只有用心去感受，才能尋找到生活中更多的寶藏和靈感。怎樣進(jìn)行邏輯推理，正確地解決問題？在寫作過程中，注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。
名著簡愛的閱讀心得篇一
在匆匆而過的暑假里，我拜讀了馬克。吐溫寫的《百萬英鎊》，這是一個(gè)幽默的故事。讀完之后，不禁讓人捧腹大笑，笑過后細(xì)想其中奧妙，又讓人回味無窮。
這本書是以第一人稱“我”來展開述說的，描寫了我在全然不知的情況下，被卷入一對富商兄弟暗中操縱賭局的故事。我在這盤賭局中被充當(dāng)成“籌碼”，可笑的是我連說不的機(jī)會都沒有。在這一個(gè)月的賭期里，無奈之下我只好拿著作為賭博工具的“百萬英鎊”硬著頭皮，在那個(gè)一切以“錢”為尊的社會中亂沖亂撞，不料因禍得福，這張“百萬英鎊”讓我一躍成為社會的上層人物，并娶了嬌媚的妻子。
馬克。吐溫用機(jī)智、詼諧的語言將那時(shí)資產(chǎn)階級上層人士無所事事，以戲弄他人為樂的惡俗趣味生活，描繪得淋漓盡致;同時(shí)也寫出了小人物在無親無故、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的環(huán)境下四處碰壁，苦苦掙扎的悲慘生活處境。
在這本書里，我看到了一個(gè)人內(nèi)心的不安與矛盾?！鞍滋煳抑镜靡鉂M，到處張揚(yáng)，快活到癡狂、瘋癲的地步;每當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，有一個(gè)聲音總在警告我、恐嚇我，讓我輾轉(zhuǎn)難眠。我在兩個(gè)極端里掙扎。”運(yùn)用了夸張、對比、表達(dá)了我極端矛盾的心理狀態(tài)。
最后我名利雙收，時(shí)常感嘆“百萬英鎊”雖然只流通了一次，但是它是一張真正能帶來百萬財(cái)富的鈔票。這張百萬英鎊對故事中的“我”是一次重大的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
今天，我讀了蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》。其中明白一條是教師要培養(yǎng)學(xué)生的愛心，尤其是能具有感受到別人的愛心(或是痛苦)的能力，進(jìn)而才有可能把他培養(yǎng)成為一個(gè)真正的有愛心的善良的人。
愛是教育的永恒的主題。韓軍的人文主義精神，教育在線中的朱永新教授高舉的愛的旗幟的新教育實(shí)驗(yàn);李鎮(zhèn)西的“走進(jìn)心靈”的教育，似乎無不凝聚著愛的核心。
反思自我的成長經(jīng)歷，尤其是在多年的教育實(shí)踐中，所奉行的不也是愛的惟一原則嗎?
記得，我還是學(xué)生的時(shí)候，我就發(fā)誓成為一個(gè)善良的人。我要用我的善良感染周圍的每一個(gè)人。那時(shí)候，我在學(xué)校住宿，在同寢室中，我的人緣很好。因?yàn)?，我?dāng)時(shí)做人的準(zhǔn)則就是：無論是誰，只要有事求我，我就必須答應(yīng)他;既然求我肯定就有難處，我要幫助每一個(gè)有困難的人。那時(shí)，我家里也不富裕，我吃和穿都很節(jié)省，可是只要有同學(xué)跟我借錢，只要我兜里還有錢我就一定會借。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我眼中的世界似乎變了，每天我都會有無窮的快樂，每當(dāng)我躺在床上要入睡的那一刻，我似乎都能感受到明天又是一個(gè)燦爛輝煌的日子。
原來，地獄里的人心中只有自己，手里拿著長勺子舀湯喝，勺柄太長，總是喝不上，而天堂里的人則相反，他們的心中有他人，手拿長勺子舀湯第一口總是先喂他人，然后再被別人喂。由于有了先己后人和先人后己之別，于是也就有了天堂地獄之分。在和孩子們朝夕相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)了，比我的世界更動人的孩子們的心靈世界，在那里如小石潭記中的潭水一樣的清澈，在那里如桃花源記中的桃源一樣的美麗;在那里像圣經(jīng)里的天堂一樣沒有苦難只有關(guān)愛，在那里像佛教中的佛心一樣沒有憎恨只有善良。你愛他們，他們也愛你。
愛孩子們吧，即使他暫時(shí)不能理解你，終有一天，他會明白你的愛。愛是永恒的!為了你的學(xué)生總有一天如你愛他一樣能去愛別人，為了這世上的人彼此之間都能互相關(guān)愛，請你愛你的學(xué)生吧!師愛是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。
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名著簡愛的閱讀心得篇二
世界上有數(shù)不勝數(shù)的書，不過我最喜歡的莫過于《愛的教育》了。
它以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的眼光來寫孩子的生活和思想，更貼近孩子的內(nèi)心世界，也更能被孩子們接受，是為人父母，為人師長，為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典。
這本書中所蘊(yùn)涵的那種深厚、濃郁的愛意真的很偉大?！稅鄣慕逃方榻B了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母之間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
其中最使我感動的是安利柯和同學(xué)們互相幫助、互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步的點(diǎn)滴。小個(gè)兒納利是個(gè)駝背，顯得面容憔悴、弱不禁風(fēng)，常常遭到調(diào)皮的同學(xué)戲弄，這些使他很怯弱；但是他善良，而且學(xué)習(xí)用功。在其它同學(xué)欺辱納利的時(shí)候，卡羅納挺身而出，成為納利的保護(hù)人。從此，納利在大家的鼓勵(lì)下，奮發(fā)圖強(qiáng)，在愛的世界中逐漸堅(jiān)強(qiáng)、自信起來。
而安利柯的父母和姐姐在他的成長路上傾注了無限關(guān)愛，安利柯的老師們那種悉心教導(dǎo)、無私的奉獻(xiàn)，又是多么令人向往呀！
是愛，使我們能健康快樂地成長；是愛，給予了我們內(nèi)心溫暖。人與人之間的愛是偉大的，是寬容的。愛是教育的源泉，愛與教育息息相關(guān)。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里吧。
名著簡愛的閱讀心得篇三
讀一本書，就是和許多高尚的人談話，一本好書可以改變一個(gè)人的想法，甚至可以改變?nèi)说囊簧?。而如今與書為友，享受這種溫馨的感受是難得的，讀《愛的教育》，我感到愛是心的呼喚，是人間的春風(fēng)，師愛更是一種無私的奉獻(xiàn)，愛得越深，奉獻(xiàn)得越多，正如一首歌所唱“有愛的世界生命之花處處開放，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。教師獻(xiàn)給學(xué)生的是自己的知識、智慧、時(shí)間、精力，我們所期盼的只是學(xué)生早日成長、成才，這種愛是高尚的，純正的。
