精神科護(hù)士心得體會范文(22篇)

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精神科護(hù)士心得體會范文(22篇)
時間:2023-11-10 03:03:19     小編:FS文字使者

在寫心得體會時,我們應(yīng)該客觀真實地表達(dá)自己的感受和思考。心得體會的寫作可以從成功和失敗中同時總結(jié)經(jīng)驗,不僅僅看重結(jié)果。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望對大家寫心得體會有所啟發(fā)。

精神科護(hù)士心得體會篇一

作為一個護(hù)士,我深知護(hù)士精神的重要性。護(hù)士精神體現(xiàn)了我們對患者的關(guān)懷、付出和奉獻(xiàn)精神。在長期的臨床工作中,我不斷感悟到護(hù)士精神的力量和意義。以下將從自我理解、專業(yè)技能、責(zé)任感、同事合作和持續(xù)學(xué)習(xí)五個方面談?wù)勎业男牡皿w會。

首先,發(fā)揚護(hù)士精神需要從自我理解開始。作為一名護(hù)士,我們需要明確自己的職責(zé)和角色。在醫(yī)院的每一天,我們都要全身心地投入到工作中,承擔(dān)起為患者提供基本醫(yī)療服務(wù)、照料和安撫的職責(zé)。我們要明白,我們的存在是為了關(guān)心和關(guān)愛患者。當(dāng)我們懂得如何關(guān)懷自己,我們才能更好地關(guān)心他人。

然后,專業(yè)技能是發(fā)揚護(hù)士精神的重要基石。我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù),提高護(hù)理水平,確保給予患者最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。護(hù)士要具備扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的臨床實踐經(jīng)驗,能夠熟練操作各種醫(yī)療設(shè)備和工具。只有通過不斷的學(xué)習(xí)與探索,我們才能更好地為患者提供有效的醫(yī)療救助。

第三,發(fā)揚護(hù)士精神意味著具有高度的責(zé)任感。我們需要對自己的工作盡職盡責(zé),做到仔細(xì)細(xì)致。無論是藥物的給予、檢查結(jié)果的解讀,還是處理急救情況,我們都要保持高度的警惕和專注?;颊叩纳徒】刀荚谖覀兪稚?,我們需要時刻警醒,保持對工作的敬畏之心。

此外,同事合作也是發(fā)揚護(hù)士精神的重要方面。在醫(yī)院,我們常常需要與其他醫(yī)護(hù)人員共同合作,配合完成各項工作任務(wù)。團(tuán)隊精神是至關(guān)重要的,只有真心和諧地與同事相處,才能更好地為患者提供協(xié)同護(hù)理。我們每個人都要學(xué)會尊重、傾聽和支持他人,共同創(chuàng)造良好的工作氛圍。

最后,持續(xù)學(xué)習(xí)是護(hù)士精神的重要體現(xiàn)。醫(yī)學(xué)科技不斷進(jìn)步,新的護(hù)理理念和方法不斷涌現(xiàn),我們必須與時俱進(jìn)。作為護(hù)士,我們要不斷學(xué)習(xí)、反思并改進(jìn)自己的工作方式。通過參加各類學(xué)術(shù)交流會議、學(xué)習(xí)現(xiàn)代護(hù)理理論和經(jīng)驗,我們能夠給患者帶來更加專業(yè)和科學(xué)的護(hù)理服務(wù)。

發(fā)揚護(hù)士精神是我們每個護(hù)士的使命和責(zé)任。通過自我理解、專業(yè)技能的提升、責(zé)任感的注入、同事合作的配合以及持續(xù)學(xué)習(xí)的推進(jìn),我們能夠更好地發(fā)揚護(hù)士精神,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)和溫暖的護(hù)理服務(wù)。讓我們每個護(hù)士都能以飽滿的熱情和真心的關(guān)懷,相互激勵、彼此扶持,共同創(chuàng)造一個健康、和諧的醫(yī)療環(huán)境。

精神科護(hù)士心得體會篇二

近年來,隨著社會和生活節(jié)奏的加快,人們面臨著各種精神健康問題的困擾。作為醫(yī)療行業(yè)的重要一員,精神護(hù)士在這個社會的發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。精神護(hù)士負(fù)責(zé)為需要精神幫助的患者提供專業(yè)的護(hù)理、支持和康復(fù)幫助,協(xié)助患者重拾自信和自尊,重建人際關(guān)系,實現(xiàn)精神健康和社會融入。從事這一職業(yè)多年來,我深刻感受到精神護(hù)士工作的意義和價值。

第二段:關(guān)于與患者之間的溝通和建立關(guān)系的重要性。

作為一名精神護(hù)士,與患者之間的溝通和建立良好的關(guān)系是工作的基礎(chǔ)。在與患者交流時,我始終堅持耐心傾聽、真誠關(guān)懷,尊重患者的感受和意愿。通過與患者的溝通,我了解到他們內(nèi)心的痛苦和困惑,進(jìn)而能更好地找到合適的方法和治療方案。與患者建立起信任和理解的關(guān)系,幫助他們敞開心扉,愿意接受幫助,這對于提高治療效果是至關(guān)重要的。

第三段:提高專業(yè)知識和技能的重要性。

精神護(hù)士從業(yè)者需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能,以適應(yīng)社會的發(fā)展和滿足患者的需求。我時刻關(guān)注著前沿的研究成果和最新的治療方法,并主動積極地參加相關(guān)的學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)班。在不斷充實自己的專業(yè)知識的同時,我也努力提高自己的心理咨詢和溝通技巧。只有專業(yè)水平得到提高,才能更好地幫助患者解決問題,提供全面的精神護(hù)理服務(wù)。

第四段:面對困難與挑戰(zhàn)要保持積極心態(tài)。

在精神護(hù)士的工作中,不可避免地會遇到一些心理上的壓力和困難?;颊叩牟∏椴▌印⒅委熜Ч患?、家庭和社會環(huán)境的不支持等,都可能給精神護(hù)士帶來困擾。但作為一名專業(yè)人士,必須保持積極的心態(tài)。我會尋求同事和上級的幫助和支持,及時做好壓力的釋放和調(diào)節(jié),同時也積極參加各種娛樂活動,保持自己的身心健康。

第五段:對精神護(hù)士職業(yè)的熱愛和責(zé)任。

回顧多年來從事精神護(hù)士的經(jīng)歷,我深深地感受到這個職業(yè)給我?guī)淼某删透泻蜐M足感。每一次與患者朝著康復(fù)的方向取得進(jìn)展,都會讓我感到無比的喜悅和滿足。作為一名精神護(hù)士,我熱愛我的工作,熱愛與患者的互動,堅守著我的職業(yè)責(zé)任。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能,通過與患者的合作和努力,為更多的患者帶來精神健康和幸福的未來。

總結(jié):

作為精神護(hù)士,我充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,用心理溫暖和關(guān)懷去照顧每一位患者。通過與患者的溝通和理解,提高自己的專業(yè)知識和技能,保持積極的心態(tài),我能夠更好地為患者提供精神護(hù)理服務(wù)。我將繼續(xù)努力,熱愛我的工作,熱愛與患者的互動,為患者們的精神健康做出更大的貢獻(xiàn)。

精神科護(hù)士心得體會篇三

護(hù)士團(tuán)體精神是指護(hù)士們在工作中相互合作、互相支持,共同努力實現(xiàn)卓越護(hù)理的一種精神狀態(tài)和團(tuán)隊文化。護(hù)士團(tuán)體精神的存在對于團(tuán)隊的運作和患者的療效都有重要的意義。在團(tuán)隊精神的引領(lǐng)下,護(hù)士們能夠充分利用各自的專長和經(jīng)驗,共同解決問題,提高護(hù)理質(zhì)量。而這種團(tuán)隊精神也能夠增強護(hù)士對工作的歸屬感和滿足感,激發(fā)成員的積極性和創(chuàng)造力。

護(hù)士團(tuán)體精神的培養(yǎng)與發(fā)揮有賴于良好的團(tuán)隊氛圍和管理機制。團(tuán)隊成員之間的相互信任、尊重和支持是構(gòu)建團(tuán)體精神的基石。在團(tuán)隊中,護(hù)士們應(yīng)該互相合作,無私地分享資源、知識和經(jīng)驗。此外,隊長和管理者的積極引導(dǎo)也是至關(guān)重要的。他們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用,及時為團(tuán)隊成員提供指導(dǎo)和支持,激勵他們主動參與工作,發(fā)揮個人優(yōu)勢。

危機事件時,護(hù)士團(tuán)體精神顯得尤為重要。在這種情況下,護(hù)士們需要迅速地組織起來,進(jìn)行緊急處置和救治。團(tuán)隊精神的存在使得護(hù)士們能夠相互配合,迅速決策并執(zhí)行,有效地控制局勢。他們能夠共同分擔(dān)工作壓力,互相支持和鼓勵,使整個團(tuán)隊在危機中保持鎮(zhèn)定和高效的工作狀態(tài)。通過團(tuán)體精神的發(fā)揮,護(hù)士團(tuán)隊能夠有效應(yīng)對危機事件,最大限度地保護(hù)患者的安全和健康。

護(hù)士團(tuán)體精神的存在對于團(tuán)隊的運作和患者的療效都有積極影響。首先,團(tuán)體精神可以提高團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。團(tuán)隊成員之間的相互信任和支持使得團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié),對工作更有責(zé)任感和歸屬感,工作效率也相應(yīng)提高。其次,團(tuán)隊精神能夠促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的合作與學(xué)習(xí),提高整個團(tuán)隊的護(hù)理質(zhì)量和水平。最后,團(tuán)隊精神同樣對患者的療效產(chǎn)生積極影響。一個具有團(tuán)隊精神的護(hù)理團(tuán)隊能夠提供更加連貫和協(xié)作的護(hù)理服務(wù),提高患者的治療效果和滿意度。

第五段:展望與建議(200字)。

未來,護(hù)士團(tuán)體精神仍然需要不斷地培養(yǎng)和發(fā)揮。護(hù)士們可以通過更加緊密的團(tuán)隊合作,不斷提高團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時,團(tuán)隊建設(shè)者和管理者也應(yīng)該通過提供更好的團(tuán)隊管理和培訓(xùn),激發(fā)團(tuán)隊成員的積極性和創(chuàng)造力。此外,護(hù)士團(tuán)體精神的發(fā)揚也需要得到更高層次的認(rèn)可和尊重。只有當(dāng)社會各界都重視和支持護(hù)士團(tuán)體精神時,護(hù)理工作才能得到更好的發(fā)展,并且為患者帶來更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

總結(jié):護(hù)士團(tuán)體精神是一種優(yōu)秀的團(tuán)隊文化和精神狀態(tài),具有積極意義和重要作用。培養(yǎng)和發(fā)揮團(tuán)體精神需要團(tuán)隊成員之間的信任、支持和合作,也需要領(lǐng)導(dǎo)者的積極引導(dǎo)和激勵。團(tuán)體精神的發(fā)揮在危機事件中尤為重要,能夠使團(tuán)隊更加緊密合作,保證工作的高效進(jìn)行。團(tuán)體精神對團(tuán)隊的運作和患者的療效都有積極影響,可以提高工作質(zhì)量、效率和患者滿意度。未來的發(fā)展需要護(hù)士們和社會各界更加重視和支持護(hù)士團(tuán)體精神的培養(yǎng)與發(fā)揚。

精神科護(hù)士心得體會篇四

作為一名精神護(hù)士,我有幸能夠在與患者的互動中觸摸到生命的力量和希望。這份工作既是一種責(zé)任和挑戰(zhàn),同時也是一種真正的榮幸。下面我將分享我在這個職業(yè)中的一些體會和心得。

第二段:服務(wù)的熱情。

作為一名精神護(hù)士,我的首要任務(wù)是提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。而要做到這點,熱情至關(guān)重要。通過向患者展示我真正關(guān)心他們的健康和福祉,我能夠與他們建立起信任和積極的關(guān)系。當(dāng)患者感受到我們的熱情時,他們更愿意接受我們的幫助和治療。同時,這種熱情也影響著我的同事們,讓他們感到團(tuán)結(jié)和分享工作的樂趣。

第三段:溝通與傾聽的重要性。

在精神護(hù)理中,溝通是關(guān)鍵。無論是與患者還是與家屬,有效的溝通可以幫助我們了解患者的需求和期望,同時也能更好地傳遞信息和解釋治療計劃。而傾聽是溝通的核心。只有當(dāng)我們真正傾聽患者的內(nèi)心聲音時,我們才能真正理解他們的病痛和困惑。通過傾聽,我們能夠與患者建立起真正的聯(lián)系,并為他們提供貼心的關(guān)懷和理解。

第四段:團(tuán)隊合作的重要性。

作為精神護(hù)士,我深知團(tuán)隊合作的價值。精神保健需要多學(xué)科的協(xié)調(diào)工作,共同努力來為患者提供最佳的護(hù)理。與心理學(xué)家、社工、藥劑師等其他專業(yè)人員合作,我們能夠在治療過程中分享經(jīng)驗和知識,為患者提供全方位的關(guān)愛。團(tuán)隊合作不僅提高了護(hù)理質(zhì)量,同時也增強了我們的職業(yè)滿足感和成就感。

第五段:職業(yè)發(fā)展的機會。

精神護(hù)理領(lǐng)域是一個充滿挑戰(zhàn)和成長的領(lǐng)域。隨著科技的發(fā)展和護(hù)理的不斷進(jìn)步,精神護(hù)理人員也需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識和技能。如今,我們有機會參與到精神科研究中,了解最新的治療方法和技術(shù)。此外,還可以參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會議,與同行交流和學(xué)習(xí)。這些機會為我們提供了不斷學(xué)習(xí)和成長的平臺,使我們能夠成為更好的護(hù)理專業(yè)人士。

