幼兒園廣播稿范文(21篇)

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幼兒園廣播稿范文(21篇)
時(shí)間:2023-11-10 02:24:10     小編:薇兒

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力,需要去發(fā)掘和挖掘。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力?這是每個(gè)家長(zhǎng)都要思考的問(wèn)題??偨Y(jié)是我們思考和成長(zhǎng)的橋梁,每一篇總結(jié)都是我們智慧的結(jié)晶。

幼兒園廣播稿篇一

親愛(ài)的小朋友們大家早上好,快樂(lè)貝貝廣播站又如期和您見(jiàn)面了歡迎大家的收聽(tīng)。

第一檔:《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

第二檔:《快樂(lè)樂(lè)翻天》今天送給大家的是《來(lái)不及了》在一所幼兒園的一個(gè)很大的班級(jí)里,老師讓小孩們問(wèn)問(wèn)題,大家一個(gè)問(wèn)完接下一個(gè),有個(gè)小孩一直把手舉在空中,不過(guò)當(dāng)輪到他問(wèn)時(shí),他卻把手放下了。

第三檔:《才藝展示》接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲套馬桿。

歌曲大串燒。

祝福所有的小朋友,天天開(kāi)開(kāi)心心!祝福所有的家庭,永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)!愿小朋友們:向喜洋洋的.聰明學(xué)習(xí)!

向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!

向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!

向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!

每天開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!

童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);。

童年的歌,歡樂(lè)的歌;。

童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?

童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;。

伴隨著美妙的旋律快樂(lè)貝貝廣播又開(kāi)始播音了,我是大一班主持人,我是大一班主持人。

第一檔:《奇妙世界》。

如果你輕輕地觸動(dòng)含羞草一下,它那片開(kāi)放著的羽狀復(fù)葉,立即閉合起來(lái),緊接著整個(gè)葉子又垂了下去,顯出“害羞”的樣子,為什么我們不小心碰到含羞草,它就會(huì)“低頭下垂”呢?含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象,并不是“害羞”,而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。

第二檔:《快樂(lè)樂(lè)翻天》。

第三檔:《才藝展示》接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲大串燒。

接下來(lái)您將欣賞到的是由中一班小朋友為大家?guī)?lái)的精彩節(jié)目。

幼兒園廣播稿篇二

五一假期即將來(lái)臨,為了保證大家能夠擁有一個(gè)安全舒心的假期,特別提醒小朋友要合理安排出游計(jì)劃、注意出行安全:

假日期間,小朋友在游樂(lè)場(chǎng)、旅游景點(diǎn)游玩時(shí)要有家長(zhǎng)陪伴注意人身安全和公共道德。

1.要選擇經(jīng)國(guó)家檢測(cè)合格,比較安全、正規(guī)的游樂(lè)場(chǎng);

4.天氣炎熱,不要到山塘、水庫(kù)游玩,平時(shí)多喝水,以防中暑;

5.患病或身體不適時(shí),不要勉強(qiáng)參加活動(dòng),要盡快就醫(yī)。

假期出行時(shí),要加強(qiáng)自身防范,謹(jǐn)防街頭扒竊、搶劫、詐騙案件的發(fā)生。

4.不要貪小便宜,不要指望有“天上掉餡餅”美事,以防受騙。

假期期間,出行的市民、游客較平常會(huì)大幅增多,人流車(chē)流量大,小朋友出行一定自覺(jué)遵守《道路交通安全法》。

2.隨家長(zhǎng)乘私家車(chē),要注意安全,不要坐副駕駛位置,系好安全帶。

最后,預(yù)祝同學(xué)假期愉快!

幼兒園廣播稿篇三

(張藝軒):滴滴答,滴滴答,小蜜蜂廣播站又開(kāi)始播音了,親愛(ài)的老師、小朋友們,大家早上好!(中午好?。┙裉焓?0xx年10月28日,星期三,現(xiàn)在為你們播音的是大八班的寶寶,我是張藝軒,是今天的主持人。

(張藝軒):彭彥煬,你知道鴨子走路為什么會(huì)搖搖擺擺嗎?

(彭彥煬):因?yàn)轼喿又饕钤谒铮L(zhǎng)著很大的蹼腳,鴨子上岸后,善于游水的雙腳走起路來(lái)不僅難以掌握身體的平衡,而且顯得短而靠后,因此走起路來(lái)一搖一擺的。

(張藝軒):彥煬,你說(shuō)得真好!

(張藝軒):飛飛,你今天給大家?guī)?lái)了什么節(jié)目呢?

(李帥寰):大家好!我是李帥寰,你們還可以叫我飛飛。我要給大家表演的節(jié)目是歌曲。

(張藝軒):何宇軒,你給大家念首唐詩(shī)好嗎?

(何宇軒):好啊,我就給大家念首《游子吟》吧。

(張藝軒):秦遠(yuǎn)征,大家都說(shuō)你的故事講得好,你就講一個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。

(秦遠(yuǎn)征):好的,我給大家講一個(gè)《小猴打水》的故事吧。

(合):伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),小蜜蜂廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,小朋友中午見(jiàn)?。魈煲?jiàn))beybey!

幼兒園廣播稿篇四

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的.小朋友們:

大家中午好。

這里是藍(lán)天幼兒園小小廣播站,我是主持人麗子。

現(xiàn)在是美味午餐欄目時(shí)間歡迎大家的收聽(tīng),又到了吃午飯的時(shí)間了,我相信大家一定都餓了吧!想知道廚房阿姨給我們做了什么樣的美味午餐嗎?讓我來(lái)告訴你吧,今天吃的是xxxxxxxx這些食物可有營(yíng)養(yǎng)了,你們可要多吃哦!

好了美味午餐欄目時(shí)間到此結(jié)束,祝您用餐愉快,再見(jiàn)!

