難以言喻的美妙故事，總是能夠給人留下深刻的印象。寫總結(jié)時，還可以請教他人的意見和建議，從不同的角度和視角來審視和改進自己的總結(jié)作品。希望以下小編為大家準備的總結(jié)范文能給大家一些寫作的靈感。
教師抗疫事跡材料篇一
張馨勻，29歲，重慶路小學(xué)一年級一班班主任，2015年參加工作，小學(xué)二級教師，本科學(xué)歷，2018、2019年分別獲得“優(yōu)秀教師”榮譽稱號和區(qū)政府嘉獎，執(zhí)教的課例多次獲獎，2021年獲得區(qū)政府嘉獎。
芳原綠野恣行事，春入遙山碧四圍。三月的滄州已萬物復(fù)蘇，卻被突如其來的疫情打亂了生活，本該是熙熙攘攘的街道上，如今卻寥寥無幾。悄然襲來的疫情嚴重危害了人民群眾的生命健康安全。面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，教育工作者們身先士卒、挺身而出，站到疫情防控第一線。
3月9日早上六點，張馨勻接到電話，上級要她協(xié)助社區(qū)進行全員核酸檢測工作，她立刻起身趕到南環(huán)辦事處工作小組，在李少丹校長的安排下，確定分工，協(xié)助名人社區(qū)進行核酸檢測工作。
在3月9日第一天核酸檢測工作中，張老師身先士卒，帶著同行的另外三位同事到達名人社區(qū)，在分配的點位上熟悉工作流程，擔負起了核酸檢測信息采集的工作。在第一天的抗疫工作中，她顧不上吃中午飯，只想抓緊時間，幫助社區(qū)和居民完成核酸檢測，在采集信息的過程中，有的居民不清楚如何出示市民碼，有的民居不能保持一米線的排隊距離，她耐心地為這些居民們解答這些問題，不厭其煩地強調(diào)排隊距離的重要性。自己的手機沒電了，她及時向社區(qū)人員尋求幫助，用社區(qū)人員的備用手機繼續(xù)采集信息。與此同時，她還在擔心著自己班級的學(xué)生們是否已經(jīng)全部完成了核酸檢測。臨近下午五點，名人社區(qū)第一天的核酸檢測工作結(jié)束了，回到家，已疲憊不堪的她，做完消殺工作后，通過微信和電話的形式開始逐一排查自己班級學(xué)生核酸檢測的情況，直到晚上9點30分，最后一個孩子安全地完成了核酸檢測，她才踏實地去休息。
疫情期間，她每天早上四點起床，五點之前已到達名人社區(qū)，在自己所負責的核酸檢測采集點做好檢測準備。
3月12日，是她抗疫工作中最難忘的一天，當天下著雨，她早早地來到社區(qū)采集點，發(fā)現(xiàn)自己所負責點位的一棟樓被封控了，隨即社區(qū)通知她做好防護，今天要進入封控樓去做入戶核酸采集工作，她深知入戶采集核酸是非常危險的，但她堅持認為一名人民教師，在危難之際就要不忘初心，主動擔當使命，不退縮、不畏懼、勇敢地去踐行使命。
將近2個半小時的入戶采集，她深刻體會到了所有奮斗在防疫一線的醫(yī)護工作者和防疫人員的辛苦。當晚令她非常感動的是，她還收到孫校長的短信問候：“你身為班主任主動參加志愿者服務(wù)隊，還要完成班主任的工作，起早貪黑，你無私奉獻的精神，讓我為有你這樣的兵感到很驕傲，千萬注意防護，保重身體！”
作為滄州人，張馨勻毫不猶豫、主動請纓投身到疫情防控工作第一線。身為班主任，她更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生們的一切動向。每天她除了疫情防控第一線工作之外，還要忙著統(tǒng)計班級里每個學(xué)生是否完成了核酸檢測以及報備疫情防控中學(xué)生可能出現(xiàn)的安全問題。她們班的學(xué)生家長洪若曦的爸爸了解了這一情況，主動承擔起了班級統(tǒng)計工作。待張老師完成一線防控工作后，她再通過微信和電話等方式逐一核實學(xué)生是否檢測核酸和每日健康情況，毫不遺落的做好記錄。
每一項工作背后，每一個上報的數(shù)據(jù)，都要求及時準確，這些都需要很大精力，尤其作為班主任的她，既要確保班級的工作精確無誤，又要奮斗在抗疫工作第一線，辛苦程度可見一斑，她甚至連正常的午飯和晚飯都顧不上。她父母見到她消瘦的臉龐，既心疼又為有她這樣的女兒感到自豪。每當見父母流露出擔心的神色，她總是說：“沒關(guān)系的，國家和人民這個時候需要我，能做一些就盡力多做一些”。巾幗不讓須眉在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
張馨勻同志，是人民教師，是基層工作者。她雖普通，卻不平凡，她是典范！她更是全校教師的縮影！為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)，在孫耀明校長的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師克服種種困難，積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上，用行動踐行著自己的莊嚴承諾：始終站在疫情防控第一線，普及疫情防控知識，科學(xué)參與疫情防控。踐行初心使命，把初心寫在行動上，把使命落在崗位上，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。把工作抓在手上，把責任抗在肩上，抗擊疫情，我們堅信，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待！
教師抗疫事跡材料篇二
疫情防控，人人有責。作為黃江鎮(zhèn)第二小學(xué)負責疫情防疫工作的校衛(wèi)生保健教師梁樂怡，她主要負責師生出行情況排查統(tǒng)計、學(xué)生每日健康監(jiān)督、檢測資料收集、全校防疫的健康臺賬梳理、重點人群的監(jiān)督與上報、參與學(xué)校方案和制度的制定、學(xué)校突發(fā)疫情的應(yīng)急處置、核酸檢測、疫苗接種、防疫物質(zhì)發(fā)放等工作。
疫情防控工作時間緊，需要精準摸排、快速掌握師生數(shù)據(jù)是做好學(xué)校疫情防控工作的前提和基礎(chǔ)。梁老師認真統(tǒng)計各類數(shù)據(jù)，匯總師生健康情況，填寫報送各種報表，參與起草各類通知、方案等文件，嚴格執(zhí)行教職員工和學(xué)生健康情況“日報告”、“零報告”制度。除了整理全校40個班的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計匯總工作，也要根據(jù)防疫政策要求和防控形勢變化動態(tài)對統(tǒng)計表格、文件材料修改與完善。
疫情發(fā)生以來，防疫成為校園工作重中之重，只要有最新的風(fēng)險提示，都要及時排查、統(tǒng)計、上報。為了快速、準確地完成任務(wù)，梁老師不斷學(xué)習(xí)校園防疫知識、方針政策，熟悉各項技能的操作流程，并結(jié)合自己的經(jīng)驗給師生分享個人防護的做法，以確保學(xué)校疫情防控工作落實到位。
今年以來，全國新一輪疫情發(fā)生，大量師生數(shù)據(jù)沒有信息化的支撐是難以快速準確完成的，因此不管白天還是晚上，梁老師都時刻密切關(guān)注上級下達的各項工作要求，收到通知迅速編輯制作表格，與各班主任協(xié)作動態(tài)更新，以便摸清各類學(xué)生底數(shù)，不遺漏任何一個細節(jié)，保證了數(shù)據(jù)的準確性。
抗擊疫情，時刻在線。疫情終會過去，攜手筑起安全的防疫屏障，學(xué)校的疫情防控工作才能扎實有效地開展!
