通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而更好地提升自己。在寫心得體會時，可以多角度、多角度思考，提供全面的見解和觀點。在閱讀這些心得體會范文時，希望大家能夠保持開放的心態(tài)，從中獲得啟發(fā)和靈感。
求職就業(yè)講座心得體會篇一
最近，我有幸參加一場以求職就業(yè)為主題的講座，由經(jīng)驗豐富的資深人士作為主講人，對于尋找職業(yè)發(fā)展機會、面試技巧及拓展人脈等話題進行了深入淺出的探討。在這場講座中，我受益匪淺，深感收獲頗豐。下面，我將就此分享一下我的心得體會。
第二段：職業(yè)規(guī)劃。
首先，講座內(nèi)容的重點之一就是職業(yè)規(guī)劃。主講人通過對職場新趨勢的分析和個人情況的考量，為我們指明了正確的職業(yè)發(fā)展方向。他告訴我們沒有什么行業(yè)是完全沒前途的，只要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，就能徐徐展開自己的職業(yè)生涯。此外，職業(yè)規(guī)劃的前提是深刻地了解自己，要謙虛客觀地評估自己的優(yōu)勢和不足，然后做好對于未來職業(yè)方向的定位。
第三段：求職技巧。
除了職業(yè)規(guī)劃，講座中講到的求職技巧也給我?guī)砹瞬恍l(fā)。主講人分享了一些常用的求職技巧，如制作精美的簡歷、寫出引人注目的自薦信及面試技巧等等。他解釋了這些技巧的實際應(yīng)用和妙用，我對此深感佩服。在求職過程中，我們經(jīng)常會遇到自己不懂得問題，這些技巧能讓我們更好地了解求職市場和求職渠道，提高我們的求職競爭力。
第四段：職場適應(yīng)。
達成職業(yè)目標后，主講人分享了對新工作的適應(yīng)技巧，包括如何積極融入公司文化、如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事和下屬相處以便更好地完成工作。這些技巧都非常實用，讓我們在工作中更好地適應(yīng)環(huán)境和工作要求，同時也獲得了更好的發(fā)展和提升機會。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這場講座是我職業(yè)發(fā)展中一次非常寶貴的經(jīng)驗。在講座中，我了解到很多有價值的信息和經(jīng)驗，并且這些信息和經(jīng)驗都能在我的職業(yè)發(fā)展中起到很好的指導(dǎo)作用。通過對職業(yè)規(guī)劃、求職技巧、職場適應(yīng)的深入探討，我相信，我可以在今后的職業(yè)生涯中更好地把握機會，迎接挑戰(zhàn)。我非常感激這次講座的機會，也希望自己的實踐不斷地豐富和完善我的職業(yè)生涯。
求職就業(yè)講座心得體會篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感激您在百忙之中審閱我的自薦信。
我叫xxx，是xx大學(xué)xx年應(yīng)屆畢業(yè)生。成為一名優(yōu)秀的人民教師，是我兒時就開始的夢想，如今面臨擇業(yè)，我滿懷憧憬和期待，并將我的自薦信呈上，敬請審閱。下頭是我簡單的自我介紹。
勤奮刻苦，善于學(xué)習(xí)是我的特長。在校期間，我學(xué)習(xí)刻苦努力，注重方法，圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的各門專業(yè)基礎(chǔ)課，如心理學(xué)，教育學(xué)，教材教法，教師口語等課程，成績均在優(yōu)良以上；在專業(yè)技能方面，除學(xué)好學(xué)精必修課以外，同時還自學(xué)了辦公自動化等電腦基礎(chǔ)知識，提高了綜合素質(zhì)，積累了寶貴經(jīng)驗。
大膽創(chuàng)新，勇于實踐是我的風(fēng)格。我很注重在實踐中鍛煉提高，經(jīng)常與教師和同學(xué)一齊討。論交流，勤于思考，常將自我想法和創(chuàng)意融入到社會實踐。曾榮獲全國計算機等級考試三級證書，并且每年榮獲學(xué)院三等獎學(xué)金。以往被教師技能協(xié)會聘為文秘部部長。經(jīng)過這些實踐，使我的語言表達，組織協(xié)調(diào)，人際交往等本事得到了很好的`提高，也增強了我的信心。
熱情大方，樂于助人是我的性格。融洽的人際關(guān)系是走向成功的助推器，而良好的性格是營造融洽關(guān)系的關(guān)鍵。所以，我平時很注重自我的性格的培養(yǎng)，大事講風(fēng)格，小事講品格，以開拓的胸懷和欣賞的目光去與周圍人相處，不去計較得失，盡自我最大的努力去幫忙身邊的同學(xué)和朋友，久而久之，使我積累了很好的人緣，被大家所理解和歡迎，我也生得很愉快。
顧全大局，注重細節(jié)是我的處事原則。卓越的人才總是出自優(yōu)秀的團體，沒有強大的團體就不會造就桌也的人才。所以，我始終牢記組織的培養(yǎng)，團體的支持，在實際行動中堅持顧全大局，從大處著眼，從小事做起，在每一個細節(jié)上嚴格要求自我，在點滴中鍛煉培養(yǎng)自我的中堅力量。
當(dāng)然，我身上還有很多缺點，我的知識和經(jīng)驗還是那么的淺薄，但我年輕，敢闖敢拼，我有自知之明，敢于承認缺點和不足，我會用自我的努力證明自我是最棒的！
此致
敬禮
自薦人：
日期：
求職就業(yè)講座心得體會篇三
隨著社會的發(fā)展和變化，越來越多的大學(xué)生開始尋求就業(yè)，亟需一些相關(guān)專業(yè)的經(jīng)驗和技能。求職就業(yè)指導(dǎo)講座作為一種重要的輔導(dǎo)方式，可以幫助學(xué)生掌握更多求職就業(yè)的核心知識和技能，使他們更容易地擁有自己心儀的職位。在接受了一次求職就業(yè)指導(dǎo)講座后，我深感此講座對于職業(yè)發(fā)展的指引、個人素質(zhì)的提升以及自我反思的功用。下面我將從自我認識、職業(yè)規(guī)劃、面試技巧、辦公環(huán)境和職業(yè)素質(zhì)五個方面展開談?wù)摗?/p>
首先，求職就業(yè)指導(dǎo)講座強化了我的自我認識。在聽完講座后，我發(fā)現(xiàn)我的自我認識問題十分嚴重。在使用求職網(wǎng)站和簡歷撰寫上，我發(fā)現(xiàn)自己需要補充更多掌握的技能。此時，講座的老師提出，我們首先應(yīng)該重視個人發(fā)展。我們需要根據(jù)求職市場的實際情況，積極地提高自己的知識和技能水平。因此，我決定優(yōu)先學(xué)習(xí)提高自己的實際能力，這將有助于我在未來從更廣泛的面向就業(yè)市場。
其次，求職就業(yè)指導(dǎo)講座讓我意識到了重視職業(yè)規(guī)劃的重要性。職業(yè)規(guī)劃的意義在于領(lǐng)悟自己的長遠目標和計劃，更好地開始定位自己的職業(yè)選擇。我從講座中獲得的信息告訴我，當(dāng)今的就業(yè)市場競爭越來越激烈，所以即使找到一份工作并不代表可以一直從事這個職業(yè)，我們應(yīng)該不斷地尋求更適合自己的平臺。這個想法把我導(dǎo)向了一種更積極的心態(tài)，我相信只要找到適合自己的工作領(lǐng)域，我可以接受各種挑戰(zhàn)。
第三，求職就業(yè)指導(dǎo)講座提醒了我重視面試技巧。不管是初次面試還是深入面試，我們都要學(xué)會合適的方式進行表達。我在聆聽講座時，發(fā)現(xiàn)講座的老師在強調(diào)實踐經(jīng)驗，特別是在解釋如何體現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特點方面。這些都是面試技巧的核心內(nèi)容，意義重大，不僅使我更準確地了解對方面試官的要求，更從根本上決定著我的求職成功與失敗，從而為我提供實用的思路和技能。
第四，求職就業(yè)指導(dǎo)講座提供了更廣泛的辦公環(huán)境視角。講座介紹了各種企業(yè)內(nèi)部的相關(guān)情況，使我能夠更好地了解企業(yè)的運營機制、熟悉了解抉擇管理的運作情況，還可以幫助我為未來的職業(yè)發(fā)展做好規(guī)劃和戰(zhàn)略。比如，如果我計劃在企業(yè)領(lǐng)域拓展的話，學(xué)習(xí)并理解企業(yè)的運營機制會讓我在自己職業(yè)的更好發(fā)展方面步入更高層面。
最后，求職就業(yè)指導(dǎo)講座提醒我注重自己的職業(yè)素養(yǎng)。與講座同期我還了解了自己的職業(yè)素養(yǎng)難度，并了解到大部分招聘公司想要的是綜合素質(zhì)與面試技能。舉例來說，溝通技能、團隊精神和思考能力等方面，我們作為求職者，需要認真對待。同時，我們還需要學(xué)會如何管理自己的時間和任務(wù)，以及如何在不同的環(huán)境中表現(xiàn)出更積極和好的態(tài)度。