幼兒園廣播稿篇五

合:親愛(ài)的爺爺奶奶,叔叔阿姨,敬愛(ài)的老師,小伙伴們,大家早上好!這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站,歡迎收聽(tīng)今天的小廣播。

a:我是中二班的+++。

b:我是中二班的+++。

合:今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。

a:**,天氣漸漸變熱了,有時(shí)候還會(huì)下雷陣雨。

b:像前段時(shí)間,我們廈門(mén)就下了很大的雨。

a:是啊,廈門(mén)島內(nèi)很多小區(qū)都浸水了。

b:嗯,聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叔叔,被困了十幾個(gè)小時(shí)。最后被救出來(lái)了。

a:那個(gè)人真是幸運(yùn),話說(shuō)回來(lái),如果我們碰到水淹進(jìn)來(lái),要怎么做呢?

b:今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)水災(zāi)自救的辦法。

a:洪水到來(lái)時(shí),來(lái)不及轉(zhuǎn)移的人員,要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移。

b:或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹(shù)、高墻等高的地方暫避。

b:對(duì),要盡量減少水的浸入。

a:如果洪水繼續(xù)上漲,則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生。

b:也可以迅速找一些門(mén)板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

a:如果已被洪水包圍,要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣姥床块T(mén)取得聯(lián)系,報(bào)告自己的方位和險(xiǎn)情,積極尋求救援。

b:千萬(wàn)不要游泳逃生,不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔,也不要爬到泥坯房的屋頂。

a:是的,泥坯房被水淹了之后會(huì)沉下去,很危險(xiǎn)。

b:如果已經(jīng)被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機(jī)會(huì)逃生。

a:發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí),一定要迅速遠(yuǎn)避。

b:要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

a:哇,今天我們學(xué)到好多逃生技巧哦!

b:是啊,我們只有學(xué)好本領(lǐng),碰到困難的時(shí)候,才懂得要用什么方法去解決。

a:當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候,同伴之間要互相幫助。

b:嗯,接下來(lái)我們要跟大家一起分享一個(gè)小故事。

a:故事的題目是《小荷花找朋友》。

b:一朵荷花孤零零地站在池塘里,她感到孤單,因?yàn)闆](méi)有朋友和她玩。

a:一條小魚(yú)游過(guò)來(lái),小荷花說(shuō):"小魚(yú)弟弟,咱們一起玩吧。"。

b:小魚(yú)說(shuō):"不行,我還要去參加游泳比賽呢。"。

a:說(shuō)完,小魚(yú)就游走了。

b:一只青蛙跳到荷葉上,小荷花說(shuō):"青蛙哥哥,青蛙哥哥,咱們做朋友吧。"。

a:小青蛙說(shuō):"不行,不行,我還要練唱歌呢!

b:天漸漸黑了,小荷花很傷心。

a:月亮看見(jiàn)了,問(wèn)小荷花:"荷花妹妹,你為什么不高興呢?"。

b:小荷花說(shuō):"因?yàn)槲覜](méi)有朋友和我玩。"。

a:月亮說(shuō):"那我和你做朋友吧。"。

b:小荷花看了看月亮說(shuō):"可你在天上,我在地上,怎么和我玩呢?"。

a:月亮說(shuō):"不要緊,我可以陪你說(shuō)話呀!可以唱歌、講故事給你聽(tīng)呀!"。

b;于是,月亮天天晚上陪小荷花說(shuō)話,她們倆成了好朋友。

a:嗯,有了朋友,我們就不會(huì)寂寞了。

b:所以我們同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

合:小朋友,我們今天的小廣播到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。

b:感謝大家收聽(tīng)今天的小廣播。

a:我們下次再見(jiàn)!

幼兒園廣播稿篇六

我有個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)小朋友們猜一猜:形如鐘表不是表,不報(bào)鐘點(diǎn)和分秒,中國(guó)古人發(fā)明它,東南西北巧引導(dǎo)。

小朋友們,你們猜到了么?

對(duì)啦,就是指南針!

小朋友們,你們知道指南針為什么總是指南么?

我們生活在地球上,地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性,使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向,人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。 小朋友們要記牢哦!

蘇:聽(tīng)了原和周給大家講的生活小百科,小朋友們還知道其他的小常識(shí)么?知道的小朋友可 以和我們大家一起分享!

(英語(yǔ)放假回來(lái)之后老師教)

蘇:最后請(qǐng)于為大家朗誦幾首兒歌

大家好,我是大三班的小小播音員xxx

下面我為大家?guī)?lái)了兒歌

節(jié)水小能手

秋風(fēng)吹

早早起,小朋友來(lái)洗手,

秋風(fēng)吹,樹(shù)葉搖。

小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)叫,洗完手關(guān)龍頭。

music

合:敬愛(ài)的.老師,親愛(ài)的小伙伴們,大家早上好!歡迎您收聽(tīng)今天的廣播。今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。

蘇:大家好,我是大三班的小小主持人蘇

首先,我想提醒小朋友們,天氣逐漸變涼,請(qǐng)大家注意保暖。 接下來(lái)請(qǐng)我們班級(jí)兩個(gè)小廣播員來(lái)給大家講兩個(gè)生活小百科。

原:大家好,我是大三班的小小播音員

小朋友們,你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號(hào)燈么?讓我來(lái)告訴你們吧!

因?yàn)榧t燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠(yuǎn),司機(jī)叔叔在很遠(yuǎn)的地方就能看見(jiàn),可以保證安全行駛。另外,紅色容易引起人們的注意,所以習(xí)慣上用紅色來(lái)表示危險(xiǎn)的信號(hào),綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。

小朋友們,你們記住了么?

(張藝軒):滴滴答,滴滴答,小蜜蜂廣播站又開(kāi)始播音了,親愛(ài)的老師、小朋友們,大家早上好!(中午好!)今天是2015年10月28日,星期三,現(xiàn)在為你們播音的是大八班的寶寶,我是張藝軒,是今天的主持人。

(張藝軒):彭彥煬 ,你知道鴨子走路為什么會(huì)搖搖擺擺嗎?

(彭彥煬):因?yàn)轼喿又饕钤谒铮L(zhǎng)著很大的蹼腳,鴨子上岸后,善于游水的雙腳走起路來(lái)不僅難以掌握身體的平衡,而且顯得短而靠后,因此走起路來(lái)一搖一擺的。

(張藝軒):彥煬,你說(shuō)得真好!