教師抗疫事跡材料篇三
事跡材料，是指黨、政府、軍隊機關(guān)為本單位有突出事跡的集體和個人，為弘揚正氣、表彰先進、促進工作而整理的書面宣傳材料。它們是官方文件。先進事跡寫作屬于應(yīng)用寫作的范疇。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，因擔心疫情影響，不能及時開學(xué)，在原定的開學(xué)日期前一周，推送一周的寒假公益課。這一周很重要，是老師和學(xué)生的適用期。接到任務(wù)的趙紅艷老師，心里還是有些忐忑的，害怕自己掌握不好操作技術(shù)，影響上課效果。從接到任務(wù)開始，他就嚴格要求自己，學(xué)習(xí)操作技術(shù)，授課內(nèi)容也是在教研組內(nèi)仔細研討，反復(fù)推敲，希望能對學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助。每次授課，趙紅艷老師都提前三天以上把課備好，然后在正式上課前反復(fù)試講，感覺不理想的地方，再及時修改。上課結(jié)束后及時總結(jié)，以便下次可以取得更好地教學(xué)效果。
原定的開學(xué)日期到了，可疫情更嚴重了。開學(xué)返校延期，教育部發(fā)出“停課不停教，停課不停學(xué)”通知。趙紅艷老師又接到新的任務(wù)，將面對高新區(qū)一千多名九年級畢業(yè)班學(xué)生，在線開展高新區(qū)疫情防控期公益性課。作為實驗中學(xué)化學(xué)教研組長，她責無旁貸、她必須支持區(qū)、校的教學(xué)工作，必須沖到教學(xué)第一線。于是她在組內(nèi)展開線上教研，就上課的進度、難度;課后作業(yè)布置、講解;線上測試等一系列問題展開討論。這個時候的教學(xué)，趙老師面對的不再是自己的班級、自己學(xué)校的學(xué)生，面對的是整個高新區(qū)的學(xué)生。趙老師兩年前參加了區(qū)精準支教，有在區(qū)薄弱學(xué)校支教一年的教學(xué)經(jīng)驗。如何備好每節(jié)課，上好每節(jié)課?如何才能兼顧不同學(xué)校、不同層次的學(xué)生?這些都是在備課時必須要考慮到的問題。教學(xué)內(nèi)容的深度、淺度這些都會影響到每節(jié)課教學(xué)效果。趙老師立即投入到收集資料，設(shè)計教學(xué)方案，制作教學(xué)課件等一系列課前準備工作中。
由于疫情肆虐，去學(xué)校上課，勢必帶來人員接觸的風(fēng)險，為了讓風(fēng)險降到最低，趙老師克服重重困難。沒有耳麥，用手機上的耳機代替;沒有觸摸屏的電腦，無法書寫，用孩子平時用來畫畫的數(shù)位板連接筆記本電腦來解決。一切準備就緒，擔心第一次在家上課會出現(xiàn)問題，趙老師又聯(lián)系空中課堂技術(shù)人員李巖老師，打開測試課，讓自己的孩子充當學(xué)生到另一個房間聽課，調(diào)試音量，調(diào)整書寫等，確定萬無一失，才結(jié)束測試。
趙老師喜歡做美食并，可在這個疫情防控期，她把做飯任務(wù)交給了愛人，全身心投入到工作中。她每天忙著備課，忙著上課、忙著批改作業(yè);忙著線上教研、忙著與班主任溝通、忙著與家長溝通;忙著與領(lǐng)導(dǎo)溝通;忙著通過微信、qq、智學(xué)網(wǎng)給學(xué)生講解問題……趙老師不僅要備課、要上課、要改作業(yè)，因為是學(xué)科組長，每天還要檢查督促組內(nèi)其他老師的作業(yè)批改情況，每個班的作業(yè)上交情況，作業(yè)質(zhì)量情況，每天要匯總上傳給校領(lǐng)導(dǎo)，每天都忙到深夜……就這樣每天每天重復(fù)這些工作，目的只有一個，那就是將停課不停教、停課不停學(xué)、停課不停研落實到實處，不能只流于形式。
雖然，老師不是醫(yī)護人員，不能給解除病人的痛苦;雖然老師不是警察，不能為維持社會秩序貢獻自己的力量;雖然老師不是社區(qū)工作人員，不能為被封鎖的小區(qū)送去溫暖;但他們搖身一變，變成了主播，變成了每天和手機、電腦打交道最多的人，變成了備課備到電腦黑屏，改作業(yè)改到手機黑屏的人!
作為一名民進會員員，作為化學(xué)教研組組長，作為一名實驗中學(xué)的首席化學(xué)老師，作為學(xué)?；瘜W(xué)名師工作室負責人，趙紅艷老師每天認真做好本職工作，肩負使命與擔當，發(fā)揮教研組的凝聚力作用、發(fā)揮帶頭示范作用、發(fā)揚奉獻精神。她堅信在區(qū)、校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全組成員的共同努力下，一定能把疫情帶來損失降到最低。
“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時候。我是黨員教師我先上?！盻_歲黨員教師__擲地有聲地說道。這位有著__年黨齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用實際行動踐行了自己對黨的誓言和承諾。
主動請纓彰本色。
面對當前疫情防控的嚴峻形勢，落實“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部屬，__市教體局與__廣播電視臺教育頻道合作應(yīng)急開設(shè)《__名師空中課堂》教育教學(xué)專欄節(jié)目。1月28日，__中學(xué)在接到承擔“名師空中課堂”錄制工作任務(wù)時，第一時間積極響應(yīng)并在人財物等方面進行統(tǒng)籌部署。__老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)主動請愿：“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來為大家做好技術(shù)保障吧!”
細致入微添暖色。
每次錄播前，__老師早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班干部一起，認真做好校園消毒和疫情排查工作，細致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設(shè)備進行消毒后，提前調(diào)試好各項設(shè)備，進行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細致入微的前期準備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風(fēng)險，極大的節(jié)約了大家的時間。
參與活動的教師夸他是個細心貼心的“后勤兵”，他只說：“這項工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學(xué)生們錄課，我只是力所能及的做一點技術(shù)保障工作而已，孩子的學(xué)習(xí)不能耽誤啊?！?/p>
持之以恒顯底色。
__月__日，__老師一整天時間都是在錄播教室里度過的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實的專業(yè)知識，為錄課提供了強有力的技術(shù)支持。
考慮到后期還將持續(xù)開展錄課工作，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排了一張輪流值班表，__老師對此卻提出了反對意見：“現(xiàn)在是特殊時期，這項工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來承擔到底。我的孩子已經(jīng)工作了，沒有后顧之憂，我是最合適的人選!”看似簡單的話語，卻飽含著一顆赤誠的黨員之心。面對緊迫的疫情局勢，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。
熟悉__老師的人都知道，其實他自己也有困難，但默默無聞是熱心腸的__老師的本色。在這樣一個特殊時期，他對于崗位的堅守并不僅僅是“加班”這么簡單，更是將風(fēng)險主動承擔在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦?論資格，您比誰都老，就算不露面也沒有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況?！盻_老師說：“__中學(xué)是一個溫暖的大家庭，幾十年來我也得到學(xué)校和同事的關(guān)懷和幫助?，F(xiàn)在__中學(xué)需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個時候不上，還等到什么時候?”
雖然受疫情影響，學(xué)校不能正常開學(xué)，但__各科名師們通過“在線課堂”，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬戶。在抗擊疫情最嚴峻的時刻，__老師始終以一名黨員的身份嚴格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量。
從教十年來，高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著強烈的事業(yè)心和高度的責任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對社會負責、對家長負責、對學(xué)生負責”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動交納“特殊黨費”，支援武漢。
疫無情，助力之情。“500元，錢不多，卻是我的一點心意。當初入黨時舉過拳頭宣過誓，我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點綿薄之力。”這是張麗繼2月份響應(yīng)龍虬鎮(zhèn)教育中心?！皥詻Q打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動參與愛心捐款后，又交納“特殊黨費”，以實際行動支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時刻，她為黨分憂，為國解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻，發(fā)出一點點光和熱。
疫無情，防控在前。疫情期間，張老師還負責學(xué)校疫情日報及疫情防控檔案的整理工作，這個任務(wù)任重而道遠。從1月24日起，她每天主動聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報的全校師生的健康情況和外出情況信息，進行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日報送》臺賬，并于每天下午4點之前上報校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間，她及時完成學(xué)校及上級主管部門所有要求上報的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅守自己的崗位。張老師還積極承擔學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴查嚴防，認真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全。
疫無情，線上教學(xué)見實情。在疫情期間，為充實學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動，并自主設(shè)計個性化的作業(yè)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難，對班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動與其家長交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會使用手機看視頻，張老師多次電話聯(lián)系，通過微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會進入平臺，堅決不讓班上一個孩子掉隊。
昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，用張老師自己的話來說：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺。
“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時候。我是黨員教師我先上。”__歲黨員教師__擲地有聲地說道。這位有著__年黨齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用實際行動踐行了自己對黨的誓言和承諾。
主動請纓彰本色。
面對當前疫情防控的嚴峻形勢，落實“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部屬，__市教體局與__廣播電視臺教育頻道合作應(yīng)急開設(shè)《__名師空中課堂》教育教學(xué)專欄節(jié)目。1月28日，__中學(xué)在接到承擔“名師空中課堂”錄制工作任務(wù)時，第一時間積極響應(yīng)并在人財物等方面進行統(tǒng)籌部署。__老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)主動請愿：“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來為大家做好技術(shù)保障吧!”
細致入微添暖色。
每次錄播前，__老師早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班干部一起，認真做好校園消毒和疫情排查工作，細致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設(shè)備進行消毒后，提前調(diào)試好各項設(shè)備，進行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細致入微的前期準備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風(fēng)險，極大的節(jié)約了大家的時間。
參與活動的教師夸他是個細心貼心的“后勤兵”，他只說：“這項工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學(xué)生們錄課，我只是力所能及的做一點技術(shù)保障工作而已，孩子的學(xué)習(xí)不能耽誤啊?！?/p>
持之以恒顯底色。
__月__日，__老師一整天時間都是在錄播教室里度過的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實的專業(yè)知識，為錄課提供了強有力的技術(shù)支持。
考慮到后期還將持續(xù)開展錄課工作，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排了一張輪流值班表，__老師對此卻提出了反對意見：“現(xiàn)在是特殊時期，這項工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來承擔到底。我的孩子已經(jīng)工作了，沒有后顧之憂，我是最合適的人選!”看似簡單的話語，卻飽含著一顆赤誠的黨員之心。面對緊迫的疫情局勢，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。
熟悉__老師的人都知道，其實他自己也有困難，但默默無聞是熱心腸的__老師的本色。在這樣一個特殊時期，他對于崗位的堅守并不僅僅是“加班”這么簡單，更是將風(fēng)險主動承擔在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦?論資格，您比誰都老，就算不露面也沒有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況?！盻_老師說：“__中學(xué)是一個溫暖的大家庭，幾十年來我也得到學(xué)校和同事的關(guān)懷和幫助?，F(xiàn)在__中學(xué)需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個時候不上，還等到什么時候?”