總之，求職就業(yè)指導(dǎo)講座是一種十分有必要的學(xué)習(xí)方式。在我聽完講座后，我獲得了更多關(guān)于個人發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃、面試技巧、辦公環(huán)境和職業(yè)素養(yǎng)的指引和啟示。對于我未來的職業(yè)發(fā)展和面對求職市場極具意義，也有利于個人的自我提高、完善和增強。希望我的分享可以幫助更多的求職者更好地提高自己的求職技能并實現(xiàn)更好的發(fā)展，為自己的職業(yè)規(guī)劃和自我提高營造更為靈活和多元的可能。
求職就業(yè)講座心得體會篇四
一是要明確求職方向，做到有的放矢，求職經(jīng)歷與心得體會。大家在求職前，都會先為自己設(shè)定求職目標，具體到教師工作，我認為可以從以下兩個方面來考慮。第一，是否適合教師工作。并非每個人都適合做教師，因此，我們在求職的最初階段就要做到"知彼知己"，為自己量身定做職業(yè)。"知彼"是指要了解教師職業(yè)的特征，明確成為一名合格的教師必須要具備哪些基本素質(zhì)，"知己"是指自已是否熱愛教師工作，各人的特長、興趣愛好是否擅長從事教師工作。
第二，選擇在哪里做教師。教師工作的一大特點就是穩(wěn)定，這也就意味著一旦我們選擇了在某地做教師，就要在當(dāng)?shù)亻L期生活，這就要求我們慎重考慮地域問題，比如，距離家鄉(xiāng)的遠近、是否能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奶鞖夂蜕盍?xí)慣、當(dāng)?shù)氐南M水平與教師待遇的是否成正比等等，都要全面考慮。我在一開始給自己的定位就不是很明確，不確定究竟是否該從事教師工作，以致于錯失了幾場重要的教師招聘會。在經(jīng)過幾次失敗的應(yīng)聘后，我開始冷靜下來，從上述兩個方面仔細考慮，終極決定專心應(yīng)聘教師工作，并把目標定在南方?？梢哉f，只有當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己適合做教師，并且明確適合在某一地域做教師的時候，我們的教師求職之旅才能正式拉開帷幕。
二是要早做預(yù)備，多方面尋找機會。目前，很多學(xué)校的教師招聘工作在9月開學(xué)后不久就開始了，而且教師招聘的形式多種多樣，假如關(guān)注得晚并且注重單一招聘形式，勢必失去一些機會。因此，我們既要盡早進手，做到未雨綢繆，又要充分發(fā)動各種資源，多方面尋找機會。要盡早動手預(yù)備好應(yīng)聘所需的基本資料，如爭取在大四開學(xué)前完成一份格式規(guī)范、特色鮮明的簡歷，預(yù)備好各種證書、成績單、一個簡短有效的自我介紹等等。這些預(yù)備工作的作用主要是為大四開學(xué)初期的部分校內(nèi)外招聘會提供了保障，杜絕機會的溜走，并且提前鍛煉一下自己，及時總結(jié)經(jīng)驗。此外，要善于通過各種渠道尋找機會，作為北師大的畢業(yè)生，我們的第一選擇就是師大校內(nèi)的各類教師招聘會，由于北師大作為師范院校里的龍頭老大，很多重量級的學(xué)校在招聘教師時都會首選北師大，這是其他師范院校畢業(yè)生無法企及的上風(fēng)。因此，我們要充分運用這一先天上風(fēng)，積極參加校內(nèi)招聘會，要認真準備每一次招聘會，為自己積累應(yīng)聘經(jīng)驗。還要充分利用網(wǎng)絡(luò)，定時瀏覽各種教師招聘的網(wǎng)站，如中國教育在線、中國教師招聘網(wǎng)等，獲取第一手招聘信息，然后可通過電話咨詢、到校求職等方式，充分展示自己，把握機會。此外，要積極參加兄弟院校、鄰近城市教師的招聘會，發(fā)動親朋好友的關(guān)系網(wǎng)，幫忙留意合適的教師崗位，假如經(jīng)濟條件允許，還可以到中意的城市實地尋找合適的學(xué)校。
三是注重積累，打好筆試的基礎(chǔ)。隨著教師職業(yè)競爭日漸激烈，筆試已成為當(dāng)前應(yīng)聘教師的學(xué)子們要闖的第一關(guān)。筆試前要做足準備工作，為順利通過奠定基礎(chǔ)。
首先，我們要了解筆試的類型。大部分學(xué)校在招聘時的筆試內(nèi)容就是一張中學(xué)試卷，因此，平時要注重復(fù)習(xí)基本知識，積累中學(xué)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容、知識要點，再運用專業(yè)知識適當(dāng)發(fā)揮即可。但有的學(xué)校會格外注重自己特有的文化，要求我們在參加筆試前要全面具體了解應(yīng)聘學(xué)校的情況，做到有備無患。還有的學(xué)校對畢業(yè)生的專業(yè)知識要求非常嚴格，如杭州外國語學(xué)校的筆試就增設(shè)了考察專業(yè)知識的試題，因此，平時扎實的專業(yè)基礎(chǔ)是必不可少的。其次，要掌握教案的寫作方法。個別學(xué)校會在筆試部分考驗畢業(yè)生備課的能力，如重慶一所學(xué)校在招聘時就要求我們現(xiàn)場書寫教案。北師大很多專業(yè)都會開設(shè)教育教學(xué)方法的課程，想從事教師職業(yè)的同學(xué)平時可以選修或者旁聽，在掌握一些教師工作的基本技能的基礎(chǔ)上，多參考一些優(yōu)秀的案例，并結(jié)合自己的專業(yè)知識來完成。
最后，要合理掌握時間，在有限的時間內(nèi)最大限度的呈現(xiàn)中學(xué)教學(xué)的內(nèi)容，切忌因展開長篇大論而不能按時完成卷面試題。在沈陽二中的一次筆試中，一名人民大學(xué)的研究生就出現(xiàn)了這種情況。當(dāng)時她就一道古詩詞題展開了深進論述，占用了大部分時間，導(dǎo)致試卷未完成。盡管那道古詩詞題她拿到了很高的分數(shù)，但由于其他題目都沒有做完，影響了整體分數(shù)，終極無緣試講。
四是隨機應(yīng)變，做好試講準備。筆試通過后，就進進了試講，這是整個教師招聘過程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它將決定你能否踏上心儀的工作崗位。為了順利闖過此關(guān)，平時要多了解不同學(xué)校的試講方式，做到有針對性的準備。第一，講述課文。通常是校方指定課文并給予一定的時間準備。由于試講基本上控制在每人十五分鐘左右，因此，我們在試講時就要留意突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如要做到課堂重點突出，要有師生互動環(huán)節(jié)，板書要公整等等。同時還要留意教態(tài)，舉止大方得體又不失活力，聲音洪亮，語速適中，抑揚抑揚。有的學(xué)校則不指定內(nèi)容，這時候，一定要根據(jù)應(yīng)聘學(xué)校的水平來選擇難易適中的試講內(nèi)容。千萬不要以為講的內(nèi)容越難越好，由于招聘方并不是要看你對所講的內(nèi)容掌握有多好，而是看你是否具備做老師的潛質(zhì)。針對這類試講，平時要增加課堂教學(xué)實戰(zhàn)訓(xùn)練，結(jié)合自己學(xué)到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學(xué)水平，增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。還要注重強化教態(tài)訓(xùn)練，我們可以找一個安靜的場所反復(fù)練習(xí)，不斷調(diào)整，直至達到最佳狀態(tài)。這種練習(xí)不僅對試講有利，而且令我們未來的教書生涯受益無窮。
第二，說課。說課不是教案的細化，也不是教學(xué)過程的簡單復(fù)述，好的說課，應(yīng)包括對課標的理解，對教材的解讀，對學(xué)情的分析，對教學(xué)過程的預(yù)設(shè)，以及對輔助手段的選用等。如重慶八中的試講就是現(xiàn)場指定一篇課文來說課，通過說課，展示你對某節(jié)課的思考和處理過程。說課時，切忌平鋪直敘，要突出亮點，重要細節(jié)不可忽略，以給聽者深切的感受。說課語言力求清晰流暢，說課稿文字力求簡潔生動，書寫格式、圖片表格力求明快醒目，富有感染力，充分顯示出教者的語言素養(yǎng)和文字功底。
第三，即興發(fā)揮，即主考教師不直接考察課堂教學(xué)，而是通過其他形式來考驗?zāi)闶欠窬邆鋸氖陆處熉殬I(yè)的能力。如主考教師隨機抽取一篇文章，要求考生現(xiàn)場朗誦，并就文章中的相關(guān)內(nèi)容提問。這些文章往往是超出教學(xué)大綱范圍的，難度大，有些文章甚至很生僻，讓人一時摸不到頭緒。如浙江樂清學(xué)校的試講就屬于這種類型。開始的時候，因為沒有預(yù)料到，有些措手不及，但我很快就冷靜下來，充分調(diào)動日常積累的專業(yè)知識，多角度考慮，隨機應(yīng)變，即興發(fā)揮，做到言之有理自圓其說，終極順利通過這一關(guān)。這種試講經(jīng)歷對教師工作有重要鑒戒意義，有助于鍛煉我們解決課堂突發(fā)問題的能力。有的學(xué)校則注重班主任工作的技巧，如怎樣管理班級、如何與厭學(xué)的孩子溝通交流等，由于我們這方面的經(jīng)驗較少，因此平時要多看教育教學(xué)方面的書籍，還要多研究案例教學(xué)法，并結(jié)合實際積極思考，這樣就能在試講時應(yīng)答如流。還有的學(xué)校會考察其他方面的能力，如讓我們現(xiàn)場表演一項特長，這時候，就要表現(xiàn)得從容大方，充分展示自己的能力。