(張藝軒):飛飛,你今天給大家?guī)?lái)了什么節(jié)目呢?

(李帥寰):大家好!我是李帥寰,你們還可以叫我飛飛。我要給大家表演的節(jié)目是歌曲。

(張藝軒):何宇軒,你給大家念首唐詩(shī)好嗎?

(何宇軒):好啊,我就給大家念首《游子吟》吧。

(張藝軒):秦遠(yuǎn)征,大家都說(shuō)你的故事講得好,你就講一個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。

(秦遠(yuǎn)征):好的,我給大家講一個(gè)《小猴打水》的故事吧。

(合):伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),小蜜蜂廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,小朋友中午見(jiàn)!(明天見(jiàn))beybey!

幼兒園廣播稿篇七

去追尋童年甜甜的曲調(diào)。最紅的彩霞升在早晨,最甜的彩夢(mèng)做在童年。4月30日,在這個(gè)春意盎然、鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里,新城道幼兒園的小朋友迎來(lái)了他們盼望已久的—xx年度春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

上午八點(diǎn)三十分運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式正式開(kāi)始。主持人熱情洋溢的開(kāi)幕致辭拉開(kāi)了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕,教師代表率新幼全體師生向前來(lái)助威的家長(zhǎng)們表示了熱烈的歡迎,家長(zhǎng)朋友們皆是激—情澎湃。家長(zhǎng)代表更是衷心的表達(dá)出自己內(nèi)心的感激與感動(dòng),最后的小運(yùn)動(dòng)員代表則用自己稚嫩真誠(chéng)的語(yǔ)調(diào)“唱”出了小運(yùn)動(dòng)健將們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。

首先進(jìn)行的是激動(dòng)人心的入場(chǎng)式。在激昂雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中,由二十二位小朋友組成的國(guó)旗方隊(duì)、園徽方隊(duì)和彩旗方隊(duì)走在隊(duì)伍的最前面,他們邁著整齊的步伐、個(gè)個(gè)精神抖擻。體現(xiàn)了新幼蒸蒸日上的精神風(fēng)貌,展示了新幼素質(zhì)教育的累累碩果。

看,千百個(gè)孩子,千百朵鮮花,張開(kāi)手臂,仰起笑臉,去把美好的明天擁抱!

幼兒園廣播稿篇八

合:親愛(ài)的爺爺奶奶,叔叔阿姨,敬愛(ài)的老師,小伙伴們,大家早上好!這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站,歡迎收聽(tīng)今天的小廣播。a:我是中二班的+++b:我是中二班的+++合:今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。

a:天氣漸漸變熱了,有時(shí)候還會(huì)下雷陣雨。

b:像前段時(shí)間,我們廈門(mén)就下了很大的雨。

a:是啊,廈門(mén)島內(nèi)很多小區(qū)都浸水了。

b:今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)水災(zāi)自救的辦法。

a:洪水到來(lái)時(shí),來(lái)不及轉(zhuǎn)移的人員,要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移。

b:或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹(shù)、高墻等高的地方暫避。a:如果實(shí)在逃不出的時(shí)候,我們也要盡量利用一些不怕洪水沖走的`材料,如沙袋、石堆等堵住房屋門(mén)檻的縫隙,減少水的漫入b:對(duì),要盡量減少水的浸入。

a:如果洪水繼續(xù)上漲,則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生。

b:也可以迅速找一些門(mén)板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

a:如果已被洪水包圍,要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣姥床块T(mén)取得聯(lián)系,報(bào)告自己的方位和險(xiǎn)情,積極尋求救援。

b:千萬(wàn)不要游泳逃生,不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔,也不要爬到泥坯房的屋頂。

a:是的,泥坯房被水淹了之后會(huì)沉下去,很危險(xiǎn)。

b:如果已經(jīng)被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機(jī)會(huì)逃生。

a:發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí),一定要迅速遠(yuǎn)避b:要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

a:哇,今天我們學(xué)到好多逃生技巧哦!

b:是啊,我們只有學(xué)好本領(lǐng),碰到困難的時(shí)候,才懂得要用什么方法去解決。

a:當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候,同伴之間要互相幫助。

b:嗯,接下來(lái)我們要跟大家一起分享一個(gè)小故事。

a:故事的題目是《小荷花找朋友》。

b:一朵荷花孤零零地站在池塘里,她感到孤單,因?yàn)闆](méi)有朋友和她玩。

a:一條小魚(yú)游過(guò)來(lái),小荷花說(shuō):小魚(yú)弟弟,咱們一起玩吧。

b:小魚(yú)說(shuō):不行,我還要去參加游泳比賽呢。

a:說(shuō)完,小魚(yú)就游走了。

b:一只青蛙跳到荷葉上,小荷花說(shuō):青蛙哥哥,青蛙哥哥,咱們做朋友吧。

a:小青蛙說(shuō):不行,不行,我還要練唱歌呢!

b:天漸漸黑了,小荷花很傷心。

a:月亮看見(jiàn)了,問(wèn)小荷花:荷花妹妹,你為什么不高興呢?

b:小荷花說(shuō):因?yàn)槲覜](méi)有朋友和我玩。

a:月亮說(shuō):那我和你做朋友吧。

b:小荷花看了看月亮說(shuō):可你在天上,我在地上,怎么和我玩呢?

a:月亮說(shuō):不要緊,我可以陪你說(shuō)話呀!可以唱歌、講故事給你聽(tīng)呀!

b;于是,月亮天天晚上陪小荷花說(shuō)話,她們倆成了好朋友。

a:嗯,有了朋友,我們就不會(huì)寂寞了。

b:所以我們同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

合:小朋友,我們今天的小廣播到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。

b:感謝大家收聽(tīng)今天的小廣播。

幼兒園廣播稿篇九

合:今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。

a:**,天氣漸漸變熱了,有時(shí)候還會(huì)下雷陣雨。

b:像前段時(shí)間,我們廈門(mén)就下了很大的雨。

a:是啊,廈門(mén)島內(nèi)很多小區(qū)都浸水了。

b:嗯,聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叔叔,被困了十幾個(gè)小時(shí)。最后被救出來(lái)了。

a:那個(gè)人真是幸運(yùn),話說(shuō)回來(lái),如果我們碰到水淹進(jìn)來(lái),要怎么做呢?