雖然受疫情影響，學(xué)校不能正常開學(xué)，但__各科名師們通過“在線課堂”，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬戶。在抗擊疫情最嚴峻的時刻，__老師始終以一名黨員的身份嚴格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量。
從教十年來，高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著強烈的事業(yè)心和高度的責任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對社會負責、對家長負責、對學(xué)生負責”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動交納“特殊黨費”，支援武漢。
疫無情，助力之情?！?00元，錢不多，卻是我的一點心意。當初入黨時舉過拳頭宣過誓，我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點綿薄之力?！边@是張麗繼2月份響應(yīng)龍虬鎮(zhèn)教育中心校“堅決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動參與愛心捐款后，又交納“特殊黨費”，以實際行動支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時刻，她為黨分憂，為國解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻，發(fā)出一點點光和熱。
疫無情，防控在前。疫情期間，張老師還負責學(xué)校疫情日報及疫情防控檔案的整理工作，這個任務(wù)任重而道遠。從1月24日起，她每天主動聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報的全校師生的健康情況和外出情況信息，進行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日報送》臺賬，并于每天下午4點之前上報校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間，她及時完成學(xué)校及上級主管部門所有要求上報的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅守自己的崗位。張老師還積極承擔學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴查嚴防，認真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全。
疫無情，線上教學(xué)見實情。在疫情期間，為充實學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動，并自主設(shè)計個性化的作業(yè)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難，對班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動與其家長交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會使用手機看視頻，張老師多次電話聯(lián)系，通過微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會進入平臺，堅決不讓班上一個孩子掉隊。
昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，用張老師自己的話來說：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺。
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，因擔心疫情影響，不能及時開學(xué)，在原定的開學(xué)日期前一周，推送一周的寒假公益課。這一周很重要，是老師和學(xué)生的適用期。接到任務(wù)的趙紅艷老師，心里還是有些忐忑的，害怕自己掌握不好操作技術(shù)，影響上課效果。從接到任務(wù)開始，他就嚴格要求自己，學(xué)習(xí)操作技術(shù)，授課內(nèi)容也是在教研組內(nèi)仔細研討，反復(fù)推敲，希望能對學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助。每次授課，趙紅艷老師都提前三天以上把課備好，然后在正式上課前反復(fù)試講，感覺不理想的地方，再及時修改。上課結(jié)束后及時總結(jié)，以便下次可以取得更好地教學(xué)效果。
原定的開學(xué)日期到了，可疫情更嚴重了。開學(xué)返校延期，教育部發(fā)出“停課不停教，停課不停學(xué)”通知。趙紅艷老師又接到新的任務(wù)，將面對高新區(qū)一千多名九年級畢業(yè)班學(xué)生，在線開展高新區(qū)疫情防控期公益性課。作為實驗中學(xué)化學(xué)教研組長，她責無旁貸、她必須支持區(qū)、校的教學(xué)工作，必須沖到教學(xué)第一線。于是她在組內(nèi)展開線上教研，就上課的進度、難度;課后作業(yè)布置、講解;線上測試等一系列問題展開討論。這個時候的教學(xué)，趙老師面對的不再是自己的班級、自己學(xué)校的學(xué)生，面對的是整個高新區(qū)的學(xué)生。趙老師兩年前參加了區(qū)精準支教，有在區(qū)薄弱學(xué)校支教一年的教學(xué)經(jīng)驗。如何備好每節(jié)課，上好每節(jié)課?如何才能兼顧不同學(xué)校、不同層次的學(xué)生?這些都是在備課時必須要考慮到的問題。教學(xué)內(nèi)容的深度、淺度這些都會影響到每節(jié)課教學(xué)效果。趙老師立即投入到收集資料，設(shè)計教學(xué)方案，制作教學(xué)課件等一系列課前準備工作中。
由于疫情肆虐，去學(xué)校上課，勢必帶來人員接觸的風(fēng)險，為了讓風(fēng)險降到最低，趙老師克服重重困難。沒有耳麥，用手機上的耳機代替;沒有觸摸屏的電腦，無法書寫，用孩子平時用來畫畫的數(shù)位板連接筆記本電腦來解決。一切準備就緒，擔心第一次在家上課會出現(xiàn)問題，趙老師又聯(lián)系空中課堂技術(shù)人員李巖老師，打開測試課，讓自己的孩子充當學(xué)生到另一個房間聽課，調(diào)試音量，調(diào)整書寫等，確定萬無一失，才結(jié)束測試。
趙老師喜歡做美食并，可在這個疫情防控期，她把做飯任務(wù)交給了愛人，全身心投入到工作中。她每天忙著備課，忙著上課、忙著批改作業(yè);忙著線上教研、忙著與班主任溝通、忙著與家長溝通;忙著與領(lǐng)導(dǎo)溝通;忙著通過微信、qq、智學(xué)網(wǎng)給學(xué)生講解問題……趙老師不僅要備課、要上課、要改作業(yè)，因為是學(xué)科組長，每天還要檢查督促組內(nèi)其他老師的作業(yè)批改情況，每個班的作業(yè)上交情況，作業(yè)質(zhì)量情況，每天要匯總上傳給校領(lǐng)導(dǎo)，每天都忙到深夜……就這樣每天每天重復(fù)這些工作，目的只有一個，那就是將停課不停教、停課不停學(xué)、停課不停研落實到實處，不能只流于形式。
雖然，老師不是醫(yī)護人員，不能給解除病人的痛苦;雖然老師不是警察，不能為維持社會秩序貢獻自己的力量;雖然老師不是社區(qū)工作人員，不能為被封鎖的小區(qū)送去溫暖;但他們搖身一變，變成了主播，變成了每天和手機、電腦打交道最多的人，變成了備課備到電腦黑屏，改作業(yè)改到手機黑屏的人!
作為一名民進會員員，作為化學(xué)教研組組長，作為一名實驗中學(xué)的首席化學(xué)老師，作為學(xué)?；瘜W(xué)名師工作室負責人，趙紅艷老師每天認真做好本職工作，肩負使命與擔當，發(fā)揮教研組的凝聚力作用、發(fā)揮帶頭示范作用、發(fā)揚奉獻精神。她堅信在區(qū)、校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全組成員的共同努力下，一定能把疫情帶來損失降到最低。
教師抗疫事跡材料篇四
疫情就是命令，疫情就是責任。雖然我們不能像白衣天使一樣慷慨激昂，但我們也能恪盡職守的履職擔責，完成好這次特殊而漫長的線上教學(xué)、健康日報任務(wù)和線下防疫教學(xué)工作。
無論是在疫情危重居家時，還是疫退學(xué)生返校復(fù)課后。不同時期，我們扮演著不同的角色。來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。對于我們教師來說，在這次疫情期間也經(jīng)歷了一次次的萃變。
三個月前，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們廣大教師正居家履行著“離校不離教，停課不停學(xué)”的特殊使命。我們堅守在家，看著支援武漢的醫(yī)生、護士，一批批、一撥撥的出發(fā)，猶如征戰(zhàn)沙場的將士，我們只有說不出的感動和欽佩。對于這些白衣天使或是負重前行，或是毅然逆行，這些本該在后方的醫(yī)生、護士，現(xiàn)在卻沖到了最前線，這是有史以來的第一次，也使我們看清了這些白衣天使的堅韌和英雄氣概，我們要為她們豎起拇指點贊。
但對于我們廣大教師來說，在這次疫情期間也經(jīng)歷了一個特殊的轉(zhuǎn)變。那就是線上教學(xué)，遠程會議，直播課堂等等，只有我們游刃有余，靈活的把這些有機融合起來，才能使遠在家中的學(xué)生有一種在教室的親切感覺，也才能使我們的在線課堂生動活潑，最終收到良好的效果。
而對于我來說，雖然對電腦操作比較熟悉，但對于線上教學(xué)、直播課堂，也是初次接觸，即使能快速適應(yīng)這些新軟件的操作使用，但如同制作課件一樣，好像人人都會做，但真正要做一節(jié)圖文并茂、視覺優(yōu)美、高效實用的課件也是不大容易的。如果只是簡單的復(fù)制、粘貼，那就不用說了，其實最主要的還是審美編輯、寫作功底和時間的問題。更何況一些初次接觸線上教學(xué)的普通老師呢？舉步維艱者有之，毫無頭緒者也有之，總之，對于大部分教師來說，線上教學(xué)的難度是不容小覷的。
原本寒假我是在老家的`，最后因為學(xué)校學(xué)生日報表平臺的問題，我每天在老家找電腦上網(wǎng)操作，最后真的是不太方便，再加上學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)不停的打電話催促，所以我在疫情尚重的2月8日毅然來到學(xué)校，幫忙解決教師和學(xué)生日報表后臺管理問題，期間一直加班加點，錄入和修改問題學(xué)生信息，有時就吃點方便面繼續(xù)工作，直到一周后日報表問題得以解決，逐漸步入正軌。
雖然日報表得以正常，但網(wǎng)上教學(xué)又迫在眉睫。打消了準備回家的念頭，又默默肩負起全校各學(xué)科老師在線教學(xué)公眾號推課的艱巨任務(wù)。
其實學(xué)校公眾號平臺建立起來已經(jīng)有三年了，雖然當時也是我申請建起來的，但平時只是起到學(xué)校網(wǎng)站的輔助作用，發(fā)一些學(xué)校的最新新聞報道或視頻之類的，但直到最近幾個月來，才是我們公眾號真正發(fā)揮作用的時刻。
