新學期教育教學工作計劃(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 01:33:06
新學期教育教學工作計劃(通用19篇)
時間:2023-11-10 01:33:06     小編:GZ才子

計劃可以讓我們更有條理地安排時間,減少壓力,提高工作和生活的質(zhì)量。制定計劃時,我們可以先進行試錯和調(diào)整,以找到最適合自己的計劃方式。計劃是行動的前奏,下面是一些計劃的成功案例,希望能給你帶來啟發(fā)。

新學期教育教學工作計劃篇一

為確保新學期各項工作平穩(wěn)有序進行,按教育局相關(guān)文件要求,我校本著早安排、早動手的工作思路,對新學期開學工作做了周密的策劃與部署,為教育教學工作順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

我校積極遵守局放假通知精神,正月十一全校教師正式返校,當天上午組織全體教師學習了《教師職業(yè)道理規(guī)范》、《上班期間紀律要求》。下午,在北五樓多媒體教室觀看了北師大副校長董琦教授的專題講座《改革課堂教學評價,提高課堂教學效益》。十二日,局教育工作會后,校級班子成員迅速返校,研究局長報告精神,研討新學期工作新舉措,在此基礎(chǔ)上重新修訂了《教師考勤制度與實施辦法》,新出臺了《實驗中學考務(wù)人員管理制度》、《辦公室衛(wèi)生檢查制度與實施辦法》以及《學生課間樓層管理制度與實施辦法》。十四日,全體班子成員到校,召開校務(wù)會,會上,校長傳達了縣委肖書記到教育局調(diào)研時講話精神與xx年教育工作會議精神,相繼討論通過了新出臺的相關(guān)制度與實施意見,審議了各處室新學期工作報告。十六日,召開新學期教職工大會,會議有五項議程,學校校長做新學期整體工作報告,政教總?cè)幏謩e宣講了新學期工作計劃與措施,副校長帶領(lǐng)大家學習新出臺相關(guān)制度與措施,內(nèi)容客觀、全面、具體,既有方向性的引領(lǐng),也有實踐操作性的指導。最后校長做總結(jié)講話,向教師提出了兩點希望:一是提高認識,轉(zhuǎn)變觀念,明確任務(wù),強化責任;二是查擺工作,準確定位,主動進位,嚴格落實。通過學習,使教師充分認識到當前薊縣教育新形勢,增強了廣大教師責任意識,質(zhì)量意識、主人翁意識與工作緊迫感與使命感;明確了新學期工作目標、任務(wù)與要求,激勵了廣大教師工作熱情與主動性,振人心、催奮進、鼓干勁,為新學期開學提供了強有力的智力支撐。

1、全員出動,打造舒適、整潔、和諧校園環(huán)境。

為積極貫徹局關(guān)于“加強美麗校園建設(shè),打造師生美好精神家園”指示精神,十六日中午,由辦公室牽頭,組成了以副校長任隊長,男教工為成員的三個清雪小分隊,對校園積雪部位進行了全面的清掃工作。十七日上午,在學校新出臺的《辦公室衛(wèi)生檢查制度與實施辦法》引領(lǐng)下,各年級、各處室對所轄衛(wèi)生區(qū)域進行了環(huán)境大清潔、大治理。住宿生返校后,又對教室、環(huán)境衛(wèi)生區(qū)進行清掃與整理工作。下午,校長帶領(lǐng)班子成員對各辦公室環(huán)境衛(wèi)生、學生宿舍進行全面檢查,干凈整潔的校園環(huán)境為第一天上課營造了良好的氛圍。

2、重視安全教育,加大排查力度,確保學校安全穩(wěn)定。

為做好開學初安全教育工作,十七日上午,德育處相繼召開了年級主任、德育干部、班主任專題安全教育會議和住宿生管理人員會議,就開學準備工作與安全教育進行周密的部署。隨后,各年級、各處室又相繼召開了年級教師工作會議、班主任會議與職員會議,對學生管理、課堂管理、教師管理提出了明確的要求與希望??倓?wù)處對全校的線路、消防器材設(shè)施、房屋校舍、功能教室、圖書室、監(jiān)控設(shè)施、伙房的食品衛(wèi)生以及住宿生的用床進行了拉網(wǎng)式的檢查,消除了不安全因素,排除了安全隱患。同時,對鍋爐、取暖管道以及暖氣等設(shè)施、設(shè)備進行詳細檢查,確保取暖設(shè)施的良好運行,并對從業(yè)人員提出了相關(guān)的要求,確保不出現(xiàn)安全責任事故,為全體師生創(chuàng)造了溫暖舒適的辦公環(huán)境。

3、保證用書供應(yīng),確保上好第一節(jié)課。

學校有教職工159人,學生985人,現(xiàn)已全部到校。為保證上好第一節(jié)課,我們做以下工作:一是保證師生用書發(fā)放及時,目前新華書店配送師生用書全部發(fā)放到教師、學生手中。少數(shù)未到部分已經(jīng)與書店積極溝通,爭取及早盡快到位;二是按上級減負高效相關(guān)文件精神,嚴格落實教學大綱,開足開齊課時,各年級已安排好新學期課表、早晚自習值班表;三是繼續(xù)堅持提前備課,超周備課的原則,從正月十一上班,各位教師已經(jīng)進入新學期上課的準備工作,確保上好新學期第一節(jié)課。

自臘月二十九局下發(fā)xx年重點工作文件后,校級班子就局工作要點進行認真研讀,并結(jié)合自己負責工作深入思考,正月初八,校級班子返校,對新學期工作進行了研討與全面部署。

1、以健全人格教育為基點,積極打造特色德育。

依據(jù)校情與學生年齡特點,我們新學期堅持以責任教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成特色。主要任務(wù)與目標有:一是認真落實德育人員工作職責,進一步提升德育人員辦事效率;二是以學生日常行為規(guī)范教育為抓手,進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育,提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;三是強化校園衛(wèi)生、校園文化和學生文明建設(shè),建設(shè)美麗校園,打造師生美好家園;四是實施傳統(tǒng)節(jié)慶日與德育主題“雙輪驅(qū)動”,扎實有效地開展德育活動,全面提升學生的思想道德和綜合素質(zhì);五是認真抓實抓牢安全工作,做好學生安全教育和安全隱患排查、整改工作,杜絕安全責任事故的發(fā)生,確保學生安全責任事故為零。措施有:一是加強德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍;二是加強養(yǎng)成教育,促進學生健康成長;三是加強美麗校園建設(shè),打造師生美好精神家園;四是以豐富多彩的活動為載體,培養(yǎng)學生綜合能力。

2、以落實課程計劃為準繩,積極構(gòu)建減負高效課堂。

按照局“內(nèi)強管理,外樹形象,提高質(zhì)量,辦人民滿意的現(xiàn)代化教育”的總要求,我們緊緊圍繞“提高教學質(zhì)量”這一主線,加大教育教學改革力度,積極構(gòu)建減負高效課堂。新學期我們確立的教學工作主要任務(wù)與目標有:一是優(yōu)化教學質(zhì)量目標體系;二是加強教學過程管理;三是加強校本教研和教科研工作;四是抓好畢業(yè)班工作。我們的措施是:1、嚴格落實國家課程計劃和課程標準。2、提高備課、上課、作業(yè)的質(zhì)量。3、及時做好課后輔導。4、積極應(yīng)用學校資源,堅持教學反思。5、提高教學評價的有效性。6、加大對教學活動的檢查、指導力度。7、以校本教研為依托,加強基本技能培訓,促進教師專業(yè)發(fā)展。8、發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用,增強教科研實效。9、研究中考動態(tài),把握中考命題特點,提高復習的針對性和實效性。

3、增強服務(wù)意識,做好后勤安全保障工作。

遵照局會議精神,我們以管好校產(chǎn)為重點,堅持“為教學服務(wù),為師生服務(wù)”的原則,樹立“服務(wù)育人”的宗旨,認真做好后勤服務(wù)、財務(wù)與物資設(shè)備管理等各項工作,保證后勤服務(wù)規(guī)范化、科學化。我們的措施有:一是通過學習,借鑒先進校后勤管理經(jīng)驗,不斷提高后勤人員素質(zhì)與管理能力,增強其服務(wù)意識、質(zhì)量意識;二是進一步完善后勤管理制度,認真落實崗位責任制;三是管好用好學校每一點財力物力,做好開源節(jié)流工作;四是加強安全防范意識,定期做好校舍、消防設(shè)施、防火防電的安全大檢查工作,確保安全事故為零,不斷提高后勤服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

開學在即,一切準備工作就緒,我們堅信,有教育局領(lǐng)導的大力支持與親切關(guān)懷,有教職工的實干與齊心協(xié)力,實驗中學新學期一定再上新臺階!

新學期教育教學工作計劃篇二

以科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹二期課改理念,圍繞幼兒園三年規(guī)劃、園務(wù)工作計劃和本園實際情況,堅持以“幼兒發(fā)展為本,以教師專業(yè)化成長為本”的理念,不斷更新教育觀念,加強教育教學研究,提升教師的教育教學水平,以“植根民俗文化 彰顯辦園特色”為目標,優(yōu)化一日活動,進一步完善園本課程,促進幼兒健康成長,推進教學改革。

優(yōu)勢:

1、教師整體的保教水平比較平衡,教師的工作積極性及工作責任心比較強。

2、我園擁有區(qū)級學科帶頭人一名、區(qū)級骨干教師一名,園學科教師5名,多名教師在區(qū)級教學評比中獲一、二、三等獎,為我園的保教工作開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。

3、本園的園本課程研究已有較長一段時間,初步構(gòu)建“民間藝術(shù)教育園本課程”框架,良好的園所氛圍正在形成,為課程的個性化實踐奠定基礎(chǔ)。

4、在家長調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),教師的工作得到了家長的肯定,家長滿意率比較高,社會上的聲譽也不斷提高。

弱勢:

1、近一兩年來涌入了大批的新教師,這部分新教師在班級管理及家長工作等方面缺乏一定的實踐經(jīng)驗,需要進行帶教和扶持,同時,這部分教師對民間藝術(shù)接觸不多,需要提供培訓機會,提高教師的民間藝術(shù)素養(yǎng)。

2、幼兒園的常規(guī)工作模式方面存在著一些弊病,如:常規(guī)資料的檢查監(jiān)督機制等,在這方面需要進行進一步的完善。

3、教研組工作還沒有發(fā)揮其最大的實效性,在教研組管理與指導方面需要加強力度。

4、本園是一所老園所,地方較小,硬件條件相對較差,因此很多配套設(shè)施需要更新,使一部分工作的開展帶來了困難。

繼續(xù)加強理論學習,關(guān)注教師隊伍建設(shè),提升教師的專業(yè)水平;進一步加強教學常規(guī)管理,注重教研組建設(shè)的有效性,提高本園保教質(zhì)量;完善園本課程,彰顯藝術(shù)特色,優(yōu)化一日活動。

一、繼續(xù)加強理論學習,加大培訓力度

1、深入學習《指南》、《指南解讀》等理論書籍,通過業(yè)務(wù)大組學習及教研組學習,針對幼兒的年齡特征等進行學習,并做到爛熟于胸,能運用到實際中去。并進行有關(guān)理論學習的筆試。

2、重點學習《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價指南》和《新教師成長手冊》,結(jié)合周康聯(lián)盟設(shè)計制定的一日活動操作細則開展學習,進一步了解各年齡階段的幼兒發(fā)展水平,引導教師關(guān)注幼兒,關(guān)注自己的教育行為,關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展,運用到工作實踐中。

二、改進常規(guī)工作檢查監(jiān)督機制,落實一日常規(guī)工作的開展

1、增強進班教師的責任心。

(1)組織教師學習新三年規(guī)劃,《幼兒園常規(guī)管理制度》及《幼兒園工作手冊》,明確工作要求與規(guī)范。

(2)通過一日三巡、經(jīng)常巡視各班的保教工作開展情況,及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,為教師提高有效的指導策略。

(3)要求進班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范,做到人到、心到,每月做出正確的評價和考核,并及時反饋及時調(diào)整。

2、增強聽課的有效性。

(1)新教師成長課必須由帶教教師、教研組長聽課指導。

(2)教師自薦課加強研討的力度,確保每一個聽課教師參與研討,通過聽評課提高教師研討分析能力。

(3)教師互相觀摩聽課,須上報教研組長,教研組長聽課指導須上報保教主任。

3、各類計劃的有效落實

每月制定的各類活動及計劃按期完成,嚴格按照計劃落實,教研組長配合保教主任完成各項活動,保證各項活動的開展質(zhì)量。

三、關(guān)注教師隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)化成長

1、新教師培養(yǎng)

(1)學習《新教師成長手冊》,幫助新教師盡快熟悉本職工作,能順利地開展一日活動。

(2)依托工作室為載體,繼續(xù)開展成長課與自薦課活動,進行相關(guān)的技能技巧比武以及園內(nèi)匯報課,幫助新教師盡快成長。

(3)繼續(xù)為新教師配備帶教老師,增強帶教老師的責任心,從各方面關(guān)注新教師,使其盡快適應(yīng)工作崗位。

(4)為新教室提供各類民間藝術(shù)培訓的機會,增強教師的民間藝術(shù)素養(yǎng)。

2、三年內(nèi)教師

(1)立足于本職工作,尋找自己的特色。依托名師工作室,挖掘新教師的特色,并及時為她們提供相應(yīng)的培訓機會及學習機會,為她們的成長搭建舞臺。

(2)借助于幼兒園社團的開展,為這部分教師壓擔子,提高她們的組織能力,大膽探索教育工作的新思路。

(3)學習提高操作、使用媒體的能力,進一步提高使用現(xiàn)代教學媒體的能力。

(4)繼續(xù)加強青年教師的基本功訓練,提高青年教師組織教育教學活動和評價的能力,獨立自主完成教學活動。

3、經(jīng)驗型教師

(1)增強經(jīng)驗型教師的工作積極性,挖掘她們的優(yōu)勢,如:民間藝術(shù)社團方面、班級常規(guī)管理方面等,通過開設(shè)講座及講授等方式,調(diào)動這部分教師的積極性。

(2)鼓勵教師繼續(xù)參加各類進修,始終保持與時俱進的腳步。

4、骨干教師

(1)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用,如定期進行公開活動,進行講座等。

(2)發(fā)揮她們的輻射作用,要求上好示范課、進行課題研究、帶教有成效、積極參加各類評比活動,保質(zhì)保量完成任期內(nèi)的義務(wù)。

四、抓好教研組建設(shè),提高幼兒園保教質(zhì)量

1、通過教研組長培訓、例會、外出觀摩進修等方式,提高教研組長的管理能力。

2、增強教研組活動的實效性,通過園長、保教主任參研、教研活動展示、優(yōu)秀教研組評比等方式,切實發(fā)揮教研組工作的作用。

3、通過參加區(qū)幼兒園教研組建設(shè)專項指導工作,互相學習及交流,進一步積累教研組建設(shè)的經(jīng)驗,提高教研活動的實效性。

3、圍繞《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價指南》展開學習,嘗試制定各年齡階段幼兒的評價指標,為下一階段的保教工作開展提高更可靠的依據(jù)。

1、合理調(diào)整各年齡段一日作息時間的安排,保證戶外活動、體育活動、游戲活動等時間,充分發(fā)揮各游戲室的功用,進一步彰顯民藝特色。

2、教研組圍繞保教專題,結(jié)合本組教學實際,從不同的切入點開展相應(yīng)的研究。

3、利用業(yè)務(wù)學習、教研活動等,組織教師學習此方面的理論文章,提高認識。

4、各教研組形成一定的資料。例如:組織公開教學活動、專題總結(jié)、案例分析等。

1、確立以兒童發(fā)展為中心的教育理念,營造充滿民間文化氣息、寬松生活化的心理和物質(zhì)環(huán)境,突出民俗化的課程環(huán)境。

2、在前一階段園本化主題課程資源積累的基礎(chǔ)上,進一步補充和完善幼兒園資源庫,尤其是特色課程活動方案和課件,不斷尋求民俗文化與新課程的融合點,充實園本課程,體現(xiàn)園所特色。

3、圍繞特色課程,繼續(xù)開展民藝大串門活動,增加大串門的次數(shù)。

4、鼓勵教師積極開展相關(guān)子課題的研究,做到有計劃、有目的、有實效,爭取提高課題的級別,提高科研質(zhì)量。

1、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,定期召開家委會會議及各項家委會活動,使家長們進一步了解我園的工作情況。

2、繼續(xù)定期召開家長會、家長半日活動、家長助教活動、星光燦爛等活動,并保證這類活動的質(zhì)量,進一步增進家園間的溝通和聯(lián)系。

3、做好新生家訪工作,及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,關(guān)注幼兒的個體差異,獲得家長的理解與支持。

4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,定期晚上班級網(wǎng)頁及家?;悠脚_,增加與家長溝通的機會。

5、開展家長社團活動,發(fā)揮家長的民藝資源,邀請家長參與民藝課程建設(shè),進一步了解我園的特色課程。

1、繼續(xù)組織教師參加英語培訓,通過展示交流活動等提高教師的英語教學能力,完善幼兒園的特色課程。

2、開展0——3歲的早教活動,發(fā)揮幼兒園在社區(qū)內(nèi)的輻射作用。

3、進一步完善園所環(huán)境,利用有限的空間創(chuàng)設(shè)各活動室,擴大幼兒的活動空間,使環(huán)境更好的為幼兒服務(wù)。

新學期教育教學工作計劃篇三

悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,新的學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。大一班是一個由老生和新生共同組建的班級體,將在各位老師的帶領(lǐng)下在幼兒園里共同學習、生活和游戲。我們將在《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神的引領(lǐng)下,認真學習并深入貫徹《指南》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和學習環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體、智、德、美全面發(fā)展?,F(xiàn)特制定大一班班級學期工作計劃如下:

一、班級情況分析:

大一班的幼兒是由老生和新生共同組成,共有幼兒46名,男生24名,女生22名,其男女生比例較均衡,另外,新生有20名,約占全班人數(shù)的一半,少數(shù)民族36人,他們對我們這個集體還不熟悉,正在適應(yīng)階段。面對這種情況,我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)新的環(huán)境,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

(一)主要表現(xiàn)。

1、優(yōu)勢表現(xiàn)。

(1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理書包,自己穿脫衣服等。

(2)在生活中,孩子的語言表達能力有了很大的提高,能較清晰、完整地表達自己的想法,講述自己的發(fā)現(xiàn)。

(3)有一定的任務(wù)意識,在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。

(4)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識,喜歡為同學服務(wù),如:整理玩具等。

2、薄弱因素分析。

(1)孩子的規(guī)則意識差,自控能力仍較弱,堅持性不夠,不能較好地控制自己的言行。

(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習慣仍有待養(yǎng)成,如:吮吸手指、用過點心后喜歡用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

(3)部分孩子表現(xiàn)欲過強,傾聽習慣差,不能堅持聽完教師或同伴的發(fā)言,影響了活動的順利開展。

(4)在主題活動進行過程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作嘗試。

(二)家長情況。

1、根據(jù)這段時間與家長的交流、溝通,發(fā)現(xiàn)我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握,他們希望孩子多學會一些知識性的內(nèi)容,如:兒歌、計算、寫字等等。但是,他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養(yǎng),不利于孩子今后的全面發(fā)展。