們的言行中洋溢著愛的氛圍。所以,孩子們也變得可愛,純潔起來。如：安利柯的母親是個(gè)富于同情心的婦女。她會帶著孩子們送布給報(bào)上記載的窮婦人。而且她十分體貼他人，善解人意。當(dāng)安利柯發(fā)現(xiàn)這戶窮人正是同學(xué)克洛西的家事,她又不時(shí)的強(qiáng)調(diào)：“不要做聲!”以免傷害到男孩的自尊。
當(dāng)克洛西看到他們，她又暗示兒子去與同學(xué)打招呼,使克洛西十分感動。她還很會借機(jī)教育孩子。在告訴安利柯“萬圣節(jié)”的意義時(shí),她也會告訴他,他要用感恩的心去紀(jì)念許多英雄。
安利柯的父親似乎是從來都不對孩子“火”的,他總是會用很溫和的語氣來“訓(xùn)人”.當(dāng)安利柯抱怨“先生的態(tài)度不好”時(shí),他給兒子分析先生是事出有因,并非有意,并且告訴他,要諒解別人的一時(shí)無禮,還應(yīng)敬愛辛苦的先生.學(xué)期結(jié)束,他會提醒兒子去向朋友們告別,以及去向曾對不起的人謝罪請求饒恕。他也很關(guān)心其他所認(rèn)識的人的情況,生活里充滿歡笑。安利柯的先生當(dāng)然也不能不提。他對每一個(gè)學(xué)生都是那么關(guān)心,一點(diǎn)點(diǎn)的小病都逃不過他的眼睛。
他對犯錯(cuò)之后又認(rèn)錯(cuò)的孩子從不多家指責(zé),只是說一句:下次不要在再做這種事了。
他把每一個(gè)孩子都當(dāng)作自己的家人,并告訴孩子們,這個(gè)集體是他們的又一個(gè)家。他對自己的行為從來都負(fù)責(zé),自己犯了錯(cuò),即使是芝麻點(diǎn)兒大的事,他也不會忘記道歉說:“對不起。”還有許多的人:如,他們都用自己的言行,教育孩子們?nèi)绾稳リP(guān)愛他人。整個(gè)世界充斥了一種叫作“愛”的空氣,輕輕飄蕩著,縈繞在每一個(gè)地方。這種有意無意有形無形中,孩子們以及每一個(gè)人學(xué)會——愛。
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生---這是一個(gè)多么美好的東西啊!讓我們帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。為人師的同行們，讓我們帶著一顆圣潔的愛心，投入到教育事業(yè)中，讓我們教育著并愛著學(xué)生們!
閱讀教育教學(xué)名著心得。
名著簡愛的閱讀心得篇四
世界名著《簡愛》是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說，書中所描述的，是一個(gè)不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)幍呐院啇?。它是一個(gè)心靈坦誠傾訴的呼號和責(zé)難，反映了一個(gè)“小寫”的人成為一個(gè)“大寫”的人的渴望。
簡愛從小父母雙亡，被送到舅媽里德太太的家中過著被輕視，受虐待的生活。后來，她又在孤兒院中度過了漫長的八年。隨后，就當(dāng)起了貴族孩子的家庭教師。
簡愛成人后，與神秘的莊園主羅切斯特訂了婚，可在婚禮中卻遭到了沉痛的打擊：羅切斯特的另一個(gè)妻子還活著!簡愛聽到這個(gè)消息后，心中十分悲傷，決定離“家”出走。一位牧師收留了她，并向她求婚，卻被她拒絕了。最后，簡愛因?yàn)樘寄盍_切斯特，便回到了早已殘廢并失去前妻的他身邊，重新辦了婚禮，成了幸福的一對夫妻。
這個(gè)故事告訴我們：不能對命運(yùn)屈服，要用努力來改變命運(yùn)!雖然過程漫長而又艱苦，但是到以后你就會明白：這一切都是值得的!就算命運(yùn)之神偏心于他人，但是，你也同樣幸運(yùn)，因?yàn)?，你?jīng)歷了一次其他人都經(jīng)歷不到的磨練。相信黑暗中的自己，明天，你就可以重見光明。
名著簡愛的閱讀心得篇五
《簡愛》這本小說，塑造了維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人人平等、不向命運(yùn)低頭的女性，主要寫了簡·愛與羅切斯特先生之間一波三折的愛情故事。女主人公簡愛父母雙亡，生活在一個(gè)對她的尊嚴(yán)無情踐踏的環(huán)境里，而這卻沒有改變簡·愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神然。
簡愛被送到了一個(gè)寄宿學(xué)校，在這里，她從她的好朋友海倫那里學(xué)到一種內(nèi)在力量———忍耐。簡愛來到了羅切斯身邊，她的正直，高尚使得羅切斯特為之震撼，而他的真心，讓簡愛感動。
而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡·愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有妻子、她的自尊心受到了戲弄，她懷著悲痛與愛離開了羅切斯特。最后，簡·愛重新回到了羅切斯特身邊，并與他結(jié)了婚。
我今天讀完了《簡愛》心里由衷的敬佩簡愛。她是我的榜樣。簡愛雖然不夠漂亮，但人不是因?yàn)槠敛趴蓯鄱且驗(yàn)榭蓯鄄牌?。高雅的氣質(zhì)，溫柔活波的個(gè)性，有自己的見解。這些都是女人最可貴的東西。
我喜歡看簡愛在羅奧德學(xué)習(xí)的那段。她努力向上的精神鼓舞著我。
還有同羅切斯特先生的愛情故事，這是真愛的過程。人一生有一次這樣大的愛就足矣。
讓人感覺了生存的價(jià)值和意義，人為什么活著與人怎樣活著。
希望我們每個(gè)人都要讀一讀這樣的著作，以提高我們的修養(yǎng)、志趣、心德、能力。
名著簡愛的閱讀心得篇六
簡愛身上的那份擁有著極強(qiáng)的自尊心，她堅(jiān)定不移地追求著光明的、圣潔的、美好的生活的精神是我們無法完全學(xué)到的，是無法讓她成為我的東西的，但我知道只要自己一切隨心，跟隨著心的呼喚去努力地生活，去為自己心中的那份真愛、那份純情而努力付出，就一定能夠擁有自己的完美生活。
簡愛善良而又寬容，那種視金錢如糞土的精神更是當(dāng)今社會的人所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。簡愛的身上到處都有閃光點(diǎn)。我覺得簡愛就像一個(gè)巨寶盆，它教會了我們許多，而且還向我們展現(xiàn)了社會上形形色色的人。簡愛又是一面鏡子。它能夠照出我們身上的不足，讓我們找到正確的人生方向，把曾經(jīng)失去的東西找回來。讓我們有信心、有勇氣去面對困難，并且戰(zhàn)勝困難，為我們的人生添上絢爛的一筆。
名著簡愛的閱讀心得篇七
哲學(xué)不能烘面包，但是能使面包增加甜味。人生就是買面包、烘面包、吃面包的過程;若要面包好吃，需要調(diào)味的蜂蜜，而那蜂蜜就是哲學(xué)”
這段話是臺灣大學(xué)哲學(xué)系教授傅佩榮先生對于哲學(xué)與人生關(guān)系的精辟闡述。
我對這句話作了以下修改：教育過程也就是買面包、烘面包、吃面包的過程，若想而包有味道，需要調(diào)味的蜂蜜，而那蜂蜜就是讀書，讀教育類的書籍。