從2月12日學(xué)校開始了網(wǎng)上教師公益課、德育教育和教師教學(xué)故事、教學(xué)感悟、教學(xué)總結(jié)，以及學(xué)生抗疫作文展示等系列推送活動，直到4月20日開學(xué)前從未間斷。每周周內(nèi)一天兩篇公益課或教學(xué)故事，周末每天一篇及時報道或德育教育，持續(xù)兩月有余，為此我每天好像比原來在學(xué)校的時候更忙了，每天都要在電腦旁四、五個小時，有時甚至晚上九點了，還沒有吃晚飯，為的只是讓老師的公益課或教學(xué)故事，能在第二天及時的發(fā)送到各位學(xué)生家長的手機微信端。
有時為了圖片上的logo或水印要進行處理或拼圖組合，有時為了一行文字的間距，或者空格要調(diào)試好幾遍，有時為了音頻或視頻文件要轉(zhuǎn)換格式上傳等待審核，需要反復(fù)的預(yù)覽和修改，因為公眾號后臺的文字、圖片編輯功能工具比較少，沒有word中的豐富，更不用說那些邊框、分隔線、小圖片之類的了，基本上就沒有什么模板，這些素材都需要提前去尋找或者制作，這就是為什么看起來簡單的一篇稿子需要花那么多時間，因為它不單單是文字或是聲音，它是圖文并茂，讓人看起來賞心悅目、記憶猶新的作品。在這兩個多月的公眾號編輯中，我也逐步在不斷修改和尋找適合當前形式和學(xué)校的風(fēng)格。
無論你教授的是什么科目？當下都應(yīng)該不忘愛國主義教育和心理健康調(diào)試。讓學(xué)生科學(xué)的感知疫情，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，熱愛并敬畏生命。把思政課教育滲透到各個學(xué)科中去，讓學(xué)生清楚的明白我們社會主義國家在重大災(zāi)難到來時，首要的任務(wù)就是救人。這是區(qū)別于其他資本主義社會最大的特點，所以我們要愛國。其次再開展一些其他益智、有趣的實踐類活動。盡可能的把本學(xué)科的知識點簡單化、趣味化、生動化，讓學(xué)生在家也能愉悅的接受新的知識。來適當減弱或克服學(xué)生疫情期間長期蝸居在家的煩躁、恐懼或抑郁心理。
久歷寒霜苦，方聞暗香來。通過幾個月的實踐，終于功夫不負有心人，找到了適合學(xué)校的模式和特色，公眾號也做的有聲有色、有板有眼，得到了不少家長和老師的認可和點贊。
但值得欣慰的是，我們東關(guān)小學(xué)的公眾號在近三個月里發(fā)出了百余篇文章，其中不乏有質(zhì)量、有底蘊的好作品，這都是全校老師共同努力的結(jié)果。
雖然我不是黨員，卻勝似黨員。因為從教數(shù)十年來我一直都能嚴格要求自己，嚴于律己，寬以待人。堅守本心，初心不改。曾在槐芽任教期間一直堅持公益助學(xué)西部故事的輔導(dǎo)，使義務(wù)教育段數(shù)百名學(xué)生獲得貧困助學(xué)金資助10萬余元，最早的受助生已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。
從4月20日四、五、六年級報名開始，我再次沖鋒在學(xué)?？挂叩牡谝痪€，肩負起全校師生校門口檢測體溫的重任。
學(xué)校只有兩臺自動語音測溫儀，所以我毅然拿起測溫槍，堅守在校門口的第一通道，每天早、午兩次為全校師生測溫，看似平凡簡單的事情，可做起來也不容易。每天早晨、中午要提前10分鐘到校，穿戴好行頭，防護服、防護帽、腳套、手套之類的。
安全問題暫且不提，全校2200余名師生，就說一天兩次要測千余名學(xué)生的體溫，每天兩次值守測溫要持續(xù)近兩個小時，三周下來，胳膊、腿都麻了，體育老師都戲謔的說吃不消。尤其是最近烈日炎炎下防護服和手套的滋味只有自己知道，但我們依然義無反顧的堅持著。因為我們要為全校師生的安全上課來保駕護航，無論何時總要有人負重前行。
從五月下旬疫情減弱開始，我又繼續(xù)義務(wù)承擔起學(xué)校人工智能編程社團學(xué)生的考級集訓(xùn)，為的只是保護學(xué)生的興趣愛好。上一學(xué)期我們學(xué)校已經(jīng)有19名編程社團的學(xué)生順利通過了一級考試。為此本就充實的一天變得更耐人尋味了，每天7點30到校開始門口師生的測溫，最快8點結(jié)束，剛好趕上8點到9點的編程輔導(dǎo)，中間甚至連喝口水的時間也沒有。每天下午放學(xué)后還要對微機室進行通風(fēng)消毒，衛(wèi)生打掃，鼠標、鍵盤酒精消毒。
少年強則國強，少年智則國智?；蛟S這些孩子將來就是復(fù)興中國夢的中堅力量。我要做的其實很簡單，就是為他們愛科學(xué)打好基礎(chǔ)，盡可能的保護他們的興趣，使他們以后或許能在競爭激烈的科技舞臺厚積薄發(fā)的為祖國建設(shè)添磚加瓦。
道阻且長，行則將至。我堅信我們的堅守和付出都是值得的，為的只是在艷陽高照、病疫徹底清除的季節(jié)里又一次邂逅在美麗的校園。豈曰無衣，與子同裳。當別人需要幫助時，如果我們有能力就一定不要吝嗇，及時伸出援助之手，做一個有愛心、能雪中送炭的人。行動是最好的榜樣，讓我們一起來真正踐行為人師表，為弘揚社會正能量出一份自己的綿薄之力。
教師抗疫事跡材料篇五
“讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚”，***總書記1月27日作出重要指示，明確要求各級黨委要科學(xué)判斷形勢、精準把握疫情，基層黨組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。本站今天為大家精心準備了教師抗疫先進事跡材料，希望對大家有所幫助!
從教十年來，高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著強烈的事業(yè)心和高度的責任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對社會負責、對家長負責、對學(xué)生負責”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動交納“特殊黨費”，支援武漢。
疫無情，助力之情?！?00元，錢不多，卻是我的一點心意。當初入黨時舉過拳頭宣過誓，我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點綿薄之力?！边@是張麗繼2月份響應(yīng)龍虬鎮(zhèn)教育中心?！皥詻Q打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動參與愛心捐款后，又交納“特殊黨費”，以實際行動支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時刻，她為黨分憂，為國解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻，發(fā)出一點點光和熱。
疫無情，防控在前。疫情期間，張老師還負責學(xué)校疫情日報及疫情防控檔案的整理工作，這個任務(wù)任重而道遠。從1月24日起，她每天主動聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報的全校師生的健康情況和外出情況信息，進行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日報送》臺賬，并于每天下午4點之前上報校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間，她及時完成學(xué)校及上級主管部門所有要求上報的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅守自己的崗位。張老師還積極承擔學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴查嚴防，認真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全。
疫無情，線上教學(xué)見實情。在疫情期間，為充實學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動，并自主設(shè)計個性化的作業(yè)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難，對班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動與其家長交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會使用手機看視頻，張老師多次電話聯(lián)系，通過微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會進入平臺，堅決不讓班上一個孩子掉隊。
昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，用張老師自己的話來說在村小這片沃土上，我只是一株平凡無奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺。
“回來了，趕緊換衣服洗手吃飯!”傍晚6點，__工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨員教師__結(jié)束一天的疫情防控志愿服務(wù)回到家中。
自1月28日以來，__連續(xù)幾天奔走在寧波市九龍湖鎮(zhèn)、莊市街道的各個村和社區(qū)，先后參加了設(shè)卡量體溫、掃樓排查登記等疫情防護志愿服務(wù)，“這幾天的任務(wù)還是‘秒殺’搶來的?！?/p>
1月26日，__團省委公眾號上一則正式成立全省疫情防控工作青年志愿隊，并通過公眾號招募隊員的消息引起了__的注意。
“在全國上下一心眾志成城共克時艱的重要時刻，我是黨員就應(yīng)該走在前列?！彼敛华q豫地報了名，不久便遵循就近原則加入了鎮(zhèn)海區(qū)防疫青年志愿者隊伍，“志愿者群里一有任務(wù)大家就去認領(lǐng)，稍稍遲一點就被搶光了?！?/p>
穿上志愿者服裝，戴上口罩，早上8點，__站在村口道路旁，一邊指揮引導(dǎo)車輛靠邊停下，一邊詳細詢問駕駛員基本信息，然后用額溫槍對車上人員進行測溫。
“這幾天返城、返工的人員陸續(xù)增多，做好外來人員1月份以來的行程和身體情況登記工作尤為重要?！闭緧彙r車、測溫、記錄，__絲毫不敢懈怠。2月3日，她在工作過程中發(fā)現(xiàn)一名從疫情嚴重地區(qū)返甬進村的人員，除了測量體溫、詳細登記細信息、明確居家隔離要求，她還第一時間把信息告知村里工作人員，請房東落實做好租客居家隔離期間生活物資的定時采買和送達工作。
由于臨近高校，鎮(zhèn)海區(qū)莊市街道勤勇村租住人員中共有來自多個國家、約70名外籍人士，這給當?shù)卮甯刹块_展疫情防控工作帶來一定難度，信息狀態(tài)要全部摸清，沒加入網(wǎng)格的要確保全部加入，宣傳教育也得跟上，情急之下，村里向團市委請求支援。
見到群里的通知，__馬上認領(lǐng)了這個任務(wù)，在村里設(shè)點，見到外籍人士經(jīng)過就上前詢問暫住地址和聯(lián)系方式，指導(dǎo)他們掃碼加入網(wǎng)格群，叮囑他們盡量不外出，進出村口都要測量體溫……“這兩天我的英語水平差不多都恢復(fù)到學(xué)生時代了?！盻_笑著說。
哪里有需要就到哪里，2月5日她認領(lǐng)了駱駝街道發(fā)放告市民書、解釋最新防控措施的任務(wù)，后面的幾天日程也全部排滿，還主動加入了村里24小時值勤巡邏排查的隊伍。“只要疫情防控工作需要，我就上?！?/p>