2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,一些新的教學理念很難接受并難以達成共識。

二、班級發(fā)展目標。

1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。

3、繼續(xù)認真學習《指南》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒教育的現(xiàn)代化理念,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和教育形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園話互動網(wǎng)”。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

為幼兒創(chuàng)設(shè)有利于身心和諧發(fā)展的環(huán)境,引導幼兒建立起平等、融洽的同伴關(guān)系,合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學習,在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題、教學內(nèi)容及游戲的需要、幼兒的興趣,在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,及時更換,充實,以提供成品,半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則,鼓勵幼兒親自動手動腦,并運用多種形式,多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作、自理、交往、表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄,讓每個幼兒都有展示自己的作品及欣賞作品的機會,以促進自信心與進取心。

四、安全工作。

我們始終都要把安全工作放在首要,加強日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素,我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

五、家長工作。

1、讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲。

2、通過面對面交談、利用家長園地等,及時向家長反饋幼兒在園情況,

3、開展家訪活動,聽取家長的意見和建議。

4、家長會:讓家長了解幼兒在園的近期變化,班級此時的情況及本學期重點工作。

5、做好家長開放日的工作。主動向家長了解幼兒在家的生活情況,經(jīng)常向家長宣傳一些育兒和保健方面的知識。

六、保教工作:

根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感,促進幼兒身心和諧發(fā)展。

(一)、保育工作。

做好晨檢記錄和保健工作,根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,充分利用戶外體育活動時間,開展各種體育活動,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),做好各項安全、保健工作。

不讓幼兒帶危險物品入園,管理好病兒藥品,教給幼兒一些安全知識,強化幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物,不從高處往下跳,不亂爬高處,不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,讓幼兒學習整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,每天、每周必須按照制度進行清潔、消毒工作,每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。細心呵護幼兒成長。

在日常生活中盡心關(guān)愛幼兒,特別是能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多,針對此情況我們將給予他們更多的關(guān)愛,消除他們的緊張感。細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),使幼兒能夠健康茁壯成長。

根據(jù)大班幼兒的年齡特點和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P。對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。

通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色。

本學期我們將在繪畫的同時繼續(xù)加強一些剪貼等技能的訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,積極邀請家長參與我們的活動。

1、本學期我們使用的教材是《億童學習包》,并根據(jù)實際情況選上一些實際的與孩子息息相關(guān)的課程。課程實施是課程與幼兒之間聯(lián)系的紐帶,任何一個課程只有在實施過程中才能體現(xiàn)出它的價值,因此,《億童學習包》特別重視課程的實施,在一日活動安排,一周活動安排等方面均給出了詳細具體的指導方法和使用建議。幼兒學習材料以操作單頁和學具為主,操作單頁主要供幼兒在活動中使用,教師可根據(jù)實際教學需要,選擇合適的內(nèi)容提供給幼兒進行操作。

2、各領(lǐng)域內(nèi)容及目標。

閱讀故事活動內(nèi)容。

《乘流星回家》、《野貓的城市》、《雨天使》、《奇怪的雨傘》、《米拉的肚子》、《嘟嘟的寵物》、《第一次》、《好朋友》。

早期閱讀總目標:

(1)能專注地閱讀圖書、有濃厚的閱讀興趣。

(2)會清楚、連貫地講述單頁或多頁圖畫書內(nèi)容,有初步的預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。

(3)樂于參與討論,說出自己不同的看法,并回應(yīng)對方。

(4)懂得按次序輪流講話,不隨意打斷別人。

(5)能根據(jù)故事提供的線索,進行想象和創(chuàng)造,編構(gòu)的故事內(nèi)容有一定的邏輯性。

(6)愿意合作表演,并能創(chuàng)造性地表演故事。

(7)會保護和修補圖書,并在成人的幫助下自制圖書。

(8)喜歡收集認讀已識漢字,主動詢問生活中遇到的漢字。

(9)能主動參與讀讀寫寫的活動,并用正確的姿勢涂寫。

閱讀詩歌活動內(nèi)容:

《親親晚安》、《玩》、《小雨滴》、《我的家》、《水的歡歌》、《喜歡》、《味道》、《快樂》。

文學活動總目標:

(1)喜歡欣賞不同風格的文學作品,有欣賞美,感受美的情感。

(2)學習理解作品的主題,感受其情感。

(3)能按照一定的順序講述圖片或情境的內(nèi)容。

(4)學習圍繞一定的話題進行談話,較連貫地表達自己的看法,不跑題。

(5)能運用較恰當?shù)恼Z言、動作、繪畫等形式表現(xiàn)自己對作品的理解。

(6)能根據(jù)作品提供的線索,嘗試仿編或續(xù)編。

認讀生字:

大、中、小、上、下、左、右、人、耳、目、手、足、你、我、她、他、它、男、女、多、少、遠、近。

認讀重點字詞:

流星、回家、外星球、寫信、地球、工作、癢癢的、暖暖的、城市、馬路、斑馬線、地圖、報紙、早上、下午、晚上、天使、難過、眼淚、腳趾頭、撓、屋頂、溜、滑、雨傘、撐開、漂亮、淋濕、大樹、果實、琴弦、音符、肚子、響聲、老師、慢、運動、小溪、河流、海洋、寵物、鼻子、追、趴、喜歡、走、蕩、翻、買、牛奶、硬幣、小店、辣辣的、咸咸的、酸酸的、甜甜的、勇敢、合作、分享、睡覺、快樂、小魚、游、跑。

數(shù)學教學內(nèi)容:

《篝火舞會》、《騎腳踏車》、《數(shù)雞蛋》、《小雞找媽媽》、《闖關(guān)游戲》、《看誰記得多》、《滾來滾去的球》、《多變的吸管》、《蓋房子》、《挑選城堡》、《修建城堡》、《七色花》、《保護羊群》、《挖地雷》、《賣氣球》、《小矮人與房子》、《拼奶酪》、《火車穿山洞》、《稻草人與小鳥》、《鋪地板》、《直升飛機》、《網(wǎng)龍蝦》、《有趣的“0”》、《游戲王國》、《數(shù)字魔術(shù)》、《我是大偵探》、《重量大比拼》、《身體的左右》、《時鐘寶寶》、《年的故事》、《有用的錢》、《組裝汽車》。

1、集合概念總目標:學習根據(jù)事物的不同特征進行層級分類,并用符號進行記錄。

2、數(shù)概念總目標:

(1)能對10以內(nèi)的數(shù)進行分解組合。

(2)能進行10以內(nèi)的加減法運算。

(3)能口頭創(chuàng)編加法和減法的運用題,能用加減法解決生活中的實際問題。

(4)能用統(tǒng)計圖來記錄物品的數(shù)量,感知統(tǒng)計在生活中的運用。

(5)感知“0”的意義,能找出生活中的數(shù)字“0”,在相應(yīng)情況下能準確適用“0”。

(6)會認讀50以內(nèi)的數(shù),知道50以內(nèi)數(shù)的連續(xù)性。

3、量的認識總目標:

(1)初步感受當物體的形狀等外在形式發(fā)生改變時,其原有的長度不變;當圖形的擺放位置、形狀等改變時,其原有的面積不變。

(2)感受物體輕重的不同,能按物體輕重的不同進行排序。

(3)認識人民幣,能說出它們的單位名稱,并能按要求取相應(yīng)幣值。

4、空間與時間總目標:

(1)認識球體、正方體,能正確說出其名稱,能從周圍環(huán)境中找出類似的物體,能區(qū)分圖形與球體,正方形與正方體。

(2)能以自身為中心區(qū)分左右。

(3)認識整點,能把時間與生活經(jīng)驗結(jié)合起來,學會看日歷,知道一年有12個月,感知每個月的天數(shù)不同。

5、智力思維總目標:

(1)能記憶一組卡片,數(shù)字符的位置、圖案等。

(2)能在排列規(guī)律的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)造。

(3)能在活動中嘗試簡單的分析與推理。

(4)能運用多種拼圖方法將較復雜的圖塊拼好,增強觀察力和判斷力。

6、認讀數(shù)字1—100,能順數(shù)、倒數(shù)、隨意認讀。

社會教學內(nèi)容:

《國家的標志》、《尊老敬老》、《爸爸媽媽的小幫手》、《身邊的文明》、《養(yǎng)成好習慣》、《垃圾回“家”》、《節(jié)約小能手》、《會說話的衣服》、《地震發(fā)生以后》、《老師,辛苦了》、《我們的班規(guī)我們做主》、《熱鬧的汽車站》、《交通標志》、《過馬路》、《逛百貨商場》、《奇怪的藥方》、《春節(jié)》、《假期安全》。

1、社會情感總目標:

(1)能夠尊重、關(guān)心和幫助弱勢群體,形成對待“不一樣”的人的健康心態(tài)。

(2)能與同伴互相配合進行游戲,學會關(guān)注和體驗別人的情緒和需要。

(3)愿意承擔獨立購物的任務(wù),具有一定的責任意識和堅持精神。

2、社會動機總目標:

(1)知道我國的標志,我國是多民族國家,對少數(shù)民族文化感興趣。

(2)喜歡自己居住的城市,能說出家鄉(xiāng)的標志性景觀與特產(chǎn)。

3、社會禮儀總目標:

(1)知道文明乘車的禮儀,看見需要幫助的人能主動讓座。

(2)知道常見的見面禮儀,樂意模仿學習。

4、社會規(guī)則總目標:

(1)認識日常生活中的安全標志及交通設(shè)施,并能遵守與之相關(guān)的規(guī)則。

(2)知道垃圾應(yīng)該分類處理,能夠主動對垃圾進行分類。

健康教學內(nèi)容:

1、身心狀況總目標:

(1)經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢。

(2)經(jīng)常保持愉快的情緒。

(3)能隨著活動需要轉(zhuǎn)換情緒和注意。

(4)能較快融入到新的環(huán)境中去。

(5)能適應(yīng)氣候變化。

(6)能在較冷或較熱的活動中連續(xù)活動半小時以上。

2、動作發(fā)展總目標:

(1)能夠手腳并用進行攀爬。

(2)能連續(xù)跳繩、拍球。

(3)能單腳連續(xù)跳,單手投沙包。

(4)能熟練的用筷子。

(5)會用簡單的勞動工具或?qū)W習用具。

3、生活習慣與生活能力總目標:

(1)養(yǎng)成按時睡按時起的好習慣。

(2)喜歡參加體育活動。

(3)喜歡喝開水,會保護視力。

(4)會刷牙,洗臉洗手。

音樂活動內(nèi)容及目標:

歌唱歌謠:《幸福歌》、《甜蜜的搖籃》、《小老鼠》、《老鼠畫貓》、《切橙子》、《橙子變變變》、《五只猴子》、《我的音樂賀卡》。

歌唱歌謠總目標:

(1)、喜歡并能大膽地、獨立地在集體面前進行表演唱。

(2)、能用不同速度,力度、音色變化來演唱不同節(jié)拍和風格的歌曲。

(3)、進一步學習不同的歌唱形式、如輪唱、合唱等。

玩奏樂器:《猜拳游戲》、《好玩的樂器》、《快樂合奏》、《喜洋洋》。

玩奏樂器總目標:

(1)、喜歡并積極參與集體的打擊樂演奏活動,養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。

(2)、能用不同的方法打擊二拍子、三拍子、四拍子的歌曲和樂曲配不同的伴奏型。

(3)、能在集體的打擊樂演奏中有意識地注意在音色、音量上與集體相協(xié)調(diào)一致。

音樂欣賞:《風來了》、《大風和小風》、《聽聽連連》、《小木偶的舞蹈》。

音樂欣賞總目標;。

(1)、喜歡并積極嘗試用自己的體態(tài),嗓音和動作表達參與欣賞活動。

(2)、在豐富和加深對進行曲、舞曲、搖籃曲等不同風格、性質(zhì)樂曲的理解的基礎(chǔ)上,能夠形成正確的音樂表現(xiàn)和區(qū)分。

(3)、能用多種方式(如:文學、美術(shù)、韻律動作等)創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己對音樂作品的感受和理解。

韻律游戲總目標:

(1)、享受并體驗用動作、表情和姿態(tài)與他人交流的方法和樂趣。

(3)、能夠在動作表演過程中學習選擇并熟練地使用一些簡單的道具。

美術(shù)活動內(nèi)容及目標:

繪畫:《傘》、《七星瓢蟲》、《向日葵》、《企鵝愛音樂》、《京劇臉譜》、《變臉魔術(shù)師》、《樹葉的暢想》、《洗澡真舒服》。

繪畫目標:

(1)、在教師的引導下能圍繞主題安排畫面,嘗試表現(xiàn)物體上下、左右的位置關(guān)系。

(2)、能用局部置換的方法夸張的表現(xiàn)人物臉部特征。

(3)、嘗試用輪廓線表現(xiàn)人物,動物的簡單動態(tài)。

(4)、會用點、線、面結(jié)合的方式表現(xiàn)各種圖案。

(5)、能辨別同類色,嘗試運用對比色、同類色裝飾生活中的物體。

(6)、嘗試根據(jù)繪畫的內(nèi)容選擇合適的顏色裝飾畫面。

美術(shù)欣賞:《向日葵》、《民族服飾》、《中國畫》。

美術(shù)欣賞目標:

(1)、有積極的審美體驗、能用表情、動作、語言等方式表達自己的理解。

(2)、樂意欣賞不同風格的美術(shù)作品,對我國民間藝術(shù)品與國內(nèi)外的建筑有初步的欣賞興趣。

手工:《我喜歡的水果》、《非洲人》、《親親熱熱不分手》、《連體樹》、《賀卡》手工目標:(1)、能綜合運用折、剪、撕、貼的技能制作立體手工作品。

(2)、嘗試提塑出球體、長方體、正方體等形體并能組合表現(xiàn)物體的簡單造型。

科學教學內(nèi)容及目標:

《會飛的蒲公英》、《種子藏在哪里》、《小種子旅行記》、《種子食品大聚會》、《各種各樣的路》、《我身邊的橋》、《云南祿豐——恐龍之鄉(xiāng)》、《食草恐龍的秘密武器》、《我們身邊的小工具》、《有用的學習用具》、《我會取暖》、《愛護胃寶寶》、《小小氣象記錄員》、《好玩的水》、《昆蟲家族》、《地球是我們的家》、《地震》、《防震自救》、《火的小實驗》、《身邊的交通工具》、《家用電器》、《日常生活用品》、《動物朋友》、《動物過冬辦法多》。

目標:

1、親近自然,喜歡探究:。

(1)、對自己感興趣的問題總是刨根問底。

(2)、能經(jīng)常動手動腦尋找問題的答案。

(3)、探索中有所發(fā)現(xiàn)時感到興奮和滿足。

2、具有初步的探究能力:

(1)、能通過觀察、比較與分析,發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個事物前后的變化。

(2)、能用一定的方法驗證自己的猜測。

(3)、在成人的幫助下能制定簡單的調(diào)查計劃并執(zhí)行。

(4)、能用數(shù)字、圖畫、圖表或其他符號記錄。

(5)、探究中能與他人合作與交流。

3、在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象:

(1)、能察覺到動、植物的外形特征、習性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系。

(2)、能發(fā)現(xiàn)常見物體的結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系。

(3)、能探索并發(fā)現(xiàn)常見的物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件或影響因素。

(4)、感知并了解季節(jié)變化的周期性,知道變化的順序。

(5)、初步理解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系,知道尊重和珍惜生命,保護環(huán)境。

雷鋒曾說過:人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,是我對本職工作認知的最好詮釋。所以,在今后的工作中我會取長補短,充分實現(xiàn)我的社會理想,不斷從工作中得到鍛煉和獲得發(fā)展的機會。

人生執(zhí)之與信念,如同航船之于舵手,如同飛鳥之羽翼。金無赤足,人無完人,我知道我還有許多知識要學習,自己還要不斷完善,這樣才能把工作做的更好,讓我們?yōu)榱撕⒆用篮玫拿魈旃餐Π?

2

頁,當前第。

2

1

2

新學期教育教學工作計劃篇四

工作思路:

依據(jù)學前科工作重點和幼兒園自身的發(fā)展需求,我園以研究教學為基本思路,以《幼兒園指導綱要》為指導,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高老師教育教學反思能力,提高我園教育質(zhì)量。

工作重點:

1、在上學期區(qū)域活動進展的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善,努力將個別化教學達到先進的教學標準。

2、抓好老師思想道德,教學質(zhì)量的工作,為老師們提供多種平臺學習鍛煉的機會,進一步加強師資隊伍的建設(shè),不斷提高老師育人能力和水平。

3、對新形勢的課題研究。教研組在教學活動中遇到的難題展開討論。

4、做好兒童節(jié)的各項準備工作,使幼兒對自己的節(jié)日有個永久的美好回憶。

5、科學教育和健康教育活動列入探索研究課題。

具體工作:

2、區(qū)域活動在上學期的基礎(chǔ)上進一步提高,操作材料,活動內(nèi)容,活動形式,標牌等達到一個新的標準。

3、根據(jù)教學改革的需要,制定適合我園現(xiàn)狀的教學方案及調(diào)整課程。

4、認真做好各項教育資料的書寫工作。

5、教研活動組及時研究討論在教學中出現(xiàn)的難點。

1、隨著季節(jié)的變化,主題活動圍繞著春天來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容,讓孩子們感受春天的美,歌唱春天,描繪春天,到大自然中去尋找春天。

2、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,孩子們的戶外活動時間隨之增多,老師們根據(jù)自己孩子的年齡特點為他們設(shè)計多種多樣的戶外游戲,使孩子們在游戲中獲得健康、獲得快樂。

3、教學活動、區(qū)域活動個別化教學融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識,在愉悅的心情中找到快樂。使他們在探索中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題找到成功的喜悅。

4、引導幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子,老師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒,使他們的品行得到正確的教育,同時與家長及時做好溝通工作,家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎(chǔ)。

1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動計劃并準備各種相應(yīng)材料?;顒又黝}新穎,為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛。

2、各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定聯(lián)歡活動計劃,根據(jù)每個幼兒的個體差異為他們制定適合的參與內(nèi)容。使每個幼兒參與其中,每個幼兒都有展示才藝的機會,在他們的記憶中留下美好的回憶。

3、做好各項聯(lián)歡活動的準備工作,老師們要各負其責,對來園的各界人士熱情接待,做好幼兒的安全工作。達到聯(lián)歡活動圓滿成功。

1、經(jīng)過一段時間的個別化教育教學的研究與實施,在區(qū)域活動的形式上,材料的投放上,指示標牌等都有了進一步的提升,在其基礎(chǔ)上,老師們總結(jié)摸索經(jīng)驗,使我園的區(qū)域教學達到更高的標準。

2、各班老師根據(jù)本班幼兒掌握的繪畫技能,隨時調(diào)整教學方案,豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗,使孩子們的繪畫能力得到更好的發(fā)展。學前班繪畫活動放到戶外去完成。讓他們感受大自然的美,用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗。