在我看來，讀書是一種幸福，一種樂趣，更是一種享受〕這學(xué)期，學(xué)校布置了讀專著談體會，粗略瀏覽推薦書目，專心閱讀教育專著《新教育之夢》、《給教師的一百條建議》、《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》、《愛的教育》等，邊看邊與平時(shí)教育相比較，有了感觸，有了共鳴。這些書在教我們?nèi)绾萎?dāng)一個(gè)好老師的同時(shí)，也教會了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
一、做一個(gè)不斷進(jìn)取的學(xué)者。
海納百川，才有了大海的浩瀚無邊。一個(gè)真正優(yōu)秀的教師，就應(yīng)該是一個(gè)不斷進(jìn)取的學(xué)者，向前輩學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，甚至向我們的學(xué)生學(xué)習(xí)。
“教育在歷史上第一次在為不可知的未來服務(wù)，教師和學(xué)生間的代溝從來沒有像今天那么大，教師第一次不得不拋去因經(jīng)驗(yàn)豐富而擺出的架子，虛心向孩子學(xué)。這是我們怕見到而不得不見到的一幅圖景。教師此時(shí)有‘一桶水’也是不夠用的”(《給教師的一百條新建議》)，面對我們的學(xué)生，面對他們突然冒出的新花樣、新想法，我們常常會發(fā)出感嘆：現(xiàn)在的學(xué)生啊，我們常常有無所適從的感覺。這時(shí)，你的腦海里應(yīng)敲響警鐘：你已經(jīng)落后于你的學(xué)生了。
在教育新形勢下，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教者，學(xué)習(xí)是唯一的途徑：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);以平常的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，不急功近利，不心浮氣躁;從錯(cuò)誤_中學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)習(xí)，在探究中學(xué)習(xí)。
二、做一個(gè)有思想的教者。
人沒有了思想，根本就屬于酒囊飯袋、行尸走肉教師沒有了思想，就不能稱其為教育者。教育需要思想。教育不光需要有思想的教育學(xué)者，有思想的行政管理者，更需要有成千上萬有思想的教師做一個(gè)有思想的教育者，具有兩方面的意義：一是用思想去重塑我們的教育行為，“觀念改變，行動改變;行動改變，命運(yùn)改變”。
二是用思想陶冶學(xué)子的心靈。只有思想才能滋養(yǎng)豐富的心靈和厚重的人格在教育世界中，倘若有豐富的思想熠熠生輝，倘若有豐富的思想相互碰撞，淌若有高尚、豐富、獨(dú)到、深刻的思想來鼓舞人心，我們的工作，我們的人生，才更有趣味，更有魅力，我們才真正無愧于上蒼給予我們的—不可重復(fù)，不可替代，無比井貴的生命。
三、做一個(gè)寬容的智者。
在《給教師的一百條建議》中有一條就是寬容在《中國教師缺什么》一書中有這樣一句話我很欣賞：土地寬容了種子，才擁有了收獲;大海寬容了江河，才擁有了浩瀚;天空寬容了云霞，才擁有了神采;人生寬容了遺憾，才擁有了未來。寬容意味著承認(rèn)兒童的差異，承認(rèn)兒童的未完成狀態(tài)。
教育應(yīng)從寬容開始。寬容地對待自己的學(xué)生，你會得到退一步海闊天空的喜悅;教師寬容地對待自己的學(xué)生，意味著他的教育思想更加深刻，教育手段更加成熟;教師寬容地對待自己的學(xué)生時(shí)，就是科學(xué)地看待教育過程。正如陶行知先生說的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！?/p>
對待工作如此，對待人生也是如此人生在世，難免有許多不如意，同事相處、朋友相交，難免有一些誤會，但如果能用寬容的心對待一切，那么，你就是生活的智者。
有人說，人生有三大境界，一是物質(zhì)人生，二是藝術(shù)人生，三是宗教人生。宗教人生我們這些凡夫俗子可能一輩子也達(dá)不到，但追求一種快樂的讓心靈釋放的藝術(shù)人生還是可以做到的，那就是多讀書。作為教師，尤其要多讀教育類書籍。
愿讀書能讓我們的人生充滿智慧。
我過得充實(shí)而快樂，因?yàn)槲依眯菹r(shí)間拜讀了好多教育專著為我新學(xué)期的工作充電。我讀了我是一名好教師》后，我覺得，讀書是一種幸福，一種樂趣，更是一種享受。讀這些教育專著時(shí)，我邊看邊與自己平時(shí)的教育實(shí)際相比較，不禁有了感觸，有了共鳴。這書在教我如何當(dāng)一個(gè)好老師的同時(shí)，也教會了我們?nèi)绾巫鋈?。以下是我的一些體會：
常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。”我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書?自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。
作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么“書中自有黃金屋”等等，都不足取。
為了使讀書達(dá)到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領(lǐng)神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強(qiáng)我們對文章的理解、記憶,作文時(shí)如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。
常聽學(xué)生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了。”在研讀中，我想到了學(xué)生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò)，學(xué)生都會及時(shí)地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富?；叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達(dá)著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。
我們選擇了教師這一職業(yè)，從事著教育這一事業(yè)，我們應(yīng)該用童心、愛心、恒心去撐起這一工作，我們應(yīng)該用心地去做好我們的工作。
名著簡愛的閱讀心得篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《簡·愛》作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最后獲得幸福的故事。下面小編給大家?guī)砻逗啇邸烽喿x心得精選，希望能幫助到大家!