b:今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)水災(zāi)自救的辦法。

a:洪水到來(lái)時(shí),來(lái)不及轉(zhuǎn)移的人員,要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移

b:或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹(shù)、高墻等高的地方暫避。

b:對(duì),要盡量減少水的浸入。

a:如果洪水繼續(xù)上漲,則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生

b:也可以迅速找一些門(mén)板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

a:如果已被洪水包圍,要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣姥床块T(mén)取得聯(lián)系,報(bào)告自己的方位和險(xiǎn)情,積極尋求救援。

b:千萬(wàn)不要游泳逃生,不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔,也不要爬到泥坯房的屋頂。

a:是的,泥坯房被水淹了之后會(huì)沉下去,很危險(xiǎn)。

b:如果已經(jīng)被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機(jī)會(huì)逃生。

a:發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí),一定要迅速遠(yuǎn)避

b:要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

a:哇,今天我們學(xué)到好多逃生技巧哦!

b:是啊,我們只有學(xué)好本領(lǐng),碰到困難的時(shí)候,才懂得要用什么方法去解決。

a:當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候,同伴之間要互相幫助。

b:嗯,接下來(lái)我們要跟大家一起分享一個(gè)小故事

a:故事的題目是《小荷花找朋友》

b:一朵荷花孤零零地站在池塘里,她感到孤單,因?yàn)闆](méi)有朋友和她玩。

a:一條小魚(yú)游過(guò)來(lái),小荷花說(shuō):"小魚(yú)弟弟,咱們一起玩吧。"

b:小魚(yú)說(shuō):"不行,我還要去參加游泳比賽呢。"

a:說(shuō)完,小魚(yú)就游走了。

b:一只青蛙跳到荷葉上,小荷花說(shuō):"青蛙哥哥,青蛙哥哥,咱們做朋友吧。"

a:小青蛙說(shuō):"不行,不行,我還要練唱歌呢!

b:天漸漸黑了,小荷花很傷心。

a:月亮看見(jiàn)了,問(wèn)小荷花:"荷花妹妹,你為什么不高興呢?"

b:小荷花說(shuō):"因?yàn)槲覜](méi)有朋友和我玩。"

a:月亮說(shuō):"那我和你做朋友吧。"

b:小荷花看了看月亮說(shuō):"可你在天上,我在地上,怎么和我玩呢?"

a:月亮說(shuō):"不要緊,我可以陪你說(shuō)話呀!可以唱歌、講故事給你聽(tīng)呀!"

b;于是,月亮天天晚上陪小荷花說(shuō)話,她們倆成了好朋友。

a:嗯,有了朋友,我們就不會(huì)寂寞了。

b:所以我們同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

合:小朋友,我們今天的小廣播到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。

b:感謝大家收聽(tīng)今天的小廣播。

a:我們下次再見(jiàn)!

幼兒園廣播稿篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,母親的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的,母親的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的:吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng),父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì)著人生的冷暖,享受著生活的快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦媽媽的愛(ài)。

在我陷入泥潭,媽媽的愛(ài),是一雙溫暖的手!

有一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢(mèng)中醒來(lái),媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。

啊!媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。

有一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。

啊,媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。

有一回我病了,媽媽抱我去醫(yī)院。

摸著我很燙很燙的額頭,媽媽著急地哭了。

啊,媽媽的.愛(ài)是滴落的淚。

有一天,我打破了暖瓶,對(duì)媽媽又說(shuō)了謊,

媽媽的批評(píng)叫我臉紅,我不敢抬頭看她的眼睛。

啊,媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。

一次老師叫用“最”字造句,我說(shuō):“我最愛(ài)媽媽?!?/p>

媽媽告訴我:“最該愛(ài)的是祖國(guó),祖國(guó)是我們所有人的媽媽?!?/p>

接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)大一班小歌星關(guān)一刪帶來(lái)的歌曲我要去西藏下面請(qǐng)聽(tīng)由中一班小朋友帶來(lái)的精彩節(jié)目!

我愛(ài)我的父母,普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸??鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。感謝大家的收聽(tīng),我們明天見(jiàn)!

幼兒園廣播稿篇十一

樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園,幼兒園是我們小朋友的樂(lè)園。

這里有喜歡我們的老師,有可愛(ài)的小伙伴們,還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!

快樂(lè)的假期結(jié)束了,歡迎小朋友重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的小朋友們大家早上好。

快樂(lè)貝貝廣播站又如期和您見(jiàn)面了歡迎大家的收聽(tīng)。我是大一班主持人,我是大一班主持人。

現(xiàn)在大家一起來(lái)動(dòng)動(dòng)你的腦筋,《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

今天的問(wèn)題是:什么東西天氣越熱,它爬的越高?想一想哦!問(wèn)題聽(tīng)清楚了嗎?什么東西天氣越熱,它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì),溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候,就會(huì)爬的越高。你答對(duì)了嗎?接下來(lái)呢,我們來(lái)輕松一下,《快樂(lè)樂(lè)翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》有一天,小明問(wèn)媽媽,“媽媽,雞蛋是從哪里來(lái)的?”媽媽說(shuō)“是雞生的?!毙∶饔謫?wèn)“那鴨蛋又是從哪里來(lái)的?”媽媽說(shuō)“當(dāng)然是鴨子生的嘍!”小明拍拍腦袋,“噢,我明白了,那我一定是傻瓜生的?!眿寢尯荏@奇,連忙問(wèn)他“啊!小明,你為什么這么說(shuō)呢?”小明回答媽媽說(shuō)“媽媽,本來(lái)是這樣嘛,不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢?”

接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞歌曲。

祝福所有的小朋友,天天開(kāi)開(kāi)心心!祝福所有的家庭,永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)!愿小朋友們:向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!

向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!

向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!

向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!

每天開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!

