng)過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓(xùn)，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。
經(jīng)過您的耐心批評與細(xì)心教導(dǎo)，我幡然醒悟，我回憶了入學(xué)之初的一些情景，又思考了我的未來前途。我終于覺悟了，正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，我覺悟到我只有徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，切實(shí)提高自身紀(jì)律意識，才能從根本上提高自身素質(zhì)，然后全然得成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的思想態(tài)度投身于課業(yè)學(xué)習(xí)中。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
上課不認(rèn)真學(xué)生檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課。
講話。
交流是好事但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性于是我一再告訴要把此事當(dāng)成頭等大事來抓不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
今天我上課隨意找同學(xué)說話。開始我并沒意識到后果的嚴(yán)重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我很好的文采，寫不出深刻的`“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負(fù)責(zé)，做一個合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機(jī)會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀(jì)律的人！
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己。
思想。
上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的。
整理。
并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，決不上課。
講話。
努力將月考考好以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。
3、不帶頭。
講話。
保證不再出現(xiàn)上述錯誤請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督幫助我改正！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
上課不認(rèn)真學(xué)生檢討書篇十二
尊敬的老師和同學(xué)們：
今天，我很愧疚的給您們寫下這份檢查，以向您們表示我對上課不認(rèn)真聽講的行為所做的不對與錯誤，老師您曾三令五申的強(qiáng)調(diào)，上課要認(rèn)真聽講，可我并沒有做到像老師您所要求的那樣，對此我很抱歉！
要不是有只蟲子落在xx的腦袋上，我想也不會發(fā)生這樣的事情，可我所說的都是一些客觀因素，其主要因素還是因為我沒有認(rèn)真聽講，由于我沒有認(rèn)真聽講，進(jìn)而影響到了班級的紀(jì)律性，也沒有好好掌握老師所講的只是，等以后要用的時候，我想我只能干瞪眼。
由于我已經(jīng)認(rèn)識了自己的錯誤，在此，我請老師和同學(xué)們監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課不認(rèn)真學(xué)生檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
這次上課不認(rèn)真聽講的狀況出現(xiàn)在自己身上以后著實(shí)令人感到愧疚不已，無論是錯過的知識點(diǎn)還是老師的失望都是讓人在意的事物，而且這種征兆的出現(xiàn)也讓我變得警惕許多并對以后的學(xué)習(xí)生活感到擔(dān)心，對此我得檢討不認(rèn)真聽講的舉動并盡快改善自身的學(xué)習(xí)態(tài)度才行。
在沒能從課堂上獲益的情況下還讓老師感到厭惡著實(shí)令人感到沮喪，畢竟我在沒有做好學(xué)生本職工作的情況下還造成了如此多的的困擾，這種不利于自身學(xué)習(xí)發(fā)展的做法將會為了今后能力的提升埋下隱患，須知學(xué)習(xí)任務(wù)的完成本身就是為了自身發(fā)展著想自然不能夠出現(xiàn)任何偷懶的舉動，因為一時的不認(rèn)真導(dǎo)致以后的學(xué)習(xí)收到阻礙也是有些得不償失的事情，當(dāng)以后在學(xué)習(xí)過程中吃虧的時候也許自己會為此時的不認(rèn)真感到慚愧吧。雖然上課不認(rèn)真聽講的時候沒能意識到這種做法的不妥之處卻不可否認(rèn)自己的確因此受到了損失，至少我得檢討不認(rèn)真聽講的過失從而防止后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)同類狀況。
另外不認(rèn)真聽講對班級學(xué)習(xí)氛圍終究還是會造成不好的影響，試問其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)的情況下自己卻在一旁開小差，當(dāng)講臺上的老師發(fā)現(xiàn)這類狀況以后又會產(chǎn)生怎樣的想法呢？換位思考便能明白老師對這樣的學(xué)生已經(jīng)失望透頂了吧，以往的學(xué)習(xí)中便不止一次強(qiáng)調(diào)過認(rèn)真聽講的重要性，然而即便是在這種情況下依舊沒能遵守課堂紀(jì)律以至于沒有認(rèn)真聽講，若是不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致自身成績下降的話也會令老師和家長感到特別失望的。