《簡·愛》一反傳統(tǒng)小說中以溫柔美麗的女子做主角、以浪漫動人的愛情傳奇為故事的舊格式，寫出了一個(gè)出身低微、相貌平平的女子與不公平的命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆?/p>
主人公簡·愛是不幸的，她自幼失去父母，愛她并領(lǐng)養(yǎng)她的舅舅又過早地棄她而逝。她初涉人世，便過著寄人籬下、任人驅(qū)使的悲慘生活，飽嘗了人情冷暖、世態(tài)炎涼的痛苦。為了逃避嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，她把自己的感情寄托在她酷愛的書和大自然上。書豐富了她的感情世界，陶冶了她的性情，苦難又磨煉了她的意志，使她養(yǎng)成了堅(jiān)毅倔強(qiáng)、外柔內(nèi)剛的性格。
小說中，簡·愛與桑菲爾德府的男主人羅切斯特的愛情波折，使簡·愛的個(gè)性得到了充分的體現(xiàn)。當(dāng)簡·愛發(fā)現(xiàn)自己愛上了羅切斯特時(shí)，她很清楚地意識到，橫在他們之間的鴻溝。羅切斯特出身名門，十分富有，是英國上層社會的紳士，她出身卑微，不名一文，只是一個(gè)地位與傭人差不多的家庭教師，但是，她沒有因此而氣餒，而妄自菲薄，她勇敢地向自己、向羅切斯特承認(rèn)了對他的感情。在結(jié)婚儀式上，她才知道羅切斯特已經(jīng)結(jié)過婚，原配妻子尚在人間。為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)和婚姻的莊嚴(yán)、合法、純潔，她不顧羅切斯特的再三懇求，強(qiáng)忍內(nèi)心的巨大傷痛，毅然決然地離開了羅切斯特，遁入無依無靠的茫茫人世。
在金錢面前，她也有不俗的表現(xiàn)。在獲得叔叔的遺產(chǎn)，一夜之間由赤貧變?yōu)楦挥械臅r(shí)候，她立即就把大部分的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)贈給貧困的表哥、表姐。在她的心目中，親情比金錢更為重要。
簡·愛這位離經(jīng)叛道的女性，雖然并不美麗，但富有挑戰(zhàn)和抗?fàn)幍膫€(gè)性，使她充滿了魅力。她聰明好學(xué)，自尊自愛，盡管社會地位卑微，她決不自甘墮落。她認(rèn)為，在上帝面前，人人平等。她為爭取平等地位，為維護(hù)自己獨(dú)立的人格，而抗?fàn)?、奮斗。從很小的時(shí)候起，她便敢于向欺壓她的人反抗，哪怕因此而招致嚴(yán)懲，也不畏懼。她那不屈不撓，敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木?，使那些欺侮她的人膽?zhàn)心驚。
在愛情方面，她從不奴顏婢膝，也不一味地迎合討好，她鄙視那些渾身銅臭、以門第出身論人、一味追求虛榮的上流社會的庸俗之輩。她的頭腦始終是清醒的，她從來沒有淪為愛情和物質(zhì)的奴隸，也沒有陷入感情的旋渦，而不能自拔。簡·愛為維護(hù)公道、維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)，所作的不屈不撓的斗爭，不僅贏得了羅切斯特的尊敬，也使得簡·愛這一形象具備了經(jīng)久不衰的價(jià)值。
《簡·愛》為千千萬萬受欺壓的下層平民喊出了心聲，為千百年來在男尊女卑社會里飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲，這是它至今仍然是各國的讀者最喜愛閱讀的小說之一的主要原因。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的人，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——人的獨(dú)立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為，不會的。畢竟人的獨(dú)立是一個(gè)長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動。所以她是成功的，幸福的人。
簡愛已作為獨(dú)立的人的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性的生活。
簡·愛是一位平凡的女性，父母的雙亡迫使她過早的受到與同齡人不等的待遇，寄人籬下的生活也讓簡·愛更清楚的看清了這個(gè)社會，不過幸運(yùn)的是簡·愛在寄宿學(xué)校里找到了影響她一生的朋友——海倫·彭斯，這使得簡·愛擁有了正直、高尚、純潔，讓她的心靈沒有受到污染。
《簡·愛》向世人闡釋了這樣一個(gè)主題：人生的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。簡愛是位具有平等和獨(dú)立意識的女性。她沒有因?yàn)樽约旱纳硎篮偷匚坏唾v的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為世人皆平等，在那個(gè)年代，能夠誕生出一位如此有思想的女性實(shí)在是不容易。
當(dāng)羅切斯特欺騙了簡愛后，簡愛為了尊嚴(yán)而決定離開，簡·愛追求平等與自由，可以說《簡·愛》問世一個(gè)半世紀(jì)以來，世界各國有很多女讀者在這個(gè)相貌平平，過早飽嘗人生辛酸、卻始終沒有失去與生活搏斗勇氣的簡·愛身上尋找到自己的影子。
你以為，就因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎?不，你錯(cuò)了!我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心!”這是摘自《簡愛》第二十三章的一段話，也是讓我、讓后人最有感觸的一句話。
簡愛是這本書的女主人公，她從小是一個(gè)孤兒，寄養(yǎng)在舅母家里，寄人籬下。由于簡愛沒有財(cái)產(chǎn)又沒有地位，所以自由自幼就受到欺負(fù)和歧視，特別是她的舅母——里德太太。也因此，簡愛從小就養(yǎng)成了獨(dú)立，敢于斗爭，懂得反抗的個(gè)性。之后，她進(jìn)入了勞渥德學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，簡愛來到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛慕之情。最終經(jīng)歷了無數(shù)挫折和磨難，走到了一起。
在文學(xué)，《簡愛》這本書無疑是非常成功的，她深深地進(jìn)入人們的靈魂，以一種不可抗拒的美吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界。這本書的作者夏洛蒂勃朗特以自己為原型，創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的女性形象——對于平等、獨(dú)立、完整、自由的堅(jiān)持和追求的堅(jiān)強(qiáng)女性。她認(rèn)為，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈?！?/p>