幼兒園廣播稿篇十二

親愛(ài)的老師、小朋友們:

大家好!

開(kāi)心小喇叭有和您見(jiàn)面了,現(xiàn)在是健康小天地時(shí)間,我是大二班的小小播音員xxx芮。

小朋友們,今天我們接種了麻疹疫苗,小朋友們都很勇敢,沒(méi)有哭鬧,請(qǐng)家長(zhǎng)們也要注意觀察,如果發(fā)現(xiàn)打針的小朋友身體不舒服,就要趕緊去醫(yī)院檢查。

好了,今天就到這里,明天再見(jiàn)!

幼兒園廣播稿篇十三

大家知道,火焰是光源嗎?火焰和太陽(yáng)、電燈一樣,都是光源。在電燈還沒(méi)有出現(xiàn)之前,人們都是靠火焰在夜晚照明的,火焰是從哪里來(lái)的呢?火山爆發(fā),閃電劈中樹(shù)木,都會(huì)產(chǎn)生火焰,地球誕生以來(lái),在相當(dāng)漫長(zhǎng)的歲月里,只有大自然有能力制造出火焰,直到100多萬(wàn)年前,古人類終于開(kāi)始嘗試用火,人們發(fā)現(xiàn),用樹(shù)枝做的木材,用動(dòng)植物油脂制作的蠟燭,都可以燃燒產(chǎn)生火焰,對(duì)火的探索,使人類逐漸區(qū)別于其他動(dòng)物,并從地球生物的演化中脫穎而出。

火焰有各種顏色,除了最常見(jiàn)的黃色火焰和紅色火焰,還有紫色、綠色,甚至黑色的火焰。人們發(fā)現(xiàn),當(dāng)火焰中摻雜進(jìn)不同的金屬元素后,就有可能變化出不同的顏色;這和金屬元素本身的性質(zhì)有關(guān),混入鉀元素的火焰,會(huì)變成紫色;混入銅元素的火焰,會(huì)變成綠色。你一定看到過(guò)五顏六色的煙花,在制作煙花時(shí)加入不同的金屬元素,燃放時(shí)就能產(chǎn)生各種顏色了!

小朋友們,讓我們防微杜漸,文明用火,共同保衛(wèi)我們的家園。

今天的播報(bào)到此結(jié)束,謝謝大家。

幼兒園廣播稿篇十四

各位家長(zhǎng),老師,小朋友們:

首先出場(chǎng)的是大一班,他們伴著快樂(lè)的進(jìn)行曲,意氣風(fēng)發(fā)的向我們走來(lái)了。帶班的是我園骨干教師:付老師,優(yōu)秀教師:陳老師。付老師從事幼教工作6年,能根據(jù)不同需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)不同的環(huán)境,給予孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

接下來(lái)出場(chǎng)的是大二班,大二班是由宮老師和我?guī)О?,有?jīng)驗(yàn)的宮老師,活潑開(kāi)朗的我,讓我們班39個(gè)孩子生活在溫馨快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中,我們的成績(jī)也得到了不少家長(zhǎng)的認(rèn)可,相信我和宮老師在今后的教學(xué)工作中會(huì)有更多的創(chuàng)新。

接下來(lái)您現(xiàn)在看到的是中一班的小朋友33朵金燦燦的太陽(yáng)花正在向我們展示他們的自信和他們的勇敢,今天他們將在游戲中找到快樂(lè),在關(guān)愛(ài)中體味親情。

現(xiàn)在出場(chǎng)的是中二班他們都活潑可愛(ài),自信昂揚(yáng),帶班的是我們漂亮的王老師,王老師結(jié)合中班的幼兒發(fā)展特點(diǎn),完善教學(xué),曾被評(píng)為我園的“優(yōu)秀教師”

迎著快樂(lè)的進(jìn)行曲,正向我們走來(lái)的是小一班,這是一支充滿活力的隊(duì)伍,他們天真可愛(ài),活潑聰明,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。!

緊跟其后的是我們小二班可愛(ài)的小朋友,他們?nèi)穗m小,可是志氣高,從走進(jìn)xx幼兒園的那天起,就立志做一顆最閃亮的紅星,他們是初生的太陽(yáng),朝氣蓬勃,他們是祖國(guó)的花朵,茁壯成長(zhǎng),他們的口號(hào)是:快樂(lè),動(dòng)起來(lái),健康動(dòng)起來(lái),爸爸媽媽一起來(lái)。

當(dāng)然,還有我園年齡最小的小三的寶寶們,寶寶們?cè)趮寢尩呐惆橄?,顯得異常興奮,看他們舉起的小手多么有力,我相信,這些可愛(ài)的寶寶們一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)驚喜。

最后出場(chǎng)的是小四班我們看到這個(gè)班的寶寶也是由媽媽抱著出場(chǎng)的,這樣的形式真是一道亮麗的風(fēng)景線,帶班的是我較喜歡的一位姐姐楚老師,楚老師從事幼教工作已經(jīng)9年了,對(duì)孩子比較有耐心,對(duì)工作也比較有責(zé)任心,還有我們的新秀教師馬老師,希望大家在今后多多支持配合兩位老師的工作。

幼兒園廣播稿篇十五

把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大樹(shù)。

老師像什么?老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

老師像什么?老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們身邊,告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

是老師給了我們那么多的知識(shí),教師節(jié)就要來(lái)到了,再這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

親愛(ài)的小朋友們大家早上好,快樂(lè)貝貝廣播站又如期和您見(jiàn)面了歡迎大家的收聽(tīng)。我是大一班主持人,我是大一班主持人。

第一檔:《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

現(xiàn)在大家一起來(lái)動(dòng)動(dòng)你的腦筋,《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

今天的問(wèn)題是:一只雞,一只鵝,同時(shí)放在冰箱里,雞凍死了,鵝卻活著,這是為什么?聽(tīng)清楚了嗎?一只雞,一只鵝,同時(shí)放在冰箱里,雞凍死了,鵝卻活著,想到了嗎?答案是企鵝,你答對(duì)了嗎。

