總結(jié)是一個寶貴的學(xué)習(xí)過程，通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改進。提高自己的寫作能力，需要不斷練習(xí)和積累。下面將為您分享一些具體案例和實踐經(jīng)驗，希望能夠給您提供一些有益的啟示。
尊師孝親事跡材料篇一
xx，現(xiàn)就讀于xx市第xx小學(xué)三年級2班，是一名年僅9歲的小男孩。他家三世同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽、姐姐還有他。他的姐姐先天智障，善良的父母從xx來到新疆務(wù)工，就是想多掙點錢來治療女兒的病。他們沒有固定工作，靠幫人換煤氣罐、跑車掙錢。艱辛的生活讓xx從很小的時候就懂得照顧姐姐。
小時候，每次出去玩，他都帶上姐姐一起玩。因為害怕姐姐跑丟，他就時刻牽著姐姐的手。姐姐自己去玩滑滑梯時，他就悄悄地跟在后面保護姐姐。聽到別人笑話姐姐，他就告訴別人姐姐生病的原因。其他小朋友聽他說了后，也開始同情姐姐，不再追著嘲笑姐姐了。小xx就這樣開始了照顧、保護姐姐的日子。
濃濃的姐弟情，使本該無憂無慮玩耍的xx有了一份教姐姐學(xué)習(xí)的責(zé)任。上小學(xué)一年級了，小xx跟老師學(xué)習(xí)書寫“三、人、山”這樣簡單的漢字，學(xué)會后他回到家就興致勃勃地學(xué)老師的樣子教姐姐寫字。開始，姐姐不會寫還胡亂寫，xx就握著姐姐的手寫。慢慢地，經(jīng)他反復(fù)地手把手地教字，姐姐學(xué)會了一些簡單的漢字書寫。
xx的爸爸文化水平不高，工作又忙，沒有時間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。媽媽沒有上過學(xué)，根本不識字，沒有能力輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。xx只能靠自己的努力學(xué)習(xí)文化知識。他聰明好學(xué)，上課積極發(fā)言，隨著上學(xué)識字量的增大，xx認識了很多字。他回到家，寫完作業(yè)后就拿自己的語文書教姐姐一個一個認字。姐姐學(xué)完不久就忘記了，xx不放棄，經(jīng)常一有空就教姐姐認字，姐姐可以記住一些簡單的漢字了。后來，媽媽買來大大的字卡貼在墻上，xx就像老師一樣用長長的細棍教姐姐一排排地認字。堅持到現(xiàn)在，姐姐都能認300個左右的簡單漢字了。姐姐的進步也是xx的自豪!
進入二年級了，xx開始帶著姐姐看書了。姐姐喜歡看有插圖的'《喜羊羊故事書》，xx就給姐姐講故事書的內(nèi)容，還向姐姐提問呢。后來，家里訂了一些科技類、動物類的雜志。在課余時間看書時，xx和姐姐一起看，還指著圖給姐姐講解動物的名字、生活習(xí)性，慢慢地，姐姐認識了蜘蛛、獅子、老虎等動物的名字，還能自己說出它們的一些生活習(xí)性，小xx就獎勵姐姐她最喜歡吃的小面包，姐姐更喜歡跟他看書了。一個小孩子，竟有這樣的耐心和愛心去不厭其煩地講解，除了媽媽的教導(dǎo)外，還有慢慢浸潤在他小小心靈里的親情，讓他愿意想辦法把自己學(xué)到的東西交給學(xué)東西很慢的姐姐，讓姐姐不再愚昧。
姐姐的語言發(fā)展很慢，她學(xué)會的第一支歌就是xx教會的。樂觀的xx愛唱歌，他就教姐姐唱《小燕子》。他一句一句地教，可這支簡單的兒歌對姐姐來說卻是非常難，姐姐老是學(xué)不會。xx并不氣餒，還是耐心地一遍一遍地教唱，一個詞一個詞地教唱，姐姐終于學(xué)會了，盡管她唱得并沒有什么旋律，但弟弟教會了她一支美美的歌，只要一高興，她就“唱”起《小燕子》。弟弟的努力，帶給姐姐是無比的快樂。
上二年級后，xx開始在生活上照顧姐姐。一個星期天的下午，媽媽打來電話說晚上回家晚一點，xx就想晚上吃什么呢?姐姐打開冰箱指著餃子說“餃子”，他就模仿媽媽平時的做法，在鍋里接上三分之一的水，燒開下餃子，想著媽媽說過“餃子漂起來就說明餃子熟了”，就這樣給自己和姐姐煮餃子吃。姐姐邊吃邊夸餃子香。
還有一次，姐姐生病了，可是爸爸媽媽都不在家，xx心里很著急，可光著急也沒有用啊，他就照自己生病的時候媽媽照顧自己的做法去照顧姐姐。他用涼水把毛巾泡一下，擰干后搭到姐姐的額頭上，再讓姐姐吃感冒藥。姐姐漸漸地不那么難受了，xx也松了一口氣。
在xx小的時候，就特別懂得心疼爺爺奶奶。一次，爺爺騎著電瓶車帶著xx和他姐姐去廣場玩。走到半路上，電瓶車沒氣了。xx就讓姐姐坐在車上，爺爺掌握方向盤，自己下車推，一直推到修理店。這時候，是小小男子漢發(fā)揮了威力，因為小家伙的心里是爺爺老了，不想爺爺費力的。
爺爺?shù)纳眢w越來越不好，一直吃預(yù)防腦梗的藥，但爺爺常常忘記該什么時候吃藥，上小學(xué)的xx就想了一個辦法，自己用小鬧鐘定時間提醒爺爺按時吃藥，于是爺爺每天就能按時吃上藥了，爺爺笑了，xx也開心地笑了......
現(xiàn)在，xx已經(jīng)三年級了，他已經(jīng)儼然一個小大人，常常用壓歲錢在父母不在家的時候自己買菜，做西紅柿炒雞蛋、土豆絲、紫甘藍等菜，熱上饃饃來解決吃飯問題，吃完飯就自己獨立學(xué)習(xí)、睡覺。爸爸媽媽很晚回來，吃著兒子做的飯，心里熱熱的.....
尊師孝親事跡材料篇二
從古至今，尊師孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，有一位11歲的小學(xué)生，在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的好學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是個樂于助人、好學(xué)上進的好伙伴;在父母眼里，她是個尊老愛幼的好孩子,她就是敦煌市孟家橋中學(xué)小學(xué)部五年級的宋雅婷。
在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,。
不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她愛護班集體的榮譽,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情她都會主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,作為小組長，到寒暑假的前夕，幫老師抄寫成績單。記得還有一次，老師正在幫同學(xué)們講評作文，時間已過去半個小時了，老師的聲音早已沙啞了。
看到桌旁的暖瓶，宋雅婷趁老師在進行個別指導(dǎo)的空隙，拿起老師放在桌上的杯子，去加了一些熱水，雙手端著杯子，對老師說：“老師，您辛苦了，請喝口水吧!”老師看著她贊許的笑了!平時幫同學(xué)打掃衛(wèi)生、整理課桌、幫課代表把作業(yè)收齊整理好并幫助交給老師。在家中，宋雅婷孝敬父母。去年年底，在外地的爺爺和奶奶來敦煌，媽媽做了好吃的飯菜。她在開飯前，夾了幾塊最大的排骨，放進爺爺、奶奶的碗里，然后等爸爸媽媽坐在飯桌前時自己才動筷子，爸爸望著她微笑地點了點頭。
吃完飯主動幫媽媽洗刷碗筷，媽媽稱贊她是一個懂事的好孩子。
尊師孝親事跡材料篇三
他懂得“百善孝為先”的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作很辛苦。所以，他也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活。一年級時就能幫爸爸買報紙，幫媽媽買醬油；每天放學(xué)后就先來到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業(yè)。還學(xué)會了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥?，F(xiàn)在他仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭，到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調(diào)味品。幫父母洗腳，洗衣服，打掃衛(wèi)生……這些家務(wù)活他經(jīng)常干。而且從不頂撞父母，提無理的要求。每到節(jié)假日，都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報學(xué)習(xí)情況，給他們看獎狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。尹振華同學(xué)在學(xué)校是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，在家里孝敬父母和長輩，是一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
深邃微白的天空，還散布著幾顆星星，地上漆黑，天上微白。她輕輕起身，來到酣睡的爸爸的身邊，“爸爸，爸爸，醒醒，該出車了?！彼妥叱鲈绨嗟陌职郑_始洗漱，整理家務(wù)，熟練地做起早餐，一個煎蛋，一塊面包，溫?zé)岬呐Ｄ?，自己坐在桌前預(yù)習(xí)今天要講的新課文，待爸爸回來一起吃早餐，送自己上學(xué)。就這樣，她一天的生活開始了。
她就是鞍山市立山區(qū)中華小學(xué)三年級六班的學(xué)生趙悅陽，幼年時，媽媽就離開了她和爸爸，從小與爸爸一起生活的小悅陽早早就學(xué)會了照顧爸爸，照顧自己，照顧家，早早就撐起了自己的家。
小悅陽從小一直與爸爸生活在一起，沒有老人的照顧。上幼兒園時，爸爸出晚班車，每天爸爸為小悅陽準備晚餐，再忙著出車，半夜回來，勞累了大半夜的爸爸就匆匆煮上一碗面條充饑，甚至有時爸爸回到家來不及吃上一口飯，就疲倦地睡去了。小悅陽看著每日忙碌奔波的爸爸，總想能為爸爸做頓口的飯菜。上了小學(xué)，有一天爸爸出車忙，接回小悅陽，為她準備了一塊面包，一袋牛奶就又匆匆的出車了?？粗颐Φ陌职诌B一頓像樣的晚餐都沒有，總會為自己準備一份自己愛吃的餐飯，小悅陽也想為爸爸做一頓熱乎的夜宵。
這天，寫完作業(yè)的小悅陽想為爸爸煮碗粥，學(xué)著爸爸的樣子，把米倒在鍋里，加上水，插上電源，靜靜地等爸爸回來，當(dāng)聽到爸爸開門的'聲音，她興奮地來到門前，大聲對爸爸說：“爸爸，爸爸，我給你煮飯了，快來吃飯吧！”拉著爸爸的手來到廚房，指著電飯鍋，爸爸打開鍋蓋，米還在鍋里靜靜地躺著。雖然第一次做飯失敗了，但并沒有動搖小悅陽的決心。與爸爸一起下廚房，讓小姨教自己做飯，燒菜，慢慢地也能做一頓像樣的晚餐給爸爸吃了。
一遍兩遍，直到干凈。整理房間，自己洗澡，洗衣服，慢慢的撐起家中的大小事務(wù)。
在家中，小悅陽乖巧懂事，在學(xué)校勤奮好學(xué)，文明有禮。每天見到老師能主動問好，與同學(xué)友好的相處，當(dāng)同學(xué)有了困難還會主動的幫助解決，因為小悅陽的生活經(jīng)驗豐富，同學(xué)們有了困難，也愿意與她一同解決。
小悅陽在學(xué)習(xí)上也重沒放松過，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，有時在家中做作業(yè)，遇到不會的題，都會等爸爸不回來讓爸爸講一講，甚至有時把把意思說不明白，她就上網(wǎng)去查，問問鄰居家的哥哥姐姐，弄懂弄會為止。正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，各科成績都十分優(yōu)異。有時，爸爸閑暇的時候，她一定會與爸爸去趟書店，暢游書海是小悅陽的最愛，每天里靜下心來，書就是小悅陽的最佳伙伴，獨自在家時，品味書香是小悅陽打發(fā)時間的秘訣，好多次爸爸收工回來，都能看到小悅陽手捧經(jīng)典進入夢鄉(xiāng)。書伴小悅陽成長，讓她的課余生活更充實，同時也為她的成長帶來了快樂，每次課上老師提及的歷史人物，歷史事件，節(jié)日背景，她都能說出一二，豐富的讀書經(jīng)驗令大家刮目相看，提升了孩子的自信。令其枯燥的生活充滿了快樂。冰面上，如小燕子般輕盈的身影；泳池里似魚兒快樂的身影；休息時，與爸爸一起醉人的彈唱，無時無刻不讓生活充滿歡樂，充滿幸福，充滿希望。當(dāng)我們還在夢鄉(xiāng)時，她已喊醒爸爸；當(dāng)我們還在輾轉(zhuǎn)時，她已備好了早餐；當(dāng)我們還在爸爸、媽媽懷里撒嬌時，她已整理過房間。相信小悅陽明天的生活一定會更美，天一定會更藍。