3認真研究討論科學教育課題,提前做好各項準備工作———教學材料和教育思路。課后平行班老師相互交流教學經(jīng)驗,教育隨筆及時記錄,使孩子們在這一學科中增長知識,激發(fā)他們對身邊事物的好奇心,讓他們懂得科學并不遙遠,就在我們身邊。

4、健康教育是我們這學期研究的課題之一,組織老師學習相關(guān)知識點,提高并豐富老師的知識面。在教育方法上拓寬教育思路,利用教具掛圖等操作材料,加上老師巧妙的語言。讓孩子們了解并會保護自己的身體,懂得健康的重要性。

新學期教育教學工作計劃篇五

日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將在努力中收獲成長,現(xiàn)在的你想必不是在做教學計劃,就是在準備做教學計劃吧。那么教學計劃要怎么寫才能突出呢?下面是白話文整理的新學期教育教學工作計劃【優(yōu)秀5篇】,希望能夠給予您一些參考與幫助。

本學期教導處工作將在學校的領(lǐng)導下,認真貫徹落實區(qū)教育局有關(guān)教研會議、文件精神,以深化常規(guī)管理為重點,以提升教師課堂教學能力為核心,以提高教師專業(yè)化水平和教學質(zhì)量為目標,深化課程改革,夯實校本教研,優(yōu)化課堂教學,進一步提高管理實效,全面提高教育教學質(zhì)量,實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。

1、促進教師隊伍建設(shè),加強師資培訓力度。認真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓。加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,通過“名師培養(yǎng)工程”、“骨干教師示范送教”等活動切實發(fā)揮其作用,以點帶面促良好教風的形成。

2、狠抓教學常規(guī)管理,落實教學質(zhì)量監(jiān)控。加強教研組、備課組建設(shè),創(chuàng)新教研手段,健全常規(guī)管理體系。繼續(xù)深化課堂教學改革,以提高課堂教學效率為主要任務(wù),總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高教育教學質(zhì)量。

(一)加強引領(lǐng),提高教師隊伍素質(zhì)。

狠抓隊伍建設(shè)是我們當前的重要任務(wù)。本學期將通過一系列的培訓、研究、競賽展示活動,引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念,錘煉教師教學技能,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

1、加強理論培訓,改變教育觀念。進一步加強新課改理論學習,轉(zhuǎn)變教育觀念,形成特色的教學模式。積極組織教師自主發(fā)展,向名家學習,緊密結(jié)合自己的教學實踐,改變陳舊的教學觀念,求實共進地提升自己的教學與理論水平。通過人社局和師訓中心的在線學習與考試的平臺提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、鼓勵學習實踐,提供成長平臺。突出骨干教師隊伍建設(shè),繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師,利用“未來名師培養(yǎng)”、送教下鄉(xiāng)等教學展示評比活動的平臺,開展上課、說課、評課、總結(jié)、反思系列活動,推動教師快速成長。

(二)科學管理,扎實抓好教學常規(guī)。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按照省課程設(shè)置標準,開足開齊上好各類課程。認真落實有關(guān)減輕學生課業(yè)負擔各項規(guī)定,嚴格控制學生在校時間。

2、抓好教學常規(guī)工作,規(guī)范教學行為。教研組要組織教師學習有關(guān)教學常規(guī)管理制度,落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度,每學期兩到三次,由教導處組織相關(guān)人員對任課教師備課筆記、作業(yè)批改、輔導學生等進行專項檢查,同時根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當?shù)脑u價,及時講評通報,并作為教師年度績效考核的依據(jù)。

加強教研組長、備課組長的專業(yè)引領(lǐng),引導教研組長、備課組長創(chuàng)造性地開展教研,以課例研究、教研沙龍、主題研討等多種形式,靈活地展開教研組、備課組活動,杜絕教研活動流于形式,確保教研效果。教研組每2周至少1次教研活動,各年級備課組每學期正常開展4-6次活動,教研組、備課組活動,做到目標明確,針對性強,以能解決我校教學教研中的實際問題為目的。本學期,田曙光校長將親臨“潤澤講壇”,做教學經(jīng)驗指導報告。

3、重視加強藝術(shù)、體衛(wèi)工作,確保學生身心健康。學校加大體育教師的管理力度,嚴格規(guī)范體育課教學,全面落實課間體育活動制度,逐步探索大課間活動的開展,積極組織開展區(qū)級北片體育學科協(xié)作教研活動。高度重視學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

(三)認真高質(zhì)量的完成區(qū)級教研活動:

1、語文學科未來名師培養(yǎng)工程----楊潔;

2、送教下鄉(xiāng)------人員待定;

3、語文省級課題的繼續(xù)開展研究。

(四)做好家校合作工作,召開不同年級家長會,和家長面對面溝通,共同搞好學生的身心健康發(fā)展。配合學校大隊部,開展各項學生活動。

認真落實教育局和中心校20xx年工作要點,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學工作,狠抓教學質(zhì)量,強化“四化”管理,加強校風建設(shè),力爭在突破性工作上建出成效,辦出我校特色。

1、加強德育工作,加強養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣。

2、教育教學管理再上一個臺階。

3、繼續(xù)保持教學質(zhì)量地位。

4、突破性工作再創(chuàng)佳績。

5、進一步推進“一校一品牌,一生雙愛好”工程。

6、打造田莊小學名師工程。

〈一〉把德育放在首位,培養(yǎng)學生學會做人。

制定學校、班級德育工作計劃和活動安排。

重點加強學習目的教育、法制安全教育、禮儀教育、和革命傳統(tǒng)教育。

采取多種形式,通過多種途徑、多種活動,加強德育工作。每周一舉行升旗儀式,三————六年級負責升旗,準備旗手一人,護旗手二人,主持一人,國旗下講話一人。少先隊輔導員負總責,開學初要安排好升旗次序及國旗下講話。

每月召開一次校會、班會。分主題開展活動。聘請校外輔導員,制定獎勵方案,今年準備重點抓學生的書寫能力的培養(yǎng),期末舉行書寫作品展,不分年級每人一件作品,請老領(lǐng)導為我們評獎發(fā)獎,以提高學生的書寫能力。

加強三結(jié)合教育,本學期要對每個學生進行普遍家訪一次,經(jīng)常進行電話聯(lián)系。期中考試后繼續(xù)召開學生家長座談會,讓社會了解我們的學校,讓家長了解我們老師,爭取全社會對教育的支持。

狠抓法制安全教育,首先教育學生學會做人,遵守紀律,做一個合格的小學生、要做到人人講安全,人人注意安全,時時想著安全,處處注意安全,安全無小事,責任重于泰山,確保無重大違法事件,無重大人身傷亡事故,無重大違紀事件發(fā)生。全面實行班級負責制,任何人不準隨意離開課堂,遇有特殊情況必須作好安排報教導處。

加強養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣,三年級以上學生都要制定個人作息時間表一律貼在家里的墻上。

各班都要培養(yǎng)好班長,文藝委員,中隊長、大隊長。給他們鍛煉的機會,給他們權(quán)力,不要什么都老師包辦,要敢于放手,培養(yǎng)未來的指揮者和,保證班干部的銜接。

重新完善光榮榜,樹立榜樣,激勵先進,鞭策后進,每學期要更換一次看版。樹立我為學校添光彩的思想,增強今日我以學校為榮,明日學校以我為榮的意識。愛國主義教育從愛家鄉(xiāng),我愛我校做起。培養(yǎng)學生長大后報效祖國報效家鄉(xiāng)的思想。清明節(jié)舉行祭掃活動。六一舉行兒童節(jié)慶?;顒印?/p>

〈二〉以教學為中心,努力提高教學質(zhì)量。

學校的中心工作是教學,教學質(zhì)量是學校生存的條件,田莊的老百姓、村干部在看著我們,上學期我們的教學工作抓的很緊,大家有一種緊迫感,危機感,教學成績有了很大進步,獲得中心校教學獎的人數(shù)越來越多,、這是我們大家共同努力的結(jié)果,也得到了社會的認可?,F(xiàn)在的形勢對我們很有利,我們一定要乘勝前進。為什么我們能夠取得這樣的成績,在于我們老師的努力,在于學生的努力,還有社會的重視,每年的教師節(jié)大會對我們也是一個很重要的鞭策,還有就是我們的幼兒大班和一年級的循環(huán)也是一個好辦法,還有就是我們上學期舉行的計算能力競賽,還有就是占次要位置的獎勵制度它不在錢多少,而在于那是對你工作的認可,還有就是學校工作的公平如學校的評優(yōu),我們是考出來的算出來的,我說更為主要的還是大家工作的一種心情。

本學期的成績更為重要,面臨教師節(jié),面臨著績效工資制,再說我們在田莊干一回怎么向田莊的父老交代,我們的目標是保持這種地位,能不能保持很重要,我們是有希望辦到的,因為我們現(xiàn)在教師的整體水平已經(jīng)有了顯著提高。已經(jīng)形成了一種良性循環(huán)。但我們也要看到我們的不足,有的科目成績還很低,差距很大,不利于學生將來的發(fā)展。我們要有一種新的觀念,也不能說就能總保持第一,我說重要的是看你教的學生是否養(yǎng)成了好的學習習慣,是否知道學習了。在你教的這一年里能否保持住上一年的成績。

我們要轉(zhuǎn)變教育觀念,如何教會學生,如何讓學生學會,不要滿足我已經(jīng)講過了,說過了,學生就應(yīng)該會了。別給某個學生判死刑,要樹立人人都有長處,缺點也是優(yōu)點,優(yōu)點也是缺點的觀念,遇到一個差生不要嫌棄更不能放棄,應(yīng)研究怎樣轉(zhuǎn)變這是我們老師的責任??即髮W的必定是少數(shù),有出息的是后邊的學生。

改進教學方法,提倡快樂教學,欣賞教學,人人確定一個教學方法,人人要形成自己的教學特點。要有新方法,新思路,充分利用好多媒體大屏幕,什么總是老一套也讓人夠了。還是教這節(jié)課,學生不一樣了,你得有點創(chuàng)新,要敢于大膽嘗試,重視創(chuàng)新教育,要開展人人創(chuàng)新,人人發(fā)明活動充分調(diào)動每個學生的聰明才智力爭作出成績,加強教研工作,積極總結(jié)經(jīng)驗力爭有所突破。在抓教學上我們首先要從培養(yǎng)學生愛學習,愿意學習入手,其次要從培養(yǎng)學生的良好的學習習慣入手,爭取全社會的重視,爭取家長的支持。要培養(yǎng)學生樂學、愛學、善學的好習慣,要培養(yǎng)學生愛看書,愛寫日記的好習慣。提高學生的朗讀能力,書寫能力,舉行朗讀比賽,書寫比賽。

充分利用好省贈送圖書,提倡多讀書讀好書。開展講故事談體會活動。舉行講故事談體會讀書演講比賽。

改進教育方法,多表揚少批評;多鼓勵少挖苦;多獎勵少懲罰,沒有哪個大學生是你批評出來的。為每個人成材奠定基礎(chǔ)是我們老師的責任。我們要轉(zhuǎn)變觀念,不一定要把每個學生都培養(yǎng)成大學生,但要讓每個人有出息,每個人都成為社會上有用的人,讓每個人有所進步,有個人的特長,這是我們學校的責任,是我們老師的責任。

我們要狠抓教學常規(guī)管理,堅持每學期檢查一次作業(yè),堅持備課驗章制度。所有新教材,新任課教師必須有教案。

多舉行一些競賽活動,充分調(diào)動學生的積極性。本學期還將舉行一次抽測,舉行期中考試,和單項競賽。做到每月一次活動。

幫助新教師盡快上路,舉行引路課,多聽老教師的課,開學初每人要講一節(jié)引路課。定期舉行教師業(yè)務(wù)培訓,對教學內(nèi)容進行研討,舉行數(shù)學知識講座提高我們的專業(yè)水平和教學能力。打造田莊小學的名師,什么是名師?名師是學生心目中的名師,是老百姓心目中的名師,要通過自己的工作在人們的心中樹立名師形象,我們現(xiàn)在實行的這種原班走的制度,有一定的好處,也有一定的壞處,你哪個班都能教到,那個學生也都能教到,對于學生來講在小學階段他至少要經(jīng)過六個老師,你別都拿學生當傻子,在他們的心理也有一桿秤,哪好哪賴都有個評價,你接一個班要給學生什么印象很重要,我們每個老師都要有自己的特色。打造名師的辦法很多,最主要的還是要通過宣傳,我們要把家長請進來,讓家長了解我們的學校,了解我們的老師。

〈三〉強化管理,再上新臺階。

做到科學化、規(guī)范化、精細化、人性化。

1、進一步完善各項制度和教學分工,各項工作要分工明確,責任到人。適時召開分管工作計劃打算和階段性工作匯報會。

2、全面實行班級負責制,加強財務(wù)管理。學生用的課桌凳責任到人,把每個學生每套桌凳狀況存入微機,畢業(yè)驗收。玻璃責任到人,誰開誰管,誰負責,誰損壞誰賠償。

4、加強幼兒教育,加強幼兒教師管理,完善各項資料。要改革幼兒教學方法。真正讓幼兒在玩中學到知識,在樂中得到鍛煉。在活動中鍛煉學生的智力。通過競賽開發(fā)幼兒的思維,通過背誦提高幼兒的記憶能力,通過手工制作鍛煉幼兒的動手操作能力。繼續(xù)實行期末幼兒考試制度。開學初還要給幼兒家長發(fā)信,把老師的打算要求告訴家長,提倡幼兒上保險,各班要各負其責,實行包班制,增強責任感,提高安全意識。

5、加強少先隊工作。每學期不少于兩次大隊活動。建立小廣播站,放手讓學生組織,培養(yǎng)小廣播員。六一舉行慶?;顒咏o每個學生表現(xiàn)的機會。六一評選優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干部。

5、上好兩課兩操,上好大課間,確定美育為我校特色,確定跳繩為我校品牌,對于學生愛好要加強管理,鼓勵先進,首先要確定好每個學生的愛好,這雙愛好就是一項體育活動,如籃球、乒乓球,體操長跑等,一項文藝活動,如器樂,聲樂,或舞蹈,上報教導處備案,要定期舉行比賽。

6、加強衛(wèi)生工作。衛(wèi)生問題是一個學校的門面。教育學生要養(yǎng)成一個了好的衛(wèi)生習慣,講究個人衛(wèi)生。各班衛(wèi)生區(qū)要分工明確責任到人,包括外邊的看版。樓道、樓梯衛(wèi)生區(qū)要天天打掃,上拖布。

7、三月份舉行全校春季運動會,四月份舉行清明節(jié)祭掃活動。五月份舉行文藝匯演。

8、進一步完善突破性工作實施方案,力爭見到成效。本學期繼續(xù)把“美育溢滿校園”作為我校突破性工作。(祥見突破性工作實施方案),把每個班作為一個美育活動室。讓每塊墻壁會說話,各班要成立:板報組,繪畫組,手抄報小組。分班確定美育活動主題、內(nèi)容。每個班一個特色,分年級布置看板。要定期更換,讓人進學校就能看到我校的特色。

9、加強音樂工作,力爭有所突破,辦出我校特色,充分利用我校師資培養(yǎng)學生的愛好,發(fā)展其特長,建立我校的樂隊或小組。

10、建立我校的博客,把每次活動相片錄象發(fā)到網(wǎng)上,在博客上記載,充分利用網(wǎng)絡(luò)讓全社會了解教育重視教育。

深入貫徹落實縣及學區(qū)教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,以提高教育質(zhì)量為核心,以深化素質(zhì)教育為主線,以行風建設(shè)為抓手,培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀,加強學校建設(shè),推進精細管理,強化師資培訓,落實校本研修,打造辦學特色,創(chuàng)新學校管理機制,狠抓落實,不斷加快基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化進程,努力辦好讓學生、家長、社會滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

緊緊圍繞“深化素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量”這一主題,抓牢“雙高雙普評估驗收、黨的群眾路線教育實踐活動”兩個關(guān)鍵,努力實現(xiàn)自主性辦學的轉(zhuǎn)變;片面質(zhì)量觀向科學質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變;民主管理的轉(zhuǎn)變。深入推進精細管理、特色創(chuàng)建、校本研修、學前教育、美麗校園建設(shè)和行風建設(shè)。

1、繼續(xù)深化素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量。

2、做好“雙高雙普”驗收工作。

3、重視師德師風建設(shè),加強教師職業(yè)道德,關(guān)愛特殊群體,確保學生生命安全,使學生健康快樂的成長。

4、抓好精細管理、校本研修、特色創(chuàng)建和教育信息化四項重點工作。

5、開展干部作風建設(shè)年、高效課堂推進年、學前教育規(guī)范管理年、美麗校園建設(shè)年、財務(wù)管理規(guī)范年五項創(chuàng)建。

(一)立德樹人,培育和踐行社會主義核心價值觀。

德育工作是學校一切工作的靈魂,我們要把德育放在首要位置,切實提高學校德育實效。

1、加強社會主義核心價值觀教育。

本學期,德育工作將圍繞“社會主義核心價值觀教育”的主題,以課堂滲透為主渠道,以實踐活動為載體,把德育貫穿于校內(nèi)外教育中,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的一代新人。

2、加強德育基礎(chǔ)建設(shè)。

堅持以開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動為抓手,加強班集體和班主任隊伍建設(shè)。通過舉辦班主任工作交流會,結(jié)合縣及學區(qū)班主任工作論壇,充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。進一步利用逸夫小學廣播站、展板、黑板報等宣傳陣地,不斷豐富校園文化的內(nèi)涵,充分發(fā)揮其育人功能。做好少先隊工作,少先隊工作是實施德育的重要途徑,本學期的少先隊活動仍要在抓細、抓實上下功夫,值日中隊的值勤工作都要在組織和活動設(shè)計方面有所創(chuàng)新,充分體現(xiàn)少先隊活動的生動性、趣味性、教育性和時效性。

3、豐富德育工作形式。

(1)每個老師都要強化自己是一名德育工作者的意識,牢固樹立全員德育思想。在平時生活和工作中時刻牢記“學校無小事,事事育人。教師無小節(jié),處處楷?!?。將學生的思想教育充分體現(xiàn)在德育管理的各項工作之中。要認真上好品德與社會課,注意在各科教學中進行德育滲透,做到教書與育人并舉。

(2)抓好一日常規(guī)檢查評比。少隊要結(jié)合學生常規(guī)管理開展系列活動?!耙蝗粘R?guī)檢查”包括學生校園生活的方方面面,紅領(lǐng)巾佩帶、校服穿著、包干區(qū)清掃、教室整潔、早讀課紀律、廣播操規(guī)范、課間活動有序等等。通過每日通報、每周小結(jié)評比、學期考核表彰激勵先進,鞭策后進;通過值周班同學的監(jiān)督及提醒,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣;加大每天值班教師參與學校常規(guī)管理工作的力度,特別要關(guān)心各班包干區(qū)、教室、辦公室的環(huán)境衛(wèi)生及學生的行為規(guī)范和學生的安全,并做好記錄。