結(jié)尾:

通過這份工作,我在每一位患者身上看到了希望和生命的力量。我堅信,只要我們以真心和熱情服務(wù)患者,以專業(yè)和責(zé)任對待工作,我們就能為每一位患者帶來改變和希望。與患者共同成長的過程也成就了我自己。精神護(hù)理是一項崇高且充滿挑戰(zhàn)的職業(yè),我為自己的選擇感到自豪,愿意將我的專業(yè)知識和經(jīng)驗傳遞給更多熱愛這個職業(yè)的人們。

精神科護(hù)士心得體會篇五

今天我拿起了久違的筆,懷著一份崇敬的心情,發(fā)自內(nèi)心描述一下石河子綠州醫(yī)院臨床二科的醫(yī)生,他們矜矜業(yè)業(yè)的工作熱情以及對待病人無微不至的關(guān)懷態(tài)度。

走過了秋天,迎來了冬天。這個冬天,似乎比往年溫暖了不少。

我們科的醫(yī)生在工作中總是兢兢業(yè)業(yè),以“病人至上、醫(yī)院為家”,在平凡的工作崗位上,無私奉獻(xiàn)。做為一個精神科的醫(yī)生,必須要有出色的控制情緒的能力。一個醫(yī)生,不能出現(xiàn)情緒障礙。亂發(fā)脾氣或者當(dāng)著病人的面情緒失控的醫(yī)生,是不能得到病人的信任。因為醫(yī)院是離上帝最近的地方,也是離死亡最近的地方,病人感到無助、緊張無可厚非,病人常常需要從醫(yī)生身上看到希望、得到心靈的安撫和支持,所以面對患者二科的醫(yī)生臉上總是掛著和藹可親的笑容,對于病人及家屬用他們專業(yè)的病情分析和醫(yī)療計劃給予病人及家屬安心的治療服務(wù),對于病人總是對他們種種的疑問和擔(dān)心,他們從來不溫不惱,總是耐心講解,盡量滿足病人的要求,每天早晚的查房,詢問病人飲食就寢等狀況,從不間斷可以說醫(yī)生的'生活是由患者安排的,即使是休假,有什么需要,我們二科的醫(yī)生還是會第一時間趕到醫(yī)院,為病人解除痛苦。

我們科的醫(yī)生一直默默無聞地耕耘在他們鐘情的工作崗位上,工作中他們從不推諉,生活上處處謙讓,像樊醫(yī)生劉醫(yī)生一樣,以病人為中心,嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,視病人如親人,堅持以質(zhì)量為核心,病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn),牢固樹立團(tuán)隊精神。在平凡的工作崗位上發(fā)揮自己的光和熱。

精神科護(hù)士心得體會篇六

南丁格爾獎?wù)率菄H醫(yī)學(xué)護(hù)理界的最高榮譽獎,這個獎兩年頒發(fā)一次,每次全世界只有不到50個人能得到這個護(hù)理界的最高榮譽,南丁格爾獎?wù)率仟劷o在護(hù)理學(xué)和護(hù)理工作中作出杰出貢獻(xiàn)的人士,包括以身殉職的護(hù)士,表彰他們在戰(zhàn)時或平時為傷、病、殘疾人員忘我服務(wù)的獻(xiàn)身精神。而在我國近1000余家精神衛(wèi)生專業(yè)機構(gòu)中,吉林省神經(jīng)精神病醫(yī)院精神科護(hù)士長,張桂英同志,于10月份被授予南丁格爾獎?wù)拢蔀橹袊浊恢傅牡谝蝗恕?/p>

1990年,20歲的張桂英以第一名的優(yōu)異成績從四平衛(wèi)校畢業(yè),放棄常人眼中更好的選擇,來到吉林省神經(jīng)精神病醫(yī)院,從此不離不棄。

剛到醫(yī)院,老護(hù)士教她一套“防身要領(lǐng)”:和患者要永遠(yuǎn)保持一定距離,永遠(yuǎn)不要正面對著患者,甚至一個人走出病房時,都要背對著墻側(cè)身走,因為不知什么時候會有患者對你發(fā)起攻擊。

一天早晨,張桂英按例巡視病房,詢問一名患者的睡眠情況,患者沒有回答,兩只眼睛卻死死地盯著她,突然沖到她面前,雙手死死掐住她的脖子,她痛苦地用力掙扎,淚水模糊了雙眼,她想,這回完了。

這時幸好患者的家屬從衛(wèi)生間回來,同聞訊趕來的工作人員一起把患者的`手掰開,張桂英才死里逃生。

有朋友知道了這件事后說:桂英啊,你還是想辦法換個崗位吧,這多危險啊。她卻說:誰來工作不都一樣嗎?危險的工作總要有人來做。

第二天,她用絲巾遮掩著傷痕照常去查房,照常到那位患者床前詢問、叮嚀,就像什么事也沒發(fā)生過一樣?;颊呖祻?fù)出院時充滿歉意地捧著一籃鮮花送給張桂英,說這是他最喜歡的花。百感交集的張桂英含淚笑著拉住患者的手,祝福他康復(fù)出院,并把電話號碼給了他,讓他有事隨時聯(lián)系。

“剛到精神病院時,不適應(yīng),也怕啊,理想和現(xiàn)實太遠(yuǎn)了?!睆埞鹩⒄f,那時總做噩夢,也曾有過要放棄的一閃念,但是很快就說服自己了。她說,這么多年下來,在護(hù)理事業(yè)上我找到了人生的支點,當(dāng)一個人的人生有了支點時,遇到困難時就能平靜,不會失衡。

20年來,張桂英都是早晨別人還沒有上班時,她已到病房查看一遍;晚上別人下班時,她還是到病房查看一遍。精神科5個療區(qū),平均每天要查看100多名患者?!拔乙惶觳蝗タ纯矗环判陌??!?/p>

“當(dāng)病人把玻璃打碎,站在那兒,情緒不穩(wěn),有可能傷人或者自傷時,作為護(hù)士長,你就要挺身而出,這是你的責(zé)任。”張桂英說,責(zé)任更要求你把事故消除在萌芽狀態(tài),一根筷子這樣小的細(xì)節(jié)都不能疏忽。

為患者打開鐵鎖,再接到醫(yī)院治療,醫(yī)院每次組織的“解鎖”行動,張桂英總是小女子沖在前頭。而多年的經(jīng)驗與耐心,讓再躁狂的精神病患者在她面前基本可以得到很好的處理。

1月18日,張桂英帶著精神科的同志乘坐救護(hù)車去200公里以外的吉林市接診一名15歲的精神病患者,患者很抵觸。為了不給患者更多的精神刺激,她和同事們在患者家耐心地等了5個小時,最后讓患者在鎮(zhèn)靜劑的作用下睡熟了,才把患者抱到車上。第二天凌晨3點鐘回到醫(yī)院后,她僅僅睡了兩個小時,便又開始了第二天的工作。

媽媽一樣的呵護(hù),讓小患者對張桂英產(chǎn)生了依戀。春節(jié)快到了,小患者與護(hù)士敵視、不配合,對張桂英卻是百依百順。張桂英為護(hù)理患者,幾年都沒回老家過春節(jié)了。她也答應(yīng)父母這個春節(jié)一定要回家過。但小患者每天看不見她,病情就不穩(wěn)定。最終她選擇在醫(yī)院悉心陪護(hù)小患者度過了整個春節(jié)。

“小患者今年要考大學(xué)了,我們常通電話?!碧岬叫』颊攥F(xiàn)在的生活,張桂英笑得特別開心。

白白凈凈的臉上掛著溫和的笑容,慢言細(xì)語,個子不高,身量苗條??吹綇埞鹩?,真的很難想象她在精神病患者面前能呈現(xiàn)出戰(zhàn)士般的勇敢、擔(dān)當(dāng)與力量。

20歲的張桂英剛到醫(yī)院時,給現(xiàn)任院長孫立忠留下的印象是文靜。20年過去了,孫院長用一個詞評價了工作中的張桂英:潑辣。

“是的,工作和生活中的我是兩個狀態(tài),互相切換吧。”張桂英說。

讓大家佩服不已的這種能力是怎樣煉就的呢?張桂英說,原因無非兩個,面對不同患者,既要有愛,又要因人施護(hù),用適當(dāng)?shù)姆绞?。一是你要愛患者。你要把他?dāng)朋友,多溝通。他會信任,依賴你。二是要練,工作中細(xì)心發(fā)現(xiàn),琢磨研究。張桂英說,自己現(xiàn)在練得一眼就能看出患者患的是哪種精神疾病,馬上就知道怎么面對,怎么緩解他的情緒。這不是一朝一夕的功夫,要有多年積累。

“人生最大的幸福是淡定的心態(tài)?!睆埞鹩⒄f。多年的工作,想起來也苦,但苦中有樂。樂在患者經(jīng)過耐心的護(hù)理,出院過上了正常的生活。

精神科護(hù)士心得體會篇七

精神科護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊中至關(guān)重要的一員,他們負(fù)責(zé)照顧和治療患有各種精神健康問題的患者。精神健康問題在現(xiàn)代社會中愈發(fā)嚴(yán)重,因此精神科護(hù)士的角色變得愈發(fā)重要。他們的工作就是提供關(guān)懷、安撫和支持患者的身體和心理健康。精神科護(hù)士要具備豐富的知識、技能和同理心,以滿足患者特殊的需求,并幫助他們恢復(fù)和保持良好的精神健康狀況。

精神科護(hù)士的工作并不容易,他們經(jīng)常需要面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。首先,與身體疾病不同,精神健康問題往往更難以診斷和治療。這意味著,精神科護(hù)士需要具備更高的專業(yè)知識,以便準(zhǔn)確識別問題并及時采取適當(dāng)?shù)恼疹?。其次,精神病患者可能表現(xiàn)出攻擊性或極度消沉的行為,這對護(hù)士來說可能帶來潛在的安全風(fēng)險。此外,對患者和家屬的溝通和理解也是一項重要的挑戰(zhàn)。精神科護(hù)士需要學(xué)會運用不同的溝通技巧,以便與患者建立起互信和安全感。

在我作為精神科護(hù)士的多年經(jīng)驗中,我深切體會到了這個職業(yè)的挑戰(zhàn)和滿足。首先,我學(xué)會了傾聽。與軀體疾病不同,精神健康問題往往需要更多的傾聽和溝通。因此,我盡量與患者建立起信任和尊重的關(guān)系,傾聽他們的內(nèi)心痛苦和困擾。其次,我學(xué)會了耐心與同理心。與患者的治療過程非常需要耐心和同理心。有時患者需要花費相當(dāng)長的時間才能恢復(fù),這就需要我給予患者足夠的理解和支持。最后,我學(xué)會了與團(tuán)隊合作。取得成功的護(hù)理工作需要一個團(tuán)隊的努力。我與醫(yī)生、心理學(xué)家和社工緊密合作,為患者提供全方位的護(hù)理和支持。

第四段:不斷學(xué)習(xí)的重要性(250字)。

作為精神科護(hù)士,我深知不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識的重要性。精神健康領(lǐng)域發(fā)展迅速,新的治療和療法層出不窮。因此,持續(xù)的教育對于精神科護(hù)士來說是必不可少的。我時刻保持關(guān)注最新的研究和發(fā)展,參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會議。我還積極與同行交流,分享經(jīng)驗和心得。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,我才能為患者提供更好的護(hù)理和支持。

第五段:結(jié)尾總結(jié)(200字)。

作為一名精神科護(hù)士,我很幸運能夠成為患者健康恢復(fù)過程中的一部分。盡管工作充滿了挑戰(zhàn),但我感到滿足和自豪。通過傾聽、耐心和同理心,我?guī)椭颊邤[脫精神健康問題,重建他們的生活。我深信精神健康的重要性,并將繼續(xù)努力為患者提供卓越的護(hù)理。在不斷學(xué)習(xí)和與團(tuán)隊合作的過程中,我相信我能夠不斷提高自己的技能和知識,為更多的患者帶去希望和康復(fù)的機會。

精神科護(hù)士心得體會篇八

第一段:護(hù)士的職責(zé)與使命(200字左右)。

作為醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的一員,護(hù)士承載著人類健康的希望和負(fù)責(zé)任的使命。在病房里,我們面對著病人的身心痛苦和家屬的焦慮與期盼。我們肩負(fù)著照顧病人的責(zé)任,為他們提供專業(yè)的護(hù)理和人道的關(guān)懷。護(hù)士的精神心得體會源自我們對這份使命的理解與承諾。

第二段:對患者的無私關(guān)懷(200字左右)。

護(hù)士的首要責(zé)任是照顧患者的身體和心靈健康。我們每天都面對著各種患者,包括老人、兒童、病重者和手術(shù)患者等。無論他們遇到什么問題,我們都要用心傾聽,用愛呵護(hù)。我們?yōu)榛颊咛峁┦孢m的環(huán)境和安全的護(hù)理,關(guān)心患者的飲食、衛(wèi)生和休息。我們的目標(biāo)是幫助患者盡快康復(fù),減輕他們的痛苦。有時,在握住患者的手時,我們能感受到他們疼痛的釋放和對我們的感激之情,這是護(hù)士職業(yè)中最寶貴的回報。

第三段:與團(tuán)隊的合作(200字左右)。

護(hù)士工作是一個團(tuán)隊合作的過程,需要與醫(yī)生、護(hù)士長和其他護(hù)理人員密切合作。我們要相互協(xié)作,共同制定護(hù)理計劃,確?;颊叩玫饺娴恼疹?。如果遇到突發(fā)情況,團(tuán)隊的協(xié)作尤為重要。在急救中,團(tuán)隊成員需要快速響應(yīng),并迅速組織協(xié)作,以確保患者得到最及時和有效的救治。通過與團(tuán)隊的合作,我們學(xué)會了傾聽和尊重別人的意見,提高了解決問題和危機處理的能力。