__告訴記者，讓她特別欣慰的是家人都非常支持自己，兒子還曾和她說“媽媽你真勇敢!”
作為**中學(xué)一名數(shù)學(xué)老師，我希望能夠充分了解每一名學(xué)生的內(nèi)心想法，我經(jīng)常會找他們聊天，像朋友一樣，和他們開玩笑，把課堂氛圍營造得和諧有趣。疫情發(fā)生以后，我一直在網(wǎng)上尋找教學(xué)軟件，后來發(fā)現(xiàn)洋蔥學(xué)院這款軟件很適合同學(xué)們，有和課本同步的微課還有同步練習(xí)，同學(xué)們都很喜歡用這款軟件學(xué)習(xí)，后來這款軟件還被刊登在教育周報。
教師抗疫事跡材料篇六
段輝，原江源區(qū)實驗小學(xué)教務(wù)處主任，熟悉段輝老師的人都知道，由于身體抱恙，自20__年8月份開始，她便從教務(wù)處這一繁重的崗位轉(zhuǎn)任到另一重要的崗位，接任學(xué)校衛(wèi)生健康和防疫工作。
在疫情肆虐的特殊時期下，作為學(xué)校的一名中層干部,她深知疫情防控工作的分量，為了全校師生的生命安全，她始終堅守在一線工作，主動承擔風(fēng)險，履行責任義務(wù)，為全校師生遮風(fēng)擋雨。
術(shù)前囑托，牢記防疫責任。
工作的繁重和過度的勞累，使她的健康情形每況愈下。為了不耽誤學(xué)校的工作，她一直悄悄地服藥堅持著，這一堅持就是一個學(xué)期......直到2022年1月20日的寒假，家人商定必須進行手術(shù)治療?？墒?，身體活動可以按下暫停鍵，疫情防控的任務(wù)不能暫停!為了全校師生的生命安全，她在手術(shù)麻醉前，把學(xué)校疫情防控工作這項艱巨的任務(wù)交待給了自己的丈夫，并再三叮囑要做什么、怎么做，并且如何才能做好!
帶著她的囑托，帶著要保證全校師生生命安全的囑托，丈夫把她送進了手術(shù)室......在這近四五個小時的手術(shù)和麻醉蘇醒期間，一直由丈夫為她堅守著疫情防控的各項工作。在她蘇醒之后，第一時間不是詢問自己的病情，而是詢問丈夫?qū)W校疫情防控的工作情況，丈夫難掩自己的心疼，轉(zhuǎn)過身去悄悄拭去臉上的淚水。就這樣，在段輝一顆責任心的驅(qū)動下，學(xué)校疫情防控工作沒有受到一絲一毫的影響。
精查對接，確保師生安全。
為有效應(yīng)對疫情防控嚴峻復(fù)雜的形勢，作為學(xué)校中層干部的她，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，深入落實“學(xué)校疫情防控”工作重要部署。不分晝夜，始終將全校1327名師生的防疫工作擺在首位。通過學(xué)校工作群和學(xué)校疫情防控微信群普及疫情防控知識約112次，風(fēng)險通告排查256次，對重點地區(qū)排查人數(shù)多達幾千人次。她對出行師生實行請假報備實行嚴格管控，返白第一時間查看報備截屏，查驗行程碼，查驗落地核酸等信息，準確掌握隔離師生和家庭成員詳細情況并跟蹤隨訪，確保每位師生的身體健康與生命安全。
疫情防控，刻不容緩。按照上級主管部門的要求，她每天及時進行全校1327人的晨午檢工作。對于師生每天因病缺課的特殊病例，她第一時間上報社區(qū)醫(yī)院和教育局領(lǐng)導(dǎo)，并逐一進行電話追蹤，確保其到指定醫(yī)院就診，憑診斷復(fù)工復(fù)課，做到不漏一人。她這種認真的工作態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評和群眾的認可。
離校在崗，凸顯教師本色。
疫情持續(xù)已兩年有余，無疑給每一個人心中都增設(shè)了一道防線。今年來勢洶洶的新冠變異病毒奧密克戎病毒株更讓我們的學(xué)習(xí)和生活雪上加霜。自2022年3月14日起，全校師生再次開啟居家網(wǎng)課和辦公模式。在這期間，身體沒有痊愈的她仍舊拖著虛弱的身軀帶病堅持到校收集整理材料、統(tǒng)計信息數(shù)據(jù)以及信息數(shù)據(jù)報送等。在她的心中，始終堅定著一個信念，那就是，身為一線教育工作者，一定堅守“疫”線教師工作職責。
特殊時期，很多時候，時間緊，任務(wù)重，為了不影響第二天上報數(shù)據(jù)和材料收集，她經(jīng)常工作到深夜。居家期間不斷進行疫情防控網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來加強自身的科學(xué)防疫知識，以實際應(yīng)用到自己的工作當中。雖說她不是共產(chǎn)黨員，但卻時刻按照共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，規(guī)范自己，提升自己。
在全區(qū)第一次全員核酸檢測當天，她主動來到學(xué)校核酸檢測點協(xié)助社區(qū)工作人員維持秩序并進行信息登記，核酸檢測結(jié)束時還幫助工作人員整理核酸檢測用品，盡她所能，為疫情防控工作貢獻自己的微薄之力。
教師抗疫事跡材料篇七
擔當是中國共產(chǎn)黨人的代名詞，擔當意味著盡職盡責，擔當意味著奮勇逆行，擔當意味著敢為人先，擔當就是共產(chǎn)黨員。每每想起入黨宣誓的那一刻，我無比榮幸與自豪：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程……”就在那一刻，“擔當”的種子種在心田。
作為一名黨員教師，平日里，我是教書匠，做著培育祖國花朵的事業(yè)——平凡而又有意義！而今，疫情就是命令，防控就是責任。當新型冠狀病毒在2022年席卷包頭時，我主動報名志愿加入社區(qū)服務(wù)工作，被分配到楊圪楞街道辦事處南嘉園社區(qū)采樣點31北門擔當核酸檢測工作中的登記員一職。從第一次登記員培訓(xùn)、第一輪核酸前部署會、第一輪全員核酸檢測問題整改部署會、第二輪核酸檢測培訓(xùn)到第二輪核酸檢測流動登記員培訓(xùn)；從熟悉工作流程、布置場地、實戰(zhàn)操作再被調(diào)到流動上門采樣隊。崗位雖小，但我時刻不敢放松，開會中認真學(xué)習(xí)操作要領(lǐng)，確保上報數(shù)據(jù)準確無誤。
第一輪核酸檢測時，我和我的同事王志英搭檔一起共同為前來做核酸的居民做登記工作。記得那天早晨包頭剛剛降臨了一次寒潮，氣溫大幅下降，當居民們看到我們的面屏上全結(jié)著一層冰時，他們紛紛感慨：“你們辛苦了！”有時只是那無聲的語言——豎起高高的大拇指！此時“為人民服務(wù)！”這簡簡單單的五個字從我口中說出卻如千斤重，我曉得它述說的真正含義與擔當。
作為一名志愿者，做好本職工作的同時，還需要聽從指揮。在第二輪核酸檢測前我被調(diào)整到流動采樣隊，需要入戶為行動不便的老弱病殘住戶和需要居家隔離的住戶做核酸檢測，當我們“當當當”地敲開住戶家門時，一句一個“你們辛苦了！”一句一個“感謝你們！”我被這些暖心話溫暖著，同時，它也溫暖著我們這支采樣小分隊。
當疫情襲來，主動擔當，服從命令，是每一個中共黨員光榮的使命！
我，一名光榮的共產(chǎn)黨員，理所應(yīng)當，“疫”—不—容—辭！
教師抗疫事跡材料篇八
陳毛華，生化工程系教授，學(xué)生黨支部書記。陳毛華接到教育局抽調(diào)指令后，第一時間到達潁泉區(qū)某隔離點。面對隔離人員復(fù)雜，信息不暢，防疫物資、人員缺乏，疫情防控經(jīng)驗不足等復(fù)雜嚴峻的形勢，陳毛華與隔離點工作人員一起，不等不靠，緊密協(xié)同配合，接連工作18個小時，及時獲得第一手隔離人員數(shù)據(jù)和信息資料，為后續(xù)疫情防控打下堅實基礎(chǔ)，為隔離人員做好生活保障、線上教學(xué)和心理疏導(dǎo)等工作。在工作中，陳毛華始終堅持“四心服務(wù)”理念：
三是耐心，通過師生精準服務(wù)工作群，24小時全天候為隔離師生服務(wù)，隨時摸排掌握學(xué)生的身心狀況、臨時需求和突發(fā)狀況，耐心細致答疑解惑，做到精準服務(wù)。
四是暖心，隔離病毒不隔離愛，陳毛華配合其他工作人員為3名師生過生日，及時為師生調(diào)配發(fā)放生活、防疫物資?！八男姆?wù)”得到了隔離師生和家長的一致好評，他們制作感謝視頻、文字稿，感謝隔離點工作人員的辛苦付出。
教師抗疫事跡材料篇九
王敬敬，重慶路小學(xué)教師，預(yù)備黨員，出生于1982年6月，本科學(xué)歷，二級心理咨詢師。自2001年9月參加工作以來，多次獲得區(qū)委、區(qū)政府嘉獎，多次在全國、省、市、區(qū)各級教育教學(xué)比賽中榮獲各級獎項，并輔導(dǎo)青年教師及學(xué)生獲得各級榮譽。
疫情就是命令，防控就是責任！3月9日凌晨，在接到協(xié)助社區(qū)開展全員核酸檢測的命令后，她便匆匆?guī)ьI(lǐng)14名教師志愿者趕往名人社區(qū)，協(xié)助社區(qū)書記將教師志愿者分配到各個點位，并迅速熟悉工作流程，立即投入到這場抗疫斗爭中。
疫情期間，每天早晨不到四點便起床，五點之前已到達社區(qū)，積極與社區(qū)書記進行溝通，隨時關(guān)注著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)指示和抗疫一線教師志愿者的心理狀態(tài)，經(jīng)常為溝通協(xié)調(diào)抗疫工作事宜忙到深夜，有力地保證了一線抗疫工作的順利完成。