(3)開展主題班隊會教育活動。一是開展“中國夢。我的夢”活動。通過主題班會、演講賽、讀書征文等,激發(fā)學生愛黨愛國熱情,樹立遠大理想。二是深化傳統(tǒng)文化教育。繼續(xù)開展“書香校園”活動。三是開展孝道教育。通過學典故、看錄像、辯論賽等活動,培養(yǎng)學生孝敬父母的意識和行為。四是強化節(jié)能環(huán)保教育。五是開展“三愛”教育。六是開展“四節(jié)”教育,從學生身邊的環(huán)境問題入手開展節(jié)能環(huán)境教育。

(4)重視家庭、學校與社會教育的配合。我校將組織召開好家長會,歡迎家長推門聽課,參與學校管理,監(jiān)督教師的施教行為,把踐行社會主義核心價值觀和黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合起來。

4、大力開展陽光體育運動,提高學生身體素質(zhì)。

繼續(xù)貫徹《國家學生體質(zhì)健康標準》,全面落實“健康第一”的理念,深入開展陽光體育活動,認真上好“兩操”、“一課”,保證學生每天鍛煉1小時,充分利用國家配備的體育器材和設(shè)施組織開展運動會和各類傳統(tǒng)體育比賽活動并開展特色活動,不斷提高學生體質(zhì)健康水平。

5、關(guān)愛留守兒童及弱勢群體。

根據(jù)我校的實際情況,要繼續(xù)關(guān)愛留守兒童及弱勢群體,特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切實有效措施,豐富他們的課余生活,讓他們感受到學校大家庭的溫暖。

6、繼續(xù)深化特色創(chuàng)建。

我校在特色創(chuàng)建上將進一步加大力度,以培養(yǎng)學生行為規(guī)范為重點,以轉(zhuǎn)變教學模式為抓手。逐步彰顯我校辦學特色。力爭取得更大的成效。

(二)轉(zhuǎn)變作風,在隊伍建設(shè)上求提高,提升管理水平。

1、精細化管理是關(guān)鍵,它將直接影響到學校的發(fā)展和教學質(zhì)量。我校以“三項常規(guī)”為學校管理的基本綱要,不斷優(yōu)化環(huán)節(jié),追求精細。

2、校長及校委會成員要身先士卒,自身樹立高境界,實行精細化管理,精雕細刻每一個環(huán)節(jié),讓每一個環(huán)節(jié)都有落實、有檢查、有評比、有獎懲,讓每一個環(huán)節(jié)都成為促進學校發(fā)展的有力保證。

3、充分發(fā)揮班主任、少先隊輔導員的職能作用,落實工作職責,實施精細化管理,引入評價競爭機制。校長深入教學一線,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,提高工作的執(zhí)行力、落實力,促進學校常規(guī)管理的“精細化”、“正常化”、“規(guī)范化”。

4、結(jié)合本校實際,制定科學的班主任和教研組長工作考核細則,形成責權(quán)結(jié)合、分工負責、重視考評、能上能下的科學用人機制。經(jīng)常性開展不同層次的經(jīng)驗交流會,推行班主任例會、家長會研討觀摩課活動,提高班會、家長會的實效性。

5、經(jīng)常開展“教學常規(guī)回頭看”活動,找出問題,制定改進措施;嚴格落實教師教學常規(guī)要求,加強督促、檢查和考評,將各項管理措施落到實處。

6、加強行風整頓,認真組織全校教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《三原縣中小學幼兒園領(lǐng)導干部作風建設(shè)八項規(guī)定》、《三原縣中小學教師行為十不準》文件要求,切實加強干部作風及師德師風建設(shè)。嚴格執(zhí)行學校將進行師德師風考核并將每一位教師的師德師風考核結(jié)果納入年度考核。

7、精心籌備雙高雙普驗收以及實驗教學普及縣復查驗收工作。做好管理資料準備工作,抓好設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用,建設(shè)美麗校園。

8、加強過程管理。認真落實縣局下發(fā)的《義務(wù)教育學校管理標準》和《關(guān)于加強常規(guī)管理的實施意見》落實課程計劃,進一步重視體音美教學及對體音美教學的管理。

(三)強化學校常規(guī)管理,在機制建設(shè)上求創(chuàng)新。

1、規(guī)范教學管理,提高教學質(zhì)量。

(1)加強對執(zhí)行課程計劃的管理,嚴格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學科。

(2)規(guī)范學前管理。保質(zhì)保量完成保教任務(wù)。

(3)嚴格教學環(huán)節(jié)管理。我校將根據(jù)教學常規(guī)的基本要求,嚴格備課、上課、作業(yè)、輔導等教學環(huán)節(jié)管理,在校內(nèi)開展教學“一日查”活動,對檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題進行整改,提高教學各環(huán)節(jié)的有效性,保證教學質(zhì)量的提高。

(4)加強對教師教學工作的管理,落實檢查措施。圍繞這一重點,本學期,學校將加大備課、教學反思與作業(yè)批改、單元章節(jié)測試、等主要教學環(huán)節(jié)的檢查力度。各個任課老師要根據(jù)要求,結(jié)合新課程理念、課程標準、“三分”教學模式及本班學生情況和自己的教學風格精心備課,認真上課,3至六年級在導教案實施后要及時記錄自己課堂教學的得失與感受;在作業(yè)方面,既要注意抓學生的書寫規(guī)范,又要注意自己的批改規(guī)范。教學工作檢查主要四個方面的內(nèi)容:備課情況;聽課情況;教研情況(案例、隨筆、專題小結(jié)等);作業(yè)批改。每次檢查都要如實、具體地寫出檢查小結(jié)并在全干會上通報檢查結(jié)果。

(5)進一步加大對薄弱學科、(二、三、四年級語文,五年級英語)薄弱班級、(三年級)薄弱學生的幫扶力度。對薄弱學科、薄弱班級實行以優(yōu)幫差、結(jié)對幫扶的方式要求各科任教師要積極采取措施,制定輔導方案,把握方向,定期檢測、分析,保證工作的實效性,努力提升質(zhì)量。對學困生要求教師結(jié)合學生實際情況,因材施教,對學生多一些關(guān)心、多一些表揚,幫助他們樹立學習自信心,使他們健康快樂成長。

(6)繼續(xù)加強對畢業(yè)班學生的管理,要千方百計地把好畢業(yè)學生升學質(zhì)量關(guān),有針對性,分層次,扎扎實實抓好學生的知識基礎(chǔ),一步一個腳印的提高學生的能力和素質(zhì)。

(7)以課堂教學效益為抓手,強化隨堂聽課的數(shù)量與質(zhì)量。鼓勵教師講家常課,校委會成員每周聽課不少于兩節(jié),教師不少于一節(jié),并且聽課者聽完后及時與授課教師交流,提出可行性意見和建議,引導教師立足課堂,通過提高課堂教學效益,創(chuàng)建高效課堂,努力提高整體教學質(zhì)量。

2、建立和完善校本教研體系,開展校本教研,提高教研實效。

(1)加大對教研的管理力度,做到時間充足、內(nèi)容全面、主題鮮明、積極參與、效果顯著、通過名師教研和業(yè)務(wù)學習逐步提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

(2)圍繞新課程,根據(jù)學校實際情況,認真組織開展推門聽課、組內(nèi)聽評課、示范課、觀摩課、匯報課、引路課等活動,從而在全校積極營造教研興校氛圍,不斷學習并創(chuàng)新教學模式,提高課堂教學效益。

(3)進一步實施高效課堂,創(chuàng)新課堂教學模式,繼續(xù)推行和創(chuàng)新“三分”教學模式,力爭在本學年走出一條路子來。

(4)結(jié)合學校的實際情況及教學中存在的問題,制定校本課題,要求全體校委會成員深入教研活動一線,督促教研活動的深入開展。

(5)引導教師認真學習優(yōu)秀教學案例,通過集體研討、聽評課及觀摩課研討,教學反思等不斷提高課程研究的實效性。

(6)制定相關(guān)的獎勵政策,獎勵在校本教研活動中表現(xiàn)突出的教師。

3、抓好學校體藝科工作,豐富校園文化生活。

繼續(xù)抓好學生的廣播操和眼保健操,要把學生兩操質(zhì)量的提高,視為學生習慣養(yǎng)成教育的一項重要內(nèi)容,做到時時講,天天抓。學生的眼保健操當班老師要強化管理意識,督促指導學生認真做好眼保健操。認真開展“四節(jié)”教育活動,積極實施體育、藝術(shù)2+1項目,增強學生體質(zhì),提高學生藝術(shù)素養(yǎng)。

(四)提升辦學品位,在學校發(fā)展上求特色。

1、全面構(gòu)建特色校園創(chuàng)建活動,加強校園文化建設(shè)。在進一步提高校園文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,重點加強軟環(huán)境的建設(shè),特別是師生的文明禮儀和校園文化層次品位的提高。使校園處處有文化,處處能育人,樹立良好的學校形象。

2、建設(shè)美麗校園,不斷優(yōu)化、美化校園環(huán)境,為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

3、不斷推進學校的民主管理,完善校務(wù)公開制度。學校將定期召開專題座談會,多渠道聽取群眾意見,努力營造學校為教師服務(wù),教師為學生服務(wù),教師、學生的發(fā)展推動學校發(fā)展的和諧氛圍。領(lǐng)導要廣泛聯(lián)系群眾,教師要關(guān)心學校發(fā)展,全校上下同心同德,奮發(fā)向上,共同辦好學校。

4、繼續(xù)開展“百名教師大家訪,千名家長進課堂”活動。學校組織教師積極開展家訪活動,定期與家長座談交流,認真聽取家長的建議和意見,同時通過家長會邀請家長走進學校,走進教室,密切學校與家庭、教師與家長之間的關(guān)系,贏得家長對學校工作的理解和支持。

(五)加強安全管理,確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。

1、加強師生安全教育,以安全法律法規(guī)為重點,以安全常識為內(nèi)容,針對師生特點,有計劃多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育,不斷增強師生的自我安全防范意識。加強對學生在走廊活動、體育鍛煉及參加集會的安全管理,重視對校園內(nèi)防盜、防觸電及周邊安全環(huán)境管理,要特別重視對學生飲食、飲水安全教育、交通安全教育、活動安全教育、課間安全教育,防止溺水等意外事故發(fā)生。

2、要嚴格執(zhí)行相關(guān)安全規(guī)定,建立健全安全工作制度,建立安全工作責任人制度,成立以校長為組長的安全領(lǐng)導小組,對安全工作的隱患要快速排查,重點強化檢查、嚴格防范,把學校安全工作落到實處,確保師生和學校財產(chǎn)安全。

3、嚴格執(zhí)行值班制度,做到二十四時有人值班。

4、強化后勤財務(wù)管理,不斷增強服務(wù)意識。保證教育教學工作的順利開展。

為確保新學期各項工作平穩(wěn)有序進行,按教育局相關(guān)文件要求,我校本著早安排、早動手的工作思路,對新學期開學工作做了周密的策劃與部署,為教育教學工作順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

我校積極遵守局放假通知精神,正月十一全校教師正式返校,當天上午組織全體教師學習了《教師職業(yè)道理規(guī)范》、《上班期間紀律要求》。下午,在北五樓多媒體教室觀看了北師大副校長董琦教授的專題講座《改革課堂教學評價,提高課堂教學效益》。十二日,局教育工作會后,校級班子成員迅速返校,研究局長報告精神,研討新學期工作新舉措,在此基礎(chǔ)上重新修訂了《教師考勤制度與實施辦法》,新出臺了《實驗中學考務(wù)人員管理制度》、《辦公室衛(wèi)生檢查制度與實施辦法》以及《學生課間樓層管理制度與實施辦法》。十四日,全體班子成員到校,召開校務(wù)會,會上,校長傳達了縣委肖書記到教育局調(diào)研時講話精神與xx年教育工作會議精神,相繼討論通過了新出臺的相關(guān)制度與實施意見,審議了各處室新學期工作報告。十六日,召開新學期教職工大會,會議有五項議程,學校校長做新學期整體工作報告,政教總?cè)幏謩e宣講了新學期工作計劃與措施,副校長帶領(lǐng)大家學習新出臺相關(guān)制度與措施,內(nèi)容客觀、全面、具體,既有方向性的引領(lǐng),也有實踐操作性的指導。最后校長做總結(jié)講話,向教師提出了兩點希望:一是提高認識,轉(zhuǎn)變觀念,明確任務(wù),強化責任;二是查擺工作,準確定位,主動進位,嚴格落實。通過學習,使教師充分認識到當前薊縣教育新形勢,增強了廣大教師責任意識,質(zhì)量意識、主人翁意識與工作緊迫感與使命感;明確了新學期工作目標、任務(wù)與要求,激勵了廣大教師工作熱情與主動性,振人心、催奮進、鼓干勁,為新學期開學提供了強有力的智力支撐。

1、全員出動,打造舒適、整潔、和諧校園環(huán)境。

為積極貫徹局關(guān)于“加強美麗校園建設(shè),打造師生美好精神家園”指示精神,十六日中午,由辦公室牽頭,組成了以副校長任隊長,男教工為成員的三個清雪小分隊,對校園積雪部位進行了全面的清掃工作。十七日上午,在學校新出臺的《辦公室衛(wèi)生檢查制度與實施辦法》引領(lǐng)下,各年級、各處室對所轄衛(wèi)生區(qū)域進行了環(huán)境大清潔、大治理。住宿生返校后,又對教室、環(huán)境衛(wèi)生區(qū)進行清掃與整理工作。下午,校長帶領(lǐng)班子成員對各辦公室環(huán)境衛(wèi)生、學生宿舍進行全面檢查,干凈整潔的校園環(huán)境為第一天上課營造了良好的氛圍。

2、重視安全教育,加大排查力度,確保學校安全穩(wěn)定。

為做好開學初安全教育工作,十七日上午,德育處相繼召開了年級主任、德育干部、班主任專題安全教育會議和住宿生管理人員會議,就開學準備工作與安全教育進行周密的部署。隨后,各年級、各處室又相繼召開了年級教師工作會議、班主任會議與職員會議,對學生管理、課堂管理、教師管理提出了明確的要求與希望??倓?wù)處對全校的線路、消防器材設(shè)施、房屋校舍、功能教室、圖書室、監(jiān)控設(shè)施、伙房的食品衛(wèi)生以及住宿生的用床進行了拉網(wǎng)式的檢查,消除了不安全因素,排除了安全隱患。同時,對鍋爐、取暖管道以及暖氣等設(shè)施、設(shè)備進行詳細檢查,確保取暖設(shè)施的良好運行,并對從業(yè)人員提出了相關(guān)的要求,確保不出現(xiàn)安全責任事故,為全體師生創(chuàng)造了溫暖舒適的辦公環(huán)境。

3、保證用書供應(yīng),確保上好第一節(jié)課。

學校有教職工159人,學生985人,現(xiàn)已全部到校。為保證上好第一節(jié)課,我們做以下工作:一是保證師生用書發(fā)放及時,目前新華書店配送師生用書全部發(fā)放到教師、學生手中。少數(shù)未到部分已經(jīng)與書店積極溝通,爭取及早盡快到位;二是按上級減負高效相關(guān)文件精神,嚴格落實教學大綱,開足開齊課時,各年級已安排好新學期課表、早晚自習值班表;三是繼續(xù)堅持提前備課,超周備課的原則,從正月十一上班,各位教師已經(jīng)進入新學期上課的準備工作,確保上好新學期第一節(jié)課。

自臘月二十九局下發(fā)xx年重點工作文件后,校級班子就局工作要點進行認真研讀,并結(jié)合自己負責工作深入思考,正月初八,校級班子返校,對新學期工作進行了研討與全面部署。

1、以健全人格教育為基點,積極打造特色德育。

依據(jù)校情與學生年齡特點,我們新學期堅持以責任教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成特色。主要任務(wù)與目標有:一是認真落實德育人員工作職責,進一步提升德育人員辦事效率;二是以學生日常行為規(guī)范教育為抓手,進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育,提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;三是強化校園衛(wèi)生、校園文化和學生文明建設(shè),建設(shè)美麗校園,打造師生美好家園;四是實施傳統(tǒng)節(jié)慶日與德育主題“雙輪驅(qū)動”,扎實有效地開展德育活動,全面提升學生的思想道德和綜合素質(zhì);五是認真抓實抓牢安全工作,做好學生安全教育和安全隱患排查、整改工作,杜絕安全責任事故的發(fā)生,確保學生安全責任事故為零。措施有:一是加強德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍;二是加強養(yǎng)成教育,促進學生健康成長;三是加強美麗校園建設(shè),打造師生美好精神家園;四是以豐富多彩的活動為載體,培養(yǎng)學生綜合能力。

2、以落實課程計劃為準繩,積極構(gòu)建減負高效課堂。

按照局“內(nèi)強管理,外樹形象,提高質(zhì)量,辦人民滿意的現(xiàn)代化教育”的總要求,我們緊緊圍繞“提高教學質(zhì)量”這一主線,加大教育教學改革力度,積極構(gòu)建減負高效課堂。新學期我們確立的教學工作主要任務(wù)與目標有:一是優(yōu)化教學質(zhì)量目標體系;二是加強教學過程管理;三是加強校本教研和教科研工作;四是抓好畢業(yè)班工作。我們的措施是:1、嚴格落實國家課程計劃和課程標準。2、提高備課、上課、作業(yè)的質(zhì)量。3、及時做好課后輔導。4、積極應(yīng)用學校資源,堅持教學反思。5、提高教學評價的有效性。6、加大對教學活動的檢查、指導力度。7、以校本教研為依托,加強基本技能培訓,促進教師專業(yè)發(fā)展。8、發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用,增強教科研實效。9、研究中考動態(tài),把握中考命題特點,提高復習的針對性和實效性。

3、增強服務(wù)意識,做好后勤安全保障工作。

遵照局會議精神,我們以管好校產(chǎn)為重點,堅持“為教學服務(wù),為師生服務(wù)”的原則,樹立“服務(wù)育人”的宗旨,認真做好后勤服務(wù)、財務(wù)與物資設(shè)備管理等各項工作,保證后勤服務(wù)規(guī)范化、科學化。我們的措施有:一是通過學習,借鑒先進校后勤管理經(jīng)驗,不斷提高后勤人員素質(zhì)與管理能力,增強其服務(wù)意識、質(zhì)量意識;二是進一步完善后勤管理制度,認真落實崗位責任制;三是管好用好學校每一點財力物力,做好開源節(jié)流工作;四是加強安全防范意識,定期做好校舍、消防設(shè)施、防火防電的安全大檢查工作,確保安全事故為零,不斷提高后勤服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

開學在即,一切準備工作就緒,我們堅信,有教育局領(lǐng)導的大力支持與親切關(guān)懷,有教職工的實干與齊心協(xié)力,實驗中學新學期一定再上新臺階!