尊師孝親事跡材料篇四
尊師孝親是我們作為一名學(xué)生首先應(yīng)該做到的。下面請看語文迷網(wǎng)為大家?guī)淼南冗M事跡材料，希望對你有幫助。
她今年10歲，是三(1)班的的班長。在學(xué)校里，她是個尊師敬長的好孩子。每當(dāng)在校園內(nèi)，或在校園外，碰到老師，不管有無教過她，她都會恭恭敬敬地說聲：“老師，您好!”當(dāng)老師下課后，講臺桌上的作業(yè)本，她會主動幫老師收拾好。雖然是微不足道的行為，但能減輕老師的一點點工作量，她多次被評為校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”，"優(yōu)秀小組長“,是班主任老師的好幫手，是班級學(xué)生的好榜樣。除了工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)上她嚴格要求自己，時刻都在提醒自己，要好好學(xué)習(xí)，爭取好成績。上課時她總是全神貫注地聽講，認真回答問題后那自信的笑容，同學(xué)們就會不自覺地受到感染，對不懂的問題，她總是打破砂鍋問到底，直到弄懂為止，在課外她尤其愛看書，不管是。
作文。
書、報紙，還是中外名著，只要是有益的書籍她都讀得津津有味，對于一些好詞佳句，她都及時摘錄下來，還把它及時背下來加以消化。她還關(guān)心他人，團結(jié)同學(xué)，經(jīng)常幫助其他孩子學(xué)習(xí)，是個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，特別在尊師孝親方面表現(xiàn)得尤為突出。
在家里,在家里她是個孝順長輩的好孩子，自己能做的事情自己做，從不讓父母操心，還經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)。她姥姥得了腦血栓，翻身、吃飯、大小便這樣稀松平常的事情做起來都很困難。家里人都在為了生活、工作而忙碌，于是，從出院第一天起，喂姥姥吃飯、給姥姥翻身的事情就由她主動承擔(dān)起來。可是，170多斤的身軀對于她來說實在是太重了，每一次扶起姥姥，都會讓她滿頭大汗。
為了幫姥姥的手恢復(fù)知覺，每天她都堅持給姥姥按摩，由于按摩的時間比較長，致使她的胳膊和手酸痛不止。姥姥的大小便不能自理，幫姥姥清理大小便就成了她義不容辭的責(zé)任，難聞的氣味絲毫沒有動搖她的決心：“只要姥姥的病能好，我做什么都愿意!”
周末，閑暇的時間她都會推著姥姥到外面散心，給姥姥唱歌、講故事、說笑話，因為她知道，只有這樣，長期臥病在床的姥姥才不會覺得悶。
對姥姥無微不至的照顧，使她原本弱小的身子有些吃不消。要是回到家后，能躺在媽媽的懷里休息一下該多么幸福啊!可是，媽媽的身體也不容樂觀，長年累月的疾病使媽媽干不了一點重活、累活。于是，洗碗、洗衣服、端屎倒尿……便成了她的日常工作;給媽媽倒水吃藥、打洗腳水、鋪被子……更是她每天的必修課。
也許你會說：“到了晚上，她總該可以好好的休息一下了吧!”你錯了!晚上，媽媽時常會犯癲癇病，就是俗話說的抽風(fēng)，犯病期間，如果沒人照顧、處理的話會很危險的。因此，即使睡覺的她，也時刻處于警覺狀態(tài)，要隨時觀察媽媽的情況。
懂事的她非常地體貼父母，能不買的就不買，還把父母給她的零用錢攢起來，在父母的生日那天買禮物送給父母。在平常生活中，她處處關(guān)心父母,體貼父母，是父母的貼心小棉襖。日子雖然過得很苦，但她卻很樂觀，因為她有一顆感恩的心，她愛她的姥姥，愛她的媽媽，更熱愛美好的生活!她堅信：生活一定會變得更美好的!
同學(xué)們，你們一定想知道她是誰。她就是我們中間的最美孝心少年：高思琦!
尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，并費盡心血把我們養(yǎng)育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領(lǐng)。所以，尊師孝親是我們作為一名小學(xué)生首先應(yīng)該做到的。
在學(xué)校，我尊敬老師，見到老師就會主動向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個寒、暑假前我都會主動到學(xué)校幫老師抄寫成績單、打掃衛(wèi)生。我經(jīng)常在下雨天，放學(xué)回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經(jīng)常在班級活動時，幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次，我們賈老師為了幫我們班的同學(xué)排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發(fā)炎時，媽媽會讓我喝些淡鹽水來消炎。于是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學(xué)校喝點淡鹽水，好讓她快快好起來。
從幼兒園的時候，我們就會背頌。
三字經(jīng)。
里的“香九齡，能溫習(xí);孝與親，所當(dāng)執(zhí)”。后來上了學(xué)，我又懂得了“百善孝為先”的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧我會很辛苦。所以，我也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活。兩歲時我就能幫爸爸買報紙，幫媽媽買饅頭。在二年級的時候，媽媽因手指的關(guān)節(jié)疼不能沾涼水。我每天放學(xué)及之后就先來到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業(yè)。在這期間我還學(xué)會了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥。。?，F(xiàn)在我仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭，到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調(diào)味品。從五年級開始，我每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓媽媽洗腳。
每到節(jié)假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學(xué)習(xí)情況，給他們看我的獎狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。
我想，無論我將來做什么，我一定不會忘記老師和爸爸媽媽在我成長的道路上所花費的心血。我會做到“飲水思源，常懷感恩”。
尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，并費盡心血把我們養(yǎng)育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領(lǐng)。所以，尊師孝親是我們作為一名小學(xué)生首先應(yīng)該做到的。
在學(xué)校，我尊敬老師，見到老師就會主動向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個寒、暑假前我都會主動到學(xué)校幫老師抄寫成績單、打掃衛(wèi)生。我經(jīng)常在下雨天，放學(xué)回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經(jīng)常在班級活動時，幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次，我們賈老師為了幫我們班的同學(xué)排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發(fā)炎時，媽媽會讓我喝些淡鹽水來消炎。于是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學(xué)校喝點淡鹽水，好讓她快快好起來。
從幼兒園的時候，我們就會背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫習(xí);孝與親，所當(dāng)執(zhí)”。后來上了學(xué)，我又懂得了“百善孝為先”的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧我會很辛苦。所以，我也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活。兩歲時我就能幫爸爸買報紙，幫媽媽買饅頭。在二年級的時候，媽媽因手指的關(guān)節(jié)疼不能沾涼水。我每天放學(xué)及之后就先來到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業(yè)。在這期間我還學(xué)會了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥。?！，F(xiàn)在我仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭，到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調(diào)味品。從五年級開始，我每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓媽媽洗腳。
每到節(jié)假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學(xué)習(xí)情況，給他們看我的獎狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。
我想，無論我將來做什么，我一定不會忘記老師和爸爸媽媽在我成長的道路上所花費的心血。我會做到“飲水思源，常懷感恩”。
尊師孝親事跡材料篇五
xx，今年9歲，現(xiàn)就讀于xx市實驗學(xué)校二年級（6班）。他熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人、積極向上、熱愛集體、愛好廣泛、獨立、陽光、自信，是個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
在生活中他是一個懂事、獨立暖心的小小男子漢。由于爸爸媽媽長期在外地工作，所以平常他和5歲的妹妹都是由外公外婆照顧。自進入小學(xué)階段以來，學(xué)習(xí)方面他都是自己規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，獨立完成作業(yè)，每天還會堅持帶著妹妹一起讀課外書，從來沒有讓爸爸媽媽操過心。對于父母不能參加他的學(xué)?；顒?，不能輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)他也從來沒有抱怨過，反而經(jīng)常叮囑父母忙工作的同時要注意身體。他知道外公外婆年級大了，照顧他和妹妹很辛苦，所以放學(xué)回到家都會主動做一些力所能及的家務(wù)活。每次出門買東西的時候他都會主動幫外婆提東西，小區(qū)門口超市的老板每次都夸他：是個能干的小伙子。
他還是一個小“暖男”，有一次媽媽生病了，他忙前忙后的給媽媽端水，用毛巾給媽媽做冷敷，為了能讓媽媽好好休息，他還主動把妹妹帶到客廳，給她讀繪本，媽媽聽見他小聲的跟妹妹說：“媽媽生病了，哥哥陪你玩，我們不吵，讓媽媽好好休息?！甭犃怂脑?，媽媽心里都是暖暖的。
每年寒暑假期間外公外婆有事要回老家，所以爸爸媽媽把他和妹妹接到工作的地方，白天爸媽上班后他主動承擔(dān)起了照顧妹妹的責(zé)任，他不僅能給妹妹做飯，還能按照假期規(guī)劃自己完成作業(yè)。之后還會留出時間帶妹妹到球場教妹妹打籃球，帶著妹妹一起學(xué)習(xí)跳繩，把自己和妹妹都照顧的很好，讓爸爸媽媽安心工作，他的乖巧懂事讓自己成為了爸爸單位小區(qū)里同事們口中“別人家的孩子”。