《簡愛》就像是現(xiàn)實(shí)生活中的“灰姑娘”的奮斗史，在書中，簡愛堅(jiān)強(qiáng)地面對各種困難挫折，她還追求男女間的平等，窮人與富人之間的平等。正如她所說的那樣：“我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心!”簡愛雖然貌不驚人，身材矮小，但她擁有不同尋常的氣質(zhì)，就像懂得反抗，爭取自由等，這讓她變得光彩奪目。簡愛她有自己的尊嚴(yán)，她努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)，正如她說過的一句話：“當(dāng)我無緣無故挨打時(shí)，我們應(yīng)該狠狠回?fù)簟边@便是簡愛具有反抗精神的體現(xiàn)。我想也正是這種精神，使《簡愛》這本書經(jīng)久不衰。
《簡愛》這部小說自出版以來，以不同語言在全世界不同種族的人們中廣為流傳?，F(xiàn)在簡愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典。我希望不管是貧窮，還是富有;不管是貌美如花，還是相貌平庸的女性，都能夠擁有美好的心靈和寬闊的心胸，都能以獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性的生活。
《簡·愛》是由英國作家夏洛蒂。勃朗特出版的一部一長篇小說。作家、詩人說：“夏洛蒂·勃班特似乎是一位精通讀心術(shù)的女巫，她的杰作《簡·愛》帶有濃厚的自傳氣息，給讀者的印象宛如一根昂然矗立的女權(quán)圖滕柱?！眲傞_始閱讀是在四年級，那時(shí)候并沒有這么深的感悟，每個(gè)暑假我都會閱讀這本書，每閱讀一次，帶給我的就是不同的感悟。
《簡·愛》這部小說，作者塑造了許多個(gè)性鮮明的人文形象，簡·愛自幼失去雙親，被寄養(yǎng)在舅舅家。舅舅去世后，簡·愛受盡了舅母的歧視和欺負(fù)，后來被舅母送到一所半慈善性質(zhì)的學(xué)校生活。在這種背景下成長起來的簡·愛雖然一貧如洗、地位低微、相貌平平、身材瘦小，但她無論在怎樣的境遇中都保持自尊、自愛、勇敢的追求平等和幸福。在簡·愛身上，我們即可以看到傳統(tǒng)女性的善良、穩(wěn)重、寬容，又可以看到新時(shí)代女性的堅(jiān)貞、倔強(qiáng)、叛逆的性格特點(diǎn)，強(qiáng)烈的性格反差塑造了這個(gè)人物的多面性和真實(shí)性，也增強(qiáng)了小說的戲劇主張。
《簡·愛》是一部濃厚主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說，它也具有沈重的自傳體色彩。從作品中我們可從清唽地看見夏洛蒂·勃朗特本人的一影子，讀者門中簡愛的耳朵云聽，追隨作者的腳步，深入主人公的內(nèi)心世界。
《簡·愛》這部小說充分展現(xiàn)了女性對獨(dú)立自主的強(qiáng)烈訴求。而以女性的呼喚為主題的小說，在一定程度上表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)英國女性的心聲，喚醒了當(dāng)時(shí)西方女性追求男女平等的獨(dú)立意識，同時(shí)也給后一心的千千萬萬七一性樹立了一個(gè)學(xué)習(xí)的楷模。《簡愛》通過一個(gè)孤女坎坷不平的人生道路，成功塑造了一個(gè)不安現(xiàn)狀，不甘受辱、自尊自愛、自立自強(qiáng)、勇于抗?fàn)?、追求幸福、平等生活的女性形象?/p>
《簡愛》這本小說，主要通過簡愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個(gè)出生低微，生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格，追求個(gè)性自由，主張人生平等，不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。
簡愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有覺望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉論。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡愛的堅(jiān)強(qiáng)的無限信心，卻簡愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
比幸，在學(xué)習(xí)生活，簡愛仍然是承受著身體大會的受罰和心靈上的摧殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡愛仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，化悲憤為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生們的理解。不久，簡愛又陷入了愛情的旋渦。個(gè)性及強(qiáng)的她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán)，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不孫色。對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對。
同樣，在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿耍荒苁艿絼e人的尊重。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性_，同時(shí)對她肅然起敬，并深深地愛上了她。他的真心，讓她感動，她接受了他后來，簡愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現(xiàn)，毫不猶豫地離開了他，她對愛情的專一，讓我敬佩。
最后，簡愛得知，羅切斯特為了拯救在生活中的妻子不幸雙目失明。軀體嚴(yán)重殘疾，完全喪失了生活能力，而同時(shí)又妻亡財(cái)毀。簡愛全身心的愛再次投入了他的懷抱。
名著簡愛的閱讀心得篇九
《愛的教育》這部書是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯所寫的。他出生于1846年10月31日，是小說家，民族復(fù)興運(yùn)動時(shí)期的.愛國志士。他的作品有《軍營生活》、《西班牙》、《巴黎游記》、《愛的教育》等等。他從小就酷愛學(xué)習(xí)和寫作，在1886年創(chuàng)作了這部被譽(yù)為世界少年最優(yōu)良的讀物之一的《愛的教育》?！稅鄣慕逃吩小缎摹?。這是他的作品中間算是銷行最廣的書。本書是以日記的形式來寫的，從10月份4年級開學(xué)第一天開始寫起，一直寫到第二年7月份，全書共100篇文章。反映了社會個(gè)階的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對事物的不同的態(tài)度，不同的感情的處置方法。100多年以來此書一直暢銷不衰的原因是每章每節(jié)都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入!