第二檔:《快樂(lè)樂(lè)翻天》。

今天送給大家的是《來(lái)不及了》在一所幼兒園的一個(gè)很大的班級(jí)里,老師讓小孩們問(wèn)問(wèn)題,大家一個(gè)問(wèn)完接下一個(gè),有個(gè)小孩一直把手舉在空中,不過(guò)當(dāng)輪到他問(wèn)時(shí),他卻把手放下了。老師問(wèn)他“怎么了你等了這么久,為什么輪到你講,你卻把手放下了?”小孩回答說(shuō):“來(lái)不及了,已經(jīng)尿了。

第三檔:《才藝展示》接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲套馬桿。

歌曲大串燒。

祝福所有的小朋友,天天開(kāi)開(kāi)心心!祝福所有的家庭,永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)!愿小朋友們:向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!向灰太狼的`永不放棄學(xué)習(xí)!每天開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。

幼兒園廣播稿篇十六

合:大家中午好。

甲:我是播音員。

乙:我是播音員。

乙:每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。

甲:孫中山先生從小就喜愛(ài)植樹(shù),在他的故居至今仍生長(zhǎng)著一棵乙滿百歲的檀香山酸豆樹(shù)。

乙:孫中山也是我國(guó)近代最早極力提倡植樹(shù)造林的人。

甲:辛亥革命以后,孫中山先生提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模植樹(shù)造林的計(jì)劃。xxxx年,他在廣州一次演講中強(qiáng)調(diào):我們防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要不斷植樹(shù)造林,而且要造大規(guī)模的森林。

乙:在孫中山先生的倡議下,我國(guó)曾于xxxx年7月30日首次規(guī)定,每年清明為植樹(shù)節(jié)。

甲:新中國(guó)成立以來(lái),黨和國(guó)家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期,毛澤東主席就曾號(hào)召“綠化祖國(guó)”“實(shí)行大地園林化”。xxxx年,中國(guó)開(kāi)始了第一個(gè)“12年綠化運(yùn)動(dòng)”。

乙:所以我們不難發(fā)現(xiàn)我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統(tǒng)。人們愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美,愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨,除了這種精神的寄托外,人們更看重它的使用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了數(shù)。

甲:樹(shù),它不僅防風(fēng)固沙,根除風(fēng)沙災(zāi)害,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用他特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還做了不少工作呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。

乙:此外,植樹(shù)造林還為人類提供各種有用的物品。如:在吃的方面有香甜的水果,有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的茶油,有茗香四溢的茶葉,有滋補(bǔ)身體的珍貴藥材;在用的方面,橡膠是工業(yè)原料,木材可以用來(lái)建房屋、造橋、修鐵路,花炭森林可以做燃材,木材可以造紙等。總之樹(shù)材的用處很大,對(duì)人類做出貢獻(xiàn)。

甲:從大局上來(lái)講,我國(guó)是一個(gè)水土流失較為嚴(yán)重的國(guó)家,每年都有大面積的樹(shù)木變成沙漠,森林沙漠化會(huì)覆蓋跟多的地區(qū),所以植樹(shù)是一件緊迫的事情。

乙:全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)有力推動(dòng)了我國(guó)生態(tài)狀況的改善。這個(gè)運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)之前的xxxx年,全國(guó)森林面積為17.29億畝,活立木蓄積量為102.6億立方米,森林覆蓋率為12%。經(jīng)過(guò)多年的不懈奮斗,我國(guó)森林面積乙達(dá)到26.2億畝,活立木蓄積量達(dá)到136.18億立方米,森林覆蓋率提高到18.21%。在世界森林資源日益減少的情況下,我國(guó)實(shí)現(xiàn)森林資源的持續(xù)增長(zhǎng)。

甲:自xxxx年12月以來(lái),中國(guó)全民義務(wù)植樹(shù)累計(jì)超過(guò)350億株。中國(guó)正在實(shí)施“三北”和長(zhǎng)江中下游地區(qū)重點(diǎn)防護(hù)林建設(shè)、退耕還林還草、野生動(dòng)植物保護(hù)及自然保護(hù)區(qū)建設(shè)、天然林保護(hù)等六大林業(yè)重點(diǎn)工程。

乙:生活中,許多東西即使一切如此完美,但如果沒(méi)有綠色,生活就好像缺少了什么,永遠(yuǎn)看不到生命的點(diǎn)綴。大自然是每個(gè)人都喜歡的,但如果沒(méi)有了樹(shù),就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà),失去了五彩繽紛的顏色,缺少了幾分色彩,使畫(huà)很單調(diào)。

乙:同學(xué)們,今年植樹(shù)節(jié)的主題是:“與大樹(shù)在一起,讓森林走進(jìn)城市,讓城市擁抱森林。

甲:同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿綠化帶,不踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之:,從我做起,從你做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。

乙:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,為綠色校園盡一份力吧!

幼兒園廣播稿篇十七

甲:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;。

乙:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

甲:在這收獲的季節(jié)里,

乙:在這朝氣蓬勃的日子里,

甲:“校園廣播”又和大家見(jiàn)面了!

乙:我是主持人xxx,

甲:我是主持人xxx,

合:校園廣播站的全體同學(xué)祝大家午間愉快。

8、舞動(dòng)生命的旋律,把握青春的脈搏,最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)這里為你送上,最熱點(diǎn)的時(shí)政新聞及時(shí)為你送上,這里是何莊中學(xué)校園廣播。

9、用心吐字,用愛(ài)歸音,這里是何莊中學(xué)校園廣播,現(xiàn)在為您播音的是……。

10、(新聞)關(guān)注時(shí)事,立足校園,橫觀國(guó)內(nèi),放眼世界,這里是《今日要聞》。

11、各位老師,各位同學(xué);大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節(jié)目,我是**,我是**。

校園新聞甲:回顧一周要聞,濃縮校園資訊,這里是“校園新聞”

第一滴雨自云空墜落,

第一縷風(fēng)在天際滑過(guò),

第一片雪從靜空漫舞,

第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛,

感受暮雨,感受晨風(fēng),感受夜雪,讓們一同《感受自然》,

青春是花,絢麗多彩,

青春是云,自由自在,

青春是風(fēng),輕快張揚(yáng),

青春像馬,勇往直前,

青春像航船,乘風(fēng)破浪,

青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影,

青春,是花季雨季下的熱情奔放,

青春,有著五彩的隨想。

——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》。

幼兒園廣播稿篇十八

合:大家好!