在學(xué)校里，他自覺遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。課堂上，專心致志，課后按時完成各科作業(yè)。他一直堅持要好好學(xué)習(xí)、天天向上，要用好成績來回報、感恩老師。他講文明、守紀律，集體榮譽感強，班級活動都會積極參加。在老師們的眼中，他是一名善解人意，責(zé)任感強的好學(xué)生，他憑借著很強的組織能力和語言表達能力，被同學(xué)們信賴選為班長，日常協(xié)助老師管理班級，了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，在集體戶外活動中協(xié)助老師維持秩序，成為了一名副其實的班主任助手。因各方面表現(xiàn)優(yōu)異，先后被評選為“優(yōu)秀班干部”和“昆明市級紅領(lǐng)巾三星獎?wù)隆钡?。班級也在他精心、嚴格的管理下，學(xué)習(xí)風(fēng)氣、組織紀律都一直保持優(yōu)勢發(fā)展。
在社會上，他是一個奉行美德、樂于助人、富有愛心的好少年。他從小便在父母的教育下做一個講公德、有愛心的人，并從一點一滴的小事做起。在公交車上他積極主動地為老人或帶小孩的乘客讓座，在街上看見有人隨手丟棄的紙屑他會主動地拾進垃圾箱內(nèi)。他只有9歲，雖然還很稚嫩，可助人為樂的精神卻已在他心中生根、發(fā)芽……他時時告誡自己一定要珍惜現(xiàn)在的平安幸福生活，做一個對社會有用的人。
xx是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他知道只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能成為一個有用的人。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)，積極踐行社會主義核心價值觀。
他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，喜歡拼樂高、架子鼓和籃球。如今，xx同學(xué)正憑著自己的努力，踏踏實實地在浩瀚學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖！
尊師孝親事跡材料篇六
張詩林淳樸、善良、誠實、守信、富有愛心，這是他留給所有老師及同學(xué)生們的最深印象。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒積極向上的種子，使他一天天健康茁壯成長。
一、心懷感恩、孝敬長輩、孝順父母的好孩子。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”百善孝為先，孝敬要及時在生活中，張詩林每周都為父母做一些力所能及的件事，如給父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也會將自己優(yōu)秀的文篇讀給長輩聽。
忘不了母親節(jié)那天媽媽收到他用自己的零錢買的那支康乃磬的情景;忘不了他寫的優(yōu)秀作文《媽媽我懂你的心意》父母被感動淚流滿面的情景;忘不了姥姥在生病咳嗽時收到外孫子買來的兩個大白梨的情景;忘不了在放假時孫子幫忙爺爺澆灌蔬菜的情景……。雖然這些事不是什么轟轟烈烈、驚天動地的大事，但每件事都是發(fā)自他內(nèi)心對父母的孝敬，都很有意義。
二、勤奮好學(xué)、尊敬老師、心系班級的優(yōu)秀少先隊員。
老師的諄諄教導(dǎo)，使他每天都能夠茁壯、健康地成長。他熱愛文學(xué)，擅長寫作，是老師的教育和鼓勵，給了他強大的自信，他的文篇多次作為范文在班級展示。他說尊敬師長，要發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，作為學(xué)生就是要做最好的自己，不讓老師操心，盡自己所能做老師得力的小助手。早晨校園內(nèi)總能聽到他清脆親切的“老師，您好!”;開學(xué)時，他會主動與其他男同學(xué)們承擔(dān)班級搬書“重任”;運動會烈日炎炎，他主動承擔(dān)為班級借遮陽傘、買礦泉水的責(zé)任;教師公開課上，他看見班級的電腦多次出現(xiàn)藍幕，無信號，他主動找到爸爸請救幫忙解決電腦問題;大清掃時班級里的垃圾滿了，他主動攬過這臟活將垃圾倒掉。
淳樸、善良、誠實、守信、富有愛心，這是老師和同學(xué)們對他最大的評價。多年來他多次被評為學(xué)校“三好學(xué)生”;在全市“我愛我家”作文大賽中他榮獲得全市二等獎。
三、誠實守信、富有愛心、熱心公益活動的好少年。
社會上，張詩林誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動。二年級時他便是“郭明義愛心團隊的小小志愿者”，他把自己的壓歲錢捐給困難家庭，盡自己微薄之力;他跟隨媽媽到社區(qū)走訪、看望空巢老人王素梅、殘疾兒童邱爽;他把自己在圖書跳蚤市場里賣書所得錢捐給困難地區(qū)的兒童;他與岫巖困難學(xué)生結(jié)對子等等。他用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
在家里，他是個心懷感恩、孝敬長輩、孝順父母的好孩子;在學(xué)校，他是個勤奮好學(xué)、尊敬老師、心系班級的優(yōu)秀少先隊員;在社會，他是個誠實守信、富有愛心、熱心公益活動的好少年。他就是勝利小學(xué)尊師孝親的美德少年張詩林。
尊師孝親事跡材料篇七
三年級（7）班的一名學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任副班長。別看我個子小小的，臉上還戴著副小小的眼鏡，顯得十分文靜，可是學(xué)習(xí)生活中的我活潑開朗、樂于助人、與人為善。我認為我們要學(xué)會感恩，感恩父母與老師，因為父母給了我們寶貴的生命并陪伴和教育我們成長，老師傳授我們知識的同時教導(dǎo)我們?yōu)槿?。我一直都是從小事做起，給身邊的同齡人做個尊師孝親的好榜樣。
在學(xué)校我對老師發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，每當(dāng)在校園內(nèi)，或在校園外，遇到老師，不管有無教過我，我都會恭恭敬敬地說聲：“老師，您好呀！”我和班主任老師更是有深厚的感情，她就像我的媽媽一樣。平時我都親切的喊她為“劉姨媽”。有一次老師生病，當(dāng)媽媽把老師剛做完胃鏡難受躺在床上照片時給我看時，我比誰都著急，還因為擔(dān)心老師大哭了一場。
在學(xué)校我可是老師得力的小助手，因為我勤快好動，每當(dāng)老師需要去辦公室拿教具的時候，我都會主動去幫老師跑腿：“老師，您休息一會吧，我去取?！弊鳛橛⒄Z科課代表每次上課前我能堅持做好收發(fā)登記作業(yè)，管理班級紀律，幫老師打開上課用的多媒體。雖然每天都很忙碌，但是我都樂在其中。我知道是些是微不足道的行為，但能減輕老師的一點點工作量，只要我能做到的，我都會積極主動的去做，我想用這種力所能及的小事感恩老師辛勤的教導(dǎo)。學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己，時刻都在提醒自己，要好好學(xué)習(xí)，爭取好成績。上課時我總是全神貫注地聽講，每次認真回答問題后我那自信的笑容，同學(xué)們就會不自覺地受到感染。對不懂的問題，我總是打破砂鍋問到底，一直追著老師問，直到弄懂為止。我勤學(xué)善思，各門功課都名列班級前茅，很多同學(xué)都視我為榜樣，可是我從來不驕傲也不炫耀。由于我性格隨和，很多同學(xué)都愿意和我一起學(xué)習(xí)、玩耍，班上的每位同學(xué)都是我的好朋友。我還用一顆真誠善良的心對待每一位同學(xué)，無論誰有困難總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。我們班總有同學(xué)上美術(shù)課忘記準備美術(shù)材料時，我都會毫不猶豫的拿出自己準備的材料分享給他們。課后我尤其愛看書，不管是作文書、百科，還是中外名著，只要是有益的書我都能看到廢寢忘食。
在家里，我是一個讓父母省心和放心的好孩子。無論是親戚還是鄰居，遇上我都會禮貌地打招呼。鄰居和親戚都稱贊我是一個有禮貌的好孩子。我很少向父母索要零用錢，媽媽讓我自由支配的壓歲錢，也從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，基本都是用來買課外書。我具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)后自己安排作業(yè)時間，從來不用父母操心。喜歡主動和父母交流學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，遇到問題積極與父母溝通，交流解決問習(xí)題的方法。要是遇到爸爸工作不順、心情煩惱時，我就講個笑話，逗爸爸一樂。遇到爸爸媽媽生病時，我就幫父母倒杯熱水，泡點藥，陪父母走走，緩解一下病痛，做一些力所能及的家務(wù)，減輕一些爸爸媽媽的負擔(dān)。雖然我年紀不大，為家庭和父母奉獻的力量有限，但是，但是有一顆尊敬長輩和感恩父母的愛心，真正從內(nèi)心為父母排憂解難。每到節(jié)假日，我都會和爸爸、媽媽一起長途跋涉回湖北老家看望爺爺。還用自己平時積攢零花錢給爺爺買各種好吃的。到家后我會向爺爺匯報學(xué)習(xí)情況，給爺爺看我的獎狀并分享學(xué)校的趣事，跟爺爺聊聊天讓爺爺享受難得的天倫之樂。平時回不去時候我每天都會堅持給爺爺視頻通話，關(guān)心爺爺身體，提醒爺爺按時吃藥。
一份耕耘，一份收獲。我愿用自己的正直與善良、熱心和孝心向同學(xué)們昭示一名新時期少年良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，一名少先隊員的良好素養(yǎng)。我也將繼續(xù)為成為一名當(dāng)之無愧的尊師孝親好少年而努力。
尊師孝親事跡材料篇八
她今年10歲，是三(1)班的的班長。在學(xué)校里，她是個尊師敬長的好孩子。每當(dāng)在校園內(nèi)，或在校園外，碰到老師，不管有無教過她，她都會恭恭敬敬地說聲：“老師，您好!”當(dāng)老師下課后，講臺桌上的作業(yè)本，她會主動幫老師收拾好。雖然是微不足道的行為，但能減輕老師的一點點工作量，她多次被評為校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”，"優(yōu)秀小組長“,是班主任老師的好幫手，是班級學(xué)生的好榜樣。除了工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)上她嚴格要求自己，時刻都在提醒自己，要好好學(xué)習(xí)，爭取好成績。上課時她總是全神貫注地聽講，認真回答問題后那自信的笑容，同學(xué)們就會不自覺地受到感染，對不懂的問題，她總是打破砂鍋問到底，直到弄懂為止，在課外她尤其愛看書，不管是作文書、報紙，還是中外名著，只要是有益的書籍她都讀得津津有味，對于一些好詞佳句，她都及時摘錄下來，還把它及時背下來加以消化。她還關(guān)心他人，團結(jié)同學(xué)，經(jīng)常幫助其他孩子學(xué)習(xí)，是個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，特別在尊師孝親方面表現(xiàn)得尤為突出。
在家里,在家里她是個孝順長輩的好孩子，自己能做的事情自己做，從不讓父母操心，還經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)。她姥姥得了腦血栓，翻身、吃飯、大小便這樣稀松平常的事情做起來都很困難。家里人都在為了生活、工作而忙碌，于是，從出院第一天起，喂姥姥吃飯、給姥姥翻身的事情就由她主動承擔(dān)起來?？墒?，170多斤的身軀對于她來說實在是太重了，每一次扶起姥姥，都會讓她滿頭大汗。
為了幫姥姥的手恢復(fù)知覺，每天她都堅持給姥姥按摩，由于按摩的時間比較長，致使她的胳膊和手酸痛不止。姥姥的大小便不能自理，幫姥姥清理大小便就成了她義不容辭的責(zé)任，難聞的氣味絲毫沒有動搖她的決心：“只要姥姥的`病能好，我做什么都愿意!”