這本書給我印象最深的是它說的是：小主人——安利柯，在街上散步的時(shí)候，遇見了一個(gè)非常瘦弱、臉色蒼白，還抱著一個(gè)小孩子的女乞丐向安利柯討錢。他什么也沒給這個(gè)女乞丐，只是看著她就擺擺手走開了，其實(shí)安利柯身上裝著許多錢的，他只是不想把錢給那個(gè)女乞丐。安利柯媽媽她是這樣說的：“你不該這樣。一個(gè)真正不幸的人伸手乞求時(shí)，我們不該視而不見、假裝不知啊，尤其是為了吃奶的小孩兒而乞求的母親，那懷中的小孩說不定正餓著，如果真是這樣，那位母親該是怎樣的難過呀!假如你母親——我，不得已要對你說‘安利柯啊，今天不能再給你食物了’，你想，那時(shí)的我，心里會是怎樣的難過的呢?”
回想起了他母親說的話，我想起了以前，曾經(jīng)站在我面前的、那些要求我?guī)椭哪切└F人，家里也說不定一樣有正餓著的老人和小孩正需要我的幫助，如果當(dāng)時(shí)我可以給他們一些錢，或者就一個(gè)硬幣，他們一定會感激萬分，可是我當(dāng)時(shí)為什么沒有這樣做呢?因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)認(rèn)為他們這一些又臟又臭的乞丐根本不需要我們大家的同情。
我希望大家一起來幫助需要幫助的人，讓我們一起創(chuàng)出一個(gè)愛的世界!
名著簡愛的閱讀心得篇十
你以為我貧窮、卑微、不美、瘦小、我就沒有靈魂、沒有心了嗎?你想錯(cuò)了。
在文學(xué)、有許多的經(jīng)典名著永垂不朽、但能像《簡愛》這樣深入人心的卻不多、它以一種讓人不可抗拒的美感吸引了眾多的讀者、給讀者們留下了深刻的印象、也使他們的靈魂得到了升華、同時(shí)影響著他們的精神世界。
文章中的伊麗莎自私任性、卻受到尊敬、喬治亞娜好使性子、心腸狠毒、卻能得到所有人的縱容、約翰什么壞事都做、縱然與他的母親做對、也不會使她遷怒、而簡愛無論做什么都全力以赴、不敢有一點(diǎn)閃失、卻還是被人罵、得不到他們的喜愛、這體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會的無情與冷漠。
簡愛并不因?yàn)樽约旱纳矸荼拔⒍械阶员?、并認(rèn)為自己與羅切斯特是平等的、她純潔、高尚的心靈使羅切斯特深深地愛上了她、并開始了對她的追求、然而、在他們結(jié)婚的當(dāng)天、簡愛得知他已有妻子時(shí)、她毅然的離開了他、他放下了金錢和地位、我想、此刻的社會上、很少會有人做出與簡愛相同的抉擇、利益的誘惑蒙蔽了人們的雙眼、只是大多數(shù)人選取了利益而不是離開、簡愛是大多數(shù)讀者所敬佩的就應(yīng)是她的品格、她獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的品格、讓很多人贊嘆不已。
小說設(shè)計(jì)了一個(gè)完美的結(jié)局、雖然羅切斯特的莊園被毀了、他自己也變成了殘廢、但正是這樣一個(gè)條件、使簡愛不在與個(gè)人尊嚴(yán)與愛之間產(chǎn)生矛盾、他毫不猶豫的拒絕了里弗斯的求婚、而選取了羅切斯特、這說明了她對羅切斯特的真心、而如今、在窮與富之間、在愛與不愛之間、很少會有人像簡愛一樣為人格拋棄所有、而且義無反顧、這篇小說不僅僅使讀者的靈魂得到了凈化、同時(shí)也使讀者產(chǎn)生了共鳴、使讀者受益匪淺。
名著簡愛的閱讀心得篇十一
《簡愛》是英國近代文學(xué)一部有顯著地位的長篇小說，是作者夏洛蒂的代表作，他成功地塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象，的確，在我看了這本書以后，我非常感動，也深深地被這樣一位勇于反抗，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女主人公所感染。
全文可分四個(gè)階段：在舅媽里德太太家，在勞渥德學(xué)校，在桑菲爾德，在圣約翰家。
簡出生在英國，年幼時(shí)她就失去了雙親，在舅媽里德太太家里度過了十幾個(gè)春秋，可是里德太太對她并不好，包括她的子女，就連仆人也不喜歡她，她的表舅約翰甚至還常常侮辱她，也許就是這種生活環(huán)境，才給她的思想帶來巨大的束縛，使她的行為受到限制，她不得不去反抗。與她的表哥發(fā)生第一次沖突的時(shí)候，簡無所畏懼地說：“你這男孩真是又惡毒又殘酷!你像個(gè)殺人犯，你像個(gè)虐待他人的人，你像羅馬的皇帝。雖然爭吵的結(jié)果是大家顯而易見的，但是簡的那種勇敢的表現(xiàn)，反抗的精神卻使任何一個(gè)讀者震撼。
里德太太因?yàn)椴幌矚g簡而將她隨便地托付個(gè)了一所學(xué)校，可這反而也合了簡的愿，她根本不愿留在里德太太家——這個(gè)受罪的地方。
簡所進(jìn)入的是勞渥德學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校中，孩子們包括簡受凍挨餓，又要受到挨打，罰站，剪頭發(fā)等凌辱，伙食十分惡劣，生活環(huán)境及其不衛(wèi)生。感冒不能及時(shí)治療，注定了一大半會受訓(xùn)傳染，斑疹?yuàn)Z取了許多孩子的命，簡在這樣一所學(xué)校里，親眼目睹了一切，她仇恨這個(gè)學(xué)校，尤其仇恨這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)始人布洛赫斯特先生，他是一個(gè)偽君字，這所學(xué)校根本是人間地獄，簡在這所學(xué)校中曾對她的學(xué)友海倫，彭斯說過：“當(dāng)我們無緣無故挨打的時(shí)候，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)?，我肯定我們?yīng)該回?fù)簟莺莸鼗負(fù)簦逃?xùn)教訓(xùn)打我們的那個(gè)人，叫他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人。這就進(jìn)一步向讀者展示她不屈不撓的堅(jiān)持反抗的一面。不得不叫人折服。