五是要保持積極樂觀的心態(tài)。絕大部分人在找工作的時候，都有過被拒的經(jīng)歷，這時候我們要保持積極樂觀的心態(tài)，要始終相信自己，相信我們北師大的牌子，只要認真努力，機會總會有的。我也遭遇過失敗，甚至曾一度灰心喪氣，后來我想"天生我才必有用"，于是不斷調(diào)整心態(tài)，堅定信念，積極嘗試。經(jīng)過這樣的努力后，我終于是得到了重慶八中、重慶三中、廣雅中學(xué)等學(xué)校的面試機會。總的來說，我們要始終保持一種昂揚向上的精神狀態(tài)，每一次應(yīng)聘都要把心態(tài)擺正到我特別想去這所學(xué)校的那一檔，即使你只是試試看，你的精神狀態(tài)別人能感覺得到的，這一點很重要。特別是在面試的時候，一定要充滿必勝的信心，不能畏縮，給招聘人一種精神煥發(fā)的感覺。失敗時，要及時調(diào)整情緒，以最短的時間從失敗的陰影中走出來，并善于從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，盡快投進到下一場招聘會的準備中，即便那所學(xué)校離你的期看值相距甚遠，也要去爭取勝利，因為失敗的次數(shù)越多會越打擊自己的自信心，而成功的經(jīng)驗則會鼓舞士氣。要有一種屢敗屢戰(zhàn)的精神，把求職作為一種能力去提升和開發(fā)，不斷提升自己的心理能力、面試能力、思維能力?？傊?，求職中要堅定必勝的信心，才能給我們帶來成功的結(jié)果。
六是要注重細節(jié)問題。細節(jié)決定成敗，應(yīng)聘教師工作時也要格外注重細節(jié)。如，在寫履歷表時，要注重自己的特點和"強項"多做點準備，這樣不至于強項變?nèi)蹴?。?dāng)你的履歷表上寫到曾經(jīng)發(fā)表過一篇文章，那么你就要認真準備文章的相關(guān)材料，這樣，當(dāng)追問你寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討時，你就能夠胸有成竹，對答如流。又如，在投遞簡歷時，往往需要作自我介紹，這時就要留意，介紹的內(nèi)容不宜太多停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時間等方面，因為這些在你的簡歷表上已經(jīng)有了，應(yīng)該更多地談一些與教師職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任教師工作。其他細節(jié)方面，如著裝、談吐、舉止等都要注意，要牢記自己應(yīng)聘的崗位是教師，因此要從各個細節(jié)處展現(xiàn)出一種為人師表的氣質(zhì)。
1、坦誠自信比如問我缺點，我就說自己是廣西桂林人，說話有點帶方音；固然有研究生，但我們要自信，因為我們年輕，可以為學(xué)校多服務(wù)幾年，并且有志于終身從事基礎(chǔ)教育，再強調(diào)一下自己的實力不會比研究生差。
2、注重儀表其實領(lǐng)導(dǎo)在與你交談時，是在觀察你的素質(zhì)，你做教師的潛質(zhì)，專業(yè)問題我沒有碰到過有人問。穿著正式一點能加印象分，我當(dāng)時跑出去趕著買件正式衣服，現(xiàn)在看來還是很值得的。
3、寫好簡歷。社會實踐很多，著重寫與自己所找工作相關(guān)的，我就只寫了教育實踐方面，比如實習(xí)的工作內(nèi)容和收獲。如果有公然發(fā)表過的文章也可以附在簡歷后，畢竟這也能體現(xiàn)一下我們中文特色。簡歷的基本信息我突出了自己輔修心理學(xué)，那些健康情況什么的我覺得很多余，根本就沒寫。依據(jù)自己的特點去修改，這樣更有收獲。
求職就業(yè)講座心得體會篇五
輔導(dǎo)員石老師負責(zé)了多年畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查工作，所以在這一方面有很深入而專業(yè)的知識，他為我們分析了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況和最新的會計專業(yè)就業(yè)形勢，讓我們了解到會計專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)的嚴峻性。本來想著大四第一學(xué)期，就業(yè)還是那么的遙遠，但是自從上了輔導(dǎo)員石老師的課，我明白到就業(yè)已經(jīng)迫在眉睫了，我應(yīng)該為能順利和更好地就業(yè)做好一系列的準備了。
一、樹立正確的就業(yè)觀。
通過對當(dāng)今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨，有計劃有目的的進行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃。
想想當(dāng)今時代對人才的要求，雖然要求各種各樣，但是最基本的仍然是專業(yè)職業(yè)技能，可以說這是對每一個求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通，那么還怎么去開展工作？因此，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自己的專業(yè)知識水平。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”這種思想所迷惑?，F(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會進入工作以后后悔自己當(dāng)初沒有學(xué)好基礎(chǔ)東西，所以不管在什么情況下，我們都要鞏固自己的專業(yè)知識，掌握最基本的專業(yè)技能。
二、認真分析就業(yè)形勢。
要想能更好地就業(yè)就要對當(dāng)前就業(yè)情況有較為全面而準確的了解。隨著社會的變化，從事會計工作的人越來越多，競爭力隨之也增加了許多。就目前招聘的情況來說，每年的競爭力逐年增加，很多企業(yè)幾乎只招一個并且有工作經(jīng)驗的會計專業(yè)人員，所以說今年的就業(yè)形勢更為嚴峻，競爭力更大。面對這樣的就業(yè)形勢，我們應(yīng)該認真分析自己定位的目的地就業(yè)形勢如何，不要像人家一樣擊破頭腦都要去一個地方工作，我們應(yīng)該去些如今就業(yè)形勢不怎么嚴峻的地方，如佛三、清遠等就業(yè)競爭力沒那么大的城市，只要自己愛崗敬業(yè)、努力工作，我相信行行都會出狀元的。
三、準確定位自己。
擇業(yè)過程中，首先，畢業(yè)生要正確認識自己。每一位畢業(yè)生都希望找到一份稱心如意的工作，這是人之常情的事。但是怎樣才能實現(xiàn)這種愿望，這就需要正確認識自己，客觀評價自己，準確定位自己。不少畢業(yè)生更多地考慮“想從事什么職業(yè)”“愿意干什么工作”而很少了解社會需求，很少能用“能干什么”眼光全面地審視一下自己，因而使自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)。
畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面；既要對某一方面的特殊素質(zhì)進行具體的評價，又要對其他各方面進行綜合評價；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點因素。應(yīng)該全面回顧自己。
在德、智、體各個方面的表現(xiàn)情況，并與本班同學(xué)做一個比較，解自己在本班同學(xué)中所占的位置，做到心中有數(shù)。這樣，才能使自己在擇業(yè)過程中做到揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢。
四、選擇正確的'就業(yè)渠道。
如今，社會有越來越多的就業(yè)渠道，所以我們么要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等，因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力。抗干擾能力當(dāng)中，最重要的有兩項：
一是能夠較準備地鑒別信息的真?zhèn)危乐股袭?dāng)受騙；
二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機遇?，F(xiàn)在我們畢業(yè)生用的最多的就業(yè)渠道是網(wǎng)上投簡歷，當(dāng)我們投簡歷成功后要有鑒別面試公司的真?zhèn)文芰?，如上網(wǎng)查查公司是不是真的存在或者實地去考查一下公司，或者去網(wǎng)上工商局查一下公司是否注冊過，在做好鑒別信息的真?zhèn)螠蕚涔ぷ骱?，我們才能安安心心的面試?/p>
五、做好應(yīng)聘的準備。