周末，閑暇的時間她都會推著姥姥到外面散心，給姥姥唱歌、講故事、說笑話，因為她知道，只有這樣，長期臥病在床的姥姥才不會覺得悶。
對姥姥無微不至的照顧，使她原本弱小的身子有些吃不消。要是回到家后，能躺在媽媽的懷里休息一下該多么幸福啊!可是，媽媽的身體也不容樂觀，長年累月的疾病使媽媽干不了一點重活、累活。于是，洗碗、洗衣服、端屎倒尿……便成了她的日常工作;給媽媽倒水吃藥、打洗腳水、鋪被子……更是她每天的必修課。
也許你會說：“到了晚上，她總該可以好好的休息一下了吧!”你錯了!晚上，媽媽時常會犯癲癇病，就是俗話說的抽風(fēng)，犯病期間，如果沒人照顧、處理的話會很危險的。因此，即使睡覺的她，也時刻處于警覺狀態(tài)，要隨時觀察媽媽的情況。
懂事的她非常地體貼父母，能不買的就不買，還把父母給她的零用錢攢起來，在父母的生日那天買禮物送給父母。在平常生活中，她處處關(guān)心父母,體貼父母，是父母的貼心小棉襖。日子雖然過得很苦，但她卻很樂觀，因為她有一顆感恩的心，她愛她的姥姥，愛她的媽媽，更熱愛美好的生活!她堅信：生活一定會變得更美好的!
同學(xué)們，你們一定想知道她是誰。她就是我們中間的最美孝心少年：高思琦!
尊師孝親事跡材料篇九
他榮登了2020年“中國好人榜”，他是00后眾所周知的孝子，他自小家境不好卻從不抱怨，5歲便開始照顧癱瘓的父親13年，他帶父上學(xué)的事跡被大家廣泛流傳。
他的孝心是新一代年輕人的榜樣，受到許多人的敬仰，他從小就是個懂事、聽話的好孩子。
家庭突遭不幸，5歲的他一夜長大。
2002年3月，郭xx是一個出生于河南省禹州市普通農(nóng)村家庭的孩子，但是他卻有著和別人不一樣的童年生活。
他的父親郭英杰在不惑之年，便經(jīng)歷了喪偶之痛，從痛苦中走出來之后的父親，又與鄰村的一個姑娘重新組建了新的家庭，并誕下了他，此事讓夫妻二人內(nèi)心高興得心花怒放。
然而世事難料，在他三歲大時，母親被查出身患癌癥，沒多久便撒手人寰，這無疑是對父子倆的又一重大打擊。失去愛人的痛苦對父親再次席卷而來，為了給孩子更好的條件，父親不得不選擇外出打工。
2007年7月，郭xx的父親在山西的一個煤礦上打工，一天，父親騎著電動三輪車開往運煤的路上，不慎被巷子里的木頭撞擊到頭部，從車上摔下來后就一直昏迷不醒。
在醫(yī)院的多重檢查下，診斷出父親的頸椎出現(xiàn)嚴重的骨折，腰部及以下已完全喪失自由行動功能，并且胳膊也不能活動自如，這意味著父親以后的吃喝拉撒等日常生活，都必須在床上進行。
煤窯的主人擔(dān)心他們家里人索要巨額賠償，于是塞給他們家三萬塊錢后，就關(guān)閉煤窯全家搬遷了。
無奈之下，郭家人只好將父親帶回老家禹州繼續(xù)接受治療，經(jīng)過長時間的治療后，病情仍然沒有得到任何的好轉(zhuǎn)，這時家里所有的積蓄都已經(jīng)花得一干二凈，家里只剩下年僅五歲的兒子郭xx。
生活的重擔(dān)是一個普通的正常人都難以承受的，更何況一個只有五歲的孩童，在那個懵懵懂懂的年紀，他對生活上的種種事情又了解多少呢？放在任何人的人生道路上，都是一種災(zāi)難性的打擊。
無奈之下，父親只好指揮著郭xx如何做飯。當(dāng)時家中使用的是高煤爐子，因郭xx年齡較小，個子還沒有長高，把鍋放上去之后，即使他踮著腳也依舊看不到鍋里的東西。
在父親的指揮下，他歷經(jīng)千辛萬苦才把油倒進了鍋里，看到鍋里的油冒煙后，就讓他把冬瓜倒入鍋里，但是油一碰到水立馬就會油花四濺，嚇得他立馬嚎啕大哭，熱油濺在了他的臉上、身上，起了很多的小紅點。
看到兒子哭，父親卻無能為力，心里面很不是滋味。最后冬瓜雖然炒得半生不熟，但是父親卻覺得十分的好吃，勝似人間美味，畢竟這是一個五歲的孩子費心費力做的。
做飯對于他們來說就是一個很大的難題，然而新的麻煩一波接一波地來了。更換煤球?qū)σ粋€大人而言不算什么，但是在郭xx面前卻犯了難，壓根不能將已經(jīng)碎了的煤球夾出來。
一段時間后，旁邊的鄰居問詢便便熱心地幫助他們，還給他們買了一個電磁爐，這樣一來郭xx做飯就方便了很多。
對于一個癱瘓在床的人來說，最致命的問題無疑是因身體行動不便、缺乏運動而導(dǎo)致的肌肉萎縮，所以小小的郭xx要承擔(dān)幫助父親鍛煉四肢的重任。
學(xué)業(yè)和父親，他都從未想過放棄。
自從2007年10月起，他就開始每天做家務(wù)、做飯、伺候父親。剛開始的時候，因為他只有四十多斤，根本抬不起父親的腿，他只好反復(fù)地揉搓父親的腿，后來慢慢地能抬動一點了，就開始為父親做拉伸運動。
郭xx每天一放學(xué)就立馬跑回家，給父親做完保健操后，就立刻開始為父親做飯，他每天堅持給父親做三次保健操，小小年紀的他從來沒有抱怨過，只是每天奔波于學(xué)校學(xué)習(xí)和家里照顧父親。
有一次郭xx因為做飯耗時太長，使得上學(xué)時間變得十分緊急，他很擔(dān)心上學(xué)遲到，便慌慌張張地趕往學(xué)校，但沒想到剛出門便一下子摔倒了。郭xx沒有在意，立馬爬起來繼續(xù)跑。
中午放學(xué)回來后，他并沒有像從前那樣繼續(xù)給父親做飯、按摩，而是蹲在一旁嘴里小聲嘀咕著胳膊疼，父親見此狀況立即給他的姑姑打電話，把兒子帶去醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果顯示他的右臂骨折了。
父親只好安排他在村里的診所里打上石膏，右手上的石膏需要一個月才能拆除，他依靠左臂照樣支撐著家里。
這樣的生活日復(fù)一日，年復(fù)一年，雖然生活比較艱辛，但是這絲毫沒有影響郭xx的學(xué)習(xí)成績。他平時一有空就刻苦的學(xué)習(xí)，堅信一分耕耘一分收獲，只要有付出就會有回報，所以他的成績在班級中一直名列前茅。
2014年，步入初中的郭xx帶著父親上學(xué)，他一邊上學(xué)，一邊照顧癱瘓在床的父親。他把學(xué)習(xí)之余的所有時間和精力，全放在父親身上，幫助父親按摩、翻身似乎成為了他的“必修課”。
由于父親還患有糖尿病，因此每天必須要注射兩次胰島素，他在初中和高中的這六年里，每天往返于教室和家之間，他沒有和同齡人一起玩樂，而是用那些時間來陪伴父親。
新生活開啟，他要帶父親上大學(xué)。
2020年，郭xx迎來了人生第一個轉(zhuǎn)折點——高考，在他每天努力刻苦的學(xué)習(xí)下，不負眾望地取得了553分的優(yōu)異成績，接到了鄭州中原工學(xué)院拋來的橄欖枝，從此便開啟了他的大學(xué)生活之旅。
然而，當(dāng)同齡人都在為進入大學(xué)歡呼雀躍時，他卻在思考上大學(xué)能不能帶父親一起去。
幸運的是，學(xué)校方面在了解到郭xx的情況后，專門為父子倆安排了一間一樓的房間，還安裝有風(fēng)扇和冰箱等必備家電。與此同時，為他們成立了幫扶小組，住宿費、水費、電費等全免。
就這樣，一間普通的學(xué)生宿舍、兩張正常的高低床、幾件家具、一張可以上下活動的病床，構(gòu)成了他和父親的“新家”。
艱苦的生活并沒有將郭xx壓垮，反而讓他變得更加成熟，學(xué)校里老師和同學(xué)的關(guān)愛讓他感到非常的溫暖。中原工學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)校深受郭xx孝心的感動，決定減免他四年的學(xué)費和住宿費，許多校友得知他的情況也都送來了慰問金。
冬季來臨，學(xué)校里的老師還專門包餃子送給郭xx，臨近春節(jié)時，還特地為他們置辦了一些年貨。同學(xué)們都說他是一個很陽光的人，雖然他有一個不幸的家庭和特殊的成長環(huán)境，但他從來沒有因此感到自卑，而是以樂觀的心態(tài)去面對這一切。
對于他所受到的一切幫助，他將以愛心來回報社會，他還主動加入了學(xué)校的愛心社，平時偶爾為敬老院的老人們奉獻愛心。
郭xx為大家做出承諾：以后一定會好好學(xué)習(xí)，好好照顧父親，不忘初心，砥礪前行，做一個對社會有用的人，成為國家的棟梁之才。
他這種歷經(jīng)磨難卻依舊樂觀的品質(zhì)十分值得大家的學(xué)習(xí)，同時學(xué)校也很樂意把他培養(yǎng)成一名德才兼?zhèn)涞拿赖律倌?，他要繼續(xù)學(xué)習(xí)考研繼續(xù)深造。
尊師孝親事跡材料篇十
xxx，男，xxxx年xx月生，鞏義市子美外國語小學(xué)學(xué)生。xxx的大外公是位孤寡老人，生活貧困。有次老人突發(fā)急病，他就主動幫媽媽照顧老人，在此期間，他經(jīng)常往返于醫(yī)院和老家，陪外公聊天，給外公端飯，幫外公捶背，推外公散步。外公病重時，他早早寫完作業(yè)，舍棄和伙伴玩耍的時間，一天兩次坐公交把飯送到病房，盛到碗里，一勺一勺給外公喂下，幫父母給外公翻身穿衣，幫媽媽洗外公衣服到深夜。不僅如此，他還把這份愛傳遞給身邊的老人，拿好吃的和他們分享，幫助他們提物品。疫情時，他作為小志愿者向老人宣傳疫情防控知識，教他們正確佩戴口罩和七步洗手法。平日里，他還是一個熱愛生活的孩子，每天積極練習(xí)輪滑，曾獲xx省少年組速滑金獎。
尊師孝親事跡材料篇十一
她，圓圓的臉蛋上嵌著一雙黑黑的眸子，明凈清澈，瘦瘦的身材看似弱不禁風(fēng)，但內(nèi)心卻堅韌向上。她尊師愛幼、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人，對新鮮事物充滿好奇，愛好廣泛，她就是恬靜善良的巨蟹座女生――二(2)班的顧恬恬。
她是一個充滿愛心，有孝心的孩子。
平時懂得謙讓，懂得規(guī)則，從不欺負比自己年齡小的小朋友，同情弱者，幼兒園開始就知道體諒別人。小區(qū)里的很多孩子都愿意與她接觸、交流、玩耍，家長都給予她良好的評價。記得那年她才五歲，媽媽把她放在外公家玩了一下午，晚上洗澡的時候，她說：“輕點，腳疼?！弊屑氁豢?，她的腳踝處都腫了，原來白天在外公家的弄堂里跑來跑去時扭到的?？墒钱?dāng)她摔下去時第一想到的是堅持著站起來，告訴外公：“還好，不怎么疼。”那時，她還那么小，但已經(jīng)深深地懂得安慰人，體諒人，不讓家人為自己擔(dān)心。