你想錯(cuò)了!――我的靈魂也跟你們完全一樣……，我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗，貫例，甚至不是通過凡人的肉體――而是我的精神在同你的精神說話，就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀兏谏系勰_跟前，是平等的――因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?/p>
這段話尤其讓我感動，沒錯(cuò)，我們是平等的，即使美貌迷人的英格拉姆小姐有帳有勢，但是有著強(qiáng)烈的善心的家庭教師簡也對上流社會展開了挑戰(zhàn)……，幾經(jīng)周折，簡和羅切斯特終于能走在了一起。
簡從小受到了不公平的待遇，可她就是憑借著自己無所畏代理人俱和勇于反抗的精神，才取得了事業(yè)上的成功和自己的幸福，我佩甩她，也祝福她過得更好。
雖然當(dāng)今社會這種不公平的待遇可能很少見，但是反抗精神是我們每個(gè)人所不可缺少的，對于惡勢力的不公平，我們要學(xué)會反抗，勇于反抗，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?/p>
名著簡愛的閱讀心得篇十二
簡愛是英國作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，也是一本受到廣大讀者喜愛的經(jīng)典小說。通過閱讀這本書，我不僅深入了解了主人公簡愛的內(nèi)心世界，也思考了關(guān)于自我發(fā)展、愛情與自由的問題。簡愛給我留下了深刻的印象，讓我感悟到人生的真諦。
首先，簡愛這個(gè)人物形象非常鮮明，造型獨(dú)特，她勇敢、善良、聰明，具有獨(dú)立的思想和判斷力。她在孤兒院中長大，遭受了各種痛苦的生活和欺凌，但她從未低頭屈服。相反，她積極探索自我，不斷學(xué)習(xí)，努力提升自己。她沒有投機(jī)取巧，而是通過自己的努力和智慧來追求自由和尊嚴(yán)。她拒絕成為一個(gè)被他人操控的玩偶，堅(jiān)持做自己的主宰。簡愛勇敢地向世界證明了女性的價(jià)值和能力。
其次，簡愛對愛情的堅(jiān)守和追求也令人深思。在與羅切斯特相識后，簡愛發(fā)現(xiàn)自己深深地愛上了他。然而，當(dāng)她得知羅切斯特準(zhǔn)備與她結(jié)婚時(shí)，她向內(nèi)心說不，選擇了離開。她拒絕了金錢和地位的誘惑，以保護(hù)她內(nèi)心的自由和尊嚴(yán)。她堅(jiān)信，愛情不應(yīng)該成為一種奴役，而應(yīng)該成為雙方平等、自由的選擇。簡愛的堅(jiān)守讓我想到了人生的追求和價(jià)值觀，當(dāng)我們面臨人與自我之間的抉擇時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持內(nèi)心的真實(shí)想法，勇敢追求自己的幸福。
再次，簡愛的成長過程中展示了她的勇氣和獨(dú)立。她不做被動接受命運(yùn)的人，而是積極面對挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和成長。簡愛熱愛知識，通過閱讀和學(xué)習(xí)來拓寬自己的眼界。她敢于挑戰(zhàn)社會傳統(tǒng)觀念，追求自己內(nèi)心的道德信念。簡愛的成長啟示著每一個(gè)人，當(dāng)我們面臨困境時(shí)，不要屈服于逆境，而是要保持勇敢和堅(jiān)持，相信自己的力量，把握命運(yùn)。
最后，簡愛對自由的追求也是這本小說的重要主題之一。她不安于現(xiàn)狀，渴望擺脫種種束縛，追尋內(nèi)心真實(shí)的自己。她拒絕了為了金錢而妥協(xié)的機(jī)會，選擇了獨(dú)立和自由的人生。簡愛的堅(jiān)持讓我思考，自由并非來自于外界條件的改變，而是內(nèi)心的選擇。追求自由，并不是逃避責(zé)任和約束，而是要保持內(nèi)心的獨(dú)立思考和選擇的權(quán)利。簡愛通過追求自由，最終找到了屬于自己的幸福。
綜上所述，簡愛這個(gè)人物形象和她的故事給我留下了深刻的印象。通過閱讀這本小說，我不僅了解了簡愛的成長歷程和內(nèi)心世界，也感悟到了關(guān)于自我發(fā)展、愛情和自由的重要性。簡愛的勇敢和獨(dú)立精神激勵(lì)著我，讓我更加堅(jiān)定了追求真實(shí)自我的信念。我相信，只有在追求自己的真實(shí)愿望和信念的過程中，我們才能找到真正的幸福和自由。
名著簡愛的閱讀心得篇十三
《簡愛》，相信大家一定都看過，就算沒看過，也聽說過吧。對!這部小說就出自于英國女作家夏洛蒂?勃朗特之手，它被稱為“全世界婦女必讀的書”。
我最欣賞的是簡?愛從牧師家回去后與羅切斯特結(jié)婚時(shí)說的一句話“我們終于平等地相愛了”對我感觸很深。這可以解釋簡?愛從羅切斯特身邊離去的重要因素，因?yàn)樗麄儾黄降?，一個(gè)是另一個(gè)的家庭教師;一個(gè)身為貴族，擁有千萬財(cái)產(chǎn);一個(gè)出身卑微，靠富人施舍才得以上學(xué)。所以他們這時(shí)無法真心相愛。而此時(shí)才是他們結(jié)婚的最佳時(shí)機(jī)，因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷了很多，在分分合合中磨練的愛情才那么純潔，更加難舍難分。
《簡愛》這部小說，充分體現(xiàn)了夏洛蒂?勃朗特對當(dāng)時(shí)社會的不滿與對美好生活的追求，體現(xiàn)了一個(gè)富有哲理性的道理“人人都是平等的?！?/p>
名著簡愛的閱讀心得篇十四