第一、要注意舉止有度。注意儀表注意動作，在面試過程中不要東摸摸西摸摸或東張西望，坐有坐姿，戰(zhàn)有站姿。
第二、要注意語言的運用。普通話是人與人之間溝通的語言，含糊不清或是咬字不清都會在一定程度上影響交流。在面試過程中不僅要做到回答清晰，而且要注意語言的運用，在適當(dāng)?shù)膱龊线\用適當(dāng)?shù)恼Z言，這也是在面試過程中特別注意的問題。
第三、注意溝通的方式。在面試的過程中，應(yīng)注意要用眼神和主考官交流而不是一味的背誦自己一早準備好的稿子，更應(yīng)注意自己的身體語言，盡量顯得精煉、有活力。
“物競天擇，適者生存”，只有我們?nèi)ミm應(yīng)現(xiàn)在就業(yè)的激烈競爭現(xiàn)狀并對現(xiàn)狀做出改變和做好迎接挑戰(zhàn)的準備才能更好的生存下去。雖然面對的挑戰(zhàn)有很多，而且很嚴峻，但是只要我能認真對待并積極迎接挑戰(zhàn)，我就能在狂風(fēng)暴雨中站得更穩(wěn)，走得更遠。相信自己在做好就業(yè)的準備工作后，會找到一份稱心如意的工作。
求職就業(yè)講座心得體會篇六
求職就業(yè)是每個畢業(yè)生必須要面對的問題，也是每一個年輕人必經(jīng)的路程。許多人在求職過程中遇到了瓶頸，甚至還有人深陷失業(yè)危機當(dāng)中。為了更好地幫助年輕人順利地完成就業(yè)轉(zhuǎn)型，我參加了一場求職就業(yè)指導(dǎo)講座。在講座中，我受益匪淺，有了更深刻的認識和見解。
第二段：主體。
講座共分為三個部分：求職前準備、求職中的問題與解決方法、面試技巧和注意事項。具體來說，對于求職前的準備，要確定自己的職業(yè)定位、了解自己的能力優(yōu)勢和不足、完善自己的工作經(jīng)歷、掌握有效的求職渠道等。講座中還介紹了各種求職中的問題和解決方法，例如：找工作難、面試失敗、求職時間過長等問題。對于這些問題，老師們提出了一些實用的解決方法，例如調(diào)整求職策略、提高自身能力、豐富自己的工作經(jīng)歷等。最后，老師們還詳細講解了面試技巧和面試過程中需要注意的事項，例如注意形象、表達清晰、態(tài)度誠懇等。
第三段：體會。
在聽到這些求職技巧和講解之后，我深深感受到求職不是一件簡單的事情，需要我們不斷地探索和嘗試。同時，不同的職業(yè)和不同的人都有不同的特點和需求，因此在求職過程中，我們需要選擇適合自己的求職方式，并有效地組合應(yīng)用這些技巧和知識。在講座中，我還發(fā)現(xiàn)自己在求職方面存在一些問題，例如簡歷撰寫不夠精細、面試細節(jié)處理不到位等。這讓我意識到，我的求職策略還有待改進，需要認真總結(jié)經(jīng)驗，充分挖掘自身潛力和優(yōu)勢，并且多加改進。
第四段：啟示。
求職是一件充滿挑戰(zhàn)和風(fēng)險的事情，我們需要有耐心和信心去面對，不斷尋求知識和技巧的支持，順利地完成求職和就業(yè)的轉(zhuǎn)型過程。求職最重要的還是堅持不懈地努力，勤學(xué)苦練，提高自身的綜合素質(zhì)和能力。同時，人際關(guān)系也是求職過程中很重要的一環(huán)，要善于拓展人脈、保持良好的關(guān)系，并從中獲得更多的機會和資源。
第五段：總結(jié)。
參加這次求職就業(yè)指導(dǎo)講座，讓我更深入地了解了求職轉(zhuǎn)型的重要性，同時也給予了我更多實用的技巧和知識。我相信，只要緊緊把握這些技巧和知識，踏實努力，積極面對挑戰(zhàn)并不斷追求進步，就一定能夠成功完成求職和就業(yè)的轉(zhuǎn)型過程。
求職就業(yè)講座心得體會篇七
隨著社會的進步和發(fā)展，求職就業(yè)已經(jīng)成為每個畢業(yè)生面臨的一道難題。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深切感受到了求職就業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多的坎坷和挫折，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在此，我將分享我所得到的一些求職就業(yè)心得體會，希望能對即將踏入職場的同學(xué)們有所幫助。
首先，我認識到了自我定位的重要性。在求職之前，我們首先需要明確自己的定位，即知道自己希望從事什么樣的職業(yè)和行業(yè)。一個明確的職業(yè)目標可以幫助我們?yōu)樽约褐贫鞔_的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑，并在求職過程中更好地選擇適合自己的崗位。此外，我們還需要了解自己的優(yōu)勢和劣勢，并通過不斷提升自己的能力來增強自己的競爭力。
其次，積極參與實習(xí)和社會實踐是提高求職競爭力的有效途徑。在大學(xué)期間，我積極參加各種實習(xí)和社會實踐活動，通過實踐鍛煉自己的實際操作能力和解決問題的能力。毫無疑問，實習(xí)經(jīng)歷可以在簡歷中起到重要的加分作用，同時也可以幫助我們更好地了解自己的興趣和特長，并對未來的職業(yè)選擇起到指導(dǎo)作用。通過實踐，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了溝通能力、團隊合作精神和解決問題的能力，這些經(jīng)驗對于我在求職過程中的表現(xiàn)和發(fā)展都起到了積極的影響。
第三，積極參加各類招聘會和招聘會議是擴展求職渠道的有效途徑。招聘會是求職的重要途徑之一，通過參加各類招聘會可以了解不同企業(yè)的需求和招聘政策，并直接與用人單位進行面對面的溝通。此外，許多企業(yè)會在招聘會上提供實時的招聘信息和崗位需求，為求職者提供了更多的選擇機會。我曾多次參加招聘會，通過與用人單位的面對面交流，我更加了解了不同企業(yè)的需求，提高了自己的求職技巧，并且也擴展了自己的社交圈子，為求職創(chuàng)造了更多的機會。
第四，提前準備和完善個人簡歷和自我介紹是求職的重點之一。個人簡歷和自我介紹是求職者與用人單位進行初次接觸的重要途徑。一個完善的簡歷和得體的自我介紹可以為我們贏得面試的機會。在準備個人簡歷和自我介紹時，我們要突出自己的亮點和特長，用簡潔明了的語言表達自己的優(yōu)勢和能力，并慎重選擇自己的亮點和成功經(jīng)歷來突出。同時，我們還要根據(jù)不同的用人單位和崗位需求調(diào)整和修改個人簡歷和自我介紹，以針對性地展示自己的優(yōu)勢和適應(yīng)能力。
最后，要保持積極樂觀的心態(tài)。求職是一個充滿挑戰(zhàn)和變數(shù)的過程，在求職過程中我們難免會遇到各種困難和挫折。然而，我們要保持積極樂觀的心態(tài)，堅信自己的能力和價值，并不斷提升自己的能力和適應(yīng)能力。在求職過程中，我們要勇于面對困難和挑戰(zhàn)，并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷總結(jié)和改進自己的求職策略和方法。只有保持積極樂觀的心態(tài)，并堅持努力不懈，我們才能最終獲得一份滿意的工作。
綜上所述，求職就業(yè)是我們每個畢業(yè)生必經(jīng)的過程，它既是一次挑戰(zhàn)，也是一次機遇。通過不斷的嘗試和努力，我深切感受到了求職就業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)，但同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我所得到的求職就業(yè)心得體會就是：明確自我定位，積極參與實習(xí)和社會實踐，積極參加各類招聘會和招聘會議，提前準備和完善個人簡歷和自我介紹，并保持積極樂觀的心態(tài)。相信只要我們嚴格遵守這些原則和方法，我們一定能夠成功地找到一份滿意的工作，并在職場上發(fā)展壯大。
求職就業(yè)講座心得體會篇八
隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，求職就業(yè)競爭變得越來越激烈。作為一名即將走向社會的大學(xué)畢業(yè)生，我深刻體會到了求職就業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)。在過去的幾年里，我從一開始的茫然無措到現(xiàn)在的漸漸找到適合自己的工作，積累了一些關(guān)于求職就業(yè)的心得體會。在這篇文章中，我將與大家分享這些體會，希望對正在求職的各位有所幫助。
首先，明確自己的定位和目標非常重要。在求職的過程中，我們要清楚地了解自己的興趣、優(yōu)勢和適應(yīng)能力，在眾多的職業(yè)崗位中找到適合自己的方向。只有明確了自己的定位，我們才能更好地為自己設(shè)定目標，制定相應(yīng)的求職計劃。在我的求職過程中，我先是對不同的行業(yè)進行了全面了解和研究，然后選擇了我認為最適合我的方向，確定了我的目標就業(yè)崗位。這讓我在后續(xù)的求職過程中更加有針對性和明確性。