本學期以學校德育工作目標為指針,進一步做好班級的各項管理工作,使班主任工作再上一個臺階。

1.堅持以人為本,和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等,團結(jié)協(xié)作,積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),從而加強班機集體凝聚力。

2.堅持德育科研,以心理健康教育為主點,深入研究班級中的典型案例,提高德育的實效性。

1.班級管理的具體措施。

(1)強化班級管理,重新擬定《班級公約》、《班級考核制度細則》,強化管理,使班級工作有規(guī)可依。

(2)制定值日班長制度,以值日班長為中心,成立紀檢小組。

(3)量化考評的杠桿作用,將班級量化考評結(jié)果與每兩周評優(yōu),每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤,表現(xiàn)突出的同學予以獎勵,對表現(xiàn)較差的學生進行談心,家訪,學習班規(guī)。

2.思想教育。

(1)利用班會時間,結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。

(2)充分利用團支部的活動時間,鼓勵學生積極參加學校團支部所組織的活動,在進行愛國主義教育的同時引導學生在理想上和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標指明方向。

(3)組織學生學習英模事跡,偉人傳記等,使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,隨時起著價值觀判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。

3.團隊精神的教育。

(1)抓好每一次班會,提出班級的總體奮斗目標,以班級為指針,使學生的振奮精神,共同為班級努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步加強班級凝聚力。

(2)抓好班級、校組織的各項活動。宣傳、表揚積極報名參與的學生,提倡“為班級爭光,奮力拼搏”的精神,也是今后做任何工作必備的精神。

4.心理品質(zhì)教育。

(1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合班級學生情況,給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試。如遇到挫折時要冷靜分析,從主觀找原因,采取補救措施;使學生學會以壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辯證的挫折觀;經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;推薦一些有益的書籍,交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,考試成績不理想的學生進行心理輔導,根據(jù)不同學科,邀請科任老師與其交流。

(2)自信心教育:結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,關(guān)注細節(jié),讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學要求學生每人制定目標,并要求在日常生活中遇到困難都要堅持,并在期中、期末進行總結(jié)。

(4)青春期心理教育:青春期是從童年形成的過渡時期,在身理,心理上有許多變化,如情緒波動,愛慕異性,興趣轉(zhuǎn)移等,因此利用心理健康課引導學生,使學生比順利地渡過青春期。

5.創(chuàng)新教育。

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學的積極性。以學生為主體,教師為主導,參與學校、班級的各項活動,在活動中激發(fā)學生的創(chuàng)新能力,感受成功的喜悅。

(2)加強值日干部的職責,實行每天兩名值日干部制,協(xié)助主要負責班委管理好班級的各項工作,以給他們更多的時間,參與管理,增強工作能力。

6.個性與共性教育。

(1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個學生認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用。在班級中營造惜時如今,爭分奪秒的良好文化氛圍。

(2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之交流,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上;繼續(xù)開展班級學習小組,“一對一”互幫活動,逐步形成班機整體優(yōu)勢。

7.學校教育與家庭教育相結(jié)合。

(1)結(jié)合平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),請家長協(xié)助做好學生的思想工作,同時向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

(2)結(jié)合學生在的各科考試成績,針對學生的現(xiàn)狀定期家訪,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

(3)借助家長力量,促進班級的班風和學風的建設(shè),邀請一些熱心的家長來參與班級的活動和管理。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。

content_2();。

新學期教育教學工作計劃篇六

本學期教導處工作將在學校的領(lǐng)導下,認真貫徹落實區(qū)教育局有關(guān)教研會議、文件精神,以深化常規(guī)管理為重點,以提升教師課堂教學能力為核心,以提高教師專業(yè)化水平和教學質(zhì)量為目標,深化課程改革,夯實校本教研,優(yōu)化課堂教學,進一步提高管理實效,全面提高教育教學質(zhì)量,實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。

1、促進教師隊伍建設(shè),加強師資培訓力度。認真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓。加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,通過“名師培養(yǎng)工程”、“骨干教師示范送教”等活動切實發(fā)揮其作用,以點帶面促良好教風的形成。

2、狠抓教學常規(guī)管理,落實教學質(zhì)量監(jiān)控。加強教研組、備課組建設(shè),創(chuàng)新教研手段,健全常規(guī)管理體系。繼續(xù)深化課堂教學改革,以提高課堂教學效率為主要任務(wù),總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高教育教學質(zhì)量。

(一)加強引領(lǐng),提高教師隊伍素質(zhì)。

狠抓隊伍建設(shè)是我們當前的重要任務(wù)。本學期將通過一系列的培訓、研究、競賽展示活動,引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念,錘煉教師教學技能,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

1、加強理論培訓,改變教育觀念。進一步加強新課改理論學習,轉(zhuǎn)變教育觀念,形成特色的教學模式。積極組織教師自主發(fā)展,向名家學習,緊密結(jié)合自己的教學實踐,改變陳舊的教學觀念,求實共進地提升自己的教學與理論水平。通過人社局和師訓中心的在線學習與考試的平臺提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、鼓勵學習實踐,提供成長平臺。突出骨干教師隊伍建設(shè),繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師,利用“未來名師培養(yǎng)”、送教下鄉(xiāng)等教學展示評比活動的平臺,開展上課、說課、評課、總結(jié)、反思系列活動,推動教師快速成長。

(二)科學管理,扎實抓好教學常規(guī)。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按照省課程設(shè)置標準,開足開齊上好各類課程。認真落實有關(guān)減輕學生課業(yè)負擔各項規(guī)定,嚴格控制學生在校時間。

2、抓好教學常規(guī)工作,規(guī)范教學行為。教研組要組織教師學習有關(guān)教學常規(guī)管理制度,落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度,每學期兩到三次,由教導處組織相關(guān)人員對任課教師備課筆記、作業(yè)批改、輔導學生等進行專項檢查,同時根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當?shù)脑u價,及時講評通報,并作為教師年度績效考核的依據(jù)。

加強教研組長、備課組長的專業(yè)引領(lǐng),引導教研組長、備課組長創(chuàng)造性地開展教研,以課例研究、教研沙龍、主題研討等多種形式,靈活地展開教研組、備課組活動,杜絕教研活動流于形式,確保教研效果。教研組每2周至少1次教研活動,各年級備課組每學期正常開展4-6次活動,教研組、備課組活動,做到目標明確,針對性強,以能解決我校教學教研中的實際問題為目的。本學期,田曙光校長將親臨“潤澤講壇”,做教學經(jīng)驗指導報告。

3、重視加強藝術(shù)、體衛(wèi)工作,確保學生身心健康。學校加大體育教師的管理力度,嚴格規(guī)范體育課教學,全面落實課間體育活動制度,逐步探索大課間活動的開展,積極組織開展區(qū)級北片體育學科協(xié)作教研活動。高度重視學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

(三)認真高質(zhì)量的完成區(qū)級教研活動:

1、語文學科未來名師培養(yǎng)工程----楊潔;

2、送教下鄉(xiāng)------人員待定;

3、語文省級課題的繼續(xù)開展研究。

(四)做好家校合作工作,召開不同年級家長會,和家長面對面溝通,共同搞好學生的身心健康發(fā)展。配合學校大隊部,開展各項學生活動。

新學期教育教學工作計劃篇七

以《指南》《綱要》精神為指導,以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求”為抓手,切實貫徹落實《省教育廳關(guān)于加強學前教育教研工作的意見》以及縣幼教教研工作計劃,結(jié)合我園實際,不斷深化園本課程建設(shè),加強園本研修,進一步促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,努力提升幼兒園師資素質(zhì)和保教水平。

二、工作要點。

1、加強教學常規(guī)管理。要求教師結(jié)合主題,緊緊圍繞《指南》各領(lǐng)域的目標科學制定新學期各項計劃以及幼兒發(fā)展評價方案并進行科學評價,進而進行基于評價的有意識教學。要求教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)各個主題進行區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè),教師及時進行區(qū)域游戲的更新。保教人員要關(guān)注每一個幼兒的生活、學習與發(fā)展,既關(guān)注幼兒發(fā)展的整體水平,又尊重幼兒發(fā)展的個體差異,能比較準確、全面的了解每一個幼兒的發(fā)展狀態(tài),運用多種形式建立幼兒成長檔案,能真實、全面并個性化的反應(yīng)幼兒生活、學習與發(fā)展。

2、加強園本課程建設(shè)。今年我園的班本課程開展得不夠理想,不夠深入,1月23日全體教師再次觀摩了縣第八屆課程敘事展示活動的.視頻,教師們再次進行了深刻的反思,大家分別從主題的選擇、網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建以及課程的實施等方面進行了思考,認識到幼兒的實踐性、操作性、發(fā)展性沒有能夠得到充分體現(xiàn),同時也對新學期課程的建設(shè)進行了認真的思考,即充分利用周邊資源,努力追尋兒童的興趣創(chuàng)生出更適宜兒童發(fā)展的課程。

3、加強課程游戲化項目建設(shè)。帶領(lǐng)全園教師重溫課程游戲化建設(shè)的要求,并貫徹和實施。我園課程游戲化建設(shè)的項目是《瞄準項目建設(shè),做好“濕地文章”》,我們要進一步充分利用好海邊特色資源,給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境,促進幼兒健康成長。加強幼兒園功能室的建設(shè),各年齡班認真制定專用室活動的計劃并正常開展活動,同時進行功能室活動組織形式的研究,既考慮到《指南》目標的達成,又關(guān)注幼兒活動的自主性。

4、加強園本研修。寒假里,我們要求教師閱讀了指定書目,本學期將繼續(xù)督促教師多讀書、讀好書,以提高自己的知識理論水平,在讀書的同時要求教師進行學習和反思,聯(lián)系自己的工作實踐進行讀書交流,要讀進去,再走出來,走到自己的實際工作中去,這樣才能讓讀書更好的指導自己的工作實踐。加強教學研討,如主題墻、區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè),游戲的更新等等,教師只有在不斷地研討活動中業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力才能夠得到提升。本學期園長室的蹲班將進一步常態(tài)化,只有通過蹲班才能夠全面的看到教師對各個活動環(huán)節(jié)的組織,幼兒良好習慣的養(yǎng)成,課程游戲化精神的落實情況,也更有針對性的指導教師科學的組織幼兒的一日活動。

5、加強對青年教師的培養(yǎng)。對照縣教研工作計劃,本學期將開展青年教師基本功比賽活動,要求教師利用寒假以及業(yè)余時間進行各項基本功訓練,以期待在開學初的基本功比賽中獲得優(yōu)異的成績。繼續(xù)開展游戲診斷專題培訓以及繪本教學研討活動,雖然前期已經(jīng)多次開展了相關(guān)的專題活動,但是離要求還相差甚遠,因此本學期這些工作將常抓不懈。為了讓教師在組織幼兒的活動中能熟練的運用現(xiàn)代教育技術(shù)提高活動的效果,本學期我們將開展白板微課比賽,開學初首先采取過關(guān)的方式檢查青年教師寒假期間自學白板軟件運用的情況,接著進行白板微型課比賽,通過活動,進一步促進教師加強教學研究,提升專業(yè)素養(yǎng)。

6、結(jié)合節(jié)日積極開展各種主題活動。

本學期我們將結(jié)合元宵節(jié)、清明節(jié)、三八婦女節(jié)、端午節(jié)、五一國際勞動節(jié)以及六一兒童節(jié)等節(jié)日開展相關(guān)主題的活動,讓孩子們進一步了解這些節(jié)日,獲得相關(guān)的經(jīng)驗,更好的感受生活。

新學期教育教學工作計劃篇八

以《指南》《綱要》為基本宗旨,以“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求”、《如東縣幼兒園教育教學十條要求》為基本要求、以市縣幼教教研工作計劃為引領(lǐng),繼續(xù)扎實開展幼兒園課程建設(shè),深入推進“幼兒園課程游戲化項目建設(shè)”,不斷反思存在問題,立足當下,更好地提高保教水平、促進兒童的健康發(fā)展。

二、問題分析及調(diào)整策略。

1、班本課程敘事情況分析及策略:

分析:自幼兒園開展班本課程敘事以來,各班課程敘事的質(zhì)量整體呈提升趨勢,但各班級之間的質(zhì)量差距仍明顯存在:有的班級每學期都能有新的選題和思考,有的班級甚至連從模仿做起都做不好;有的班級上兩位老師能進行有序規(guī)劃、有效配合、穩(wěn)步推進,有的班級老師則是一拖再拖、敷衍了事甚至有些老師存在事不關(guān)己的思想;有的班級老師能主動與同軌老師、與組長、園長室成員進行課程的審議研討,有的班級老師卻在相關(guān)人員一再督促或給予了指導性意見后仍不及時調(diào)整和思考。

策略:在今后的班本課程建設(shè)過程中,我們要敏銳捕捉教育資源,充分挖掘一日生活中各環(huán)節(jié)的課程價值(如自主入園、晨檢簽到、自主點心、自主用餐、餐后散步、午休與起身、飲水與如廁等,將生活環(huán)節(jié)的安排組織與幼兒時間觀念的習得、天氣預(yù)測、記錄與表征、動作協(xié)調(diào)性發(fā)展、幼兒園建筑與空間感知、自主交往、崗位服務(wù)等教育內(nèi)容緊密結(jié)合起來?!保╅_學初各班做好班級幼兒入園簽到方式的思考。在課程建設(shè)中我們還要真正重視孩子的親身體驗,關(guān)注孩子的深度學習,立足兒童本位,促進兒童發(fā)展。我們更要把好課程層層審議關(guān),發(fā)揮骨干、行政的引領(lǐng)作用,做到班班參與、人人參與,杜絕班級之間的搭車現(xiàn)象。

2、教師隊伍建設(shè)分析及策略:

分析:教師能積極參加各級各項基本功及競賽活動,也取得了一些成績,特別是在信息技術(shù)這一塊成績較為突出,但是在青年教師(男教師)對自身的發(fā)展目標不明確,如基本功這一塊,通過縣里的比賽成績可以看出我園突出拔尖型、全面發(fā)展型的青年教師不多。

策略:青年教師在自我要求進步的同時,幼兒園將進一步提供學習、鍛煉的機會,加壓促進其發(fā)展,在制定好個人學習及發(fā)展規(guī)劃的同時,幼兒園將制定青年教師基本功培訓及過關(guān)方案,并有序推進。

我園未進編老師在做好本職的同時,也要進一步轉(zhuǎn)變思想,沉入班級教育教學,苦練基本功,為今后的發(fā)展和轉(zhuǎn)變打好充分的基礎(chǔ)。(試想將合同制老師也納入學期結(jié)束時的先進年級組考評)年長教師要繼續(xù)站好最后一班崗,發(fā)揮老教師的模范引領(lǐng)作用,成為青年教師學習的榜樣。

3、專業(yè)功能室的使用情況分析及策略:

分析:上學期我園中大班能正常組織幼兒開展專用活動室活動,但部分班級也存在放羊現(xiàn)象,雖然后期我們也相繼新增了生活館、木工仿,改造了圖書室、建構(gòu)室等專用活動室,但是關(guān)于如何利用專用活動室開展哪些活動、怎樣組織更能促進不同年齡特點幼兒的發(fā)展,這些問題我們并沒有進行深入思考。

策略:這學期我們將以年級組為單位,對照《指南》,圍繞上述問題進行認真思考,制定具體方案并加以實踐。

4、課程游戲化推進情況分析及策略:

策略:本學期特別是園長室蹲點人員和中大班年級組還要群策群力,進一步圍繞游戲計劃的制定與實施、游戲故事的回顧與分享進行自主公共游戲區(qū)的研究、實踐和調(diào)整。成立幼兒園線上讀書交流小組,參照縣讀書小組模式,組織幼兒園相關(guān)人員定時、定點開展線上讀書交流活動,積累理論經(jīng)驗,服務(wù)教育實踐。

分析:上學期我園圍繞“益智區(qū)自制游戲材料的投放”進行了交流研討,看到了老師們敏銳捕捉教育信息的目光和根據(jù)游戲需要不斷調(diào)整投放材料的智慧,有些班級能對照《指南》深入玩法,也部分班級思考的深度不夠,只是停留在教師設(shè)想的怎么玩上面,不能在觀察的同時思考調(diào)整。

策略:本學期,我們將重點關(guān)注班級數(shù)學區(qū)、室外體能區(qū)材料投放的研究,圍繞材料投放的目的、游戲的玩法及升級、如何促進幼兒某一領(lǐng)域的發(fā)展等問題開展交流,正好迎接五月份的周云鳳創(chuàng)新團隊活動在我園的舉行。

本學期將迎接市組織的課程游戲化項目回頭看活動。(具體何種方式抽查待通知,要求所有幼兒園做好準備)今年五月份在于港幼兒園舉行縣第四屆課程游戲化推進會,每所省市項目園圍繞功能室使用情況制作5分鐘視頻,沒有功能室的項目園,圍繞室內(nèi)外區(qū)域建設(shè)情況制作5分鐘視頻。

5、專題研究活動的分析和策略:

上學期教學研共同體的活動主題還不夠明顯,不夠創(chuàng)新,有時參與交流的人數(shù)較多,本學期將竭力圍繞課程游戲化項目建設(shè)、游戲觀察指導等方面開展活動,嚴格控制活動中的人員數(shù)量,擇優(yōu)推薦,努力使活動更有特色。我園也將結(jié)合實際情況,將共同體和團隊、音樂組活動有機融合,使每位教師在學習交流中不斷提升。

新學期教育教學工作計劃篇九

時光流逝,轉(zhuǎn)瞬又是一年,回憶已逝歲月,倍感自豪欣慰。在教辦的正確領(lǐng)導下,在全園教職工的共同努力下,家長的配合支持下,我園各項工作按計劃有序開展,同時也交給家長一個滿意的答卷。當然,我們也看到在工作中還存在許多不足,為了找出不足,以便今后更好的開展工作,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

一、明確辦園方向,推行目標管理。

本學期,我們統(tǒng)一班子成員的思想認識,進一步明確了辦園方向.園內(nèi)領(lǐng)導班子成員團結(jié)協(xié)作,各施其職,勤政廉政,創(chuàng)新工作,處處成為教職工的表率,建成了一個強有力的領(lǐng)導集體,使全園各項工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn):年級組長充分發(fā)揮了先鋒作用,積極組織各項研討活動,提高了教師的專業(yè)水平和科研的能力。在園務(wù)管理中,我們還實施了目標管理,在原有的考核制度上進一步完善考核方案,強化平時的過程考核,做到多形式,多渠道,多方位考核,并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資、先進教師等掛鉤,充分調(diào)動了教職工工作的積極性。

二、落實素質(zhì)教育,促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1、教學游戲活動豐富多彩。

我園在本學期把體育教學放在首位,因為幼兒擁有健康的身體是開展一切教學活動的基石。各班在實施基礎(chǔ)課程的同時,還開展良好行為習慣和安全教育,制定活動計劃并認真實施,保質(zhì)保量,重視因材施教,因人而宜。另外,成功組織了各種比賽活動,讓幼兒在活動中提高了各種能力:1每月以班級為單位舉行“故事大王”比賽。2“禮物小天使”評比活動。讓每位幼兒良好行為鞏固化3“冬季運動會”。本次運動會比賽項目設(shè)置游戲性、趣味性強,適合孩子的年齡特點。特別是有家長的共同參與,更增添了熱鬧的氣氛。整個比賽過程組織嚴密,安排合理,裁判員認真負責,一絲不茍,使運動會進行順利,獲得了圓滿成功!在這些活動中,我們強調(diào)面向全體,給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機會,是孩子們自信心得到了增強,個性得到了良好發(fā)展。