她很愛自己的家人，孝順長輩，懂得分享。
吃到好吃的東西總要塞到奶奶嘴里，奶奶總被她這個舉動樂得眼角綻開幸福的紋路。母親節(jié)的時候她還用自己稚嫩的雙手為母親做了一張賀卡，歪歪扭扭的“母親節(jié)快樂”成為了母親收到的最感動的祝福。她常常稚氣但又那么深刻地說：“我最喜歡星期天爸爸媽媽爺爺奶奶都在家里陪我了?！睒闼氐脑竿钌畹乇磉_了她對家人的愛。
雖然她年紀小小，但是主動幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)一直是她堅持的事情。星期天了，看到媽媽忙忙碌碌，她也會挽起袖子，一本正經(jīng)地說：“媽媽，我?guī)湍阆匆路??！奔冋娴男∧樛钢还蓳?dān)當(dāng)?shù)挠職狻．?dāng)媽媽說不需要她幫忙，讓她一邊玩去的時候，她竟會十分細心地端來小凳子，給媽媽遞上，認真地說：“媽媽，你坐著洗衣服吧?！?/p>
恬恬的兩個老太太都還康健，是個四世同堂的大家庭，老太太剝茭白，剝毛豆，擇菠菜的時候她總是陪著老太太一起做。見到老太太經(jīng)常在廚房煎煎炒炒，她總有個愿望，說長大了要像燒飯老太太一樣，做飯給一家人吃，聽到她這樣的陳述，大家都會被她逗得樂開了懷，一致覺得家里有個孝順懂事的好孩子。周末在家，她還喜歡和媽媽一起烘焙，做蛋糕，烤餅干，烘蛋撻……每次她都打蛋清，稱面粉，樂在其中，香噴噴的蛋糕出爐時她的小伙伴們就都被引來了，大家歡聚一堂分享美食是最快樂的瞬間。和家人一起做食物和伙伴一起分享美食讓她懂得了最平凡的生活中也是充滿樂趣的。
她還是個重感情，戀舊的孩子。
自從離開了幼兒園，進入小學(xué)學(xué)習(xí)后，她還是常常想念幼兒園的好朋友小魚兒，鬧鬧，妞妞……想念沈老師和楊老師。周末她會主動要求媽媽帶她去幼兒園看看。媽媽帶她去了一趟，雖然沒碰到老師和同學(xué)，但她仍然很高興，念叨著說：“以后，我每個月都要來幼兒園看一次?！笨赡埽谒仔〉男撵`里，早已埋下了感恩的種子。她會背“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)，融四歲，能讓梨，……”不知不覺中，她正身體力行地向這方向靠攏，努力朝著這些美德邁進。
在學(xué)校，她自強自立，有良好的學(xué)習(xí)能力。
幼兒園開始，她就在小朋友中有較高的威信，受到同齡人的喜愛。作為一名小組長，她總能最快速度地收齊本子，交給老師。平時，還負責(zé)衛(wèi)生檢查工作，對待老師布置的任務(wù)一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)地完成，是老師的得力小助手。
她熱愛學(xué)習(xí)，喜歡閱讀，善于思考。平時總是看各種各樣的故事書《畫格子大象艾瑪》、《秋秋找媽媽》、《蚯蚓的日記》……都是她百看不厭，看得幾乎能背下來的故事。學(xué)習(xí)上能做到上課專注，課后勤練，堅持不懈。進入一年級以后，拼音零基礎(chǔ)的她一點兒沒有畏難情緒，老師說她課上能專注地聽講，能把老師說的話牢記在心?；氐郊?，她也能很耐心很刻苦地把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容反復(fù)朗讀。磕磕絆絆了幾次之后，終于，她找到了學(xué)習(xí)拼音的規(guī)律，開始產(chǎn)生濃厚的興趣，看到什么都想拼一拼，連平時說：“我要喝牛奶?！彼紩堄信d致地先拼一遍，然后連起來說一遍，家里的大人都被她的投入勁逗得哈哈大笑。就這樣，一個半月下來，本來讓父母最擔(dān)心的拼音學(xué)習(xí)她順利通過了，而且學(xué)得很扎實，良好的聽課習(xí)慣以及不厭其煩地操練是短時間內(nèi)高效學(xué)好拼音的法寶。她學(xué)會了拼音，閱讀的興趣就更加廣泛了，常常一個人對著《一年級的小豆豆》哈哈大笑。她求知欲望強烈，會自覺地聽著音頻里的古詩、《三字經(jīng)》跟讀、背誦，從不感到厭倦。學(xué)習(xí)并沒有給她帶來負擔(dān)，相反，她常常說：“讀書蠻有勁的?！?/p>
除了書本，她對大自然有著濃厚的興趣，喜歡旅行，跟著爸爸媽媽踏在廈門海邊的細沙上，徜徉在畫廊般的桂林山水間，馳騁在香港的迪斯尼樂園里……旅行讓她學(xué)會去了解民俗風(fēng)情，增加閱歷，懂得尊重。
她喜歡跳舞，喜歡音樂。
在“小天使”學(xué)習(xí)芭蕾是一項艱苦的運動，但是她總能樂呵呵地上好每一節(jié)課，哪怕生病也能堅持不缺課，舞蹈老師夸獎她是個認真堅強的孩子。
她還是個熱衷環(huán)保的小衛(wèi)士，曾經(jīng)跟著爸爸媽媽一起參加城市商報的植樹活動，她立志要做一個地球保衛(wèi)者，時刻保護好地球上的資源，所以，她從不允許浪費水，浪費電，洗手涂肥皂的時候是絕對不允許水龍頭開著的，房間沒人的時候是一定要把電燈關(guān)閉的。這些良好的習(xí)慣讓她在家成為了一個會過日子的“小小主婦”，今后走上社會，希望她能成為一個節(jié)能的好市民。
這次，她光榮地成為了美德少年。在這個閃亮的光環(huán)下，她明白只有努力向上，才會離陽光更近一些，從小傳播正能量，讓我們的世界更和諧，更美好。
更多。
尊師孝親事跡材料篇十二
張詩林淳樸、善良、誠實、守信、富有愛心，這是他留給所有老師及同學(xué)生們的最深印象。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒積極向上的種子，使他一天天健康茁壯成長。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”百善孝為先，孝敬要及時在生活中，張詩林每周都為父母做一些力所能及的件事，如給父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也會將自己優(yōu)秀的文篇讀給長輩聽。
忘不了母親節(jié)那天媽媽收到他用自己的零錢買的那支康乃磬的情景；忘不了他寫的優(yōu)秀作文《媽媽我懂你的心意》父母被感動淚流滿面的情景；忘不了姥姥在生病咳嗽時收到外孫子買來的兩個大白梨的情景；忘不了在放假時孫子幫忙爺爺澆灌蔬菜的情景……。雖然這些事不是什么轟轟烈烈、驚天動地的大事，但每件事都是發(fā)自他內(nèi)心對父母的孝敬，都很有意義。
老師的諄諄教導(dǎo)，使他每天都能夠茁壯、健康地成長。他熱愛文學(xué)，擅長寫作，是老師的教育和鼓勵，給了他強大的自信，他的文篇多次作為范文在班級展示。他說尊敬師長，要發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，作為學(xué)生就是要做最好的自己，不讓老師操心，盡自己所能做老師得力的小助手。早晨校園內(nèi)總能聽到他清脆親切的“老師，您好！”；開學(xué)時，他會主動與其他男同學(xué)們承擔(dān)班級搬書“重任”；運動會烈日炎炎，他主動承擔(dān)為班級借遮陽傘、買礦泉水的責(zé)任；教師公開課上，他看見班級的電腦多次出現(xiàn)藍幕，無信號，他主動找到爸爸請救幫忙解決電腦問題；大清掃時班級里的垃圾滿了，他主動攬過這臟活將垃圾倒掉。
淳樸、善良、誠實、守信、富有愛心，這是老師和同學(xué)們對他最大的評價。多年來他多次被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”；在全市“我愛我家”作文大賽中他榮獲得全市二等獎。
社會上，張詩林誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動。二年級時他便是“郭明義愛心團隊的小小志愿者”，他把自己的壓歲錢捐給困難家庭，盡自己微薄之力；他跟隨媽媽到社區(qū)走訪、看望空巢老人王素梅、殘疾兒童邱爽；他把自己在圖書跳蚤市場里賣書所得錢捐給困難地區(qū)的兒童；他與岫巖困難學(xué)生結(jié)對子等等。他用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
在家里，他是個心懷感恩、孝敬長輩、孝順父母的好孩子；在學(xué)校，他是個勤奮好學(xué)、尊敬老師、心系班級的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是個誠實守信、富有愛心、熱心公益活動的好少年。他就是勝利小學(xué)尊師孝親的美德少年張詩林。
尊師孝親事跡材料篇十三
社會上，張詩林誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動。二年級時他便是“郭明義愛心團隊的小小志愿者”，他把自己的壓歲錢捐給困難家庭，盡自己微薄之力；他跟隨媽媽到社區(qū)走訪、看望空巢老人王素梅、殘疾兒童邱爽；他把自己在圖書跳蚤市場里賣書所得錢捐給困難地區(qū)的兒童；他與岫巖困難學(xué)生結(jié)對子等等。他用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
在家里，他是個心懷感恩、孝敬長輩、孝順父母的好孩子；在學(xué)校，他是個勤奮好學(xué)、尊敬老師、心系班級的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是個誠實守信、富有愛心、熱心公益活動的好少年。他就是勝利小學(xué)尊師孝親的美德少年張詩林。
尊師孝親事跡材料篇十四