第四段:面對困難和挫折(200字左右)。

護(hù)士工作并不始終如人意。我們經(jīng)常面對著患者的痛苦和因病而產(chǎn)生的情緒波動,有時也會遇到一些讓人難以忍受的情況。例如,患者的家屬可能會對治療方案有不同意見,或者患者可能會出現(xiàn)并發(fā)癥和病情惡化。在這些困難和挫折面前,我們要保持冷靜和樂觀,不能放棄幫助患者的信念。我們要相信自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能,以更好地應(yīng)對各種困難情況。

第五段:對護(hù)理事業(yè)的熱愛和投入(200字左右)。

護(hù)理事業(yè)需要護(hù)士全身心的投入和無私的奉獻(xiàn)。我們選擇這個職業(yè)不僅僅是為了賺錢,更是因為我們對患者的關(guān)愛和對醫(yī)療行業(yè)的熱愛。護(hù)理事業(yè)給予我們成就感和滿足感,無論是患者的微笑還是他們康復(fù)后的離開,都讓我們感到無比幸福。我們時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷提升自己的技能和知識,以更好地服務(wù)患者。我們的精神和心智都在護(hù)理事業(yè)中得到鍛煉和提高,這也是我們選擇護(hù)理這個職業(yè)的原因之一。

總結(jié):護(hù)士精神心得體會是來自對護(hù)理使命的承諾和對患者的無私關(guān)懷。同時,與團(tuán)隊的合作和面對困難和挫折的能力也是我們的重要素質(zhì)。對護(hù)理事業(yè)的熱愛和投入使我們勇于奉獻(xiàn)并不斷提高自己。護(hù)士是那些無論對我們身體還是心靈給予關(guān)懷的人的支持者和保護(hù)者,我們將始終堅持護(hù)士的精神和職業(yè)道德,為患者的健康貢獻(xiàn)我們的力量。

精神科護(hù)士心得體會篇九

作為護(hù)士,我們肩負(fù)著照顧病患和給予他們關(guān)愛的重任。為了履行這一使命,我們不僅需要專業(yè)知識和技能,更需要一顆充滿愛心的心靈。在工作中的點點滴滴中,我們獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面,我將分享我的護(hù)士精神心得體會,希望能對更多的護(hù)士同行有所啟發(fā)和幫助。

首先,作為一名護(hù)士,我們需要時刻保持專注和細(xì)致。在醫(yī)療工作中,一絲不慎可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此,我們需要對每個細(xì)節(jié)都保持高度的警惕和關(guān)注。從幫助病人洗澡到給予藥物治療,我們都不能掉以輕心。我曾經(jīng)在一個晚上接手一個癱瘓的病人,需要為他翻身。雖然這看起來是一個簡單的任務(wù),但由于我當(dāng)時沒有細(xì)致地檢查他的骨骼情況,結(jié)果導(dǎo)致了他的骨折。這次教訓(xùn)讓我深刻地意識到,無論是大事小事,都需要我們時刻保持專注和細(xì)致,因為任何疏忽都可能給病人帶來巨大的傷害。

其次,作為一名護(hù)士,我們需要充分理解和尊重每個病人的病情和感受。每個病人都有自己獨特的遭遇和感受,我們不能簡單地將他們歸為一個整體。在與病人交流時,我們應(yīng)該傾聽他們的心聲,關(guān)心他們的需求,并盡力提供他們所需的支持和幫助。我曾經(jīng)照顧過一個患有癌癥的年輕女孩。她一直面對著巨大的痛苦和困惑,但她從未失去信心和勇氣。我和她的聊天中,我了解到她渴望看到更多的陽光和美麗的風(fēng)景。于是我在我的休息時間里,經(jīng)常帶著她去院子里散散步,讓她感受到大自然的美麗和寬廣。在我看到她喜悅的眼神時,我知道我的努力是值得的。這個經(jīng)歷讓我明白了每個病人背后都有一個獨特的故事,我們應(yīng)該盡力幫助他們,讓他們感受到關(guān)懷和溫暖。

第三,作為一名護(hù)士,我們需要保持專業(yè)的態(tài)度和仁愛的精神。在醫(yī)院里,我們面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時候,我們可能會遇到脾氣暴躁或者無理取鬧的病患,甚至是醫(yī)生或其他同事的不理解和指責(zé)。但我們不能因此而動搖,我們應(yīng)該相信自己,堅定自己的選擇,堅持做到最好。同時,我們也要時刻保持對他人的仁愛之心,不計較個人得失,而是在團(tuán)隊中協(xié)作互助,為病患提供最好的服務(wù)。我記得有一次,有一個醫(yī)生因為某個誤會對我發(fā)火。雖然我心里很委屈,但我沒有和他爭吵,而是保持冷靜。之后,他向我道歉,并對我的專業(yè)精神給予了肯定。這次經(jīng)歷告訴我,在遇到困難和挑戰(zhàn)時,我們應(yīng)該保持專業(yè)的態(tài)度,攜手共進(jìn)解決問題,不放棄對他人的仁愛之心。

第四,作為一名護(hù)士,我們需要時刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)。醫(yī)學(xué)和護(hù)理行業(yè)日新月異,新的技術(shù)和知識不斷涌現(xiàn)。作為護(hù)士,我們不能停留在過去的知識和經(jīng)驗上,而應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和積累。通過學(xué)習(xí),我們可以提高自己的專業(yè)水平和能力,更好地服務(wù)于病患。我曾經(jīng)參加過一個關(guān)于新生兒護(hù)理的培訓(xùn)課程,在學(xué)習(xí)過程中我學(xué)到了很多新的知識和技能。之后,我將所學(xué)應(yīng)用到工作中,改善了很多新生兒的健康狀況。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性,我們應(yīng)該保持對新知識的求知欲和探索精神。

最后,作為一名護(hù)士,我們需要給予自己足夠的關(guān)愛和關(guān)注。在忙碌的工作中,我們往往會忽略自己的身心健康。然而,如果我們自己不健康,如何為他人提供幫助和照顧呢?因此,我們需要注重自己的休息和保健,保持良好的工作與生活平衡。我曾經(jīng)因為過度疲勞而感到身心俱疲,無法為病患提供最好的服務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白了保護(hù)自己的重要性,我們應(yīng)該給予自己足夠的關(guān)愛和關(guān)注,保持自己的身心健康。

總之,作為一名護(hù)士,我們肩負(fù)著照顧病患和給予他們關(guān)愛的重任。在這個過程中,我們需要時刻保持專注和細(xì)致,理解和尊重每個病人,保持專業(yè)的態(tài)度和仁愛的精神,保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài),以及給予自己足夠的關(guān)愛和關(guān)注。通過這些體會和經(jīng)驗,我相信我們可以成為更好的護(hù)士,為病患帶來更多的關(guān)懷和溫暖。

精神科護(hù)士心得體會篇十

護(hù)士團(tuán)體精神是指在護(hù)理崗位上,護(hù)士們共同遵循的職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)精神,以及維護(hù)團(tuán)隊合作和互助關(guān)系的信念和行為。作為醫(yī)療團(tuán)隊的重要一員,護(hù)士們在日常工作中時刻體現(xiàn)出這種精神,為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。本文將從護(hù)士團(tuán)體精神的意義、體現(xiàn)方式、成功案例、困難與挑戰(zhàn)以及未來發(fā)展等方面進(jìn)行探討和分析,以便更好地理解和弘揚護(hù)士團(tuán)體精神。

護(hù)士團(tuán)隊精神的意義在于增強護(hù)士團(tuán)隊合作的能力,提升整體工作效率。在醫(yī)療服務(wù)中任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,都可能對患者的治療結(jié)果產(chǎn)生不良影響。護(hù)士團(tuán)隊精神可以促使護(hù)士們密切配合、相互支持,確?;颊叩玫礁哔|(zhì)量、個性化的護(hù)理服務(wù)。護(hù)士的工作需要團(tuán)隊協(xié)作,只有凝聚在一起,調(diào)動每個人的積極性和創(chuàng)造力,才能為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)士團(tuán)隊精神主要通過精細(xì)的溝通和合作來體現(xiàn)。在醫(yī)療環(huán)境中,護(hù)士們需要與醫(yī)生、患者和家屬進(jìn)行有關(guān)患者情況、治療方案和護(hù)理計劃的溝通,確保信息的傳遞準(zhǔn)確無誤。此外,護(hù)士們還需要與其他護(hù)士密切合作,共同完成各項護(hù)理工作。只有通過關(guān)注團(tuán)隊的需要和利益,護(hù)士們才能更好地實現(xiàn)患者的利益。

成功的護(hù)士團(tuán)隊精神案例是很多的。例如,我所工作的XX醫(yī)院護(hù)理部就曾出現(xiàn)過一起以護(hù)士團(tuán)隊為中心的成功案例。患者是一名心臟病患者,需要進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)測和治療。護(hù)士們緊密合作,輪流觀察患者的病情、提供藥物、監(jiān)測生命體征等,為患者提供了全面的護(hù)理。在他們的努力下,患者最終康復(fù)出院。這個案例不僅彰顯了護(hù)士團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)合作和專業(yè)素養(yǎng),同時也展示了良好的護(hù)理團(tuán)隊精神如何幫助患者戰(zhàn)勝疾病。

然而,護(hù)士團(tuán)隊精神的實踐也面臨著困難與挑戰(zhàn)。工作高強度、工作內(nèi)容繁雜、親情壓力等都會對護(hù)士團(tuán)隊造成一定的負(fù)面影響。此外,個別護(hù)士在日常工作中可能存在個人主義傾向,導(dǎo)致團(tuán)隊合作氛圍的破裂。面對這些困難和挑戰(zhàn),護(hù)士們需要進(jìn)一步加強團(tuán)隊協(xié)作與溝通,增強團(tuán)隊意識和責(zé)任感,共同克服工作中的困難,提高整體的工作效率。

未來,護(hù)士團(tuán)隊精神將繼續(xù)得到重視和發(fā)展。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷革新和醫(yī)療服務(wù)模式的不斷優(yōu)化,護(hù)士們在工作中扮演的角色變得越來越重要。雖然護(hù)士團(tuán)隊精神已經(jīng)得到高度重視和推廣,但在實踐中仍然存在一些問題。例如,一些醫(yī)療機構(gòu)對護(hù)士的培訓(xùn)和發(fā)展投入不足,團(tuán)隊合作的意識和技巧需要進(jìn)一步加強。因此,在未來的發(fā)展中,護(hù)士們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自身的綜合素質(zhì),增強團(tuán)隊技能和溝通能力,為提高整體護(hù)理質(zhì)量和效率做出更大貢獻(xiàn)。

總之,護(hù)士團(tuán)隊精神是護(hù)士們在職業(yè)生涯中不可或缺的一部分。通過合理的溝通和合作,護(hù)士們能夠提供最佳的醫(yī)療服務(wù),保障患者的安全和福祉。然而,護(hù)士團(tuán)隊精神的發(fā)展仍然面臨一些挑戰(zhàn),需要護(hù)士們不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì),增強團(tuán)隊意識和協(xié)作技能。只有這樣,我們才能推動護(hù)理事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,并為患者帶來更好的健康服務(wù)。

精神科護(hù)士心得體會篇十一

職業(yè)意識。我突然明白了,就是這一個個細(xì)微的動作,一句句溫柔的話語在病人心目中建立起一個白衣天使的光輝形象。護(hù)士工作平凡而普通,就像大海里的一滴水卻同樣能折射出太陽的光輝,從此我堅定了自己的信念,工作起來更有動力,并且更加熱愛護(hù)理事業(yè)。

作為精神科的護(hù)士,我體會更多的是他們無法控制自己思想的痛苦和無奈,護(hù)士長經(jīng)常勉勵我們:“要讓我們的護(hù)理服務(wù)更大價值體現(xiàn)我們的人文關(guān)懷”。是??!自從前段時間我媽有病住院,才體會到那種刻骨銘心的'擔(dān)憂與恐懼,讓我真正感受到了病人及家屬恢復(fù)健康的心情。進(jìn)了醫(yī)院就像所有的病人一樣把所有的希望都寄托在醫(yī)生護(hù)士身上。自從有了這次經(jīng)歷,逐漸的讓我對生命有了新的認(rèn)識,更對自己的工作性質(zhì)給予了新的肯定。所以,即使心情再不好,每當(dāng)聽到病人有什么合理要求,我依然滿懷熱情盡量滿足他的要求。即使再不想講話,每當(dāng)家屬反復(fù)詢問病人的一些情況,我依然會不厭其煩地一遍一遍解釋到他滿意為止。在服務(wù)上更是時時處處體現(xiàn)對病人的人文關(guān)懷。我珍惜現(xiàn)在的每一天,更珍惜與病人在一起的每一分鐘。

我們科曾經(jīng)來了一個新疆的病人,我很驚訝:“這么遠(yuǎn)的路途難道那邊沒有精神病醫(yī)院嗎”?“很早就知道你們天水精神病醫(yī)院醫(yī)生醫(yī)療水平好,護(hù)士服務(wù)態(tài)度好,只有在你們這里我才放心”家屬樸實的回答,義無反顧的選擇,讓我很感動又感慨:“金杯銀杯,不如老百姓的口碑。金獎銀獎,不如老百姓的夸獎。”而這些口碑與夸獎,無不來源于我們醫(yī)院過硬的醫(yī)療技術(shù),來源于我們平時對病人點點滴滴的關(guān)愛。