其次，多方面的積累和實踐是非常重要的。大學(xué)期間，我們應(yīng)該注重課堂學(xué)習(xí)，同時也要參加一些社團活動、實習(xí)實踐等，積累豐富的社會經(jīng)驗。這樣的經(jīng)驗不僅能夠豐富我們的簡歷，還能夠培養(yǎng)我們的團隊合作能力和溝通能力。在我準備投簡歷的時候，我將實習(xí)經(jīng)歷和社團經(jīng)歷都詳細列在簡歷中，并且在面試過程中根據(jù)這些經(jīng)歷進行了詳細的講解。這讓面試官對我有了更為全面的了解，也增加了我的競爭力。
第三，建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是非常重要的。在求職過程中，通過與朋友、老師、親戚等建立良好的關(guān)系，我們能夠獲得很多寶貴的信息和資源。同時，也要善于利用社交平臺和招聘網(wǎng)站等在線資源，及時了解最新的職位信息和招聘動態(tài)。在我的求職過程中，我和很多老師和朋友保持了密切的聯(lián)系，并且經(jīng)常在社交平臺上關(guān)注一些招聘信息，這為我找到合適的工作提供了很大的幫助。
第四，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力是必要的。面對不斷變化和發(fā)展的求職市場，我們必須保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。在我的求職過程中，我從未停止過自己的學(xué)習(xí)，我參加了一些培訓(xùn)課程和工作坊，不斷充實自己的知識和技能。這不僅提高了我的競爭力，還為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
最后，保持積極的心態(tài)和信心是非常重要的。在求職過程中，我們難免會遇到一些挫折和困難，但我們不能因此放棄或喪失信心。我們要相信自己的能力和價值，堅持不懈地追求自己的目標。在我的求職過程中，也經(jīng)歷了一些失敗和挫折，但我始終堅信自己能夠找到一份理想的工作。最終，我成功找到了一家著名企業(yè)的職位，并且憑借自己的努力和能力一直得到了認可。
總之，求職就業(yè)是一次艱難而又重要的過程。通過明確自己的定位和目標，多方面的積累和實踐，建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力，并保持積極的心態(tài)和信心，我們就能夠更好地應(yīng)對求職就業(yè)的挑戰(zhàn)。希望我的經(jīng)驗和體會能對正在求職的各位有所幫助，祝大家都能實現(xiàn)自己的求職目標！
求職就業(yè)講座心得體會篇九
求職就業(yè)是每個人成長路上的重要一步，通過求職可以實現(xiàn)個人職業(yè)規(guī)劃和人生目標。在我踏入求職市場的旅程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在求職就業(yè)過程中的心得體會。
第二段：積極準備。
準備是求職過程中至關(guān)重要的一部分。在開始求職前，我花了一些時間來評估我的技能和興趣，并將其與職位要求進行匹配。我認識到如果我要找到一份合適的工作，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。于是，我參加了一些與我興趣相關(guān)的培訓(xùn)課程，并通過積極適應(yīng)市場需求來提高自己的競爭力。
第三段：靈活適應(yīng)。
在求職市場競爭激烈的情況下，我意識到需要靈活適應(yīng)變化。面對各種招聘條件和挑戰(zhàn)，我學(xué)會了調(diào)整自己的求職策略和方法。例如，我主動擴大了自己的求職范圍，包括了一些已攻克的和新的領(lǐng)域。另外，在面試中，我學(xué)會了根據(jù)公司的需求來針對性地準備面試問題和自我介紹，以便更好地展示自己的能力和優(yōu)勢。
第四段：積極網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代求職過程密切相關(guān)，通過網(wǎng)絡(luò)，我不僅可以了解市場需求和行業(yè)趨勢，還可以與其他求職者和行業(yè)專家交流。我建立了自己的專業(yè)社交媒體賬號，參與和關(guān)注與我的潛在職業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的討論和活動，積極擴展人脈圈子，并通過主動參與行業(yè)研討會和職業(yè)展覽會來建立實際聯(lián)系。
第五段：堅持信心。
求職過程中不可避免地會遇到挫折和失敗。在這些時候，我學(xué)會了堅持信心。我努力調(diào)整心態(tài)，將挫折和失敗視為獲得經(jīng)驗和成長的機會。通過反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)在我的短板上下功夫，不斷提升自己的能力，并且相信自己的潛力，保持對未來的積極態(tài)度。
結(jié)尾段：
在這篇文章中，我分享了我的求職就業(yè)心得體會。通過積極準備、靈活適應(yīng)、積極網(wǎng)絡(luò)和堅持信心，我相信每個人都可以在求職市場上取得成功。希望我的經(jīng)驗和體會對正在求職的人們有所幫助，祝愿大家都能找到心儀的工作，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
求職就業(yè)講座心得體會篇十
一直堅信，沒有理所當(dāng)然的成功，也一直信奉，有付出總有回報。這樣的信念與認知也成為求職路上的支柱和力量。
20xx年下半年，作為即將邁出校園的20xx屆畢業(yè)生，我成為了數(shù)十萬求職大軍當(dāng)中的一員，職業(yè)定位—簡歷制作與修改—網(wǎng)投—等待—筆試—等待—面試—等待—結(jié)果，不同單位的求職歷程，或完整或中途結(jié)束的道路，當(dāng)中的迷茫，艱辛，焦慮，喜悅，激動，各種復(fù)雜的情感夾雜并存，難以言喻。然而，也正是通過這一次次的求職，一次次的思考和總結(jié)，讓自己在求職路上不斷積累，不斷成長?；厥鬃约阂宦纷邅淼臍v程，深淺不一的記憶和腳印，不同的階段都使自己有所感悟和收獲，現(xiàn)就自己所經(jīng)歷和感受的，談?wù)剬η舐毜恼J識和想法。
以前也聽別人說過，找工作很難，心里還有點恐懼。經(jīng)過幾次求職過程才發(fā)現(xiàn)，原來找工作不難，可是真正找到一份適合自己的，令自己滿意的工作好難。
源的浪費，同時，提高求職的成功率。對于我來說，曾經(jīng)在是否適合本專業(yè)崗位，是否要跨專業(yè)求職有過疑惑，但作為一名電子信息工程的女生，本身動手能力不強就是一種劣勢。即使你有意向進行與專業(yè)研究有關(guān)的工作，公司也不一定青睞于你。所以我盡量避免選擇專業(yè)要求太強的工作。起初由于個人愛好原因，我也有過從事網(wǎng)頁設(shè)計工作或者圖片處理工作的意向，但因為自己并非相關(guān)專業(yè)學(xué)生，并且相關(guān)知識不扎實，在求職方面并無優(yōu)勢，所以只好放棄。
早在開始尋找工作機會時便完成了簡歷制作，而那時的不足在于相關(guān)知識的欠缺，簡歷不夠突出。經(jīng)過就業(yè)指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，我著手對簡歷進行了修改并對內(nèi)容進行了取舍，選取與所應(yīng)聘崗位性質(zhì)最為相關(guān)的經(jīng)驗和校園活動，最終制作了一頁版的簡歷。之后，我就自己制作的簡歷多次進行修改并咨詢請教了老師的意見和建議，進一步完善簡歷。都說簡歷是改出來的，當(dāng)自己經(jīng)歷過后更是深有體會。雖說每一次的改動都不算大，小到只是個別標點和排版的改動，但也正是這一次次的修改，使自己的簡歷不斷完善，雖說算不上十全十美，但至少還是做到簡潔且相關(guān)性較強。
我一共參加過三家公司面試。
第一場面試，從著裝到思路毫無準備，但因為公司面試門檻很低，當(dāng)晚就得到面試通過的通知。
參加第二場面試即財智麗智慧天使一職的面試時，因為對面試者形象氣質(zhì)有要求，我準備了一套紅色襯衫，黑色工裝裙的職業(yè)裝去面試，再加上面試時一臉笑容，應(yīng)答時思路清晰，從容不迫，感覺給那兩位hr留下的印象應(yīng)該不錯吧，心里也不由放松下來，后來的面試過程感覺更像是交流，進行得很是輕松。之后不久也收到了復(fù)試通知，并順利通過。
但參加第三場即中國聯(lián)通的面試時，看到候考室?guī)装傥豢忌?，一個個面部表情僵硬，心里也不由緊張起來。面試時采取的是無領(lǐng)導(dǎo)小組面試，我們組共五個人，我是最后一個，前兩個問題是按正向順序回答，看法基本被前幾位說完了，我只好盡量另辟蹊徑，三四個問題則是我先回答，由于緊張，審題不清，思路還不完整，感覺回答得很糟。最后面試在考官一個輕松愉快的問題中結(jié)束，面試結(jié)果暫未公布。