孝親敬老事跡材料導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《孝親敬老事跡材料》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：百善孝為先!我們應(yīng)該傳承孝親敬老這種美德。關(guān)于孝親敬老，有很多先進的事跡材料都值得我們學(xué)習(xí)，下面是我為大家分享的是的，希望對你有幫助!篇一***，女，1979年...百善孝為先!我們應(yīng)該傳承孝親敬老這種美德。關(guān)于孝親敬老，有很多先進的事跡材料都值得我們學(xué)習(xí)，下面是我為大家分享的是的，希望對你有幫助!篇一***，女，1979年9月5日生，系***縣***鎮(zhèn)***村農(nóng)民。1999年11月與本鎮(zhèn)***村4組村民***結(jié)婚，于2000年8月8日生育一男孩。2006年因感情不和離婚。離婚后她一直居住在下馬渡鎮(zhèn)六合堂村，與80多歲的奶奶相依為命，同心協(xié)力、竭盡所能照顧患有腦梗塞的父親、精神病且有一級殘疾常年癱瘓在床的姐姐和孤寡叔叔。兩年后奶奶自然死亡，她主動撐起了這個家。
面對感情的破裂、家庭的變故、親人的離去，她傷心過、痛苦過，曾一度還患有精神分裂癥。她久經(jīng)風(fēng)吹日曬、繁重的農(nóng)事，雖衣著樸素，但依稀能看得出她那清秀的面容，富有彈性的皮膚，因而經(jīng)常有人上門來給她介紹對象。作為女人，她也想有個依靠，有人疼，有人愛，有人遮風(fēng)擋雨，為她撐起一片艷陽天。然而，為了孝親敬老，她毅然放棄了自己的幸福，勇敢堅強地面對，犧牲小我，成就大我，女人為愛不再是半邊天，而是撐起整片天空。
作為女兒，她無微不至地悉心照料單親年老的爸爸(父母在她2歲時就離婚)，每當(dāng)天氣突變的時候，她都會盡早提醒父親多加衣服，當(dāng)父親有些頭痛感冒時，她總能第一時間到父親身邊問寒問暖，端水遞藥;老年人需要多休息，她就時常囑咐父親要早睡，保證良好的睡眠;為治療父親的腦梗塞、胃病，她經(jīng)常陪父親去醫(yī)院治療、買藥;每當(dāng)父親外出時，她都會囑咐父親要注意安全，早去早回。
作為妹妹，她用那瘦弱的肩膀挑起家里的重擔(dān)外，還要照顧患有精神病、一級殘疾常年癱瘓在床生活不能自理一直未嫁的姐姐。在服侍姐姐期間，她不怕苦、不怕累，堅持每天給姐姐擦身翻背、洗臉、洗腳、端屎端尿。就這樣，一下來就是十幾個年頭。
好心就會有好報，鄰居被唐芝香的孝心所感動，換取了對唐芝香及其家人的疼愛之情，每當(dāng)她有事很忙的時候，鄰居們總能想盡辦法給他們燒好開水、做好飯菜，照顧好她姐姐。有時鄰居、朋友也勸她說："你只是妹妹，這樣做值得嗎?"唐芝香說："姊妹情，是幾輩子修來的福分，姐姐現(xiàn)在這樣，作為妹妹，照顧姐姐是我的義務(wù)"。
瘦了十多斤，叔叔看著既心疼又欣慰，逢人就說，他這個侄女可好了，自己生的親閨女沒準也比不上。
她是一名細心孝順的女兒、侄女，也是一名體貼入微的妹妹;她是家中老人的精神支柱，心靈慰藉，為老人排解憂慮，分擔(dān)愁苦，與老人默契溝通;她是家中姐姐的細心家長，知已摯友，對姐姐真心呵護，倍至關(guān)懷;她用我們中華民族偉大女性崇高道德和博大的情懷，為老人營造了一個安享晚年的生活環(huán)境，為姐姐打造一個和睦幸福的家庭而默默奉獻，是當(dāng)之無愧的"好女兒"、"好妹妹"。
她用真愛勾勒了善良賢惠的光環(huán)，她用實際行動踐行著孝親敬老的美德，她用愛撐起了一片艷陽天!篇二**是我站服務(wù)三科的一名普通職工，作為先進員工他做到了克盡職守、踏實勤奮，作為人子，他做到了百事孝為先。
奶奶身體不好，父母生意忙，**從小就對奶奶十分孝敬，勇敢地幫父母承擔(dān)起贍養(yǎng)照顧奶奶的義務(wù)，小學(xué)時就幫奶奶干力所能及的活，就懂得自己能做的事要自己做;初中時每天放學(xué)后幫奶奶洗衣服、做飯、挑水、打掃衛(wèi)生，天熱時幫奶奶擦洗身體、洗腳，陪奶奶嘮嗑解悶，逗奶奶開心。
參加工作后奶奶不跟自己住在一起，但**很想念她，有空的時候經(jīng)常去看望她，幫奶奶打水、做飯、掃地，感動的老奶奶逢人就講、見人就夸自己有一個孝順的好孫子。結(jié)婚后叔伯兄弟幾個雖然都已分家過日子，各自有各自的家庭，但大家是分家不分心，每當(dāng)家庭有事或困難的時候，總能聚到一起共同商量解決困難的辦法，都爭先恐后地孝敬照顧老奶奶。
這樣的孝心孝行讓四鄰羨慕，并且得到了鄉(xiāng)親們的交口稱贊。功夫不負有心人，在一家人的悉心照料下，老奶奶身體越來越好，一家人其樂融融，盡享天倫之樂!德乃人之本，孝乃德之先，孝親敬老是人倫道德的基石。
**常說："侍奉老人再苦再累，只要老人高興就是兒孫最大的快樂。"孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬長輩也是人們應(yīng)盡的義務(wù)，**所做的這些也許微不足道，但我們相信他們一家孝親敬老的美好傳統(tǒng)會一代一代的傳下去，這樣的家庭越多，我們的社會，乃至我們這個世界，一定會變得越來越美好!篇三***，女，漢族，1986年9月出生，***村委會***村小組村民，現(xiàn)系***村委會副主任。從小因父親病逝，母親改嫁，緊靠奶奶撫養(yǎng)并供其上學(xué)，這些磨難使她從小就形成了樂善好施，尊老愛幼，性情率真，熱情開朗的性格。在村民眼里，她是個好孩子，在奶奶眼里，她是個好孫女;在親朋好友之中，沒有人不豎起大拇指，沒有人不肅然起敬。她的的確確是一位值得我們學(xué)習(xí)的敬老孝親、和睦鄰里的好榜樣。
一、她是一位樂善好施的好青年彭露瑾從小因為學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，村里很多家長慕名而來，要求她為其孩子補習(xí)功課，她每次都將自己所學(xué)所悟知識不厭其煩的講給他們，將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)技巧一一傳授給他們。很多孩子因此取得很大的進步。
們，從不收一分錢。
村民苗大娘因為丈夫癱瘓，子女又不盡贍養(yǎng)義務(wù)，致使苗大娘悲痛欲絕，多次想輕生。她聽說此事，急忙跑去他們家了解情況，一邊做子女的思想工作，一邊開導(dǎo)苗大娘，并把自家的糧食錢物拿去給苗大娘應(yīng)急，幫苗大娘洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生。直至她的子女主動提出照顧二老起居生活她才放下心來。
隔壁村村民孔德榮，家境困難，自身患有間接性精神病，父母年老體衰，女兒幼小，妻子為此曾多次想離家出走。她聽說此事，一邊做他妻子的思想工作，一邊連忙向村小組反映，響應(yīng)村民捐資捐款幫助其治病，幫他們一家渡過難關(guān)。
二、她是一位恪盡孝道的好女兒從小因為父親生病癱瘓在床，母親也患有間接性精神病離家出走，她除了好好學(xué)習(xí)之外，回到家里就給父親做飯，給父親按摩，天氣好了，就把父親弄到院子里曬曬太陽。每逢周末，只要條件允許，她除了把作業(yè)做完，衣服洗完，一有時間就給父親按摩，找好吃的野菜做給父親吃，聽到對父親病情有益的藥材，只要能找到的就立馬弄給父親吃，希望能夠減輕他的痛苦。
尤其在父親病重期間，他幾乎把學(xué)習(xí)的時間都擠壓出來陪父親聊天，撿一些可以賣錢的的東西賣了買營養(yǎng)品給父親補身，特別是在父親最后的日子里，還好遇上假期，她就將所有時間和精力花在陪伴父親身上，寸步不離，喂飯、擦洗、按摩、洗腳、陪床，并在父親熟睡時去尋找中藥材來煨給父親喝。不幸的是父親最終還是被病魔奪走了生命，那時父親才37歲，她才9歲，弱小年幼的她最終成了孤兒。她也為此悲痛了很長一段時間，但最終還是選擇了堅強面對。幸運的是，奶奶毅然決然的挑起撫養(yǎng)她并繼續(xù)供他上學(xué)的重擔(dān)。從那以后，她就立志要好好學(xué)習(xí)，將來好好回報奶奶。
大學(xué)畢業(yè)后，她放棄了外地優(yōu)越的工作待遇，毅然決然的選擇回家創(chuàng)業(yè)，以便照顧年邁的奶奶，因奶奶曾在她上大一的那年去地里干活不慎從山坡上摔下來，致使臉部、腰部、腿部均摔成了重傷，躺在床上近兩個月，還好遇上放假，她得知此事，放棄在城里打工的機會，急速趕回家里，帶奶奶輸液、喂藥、端水、喂飯，幫奶奶按摩，在她的精心照料下，奶奶漸漸恢復(fù)了健康，但由于年邁，腰部的傷已無法治愈，只要一變天，奶奶就感到疼痛難忍，為此，她特意買了按摩器幫奶奶按摩，遇到重活，臟活，她都不讓奶奶干，只要是她能做的，盡量不讓奶奶插手，她想盡自己最大的努力讓奶奶安享晚年。
三、
她是一位貼心辦事的好干部20**年，她有幸被選為村委會副主任，這對剛剛走向社會的她來說可是一件及有挑戰(zhàn)性的工作，面對各種各樣前來辦事的村民，她不得不一邊學(xué)習(xí)，一邊鉆研，并不時向長輩討教如何才能把事情處理得既讓村民滿意，又遵照了原則辦事。只要一有時間，她就查找資料，看相關(guān)書籍，不斷更新自己，以便適應(yīng)更多百姓需求。
發(fā)放到農(nóng)民手中，以帶動村民腳踏實地，幫助他們走向致富的道路。
由于村中外出務(wù)工人員多，流動幅員廣，外出時間長，信息變動頻繁，給工作帶來了諸多困難和不便。彭露瑾同志總是想千方設(shè)萬計獲取外出人員信息，經(jīng)常保持聯(lián)系。以便關(guān)注更多留守兒童、老人，除了做好上級交給的任務(wù)和工作以外，彭露瑾同志還把作為一位基層村干部的溫暖、關(guān)愛送到困難群眾手中，為老百姓辦實在事，做老百姓的貼心人。她時常去走訪那些低保戶、五保戶，給他們送錢送物，送醫(yī)送藥成了家常便飯。低保戶陳永云、苗國良就是她幫助最多的對象。行動不便的老人苗國良，出于信任，連砍肉、購物之類的事兒，也常由她無償代辦并送至家中。
孝敬父母、尊敬長者是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國人倫道德的基石。我國有著十分悠久的孝傳統(tǒng)，在博大精深的中華傳統(tǒng)文化中，孝文化是一種核心的理念與精神，是一個重要的組成部分。"百善孝為先"、"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"等都是其中的精髓。彭露瑾同志是在中華孝文化熏陶下茁壯成長起來的，是孝老典型中的代表。