我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命,是它讓我理解了活著就是一種美麗!我的職業(yè)使我比別人活得沉重,但我在支付我的生命艱辛的同時,也收入著他人獲得健康的喜悅。我慶幸,這份職業(yè)讓我對生活有如此深的感悟。我將積極投身到我院開展的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動中去,把我的愛心、熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心和責(zé)任心投入到所鐘愛的護(hù)理事業(yè)中去,以人為本、以病人為中心、以病人的滿意為最終服務(wù)目的,護(hù)理工作,做的大多是平凡而又普通的,職業(yè)看似平凡,但要做好卻很難,不過我逐漸理解了護(hù)士工作的內(nèi)涵和重要性,懂得了護(hù)理工作給人們帶來的快樂和希望,用自己的愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心贏得了病人的理解和尊重。我榮幸我是一名護(hù)理工作者,我為我們的護(hù)理事業(yè)而自豪。

精神科護(hù)士心得體會篇十二

近年來,隨著醫(yī)療服務(wù)的快速發(fā)展,護(hù)士成為了醫(yī)療團(tuán)隊中不可或缺的一部分。他們與患者的緊密接觸和富有同理心的護(hù)理,為患者提供了貼心的照顧。作為一名護(hù)士,我深刻體會到了護(hù)士團(tuán)體精神的重要性。下面,我將從團(tuán)隊合作、責(zé)任心、專業(yè)知識、適應(yīng)能力和尊重患者五個方面,分享我對護(hù)士團(tuán)體精神的體會。

首先,團(tuán)隊合作是護(hù)士團(tuán)體精神的核心。在醫(yī)療行業(yè),護(hù)士需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和醫(yī)療人員緊密合作,共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。無論是在繁忙的急診室還是日常的醫(yī)療環(huán)境中,團(tuán)隊合作是非常必要的?;ハ嚅g的溝通和支持是團(tuán)隊合作的關(guān)鍵,通過及時的交流,可以減少信息傳遞的誤差,提高工作效率。我曾親身經(jīng)歷過團(tuán)隊合作的力量,我們一起承擔(dān)了來自患者的壓力,配合默契,盡可能地提供最好的護(hù)理服務(wù)。

其次,護(hù)士團(tuán)體精神需要具備責(zé)任心。作為護(hù)士,我們要對自己的工作負(fù)責(zé),為患者提供專業(yè)、安全的護(hù)理。我們要保持高度的警惕性,對病情的變化及時做出反應(yīng),并與醫(yī)生共同制定治療方案。在新型冠狀病毒疫情期間,許多護(hù)士主動加班,承擔(dān)了更多的工作任務(wù),把患者的生命放在第一位,展現(xiàn)了護(hù)士團(tuán)體精神中的責(zé)任心。

第三,護(hù)士團(tuán)體精神需要充實的專業(yè)知識。護(hù)理是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域,護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。僅僅掌握基本的醫(yī)學(xué)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要了解最新的臨床研究和醫(yī)療技術(shù),以便更好地為患者服務(wù)。在我的工作崗位上,我努力學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),在保持自己專業(yè)技能的同時,增加了對新技術(shù)和新知識的了解。

第四,護(hù)士團(tuán)體精神需要具備較強的適應(yīng)能力。醫(yī)療環(huán)境是一個復(fù)雜多變的場所,護(hù)士經(jīng)常面對各種突發(fā)情況,需要能夠迅速適應(yīng)和應(yīng)對。例如,在急診室工作的護(hù)士要處理突發(fā)狀況,如心臟驟停、創(chuàng)傷等。在這種情況下,我們需要快速冷靜地處理緊急情況,并有條不紊地為患者提供護(hù)理。適應(yīng)能力也意味著能夠與患者建立良好的溝通,理解患者的需求,并用簡單明了的語言向他們解釋疾病和治療過程。

最后,護(hù)士團(tuán)體精神中尊重患者是至關(guān)重要的一環(huán)。護(hù)士需要尊重病人的權(quán)益和隱私,給予他們尊嚴(yán)和關(guān)懷。尊重患者是建立信任關(guān)系的基礎(chǔ),也是提供高質(zhì)量護(hù)理服務(wù)的前提。在與患者接觸時,我會盡力體諒他們的情緒和需求,熱情地回答他們的問題,以確保他們對我的工作充滿信心。

在護(hù)士團(tuán)體精神之下,我們能夠?qū)崿F(xiàn)護(hù)理的價值和使命。通過團(tuán)隊合作、持續(xù)的學(xué)習(xí)和提高專業(yè)技能,護(hù)士擺脫了傳統(tǒng)“吃力不討好”的形象,成為醫(yī)療服務(wù)中不可或缺的一環(huán)。護(hù)士的職業(yè)形象和精神離不開對工作的責(zé)任心和適應(yīng)能力,以及對患者的尊重。在我日常的工作中,我努力堅守這些原則,為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理,也為護(hù)士團(tuán)體精神繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。

精神科護(hù)士心得體會篇十三

本人于20xx年x月在xx大學(xué)附屬第一醫(yī)院和xx市xx醫(yī)院精神科實習(xí),通過實踐學(xué)習(xí),感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合,就必須在平時的工作中,一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師,另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù),體會要領(lǐng)。

通過近一年的學(xué)習(xí),除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外,我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,在平時工作中注意文明禮貌服務(wù),堅持文明用語,工作時儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下,我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高,平時堅持參加醫(yī)院每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在一年的工作中,能始終堅持愛崗敬業(yè),貫徹以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念,提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

當(dāng)然,我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如,在學(xué)習(xí)上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。醫(yī)在工作上,有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),但是在主動性方面還有待于進(jìn)一步提高,這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在即將過去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持?;仡欉^去,有許多進(jìn)步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處,克服不足。

曾有人稱贊精神科護(hù)士是真正的英雄,說這話的正是我們從小就無限敬佩的英雄——警察叔叔。看到無須打斗也不用爭拗只是一個眼神一個手勢輕輕幾句話就魔術(shù)般地讓剛才還在喊打喊殺要生要死的精神病人服服帖帖地接受治療和護(hù)理,于是他們由衷地贊嘆:沒有槍和警棍,卻面對同樣的危險,你們是真正的英雄!

其實我們不是英雄,因為英雄意味著不畏困難勇猛頑強,而我們面對病人偶爾被打了除了理解還要微笑。朋友們你們曾試過無緣無故被人打一巴掌或被人攻擊嗎?如果我說這些打人的人其實沒有惡意甚至是出于善意,你們相信嗎?事實如此,精神病人在幻覺下看到護(hù)士的臉上有蚊子、身邊有妖魔鬼怪就會奮不顧身的上前攻擊它們想以此來保護(hù)我們的護(hù)士。一次一位護(hù)士的頭部被病人的拳頭擊中,當(dāng)時就出現(xiàn)頭暈、嘔吐、皮下血腫等,可這位護(hù)士僅休息了二天就上班了,因為病人需要他,當(dāng)問及此事護(hù)士卻淡然地說病人也是在幻覺的支配下才會攻擊我的,作為精神科護(hù)士的我不理解誰能理解。

精神科護(hù)士心得體會篇十四

各種媒體對那些精神病人的描述也讓人不寒而栗。

我院精神心理衛(wèi)生科成立于94年,而我在這里工作只有短短的五個月。問我有什么感受,工作了這段時間,真是個中辛苦,一言難盡。但我要用充滿真摯的笑臉告訴大家,我愛我的工作,我愛這個特殊的科室,更愛每一個精神病人!因為就是這些有精神心理疾病的患者,他們雖然有各種各樣的病癥反應(yīng),有的發(fā)作起來對我們連踢帶打,有的對我們這樣的小姑娘簡直就是一種流氓性的騷擾,給他們洗發(fā)臭的衣服是家常便飯,挨罵受氣更是我們的工作內(nèi)容。但當(dāng)他們通過我們的醫(yī)治和護(hù)理,病情一天天好起來的時候,盡管他們大多數(shù)都不記得自己曾經(jīng)對我們做過什么。可人性的善良,家庭般的溫暖,病人與醫(yī)護(hù)人員兄弟姐妹般的親情,這在任何科室都無法體會。

絕大多數(shù)病人,剛?cè)朐簳r,對醫(yī)護(hù)人員是相當(dāng)排斥的,但我們的宗旨是“視患者如親人,一切為了病人,為了病人的一切,為了一切病人,時刻注意自己的行業(yè)形象,使每一位病人感到溫暖和親切?!边@樣才能夠贏得他們的信任,才能保持護(hù)患關(guān)系的和諧健康。這種和諧的護(hù)患關(guān)系減輕了患者的精神負(fù)擔(dān),打消了他們的顧慮,讓他們能夠?qū)ξ覀兂ㄩ_心扉,重新燃起對生活的熱情,對未來充滿希望,更快地恢復(fù)健康。

束縛帶把他保護(hù)起來。可就是這位患者竟然咬開了束縛帶,背著病床在樓道里跑。

大家想一想這樣的病人誰不感恐懼,何況是我們這些正值妙齡的女孩子。作為一名護(hù)士,我們并沒有比別人更大的膽量,更強壯的身體。一次他病情發(fā)作就踹了我一腳,看到他如此具有危險性,護(hù)理他時我真是膽戰(zhàn)心驚,根本不敢靠前。然而主任、護(hù)士長卻對待他像親人一樣,不怕臟、不怕苦,那樣耐性細(xì)致,那樣和藹可親,那樣不厭其煩。主任拉著他的手問寒問暖,護(hù)士長為他擦臉洗衣。我被他們所感動,所折服。我也學(xué)著他們主動和病人溝通交流,加強生活護(hù)理。在我們的精心治療和護(hù)理下,他很快達(dá)到了臨床治愈,對我們醫(yī)護(hù)人員禮帽有加,感激萬千。當(dāng)這個病人出院時拉著我的手,動情地說“謝謝,謝謝!”那時我心中油然升起一種成就感,一種我從未有過的自豪!從那時開始,我更加安心本職工作,更加熱愛這個富有挑戰(zhàn)性的科室。我們精神衛(wèi)生科全體工作人員都有一個堅定的信念,那就是:用我們的責(zé)任心換取他們戰(zhàn)勝疾病的決心,用我們的愛心換取他們的信心,用我們的耐心換取他們的舒心。就是這樣經(jīng)過一天天的治療與護(hù)理,就是這樣一天天用我們的理解和愛心照顧著他。我們心中都有一個堅定的信念,那就是:用我們辛勤的耕作換取病人的身心康復(fù),既便是再苦再累也只化做一個字“值”!

精神心理衛(wèi)生科也并不是象別人想象中的是個充滿鐵鏈、鐵鎖和鐵籠的監(jiān)獄和牢房。您去過嗎?那我告訴您,用病人的話說“很舒適、很溫馨、很愜意、很家庭化、很有人情味”。因為我們突出的是人性化服務(wù),科學(xué)的人文關(guān)懷融入在工作的方方面面。我們有包括乒乓球臺、cd、vcd機的多功能室,設(shè)施齊備的健身房。

病房的裝飾處處體現(xiàn)了人性化的特點。先進(jìn)的治療、人性化及個性化的護(hù)理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的管理、舒適的環(huán)境,病人和醫(yī)護(hù)人員其樂融融。

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同一個大家庭一樣。該項療法受到病人熱烈歡迎,也是我們的特色治療方法,使我們的治療效果和服務(wù)水平得到了提升。

有人說,你們精神科的醫(yī)護(hù)人員就是幼兒園老師,只要脾氣好就行了。我的內(nèi)心感受是,長期從事精神心理衛(wèi)生工作,沒有壓力是不現(xiàn)實的。但我們充分利用所掌握的專業(yè)特長應(yīng)用于自身工作、生活和成長過程中。面對壓力和緊張,學(xué)會減緩壓力,放松緊張情緒。以飽滿的熱情、旺盛的斗志為病人服務(wù)。

精神科護(hù)士進(jìn)修心得體會篇2世界上最寶貴的是什么?毫無疑問是生命!我們護(hù)士的職業(yè)就是挽救千百萬人的生命,用濃濃的愛去溫暖病人的心靈!護(hù)士與每個人都有著千絲萬縷的聯(lián)系:當(dāng)你降生到這個世界上第一個迎接你的是護(hù)士,當(dāng)你病魔纏身時為你解除痛苦的是護(hù)士,當(dāng)一個人走完人生歷程,帶著沉重告別的時候,送他歸去的還是護(hù)士。人們把護(hù)士比作生命的使者,健康的衛(wèi)士,愛的化身。

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是稱職的母親,但她們一定都是優(yōu)秀的護(hù)理工作者!她們用自己的愛安撫著患者的心!一位即將出院的老人曾經(jīng)對我說:你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景,一切都安排得井井有條,感覺舒服極了!來到這里就像回到家里一樣!更另我們振奮的是,一位老人的家屬,一個有知識的小伙子,在接受我們的服務(wù)之后,說了這樣一句話:來到你們這里,我才真正感覺到白衣天使的存在!是啊!病人的滿意就是我們的追求,使病人放心,使病人滿意,是我們義不容辭的責(zé)任!我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何平等,善良,真誠地對待每一個生命,是它讓我理解了活著就是一種美麗!我的職業(yè)使我比別人活的沉重,但我能用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過!在支付我的生命艱辛的同時,也收入著他人獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭時,看到的是生命的律動與蓬勃。我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸摸,聆聽,去感悟!作為一名護(hù)士,我將把我一生的愛奉獻(xiàn)給我的病人們!因為,平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我更美麗!精神科護(hù)士進(jìn)修心得體會篇3炎熱的六月末,我們終于開始了盼望已久的實踐。想著終于有機會走進(jìn)檢驗科,可以從實踐中理解自己所學(xué)的專業(yè),心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作,我們又是第一批開始實踐的同學(xué),心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個操作要點、注意事項,我們都會牢記在心。短短十天親眼目睹了三個科室——生化,免疫,臨檢的忙碌,發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是有著天壤之別的。