2、防止和糾正“小學化”工作。

我園根據(jù)省廳《關(guān)于規(guī)范學前教育辦學行為防止和糾正“小學化”似向的通知》的精神和要求,并結(jié)合《幼兒指導綱要》中提出的“幼兒園的任務(wù)是:實行保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧發(fā)展來開展教育活動:1根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點,科學合理安排一日活動,并且確保幼兒戶外和體育活動不少于2小時。2教學活動以游戲為基本形式,讓幼兒主動、快樂地學習,并且結(jié)合良好行為習慣教育,為幼兒以后的學習和人生奠定基礎(chǔ)。3我園根據(jù)幼兒的心理、年齡特點選用《朗朗閱讀》、《精典英語、《整合課程》作為教材。

三、兒童化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與使用。

努力給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,我們根據(jù)幼兒園實際情況,進一步完善辦園條件。在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下,我們結(jié)合良好行為習慣的主題教育先后對大廳、走廊、大型玩具區(qū)進行改造與美化和建設(shè)塑性材料的操場,我們從孩子年齡出發(fā),力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化??吹胶⒆釉谶@樣充滿童趣的環(huán)境里生活、游戲,心里由衷的高興。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、鼓勵的環(huán)境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全人格的第一步。

經(jīng)過努力,我園的服務(wù)質(zhì)量得到家長的一致贊譽。

四、安全工作。

幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。所以,一直以來,我園都十分重視安全工作。把幼兒園的安全工作作為我園的一項中心工作,常抓不懈。

1、強化安全意識。

我們在定時召開安全會議外,針對當前的情況,根據(jù)上級的文件精神,及時組織教職工學習了相關(guān)的報道和相關(guān)的文件,提高了教師的安全警惕性,把安全工作的根深深地扎入了每一位教職工的心中。同時我們成立了安全工作領(lǐng)導小組,建立了安全應(yīng)急機制,制定了應(yīng)急預(yù)案。對幼兒我們通過游戲等形式以班級為單位對幼兒進行了一些小規(guī)模的分散演習和一些意外事故應(yīng)急辦法。

2、嚴格執(zhí)行接送卡制度和值班、門衛(wèi)制度。

我園進一步加強了園內(nèi)安全管理,幼兒園門衛(wèi)堅持每天24小時值班制,設(shè)置監(jiān)控錄像。家長接送幼兒實行“接送卡”制度。有人來訪,認真做好登記,嚴禁身份不明、無正當事由、推銷商品等人員進入園內(nèi)。有專門人員協(xié)助門衛(wèi)進行監(jiān)管,嚴禁外來車輛進入園門口,對家長的自行車、摩托車等劃定專門區(qū)域,監(jiān)督家長嚴格按照指定的位置停放,確保了周邊道路的暢通,保證了家長和孩子們的出入安全。

3、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理。

嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,我們要求每個教職工都能持證上崗。并對食堂的管理加大了力度,嚴格執(zhí)行了食品采購專人負責,專人負責驗收、品嘗和采樣。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。廚房用具、刀、菜飯、盆、筐、抹布等要做到生熟分開,洗刷干凈,食具一餐消毒,預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。健全衛(wèi)生保健登記,統(tǒng)計各種記錄、登記:出勤登記表;傳染病登記表;疾病登記表;晨檢記錄表;預(yù)防接種記錄表;體弱兒童管理記錄表;矯治記錄表;膳食調(diào)查記錄表;意外事故登記簿;家長簿;安全檢查記錄表等。衛(wèi)生檢查統(tǒng)計:體格檢查登記表;出勤率;各種常見病患病率;傳染病的發(fā)病率等統(tǒng)計工作。

五、校車安全工作。

我園成立了校車安全工作領(lǐng)導小組,通過與安全分管領(lǐng)導、司機、跟車老師層層簽訂安全責任狀明確各自責任。對校車駕駛?cè)藛T定期進行安全教育并簽訂安全行車責任書,增強安全意識、責任意識和守法意識。幼兒園還建立了完善的校車檔案,并有校車、駕駛員和跟車老師安全管理制度、幼兒日常乘車記錄。嚴格落實校車和駕駛員安全管理制度,嚴格規(guī)定校車駕駛?cè)藛T的資格條件,對校車駕駛?cè)藛T定期進行安全教育。按時參加車輛年審,加強車輛安全檢查力度,認真做好每天的校車安全檢查,校車日常維修、檢查及定期檢修要有記錄,每次出車前的安全檢查,做到小問題不放過,檢查不合格不上路。校車接送幼兒,教師嚴格執(zhí)行上班制度,認真清點幼兒,注意管理好坐車幼兒的上、下、乘坐安全。如果幼兒無人接送,跟車的教師要負責到底,安全無誤地將幼兒送到家。

六、家長工作。

家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到我們幼教育工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。

我們倡導教師要建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。通過多種形式的活動,如家長會、親子運動會、專題講座、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。同時,本學期,結(jié)合省廳《關(guān)于規(guī)范學前教育辦學行為防止和糾正“小學化”似向的通知》的精神和要求,我園積極跟家長做思想工作,讓他們認識到小學化教育不利于幼兒的身心發(fā)展。

此外,各班設(shè)有家園聯(lián)系專欄,定期更換相關(guān)內(nèi)容,成了家長特別關(guān)注的欄目,也有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

新學期教育教學工作計劃篇十

本學期的家長工作,我班重點以尊重家長為原則,提高教師的服務(wù)意識,加強與家長的溝通,努力做好以下工作:

(一)加強與家長的交流與溝通,以上網(wǎng)、電話、接送時交流等形式,了解每位家長的興趣和愛好以及家里的需求。

(二)按時更換家園聯(lián)系內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,取得家長的支持和配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

新學期教育教學工作計劃篇十一

以xxx理論和“xxxx”重要思想為指導,以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),認真貫徹教育局的指示精神,大力學習新課程理論,加強幼兒早期教育研究,讓每個幼兒富有個性的發(fā)展,加強科學管理,不斷提高辦園水平,中心幼兒園教育教學計劃。

(一)以人為本,做好思想工作。

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,敬業(yè)奉獻,爭創(chuàng)一流”的精神。

2、加強教育理論學習,樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。

3、堅持以德為首,按照《教師十要十忌》要求自己,改變不適宜不應(yīng)該的行為,由他律轉(zhuǎn)為自律。

(二)加強教研力度,提高教學質(zhì)量。

1、加強教研活動,改革課堂教學。教研是教育的先導,是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度,由教研組長負責,引導教師深挖教材,吃透內(nèi)容,領(lǐng)會精神,真正實現(xiàn)興趣教學,開發(fā)幼兒智力。

2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,整合一日活動,讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

3、實行“走出去,請進來”的學習方法,有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、講課,并進行教學反思,寫出心得體會,不斷接受新觀念,學習新方法,提高教育教學水平。

4、加強教育科研活動,做好課題實驗的階段總結(jié),真正做到以研帶教,促進教育質(zhì)量的提高。

(三)切實抓好一日活動,加強禮貌衛(wèi)生教育。

1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估,本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。

2、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,促進幼兒體能發(fā)展,幼教之友《中心幼兒園教育教學計劃》。本期將在四月份舉行幼兒春季運動會,以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。

3、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng),特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面,要求幼兒會主動問老師好,跟家長說再見,同伴之間友好相處,注意個人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。

(四)加強基本功訓練,提高教師自身素質(zhì)。

1、堅持說普通話,創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。本學將舉行教師朗誦比賽,題材為散文、詩歌,時間放在三月份。對孩子普通話的訓練,則要求在平時多講、多說,因此本期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間,說一說雙休日的見聞、生活中的趣事,鍛煉幼兒的口語表達能力;每周三固定為幼兒講故事時間,鼓勵幼兒積極參加,輪流講故事,給予每個幼兒表演的舞臺。

2、繼續(xù)堅持鋼筆字、粉筆字訓練,粉筆字和日常教學相結(jié)合,備課用鋼筆字書寫,且寫有所得。

3、繼續(xù)堅持為期三年的彈、唱基本功訓練。本學期鋼琴比賽時間為3月8日。

4、加強業(yè)務(wù)學習,積極進行教學反思,開展互學互評活動,要求每位教師每期聽課不少于xx節(jié),教育筆記不少于xx篇。青年教師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學習,提高教學水平。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動,四月份舉行青年教師講課活動。

(五)家園共育,保證幼兒健康快樂成長。

1、深入做好家長工作,本學期將開展家訪活動,每周一次,要求有記錄,寫清楚時間、地點、人物、談話內(nèi)容。

2、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況,本學期決定每月的15日為固定的家長秒度里交流日時間,(遇雙休日推后)。

總之,本期我們將繼續(xù)本著學習——發(fā)展——提高的原則,在上級主管部門和學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,不斷提高教師自身素質(zhì),努力提高教育教學水平,大力提高我園的保教質(zhì)量,擴大我園的知名度,正創(chuàng)xx省現(xiàn)代化示范園。

新學期教育教學工作計劃篇十二

以全縣20xx年度教育工作會議精神為指導,根據(jù)彭塔中心校2013年秋學期工作要點,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),聚集“提高有效教學能力,促進學生有效學習”目標,提升教師有效學習指導能力。以新教育實驗為抓手,搞好校園文化建設(shè),充分發(fā)揮中心小學的龍頭示范作用。以提升教育水平為重點,大力推進素質(zhì)教育,全面提高教學質(zhì)量,辦人民滿意的教育。

1、中心小學新教育實驗成效明顯,并發(fā)揮示范作用。明德小學、隱賢小學和名家匯小學要積極的嘗試新教育實驗,并得到縣評估組的認可。

2、實現(xiàn)全鄉(xiāng)小學整體辦學水平的提升:

(1)辦學行為規(guī)范,常規(guī)管理由規(guī)范化向精細化邁進;

(3)全面育人,在全縣教學質(zhì)量監(jiān)測中,力爭從c類上升到b類;全鄉(xiāng)教學質(zhì)量檢測,各學科平均分和及格率較上學期都有所提高。

3、打造書香校園,提升校園文化品位。

4、圍繞全面實施素質(zhì)教育要求,通過繼續(xù)教育的全員培訓,提高教師依法執(zhí)教的意識和能力。

中心小學要按照8月20日至21日在黨校召開的全縣20xx—20xx新教育實驗總結(jié)表彰培訓會精神,進一步提高認識,理清思路,把新教育實驗工作引向深入。明德、隱小、名家匯也要積極地投入到新教育實驗中去,中心校將參照教育局的評估細則,12月初上報1—2所新教育實驗學校,迎接縣教育局的評估。

(1)堅持德育為先,深入推進社會主義核心價值觀進課堂、進頭腦,完善德育工作機制,與中心校團委一起組織開展一系列的主題教育讀書征文活動和德育實踐活動。加強小學生的心理健康教育。建立健全留守學生檔案,發(fā)揮留守兒童之家的作用。

(2)繼續(xù)加強校園活動文化的建設(shè)。整治校容校貌,校園做到凈化、美化;創(chuàng)設(shè)墻壁文化,推廣師生作品上墻展示;加強校園制度文化的建設(shè);深入打造書香校園,各校要結(jié)合實際,體現(xiàn)辦學特色,認真制定并張貼自己的“三風一訓”,并上墻;推進陽光體育運動,豐富大課間活動內(nèi)容,認真實施“體育、藝術(shù)2+1項目”(兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長),全面開展“大家唱、大家跳”活動。

(3)繼續(xù)學習《中小學生守則》和《行為規(guī)范》,利用班(隊)會、晨會、校園廣播、led顯示屏、“八個好”活動等,落實學生文明禮儀的養(yǎng)成教育。堅持“每月一事”開展豐富多彩的語文活動(如全校參加的學會感恩、課本劇表演、講故事比賽、安全知識競賽、優(yōu)秀作業(yè)展、手抄報等),提高學生的綜合素質(zhì)和能力。

(4)發(fā)揮彭塔教育網(wǎng)站的作用。舉辦德育工作論壇,交流德育工作經(jīng)驗。

(5)定期召開家長會,與家長保持溝通與聯(lián)系,引導家長樹立正確的成才觀,提高家教的能力和水平。

(1)認真落實教學常規(guī)工作,規(guī)范教學行為。各校要組織教師學習《xx縣中小學教師新課程理念下的課堂教學基本規(guī)范》、《xx縣小學教師備課基本要求》和《xx縣小學生作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》,將內(nèi)容復印給新上崗的教師,并要求全體教師認真貫徹落實。

(2)開齊學科,開足課時。按照寫字、科學、綜合實踐、藝體類和心理健康等課程的開設(shè)的要求,開好課程,全面提高學生的綜合素質(zhì)。各校要將《書法寫字》課程排入課表,每周一節(jié),指導學生“寫好字”。

(3)各校堅持教學業(yè)務(wù)月檢查制度。各校教導處要對每一位老師的教學工作,每月一檢查,及時通報檢查結(jié)果,并把真實的檢查記錄上報給小教辦,以便隨機督查。并以此作為教師績效考核的依據(jù)之一。

(4)加大對規(guī)范教育教學行為的督查力度。各校要執(zhí)行全縣小學的作息時間,小教辦繼續(xù)采取有效措施規(guī)范各校的課程行為、教學行為、管理行為和評價行為等。定期開展規(guī)范教育教學行為專項督查,把“一日常規(guī)”(晨午檢、兩操、大課間等)、“一周常規(guī)”(升降旗儀式、例會、團隊課等)的落實和教學督查結(jié)果,以及整改情況納入對學校的年度考核和校長的績效考核。

(5)抓好學前教育工作,反對幼兒教育小學化。

(1)深入學習《新課程標準》(20xx版),進一步領(lǐng)悟新課標的精神,熟知本學科的目標、內(nèi)容框架、教學建議以及評價建議等,把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為課堂教學實踐,切實提高課堂教學質(zhì)量。

(2)抓好校本培訓工作,推進課堂教學改革。開學前,組織好教師參加新教材培訓及觀看專家視頻講座,開學后,按照《彭塔鄉(xiāng)2013—2014學年度中小學教師校本研修計劃》開展校本研修,鼓勵教師采取多種形式和手段提高自身業(yè)務(wù)水平。參加新教育實驗的教師,要堅持在《新教育在線》和霍邱教育網(wǎng)《新教育專欄》瀏覽網(wǎng)頁、堅持發(fā)帖跟帖、撰寫隨筆等。各校也要組織教師觀看精品教學錄相。中心小學等5個“班班通”項目學校的教師要努力掌握現(xiàn)代化教學手段,服務(wù)教學。

(3)繼續(xù)開展全員崗位大練兵活動,認真組織好教學設(shè)計、說課、上公開課、觀課和議課、課件制作等為主要內(nèi)容的培訓活動。認真做好縣第十屆“教壇新星”、第二屆“教壇宿將”、“教壇中堅”全鄉(xiāng)性的評選活動。

(4)各校要積極組織教師參加各級組織的各類教學活動,例如:外出聽課,教學交流,集體備課等活動,提高教師的研究和實踐能力。

(5)繼續(xù)深入開展課題研究。確保《小學高年級語文個性化的設(shè)計》課題研究順利結(jié)題。

一是做好基金會捐贈的相關(guān)工作:

(2)圖書角的冠名為:“六和圖書角”,在下方為“心平公益基金會 捐贈”。體藝角的捐贈冠名:請各校組織學生在圖書架的柜子和上面的墻上,寫上“守望春天體藝角”,其中高樓小學寫“蘇州新加坡國際學校體藝角”。各類體育用品、棋類游戲用品以及繪畫筆等,放在圖書架的小柜內(nèi)。

二是開展全體師生多種形式的讀書活動,讓書香溢滿校園,讓讀書成為習慣。

嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育經(jīng)費保障機制有關(guān)政策,嚴格執(zhí)行財務(wù)管理和使用制度,努力提高資金的使用率,為教育教學服務(wù),改善辦學條件。管好用好循環(huán)教科書。

把安全放在首位,成立安全工作領(lǐng)導組,明確專人負責。層層簽訂安全管理責任書,落實教職員工“一崗雙責”。健全定期檢查和日常防范結(jié)合的制度。定期開展安全教育、安全隱患排查整治和安全演練,強化師生安全意識。全面落實學校環(huán)境綜合治理、校舍安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、校車安全和防火、防觸電等安全工作職責。做好學校傳染病防控、學生食堂和營養(yǎng)餐工作。

按校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案,扎實開展下半年的活動內(nèi)容,期末對藝術(shù)節(jié)活動開展情況進行總結(jié)。

大力倡導求真務(wù)實、高效快捷的工作作風。發(fā)揮小教辦和各校負責人的帶頭作用,對落實工作、完成任務(wù)情況實行量化考核,強化獎懲,強化抓落實的督查,建立健全督查督辦工作責任制和通報制度。認真組織好兩次教學質(zhì)量檢測工作。(11月6日期中考試,1月15日期末考試)

與其他部門積極配合,完成上級安排的中心工作或階段性工作等。

新學期教育教學工作計劃篇十三

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實際情況,特制定以下工作計劃。

一、思想政治方面??

1、加強政治理論學習,提高自身素質(zhì)??

認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個學生,讓學生把學??闯梢粋€溫暖的大家庭,對學生一視同仁,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2、加強學習交流,提高師德修養(yǎng)??

本學期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面??

二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。

2、努力提高學生成績??

要提高學習成績,學困生是關(guān)鍵,我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

3、充分發(fā)揮家長的作用??

多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面??

力爭按時完成各項任務(wù),認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。

5、自主學習,開闊視野。

積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為更好地完成教育教學工作而努力。

作為一名新教師,在第一年的工作中就要開始一系列的工作,我決定認真完成校里對新教師的各項培訓,同時也本著對學生負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。

一、提高自身的業(yè)務(wù)水平??

積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。博覽群書認真閱讀《中學體育與健身課程標準》,多看有關(guān)體育教學的書籍,來不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

二、提高教學質(zhì)量??

要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點。了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣。

三、

堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學習??

新課程的實施,迫切要求廣大教師加強學習、進修,盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進,與新課程共同成長,就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習,以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

四、自身努力方向??

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育,使學生在課堂上集中注意力學習。

4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

5、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一、指導思想??

以__大精神為動力,以“三個代表”重要思想為指針,全面貫徹落實黨的教育方針,以教育科研為龍頭,以課程改革為基本依托,以課堂教學為突破口,以管理評價改革為保障,進一步提高服務(wù)意識、質(zhì)量意識、科研意識,致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革,推進素質(zhì)教育的突破性進展,促進自身教育教學質(zhì)量的提高。

二、工作任務(wù)??