不同企業(yè)的筆試各有特色，我遇到以下兩類：1.綜合能力測試，多采用公務(wù)員行政能力測試題中語言邏輯和數(shù)字推理兩類，有時也包括資料分析，英語閱讀等各類題目，題量很大，應(yīng)該提前準備一下;2.性格測試，旨在考核應(yīng)聘者的個人性格、價值觀、經(jīng)歷等與企業(yè)文化是否相適應(yīng)，這一部分，沒有太多智力因素在里面。
求職中目前遇到的最大的困難應(yīng)該還是工作的取舍問題吧。在接到財智麗的就職通知后，第二天就是蘇寧電器的面試，當(dāng)時很是糾結(jié)，是該放棄財智麗，選擇參加蘇寧電器的面試，還是珍惜已經(jīng)得到的，放棄未知的。
財智麗作為一家新興私企，處處是機會，處處是挑戰(zhàn)，當(dāng)初覺得自己在這樣的公司里，只要努力，隨時都可能出人頭地。所以最終還是選擇了財智麗，放棄了蘇寧的面試。
俞洪敏曾經(jīng)說過：“不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命?！弊阋哉f明積累本身及對于把握機遇的重要性，當(dāng)然，這也需要有正確的認知和心態(tài)，從平常的一點一滴開始積累，做好準備迎接機會的到來。我想，雖然在大一到大四的過程中我并不總是目標明確，但是，無論哪個階段，我都用心地去付出與積累，并不斷去反思與總結(jié)，在這樣日程月累的過程中，我不斷鍛煉與成長。如今，我走在求職路上，即便在面試中遇到?jīng)]有準備的問題，我仍能從容作答，因為我要做的，就是把我的經(jīng)歷和感悟濃縮，并用恰當(dāng)生動的語言去向面試官講述。
最后，我想說，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。走過大四，經(jīng)歷求職之路，我無限感慨，同時也無限幸運，在合適的時間以合適的方式選擇了相對合適的雇主，開啟自己的職業(yè)生涯之旅?；蛟S，這只是一個起點，未來仍有很多艱辛和考驗，但我也將一如繼往地用心與努力，追求屬于自己的未來。
再次祝愿各位和我一樣走在求職路上的畢業(yè)生及早找到滿意的工作，擁有精彩的未來，共勉！
求職就業(yè)講座心得體會篇十一
又是一年招教季，這個七月，我接到了好多來自于同學(xué)、同校學(xué)妹、爸爸的朋友的孩子打來的咨詢電話。因為在他們看來，以美術(shù)組總成績第一名成功考入xx當(dāng)老師的我是個“招教專業(yè)戶”。
畢業(yè)后我糾結(jié)于考研和招教之間，于是我自不量力的選擇同時做兩手準備，復(fù)習(xí)兩個完全不同領(lǐng)域的書。結(jié)果考研因為專業(yè)知識分數(shù)較低而落榜，只能躋身于招教大軍之中。
我逢考必報，不管復(fù)習(xí)的怎么樣，只要哪里有考試我都報名，整個夏天都奔波在報名、領(lǐng)準考證、考試的路上……其實能考上教師并不代表我復(fù)習(xí)的就非常好，每次去考試的時候，看到別人書上復(fù)習(xí)的痕跡密密麻麻的圈圈點點都是字，但看看我的書像新的一樣，我就怵得慌，但后來我總結(jié)出來，招教考試并不是死磕教材就能成功考上的。
招教成功=充分的準備+良好的心理素質(zhì)+運氣。
充分的準備不僅是對考試內(nèi)容的準備，不僅看書，還要多做題，錯題作為重點復(fù)習(xí)。還有對招教政策的'了解，對公告的解讀，題型的把握以及報名需要準備的材料、證件等。
每次招教考試報名現(xiàn)場總有人忘帶這個忘帶那個，出現(xiàn)缺少復(fù)印件在急急忙忙去復(fù)印等等問題，這都是準備不充分所帶來的麻煩。如果報名時就很不順利，勢必是會影響到考試的心情和狀態(tài)。我想如果一切順利，會使人更加自信吧！
考場良好的心里素質(zhì)很有必要，考題的難易會影響做題的心態(tài)，難度小容易輕視，難度大容易急躁。所以考試時一定要放平心態(tài)，“招教”是一個常模參照的測試，所以難易對大家的考驗是一樣的。應(yīng)努力把掌握的知識分數(shù)把握住，沉著思考難度較大的題目。遇到主觀題多思考，理清思路再答卷，盡量做到條理清楚、有理有據(jù)。
當(dāng)然運氣是可遇而不可求的，所以進軍“招教”要做的就是做好充分的準備，調(diào)整好心態(tài)，自信的迎接考試。
以上僅是我個人的一點小心得，寫出來供需要的人參考，不足之處還請大家不要見笑。
求職就業(yè)講座心得體會篇十二
20xx年x月x日，我非常榮幸的在桂林電子科技大學(xué)聆聽了來自中國工程院的院士段寶巖教授的精彩講座，學(xué)術(shù)講座條理清晰、生動有序，時而介紹了教授的一些研究內(nèi)容及實驗效果，特別是在天線領(lǐng)域的研究成果，更是讓我們敬佩。長達兩個多小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。段寶巖教授在介紹了一些研究領(lǐng)域的內(nèi)容與目前嫦娥探月、神舟飛船、主力戰(zhàn)艦、深空探測等國家機電重大工程方面的應(yīng)用之后，也講述了研究生應(yīng)當(dāng)如何開展科學(xué)研究，成為一名合格的研究生。讓我領(lǐng)悟了作為一名研究生應(yīng)當(dāng)有的學(xué)習(xí)方法及技巧。通過這次講座也讓我想到了很多以前沒有思考過的問題。
其實，做一些有建議的計劃是可以避免許多令人頭疼的事情的。為什么要上研究生？通常的理由是碩士學(xué)位可以更好的找到工作，尤其是在研究和學(xué)術(shù)性機構(gòu)里。并且研究生可以使我們在某一領(lǐng)域中有機會學(xué)到更多的專業(yè)知識，研究生的學(xué)習(xí)也可以為學(xué)生提供一個激發(fā)創(chuàng)新和靈感的空間。想要推遲找工作的時間則并不是一個好的理由。研究生的學(xué)習(xí)需要做大量的工作并且要求創(chuàng)新和集中學(xué)習(xí)，我們必須是發(fā)自內(nèi)心想要進行研究生的學(xué)習(xí)。
這也有助于我們決定自己將在哪一個領(lǐng)域進行研究，通過閱讀該領(lǐng)域的一些書和前沿的雜志以及其他的參考書，可以更好的幫助我們進行研究學(xué)習(xí)。通過閱讀這些大量的資料可以了解在這些領(lǐng)域中其他人所已經(jīng)研究出的成果。閱讀大量的科技論文以便于自己了解各個領(lǐng)域的發(fā)展情況，必須了解最新的科研動向。研究生要有選擇的閱讀。當(dāng)我們開始閱讀一個新領(lǐng)域的相關(guān)文獻時，向指導(dǎo)老師和同學(xué)詢問在這個領(lǐng)域內(nèi)最著名的期刊和參考書目，以及一些經(jīng)典的論文。對于研究生而言，一個有用的也可能是過時的觀點是各種參考書目的基礎(chǔ)。相似的觀點可能存在于其他相關(guān)領(lǐng)域。需要仔細研讀這些論文和近幾年的期刊雜志。
我們不僅要學(xué)會閱讀，也要學(xué)會記錄。定期把我們的研究生活與想法記錄下來非常有必要，記錄下我們所感興趣的問題、問題的解決、隨時迸發(fā)出的靈感以及所查找的參考書，閱讀的文獻后的筆記，論文的提綱和精彩的論據(jù)。周期性的重新來看看這些記錄，我們將會發(fā)現(xiàn)這些隨機的想法會形成一種模式，這些想法會經(jīng)常轉(zhuǎn)變成為一個研究課題有時甚至成為一篇文章。
研究生經(jīng)常會認為論文的寫作有兩個截然不同的階段：做研究，寫論文。對于有些同學(xué)可能確實如此，但更多時候，這兩個階段是交迭的和相互影響的。有時在動筆之前，很難想出檢驗和證明的方法；同時檢驗的結(jié)果常常需要自己回過頭，重新修改論文的部分內(nèi)容；發(fā)展和檢驗自己的想法是永無止境的（總會有需要不斷深入的地方），所以大多數(shù)研究生在論文提交前的一兩天才完成研究工作。一名優(yōu)秀的研究生應(yīng)該把主要精力放在創(chuàng)新他們的觀點并且完成它上面。然而大部分研究生把時間主要花在閱讀文獻上，與同學(xué)討論，撰寫修改論文上，當(dāng)然，也會偶爾有創(chuàng)新的觀點并且來完成它。在研究方法上我們需要掌握正確的觀念，而心態(tài)也是非常重要的，在做科研工作的時候不能只是埋頭苦干，也要學(xué)會溝通交流。
在研究生時代我們還需要學(xué)習(xí)的最重要的技能之一就是“人際關(guān)系”。與導(dǎo)師相處的時候要學(xué)尊重老師，主動與導(dǎo)師接觸，表達自己生活或者學(xué)術(shù)上的困惑，導(dǎo)師會是很好的解惑者。比起跟導(dǎo)師來說，跟同門之間相處的時間會更多，關(guān)系也會更加親密。在學(xué)習(xí)上可以向師兄師姐請教，可以和同級的學(xué)生一起探討，生活中亦較容易成為很好的朋友，所以彼此除了基本的互相尊重外還應(yīng)該真誠相待，互信互容。