她同時也是一名核酸檢測信息采集員，在采集信息的過程中，有的群眾不知如何調(diào)出市民碼，她便不厭其煩的一遍遍教給他們?nèi)绾尾僮?，并耐心的回答各種各樣的問題，有的群眾不落實一米線的排隊距離，便苦口婆心向他們反復(fù)強調(diào)這次疫情防控的重要性……為保證盡快使居民完成核酸采樣工作，她經(jīng)常連飯也顧不上吃，連水也喝不上一口，每天回到家后，已是累的動彈不得。
前不久剛剛做完手術(shù)，連續(xù)多天超負荷的工作使得她的傷口又開始疼了起來，并伴隨著低燒和頭暈的癥狀，但是她一直忍著疼痛，始終堅持在抗疫一線。領(lǐng)導(dǎo)和同事知道后都勸說讓她休息，但是她說：“我是一名預(yù)備黨員，現(xiàn)在國家和人民都需要我，只要我還能堅持，就絕不下一線！”
志愿服務(wù)的社區(qū)離她家很遠，駕車需要20多分鐘，第二天，正趕上車限號，早晨4點多，她便冒著凜冽的寒風(fēng)騎共享單車前往社區(qū)，到達社區(qū)之后，雙手、雙腳已經(jīng)凍僵。但她二話沒說，立即投身到抗疫工作中。當天晚上，突然接到了局人事科布置的其它緊急任務(wù)，為了不耽誤各項工作，她連夜著手開始完成此項緊急任務(wù)，工作到深夜，只休息了兩三個小時，就起床趕往社區(qū)，完成社區(qū)核酸檢測的信息采集任務(wù)后，飯也顧不上吃，便帶著滿身的疲憊匆忙趕往學(xué)校，繼續(xù)埋頭工作，連續(xù)幾日，均是如此，確保了工作和抗疫兩不誤。
她深知一線抗疫工作雖然有危險，但作為一名預(yù)備黨員，在危難之際就要挺身而出，擔起守護家園的責任，哪里有危險，就沖到哪里。她說：“能夠作為一名預(yù)備黨員參加到這場抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，我感到無比的驕傲和自豪，現(xiàn)在正是我踐行初心、擔當使命、主動作為的時候，也是對我最好的考驗?！泵鎸σ咔?，她不畏懼、不怕難、不退縮、勇向前，以實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心使命，讓黨徽在防疫一線閃閃發(fā)光！
中國歷史上從不缺少磨難，但困難來臨時，中國人民從不退縮。正是這種骨子里的團結(jié)和頑強，使中華文化綿延至今，煥發(fā)愈加璀璨的光彩。魯迅曾說：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！比缃褚咔橹饾u得到控制，這背后是無數(shù)個體的挺身而出。他們就是星星火光，匯成炬火，照亮黑暗，溫暖人心，眾志成城。
教師抗疫事跡材料篇十
自2022年新冠肺炎—奧密克戎疫情發(fā)生以來，__縣第二小學(xué)黨支部全體黨員積極響應(yīng)各級部門號召，團結(jié)一心、眾志成城始終堅守在抗擊疫情第一線，彰顯了共產(chǎn)黨人的初心與本色。這支黨員教師隊伍中，其中一位顯得尤為突出，他沖鋒在前、勇于擔當、樂于奉獻，在抗擊疫情的戰(zhàn)場上閃爍出耀眼的光芒，用他的實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨人的使命與擔當。他就是——__縣第二小學(xué)副校長孫__。
沖鋒在前儲備物資。
自疫情發(fā)生以來，孫__始終處在防疫一線，門禁測溫、樓道消毒、防疫指導(dǎo)、物資采購……寂靜的校園中到處有他忙碌的身影。
隨著疫情形勢進一步嚴峻，口罩、酒精、消毒液、電子測溫計等防疫用品成了緊俏商品，各大藥店幾乎斷貨。但學(xué)校人員值守、公共場所防疫消殺都需要消耗大量防疫物資。作為分管總務(wù)的他比誰都急，開學(xué)初，他提前謀劃，通過多途徑、多渠道采購防控物資，做到賬目清楚。目前，我校疫情防控物資充足。為打贏這場疫情防控提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
疫情來襲心急如焚。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。新冠疫情以來，孫__看在眼里，急在心里。那一刻，他把疫情看成工作中最重要的事。為進一步筑牢學(xué)校疫情防控防線，保障我校全體師生身體健康和生命安全，根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)__新冠指辦明電[20__]267號文件的通知》（景新冠指辦字[20__]209號）的疫情防控工作部署及要求，我校決定3月18日下午進行全員核酸采樣，他立即組織人員，科學(xué)規(guī)劃，落實責任，對核酸采樣場地進行布置，核酸采樣現(xiàn)場協(xié)助工作人員維持現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)學(xué)生有序排隊，充分發(fā)揮黨員模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，以最快速度、最暖服務(wù)保障核酸采樣工作有序開展。在戰(zhàn)“疫”的道路上，他雖不是白衣天使，卻是保衛(wèi)校園平安的安全衛(wèi)士。
閉環(huán)管理率先行動。
我省突發(fā)疫情，學(xué)校是疫情聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的關(guān)鍵防線。3月21日，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)通過巡視校園周邊疫情防控情況，為把校園這道防線守嚴守牢，要求學(xué)校第二天要進行閉環(huán)管理。為解決第二天我校3000多人中午就餐問題，讓全校師生吃上安全、可口的午餐，他連夜組織召開家長委員會并與派餐公司聯(lián)系，統(tǒng)計師生人數(shù)，每天做好班主任和派餐公司的橋梁，在今后的閉環(huán)管理中，他事無巨細，親力親為，安排著所有的閉環(huán)管理疫情防控工作，經(jīng)常工作到深夜，任勞任怨。
深入一線扎實工作。
疫情防控期間，孫__以自己的實際行動踐行著黨員的初心使命，每天上下學(xué)時段，他佩戴好“黨員先鋒”袖章，指揮好學(xué)生按“一米線”距離有序排隊，與保衛(wèi)人員一道認真做好入校人員體溫檢測工作，維護好現(xiàn)場秩序，避免人員聚集。
自閉環(huán)管理以來，他每天早上6：30左右就出現(xiàn)在學(xué)校周邊巡查，對不遵守防疫要求的學(xué)生進行勸導(dǎo)，不讓學(xué)生在校外商戶就餐、購買零食等。要求學(xué)生“點對點”往返于家庭與學(xué)校，中途不得停留、用餐和與外人接觸，防止進入公共場所。
他身上閃耀著二小人的精神，體現(xiàn)著二小人的品質(zhì)。他默默堅守在自己的崗位上，一絲不茍，從不計較自己的得失。他始終堅守一線，確保校學(xué)校疫情防控工作有條不紊地開展，他是二小疫情期間最無畏的逆行者，更是二小疫情間最亮麗的風(fēng)景線！初心永擎，方可照亮前路；使命在肩，更需奮勇前行。在疫情防控期間，孫__默默付出、無怨無悔地當好師生“勤務(wù)兵”，以實實在在的行動為黨徽增光，為黨旗添彩，用實際行動踐行著一名黨員教師的初心和使命。
教師抗疫事跡材料篇十一
20__年新年伊始，突如其來的新冠肺炎疫情，打亂了原本美好的春節(jié)假期，各條戰(zhàn)線、各個崗位，都在全力以赴，嚴防死守，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量。教科室副主任陸小林沖鋒在前、全力以赴、不辭辛勞、不辱使命，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，充分體現(xiàn)了人民教師不忘初心、勇于擔當?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。
一、勇于擔當，做好宣傳和教研工作。
1月27日，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議召開后，作為學(xué)校新冠肺炎疫情防控宣傳工作負責人，陸老師迅速投入到工作中。利用微信公眾號推送26次52條疫情防控知識和心理健康疏導(dǎo)信息，增強了全體師生和家長的防范意識。他充分挖掘?qū)W校疫情防控工作亮點，編輯、推送出了《南充龍門中學(xué)讓黨徽在疫情防控一線閃光》《南充龍門中學(xué)"四強化"全力做好疫情防控工作》《南充龍門學(xué)上好疫情防控"四堂課"，引領(lǐng)學(xué)生健康成長》《戰(zhàn)"疫"—感動你我的龍中人系列和戰(zhàn)"疫"先鋒系列》等報道及時、客觀、真實的高質(zhì)量新聞稿件。這些稿件多角度、全方位地講好了學(xué)校在新冠肺炎疫情防控期間的榜樣人物、感人事跡和開展的扎實有效工作，被上級主管單位市教體局官網(wǎng)以及人民網(wǎng)、中國網(wǎng)、網(wǎng)易、四川在線等多家媒體宣傳報道，有力地表現(xiàn)出了龍中人為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出的積極貢獻，進一步擴大了學(xué)校影響力。2月4日，市教體局召開春季學(xué)期延遲入學(xué)期在線教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議，對在線教學(xué)工作進行安排和部署。學(xué)校迅速制定了線上學(xué)習(xí)實施方案，啟動了線上學(xué)習(xí)的準備工作。作為學(xué)校在線教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，陸老師積極籌備，迅速安排各教研組集體備課，凝聚全組教師的力量，扎實開展網(wǎng)絡(luò)教研、有效推進線上教學(xué)。
