演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
全國文明城市演講稿篇一
大家好!
今天，我演講的題目是《 創(chuàng)文明縣城，城市管理在行動》!
“共建文明城市，同享幸福生活”，是全縣人民的共同美好心愿。創(chuàng)建全國文明縣城是完善城市功能，豐富城市內(nèi)涵，提高城市品位，惠及千家萬戶的民心工程。我縣創(chuàng)建全國文明縣城的工作已全面展開，這是一項光榮而艱巨的任務(wù)。作為城市主人的我們，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者。涉縣是我們的共同家園，全力爭創(chuàng)全國文明縣城，提高城市文明程度，打造良好城市環(huán)境，提高城市生活品味，是一件解民憂，得民心的喜事、大事、盛事。城管局按照縣委、縣政府總體安排部署，超前運作、認真謀劃，制定出符合我縣城市管理實際、切實可行的實施方案，并逐項進行落實;在精細化管理、常態(tài)化管理和人性化管理上下足功夫，全面改善我縣城區(qū)面貌，提升城管工作群眾滿意度;加大文明城市宣傳力度，引導(dǎo)廣大城區(qū)居民和社會各界切實提高文明素質(zhì)、增強公德意識，自覺投入到創(chuàng)建文明縣城的實際行動中去，為我縣成功創(chuàng)建全國文明縣城構(gòu)筑了堅實的基礎(chǔ)。
作為一名城市管理工作者，我要把個人的工作與 “創(chuàng)建文明縣城”的目標緊緊聯(lián)系在一起，努力做到：政治合格、紀律嚴明、管理規(guī)范、執(zhí)法文明。
魯迅曾經(jīng)說過：“我們自古以來就有埋頭苦干的，有拼命硬干的，有樂于奉獻的，有為民請命的……這就是中國的脊梁。中國的脊梁就是民族的驕傲?！庇纱宋蚁氲剑覀兂枪苋司褪俏覀兂鞘泄芾淼募沽?，這一條條脊梁為了人民群眾、為了城市管理、為了涉縣的繁榮富強，拼搏進取，甘于奉獻，執(zhí)著地支撐起城管事業(yè)的宏偉大廈。因此，我自豪，我驕傲，我們是城市管理的鐵骨脊梁!
作為一名城管工作者，從穿上這身制服那天起，我們就隨時準備著奉獻。當然，我們也渴望享受生活中的種.種樂趣，我們也渴望能夠與親人享受天倫之樂，我們也渴望盡一個兒女或者父母的責任，我們也希望能夠多花一點時間來陪一陪我們的親人，可是當我們站在工作崗位上時，我們心里想的只有：為了涉縣城市環(huán)境的整潔有序，我們再苦再累也值得!我們已將自己融入了這座小城，成為城市風(fēng)景中不可或缺的一部分，而她也會因為我們的存在而變得更加美麗，這種喜悅與快樂，千言萬語難以道盡。
苦也好，累也罷，城市管理事業(yè)是我們的選擇，也是我們的驕傲，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然目標是地平線，留給世界的只有背影。頭頂國徽，依法行政是我們的使命;心系人民，熱情服務(wù)是我們的追求;胸懷責任，忘我獻身是我們的光榮。整潔有序的市容環(huán)境就是我們?nèi)松晒Φ淖糇C，我們?yōu)榇硕陡凶院?
“城市管理從我做起，文明城市真情同行!”我們會用熱血與汗水來踐行這句諾言，我們會用無悔與執(zhí)著來詮釋這句諾言，我們會用奮斗與拼搏來兌現(xiàn)這句諾言!創(chuàng)建文明縣城是全縣人民的共同愿望，只要全縣上下、各行各業(yè)，大家都積極行動起來，同心同德，團結(jié)奮斗，一定能夠把涉縣建設(shè)成為富裕文明的三省交界區(qū)域中等城市。爭做文明涉縣人，創(chuàng)建全國文明縣城，我們義不容辭!讓我們迅速行動起來，積極響應(yīng)縣委、縣政府的號召，用我們的辛勤勞動和聰明智慧，為建設(shè)文明、和諧的新涉縣而努力!讓我們攜起手來，譜寫城市管理事業(yè)的新篇章!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
全國文明城市演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
詩人艾青有一句話：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉?！敝蚤_始就想起來了這句詩，因為它不僅飽含著詩人對家鄉(xiāng)的熱愛，更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激動和振奮!面對著這片養(yǎng)育了我們的熱土，我們可愛的家鄉(xiāng)，在創(chuàng)建文明城市的過程中，作為一名合格的高中生，我們該做些什么呢?
校園就是社會的縮影，班級就是我們的家!所以，創(chuàng)建文明城市，從創(chuàng)建文明班級做起!