無論處于人生的什么階段，遵循處理人際關(guān)系的原則都有助于我們自身心理健康發(fā)展，謙虛謹慎，擺正位置。要正確認識和評估自己的過去，把過去的種種經(jīng)歷當(dāng)作未來人生發(fā)展的基石，把研究生生活作為人生的一個新起點，平靜地看待周圍的人和事，努力保持一種平和而理智的心態(tài)，謙虛帶人。平等對待，真誠相處。研究生的性格特點決定了其人際交往的基礎(chǔ)只能是人格平等，以誠相待。因此，在學(xué)習(xí)、生活、工作，特別是困難面前，互幫互助?！吧拼?，莫過于誠”，“人之相識，貴在知心”。熱誠的贊許與誠懇的批評，都能使彼此間愿意了解、信任、傾述、交心。合作協(xié)助，友好競爭。研究生不是一個孤立的個體，鶴立雞群的人往往會被看成“怪物”，研究生生活環(huán)境，使得彼此間的合作不可避免。舍身處地地為別人著想時，彼此合作的契機便已來臨。研究生在與他人的競爭中，應(yīng)倡導(dǎo)“公平公開公正，既競爭又以誠相助，既競爭又相互合作。”
還有一種情況就是埋頭工作而不娛樂，能在工作、娛樂以及其他事務(wù)中達到平衡并不容易。不同的人會給我們不同的建議。一些人讓建議把清醒狀態(tài)80%-90%的時間用在論文上，另一些人（包括我在內(nèi)）認為這不切實際，而且對健康不利。為了自己的身心健康，研究生應(yīng)該有其他的興趣愛好。平衡生活的關(guān)鍵之一是制定一個前后一致的時間表。自己可以決定只在白天工作，把晚上的時間留給業(yè)余愛好。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，通過學(xué)術(shù)講座，使我能初步領(lǐng)略了專家的一種思想以及思維方式，常聽一些專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個不斷的提升，進而能夠理解這些專家的獨特的思想，同時對于一些其他領(lǐng)域方面的知識更是提升了見識，樹立自己正確的價值觀，人生觀。為以后自己的課題研究打下一個充實的基礎(chǔ)。
求職就業(yè)講座心得體會篇十三
如今就業(yè)市場競爭激烈，很多人為了找到一份理想的工作，不擇手段。然而，就業(yè)騙局也變得越來越多，讓求職者陷入困境。在我自己的求職過程中，我也曾遭遇過就業(yè)騙局的困擾，但我從中總結(jié)了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，愿意與大家分享。
第二段：認清騙局特征。
首先，認清就業(yè)騙局的特征至關(guān)重要。騙子通常會使用夸大宣傳、虛假招聘信息等手段來吸引求職者。他們會宣稱擁有非常高的薪資待遇、輕松的工作條件等等，一切都過于美好。但我們應(yīng)該清醒地認識到，沒有人會白白給予你這樣的機會。此外，一些有心人會在求職者不知情的情況下，通過收取“中介費”或者其他費用來騙取錢財。因此，我們要保持警惕，不輕易相信這些過于美好的承諾。
第三段：辨別真假招聘信息。
其次，辨別真假招聘信息是致勝的關(guān)鍵。在尋找工作時，我們經(jīng)常會在各種招聘網(wǎng)站上發(fā)布簡歷。然而，騙子也混跡在其中。一些招聘信息可能是虛假的，只是為了吸引我們的點擊和簡歷投遞。因此，我們要學(xué)會辨別虛假招聘信息。首先，要查看招聘公司的信譽和資質(zhì)；其次，要注意語言用詞是否規(guī)范、專業(yè)；再次，要關(guān)注公司是否提供合法的聯(lián)系方式；最后，可以通過網(wǎng)上搜索、咨詢他人等方式來進一步核實信息的真實性。
第四段：面試時的警惕。
除了招聘信息，面試過程也是我們需要警惕的階段。在面試過程中，騙子可能會通過一些手段來誤導(dǎo)我們，例如說謊、夸大事實等。這就要求我們要充分準備，了解企業(yè)情況、崗位要求等，以便及時發(fā)現(xiàn)面試官的不實言辭。此外，在面試過程中，我們可以提問一些具體的問題，例如詢問公司的發(fā)展規(guī)劃、團隊組成等，來檢驗面試官的回答是否與招聘信息一致，進一步判斷這是否是一個真實的機會。
第五段：重視人脈和背景調(diào)查。
最后，要重視人脈和背景調(diào)查，這是防范求職騙局的重要手段。通過擴大自己的人脈圈子，向已經(jīng)就業(yè)的人咨詢就業(yè)信息和經(jīng)驗，可以更好地警惕求職騙局。此外，對于懷疑的招聘信息或求職機會，可以進行背景調(diào)查。通過搜索互聯(lián)網(wǎng)、咨詢相關(guān)部門等方式，了解所申請公司、招聘人員的信譽和背景，減少被騙的風(fēng)險。
總結(jié)：求職市場上存在各種就業(yè)騙局，我們必須保持警惕。通過認清騙局特征、辨別真假招聘信息、警惕面試中的誤導(dǎo)、重視人脈和背景調(diào)查等方式，我們可以降低被騙的風(fēng)險。只有保持警惕，我們才能找到真正合適的就業(yè)機會，不被騙局蒙蔽雙眼。
求職就業(yè)講座心得體會篇十四
4月22日，春雨綿綿，我們學(xué)校有幸邀請了北師大著名的國學(xué)教授劉冰先生來我們學(xué)校講座，其主是“用國學(xué)成就美麗人生”。
劉冰先生帶著她的徒弟們冒著風(fēng)雨風(fēng)塵仆仆地來到我們學(xué)校。五、六年級的同學(xué)們坐滿了階梯教室，大家的目光聚集在大門，期待著劉冰先生的到來。
終于，階梯教室的大門開了，從門口走進來一位慈祥的老奶奶，她快步走上臺，向大家深深地鞠了一躬，這一鞠躬給我留下了深刻的印象，國學(xué)講究禮貌。接下來劉冰教授開始自我介紹，先生的言行舉止處處顯示著“禮貌“二字，讓人看著非常的舒坦，原來“禮貌”待人會讓人心情舒暢。
劉冰教授將她徒弟中的兩個小徒弟請上了臺，一個是只有三歲的.小妹妹，一個是十歲的小弟弟。劉冰奶奶說：“我的這兩個徒弟很厲害，小小年紀已經(jīng)會背《弟子規(guī)》、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《女兒紅》……，這些可都是小學(xué)的必修課呀?！闭f完，她讓兩個徒弟在現(xiàn)場背起了《弟子規(guī)》來，只見他們背得頭頭是道、滾瓜爛熟，我的心中不由得對他們產(chǎn)生了一種敬佩感。是呀，同樣作為小學(xué)生的我對這些卻一無所知，我感到萬分慚愧。他們不但會背，重要的是他們還能理解其中蘊含的意義。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我們祖先遺留下來的一冊冊育人佳作，將我們偉大祖國的文化美德永遠流傳下去。
用國學(xué)武裝自己，用國學(xué)成就美麗人生。
求職就業(yè)講座心得體會篇十五
我看到了上初中時，為了趕上上早自習(xí)，母親在漆黑的冬夜，五點鐘起床為我做早飯的情景；我也看到了每次回家時父親看到我時那份喜悅的心情；我還感受到了雨天陪母親看病回來，和她同撐一把傘，走在回家路上時她臉上的那份幸福與滿足……自上高中以后，每隔一個月都要和家里通一下電話，每逢家里有人生日，我也會借機會給家里打個電話，這個習(xí)慣一直持續(xù)到了現(xiàn)在，不同的是，現(xiàn)在離家遠多了，現(xiàn)在打電話是一周一次，平時只要一有機會我就會回家，不是為別的，就想回去看看，因為我相信至少現(xiàn)在還有時間可以回?？赡苡腥藭ξ覒偌?，呵呵，在我看來，時刻與家里保持聯(lián)系，讓父母知道我們的近況，這也是我們的責(zé)任，也是我們的一種感恩。還記得有一次，因為有事我隔了十天才給家里打電話，父親一接電話，說我算著你早該打了，不打是你那里一定有什么事了……要知道，我們和父母的溝通，對于父母來講是非常高興的事，有哪個父母不是津津樂道自己的孩子？不要讓父母再為你擔(dān)心了。
我們正是應(yīng)該化對父母的那份沉重的感恩為努力拼搏奮斗，提升自己的動力，改變我們慣有的迷茫，懈怠的心態(tài)，明確自己的方向。我們更應(yīng)該把對父母的感恩延伸到我們對工作，對生活也時刻抱有感恩之心，這樣，我們的生活才會多一分快樂，才能真正地投身工作，享受工作帶給我們的一切。
《優(yōu)秀員工》讓我們端正了對待生活，對待工作的心態(tài)，即“在一個企業(yè)里，如果想要得到別人的尊重，乃至于給你寬容，就要靠實力，實力是什么，實力就是真才實學(xué)，是創(chuàng)造力，它要用成果來說話?！彼裕械囊磺卸家獜奶嵘晕议_始，自己有實力了，也就什么都有了。就像現(xiàn)在的我，最重要的是自我的提升，不管是業(yè)務(wù)能力，還是自身修養(yǎng)，都需要我去多多地努力。李強老師教我們，做事一定要用心，努力做事只能做對事情，用心做事才會做好事情?，F(xiàn)在的我就是這樣，只懂努力卻不懂用心，做個有心人也一度是我所追求的。同時，他鼓勵我們每個人都能掌握一技之長，會并不代表擅長，擅長是在這個領(lǐng)域你能做到最好，愛崗敬業(yè)是讓我們掌握一技之長，真正成長起來的一個過程。只有敬業(yè)才會專業(yè)，只有專業(yè)才會成為專家，不愛崗就不會敬業(yè)，不敬業(yè)也就不會專業(yè)，不專業(yè)自然也就成不了專家，不成為專家，就不具備一技之長。那我們也只有先從愛崗做起了，天道酬勤，不要怕吃苦，只要自己努力了，就一定會有回報的。
低頭做人，抬頭做事，遇人謙卑為始，遇事當(dāng)仁不讓，趁著自己年輕，多學(xué)多練，鎖定目標，一步一步扎扎實實走下去，成功并不復(fù)雜。
求職就業(yè)講座心得體會篇十六
求職就業(yè)是大學(xué)生畢業(yè)必須面臨的問題，對大多數(shù)人而言，整個求職過程是一場“持久戰(zhàn)”。以下是本站小編整理的關(guān)于求職的。
范文，供大家參考!