***同志敬老孝親，且能做到"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼",與村民笑容相待，樂善好施，與家人和睦相處，用真誠的心去關(guān)懷身邊的人，用熱心去幫助身邊的人，她用實際行動感動了許多人，也感染教育了許多人，成了十里八鄉(xiāng)敬老孝親的楷模，帶動了一方敬老孝親的社會風(fēng)氣。
尊師孝親事跡材料篇十五
從古至今，尊師孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，有一位11歲的小學(xué)生，在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的好學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是個樂于助人、好學(xué)上進的好伙伴;在父母眼里，她是個尊老愛幼的好孩子,她就是敦煌市孟家橋中學(xué)小學(xué)部五年級的宋雅婷。
在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,。
不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她愛護班集體的榮譽,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情她都會主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,作為小組長，到寒暑假的前夕，幫老師抄寫成績單。記得還有一次，老師正在幫同學(xué)們講評作文，時間已過去半個小時了，老師的聲音早已沙啞了。看到桌旁的暖瓶，宋雅婷趁老師在進行個別指導(dǎo)的空隙，拿起老師放在桌上的杯子，去加了一些熱水，雙手端著杯子，對老師說：“老師，您辛苦了，請喝口水吧!”老師看著她贊許的笑了!平時幫同學(xué)打掃衛(wèi)生、整理課桌、幫課代表把作業(yè)收齊整理好并幫助交給老師。在家中，宋雅婷孝敬父母。去年年底，在外地的爺爺和奶奶來敦煌，媽媽做了好吃的飯菜。她在開飯前，夾了幾塊最大的排骨，放進爺爺、奶奶的碗里，然后等爸爸媽媽坐在飯桌前時自己才動筷子，爸爸望著她微笑地點了點頭。吃完飯主動幫媽媽洗刷碗筷，媽媽稱贊她是一個懂事的好孩子。去年年底爸爸的腳扭傷了，張文華每天放學(xué)回到家里幫爸爸換紗布，拿藥端水，還經(jīng)常幫爸爸媽媽洗襪子，爸爸說她長大懂事了!
尊師孝親事跡材料篇十六
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”百善孝為先，孝敬要及時在生活中，張詩林每周都為父母做一些力所能及的件事，如給父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也會將自己優(yōu)秀的文篇讀給長輩聽。
忘不了母親節(jié)那天媽媽收到他用自己的零錢買的那支康乃磬的情景；忘不了他寫的優(yōu)秀作文《媽媽我懂你的心意》父母被感動淚流滿面的情景；忘不了姥姥在生病咳嗽時收到外孫子買來的兩個大白梨的情景；忘不了在放假時孫子幫忙爺爺澆灌蔬菜的情景……。雖然這些事不是什么轟轟烈烈、驚天動地的大事，但每件事都是發(fā)自他內(nèi)心對父母的孝敬，都很有意義。
尊師孝親事跡材料篇十七
尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，并費盡心血把我們養(yǎng)育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領(lǐng)。所以，尊師孝親是我們作為一名小學(xué)生首先應(yīng)該做到的。
在學(xué)校，我尊敬老師，見到老師就會主動向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個寒、暑假前我都會主動到學(xué)校幫老師抄寫成績單、打掃衛(wèi)生。我經(jīng)常在下雨天，放學(xué)回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經(jīng)常在班級活動時，幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次，我們賈老師為了幫我們班的同學(xué)排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發(fā)炎時，媽媽會讓我喝些淡鹽水來消炎。于是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學(xué)校喝點淡鹽水，好讓她快快好起來。
我也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活。兩歲時我就能幫爸爸買報紙，幫媽媽買饅頭。在二年級的時候，媽媽因手指的關(guān)節(jié)疼不能沾涼水。我每天放學(xué)及之后就先來到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業(yè)。在這期間我還學(xué)會了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥。現(xiàn)在我仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭，到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調(diào)味品。從五年級開始，我每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓媽媽洗腳。
每到節(jié)假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學(xué)習(xí)情況，給他們看我的獎狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。
我想，無論我將來做什么，我一定不會忘記老師和爸爸媽媽在我成長的道路上所花費的心血。我會做到“飲水思源，常懷感恩”。我叫姜冬梅，今年16歲，是阜陽三中高二(21)的學(xué)生，很榮幸成為“阜陽美德少年”候選人，我對“美德”二字的理解是時刻盡到責(zé)任。在家，孝老愛親，學(xué)會分擔(dān);在校尊師敬長，友愛團結(jié);在社會傳遞愛心，播撒溫情，在成為“美德少年”候選人之前，我被評為了阜陽三中“尊師孝親”道德模范。
細心照顧生病的她。同時包攬洗衣、做飯這些家務(wù)，照顧好自己和弟弟。在休息之余，我也會輔導(dǎo)弟弟的學(xué)習(xí)，解決他的問題，為媽媽分憂。初中畢業(yè)的那年暑假，媽媽提出要為我買一部手機。為了給家里省筆開支，我決定自己去掙手機錢。頂著太陽發(fā)了半個多月的傳單，雖然獲得幾百元的報酬，可以買到一部3g手機，可平時的通信費用怎么辦呢?雖然我最終沒有達到最初目標(biāo)，放棄了買手機的念頭。想想當(dāng)時也很辛苦，但是這是我靠自己掙的第一筆錢，該如何使用呢?最后決定給弟弟買幾本課外讀物，豐富知識;給媽媽買雙手套，免去冬天冷水的浸泡;給老師買個保溫杯，讓老師享受冬天上課喝熱水的生活。做了這些事，錢雖然花完了，想著能為家里分擔(dān)一份責(zé)任，為老師奉獻一份關(guān)心，再辛苦也是值得的。在校，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，從小學(xué)開始我就沒落下過一張“三好學(xué)生”證書，尊敬師長，幫助同學(xué)，也使我在同學(xué)和老師中受到一致好評，對于教育嘔心瀝血的老師，我尊重他們，愛戴他們，總不忘在節(jié)日給他們送去祝福和問候，身為生物課代表，我也總會給在課堂上辛勤傳授知識的生物老師準備一杯白開水。性格開朗的我平時和同學(xué)相處的也很好，住宿的同學(xué)感冒了，我會把從家里帶來的感冒藥及時叮囑她吃下。學(xué)習(xí)上，同學(xué)有問題，我會耐心幫他解答，與大家互幫互助，共同進步。學(xué)校搬宿舍時，我成為了一名志愿者，為老師和同學(xué)積極服務(wù)。在家和在校的優(yōu)良表現(xiàn)，使我被評為阜陽三中的“尊師孝親”道德模范。
在社會上，我時刻謹遵老師和家長的教誨，做一位合格的公民。
在公交車上，我堅持讓座的美德;走在大街上，我從不亂扔垃圾，即便是對陌生人，我也會伸出援助之手。初二的時候，有一天晚上放學(xué)，看到一位喝醉的中年人騎著自行車摔倒在路上，在碰瓷事件發(fā)生后，讓人心寒，我本想無視他，但猶豫再三，我又折回頭，喊來路邊商鋪的店主一同扶起了那位摔倒的中年人，那位喝的已有些站不穩(wěn)的中年人被扶起后并沒有像“碰瓷”中的那些人一樣死纏爛打，反而暈暈乎乎的道謝。我相信每個人都努力成為愛心的傳遞者，人間自有溫情在。
在“美德”方面，也許我做得還不夠，但我會繼續(xù)努力，樂觀和積極的面對生活，為家人，為學(xué)校，為社會盡一些自己的綿薄之力。
王旭東同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王旭東關(guān)切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
王旭東同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高，看到同學(xué)進步了，王旭東比自己取得好成績還高興!