(一)、加強學習,提高自身素養(yǎng)。

1、加強理論學習。充分學習大精神,認真貫徹黨的教育方針,學習各級教育行政部門的有關(guān)文件,學習教育教學理論,學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著,認真加強學習、研究,及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,時刻站在學科教研領(lǐng)域的前沿陣地。

2、練好五項基本功。一練“三筆一話”基本功,二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功,三練指導教學工作計劃的基本功,四練指導課堂教學的基本功,五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。

(二)加強師德建設(shè),樹立現(xiàn)代主體教育思想。

2、落實個人業(yè)務(wù)工作計劃,關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展。進行分層次落實培養(yǎng)計劃,在新學期初,我要對照個人三年發(fā)展規(guī)劃,認真制定工作計劃,并像領(lǐng)導班子帶頭人匯報新學年的各項工作目標,求真務(wù)實,真抓實干,把個人的日常工作落實。

(三)、推進課改,提高課堂教學效率。

1、加強一年級課改研究和實驗工作。經(jīng)常性地深入課堂對學生進行調(diào)研、指導,并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題,組織教師進行研究解決,及時為實驗教師排憂解難,不斷。

總結(jié)。

經(jīng)驗,切實提高實驗質(zhì)量;要求一年級實驗教師學期內(nèi)要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學設(shè)計,上一節(jié)校內(nèi)課改研究課,寫一篇課改實驗學期工作總結(jié))。

2、用先進理念指導課堂教學改革活動。積極深入課堂聽課、評課,引導教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。

3、指導開展好“教學質(zhì)量月”活動。制訂切實可行的計劃,繼續(xù)圍繞“學、看、做、寫”,認真指導班級開展好各項活動。

(四)、加大科研,推動教育創(chuàng)新。

1、樹立正確的教育科研觀。通過會議、培訓、研討活動和課堂教學觀摩,讓自己進一步明白:提高教育教學質(zhì)量,不能只憑“熱情拼搏”,不能僅靠“時間汗水”,要研究、掌握教育教學規(guī)律,運用更好的方法途徑抓教育教學,收到事半功倍的效果。促使自身將科研認識上升到科研為教育決策科學化服務(wù)、為學校發(fā)展提供目標導向和動力支持服務(wù)、。

2、完善制度,營造科研活動的良好氛圍。協(xié)助領(lǐng)導修訂好《___中心校關(guān)于教育科研工作的若干規(guī)定》,建立鼓勵教師參與科研的制度,引導學校、教師積極開展教育科研研討與實踐活動,營造校校重科研、人人做實驗、處處有科研活動的良好氛圍。

3、帶頭參與,抓好課題、專題研究。認真抓好本人作為課題負責人申報立項的區(qū)級子課題《小學語文探究性閱讀教學策略的研究》和市級重點課題《農(nóng)村小學語文探究性閱讀教學的研究與實踐》的研究、實驗工作。同時,加強各校申報的各級課題管理,指導開展實驗研究,整理研究資料,寫好階段總結(jié),保證按時結(jié)題,推廣科研成果。加大校本課題研究的力度,指導各校結(jié)合教育教學的實際開展專題研究。

(五)、夯實常規(guī),規(guī)范教學工作。

1、抓好教學常規(guī)檢查,加強教學動態(tài)管理。認真抓好教學常規(guī)檢查,全期普檢不少于三次,抽檢每月不少于一次,并及時進行總結(jié)反饋。平時深入學校,除了做好調(diào)研指導、聽課評課外,繼續(xù)認真抓好“六檢查”。

2、抓好聽課、評課活動。經(jīng)常必性地深入課堂聽課、評課,全期聽課不少于40節(jié),參與評課、專題研究活動不少于15次。

3、抓好考試質(zhì)量分析,加強教學質(zhì)量監(jiān)控。認真做好平時的單元檢測,做到嚴考嚴改,并認真做好檢測質(zhì)量分析,不斷反思和調(diào)整自己的教學工作;抓好學校、班科期中、期末試的質(zhì)量分析,對教學情況進行全面總結(jié),不斷加強教學動態(tài)管理。有計劃地對部分學校、班級、學科的單元檢測、期中、期末考試的質(zhì)量分析進行抽查。

1、學高為范,育人先律己??

首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學生的直接影響?!皩W高為師,身正為范”,引導學生樹立各種正確的觀念。吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗,了解現(xiàn)代教育教學的新理念。學習現(xiàn)代教育教學理論,學習新課程標準,根據(jù)學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生,因材施教,讓每個學生真正成為學習的主人。

2、促進個人專業(yè)發(fā)展,確立教學新理念??

經(jīng)過這學期的教學實踐,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。平時積極主動參加學校組織的教學研究活動。而且自學并總結(jié)了專業(yè)化筆記;在全校組織的鋼筆字書法大賽中,獲得了較好的名次。在專業(yè)教學課題探究中,題目是《研究提高學生的計算能力》。在課堂實施中,我時刻注意調(diào)動學生的學習積極性,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧,充滿濃濃興趣的課堂環(huán)境。允許學生犯錯誤,使學生在不斷的錯誤中總結(jié)經(jīng)驗和教訓。并大大提高了學生的計算能力。多給學生一些表現(xiàn)的機會,培養(yǎng)學生自主學習的能力。后的教學工作中還需不斷地改變策略,以便達到更好的教學效果。

3、學習和發(fā)展的內(nèi)容和途徑是全方位的。

本學期,我擔任小學五年級的數(shù)學教學工作。一學期來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。我以一個母親的身份去愛我的學生。孩子的心是純潔的,她們能體會到你給予他們真誠、嚴格的愛。

厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到“真誠”二字,即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任中差生,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。

其次,認真制定教學計劃,注重研究教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照小學數(shù)學教學大綱進行施教,讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

一、指導思想:

本學期,我校教學工作將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導和十八大精神為指引,按照上級工作部署,立足我校教學工作實際,圍繞學校工作重點,以課程改革為中心,以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標,以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,進一步加強教學工作的管理與指導,抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量,堅持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風,教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學管理。

二、工作目標:

1、強化教學常規(guī)管理,完善教師評價體系。

2、反思現(xiàn)狀,均衡年級、班級、學科差異,有效施教、訓練、評價,切實提高課堂教學效率,促使教師真正面向全體學生,全面提升學科教學質(zhì)量。

3、加強教學流程管理,加強”六認真”管理,使教學管理趨于更規(guī)范、科學、有效,不斷規(guī)范教師的教學行為。

4、規(guī)范教研組活動流程,提高教研組活動的質(zhì)量,促進教師”教”和”研”能力的提高,繼續(xù)做好”學科性反思”的研究。

5、強化教師隊伍建設(shè),通過培訓、課堂教學練兵等活動,不斷提高教師的教學能力。

三、工作措施:

(一)教學常規(guī):常抓不懈、追求細節(jié)??

1、嚴格按照課程計劃,在開足開齊的基礎(chǔ)上,力求上足教好各科課程。嚴格課程管理,做到總課表、班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一,堅持不占不讓。

2、大力開展教師相互聽課活動,每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù),聽課要有記錄、分析和評價。進一步完善學校校級領(lǐng)導蹲點、中層以上干部推門聽課評課、分管校長匯總點評制度,養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習慣,強化對教學的監(jiān)督與指導。

3、加強畢業(yè)班學生心理素質(zhì)教育,激發(fā)學生的學習興趣,切實抓好培優(yōu)補差工作。定期召開畢業(yè)班教師研討會,重基礎(chǔ)、強能力、抓進度。制訂可行性、階段性的有效措施,努力提高課堂教學的時效性,力爭在201_年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績。

4、抓好學困生輔導。明確對象,制定計劃,幫助他們彌補缺陷,克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心,始終對學生充滿信心,了解學生學習心理,幫助他們樹立自信心。

(二)校本教研:優(yōu)化組合、研學一體??

本學期教導處以”校本教研”的深化為主線,不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式,確保每一次教研真實有效,逐漸提高教研質(zhì)量。

1、加強對校本教研活動的研究,把校本培訓融入校本教研,把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓結(jié)合起來,以校本培訓促進校本教研,以校本教研促進教師專業(yè)成長,形成借課改優(yōu)勢提升學校辦學水平和提高教學質(zhì)量的新局面。

2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手,以教學改革過程中遇到的較復雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象,結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進行有效研討,群策群力,探尋教學對策,逐步解決問題。

3、加強集體備課的研究。根據(jù)學段特點、教學內(nèi)容等確立專題,把集體備課過程變成集體研究的過程,關(guān)注集體備課的流程管理:個體鉆研--集體研討--獨立設(shè)計--評估反思,通過同行互助,共享成長的快樂。

4、抓實課堂教學,確保實效性。行政人員、教研組長要加強推門聽課力度,發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,及時反饋,及時交流,及時解決,促進教學水平的提高。

(三)課程建設(shè):夯實基礎(chǔ)、減負增效??

語文教學:語文學習是一種經(jīng)驗的積累,要重視閱讀與習作訓練,繼續(xù)以讀書為抓手,積極營造書香校園,進一步深化語文課堂教學研究,突出語文學科的人文性,培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì),促進學生的發(fā)展。

數(shù)學教學:數(shù)學教學應(yīng)重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學,使學生體會到數(shù)學就在身邊,努力提高40分鐘課堂效率。要加強學生口算訓練,培養(yǎng)學生的估算意識和初步的估算能力,重點做好學生數(shù)學思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓練。

英語教學:著力將小學生必要的語言基礎(chǔ)知識落實在他們聽、說、讀、寫的語言實踐活動中,增加學生的閱讀量,另外,通過各種不同的教學方法、教學手段教給學生必要的語言技能,將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來,努力讓學生做到口語交流無障礙,培養(yǎng)學生學習英語的興趣。

其它學科:在嚴格執(zhí)行課時計劃的基礎(chǔ)上,要在”教好”上下功夫,力求提高課堂效率。做強教育特色項目,以每周星期五興趣小組活動為陣地,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生的個性,讓學生在活動中,提高能力。

(四)教師培養(yǎng):立足平臺、超越發(fā)展??

1、繼續(xù)加強對新教師的指導培養(yǎng)。教導處組織有關(guān)負責人每月跟蹤聽新教師的課,加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導。加強對薄弱教師的個別指導。

2、多方面創(chuàng)造條件為教師供學習和培訓的機會,充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢,對青年教師的培養(yǎng),通過教師講壇、團隊學習、校際交流、師徒結(jié)對、外出培訓、公開課展示等活動,促進青年教師迅速成長。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會。

3、以課題培訓和研究為契機,以點帶面,整體提升教師的研究能力和教學水平。本學期將以”高效課堂”“學科反思研究”為主題展開教研活動,探討有效、有趣、高效的教學課堂。

(五)檢測考評:務(wù)實創(chuàng)新、追求質(zhì)量??

教導處的各項規(guī)章制度,并在此基礎(chǔ)上修改完善教導處績效工資考核細則,更好發(fā)揮評價標準對實際教學的導向作用。

2、加強質(zhì)量調(diào)研的過程管理,教導處將定期對高年級進行全面質(zhì)量調(diào)研、定期對低中年級部分學科進行質(zhì)量抽測。教研組根據(jù)進度安排,及時進行單元檢測,并認真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋表。每次調(diào)研結(jié)束,教師認真完成教學質(zhì)量分析,教導處都將開一次質(zhì)量分析會。重點是六年級各學科的抽測要制度化、程序化、規(guī)范化。

(六)課余活動:內(nèi)容豐富,培養(yǎng)素質(zhì)??

為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。促進學校多元化的發(fā)展。

1、做好學校特色項目--科技制作、五祖拳,力求把這兩大特色教育扎實開展。

2、合理安排學生在校時間,以”培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長”為原則,創(chuàng)造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術(shù)、書法等興趣活動,促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。

3、積極組織學生開展綜合能力系列競賽活動,有效提高學生綜合能力,展示學生特長。

4、以強身健體、快樂學習、快樂工作為宗旨,克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動,確保學生每天體育活動時間為一小時。

新學期教育教學工作計劃篇十四

做任何工作都應(yīng)該有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。我們應(yīng)該要有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃。下面是小編給大家整理的小學新學期教育教學工作計劃,希望大家喜歡!

本學期,我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學、教師隊伍建設(shè)為基本點,進一步更新教學理念,加強教育教學研究,切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。根據(jù)我校的教育、教學實際,特制定了我校的教學工作計劃如下:

一、指導思想:

全面貫徹黨的教育方針,認真貫徹落實市、區(qū)文件精神,加強學校管理,提高效率,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育。加強班主任隊伍建設(shè),加強學生管理的科學化、規(guī)范化、制度化,強化教育、教學管理力度,全面提高教育、教學質(zhì)量,從而加快促進教師專業(yè)化發(fā)展的步伐,為辦好眼礦地區(qū)人民滿意的教育而努力奮斗。

一、工作目標:

常規(guī)工作有條不紊,教學質(zhì)量再創(chuàng)新高,教研活動務(wù)實高效,教學改革有新突破。

1、教學目標:1---3級語文、數(shù)學、英語及格率達到90%以上,優(yōu)秀率達到60%以上,4、5年級及格率達到80%以上,優(yōu)秀率達到50%以上,在區(qū)質(zhì)量監(jiān)控活動中比上學年提高12名。

2、鞏固雙高普九成果,適齡兒童入學率達到100%,適齡流動兒童、三類兒童入學率達到100%,輟學率為零。

3、學生的思想品德合格率達到100%,犯罪率為零,體育達標合格率達到99%以上,學生的眼病發(fā)病率控制在5%以下。

4、進一步完善學籍電子化管理工作,達到科學化、規(guī)范化、學困生轉(zhuǎn)化率達到90%以上。

(一)強化教師隊伍建設(shè),打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

教學成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

1、做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創(chuàng)造更多的學習機會,提供廣闊的學習空間,使新教師盡快適應(yīng)教學工作。

2、鼓勵并督促教師注重理論學習,自覺學習教育教學雜志,認真做好摘抄,并加強學校內(nèi)教師間的相互聽課,每學期聽本校的課不少于10節(jié)。

3、本學期把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,構(gòu)建學習型組織,形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣,以不斷提高教師素質(zhì)。

4、積極組織教師參加省、市、區(qū)各學科的論文、案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。

5、加強干部隊伍建設(shè)。本學期繼續(xù)加強黨員干部的學習活動,提升干部隊伍的整體素質(zhì),增強決策能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和業(yè)務(wù)能力,每名黨員干部在各自的崗位上能起到引領(lǐng)作用。

6、完善《教職工考核制度》《教師崗位制度》等,深入落實依法治校,以德治校的思想,增強教職工的法律意識,堅決抵制亂補課,亂收費、亂辦班的違紀行為。

7、結(jié)合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作,創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù),讓他們挑擔子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力。

8、注重青年教師的培養(yǎng)。給青年教師定目標,壓擔子,充分發(fā)揮青年骨干教師的“傳幫帶”作用,以名師為目標,有計劃、分層次,多渠道加強骨干教師的培養(yǎng),促使其快速成長為名師。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對子幫扶幫教。

9、鼓勵廣大教師積極參加各種學習培訓,并創(chuàng)造機會讓教師通過培訓注入新思想和新思路,提供一個為自己充電、提升自我的一個良好的平臺。

10、通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動,提高教師駕馭課堂和指導課堂教學的能力,在活動參與中磨練提高自己。

11、利用業(yè)務(wù)學習時間,采取走出去,請進來,看看名師的授課、評課(可以外出聽課、觀看錄象等等),向他們學習課堂授課藝術(shù)。

12、加強廣大教師對信息技術(shù)的學習與應(yīng)用,特別是課件制作,應(yīng)該更好的應(yīng)用于課堂教學之中。

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學改革是教學永恒的主題,提升教師教學水平是深入推進素質(zhì)教育,全面提高學生素質(zhì)的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口,確立“以人為本”的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,加強教學研究,提高教師的上課、評課能力,提高每一堂課的效益。

1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。

2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,使他們能迅速提高自己的教學水平,提高教學質(zhì)量。

3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間,取得更好的效果,規(guī)定雙周三下午為教研組活動的時間。(具體活動安排見校本教研計劃)。結(jié)合市、區(qū)要求,進一步健全校本培訓制度。個人自修與培訓講座相結(jié)合。嚴格遵守培訓時間,認真做好筆記,對教育、教學中存在的問題,進行學習研討,反思提升,專業(yè)互助,以推動課程改革的進程。

4、本學期,在已有的校本教研的基礎(chǔ)上,繼續(xù)在實效上下功夫。繼續(xù)完善校本教研制度,深化課題研究,夯實教師的專業(yè)知識,更新學科知識,提高相關(guān)領(lǐng)域的知識素養(yǎng)。

5、利用業(yè)余時間推廣新的教學理念、教學方法,進一步優(yōu)化教學過程,使學生的學習方式靈活化、多樣化,在教學中注重鼓勵性原則、直觀性原則等,注重對學習動機、興趣、愛好、習慣等方面的研究,培養(yǎng)學生養(yǎng)成自主學習、主動學習的習慣和能力。

6、加強教學常規(guī)的管理工作:備課、上課、輔導、作業(yè)批改、測評、試卷分析等,充分發(fā)揮教研組的功能。領(lǐng)導深入課堂一線聽課、評課,每月及時檢查教師的備課、批改,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決。

7、開展各學科教學業(yè)務(wù)講座。認真抓好教師備課、上課、聽課、說課、撰寫論文、信息技術(shù),由部分骨干教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)講座并上示范課。加強骨干教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮他們的作用,本學期要求我校的市級以上骨干教師上一節(jié)示范課,對課改中的共性問題進行集體講座和探究研討。

8、在廣大教師中開展互聽、互評課活動,每人每學期至少聽課10節(jié)以上,新教師20節(jié)以上,教學校長、主任90節(jié)以上,注重課后反思,建立反思集,每學期每人至少寫四個以上的案例分析、教學隨筆或心得。期末評選出優(yōu)秀作品并給予獎勵。

9、指導教師做好信息技術(shù)和課程的整合工作。鼓勵教師多做課件,提倡電子備課,期末評選優(yōu)秀教案和課件。

10、加強校本課程的開發(fā)和研究的力度,創(chuàng)設(shè)具有我校特色的教學體制。我校規(guī)定在每周一、三、五的晨讀時間讀成語接龍和名句賞析,繼續(xù)開設(shè)和完善蠟筆畫、國學、書法這三項具有我校特色的校本教學的內(nèi)容。在教材編寫,教學設(shè)備、教學方式等方面進一步探索和研究,使學生樂于學,學有所得、學有所成,爭取獲得更好的獎項。

11、狠抓教學質(zhì)量,向課堂40分鐘要質(zhì)量,積極參加區(qū)月考、聯(lián)考活動,爭取在質(zhì)量監(jiān)測活動中使我校的成績再上一個新臺階。

加強藝術(shù)教育工作,為學生的全面發(fā)展搭建平臺。從而全面提高學生的綜合素質(zhì)。

繼續(xù)推廣健康向上的校園歌曲,開展各種興趣小組(葫蘆絲、電子琴、舞蹈、器樂等),充分利用校內(nèi)外的藝術(shù)教育資源,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

(四)教育、科研工作。

1、鼓勵廣大教師認真研究教育、教學的方法,吃透教材,讓自己在不斷的學習中逐漸成熟,形成自己的教學風格。

2、注重課堂教學評價,讓評價在潛移默化中提升,讓評價在課內(nèi)、課外升華。

3、在研究課題方面注重從細小的問題入手,把科研和授課細節(jié)化,杜絕空架子的做法。

4、重點研究積累,由積累總結(jié)經(jīng)驗,并將經(jīng)驗上升到理論,使研究在升華中開花結(jié)果。

5、開展“五個一“活動。一本好教案,一個好案例,一堂優(yōu)質(zhì)課,一個好課件,一篇好論文,以此促進教研工作的深入開展,從而提高教師的教研水平。

(五)加強校園文化建設(shè),體現(xiàn)眼前山礦小學特色的文化內(nèi)涵。

1、加強走廊文化,教師和辦公室的文化建設(shè)。以師生作品為主色調(diào)。體現(xiàn)出我校師生積極的精神風貌。同時,我們還要加大投入,增加木雕、石刻等藝術(shù)品,提升我校文化建設(shè)品位。