進入大學(xué)后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。
大學(xué)，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。
我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。
聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。
從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。
在全球金融危機的影響下，我國就業(yè)形式相當(dāng)嚴峻!在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計，20xx年，全國普通高校畢業(yè)生達559萬人，比20xx年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬人，比20xx年增加52萬人。據(jù)統(tǒng)計，20xx年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，20xx年。)大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會各行業(yè)的分工也精細起來,對于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來,每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴峻和緊張.所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認識了這一嚴峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準備.只有正確地認知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認識就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認識就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進的障礙,抓住機遇發(fā)展自己,因此,對當(dāng)前就業(yè)形勢的認識,對于我們每個在校大學(xué)生來說是尤為重要!
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，知識分子的象征，應(yīng)該具有解決問題的思維與能力，面臨著就業(yè)危機，應(yīng)當(dāng)視危機為挑戰(zhàn)，努力讓自己脫穎而出。
兩會精神中很重要的一點就是民生問題，民生中首當(dāng)其沖的就是就業(yè)問題，其中農(nóng)民工就業(yè)和大學(xué)生就業(yè)又是重中之重，都屬于勞動就業(yè)范疇。
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)越來越難，就業(yè)壓力越來越大已經(jīng)引起人門的密切關(guān)注，究其原因，我認為有以下幾點：
1.從中國的基本國情考慮。中國有超過13億人口，農(nóng)民超過8億，每年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)超過600萬。而就業(yè)崗位遠遠接納不了如此龐大的就業(yè)人數(shù)。因此大學(xué)生的就業(yè)形勢一年比一年嚴峻。
2.思想觀念是根本?，F(xiàn)如今畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)目標都瞄準那些工資待遇高，生活穩(wěn)定的公務(wù)員，企事業(yè)單位，國企，私企等，而很少一部分選擇到基層就業(yè)，到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。這樣以來就產(chǎn)生了畢業(yè)大學(xué)生有業(yè)不就，高不成，低不就的矛盾現(xiàn)象。
3.針對大學(xué)的普及教育，越來越多的大學(xué)，不注重優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，不注重面向就業(yè)市場培育學(xué)生，導(dǎo)致建立了一些無關(guān)緊要的學(xué)科，致使畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)無技能，無專長，僅僅有畢業(yè)證書的尷尬現(xiàn)象。
4.國家地方行政部門，企事業(yè)單位，國企等人員流動性差，開放性差，更新?lián)Q代速度慢，致使吸收新鮮血液的能力差，吸收外來人員能力差。
綜上所述，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大，就業(yè)形勢越來越嚴峻。加之今年深受金融危機影響，經(jīng)濟下滑，公司裁員，員工下崗，致使20xx年20xx萬農(nóng)民工加600萬畢業(yè)大學(xué)生競爭工作崗位?？梢娋蜆I(yè)壓力之大，形勢之嚴峻。
畢業(yè)就等于失業(yè)，這句話不是沒有道理的。當(dāng)今作為大學(xué)生個人來講，怎么樣才能做到符合自己心愿的就業(yè)，找到自己滿意的崗位，我認為有以下幾點建議：
首先，努力提高自身各個方面的知識能力，完善自己不足，提高自我核心競爭力。俗話說，機會是留給有準備的人的。因此我們要做好一切準備等待機會的到來。其次，針對自身原因，考取選調(diào)生，公務(wù)員，事業(yè)編制，村官等，走從政之路。下基層加強自己鍛煉，增長社會經(jīng)驗。廣泛參加社會招聘，單位招聘，從基層做起，從一點小事做起，不斷積蓄能量，為以后博得更好工作崗位和培養(yǎng)自己一技之長大好基矗最后，自我創(chuàng)業(yè)?？梢韵蜚y行申請小額貸款，發(fā)揮自我能動性，開展自己的一片天空。
上完大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課之后，我就自己的一些心得體會在下面談?wù)劇?/p>
作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先，必須要正確面對社會上的競爭壓力，正確認識自我，客觀地評價自己，學(xué)會主動去適應(yīng)社會。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，往往從主觀因素去了解社會，而很少了解社會需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)，從而錯過一些機會。在選擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望!
因此，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個正確的評價，
自我評價。
要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面;既要對某一方面的特殊素質(zhì)進行具體的評價，又要對其他各方面進行綜合評價;既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點因素。
第一，我們要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，具有針對性和方向性，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡量避開自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動。
第二，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外，我們還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒主見，人云亦云，別人覺得這個單位很好，他亦認為不錯，別人說那個單位很差，他亦認為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從，從而錯過機遇。
第三，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，要給人感覺到，我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。
其次，大學(xué)生要與社會接軌?，F(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才，社會需要決定著求職的環(huán)境。然而，現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象，尤其是在金融危機的爆發(fā)下，且有可能越來越難的趨勢。面對日益增長的就業(yè)人數(shù)，大學(xué)生的就業(yè)問題成為公眾關(guān)注的熱點。如何提高學(xué)生就業(yè)競爭力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會關(guān)注的焦點。社會方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場達到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學(xué)校專業(yè)調(diào)整滯后與市場需求不相適應(yīng)，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè)。
第一，雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學(xué)生，這說明了“只有社會需要、市場需要，才是就業(yè)選擇的方向?！甭殬I(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的，只有準確把握社會需要，緊跟時代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會有可靠的保障。
第二，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業(yè)選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。用人單位招聘時往往只是通過。
簡歷。
面試等一些簡單的方式來了解大學(xué)生，這時候，我們大學(xué)生就要充分做好準備，畢竟“機會總是垂青于有準備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些，可能從你的簡歷，你的面試，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來。
第三，職業(yè)選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好，因此每個人要根據(jù)自己的實際和需求來選擇職業(yè)。畢竟性格有時候會真正影響到你未來的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激-情。
綜上所述，我個人想，只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動一致，找到一個理想的工作還是沒有多大困難的。
求職就業(yè)講座心得體會篇十七
今天我有幸聆聽了高金英老師的精彩講座，聽了高老師的報告后，真是受益匪淺。有感于她的風(fēng)趣、幽默，她那種積極向上的生活態(tài)度樂觀開朗的生活觀，感悟著她內(nèi)在的生活底蘊，人格魅力，個人修養(yǎng)。
高老師的講座給我的感觸太多太大，我無法一一述說，作為新時期的班主任，我們每個人都面臨著更多的挑戰(zhàn)。如何去面對挑戰(zhàn)?如何能夠真正的勝任新時期的班主任工作?這就要求教師力爭從自身、學(xué)生、家長、學(xué)校、社會這幾個層面認清自己，不斷完善突破提升自己，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
一個有價值的教師就要多讀書，正像高老師所說不能光啃一本參考書。靜下心去讀一些書，一些有用的書，一本好書就是一個好老師。博覽群書，取之所長，為自己所用，用到教育教學(xué)工作中去，教師工作會如虎天翼，更上一層樓。
一個有價值的教師就必須對學(xué)生負責(zé)，那么多讀書就是發(fā)展自己，這樣就是對學(xué)生負責(zé)。除此之外，鉆研教材潛心研究，學(xué)好新理論，認真設(shè)計上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在有趣、愉快的氣氛中學(xué)好知識。
一個有價值的教師不但要教好書更要育好人，要以身作則，率先垂范。要多關(guān)心學(xué)生的生活情況，減少學(xué)生的精神壓力。所以教師要經(jīng)常和家長溝通，讓家長意識到孩子的成長與家庭的教育是分不開的。特別是農(nóng)村學(xué)生及家長，他們對學(xué)習(xí)的重要性認識不太高，家長普遍文化程度不高，有的家長認為農(nóng)村孩子認識幾個字就行了，有的家長認為反正自己的孩子學(xué)習(xí)不好，不愛學(xué)就不學(xué)，混三年養(yǎng)養(yǎng)身板畢業(yè)回家打點工得了。有的家長因為工作忙沒時間管孩子，所以對孩子的教育放任自流，還有的孩子父母離異，在爺爺奶奶家，家長只是滿足物質(zhì)上的要求，根本不關(guān)心學(xué)習(xí)。所以教師要做耐心細致的工作，與家長建立平等合作的關(guān)系而不是高高在上。教育孩子是個系統(tǒng)工作只有家長和老師擰成一股繩，才能收到好的教育效果。
一個有價值的教師是對學(xué)校負責(zé)的人，學(xué)校是一個大家庭。教師是大家庭里的一份子。堅守崗位做好自己的工作。虛心向同事學(xué)習(xí)請教。不斷充實自己，提高自己的綜合素質(zhì)。我們要崇尚科學(xué)精神，嚴謹篤學(xué)，潛學(xué)鉆研，做熱愛學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的楷模。要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識，新科學(xué)，新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，要積極投身教學(xué)改革運用最先進的方法，最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識傳授給學(xué)生。
總之，聆聽高金英老師的報告讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮和精神的升華。教書是一門藝術(shù)，這里有很多學(xué)問。讓我懂得如何去做一個有價值的教師。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10020850.html】