首先是生化,這里的工作基本都是流水線,在這里,不僅要對專業(yè)知識充分掌握,還要對檢驗儀器具有一定的知曉,因為不知道什么時候儀器就會出故障,這個時候還需要懂得如何修理機器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。

這是為了方便病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時,來重新檢驗時使用的。不僅是為了對病人負(fù)責(zé),也是自己作為醫(yī)護(hù)人員的一個責(zé)任。

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第二個科室就是免疫,與生化不同的是,免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗,就會差之毫厘,失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。

很多時候就是做一些簡單的實驗,在老師的旁邊聽一些實驗的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法,使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。

第三個科室便是臨檢了,其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢,看著自動做分析的流式細(xì)胞儀,再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容,又有了更深的理解。

而在體液臨檢,老師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天,又對剛剛結(jié)束的臨床檢驗基礎(chǔ)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識,看到了更多的樣本,而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。

都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張,在這里實踐時,也有幸在咨詢臺站過。與患者打。

交道更多的是需要耐心,多說一個您好,或許就會拉近醫(yī)生與患者的距離,少了一份猜疑,多了一份信任。

曾經(jīng)有人說,檢驗科的工作三個月就可以輕松上手,很簡單。然而,真正來到這里體驗過之后,就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就好像病人手中一張張的報告,看似簡單,其實這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實驗、檢測、審查、復(fù)核,這一步步謹(jǐn)慎操作得出的,每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作,但是當(dāng)意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時,才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的,這就是為什么檢驗人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心,也更需要大量的實際操作經(jīng)驗。

此次實踐,雖然只有短短的兩個星期,可是卻使我了解了很多關(guān)于檢驗科工作的情況,認(rèn)識了很多老師。對于這個專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認(rèn)識,更加明確了將來的目標(biāo)??傊?,這次實踐收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個機會讓我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的認(rèn)識。

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精神科護(hù)士進(jìn)修心得體會篇4我是消化科的一名護(hù)士,帶著對心理學(xué)的熱愛與美好的憧憬走進(jìn)了首屆精神科??谱o(hù)理培訓(xùn)班。轉(zhuǎn)瞬之際培訓(xùn)已接近尾聲,這次培訓(xùn)讓我結(jié)識很多新的朋友并且加深了彼此之間的友誼,進(jìn)一步了解了心理醫(yī)學(xué)科這個大家庭,感受到她們的工作和學(xué)習(xí)氛圍、她們的辛苦。

我在學(xué)習(xí)中對精神疾病知識有了一定的了解,意識到精神科護(hù)理的重要性,讓每一個在本我、自我、超我中不斷完善自己,學(xué)好這門知識將助人也自助。有句話說的好:搬開別人腳下的絆腳石,就是為自己鋪路。

首先是對精神病學(xué)有了正確的認(rèn)識對精神病護(hù)理學(xué)發(fā)展史有了一定了解,然后是學(xué)習(xí)了一些團(tuán)體活動的知識,并且在參加實踐課的過程中體會到了很多人生的知識,在團(tuán)體活動中大家彼此敞開了自己的心扉,積極的參與到了集體的活動中,在此中再一次體現(xiàn)了集體的力量。

匪淺,老師們講的案例貼近臨床,尤其是精神科病人安全的護(hù)理及日常工作中與患者的溝通技巧及建立良好的護(hù)患關(guān)系有很大的啟發(fā),最讓我感動與值得學(xué)習(xí)的是,她們每一個患者和護(hù)士之間的護(hù)患關(guān)系處理的非常好,即使出院了在大馬路上也能叫出護(hù)士的全名,這點非常難得。

在日常生活里,我們會發(fā)生很多在人際之間、家庭之間、甚至是自我之間的矛盾與沖突,沖突發(fā)生時,我們常常陷入悔恨,自責(zé)或是指責(zé)他人及環(huán)境的痛苦深淵中不能自拔。比如:與同事之間在工作上發(fā)生一些摩擦有時候各自都認(rèn)為無道理或是沒必要,但就是因為誰也放不下面子,誰也不搭理誰,搞得大家在工作中氣氛很是緊張?,F(xiàn)在我不斷在學(xué)習(xí)中成長,能以平和的心態(tài)去處理與同事之間的關(guān)系。每一個人在生活中或多或少都會帶有一些不良情緒,這種情緒都被認(rèn)為是負(fù)性的情緒,這些情緒在不經(jīng)意間,就毀壞了我們之間辛苦建立的一段關(guān)系,這些事情都源于我們對事件缺乏正確的認(rèn)識,大家之間缺乏溝通。

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實踐課既有趣又生動,印象也比較深刻,能讓大家全身心的投入和放松,調(diào)動激情、活躍氣氛,理論聯(lián)系實際,體現(xiàn)了團(tuán)隊的重要性。比如:公娛治療里面的放松療法,能讓人真正的融入其中,感覺大自然的美好與舒適,還有團(tuán)體活動,激發(fā)我們的溝通能力及團(tuán)隊精神。

雖然這次的培訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束,但我對心理知識的學(xué)習(xí)卻還沒有結(jié)束,它能帶給我們的也很有限,但是更多的東西得靠我們自己去領(lǐng)悟,去體會。感謝老師提供展現(xiàn)自己行為的機會和場所。將此次所學(xué)知識正確的運用于臨床實踐中去。

今后我將會繼續(xù)關(guān)注心理學(xué)、繼續(xù)學(xué)習(xí)心理學(xué),真正達(dá)到學(xué)有所用,不斷完善自己,充實自己。心理學(xué)知識對于我的幫助卻是長遠(yuǎn)的,甚至是一生的。

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精神科護(hù)士心得體會篇十五

我是消化科的一名護(hù)士,帶著對心理學(xué)的'熱愛與美好的憧憬走進(jìn)了首屆精神科專科護(hù)理培訓(xùn)班。轉(zhuǎn)瞬之際培訓(xùn)已接近尾聲,這次培訓(xùn)讓我結(jié)識很多新的朋友并且加深了彼此之間的友誼,進(jìn)一步了解了心理醫(yī)學(xué)科這個大家庭,感受到她們的工作和學(xué)習(xí)氛圍、她們的辛苦。

我在學(xué)習(xí)中對精神疾病知識有了一定的了解,意識到精神科護(hù)理的重要性,讓每一個在本我、自我、超我中不斷完善自己,學(xué)好這門知識將助人也自助。有句話說的好:搬開別人腳下的絆腳石,就是為自己鋪路。

首先是對精神病學(xué)有了正確的認(rèn)識對精神病護(hù)理學(xué)發(fā)展史有了一定了解,然后是學(xué)習(xí)了一些團(tuán)體活動的知識,并且在參加實踐課的過程中體會到了很多人生的知識,在團(tuán)體活動中大家彼此敞開了自己的心扉,積極的參與到了集體的活動中,在此中再一次體現(xiàn)了集體的力量。

在此次授課中,老師們不辭辛苦在百忙之中精心準(zhǔn)備了課件,為我們講授了精神病學(xué)、常見精神疾病的癥狀,臨床表現(xiàn)、??谱o(hù)理及觀察要點、正常心理健康及異常心理的區(qū)別、發(fā)生危機事件的心理干預(yù),對自我的正確認(rèn)識,讓我受益匪淺,老師們講的案例貼近臨床,尤其是精神科病人安全的護(hù)理及日常工作中與患者的溝通技巧及建立良好的護(hù)患關(guān)系有很大的啟發(fā),最讓我感動與值得學(xué)習(xí)的是,她們每一個患者和護(hù)士之間的護(hù)患關(guān)系處理的非常好,即使出院了在大馬路上也能叫出護(hù)士的全名,這點非常難得。

在日常生活里,我們會發(fā)生很多在人際之間、家庭之間、甚至是自我之間的矛盾與沖突,沖突發(fā)生時,我們常常陷入悔恨,自責(zé)或是指責(zé)他人及環(huán)境的痛苦深淵中不能自拔。比如:與同事之間在工作上發(fā)生一些摩擦有時候各自都認(rèn)為無道理或是沒必要,但就是因為誰也放不下面子,誰也不搭理誰,搞得大家在工作中氣氛很是緊張?,F(xiàn)在我不斷在學(xué)習(xí)中成長,能以平和的心態(tài)去處理與同事之間的關(guān)系。每一個人在生活中或多或少都會帶有一些不良情緒,這種情緒都被認(rèn)為是負(fù)性的情緒,這些情緒在不經(jīng)意間,就毀壞了我們之間辛苦建立的一段關(guān)系,這些事情都源于我們對事件缺乏正確的認(rèn)識,大家之間缺乏溝通。

實踐課既有趣又生動,印象也比較深刻,能讓大家全身心的投入和放松,調(diào)動激情、活躍氣氛,理論聯(lián)系實際,體現(xiàn)了團(tuán)隊的重要性。比如:公娛治療里面的放松療法,能讓人真正的融入其中,感覺大自然的美好與舒適,還有團(tuán)體活動,激發(fā)我們的溝通能力及團(tuán)隊精神。

雖然這次的培訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束,但我對心理知識的學(xué)習(xí)卻還沒有結(jié)束,它能帶給我們的也很有限,但是更多的東西得靠我們自己去領(lǐng)悟,去體會。感謝老師提供展現(xiàn)自己行為的機會和場所。將此次所學(xué)知識正確的運用于臨床實踐中去。今后我將會繼續(xù)關(guān)注心理學(xué)、繼續(xù)學(xué)習(xí)心理學(xué),真正達(dá)到學(xué)有所用,不斷完善自己,充實自己。心理學(xué)知識對于我的幫助卻是長遠(yuǎn)的,甚至是一生的。

精神科護(hù)士心得體會篇十六

世界上最寶貴的是什么?毫無疑問是生命!我們護(hù)士的職業(yè)就是挽救千百萬人的生命,用濃濃的愛去溫暖病人的心靈!護(hù)士與每個人都有著千絲萬縷的聯(lián)系:當(dāng)你降生到這個世界上第一個迎接你的是護(hù)士,當(dāng)你病魔纏身時為你解除痛苦的是護(hù)士,當(dāng)一個人走完人生歷程,帶著沉重告別的時候,送他歸去的還是護(hù)士。人們把護(hù)士比作生命的使者,健康的衛(wèi)士,愛的化身。

我是一名綜合科護(hù)士。人們常說產(chǎn)科護(hù)士的手托起的是明天的希望。而我們的工作卻是攙扶我們的長者,讓他們在金色的晚年里,同樣能享受到健康與愛帶來的快樂!在實際工作中,我深深體會到責(zé)任的重大。一天,我值夜班,一位老年癡呆的病人將大小便解在床上,渾身污垢不堪。我拿出病人的臉盆,毛巾,一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套。雖然,我累得滿頭大汗,但我的心情卻很輕松,這一定是對病人的愛讓我獲得了力量!老人用自己特有的方式不厭其煩的重復(fù)著謝謝,一股幸福的暖流涌上我的心頭!

這樣的故事太多太多了!我的一位老師,在大雪天上夜班的路上,由于路太滑,連車帶人重重地摔在雪地上,為了工作她硬是咬著牙,含著淚水來到自己的崗位上。她說:病人需要我!那天還是正月初三,是合家歡樂的日子,可她卻忍受著疼痛,默默地工作著。我的這些老師們,也許她們不是合格的妻子,不是稱職的母親,但她們一定都是優(yōu)秀的護(hù)理工作者!她們用自己的愛安撫著患者的心!

一位即將出院的老人曾經(jīng)對我說:你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景,一切都安排得井井有條,感覺舒服極了!來到這里就像回到家里一樣!更另我們振奮的是,一位老人的家屬,一個有知識的小伙子,在接受我們的服務(wù)之后,說了這樣一句話:來到你們這里,我才真正感覺到白衣天使的存在!是啊!病人的滿意就是我們的追求,使病人放心,使病人滿意,是我們義不容辭的責(zé)任!

我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何平等,善良,真誠地對待每一個生命,是它讓我理解了活著就是一種美麗!我的職業(yè)使我比別人活的沉重,但我能用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過!在支付我的生命艱辛的同時,也收入著他人獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭時,看到的是生命的律動與蓬勃。我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸摸,聆聽,去感悟!作為一名護(hù)士,我將把我一生的'愛奉獻(xiàn)給我的病人們!因為,平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我更美麗!