二、形成合力，做細班級管理。
"謝謝陸老師的辛苦付出!""在家在校真是一個樣""老師和孩子們一條心，我們家長放心多了"……這是來自家長和孩子們的點贊。作為班主任，陸老師會第一時間發(fā)布傳達學(xué)校相關(guān)通知，掌握學(xué)生假期行程及健康狀況，對學(xué)生的寒假外出情況、健康狀態(tài)等進行了詳細摸底統(tǒng)計，并督促學(xué)生每天堅持健康打卡。陸老師充分發(fā)揮家長力量，形成了家校共管共督促的強大合力，切實督促學(xué)生將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成。作為思政課老師，他以抗擊疫情過程中涌現(xiàn)出鐘南山、李蘭娟、張定宇等榜樣人物和感人事跡作為生動教材，延伸思政課堂，對學(xué)生開展制度自信教育、愛國主義教育，厚植愛國主義情感。陸老師耐心細致地指導(dǎo)同學(xué)們制定復(fù)習(xí)計劃，科學(xué)有效的開展復(fù)習(xí)迎考。他協(xié)助其他老師布置復(fù)習(xí)任務(wù)，督促全體同學(xué)認真執(zhí)行，每日認真查看每節(jié)直播課的出勤率、聽課率，并做好提醒、教育工作。他還幫助科任老師做好每日作業(yè)網(wǎng)上提交、批改，協(xié)調(diào)好班級各學(xué)科線上答疑工作，最大限度減少新冠肺炎疫情對復(fù)習(xí)備考的影響。
三、凝聚智慧，做實線上教學(xué)。
延遲開學(xué)期間，線上學(xué)習(xí)成為學(xué)習(xí)的主陣地。新的授課方式對老師們來說都是一個挑戰(zhàn)，對備課要求更高，陸老師認真?zhèn)湔n，緊緊結(jié)合復(fù)習(xí)備考趨勢和要求，保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校安排部署高三在線教學(xué)工作后，他立刻開始熟悉樂教樂學(xué)軟件，歸類和整理高三復(fù)習(xí)知識，第一時間進行高三線上直播教學(xué)，切實做到了"停課不停教，停課不停學(xué)"。線上教學(xué)對老師的身體也是一種考驗，陸老師帶第一屆高三時已經(jīng)留下了頸椎嚴重變形的職業(yè)病，但由于近段時間工作特別繁忙，壓力較大，他的頸椎、腰椎等都非常疼痛，雖然很累但是看到同學(xué)們的點贊和感謝，他說"為了同學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，改變農(nóng)村孩子的命運，再苦再累都是值得的"。陸老師建立政治微信群，及時發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，檢查學(xué)生作業(yè)，對學(xué)生進行線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及時答疑。建立培優(yōu)補差群，對個別同學(xué)進行專題輔導(dǎo)。他雖不是備課組長，但在疫情期間承擔了高三政治學(xué)科全部在線教學(xué)任務(wù)。課前，他積極與同組其他老師通進行線上教研，及時總結(jié)線上授課經(jīng)驗，研究有效的教學(xué)方法，凝聚組內(nèi)智慧，提高了復(fù)習(xí)備考的針對性和有效性。他表示，即使不能返校也要積極開展工作，提升專業(yè)能力，尋找線上教學(xué)的最佳途徑，換一種方式投入到這場戰(zhàn)"疫"中。
在家中，陸小林老師也是一位父親，一位高三教師的丈夫，戰(zhàn)"疫"打響之際，妻子同樣需要完成各項教育教學(xué)工作，他根本沒有時間照顧家中的妻兒，常常從早上七點忙到晚上十二點。他常說："我是一名共產(chǎn)黨員，我只是在做一名普通黨員應(yīng)該做的事情。"疫情在哪里，黨員干部就要戰(zhàn)斗在哪里。相信我們振奮精神，迎難而上，一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!
教師抗疫事跡材料篇十二
劉xx，男，漢族，1994年12月出生，2014年9月入職，現(xiàn)任四平市消防救援支隊紅開大隊紅嘴路消防救援站消防員，三級消防士消防救援銜。
他是“疫”線“記錄人”。疫情襲來，劉xx主動請戰(zhàn)加入青年突擊隊，主要負責宣傳和總結(jié)工作。每次勤務(wù)出動，他都會同大家一樣穿著全身防護服，因為身高較高、體重較大，每天全封閉工作5、6個小時，汗水都積攢了半個鞋套，他白天參與勤務(wù)任務(wù)，晚上整理宣傳材料，經(jīng)常工作到深夜，毫無怨言。
他是戰(zhàn)場“宣傳員”。入職前，劉xx從事動漫設(shè)計工作，具有設(shè)計方面的才華。疫情防控工作開展以來，他經(jīng)常加班加點編輯文字、剪輯影音素材、修改照片、創(chuàng)作公眾號，大隊防疫工作事跡在四平共青團、四平廣播電視臺、吉視都市頻道、抖音等媒介廣泛刊載宣傳，鼓舞了士氣，獲得了好評。
他是角色“替換者”。“您好，提前打開健康碼。”“請居民間隔兩米。”“測完的居民請不要逗留……”這幾句話，是核酸檢測現(xiàn)場能聽到的高頻話語，也是劉xx每天重復(fù)幾百次的話語?，F(xiàn)場攝錄完畢之余，他就配合社區(qū)工作人員開展信息采集和維持秩序的工作，他還結(jié)合疫情實際編排了膾炙人口的防火常識宣傳詩，配上他極具地域特色的口音，無疑成了一道亮麗的風(fēng)景線。
疫情是一面鏡子，是一次考驗。面對疫情，他始終守在一線、干在實處，以實際行動詮釋了一名優(yōu)秀消防員的初心和使命。
教師抗疫事跡材料篇十三
2月12日晚，早過了下班時間的急診科護士王歡歡脫下防護裝備，正用手輕揉自己的臉，想緩解一下長時間穿戴隔離面罩在臉上磨出的印記。雖略有疲色，但她的眼眸里仍透著剛毅與堅定。
在疫情期間，王歡歡不僅承擔急診科的本職護理工作，還是醫(yī)院發(fā)熱門診的專職護士。春節(jié)前她就進入發(fā)熱門診值守，連續(xù)在一線奮戰(zhàn)十天，整個春節(jié)假期都沒有休息。有同事關(guān)心她“別這么拼，休息一會"，她笑著反問：“沒事，我是黨員，關(guān)鍵時候我不上誰上？”老家的親人曾問她“春節(jié)還回來嗎？”她只能推說工作上忙可能還回不來。她不敢告訴年邁的父母，自己在“危險”的地方值守，對年幼的孩子也只能忍下思念，早早送回老家，連年夜飯也只是在醫(yī)院匆匆對付。
每次進入發(fā)熱門診工作王歡歡都要穿上厚重的防護服、防護口罩和護目鏡，為了減少防護裝備的穿脫次數(shù)，她時常長時間不吃、不喝、不上廁所工作，毫無怨言。
她因為基礎(chǔ)扎實、技術(shù)到位，還同時承擔起發(fā)熱門診護理帶教老師的職責，指導(dǎo)進入發(fā)熱門診增援的'護理人員及收款處非醫(yī)人員如何做好防護、規(guī)范工作。每天下班前，她都抽出時間耐心指導(dǎo)年輕護士解決發(fā)熱門診工作中遇到的問題。不僅如此，細心的她還發(fā)現(xiàn)進入發(fā)熱門的患者大多非常緊張、害怕，她就主動和患者聊聊天、說說話，安慰他們。不少患者在她的疏導(dǎo)下平復(fù)了心情，每每看到患者放松后的神情，她都感覺工作沒有白費，自己心里也暖和和的。
教師抗疫事跡材料篇十四
小孫，從1月9日接到疫情防控消息的那一刻起，他就一直奮斗在抗疫一線。
9日清晨，根據(jù)濱海新區(qū)疫情防控指揮部要求，他立刻組織全體職工進行第一遍核酸篩查。剛從醫(yī)院的大門出來，他就接到了建投集團建管公司打來的電話，要他火速組織人員開展疫情隔離點改造工作。撂下電話，他帶著管理人員火速趕往濱海新區(qū)鴻泊酒店。這一次，從清晨忙到深夜，他回到宿舍的那一刻，墻上的掛鐘已指向臨晨4點。
鴻泊酒店的44個房間改造任務(wù)只是一個開始。
從1月9日到15日，時間卻容不得他休息?？碧浆F(xiàn)場、統(tǒng)籌人員、督導(dǎo)施工，從濱海新區(qū)第三養(yǎng)護院、青皮樹酒店，到生態(tài)城希爾頓酒店，橫跨47公里，他就好像一個鐵打的人，在幾個現(xiàn)場連軸轉(zhuǎn)。
15日下午1點，希爾頓酒店改造驗收工作順利完成。根據(jù)最新疫情防控要求，隔離點建設(shè)新增工作仍在進行。
現(xiàn)在，他還在現(xiàn)場奔波，堅守施工一線。
教師抗疫事跡材料篇十五
xxxx街道xxxx社區(qū)(xxxx)駐村干部xxx。因為疫情原因，她奮戰(zhàn)在一線，家中兩個年幼的孩子總是在電話中問她“媽媽，你什么時候才能回家?”