《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動。所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
貧窮的孤兒簡備受寄人籬下之苦，獨(dú)自離家求學(xué)。她先是在那所慈善學(xué)校當(dāng)了八年學(xué)生，然后又當(dāng)了兩年的教師，但隨著她心愛的譚波兒老師結(jié)婚離去后，她突然對那種單調(diào)又周而復(fù)始的學(xué)校生活厭倦了，毅然離去當(dāng)了一名家庭教師。
名著簡愛的閱讀心得篇十五
一、引言：簡愛這部小說是英國作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，也是一部經(jīng)典的愛情小說。從小說中我們可以學(xué)到許多人生智慧和勵(lì)志力量，本文將從幾個(gè)方面談?wù)勎议喿x《簡愛》的心得體會。
二、自強(qiáng)不息。
在《簡愛》中，女主角簡·愛是一個(gè)典型的自強(qiáng)不息的女性形象。她在家庭中遭受了種種不公和歧視，同時(shí)也在學(xué)校和工作中受到了挫折。然而，她始終堅(jiān)持自己的信念，不屈不撓地追求自己的夢想。她在困境中找到了力量，不斷努力奮斗，最終收獲了幸福和成功。這讓我深深地感動，也讓我懂得了只有自強(qiáng)不息，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
三、不屈不撓。
小說中的簡·愛經(jīng)歷了一次次的挫折和磨難，但她從未放棄自己的夢想。她被愛德華·羅徹斯特冷酷地對待，被住在長洛堡的她認(rèn)為自己沒價(jià)值，并遭受了童年時(shí)期生活的種種壓迫，但她并沒有沉淪、自憐自艾，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)地去生活和追求自己的幸福。她用自己的行動告訴了我，面對困難和挫折，我們應(yīng)該保持堅(jiān)定的意志，不屈不撓地迎接挑戰(zhàn)。
四、獨(dú)立思考。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的生活態(tài)度和人生觀。然而，在小說中，簡·愛是一個(gè)有獨(dú)立思考能力的女性，她不盲目追隨他人，而是按照自己的內(nèi)心去選擇和判斷。她勇于反抗社會的偏見和不公，堅(jiān)持自己的道義和原則。她善于思考，善于觀察，善于自我激勵(lì)，這為我樹立了一個(gè)榜樣，讓我懂得了重要的是要有自己獨(dú)立的個(gè)性和思想。
五、真愛無價(jià)。
簡·愛通過自己的勇敢與堅(jiān)持，最終找到了真愛。她與羅徹斯特先生在遇到挫折和困境后，彼此扶持，共同走過了人生的挑戰(zhàn)。他們的愛情不只是感性的，更多的是建立在精神的共鳴和理解上的。通過簡·愛與羅徹斯特先生的故事，我深深體會到真愛無價(jià)。它是需要經(jīng)過時(shí)間和歷練的，是一份相互理解和支持的信任，是兩個(gè)人在共同奮斗中平衡和成長的結(jié)果。這個(gè)故事讓我明白了真愛值得我們?nèi)^斗，也給了我對未來感情的勇氣和信心。
六、總結(jié)：通過閱讀《簡愛》，我不僅體會到了自強(qiáng)不息、不屈不撓的精神，還學(xué)到了獨(dú)立思考的能力和真愛無價(jià)的道理。這是一部充滿智慧和思想深度的小說，它不僅給了我面對人生的勇氣和動力，也啟發(fā)了我對未來的追求和期許。我相信，只要我們堅(jiān)定自己的信念，勇往直前，就能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，收獲幸福和成功。
名著簡愛的閱讀心得篇十六
唉!這些書也真是太沒趣了。都是些文人的故事傳說呀，詩詞呀，真讓人感到厭倦。所以，我到書店里隨便買了一本書來解解悶。哦，對于，它的名字叫《愛的教育》。
這本書介紹了意大利小孩安利柯和生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊的各式各樣感人的小故事傳說父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的'“每月故事傳說”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家社會民族的大我之愛，小至父母師長朋友間的小多之愛，處處扣人心弦感人肺腑。
安利柯的父母經(jīng)常教導(dǎo)安利柯好好做人，要做一個(gè)有愛心的人。在這個(gè)文明家庭的熏陶下，使安利柯一天比一天更懂事更有愛心。
這本書中的“每月故事傳說”，可謂是感人之極，讓我經(jīng)常不禁流下感動的淚水。有愛國少年少年偵察兵等故事傳說，講述了一個(gè)個(gè)少年的勇敢而誠實(shí)的故事傳說，譜寫了生命的樂章!
我讀了這本書好像丑女見了美人，自慚形穢起來，不禁流下了羞愧的眼淚。書中敘述親子情師生情朋友情，愛國情同情心，都以近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了覺得理想世界的情味，甚至想世間要真是如此該有多好啊!
名著簡愛的閱讀心得篇十七
星期六早上，閑來無事，我打開抽屜，拿出一本淺綠色封面的書，翻開后，一股淡淡的油墨香味撲鼻而來。這本書名叫《簡愛》，是我8歲生日時(shí)媽媽送給我的。
《簡·愛》的作者是夏洛蒂勃朗特，這是一本以感情為主題的小說，主要寫了出生于窮牧師家庭的簡愛從小就受盡舅母與表兄妹的欺辱，之后被送進(jìn)了孤兒院。進(jìn)入孤兒院后，她還是沒能擺脫悲慘的命運(yùn)，唯一開心的是結(jié)識了新朋友海倫。之后海倫死去，簡離開了孤兒院，成為了一個(gè)莊園的仆人，這時(shí)她愛上了莊園的主人羅切斯特……最終兩人如愿以償，長相廝守。
讀《簡·愛》吧，相信它必須能使你受益匪淺!
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