眼前的反思對我來說也是希望能夠真正意識到不認(rèn)真聽講的錯誤性，犯下這種嚴(yán)重錯誤的我已經(jīng)認(rèn)識到自身學(xué)習(xí)態(tài)度的不正確，所以我會盡快扭轉(zhuǎn)局面并以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待以后的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不認(rèn)真學(xué)生檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我不應(yīng)該上課不聽講。對不起老師，我沒有尊重老師您的勞動成果。我知道，老師您的工作不止是上課這么簡單，還要準(zhǔn)備教案，課后還要批改我們的作業(yè)。我卻在上課的時候沒有認(rèn)真聽講，在開小差，對不起老師。
老師為了能夠更好的、更合理的利用好這上課是四十五分鐘，課下不知道要花多少時間準(zhǔn)備，才能夠把很多知識壓縮在這么短的時間內(nèi)講完。一節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)要怎么講，怎么樣才能夠讓學(xué)生把知識牢牢的掌握、學(xué)懂，這都是很困難的事。我為自己不尊重老師的勞動成果向您道歉。
我知道，我坐在教室里，就應(yīng)該好好的利用學(xué)校給我們的教學(xué)資源，認(rèn)真聽老師講課，把知識都學(xué)進(jìn)腦子里，才是不浪費(fèi)老師的辛苦。我們學(xué)生的責(zé)任就是要認(rèn)真聽講，做好筆記，把知識記在腦子里比不上把知識記在本子上。上課聽講是學(xué)生成績好的必要條件。如果上課不認(rèn)真聽講，有些東西自學(xué)是沒有辦法能夠?qū)W懂的，但是因為是自己上課沒有認(rèn)真聽導(dǎo)致的不懂，就會不好意思去問老師。但是問同學(xué)的話，他倒是會愿意告訴我，但是我還是會聽不懂。所以這樣的一個情況就會造成一個惡性循環(huán)，上課又不認(rèn)真聽，下課也不問，這個知識點(diǎn)就學(xué)不會，等這個知識點(diǎn)好不容易學(xué)會了，老師又開始講下一個知識點(diǎn)了，下一個知識點(diǎn)可能會因為上一個知識點(diǎn)沒有掌握好而也學(xué)不會。
所以說，老師說的話都是有道理的，老師讓我們上課認(rèn)真聽講，就是希望我們可以掌握好這一部分的知識，等這一部分的知識掌握好了，就可以投入到下一部分知識的學(xué)習(xí)中?，F(xiàn)在這個階段，我們的課本知識都是呈螺旋狀的，這一部分的知識可能是下一部分知識的基礎(chǔ)，也可能會在下一部分的知識中出現(xiàn)。所以如果有一個知識沒學(xué)懂的話，很可能就會一大片的知識都是不懂的。
我以后一定會好好聽講，不懂的地方也會去問老師，再也不會不敢問了。我知道，如果我沒學(xué)懂這個地方的知識的話，老師肯定是很樂意教我的。因為老師知道，問問題才是好現(xiàn)象，說明我學(xué)習(xí)的積極性高。老師不怕被我煩，就怕我一次都不去找他。
我保證，我以后上課一定認(rèn)真的聽講，認(rèn)真的做筆記，遇到不會的，我也一定會去問老師。我會努力提高自己的學(xué)習(xí)成績的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課不認(rèn)真學(xué)生檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我知道學(xué)生的職責(zé)不僅僅是上課，還要認(rèn)真上課，因為如果不夠認(rèn)真，可相當(dāng)于沒上，我就是一個上課不認(rèn)真的學(xué)生，我已經(jīng)意識到自己犯了一個多么嚴(yán)重的錯誤，我會改正的，現(xiàn)在，我向您遞交檢討書。
對于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
3、平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會忘記將手機(jī)關(guān)機(jī)。
據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！我會讓老師看懂一個不一樣的我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課不認(rèn)真學(xué)生檢討書篇十六
尊敬的xx：
今天，我上課沒有認(rèn)真聽講，開了小差，沒有聽到重點(diǎn)，這點(diǎn)我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為發(fā)呆，而被您批評了，這也是我的'錯，我沒有尊重您。我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。
檢討人：
xx年xx月xx日。
上課不認(rèn)真學(xué)生檢討書篇十七
尊敬的xx：
您好!由于我貪玩，上課不認(rèn)真聽講，私下玩手機(jī)，被您發(fā)現(xiàn)，對班級造成不良影響，對您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒。
我知道您對我們是真心真意的`，您為我們學(xué)習(xí)不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下，沒想到您竟然把手機(jī)還給我了。我特別的激動特別的感動。我高興和激動不是因為又得到了手機(jī)，高興和激動的是您給我一次自我悔過的機(jī)會。您放心，我一定會改掉我上課貪玩不認(rèn)真聽講的毛病，努力學(xué)習(xí)。
檢討人：
xx年xx月xx日。
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