乙:伴著溫暖的陽(yáng)光,西村小學(xué)校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面啦!

甲:我是主持人王創(chuàng)立。

乙:我是主持人衛(wèi)怡然。

甲:今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。

甲:今天,我們校園之聲廣播的主題是——《踐行弟子規(guī)從我做起》。

乙:每天清晨,只要你一走進(jìn)西村小學(xué)的大門(mén)就能聽(tīng)見(jiàn)教室中傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,那是全體少先隊(duì)員在誦讀《弟子規(guī)》。

甲:《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成,教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范,做到與經(jīng)典同行為友。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ),人性的基礎(chǔ)。

乙:我校的經(jīng)典誦讀計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,使我們的校園溢滿書(shū)香。(音樂(lè))。

甲:下面讓我們共同走進(jìn)今天的《美文欣賞》(音樂(lè))。

今天的《美文欣賞》請(qǐng)聽(tīng)衛(wèi)怡然同學(xué)帶來(lái)的《學(xué)習(xí)弟子規(guī)有感》。

乙:通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后,我懂得了許多做人的道理和規(guī)則,當(dāng)我們學(xué)到《弟子規(guī)》中的出必告反必面居有常業(yè)無(wú)變時(shí),我就在反省著自己,以前連短短幾句話都不愿多說(shuō),有時(shí)候還讓父母擔(dān)憂。但是,學(xué)了《弟子規(guī)》之后,就改變了我生活中的一部分。接著,我又學(xué)到了親愛(ài)我孝何難親憎我孝方賢。有時(shí)候,自己犯了錯(cuò)誤,被父母責(zé)罵、批評(píng),心里會(huì)難免有一些不服,甚至怨恨。而在這時(shí)候孝順父母,體諒父母對(duì)自己的一片苦心,才是真正的孝順,我以后就要做到那樣的程度。有一次,爸爸媽媽因?yàn)槲业慕逃龁?wèn)題,兩個(gè)人的教育方法不一致,就從爭(zhēng)論變成爭(zhēng)執(zhí)。坐在一旁滿臉無(wú)奈的我就想起《弟子規(guī)》中的一句話:親有過(guò)諫使更怡吾色柔吾聲。于是,我靜下心來(lái),想想父母親誰(shuí)的教育方法比較合理,指出另一種方法的不足之處,父母就根據(jù)我的提議,制定更好的教育方式,最后,激烈的爭(zhēng)吵化解了。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,讓我從一個(gè)不懂事而又叛逆的孩子變成一個(gè)孝順父母的好學(xué)生。《弟子規(guī)》每時(shí)每刻影響著我的生活,教育我怎樣為人處事。(音樂(lè))。

乙:同學(xué)們,我們一路走來(lái),有多少值得我們感謝的人和事??!也許只是一個(gè)眼神,也許是寫(xiě)在作業(yè)本后面的一句看似簡(jiǎn)單卻充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ),也許是嚴(yán)厲的批評(píng),也許……我們從《弟子規(guī)》中學(xué)到了什么,悟出了什么,又做到了什么????請(qǐng)大家暢所欲言,與我們共同分享你的成功,你的喜悅,你的感悟吧!

甲:同學(xué)們,學(xué)習(xí)了弟子規(guī)你有什么感受呢?快寫(xiě)來(lái)稿件告訴我們吧,校園之聲廣播站期待你的.來(lái)稿。(音樂(lè))。

乙:讓我們將《弟子規(guī)》進(jìn)行到底,從一點(diǎn)一滴做起,邁向更加美好的明天!

甲:帶著對(duì)大家的祝福,我們的節(jié)目也到了尾聲。最后我們的點(diǎn)歌臺(tái)將為大家送上一首好聽(tīng)的歌曲。

乙:希望大家能喜歡我們今天的節(jié)目。

乙:祝老師們工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

甲:我們下期節(jié)目再見(jiàn)。

乙:再見(jiàn)。

幼兒園廣播稿篇十九

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的小朋友們:

大家早上好。

伴隨著美妙的旋律快樂(lè)貝貝廣播又開(kāi)始播音了,我是大一班主持人,我是大一班主持人。今天的節(jié)目豐富多彩,我就不賣(mài)官子了,讓我們一同走進(jìn)今天的節(jié)目中吧。

第一檔:《奇妙世界》。

如果你輕輕地觸動(dòng)含羞草一下,它那片開(kāi)放著的羽狀復(fù)葉,立即閉合起來(lái),緊接著整個(gè)葉子又垂了下去,顯出“害羞”的.樣子,為什么我們不小心碰到含羞草,它就會(huì)“低頭下垂”呢?含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象,并不是“害羞”,而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng),是含羞草受到外界刺激后,細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

第二檔:《快樂(lè)樂(lè)翻天》。

今天送給大家的是眼鏡比眼睛大;小明的爺爺每逢讀書(shū)看報(bào),總是戴著老花鏡。小明覺(jué)得奇怪:“爺爺,你看書(shū)寫(xiě)字時(shí),這為什么老是戴著眼鏡呢?”爺爺回答說(shuō):“因?yàn)檫@樣才能看得清楚啊”小明點(diǎn)點(diǎn)頭,高興的拍手說(shuō):爺爺,我知道了,眼鏡比眼睛大??!

第三檔:《才藝展示》接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲大串燒。

接下來(lái)您將欣賞到的是由中一班小朋友為大家?guī)?lái)的精彩節(jié)目。

時(shí)間過(guò)得真快,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

親愛(ài)的小朋友,我們衷心地祝愿:貝貝廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)快樂(lè)的一天感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,再見(jiàn)。

幼兒園廣播稿篇二十

接下來(lái)請(qǐng)我們班級(jí)兩個(gè)小廣播員來(lái)給大家講兩個(gè)生活小百科。

原:大家好,我是大三班的小小播音員。

小朋友們,你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號(hào)燈么?讓我來(lái)告訴你們吧!