精神科護(hù)士心得體會篇十七

住院精神病人急性期一般都無自知力,在臨床工作中病人由于精神因素所致出現(xiàn)各種異常行為舉止,特別是突發(fā)性沖動,暴力行為時有發(fā)生,在與其接觸中,護(hù)理人員難免會受到病人的謾罵,甚至身體的傷害。我們作為專業(yè)的精神科護(hù)理人員,一定要表示忍耐、克制、理解、同情。不能嘲弄、取笑,侮辱漫罵,更不能伺機打擊報復(fù),要充分體現(xiàn)一名專業(yè)精神科護(hù)理人員的職業(yè)素養(yǎng),充分尊重患者的人格,體現(xiàn)精神科護(hù)士的美德。

1.2具有豐富的基礎(chǔ)及??浦R,嫻熟的護(hù)理技能。

新護(hù)士由于經(jīng)歷的事情比較少,在熟悉了三班的基本工作流程后,容易麻痹大意,特別是在臨晨,交接班等特殊時段,由于工作人員疲勞及一時疏忽,最易發(fā)生患者的自殺,造成病人的痛苦是無法彌補的?,F(xiàn)在的新護(hù)士又大都是獨生子女,生活的物質(zhì)條件相對比較優(yōu)越,在家中倍受呵護(hù),養(yǎng)成了自我為中心,不大會考慮他人的感受,缺乏責(zé)任感等特質(zhì)。

2.3處事能力差.及缺乏觀察能力。

3.1掌握接觸病人的方法原則,消除恐懼心理。

3.4培養(yǎng)敏銳的觀察力。

作為一名精神科護(hù)士平時應(yīng)主動與患者進(jìn)行溝通,仔細(xì)查閱病歷,了解病人的軀體、精神狀況、異?;炛笜?biāo)等,做到對重點病人病情心中有數(shù),對重癥患者要安置在重癥室內(nèi),一遍及時發(fā)現(xiàn)不良預(yù)兆,嚴(yán)防意外發(fā)生??梢灾笇?dǎo)新護(hù)士運用直接觀察法與間接觀察法,針對不同的患者,不同的病情,不同的時間和環(huán)境而合理地運用我們的視覺、聽覺、觸覺等感官,對患者異常的語言、表情、動作行為加以分析、綜合、探索癥狀之間的聯(lián)系,推測可能出現(xiàn)的問題,以獲取全面、可靠、有意義的信息[5]。

參考文獻(xiàn):

2014年精神科女區(qū)在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、科主任的帶領(lǐng)下,緊密圍繞護(hù)理部制定的護(hù)理計劃,以創(chuàng)建“三級甲等中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院”為契機,狠抓護(hù)士的內(nèi)涵建設(shè),全面提高護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平,開展各項護(hù)理工作,落實了年初制訂的護(hù)理目標(biāo)和計劃?,F(xiàn)就一年來工作總結(jié)如下:

一.目標(biāo)任務(wù):

全體醫(yī)護(hù)人員在院領(lǐng)導(dǎo)及科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿的完成了年初制訂的工作任務(wù),精神科女區(qū)1—12月份共收住病人821人,出院病人779人,完成業(yè)務(wù)收入3069708元,中醫(yī)特色技術(shù)次,無重大差錯事故的發(fā)生。

二、認(rèn)真落實核心制度,確保醫(yī)療安全。

1、認(rèn)真落實各項規(guī)章制度,提高護(hù)理質(zhì)量,進(jìn)一步規(guī)范各班職責(zé),杜絕了“你等我靠”現(xiàn)象的發(fā)生,在護(hù)理中做到了責(zé)任到人,切實提高了每個人的工作責(zé)任心,做到了全年無差錯事故發(fā)生。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度,堅持醫(yī)囑雙人查對,明顯降低了因執(zhí)行遺囑錯誤導(dǎo)致的嚴(yán)重差錯事故的發(fā)生。加強護(hù)理操作查對制度,每次操作前進(jìn)行核對,杜絕了給病人用錯藥、打錯針現(xiàn)象的發(fā)生。3、認(rèn)真落實了床頭交接班制度,特別是對危重病人、新入病人、有特殊治療的病人進(jìn)行重點交接,提高了危重病人及特殊病人的護(hù)理質(zhì)量,將潛在的不安全隱患及時消除。

三、

加強護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險防范措施,有效地回避護(hù)理風(fēng)險。

1、進(jìn)一步加強了對精神病人的安全管理,對其進(jìn)行安全評估,切實加強安全防范措。

2、加強急救藥品的管理,標(biāo)記明顯,設(shè)專人保管,每周進(jìn)行清點檢查,保證無過期、無混放、確保用藥安全。

3、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作制度,執(zhí)行一次性用品的毀形、消毒、回收制度,醫(yī)用垃圾、生活垃圾分類處置制度。

4、規(guī)范病區(qū)管理,保持病區(qū)環(huán)境清潔。認(rèn)真落實晨晚間護(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理。

四、加強三基訓(xùn)練,提高滿意度。

護(hù)士禮儀與溝通大賽和十項技能操作比賽中,取得了優(yōu)異的成績??剖依^續(xù)實施滾動士交班,護(hù)士對所管病人的基本情況掌握清楚,科室完成了672份病人的健康檔案,對出院病人做到了每月回訪一次,更好的掌握了病人出院后的情況,病人的回頭率大大提高。

2、為了進(jìn)一步使精神病人有更好的治療效果,我科開展工娛治療、護(hù)理觀察量表、音樂治療等常規(guī)治療外,增加了中醫(yī)特色治療,如耳穴埋豆、中藥足浴、穴位按摩等,取得了較好的治療效果。

3、每天利用晨會時間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),利用護(hù)士長提問、臨時抽查等方式,有效的提高。

了護(hù)士的學(xué)習(xí)積極性。

五、實習(xí)帶教。

全年完成醫(yī)藥學(xué)院見習(xí)工作800余人次,實習(xí)代教300余人次,大大提高了護(hù)理人員的帶教能力。

六、存在的問題。

1、個別護(hù)士責(zé)任心不強,基礎(chǔ)護(hù)理落實不到位。2、分級護(hù)理落實不到位,巡視病人不夠及時。3、護(hù)士的安全意識較弱。

4、人別護(hù)士操作不規(guī)范,存在操作時不戴口罩,職業(yè)暴露及自我安全防護(hù)意識淡。

薄。

5、主動學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚。

2015年,精神科女區(qū)全體護(hù)理人員將在護(hù)理部及科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,率全科護(hù)理人員圍繞護(hù)理部的工作計劃,開展護(hù)理活動,以加強護(hù)理隊伍整體素質(zhì)的建設(shè),便于促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量及服務(wù)水平的持續(xù)改進(jìn),特制定護(hù)理工作計劃如下:

后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等。

護(hù)患矛盾.1.。

患者不滿情緒消失在萌芽狀態(tài)。

5.征求病人及家屬意見,繼續(xù)加強出院病人的隨訪,對存在問題及時進(jìn)行整改。認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序,尊重患者的知情權(quán),解除患者的顧慮,加強護(hù)患溝通。

6.每月召開公休會,聽取患者對醫(yī)療、護(hù)理、飲食等方面的意見和建議,并提。

出改進(jìn)措施。

質(zhì)量控制意識,提高護(hù)理質(zhì)量。

2.對護(hù)理質(zhì)量檢查中存在的問題及時進(jìn)行綜合分析,查找原因,制定切實可行的整改措施。

四、嚴(yán)格落實培訓(xùn)計劃,提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。

4.鼓勵年輕護(hù)士參加自修學(xué)習(xí),以提高護(hù)理隊伍的專業(yè)素質(zhì)。培養(yǎng)主管護(hù)師、護(hù)師有講大課、小課的能力。倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),爭做學(xué)習(xí)型集體,組織護(hù)士分階段學(xué)習(xí)《應(yīng)急預(yù)案》、《操作》、《基護(hù)》、《??谱o(hù)理》以及相關(guān)的法律法規(guī)。

五、總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗,開展技術(shù)革新。1.。

勵。

六、加強護(hù)士的職業(yè)安全防護(hù)意識.

2.認(rèn)真履行各班職責(zé),做好五交接班:即床頭交接、口頭交接、書面交接、重點交接、各類物品的交接。

3.嚴(yán)格落實標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化管理。

4.配合感控科做好消毒隔離,防止院內(nèi)感染的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行特殊事件的報告制度。

七、建議。

1、選派1---2名護(hù)士有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會。

一、建立健全精神病防治康復(fù)工作組織管理網(wǎng)絡(luò)。

成立了“道真自治縣精神病防治康復(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由分管縣長擔(dān)任;副組長由縣政府辦公室主任、縣殘聯(lián)理事長擔(dān)任;成員由縣財政局、公安局、民政局、衛(wèi)生局、藥監(jiān)局局長參加,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(在縣殘聯(lián)內(nèi))負(fù)責(zé)日常工作,14個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、85個村(居)都成立了精防康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織網(wǎng)絡(luò)管理基本健全,并積極開展工作,制定了道真自治縣精防康復(fù)“十一五”實施方案,由縣人民政府下發(fā)到各單位,同時制定了工作制度,定期召開工作會議,效果明顯,受到病人及其家屬的好評,縣政府及時規(guī)劃地盤,重新修建6000平方米的精神病康復(fù)醫(yī)院,并匹配資金5萬元落實康復(fù)經(jīng)費。按照上級檢查驗收標(biāo)準(zhǔn),組織對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))進(jìn)行自查評比。通過總結(jié)經(jīng)驗,推廣先進(jìn)、找出差距、及時解決問題,促進(jìn)了工作的開展。

二、建立健全全縣精神病防治康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

十一五實施方案頒布后,縣精神病醫(yī)院作為全縣精神病康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)中心,在縣衛(wèi)生局的指導(dǎo)下,調(diào)整充實了各衛(wèi)生院技術(shù)人員,負(fù)責(zé)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))精神病防治工作的技術(shù)指導(dǎo),村、居成立以衛(wèi)生院為主的指導(dǎo)小組,對已確診為精神病患者,由基層衛(wèi)生人員、村(居委)干部、病人家屬組成三位一體的家庭看護(hù),以縣精神病院為中心,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街道、村(居)委三級技術(shù)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)逐步健全,為全縣精神病康復(fù)工作有目標(biāo)、有計劃、有步驟地深入開展提供了有力的保障,縣技術(shù)指導(dǎo)中心和各技術(shù)指導(dǎo)小組制訂了工作制度和職責(zé),各級之間相互聯(lián)系、互相配合,定期總結(jié)評估,從而保證了精防康復(fù)工作有序地進(jìn)行。

三、加強精神病防治康復(fù)專業(yè)工作隊伍培訓(xùn)。

十一五實施方案以來,縣殘聯(lián)十分重視培訓(xùn)精防工作人員。2007年以來,舉辦了三期基層專(兼)職工作人員培訓(xùn),培訓(xùn)期間,均由殘聯(lián)干部和精防技術(shù)指導(dǎo)人員授課,講授內(nèi)容為精神醫(yī)學(xué)概況、精神病癥狀學(xué),常見精神病診斷和治療,常用抗精神病藥物使用、醫(yī)學(xué)心理咨詢、兒童多動癥、精神發(fā)育遲滯、社區(qū)康復(fù)等等,參加培訓(xùn)人員明確各自的工作任務(wù),掌握了一定的工作方法,學(xué)到了不少的精神衛(wèi)生知識;此外,縣殘聯(lián)打算今后有計劃地把鄉(xiāng)(鎮(zhèn))技術(shù)指導(dǎo)人員分期分批到縣精神病院學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高技術(shù)指導(dǎo)隊伍的素質(zhì),保證基層精防工作的順利開展。

四、組織開展精神病人的調(diào)查確診,建檔立卡工作。

為全面掌握精神病人現(xiàn)狀,從2007年3月以來縣殘聯(lián)專門組織了培訓(xùn)班,集中學(xué)習(xí)精神病診斷分類標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)全國統(tǒng)一表卡的填寫和統(tǒng)一操作規(guī)范,然后分為14個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))分別對每位確診者均進(jìn)行了建檔、立卡。

五、開展多層次的精神病治療康復(fù)工作。

為了使已確診的病人得到及時治療和良好的康復(fù),除了發(fā)揮縣精神病院的積極作用外,加大社區(qū)康復(fù)的力度,針對不同病人和病情,開展多層次的康復(fù)治療工作。

1、對重度急性期精神病患者,及時收入縣精神病院治療,在藥物治療的基礎(chǔ)上,開展開放、半開放管理,開展心理疏導(dǎo)、工療、娛療、促進(jìn)生活能力和社會功能盡快恢復(fù),幫助患者逐步回歸社會。

2、對病情不嚴(yán)重且不穩(wěn)定,無條件住院的患者,建立家庭病床,由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(居)技術(shù)指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)康復(fù)訓(xùn)練,由家庭成員負(fù)責(zé)護(hù)理好病人。

3、對出院返家的病人,由基層衛(wèi)生人員、村(居)干部、患者家屬組成看護(hù)小組,定期隨訪、記錄病情、監(jiān)督按時按量服藥,開展心理疏導(dǎo),解決生活困難,防止意外發(fā)生。

4、對發(fā)現(xiàn)關(guān)鎖病人、縣精神病院及時派車,解除關(guān)鎖接往醫(yī)院治療。由民政、殘聯(lián)解決住院治療經(jīng)費。

5、開展精神病防治彩票公益金救助活動,對一部分長期患病、家庭經(jīng)濟困難的精神病患者,實行免費住院治療和免費服藥治療,住院治療3600元/人,免費服藥400元/人,2007年已有5名住院治療和100名服藥治療的精神病患者得到了照顧,受到了社會好評。六、宣傳普及精神衛(wèi)生知識,提高精防康復(fù)意識。

縣殘聯(lián)組織開展了“世界精神衛(wèi)生日”的宣傳活動,組織專家街頭進(jìn)行宣傳,發(fā)放宣傳資料1000余份,收到良好的效果,使全社會都來關(guān)心、理解,幫助精神病人。

七、逐步建立精神病防治康復(fù)規(guī)范化,科學(xué)化管理體系。

縣殘聯(lián)和縣技術(shù)指導(dǎo)小組,充分利用培訓(xùn)班和下基層查訪工作的機會,詳細(xì)講解全國統(tǒng)一表卡的使用和填寫方法,并積極利用全縣電腦化管理(我縣14個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))殘聯(lián)都配有電腦)逐步實現(xiàn)全縣電腦聯(lián)網(wǎng)、各級之間定期反饋信息,學(xué)會運用表卡、數(shù)據(jù)科學(xué)地評估和監(jiān)控精防工作的開展,逐步建立起全縣精防工作規(guī)范化,科學(xué)化的管理體系。