此前，在未啟用集中隔離方式時，她每天要對社區(qū)內(nèi)居家隔離對象進行兩次體溫測量。2月2日，一位快滿14天隔離期的居家隔離對象體溫較往常有所升高，這引起了她的警覺。傍晚時分，她再次上門測量，對象已經(jīng)有點低燒，她立馬將該居家隔離對象交由社區(qū)衛(wèi)生院送至定點醫(yī)院進行進一步檢查，并將情況及時匯報至街道指揮站。之后，她又急匆匆地趕往xxxx，將兩名需要轉(zhuǎn)移至集中隔離點的對象送至街道集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點維也納酒店。處理完所有的事情，已是晚上9點多，在這個時期，任誰都是緊張的，她不敢回家，不斷在腦海里仔細回想每個細節(jié)，工作中的、在家的……擔心的是家人和同事。
稍作調(diào)整的她又立馬投入了戰(zhàn)斗。xxxx在經(jīng)歷拆遷改造后還有200多戶村民、1500余名即將返工的外地員工。為守護好xxxx這個大本營，她與村社干部一道將腰嶼自然村和xxxx移民區(qū)封閉成臨時的封閉式小區(qū)。同時通過向村民發(fā)放“買菜通行票”，發(fā)動村干部、村民和企業(yè)自查返溫人員，確保不漏查一車一人。
疫情當前，xxxx充分發(fā)揮了自己“女漢子”的性格特點，一句“我來吧”常常被她掛在嘴邊。每天上門監(jiān)測追蹤居家隔離對象身體狀況，對來自疫區(qū)人員上門隨訪，動員居家隔離對象轉(zhuǎn)移到集中隔離點等等，她往往是沖在第一個的人。
“女漢子”也有柔情時刻，她向在隔離病房工作的親人請教科學(xué)防護知識并向村民普及，消除他們對疫情的恐懼;她常常主動聯(lián)系孤身在溫的隔離對象，幫忙采購生活物資，被親切地稱為“小姐姐”;丈夫同樣奮戰(zhàn)在抗“疫”一線，她卻只輕描淡寫地說了一句“孩子扔給爺爺奶奶了，誰家不是這樣呢”道盡基層一線防控人員的辛酸。
教師抗疫事跡材料篇十六
xx，男，35歲，礦建街道辦事處武裝部長。從春節(jié)前臘月二十八舞鋼市疫情防控工作正式開始起，直到3月上旬，他一直堅守在工作崗位上，未曾休息一天，就連大年三十和初一都是在辦公室度過的。多次召開村組干部會議，傳達會議精神，詳細講解報表，之后全力以赴收集核實各村社區(qū)上報的信息，為全街道的疫情防控工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。由于前期統(tǒng)計表格較多，且樣式不固定，統(tǒng)計起來難度較大，又無人予以配合，他忙的經(jīng)常無暇顧及吃飯，基本上就是一天一頓飯。剛開始的半個月里，經(jīng)常加班到深夜，幾乎吃住都在辦公室，餓了吃點方便面，累了瞇一會繼續(xù)干，沒叫過苦，沒喊過累?！耙咔槠陂g最對不起的`就是自己的妻子和兩個未上幼兒園的孩子，苦了他們”，這是xx經(jīng)常說的一句話，由于工作忙，連續(xù)幾天都不回家已成為常事。在大家都閉門不出時，xx選擇逆行，他主動深入村組中，和村組干部一起逐村逐戶進行宣講政策，摸底排查，做實做細各類人員臺賬。遇到不愿居家隔離的人員，他通過電話等方式耐心細致的講政策，做工作，確保每一個外地返鄉(xiāng)人員都能安心的居家隔離。
舞鋼解除管控后，因大量人員外出務(wù)工需開具健康證明，他又主動承擔起了這項工作，無論節(jié)假日，他始終堅守在工作崗位上，每天早到，晚上晚歸，確保每人都能及時的辦理健康證明。認真細致的審核每一張居住證明，仔細耐心的講解各項政策，叮囑他們出門在外要做好個人防護，嚴格遵守前往地的防控政策，有困難及時聯(lián)系。
教師抗疫事跡材料篇十七
不是從疫區(qū)回來，也沒有離開上海，可燒傷科醫(yī)師陳浩杰還是被保護性隔離了。他的隔離，與一名新冠肺炎疑似感染者有關(guān)。
作為國家電網(wǎng)全國電燒傷治療中心、上海市衛(wèi)生系統(tǒng)首批“重點特色?？啤?、長寧區(qū)首批“醫(yī)學(xué)名專科”，1月29日，醫(yī)院燒傷科接到上海市長寧區(qū)衛(wèi)健委發(fā)來的會診通知。在長寧區(qū)武漢返滬人員醫(yī)學(xué)觀察定點賓館內(nèi)，有一名燙傷病人需要醫(yī)院燒傷科專家到場參加會診。
救病治人高于一切。上海電力醫(yī)院迅速響應(yīng)，剛下夜班的燒傷科黨員醫(yī)師陳浩杰主動請纓，趕赴現(xiàn)場診治。經(jīng)診斷，患者約有2.5%的胸腹部二度深燙傷，好在處理及時專業(yè)，患者傷情得到了有效控制，疼痛得以緩解。
按照原定治療計劃，陳浩杰此后將定期為患者上門換藥。但幾天后，這名燙傷患者的配偶被確診為新冠肺炎感染病例，燙傷患者本人經(jīng)醫(yī)學(xué)檢查也被列為疑似病例，并被就近送入同仁醫(yī)院發(fā)熱門診進行醫(yī)學(xué)隔離觀察。為確?；颊郀C傷創(chuàng)面不進一步惡化，陳浩杰在了解情況后仍于2月3日前往同仁醫(yī)院會診，了解患者傷情，指導(dǎo)其在隔離區(qū)的換藥注意事項，并表示將根據(jù)同仁醫(yī)院及患者傷情需要，隨時再來會診。
雖然在前后的會診過程中都嚴格做好防護措施，但醫(yī)院慎重起見，還是要求陳浩杰居家醫(yī)學(xué)觀察兩周，并于2月10日致電關(guān)心其身體情況?？呻x崗位不離職任，居家隔離期間，他，仍多次通過電話聯(lián)系同仁醫(yī)院了解患者傷口恢復(fù)情況，充分彰顯了醫(yī)者仁心，展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的使命擔當。
教師抗疫事跡材料篇十八
小赫，中共黨員，2006年8月參加工作，現(xiàn)為市軍休五所辦公室副主任。一個黨員一面旗，一個黨員一道崗。在疫情防控工作中，他沖鋒在前、主動作為，為軍休干部筑起了一道安全屏障，在戰(zhàn)疫一線踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命。
小赫在接到所里下達全體干部職工的疫情防控工作任務(wù)后，果斷舍棄在家里的春節(jié)假期生活，投入到疫情防控工作。他主動請纓參與門衛(wèi)安保執(zhí)勤、政策宣傳教育、殺菌消毒多項工作;對進出人員進行嚴密排查，確認每一個住戶的信息，每天定期五次消毒;參與擬定《致全所軍休干部的一封信》、《新型冠狀病毒感染肺炎防控知識手冊》等相關(guān)資料，利用微信群、短信平臺、宣傳欄等平臺宣傳防控知識;積極向社會和身邊的群眾宣傳有關(guān)疫情防控相關(guān)信息，號召積極轉(zhuǎn)發(fā)國家有關(guān)宣傳報道，不信謠、不傳謠;針對個別軍休干部的煩躁情緒，他利用上門送資料等機會開展心理慰藉服務(wù)，增強軍休干部對疫情防控的信心。
小赫不僅是一個疫情防控工作的“放心人”，更是廣大軍休干部的“暖心人”“熱心人”。工作中，小赫發(fā)現(xiàn)軍休干部普遍反映出行困難、身體不便，購物買菜等難題后，為了方便軍休干部，更大限度的減少人員流動，保證軍休干部的生產(chǎn)生活要求，他第一時間向所領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，最終所里集中統(tǒng)購一批新鮮蔬菜發(fā)放到軍休干部手中，讓軍休干部和家屬感動不已。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10019743.html】