因?yàn)榧t燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠(yuǎn),司機(jī)叔叔在很遠(yuǎn)的地方就能看見(jiàn),可以保證安全行駛。另外,紅色容易引起人們的注意,所以習(xí)慣上用紅色來(lái)表示危險(xiǎn)的信號(hào),綠色總表示和平或平安。

小朋友們,你們記住了么?

周:大家好,我是大三班的小小播音員周。

小朋友們,你們猜到了么?

對(duì)啦,就是指南針!

小朋友們,你們知道指南針為什么總是指南么?

我們生活在地球上,地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性,使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向,人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。

小朋友們要記牢哦!

蘇:聽(tīng)了原和周給大家講的生活小百科,小朋友們還知道其他的小常識(shí)么?知道的小朋友可。

以和我們大家一起分享!

趙:大家好,我是大三班的小小播音員趙。

我在幼兒園學(xué)習(xí)了很多文化知識(shí),我想給大家說(shuō)一段英語(yǔ)。

hello,cat。

hello,cows。

(英語(yǔ)放假回來(lái)之后老師教)。

蘇:最后請(qǐng)于為大家朗誦幾首兒歌。

于:大家好,我是大三班的小小播音員于。

下面我為大家?guī)?lái)了兒歌。

節(jié)水小能手秋風(fēng)吹早早起。

洗完手關(guān)龍頭。

寶寶和小鳥(niǎo),

幼兒園廣播稿篇二十一

鄭桐彤:這個(gè)星期三,舞蹈班的小朋友們將要進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)展示活動(dòng),他們跟著老師們學(xué)了整整一個(gè)學(xué)期,學(xué)會(huì)了很多舞蹈組合,他們都跳得可棒了,牟檀清,歡迎你們都來(lái)舞蹈室看舞蹈班的小朋友表演,給我們加油鼓勁哦!

牟檀清:好的,聽(tīng)說(shuō)小班的小朋友、中班的小朋友、小弟弟小妹妹們都參加呢,我們一定要去看看,給他們加油鼓勁!合:祝舞蹈班的小朋友們匯報(bào)演出成功!

(合):親愛(ài)的老師、小朋友們,大家中午好!小喇叭廣播站又開(kāi)始播音了。

(蔣軒巧):大家好!我是陽(yáng)光班今天的小廣播主持人蔣軒巧。

(邱添):大家好!我是陽(yáng)光班今天的小廣播主持人邱添(蔣軒巧):,你知道鴨子走路為什么會(huì)搖搖擺擺嗎?(邱添):因?yàn)轼喿又饕钤谒铮L(zhǎng)著很大的蹼腳,鴨子上岸后,善于游水的雙腳走起路來(lái)不僅難以掌握身體的平衡,而且顯得短而靠后,因此走起路來(lái)一搖一擺的。(蔣軒巧):邱添,你說(shuō)得真好!

(邱添):毛繹杰,你今天給大家?guī)?lái)了什么節(jié)目呢?(毛繹杰):大家好!我是毛繹杰,我要給大家表演的節(jié)目是一首歌曲。

(蔣軒巧):毛繹杰,你給大家念首唐詩(shī)好嗎?(毛繹杰):好啊,我就給大家念首《游子吟》吧。

(邱添):毛繹杰,你的唐詩(shī)念得真好,我要和你比比賽咯。

今天我給大家唱一首歌吧?!洞箫L(fēng)車(chē)》。

(合):伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),小喇叭廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,小朋友中午見(jiàn)!beybey!

親愛(ài)的園長(zhǎng)、老師、小朋友們:

大家,下午好!很高興又和大家相聚在這里,我是來(lái)自金星班的廣播員汪輝,今天我給大家?guī)?lái)一個(gè)故事,故事的名字是《愛(ài)漂亮的小公雞》。

小公雞,真神氣,帶這小紅帽,穿著花花衣,“喔喔,瞧我多美麗!”

有一天大清早,小公雞跑到樹(shù)林里,遇見(jiàn)啄木鳥(niǎo)?!白哪绝B(niǎo)阿姨,啄木鳥(niǎo)阿姨,瞧瞧我的小紅帽,誰(shuí)也不能比!”“呵呵,小公雞,別夸口,樹(shù)林里面走一走,看看誰(shuí)更美,誰(shuí)更丑!”小公雞,不服氣,撲撲翅膀往前走,碰見(jiàn)蜜蜂在采蜜,“小蜜蜂,小蜜蜂,咱倆比一比,到底誰(shuí)美麗?”小蜜蜂微微笑:“我呀,忙著采蜜,你還是去和別人比吧。”小公雞臉一紅,撲撲翅膀往前走。碰見(jiàn)青蛙在捉蟲(chóng):“小青蛙,小青蛙,咱倆比一比,看誰(shuí)更美麗?”

小青蛙叫呱呱:“我呀,忙著捉害蟲(chóng),你還是去和人家比吧!”小公雞,挺生氣,撲撲翅膀往前走,碰見(jiàn)兔子在挖地?!靶⊥米?,小兔子咱倆比一比,到底誰(shuí)美麗?”小兔子擺擺手,:“我呀,忙著種蘿卜,你沒(méi)事,你快走”小公雞,泄了氣,拖著尾巴往前走,碰見(jiàn)白馬背東西。“白馬哥哥,白馬哥,瞧我長(zhǎng)的多美麗,可是誰(shuí)也瞧不起!”白馬笑瞇瞇,告訴小公雞,“小紅帽,花花衣,沒(méi)有什么了不起,誰(shuí)最愛(ài)勞動(dòng),才真的是美麗。”

小公雞從此早早起,早起喔喔啼,告訴大家天亮了,大家都?xì)g喜。

小公雞從此再也不說(shuō)看我多美麗,可是大家都夸它是美麗的小公雞。

我的故事講完了,小朋友,我們一起早早起,做一個(gè)勤勞的小公雞。今天的廣播就到這里,祝大家,開(kāi)心,快樂(lè)。

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