八、精神病康復(fù)防治工作中存在的問題。

精防工作試點在我縣起步晚,因而在精防工作中存在不少差距,如精神病人檢出率偏低,個別鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(居)精防管理機構(gòu)組織不健全,監(jiān)護(hù)小組工作不落實,隨訪工作不到位,技術(shù)網(wǎng)絡(luò)不夠健全等等,這些都有待于我們進(jìn)一步努力加以改進(jìn)、完善和落實。今后,我們要在省、市、殘聯(lián)和縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)努力工作,落實精防康復(fù)工作“十一五”實施方案提出的各項計劃任務(wù)指標(biāo),把我縣精防康復(fù)工作抓實、抓好。

精神科護(hù)士心得體會篇十八

第一段:介紹護(hù)士精神的重要性(字?jǐn)?shù):100)。

護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊中不可或缺的重要成員,發(fā)揚護(hù)士精神對于提升醫(yī)療質(zhì)量和提高患者滿意度具有重要意義。護(hù)士精神包括關(guān)愛患者、專業(yè)責(zé)任、團(tuán)隊合作等方面的價值觀和行為準(zhǔn)則,為醫(yī)院提供高效、人性化的服務(wù)。

護(hù)士精神的發(fā)揚需要從多個方面入手,關(guān)愛患者是其中最重要的要素之一?;颊咴卺t(yī)院中往往感到孤獨和無助,護(hù)士應(yīng)主動關(guān)心患者的生活和情感需求,給予他們尊重和理解,以溫暖的言語和行動化解患者內(nèi)心的恐懼和焦慮。此外,護(hù)士還需要具備專業(yè)責(zé)任感,不僅在治療過程中時刻保持專業(yè)知識的更新,還要為患者的身體和心理健康負(fù)責(zé)任。護(hù)士還應(yīng)具備團(tuán)隊合作精神,積極與醫(yī)生、其他護(hù)士和相關(guān)專業(yè)人員溝通和協(xié)作,共同努力為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。

第三段:從實踐中感悟護(hù)士精神(字?jǐn)?shù):300)。

在實際護(hù)理工作中,我深刻體會到了護(hù)士精神的重要性。曾有一位病患,因患重病需長時間留院治療,他心緒低落,無法入睡。而我每晚都會和他聊天,傾聽他的困擾和痛苦,盡力讓他感到關(guān)心和支持。通過與患者的交流,我發(fā)現(xiàn)他心理上的問題更為突出,因此我主動與心理科醫(yī)生合作,安排病患進(jìn)行心理咨詢。經(jīng)過幾次咨詢,他的情緒和睡眠狀況得到了很大的改善。這次經(jīng)歷讓我更加明白,護(hù)士需要具備關(guān)愛患者的能力,只有真心關(guān)心他人,才能更好地開展護(hù)理工作。

第四段:分享護(hù)士精神的經(jīng)驗(字?jǐn)?shù):300)。

在護(hù)士精神的塑造中,我積累了一些經(jīng)驗。首先,要提升自身的專業(yè)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)和更新醫(yī)學(xué)知識,保持與最新醫(yī)療技術(shù)的接軌,以提供最有效的護(hù)理服務(wù)。其次,要堅持以人為本,關(guān)注患者的身心健康,通過與患者互動和溝通,長期的關(guān)心能夠更好地理解患者的需求,提高護(hù)理質(zhì)量。最后,要注重團(tuán)隊合作,與醫(yī)生、其他護(hù)士和其他相關(guān)專業(yè)人員積極合作,攜手共進(jìn),為患者提供全方位的醫(yī)療服務(wù)。

第五段:總結(jié)護(hù)士精神發(fā)揚的意義(字?jǐn)?shù):250)。

發(fā)揚護(hù)士精神對于提升醫(yī)院整體的服務(wù)水平和患者滿意度有著不可替代的作用。護(hù)士精神的體現(xiàn)不僅僅是護(hù)士個人素質(zhì)的體現(xiàn),更是醫(yī)療團(tuán)隊整體素質(zhì)的體現(xiàn)。通過持續(xù)不斷地努力發(fā)揚護(hù)士精神,可以有效提高患者的醫(yī)療體驗,增加患者對醫(yī)院的信任度,并為患者提供更全面和專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。同時,也可以增強醫(yī)護(hù)人員的凝聚力和團(tuán)隊合作精神,形成良好的工作氛圍和醫(yī)療環(huán)境。因此,發(fā)揚護(hù)士精神應(yīng)成為護(hù)理工作者的共同目標(biāo)和努力方向。

精神科護(hù)士心得體會篇十九

xx月24—29日,我和李艷容、黃雪媚三位護(hù)師參加了xx省護(hù)理學(xué)會舉辦的《神經(jīng)精神科護(hù)理新趨勢學(xué)習(xí)班》。

學(xué)習(xí)班的內(nèi)容主要有講義授課和論文交流分兩大部分,講義共有10個課目,如精神病護(hù)理學(xué)進(jìn)展;睡眠中危急狀況的識別與護(hù)理;精神(心理)護(hù)理文書相關(guān)問題;護(hù)士身心健康的維護(hù);護(hù)理科研中的.科研——選題技巧等內(nèi)容。

通過學(xué)習(xí),使我受益匪淺,簡述如下:

國際精神病與精神衛(wèi)生護(hù)理聯(lián)盟關(guān)于約束、隔離精神病患者的原則。

1、ispn認(rèn)為患者有權(quán)保持尊嚴(yán)、獲得關(guān)愛、高質(zhì)量的護(hù)理。注冊護(hù)士應(yīng)提倡和保護(hù)患者的權(quán)利;任何精神衛(wèi)生機構(gòu)應(yīng)將患者權(quán)利以通俗懂的語言置于顯著的地位。

2、應(yīng)有合格專業(yè)護(hù)士,實行24小時責(zé)任制護(hù)理。ispn認(rèn)為約束與隔離只有在其他手段無效、無法保證安全的緊急情況下使用。

3、所有患者在病程中應(yīng)接受全面評估,包括生物學(xué)因素、環(huán)境因素及行為方面、評估發(fā)育水平,既往精神創(chuàng)傷史,共患疾病,基礎(chǔ)行為水平。

4、提倡依靠環(huán)境,設(shè)施盡可能保證安全及減少約束。

5、護(hù)士應(yīng)接受行為評估,各年齡段用藥,安全監(jiān)控等專業(yè)培訓(xùn),應(yīng)接受對攻擊行為評估和干預(yù)的培訓(xùn),如癥狀的識別,語言干預(yù)技巧,選擇最小約束的思考策略。

6、需完善制度及機構(gòu)對工作人員涉及攻擊的反應(yīng)。

7、醫(yī)生或資深執(zhí)業(yè)護(hù)士應(yīng)在約束后1小時內(nèi)對患者進(jìn)行面談評估,24小時內(nèi)對患者必須更改指令,同時應(yīng)進(jìn)行面談評估。約束時間應(yīng)標(biāo)明:成人4h,9—17歲青少年2h,9歲兒童1h,到時需行行為評估。

8、資深注冊護(hù)士是最佳再評估人,可以觀察記錄患者的日常行為試行解除約束后評估。

9、約束時不得遮擋患者面部,不得單獨約束或隔離兒童,被約束的患者至少每2小時應(yīng)活動其身體,必須提供給飲水,解便及測量生命體征。

10、有內(nèi)外科疾病的患者應(yīng)盡可能用其他手段代替約束以策安全,約束后1小時內(nèi)必須告知醫(yī)師或執(zhí)業(yè)護(hù)士。

11、約束或隔離的決定應(yīng)即刻通知家屬,應(yīng)予書面通知,不應(yīng)以約束為理由阻止家屬訪視?;颊呒凹覍俸献髦贫ㄖ委熥o(hù)理計劃,治療護(hù)理計劃是否正規(guī)、是否適合患者特點應(yīng)受到監(jiān)控。

12、使用約束或隔離時護(hù)士應(yīng)接受患者的詢問及給予清楚明白的解釋。益處:促進(jìn)對癥狀的認(rèn)識、促進(jìn)解決問題、提高沖突解決技巧,可減少約束對患者的負(fù)性心理體驗。

13、精神衛(wèi)生機構(gòu)應(yīng)收集約束,隔離的效果資料,以幫助改進(jìn)有關(guān)指南,需要在循證基礎(chǔ)上研究約束,隔離的有效性。

14、應(yīng)警覺掩蓋之下的“零容忍”規(guī)則,這將造成很多副作用及意外。

怎樣看病人睡覺?

護(hù)理要點:

1、對所有病人的身體狀況、病情、主要用藥都要有一定了解,對睡眠過程中有可能發(fā)生的緊急情況有預(yù)感性。

3、與醫(yī)生做好溝通,及時反應(yīng)病情變化、“清醒”地執(zhí)行醫(yī)囑;

4、重點病人的護(hù)理:睡姿、防護(hù)、觀察生命體征和引流搐等;

2、做好解釋、安慰和心里支持工作;

3、重視自身的睡眠;勿誤導(dǎo)患者。

欠具體:如護(hù)理記錄為“已認(rèn)真檢測心率、心律”,但沒有具體的心率值和心跳節(jié)律的記錄。

用詞不當(dāng):如“未見抽搐行為”?!扒榫w不協(xié)調(diào)”。

抄襲檢查結(jié)果沒有護(hù)理意義:有時還抄錯,例如:心電圖報告非特意性st—t異常,護(hù)士寫成“特意性st—t異?!?。

語句組織欠妥,造成錯誤意思:“仍有飲酒欲望,按醫(yī)囑予凱西來利血生,沙肝醇等藥治療”。

欠全面:記錄中有防壓瘡護(hù)理,但沒有寫皮膚情況。

病情觀察無連慣性:例如;一些藥物不良反映、腹痛、咽痛等情況,無跟蹤記錄。

護(hù)理措施不徹實際:例如“四肢肌張力高,已矚病者放松”?;颊弑忝貙懀骸安毝囡嬎?,建議改為“督促病人多喝開水,或矚陪護(hù)予多喂開水”。

自暴濫用約束:例如:“病者主訴沒有不適,已告知醫(yī)生,未見三防行為,按醫(yī)囑予2條短帶保護(hù)性約束”。保護(hù)性約束沒有醫(yī)囑,解除約束后,未停醫(yī)囑。保護(hù)性約束病人無跟蹤記錄。

語句欠條理,表達(dá)不清楚:例如“三脂偏高,戒糖飲食”。

特殊病情沒有交班:例如:病人空腹血糖2。2mmol/l,沒有交班。

記錄用方言:如:“爛飯”。

在疾病高峰期,護(hù)理措施為向病人講解相關(guān)精神病知識,不適宜。

護(hù)理記錄過期、留空行、字體太小、字體不能辨認(rèn)、簽名字跡不清。

(一)提高管理者的支持。

是影響個人工作滿意度和心里健康最有效的方式。

1、維護(hù)護(hù)士人才身心健康的基本對策;

(1)制定特殊崗位的人才政策;

(2)推行一線留人的優(yōu)先對策;

(3)解除后顧之憂的保障措施;

(4)維護(hù)身心健康的咨詢機構(gòu);

(5)提供調(diào)控護(hù)士人才職業(yè)心態(tài)的良好環(huán)境氛圍。

2、注重護(hù)士心理、社會、倫理等方面知識的教育:

(1)注意提高在職護(hù)士,尤其是基層醫(yī)院的社區(qū)保健護(hù)士與人溝通的技巧,加強護(hù)士心理衛(wèi)生保健知識教育,掌握自我心里調(diào)適技巧。

(2)在發(fā)生各種沖突時,找有類似經(jīng)歷的同事,關(guān)心自己的親屬或朋友傾訴,使自己的苦惱得到宣泄、疏導(dǎo)而減輕精神壓力。

(二)護(hù)士心理健康自我維護(hù)的措施。

1、培養(yǎng)樂觀的闊達(dá)的人生態(tài)度;

2、加強學(xué)習(xí),提高自身的心理品質(zhì);

3、調(diào)節(jié)好自己的情緒;

4、創(chuàng)造良好的人際環(huán)境;

5、社會輿論的正確導(dǎo)向;

6、生活中注意勞逸結(jié)合。

論文交流部分,有兩篇交流論文使我有深刻的體會:

由xx市第三人民醫(yī)院臨床擔(dān)任護(hù)士帶教工作的護(hù)士所寫。我也有擔(dān)任護(hù)士帶教工作,所以對于這篇論文特感興趣,通過論文交流學(xué)習(xí),我更加清楚地認(rèn)識到隨著社會競爭越來越激烈,人們的壓力也越來越大,精神病的發(fā)病率也隨之增大,因此,擁有一支高素質(zhì)的精神科護(hù)理隊伍顯得越來越重要,而帶好每一名新護(hù)士是重要的起點,只有基礎(chǔ)打好了,才會有高素質(zhì)的人才出現(xiàn)。要把帶教工作做得更好,就要不斷學(xué)習(xí),只有不斷提升自我,才能提高自己的教學(xué)能力;才能滿足新護(hù)士的各種學(xué)習(xí)需求。

2、喜療妥防治肌肉注射氯丙嗪所致肌肉腫痛的療效觀察。

這篇論文還講述了喜療妥也可以防治因其他情況所致的靜脈腫痛,這一點啟發(fā)了我,在臨床上病人經(jīng)常會因長期肌注或輸液引起靜脈腫痛和靜脈炎,今后,我們也可以嘗試使用喜療妥,如果用喜療妥外涂有效的話,那將是患者的福音,不但可以減輕患者的痛苦,也減輕他們經(jīng)濟上的負(fù)擔(dān)。

精神科護(hù)士心得體會篇二十

各位朋友您們知道嗎,曾有人稱贊精神科護(hù)士是真正的英雄,說這話的正是我們從小就無限敬佩的英雄——警察叔叔??吹綗o須打斗也不用爭拗只是一個眼神一個手勢輕輕幾句話就魔術(shù)般地讓剛才還在喊打喊殺要生要死的精神病人服服帖帖地接受治療和護(hù)理,于是他們由衷地贊嘆:“沒有槍和警棍,卻面對同樣的危險,你們是真正的英雄!”