王旭東不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，王旭東就組織幾個同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學(xué)!”王旭東同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當(dāng)老師夸獎他時，他總會說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”就是這樣的王旭東，創(chuàng)造了一個奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過被評為“區(qū)三好學(xué)生”。有王旭東同學(xué)的地方就充滿歡聲笑語，有王旭東同學(xué)的班級暖意融融，讓我們向王旭東同學(xué)學(xué)習(xí)，用愛的互助充實我們的生活!
尊師孝親事跡材料篇十八
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都用到過事跡材料吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢？以下是小編為大家整理的孝親敬老事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
尤啟剛，女，現(xiàn)年54歲，中共黨員，秭歸縣泄灘鄉(xiāng)萬家村三組人。該同志性情率真，熱情開朗，樂于助人，是一位值得我們學(xué)習(xí)的敬老孝親、和睦鄰里的好榜樣。
尤啟剛同志1977年高中畢業(yè)后即參加教育工作，當(dāng)上了民辦教師。這一當(dāng)就是25年，直至2014年我市民辦教師全體辭退。在這無私奉獻的25年里，她把滿腔的熱忱都奉獻給了教育事業(yè)，把母親般的愛都奉獻給了她的學(xué)生。
在張家灣教學(xué)點，學(xué)校離家近，每逢自家殺年豬，學(xué)生娃們都會被尤老師請到家里吃年豬肉。
學(xué)生胡紹玲，6歲時母親去世，家里還有一個弟弟。該生從1995年起跟著尤老師吃、住、讀書3年，直到去學(xué)堂坪讀書為止。
學(xué)生彭準，家境困難，后來被宜昌體校舉重隊選中。尤老師多方為其聯(lián)系資助，該生受到縣質(zhì)監(jiān)局某同志長期資助，順利完成了體校學(xué)業(yè)。
他們減輕痛苦，我愿意。就這樣，直至老人先后入土為安。
尤老師與妯娌之間，和睦相處，親如姐妹，自不必說。對待鄰里鄉(xiāng)親，尤老師也是樂于助人，親如一家。有一次誰家想包餃子吃，可買皮兒又不方便，尤老師說，我家昨天從集鎮(zhèn)買回了幾斤，拿去吧。
尤老師的老公是鄉(xiāng)村醫(yī)生，以前村衛(wèi)生室就設(shè)在家里。父老鄉(xiāng)親來看病，常常需要輸液治療。餓了，管飯；冷了，找一件衣服給病人穿上，走時也別脫，您穿上得了，不嫌棄的話送您了。在物質(zhì)貧乏的年代，哪怕只是一頓飯、一件衣的付出，也實實在在的溫暖了許多病人的心。
1990年，村里還沒有自來水，彭樹佩、寇大香夫婦由于年事已高，行動不便，子女在外地生活，吃水困難。尤老師每逢星期天，便主動為老人挑水，后來又從微薄的民辦教師工資里擠出錢來買來膠水管，幫助兩位老人吃上了自來水。
村民盧某炸魚失手，落下殘疾，生活難以自理，一度想輕生。尤老師多次去探望，不僅給予物質(zhì)上的幫助，更多的是從精神上進行安慰、鼓勵，幫助盧某重拾生活的信心。盧某曾感慨道：我不想活了，是怕成為家人的累贅。親人們勸我，那是人之常情；像尤老師這樣非親非故的人多次翻山越嶺來勸我，難得啊，人落難時最能見人心！
尤老師家還是免費客棧。在八、九十年代，交通不便，干部下鄉(xiāng)的，教師走訪的，人口普查的，每當(dāng)走山路肚子餓的時候，趕不回去天快黑的時候，只要是經(jīng)過尤老師的家，尤老師一家人總會盛情款待。
這些，不少老干部、老教師閑談時都會對常常提及。
20xx年，被辭退的尤老師當(dāng)上了村里的計生專干，也就是村婦女主任。官兒雖小，可要辦的事卻多，且比較難辦。10多年來，萬家村沒有一例超生的，這成績是尤啟剛同志以一個共產(chǎn)黨員的實際行動，貼心貼意的為老百姓服務(wù)換來的。
萬家村山大人稀，交通極為不便，自然條件惡劣。為了做好計生工作，10多年來，尤啟剛同志走遍了萬家村的每家每戶，為育齡夫婦登記造冊，發(fā)送宣傳資料，代替辦理辦各種證件，比如準生證，獨生子女證，雙女戶父母光榮證，辦好后再親自送上門。曹家埡的吳某，大埡豁的尤某，計劃外懷孕，想超生，尤啟剛同志多次上門做耐心細致的工作，宣講政策，曉之以理，動之以情，終于做通了當(dāng)事人及家屬的思想工作，及時終止了妊娠。
由于村中外出務(wù)工人員多，流動幅員廣，外出時間長，信息變動頻繁，給計生工作帶來了諸多困難和不便。尤啟剛同志總是想千方設(shè)萬計獲取外出人員信息，經(jīng)常保持聯(lián)系。10多年來，該村村外出人員中也無一例計劃外生育。
除了做好計生專干的本職工作以外，尤啟剛同志還把作為一位基層村干部的溫暖，一個共產(chǎn)黨員的關(guān)愛送到困難群眾手中，為老百姓辦實在事，做老百姓的貼心人。給低保戶送錢送物，送醫(yī)送藥成了家常便飯。低保戶彭恢周、周祖英就是她幫助最多的對象。行動不便的老人周祖英，出于信任，連砍肉、購物之類的事兒，也常由她無償代替辦理并送至家中。
尤啟剛同志敬老孝親，且能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，與老公相濡以沫、夫唱婦隨，與妯娌和睦相處，用真誠的心去關(guān)懷身邊的人，她用實際行動感動了許多人，也感染教育了許多人，成了十里八鄉(xiāng)敬老孝親的楷模，帶動了一方敬老孝親的社會風(fēng)氣。
尊師孝親事跡材料篇十九
今年49歲的尹秋儀，是我市武陵區(qū)城南街道東湖巷社區(qū)內(nèi)一名普通的居民。夫妻倆沒有固定收入,一直以經(jīng)營修車鋪為生，生活十分拮據(jù)。多年來，對待鄰里居民，她有著一顆無私奉獻、樂于助人的愛心，用自己的實際行動，在平凡的社區(qū)生活中體現(xiàn)出她不平凡的高尚品德。對待家庭，她積極勤儉持家，賢惠孝順，用自己的愛心凝聚著整個家庭。左鄰右舍每次提起她時，都贊不絕口，說她是一位知心的“大好人”，孝順的好媳婦。幾十年如一日，她的熱心和孝心，感染了社區(qū)每一位居民，成為了大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
多年來，尹秋時時刻刻抱以一顆熱忱之心，長年為社區(qū)公益事業(yè)義務(wù)服務(wù)，為了全力協(xié)助社區(qū)創(chuàng)建文明城市工作，她不計報酬，不求回報，義不容辭地參與到社區(qū)每一年、每一次的城市文明創(chuàng)建活動中，臟活累活搶著干，十分令人感動;尤其這兩年以來，我社區(qū)對城市衛(wèi)生管理實行了長效機制，為了更好地協(xié)助社區(qū)工作，她主動提出擔(dān)任社區(qū)的義務(wù)衛(wèi)生監(jiān)督員，每天協(xié)助社區(qū)干部監(jiān)督衛(wèi)生保潔情況，她時時不忘自己是一名為居民服務(wù)的義務(wù)志愿者，每一天，在社區(qū)的背街小巷內(nèi)，總有她拿一把掃帚四處打掃的身影，每一天，她都將巷子內(nèi)的角角落落清掃得干干凈凈。當(dāng)居民群眾當(dāng)面贊揚她時，她總是靦腆地一笑，說：“能為幾十年的鄰里街坊做點好事，我很樂意”。
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