“單絲不成線，獨木不成林”，一個人的了力量是有限的，創(chuàng)建好文明班級是全體的責任，共同努力才能取得最終的勝利。
文明是做人的基本素質(zhì)。不出狂言、惡言，與同學(xué)之間做到謙讓、以理服人，決不惡言相向、拳腳相傾，當同學(xué)有困難時，要相互幫助。做文明的人，講文明的話，干文明的事，以禮待人。同時做到行為舉止的.文明，不隨地的亂丟垃圾雜物，營造一個干凈舒適的氛圍。
班級是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所之一，為了讓我們在一個舒心的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活，所以搞好班級衛(wèi)生十分重要。一屋不掃何以掃天下”!只有將本質(zhì)的任務(wù)完成了，才有資格和能力去做別的事情。每天保持地面的清潔，主動將垃圾放入指定位置，尊重值日生的勞動成果，保持每天上課時黑板和講臺的干凈，每周大掃除時積極主動的參與，為班級榮譽出一份力量。
其實，我們能為班級做的事情，可以有很多，也可以很少，就看我們自己怎樣選擇!每個人都可以成為生活中的有心人!當你發(fā)現(xiàn)班級地上有紙屑，不要等著值日生，完全可以自己把它拾起，在你彎下腰的那一刻，你拾起的不僅僅是紙屑，還有中華文明的傳統(tǒng)美德;當你發(fā)現(xiàn)黑板槽有些脫落，或者講臺有些松動，完全可以自己主動去找后勤人員來幫忙維修，而不是要把這一切都推給班主任。當一個班級的所有同學(xué)，到能做到真正地把班級當做自己的家一樣，都想為班級做一些什么，那么班級的硬環(huán)境和軟環(huán)境就都得到了提升。我們生活在這樣的班級中，又怎能感到不和諧、不溫暖?
成全了一個文明的班級，也就為即將而來的文明社會打下了堅實的基礎(chǔ)!
當這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風(fēng)中時;當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，你可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化?當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當我們踏著經(jīng)濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，你可曾想過，我們也在承受著城市的污染和喧囂，可曾看到過，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩，時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的`陋習(xí)，如果說“不干不凈、吃了沒脖可以司空見慣;如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習(xí)以為常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提;那么，總有一天，當你也開始穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您將會不再瀟灑!當您穿著端莊得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您將不會再有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意!
所以，就從現(xiàn)在做起，從我做起，拾起曾經(jīng)遺落在身邊的每一片文明的碎片，打造一個文明的班級，一個文明的校園，進而步入更加文明的社會!
全國文明城市演講稿篇三
老師們、同學(xué)們：
早上好!我是2年2班的同學(xué)，今天我國旗下講話的題目是“共創(chuàng)文明校園”。講文明、懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，也是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人終生受益。那么你平時在學(xué)校的表現(xiàn)怎樣呢?
1、見到老師，你主動問好了嗎?為了我們的健康成長，老師們辛勤的工作著，尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
2、你在樓道追跑、喧嘩嗎?我們的《校園童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒?！蔽覀兤綍r要輕輕走路靠右行，用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓危險遠離身邊。
3、你隨地亂扔垃圾嗎?有一年十一長假，天安門廣場接待了許多中外來賓。晚上，美麗的廣場卻成了垃圾場，清潔工人連夜加班，才使廣場恢復(fù)原貌。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生人人有責，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造美好的家園。
4、用完東西，你歸位了嗎?好習(xí)慣、早養(yǎng)成。將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去打掃、整理物品的時間。向同學(xué)借閱的書籍、自己的學(xué)習(xí)用品都要在使用后放回原處。
5、做值日時，你會偷懶嗎?清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用自己的勞動，創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責。
同學(xué)們，讓我們從生活細節(jié)做起，共創(chuàng)文明校園!
全國文明城市演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)帶：
大家好!
無形中，十年前的一片演講稿映入眼簾，那些稚氣的文字，讓我想了很多。
“金山上生長著富貴，洙水河流淌著吉祥，永豐塔召喚著豐收，大煤田開采著富強，這事美麗的巨野，我可愛的家鄉(xiāng)?！泵鎸@方養(yǎng)育了我們的熱土，我們該做些什么呢?讓青春在創(chuàng)建文明城市中閃光吧!
有人說，教師甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅。家有三斗糧，不做孩子王。但是我熱愛教師這一職業(yè)，教師雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽!
教師的愛是橋梁，能夠同學(xué)生的心靈;是鑰匙，能打開學(xué)生的心扉——有愛才有信任的目光，有愛才有希望，有愛的教育才造就了我們共和國優(yōu)秀的一代又一代!
我喜歡我的學(xué)生，發(fā)自內(nèi)心的愛他們!對我來說，上課是一種享受!望著一雙雙求知的眼睛，把知識的種子撒進學(xué)生們的心田，啊!那是一種多么美妙的感覺，猶如春風(fēng)拂面，小溪潺潺。
我愿意與學(xué)生們在一起，愿意與他們交流，授業(yè)解惑其樂無窮，我舍不得離開學(xué)生。臨產(chǎn)的日子，丈夫勸我請假，但那時我班的調(diào)皮大王張平剛有點爭取進步的苗頭，我想繼續(xù)觀察他的情況，以便及時正確引導(dǎo)，這樣請假的日子拖了一天又一天，但最后一節(jié)課還是沒上完肚子就疼了。在去醫(yī)院的路上，我才真正嘗到了害怕的滋味，心里說著：“孩子啊!你再堅持一會兒!”
“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”是我的宗旨，在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁;雖然有時候很累很煩。但我從不言放棄。我常想：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。心中便會涌起一種強烈的責任感：“我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路”。皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，堅信我也能以一片至真至誠的愛心感動上帝——我的學(xué)生們。
雖然我不可能把學(xué)生步入社會后幾十年的知識都傳授給他們，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學(xué)能力和創(chuàng)造的激情。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”。但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我手中埋沒。正因如此，我積極投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷完善自我，已實現(xiàn)我真誠的育人理想。
一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。在這三尺講臺上閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心，家長的放心，祖國的振興。
朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，用我們堅實的臂膀撐起這方美麗的天空，讓青春在創(chuàng)建文明城市中閃光。
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