其實我們不是英雄,因為英雄意味著不畏強暴勇猛頑強,而我們面對病人偶爾被打了除了理解還要微笑。朋友們你們曾試過無緣無故被人打一巴掌或被人攻擊嗎?如果我說這些打人的人其實沒有惡意甚至是出于善意,你們相信嗎?事實如此,精神病人在幻覺下看到護(hù)士的臉上有蚊子、身邊有妖魔鬼怪就會奮不顧身的上前攻擊它們想以此來保護(hù)我們的護(hù)士。一次一位護(hù)士的頭部被病人的拳頭擊中,當(dāng)時就出現(xiàn)頭暈、嘔吐、皮下血腫等,可這位護(hù)士僅休息了二天就上班了,因為病人需要他,當(dāng)問及此事護(hù)士卻淡然地說“病人也是在幻覺的支配下才會攻擊我的,作為精神科護(hù)士的我不理解誰能理解?!?/p>

我們不是英雄,因為英雄意味著轟轟烈烈、大智大勇,而我們的工。

作更多時候是平凡瑣碎的小事。一位十幾年沒有洗澡更衣褲襠里聚積了厚厚的約幾十斤重糞便、全身污垢臭氣熏天生活不會自理的病人來了,護(hù)士連手套都來不及戴就立即打水為他沖洗、細(xì)心地為他檢查身體、為他理發(fā)、教他吃飯、穿衣、如廁、禮儀等等,當(dāng)別人提及時,護(hù)士卻坦然道:“雖說臭味讓我?guī)滋鞗]吃好飯但精神科護(hù)士的最大特點就是愛心和耐心,我做到了?!比绱巳諒?fù)一日、年復(fù)一年,這些瑣碎也霜染了一群年輕男護(hù)士的鬢發(fā),沒有鮮花也沒有人喝彩,為了這些瑣碎他們默默的毫無怨言地奉獻(xiàn)了他們的年華和青春。

愿像英雄那樣英勇無畏用我們的智慧和力量為人民的心理衛(wèi)生保駕護(hù)航!

精神科護(hù)士心得體會篇二十一

對一般人來說,精神病是一個令人恐懼而又充滿神秘色彩的名詞,常使人聯(lián)想起一個個滿身泥圬、言行古怪、時哭時笑、呆滯冷漠,或暴跌兇殘的人。五年前,我走上精神病人管理的工作崗位,開始了與精神病人直接面對面的接觸,我們對精神病人的漠然無知、心存恐懼,到逐漸了解他們、同情他們,與他們交朋友,從而窺見了他們的喜怒哀樂,走進(jìn)了他們的精神世界。

關(guān)于精神病,醫(yī)學(xué)上是這樣界定的:精神病是指內(nèi)外各種致病因素影響下,大腦機能活動發(fā)生紊亂、導(dǎo)致認(rèn)知、情感、行為與意志等精神活動不同程度障礙的一類疾玻病人有不同程度的自知力缺陷、心理障礙、喪失判斷力、不能正常地學(xué)習(xí)、工作、生活,行為顯得古怪,與眾不同,在病態(tài)心理的支配下,往往有自殺自傷、傷害他人的動作行為,有的患者還認(rèn)為自己心理與行為是正常的而拒絕治療。

在精神科做護(hù)士,首先是安全問題,這也是院領(lǐng)導(dǎo)會上會下強調(diào)的重中之重。抑郁病人、自傷自殺甚至自殘的心理,對于這樣的病人,作為護(hù)理人員的我們,要多觀察、多和其進(jìn)行溝通交流。躁狂的病人對其周圍的人,包括同室病友以及周圍的醫(yī)護(hù)人員易造成傷害,當(dāng)然也包括自身的安全。在情緒嚴(yán)重不穩(wěn)定期,我們要更多的給予保護(hù)性約束。

精神科病人多是藥物控制,所以對其服藥問題就顯得至關(guān)重要。在精神科治療上一定要防止病人藏藥。如果病人藏藥不吃的話,病情得不到基本的控制;如果病人把藏起來的藥頓服,后果更嚴(yán)重,可以導(dǎo)致藥物中毒甚至危及生命。

精神病人和一般的患者不同,他們沒有自知力,連最基本的生理需要也表述不清,這就需要我們護(hù)理人員具備基本的職業(yè)道德,真正做到以病人為中心,充分維護(hù)他們的自尊。

在精神科工作這么久,并沒有感覺到他們可怕,反而更覺得他們是最可愛的人,沒有人與人之間的勾心斗角和紛爭,我的人格跟著他們簡單起來,我會做一名合格的護(hù)士,不辜負(fù)天使的稱號。

新時期,心理障礙是越來越沉重的話題,根據(jù)世界衛(wèi)生組織最近進(jìn)行的調(diào)查研究結(jié)果,一組沉甸甸的數(shù)字表明:在全世界范圍內(nèi)患有心理障礙的人數(shù)占人口的12%,更有上升的趨勢,那麼,處在新時期的護(hù)士群體,尤其是精神科的護(hù)士長期處在焦慮、抑郁、偏執(zhí)、疑慮、憤怒的環(huán)境氛圍中,如何做到不被不良環(huán)境同化,保持自身的健康心理,更好地服務(wù)于精神疾病患者,也是精神科護(hù)士必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

心理障礙一般是指沒有能力按社會認(rèn)為適宜的方式行動,以至其行為后果對本人或社會是不適宜的。一般人認(rèn)為心理障礙是對刺激反應(yīng)的一種異常表現(xiàn)。

隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,健康有了新的概念。世界衛(wèi)生組織自信對健康的定義為:健康是指不但沒有軀體上的缺陷和疾病,還要有完整的生理、心理狀態(tài)和社會適應(yīng)能力。即是,心理的健康和身體的健康同等重要。心理健康有如下要求:

2.1智力正常;

2.2自我安全感;

2.3切合實際;

2.4樂觀的生活態(tài)度;

2.5和諧的人際關(guān)系;

2.6思想與行動協(xié)調(diào)統(tǒng)一;

現(xiàn)代物質(zhì)文明的進(jìn)步,人們十分注意膳食的合理搭配,以吸取各種營養(yǎng)素,而卻忽略了心理健康其實也需要添加“營養(yǎng)素”。

3.1自信:自信可使我們變得堅強,不懼困難、積極向上,有勇氣接受挑戰(zhàn)和解決問題。護(hù)理事業(yè)的迅猛發(fā)展,許多護(hù)理工作方法函待改革、更新,社會對精神科醫(yī)護(hù)人員不理解,甚至對其懷有歧視,造成從事精神科的醫(yī)護(hù)人員有心理壓力,得不到社會和家人的支持,但只要我們有信心,就有勇氣和能力面對挑戰(zhàn)。

3.2愛:愛是人本善良的一種表現(xiàn),也是人與人之間最直接的溝通方法,它能夠使人深深感覺到生活著是一種幸福。作為精神科的護(hù)士,愛心更是一種工作責(zé)任感的體現(xiàn),關(guān)心自己,熱愛自己的工作崗位,更愛自己服務(wù)的對象,愿意為真誠付出。愛是重要的精神“營養(yǎng)素”。愛能伴隨人的一生。精神科的護(hù)士社會責(zé)任重大,同事、親朋和子女之愛十分重要,它們會使護(hù)士們在事業(yè)家庭上備添信心和動力。

精神科護(hù)士心得體會篇二十二

南丁格爾獎?wù)率菄H醫(yī)學(xué)護(hù)理界的最高榮譽獎,這個獎兩年頒發(fā)一次,每次全世界只有不到50個人能得到這個護(hù)理界的最高榮譽,南丁格爾獎?wù)率仟劷o在護(hù)理學(xué)和護(hù)理工作中作出杰出貢獻(xiàn)的人士,包括以身殉職的護(hù)士,表彰他們在戰(zhàn)時或平時為傷、病、殘疾人員忘我服務(wù)的獻(xiàn)身精神。而在我國近1000余家精神衛(wèi)生專業(yè)機構(gòu)中,吉林省神經(jīng)精神病醫(yī)院精神科護(hù)士長,張桂英同志,于10月份被授予南丁格爾獎?wù)?,成為中國首屈一指的第一人?/p>

1990年,20歲的張桂英以第一名的優(yōu)異成績從四平衛(wèi)校畢業(yè),放棄常人眼中更好的選擇,來到吉林省神經(jīng)精神病醫(yī)院,從此不離不棄。

剛到醫(yī)院,老護(hù)士教她一套“防身要領(lǐng)”:和患者要永遠(yuǎn)保持一定距離,永遠(yuǎn)不要正面對著患者,甚至一個人走出病房時,都要背對著墻側(cè)身走,因為不知什么時候會有患者對你發(fā)起攻擊。

一天早晨,張桂英按例巡視病房,詢問一名患者的睡眠情況,患者沒有回答,兩只眼睛卻死死地盯著她,突然沖到她面前,雙手死死掐住她的脖子,她痛苦地用力掙扎,淚水模糊了雙眼,她想,這回完了。

這時幸好患者的家屬從衛(wèi)生間回來,同聞訊趕來的工作人員一起把患者的手掰開,張桂英才死里逃生。

有朋友知道了這件事后說:桂英啊,你還是想辦法換個崗位吧,這多危險啊。她卻說:誰來工作不都一樣嗎?危險的工作總要有人來做。

第二天,她用絲巾遮掩著傷痕照常去查房,照常到那位患者床前詢問、叮嚀,就像什么事也沒發(fā)生過一樣?;颊呖祻?fù)出院時充滿歉意地捧著一籃鮮花送給張桂英,說這是他最喜歡的花。百感交集的張桂英含淚笑著拉住患者的手,祝福他康復(fù)出院,并把電話號碼給了他,讓他有事隨時聯(lián)系。

“剛到精神病院時,不適應(yīng),也怕啊,理想和現(xiàn)實太遠(yuǎn)了?!睆埞鹩⒄f,那時總做噩夢,也曾有過要放棄的一閃念,但是很快就說服自己了。她說,這么多年下來,在護(hù)理事業(yè)上我找到了人生的支點,當(dāng)一個人的人生有了支點時,遇到困難時就能平靜,不會失衡。

20年來,張桂英都是早晨別人還沒有上班時,她已到病房查看一遍;晚上別人下班時,她還是到病房查看一遍。精神科5個療區(qū),平均每天要查看100多 名患者?!拔乙惶觳蝗タ纯矗环判陌??!?/p>

“當(dāng)病人把玻璃打碎,站在那兒,情緒不穩(wěn),有可能傷人或者自傷時,作為護(hù)士長,你就要挺身而出,這是你的責(zé)任?!睆埞鹩⒄f,責(zé)任更要求你把事故消除在萌芽狀態(tài),一根筷子這樣小的細(xì)節(jié)都不能疏忽。

為患者打開鐵鎖,再接到醫(yī)院治療,醫(yī)院每次組織的“解鎖”行動,張桂英總是小女子沖在前頭。而多年的經(jīng)驗與耐心,讓再躁狂的精神病患者在她面前基本可以得到很好的處理。

1月18日,張桂英帶著精神科的同志乘坐救護(hù)車去200公里以外的吉林市接診一名15歲的精神病患者,患者很抵觸。為了不給患者更多的精神刺激,她和同事們在患者家耐心地等了5個小時,最后讓患者在鎮(zhèn)靜劑的作用下睡熟了,才把患者抱到車上。第二天凌晨3點鐘回到醫(yī)院后,她僅僅睡了兩個小時,便又開始了第二天的工作。

媽媽一樣的呵護(hù),讓小患者對張桂英產(chǎn)生了依戀。春節(jié)快到了,小患者與護(hù)士敵視、不配合,對張桂英卻是百依百順。張桂英為護(hù)理患者,幾年都沒回老家過春節(jié)了。她也答應(yīng)父母這個春節(jié)一定要回家過。但小患者每天看不見她,病情就不穩(wěn)定。最終她選擇在醫(yī)院悉心陪護(hù)小患者度過了整個春節(jié)。

“小患者今年要考大學(xué)了,我們常通電話?!碧岬叫』颊攥F(xiàn)在的生活,張桂英笑得特別開心。

白白凈凈的臉上掛著溫和的笑容,慢言細(xì)語,個子不高,身量苗條??吹綇埞鹩?,真的很難想象她在精神病患者面前能呈現(xiàn)出戰(zhàn)士般的勇敢、擔(dān)當(dāng)與力量。

20歲的張桂英剛到醫(yī)院時,給現(xiàn)任院長孫立忠留下的印象是文靜。20年過去了,孫院長用一個詞評價了工作中的張桂英:潑辣。

“是的,工作和生活中的我是兩個狀態(tài),互相切換吧?!睆埞鹩⒄f。

讓大家佩服不已的這種能力是怎樣煉就的呢?張桂英說,原因無非兩個,面對不同患者,既要有愛,又要因人施護(hù),用適當(dāng)?shù)姆绞?。一是你要愛患者。你要把他?dāng)朋友,多溝通。他會信任,依賴你。二是要練,工作中細(xì)心發(fā)現(xiàn),琢磨研究。張桂英說,自己現(xiàn)在練得一眼就能看出患者患的是哪種精神疾病,馬上就知道怎么面對,怎么緩解他的情緒。這不是一朝一夕的功夫,要有多年積累。

“人生最大的幸福是淡定的心態(tài)。”張桂英說。多年的工作,想起來也苦, 但苦中有樂。樂在患者經(jīng)過耐心的護(hù)理,出院過上了正常的生活。

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