2、加強教學樓及室外的衛(wèi)生管理,教育局已經(jīng)為我們平整了草場,完善了籃球場的建設(shè),甬路外側(cè)和樓后草坪管理到位,不斷改善我校的外觀形象。

一、指導思想。

以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量”為工作思路,以教育局及學區(qū)的精神為指導,重點抓好教師師德、學校德育、教學質(zhì)量、三方面工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發(fā)展,學生發(fā)展,學校發(fā)展”,真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學校。

二、工作目標。

1、實施師表形象工程,繼續(xù)弘揚勤思、敬業(yè)、奉獻、爭先的精神,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。學年末擬評選2-3名師德標兵。

2、加強校本教研,發(fā)揮中心教研組的指導和骨干教師的引領(lǐng)作用,促進教師業(yè)務(wù)水平的再提高。

3、開展德育教育活動,陶冶學生情操,激發(fā)學習興趣。結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌,都會唱紅歌,掀起愛國愛黨的新高潮。

4、把安全工作放在首位,牢固樹立“安全無小事,責任重于泰山”的思想,加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患,確保師生安全。本學期擬搞應(yīng)急演練和安全知識講座各一次。

5、鞏固幼教成果,使幼教工作上檔次。

主要工作及措施。

一、學校管理工作:

1.宗旨:加強師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展。

2.思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。

3.以教育局考核評估為依據(jù)完善學校的考核考評方案,在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情,激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。

4.學校領(lǐng)導班子從思想上高度重視學校管理達標工作,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規(guī)范。

二、學校教師隊伍建設(shè):

1、干部隊伍建設(shè)。

加強班子建設(shè)。領(lǐng)導班子成員要嚴以律己,既要扎實工作,又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關(guān)心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者,使領(lǐng)導與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動上“合拍”

2、教師隊伍建設(shè)。

一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設(shè),開展師德系列活動。學高為師,德高為范。.通過政治學習等形式加強師德學習,使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。

二是加強業(yè)務(wù)理論學習,增強讀書學習的自覺性和主動性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書,寫好心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

三是加強教育理論的學習,因為沒有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠;如果不學習就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學習計劃寫好學習筆記,學校將定期檢查。

3.加強班主任培訓工作。學校最少每月進行一次培訓活動把培訓工作落到實處。

1、在學校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話。

2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,繼續(xù)開展學生一日文明監(jiān)督崗活動,從學生日常行為開始,從一點一滴做起,使養(yǎng)成教育真正落到實處。徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。

3、努力辦好“家長學校”,不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。

全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內(nèi)容上課,提前候課,準時下課,每天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生。“以教學為中心,質(zhì)量為核心,”圍繞如何進一步提高課堂教學效果,大面積提高學生的學習成績這一中心,抓住如何加強課堂教學的組織,如何調(diào)動學生學習積極性,如何啟發(fā)學生的思維,如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作,使教研工作能夠重實際,有實招、出實效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。做到功在課前,利在課上,思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié),優(yōu)化教學過程。

五、校本研修工作。

科研興校,能通過教研活動解決我校的實際問題,使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W服務(wù)的活動。

1.要求各組根據(jù)我校的實際情況認真制定教研計劃,整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。

2.每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實效性。

3.學校領(lǐng)導要深入教研組參加教研活動。

六、安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。

(1)安全工作要警鐘長鳴。要把安全工作在心上抓在手上,落實在行動上,嚴格管理嚴格監(jiān)控,做到日日查。實行24小時值班,確保學校財產(chǎn)萬無一失。

(2)利用隊室設(shè)立的安全教育宣傳欄,定期對師生進行安全知識教育,建立安全防范責任制。結(jié)合身邊事例在師生中開展安全知識講座,特別是對學生的交通、活動、體育課等校內(nèi)的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識。常抓不懈。擬在九月底開展一次師生應(yīng)急避險演練。以提高師生的安全自救自護能力。

七、大力開展幼教事業(yè),加大幼教資金投入加強室內(nèi)外環(huán)境布置。有計劃地逐步改善幼兒辦園條件。實現(xiàn)幼教工作有新突破。

八、切實搞好后勤工作,使其服務(wù)于教學。

九、加強體衛(wèi)工作。抓好兩操一活動切實加強學生的體育鍛煉,找好衛(wèi)生工作設(shè)立衛(wèi)生檢查制度,開展評比工作對好的班級頒發(fā)流動紅旗。

總之本學期要在重點工作上求突破,在全面工作上求發(fā)展,為全面提高教育教學質(zhì)量勤奮工作、開拓進取。

一、指導思想:

圍繞聯(lián)校學期工作重點,繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理,深化課堂教學改革,嚴把教學質(zhì)量觀,全面推進課改進程。

二、工作思路:

2、使學校教學工作科研化、教學研討經(jīng)?;?、教學管理規(guī)范化,全面育人個性化。

3、真正更新教師觀念,促進骨干教師的成長,全面提升教師的整體素質(zhì);。

4、強化教育科研,促進教學和科研一體化;。

三、工作重點:

(一)開展多種形式的校本教研,挖掘教師個人潛能,發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高教研的實效性。

1、充分發(fā)揮教師團結(jié)、協(xié)作精神,強化團隊意識,加強教研凝聚力。

2、教師要按時參加各級教研、進修活動,做好記錄。骨干教師參加進修活動后,要及時進行精神傳達。

(二)實施校本培訓,切實提升教師素質(zhì)。

1、切實搞好每周二的教研工作,解決教學中遇到的各種問題和困惑。

2、采取多種形式,強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。每學期教師聽課不少于16節(jié)。由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務(wù)學習。組織學習現(xiàn)代教育理論;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;組織教師結(jié)合教學實踐,撰寫教學反思、教學筆記,進行業(yè)務(wù)交流(教師的學習筆記、論文等)。加強校本培訓與教研,加快提升教師素質(zhì)。

(三)加強教學常規(guī)管理,完善各種教學制度,規(guī)范教師教學行為。

1、修改完善教學常規(guī)管理制度,重點推進,逐項貫徹落實。強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查,加強常態(tài)課堂教學管理。

2、加強對教師備課上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度,輔導、檢查、評優(yōu)相結(jié)合,備課:普查、抽查與復查結(jié)合。

(四)強化質(zhì)量意識,進行嚴謹、科學、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控,切實保證學校教學水平、學生學習質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1、營造英語學習氛圍,調(diào)動學生學習英語積極性,提高英語教學質(zhì)量。

2、嚴格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質(zhì)量意識,促進師生協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、繼續(xù)做好單元檢測把關(guān),單元練習隨教學進度,統(tǒng)一時間進行檢測。認真及時批閱、試卷分析、學生錯誤訂正。科學使用檢測結(jié)果,及時調(diào)整教學策略,補救方法進行查漏補缺,彌補教學不足。

4、加強對學生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。語文:字詞、朗讀、查字典等;數(shù)學:口算、計算、應(yīng)用題等;英語:以單詞、背誦為主。

5、繼續(xù)抓好“周周清學生跟蹤記錄”工作。

6、教導處及時了解學校教學質(zhì)量狀況,采取措施進行宏觀調(diào)控。

(五)結(jié)合課改工作,開展各種形式的專題教學研討,促教師教學水平、學生學習質(zhì)量的提高。

1、推門課:加強學校聽推門課的力度,了解掌握教師、學生的教學、學習常態(tài),進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,檢查與指導,提高教師課堂教學效率、學生學習效果。

2、復習課:認真上好期末復習課,探索對學生科學、有效的復習指導方法。

3、示范課:進行本校優(yōu)秀教師或請聯(lián)校教師獻課活動。

4、評優(yōu)課:開展學校校內(nèi)評優(yōu)課,評選校級優(yōu)秀課,進行表彰。

5、研究課:適時組織學科教學研究課,人人參與互動,研究、探索學科教學模式。

為了使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定教師個人研修計劃。結(jié)合我本人的教學實際,我個人的研修計劃如下:

一、指導思想:

以終身教育思想為指導,積極推進素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,努力提高我的教學整體水平。

二、研修目標:

1、規(guī)范語文課堂教學,使自己由學習型向研究型轉(zhuǎn)變,不斷進行教學研究,努力探索和研究學生適合特點、促進學生創(chuàng)新能力不斷提高的教學方法。

2、認真學習新的教學方法,迅速提高自身教學水平。

3、用新的教學理念提高課堂教學實效。

三、研修要求:

以實施素質(zhì)教育理念為核心,注重理論與實踐相結(jié)合,通過多種形式和內(nèi)容,加強自己對實施素質(zhì)教育思想觀念的教育,幫助自己更新教育理念,樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,開拓知識視野,增強實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性,提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。

四、具體措施:

1、積極參加學校校本教研,認真學習《語文課程標準》,寫好學習心得。理論與實踐相結(jié)合,大膽進行課堂教學改革,提高教學實效。

2、認真完成學習任務(wù),做好聽課記錄,不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,促進自身能力不斷提高。

3、認真做好備、講、批、輔、考等各項工作,并及時做好反思,調(diào)整自己的教學思路,做到因材施教,穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。

4、多閱讀教育書籍,寫好教育教學隨筆。

5、認真學習多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù),同時,結(jié)合本學科以及我個人的教學實際,使自己能獨立制作課件,能夠靈活自如地上好多媒體課。

一、工作要點。

本學期,以提高課堂教學效率為目的向課堂要質(zhì)量,加強教學過程的教學評價,注重學生的整體素質(zhì)提高。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學研究,改變教師的教學行為和學生的學習方式,全面提高教學質(zhì)量力爭新突破。

二、具體措施。

(一)加強崗位培訓大力提高教師業(yè)務(wù)水平。

1、進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作。

有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設(shè),強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。本學期結(jié)合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度,對已取得骨干教師資格的姜濤、王海兵、齊永利、張桂芬加強管理和再提高,使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,與薄弱教師接對,使所有教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學習。

本學期要優(yōu)化學習模式,做到:自學與集體學習相結(jié)合;學習與交流心得相結(jié)合。;自學與講座輔導相結(jié)合。同時注重自我學習,強化自身的綜合素質(zhì)還將加深業(yè)務(wù)學習的實質(zhì)性提高,本學期組織每位教師結(jié)合“教師繼續(xù)教育手冊”進行程序化的研修并做好相應(yīng)的記錄,堅持業(yè)務(wù)學習和考評相對接,使學習的效果有實質(zhì)性的提高。

本學期將結(jié)合我校教師當前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強教師的政治學習和業(yè)務(wù)培訓學習,通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,形成為人師表盡心奉獻的意識,并溶入到具體的日常教學當中去,真正實現(xiàn)關(guān)注每一個學生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),完善愛崗敬業(yè)的形象。通過活動的開展不但加強教師與家長的聯(lián)系而且會強化教師的教學觀念,本學期將通過政治學習完善教師的從業(yè)熱情,通過每周次的業(yè)務(wù)輔導提高教師的崗位工作技能。

4、強化教師的業(yè)務(wù)學習,完善自身素質(zhì)。

深化課程目標,感悟課改理念:

本學期我校將大力開展學習感悟新課程目標理論的活動,利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓活動,本學期決定進行定期有針對性的課標測查活動,力求從根本上解決教學定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動。本學期結(jié)合我校的校本研修進行富有實際特色的:班主任管理技能、教學演示技能、教材開發(fā)技能的自主培訓技能活動。參加培訓的教師必須認真做好筆記,參加有關(guān)的測試、考核、培訓后根據(jù)自身的體會促進教師不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學方式,提升教師業(yè)務(wù)水平。

(二)細化教學常規(guī)管理。

1、加強教學常規(guī)管理。

本學期要加大教師業(yè)務(wù)輔導的力度強化教師的素質(zhì)提高,開學初結(jié)合以往存在的實際對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并研討制定出適度的量化考評細則,并在日常的工作中加強檢查與指導,采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學期對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,及時了解我校教師的教學情況。

2、做好教學質(zhì)量提高跟蹤檢測。

期初召開教師研討會和家長會,結(jié)合上年度考試情況反思上學期的教育教學存在的問題,和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識,并制定相應(yīng)的量化管理制度進行跟蹤分析,對薄弱年級學科進行必要跟蹤調(diào)查指導。

本學期數(shù)學、語文、英語學科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學生的學習成績進行相應(yīng)的評價,每月進行一次,并做好質(zhì)量分析。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情況進行全面的總結(jié),及時分析教學中存在的優(yōu)缺,提出今后改進的措施。

3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,促進教育教學質(zhì)量的整體提升。

(1)深化健康習慣校園行活動強化特長生的培養(yǎng)。

要加強對特長學生的輔導,本學期要組織不同年段的數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽,通過不同層次的學生競賽培養(yǎng)學生的成就感使其有飛躍的發(fā)展,本學期學校將組織成立高年級數(shù)學提高小組,張桂芬任組長;中年級寫作興趣小組,許顯輝任組長;美術(shù)書法小組,姜濤任組長;體育活動的小組,李成良任組長。學校對此項活動的開展要進行及時的跟蹤指導,及時總結(jié)有效深化。

(2)尋找方略大力轉(zhuǎn)化后進生爭取學業(yè)成績均衡發(fā)展。

期初對每班學生的狀況進行統(tǒng)一摸排,結(jié)合成績單把相對成績落后的'學生調(diào)查出來,任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案,并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。在每月每班都設(shè)立進步獎,促進后進生的主觀上進意識,對轉(zhuǎn)化后進生的先進教師進行考評的加分和適當?shù)谋碚?。本學期重點對我校薄弱班級:二年級、五年級進行必要的跟蹤監(jiān)測管理。并對朱志國、鄧福祿、艾志彬、李文博等典型后進生采取明確的轉(zhuǎn)化措施。

4、加強體育衛(wèi)生工作的開展。

本學期堅持每天的大課間活動,督促兩操按時進行,認真組織開展符合鄉(xiāng)土實際的體育活動,同時加強器材的管理,從學校實際出發(fā),精心組織開好衛(wèi)生健康教育課,開展衛(wèi)生宣傳活動,教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,做好防病、治病工作,結(jié)合當前嚴重的流感疫情,定期對學生健康情況進行檢測堅持晨檢制度,發(fā)現(xiàn)問題及時上報并采取相應(yīng)的解決措施。

(三)深化教學研究工作,進一步提高課堂效率。

本學期要組織教師結(jié)合校本研修手冊的填寫,圍繞學校的主課題學期初確立好科研小課題,制定出相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)計劃。本學期的教研形式采取學年組和學校主體教研形結(jié)合的形式,本學期學校的主體教研活動預(yù)計:

11月份,低年級組劉云鳳的“游戲貫穿體驗數(shù)學”的練習課教研,姜艷光“聯(lián)系生活學拼音”的拼音課教學。

12月份,語文、數(shù)學復習課學年組集中研討。

新學期教育教學工作計劃篇十五

以理論和重要思想為指導,以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),認真貫徹教育局的指示精神,大力學習新課程理論,加強幼兒早期教育研究,讓每個幼兒富有個性的發(fā)展,加強科學管理,不斷提高辦園水平,中心幼兒園教育教學計劃。

二、主要工作及措施。

(一)以人為本,做好思想工作。

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,敬業(yè)奉獻,爭創(chuàng)一流”的精神。

2、加強教育理論學習,樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。

3、堅持以德為首,按照《教師十要十忌》要求自己,改變不適宜不應(yīng)該的行為,由他律轉(zhuǎn)為自律。

(二)加強教研力度,提高教學質(zhì)量。

1、加強教研活動,改革課堂教學。教研是教育的先導,是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度,由教研組長負責,引導教師深挖教材,吃透內(nèi)容,領(lǐng)會精神,真正實現(xiàn)興趣教學,開發(fā)幼兒智力。

2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,整合一日活動,讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

3、實行“走出去,請進來”的學習方法,有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、講課,并進行教學反思,寫出心得體會,不斷接受新觀念,學習新方法,提高教育教學水平。

4、加強教育科研活動,做好課題實驗的階段總結(jié),真正做到以研帶教,促進教育質(zhì)量的提高。

(三)切實抓好一日活動,加強禮貌衛(wèi)生教育。

1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估,本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。

2、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,促進幼兒體能發(fā)展,幼教之友《中心幼兒園教育教學計劃》。本期將在四月份舉行幼兒春季運動會,以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。

3、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng),特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面,要求幼兒會主動問老師好,跟家長說再見,同伴之間友好相處,注意個人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。

(四)加強基本功訓練,提高教師自身素質(zhì)。

1、堅持說普通話,創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。本學將舉行教師朗誦比賽,題材為散文、詩歌,時間放在三月份。對孩子普通話的訓練,則要求在平時多講、多說,因此本期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間,說一說雙休日的見聞、生活中的趣事,鍛煉幼兒的口語表達能力;每周三固定為幼兒講故事時間,鼓勵幼兒積極參加,輪流講故事,給予每個幼兒表演的舞臺。

2、繼續(xù)堅持鋼筆字、粉筆字訓練,粉筆字和日常教學相結(jié)合,備課用鋼筆字書寫,且寫有所得。

3、繼續(xù)堅持為期三年的彈、唱基本功訓練。本學期鋼琴比賽時間為3月8日。

4、加強業(yè)務(wù)學習,積極進行教學反思,開展互學互評活動,要求每位教師每期聽課不少于15節(jié),教育筆記不少于15篇。青年教師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學習,提高教學水平。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動,四月份舉行青年教師講課活動。

(五)家園共育,保證幼兒健康快樂成長。

1、深入做好家長工作,本學期將開展家訪活動,每周一次,要求有記錄,寫清楚時間、地點、人物、談話內(nèi)容。

2、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況,本學期決定每月的15日為固定的家長秒度里交流日時間,(遇雙休日推后)。

總之,本期我們將繼續(xù)本著學習——發(fā)展——提高的原則,在上級主管部門和學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,不斷提高教師自身素質(zhì),努力提高教育教學水平,大力提高我園的保教質(zhì)量,擴大我園的知名度,正創(chuàng)xx省現(xiàn)代化示范園。

新學期教育教學工作計劃篇十六

1.平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,關(guān)注幼兒興趣和要求,根據(jù)情況進行調(diào)整班級計劃。

2.定期開班務(wù)會,及時總結(jié)工作的不足之處,商討下一步工作要求及措施。

3.進一步領(lǐng)會《綱要》精神并較好的融洽活動之中,創(chuàng)造性地使用新的課程。

4.堅持做好清潔衛(wèi)生工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學習環(huán)境。

二、本學期主要工作任務(wù)及實施措施

(一)合理安排日常教育教學活動具體措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃。

2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,促進幼兒認知能力的發(fā)展。

3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的`動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。

4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗、知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施:

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。

3、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。

(三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī);具體措施如下:

1、根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理、科學的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。

(四)安全教育

1、注意個體差異,鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,豐富幼兒體育活動內(nèi)容。

3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,不在尖銳物邊追逐,注意安全。

(五)做好家長工作,取得家長信任、配合的具體措施:

1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。

2、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,復習。

3、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,發(fā)展班級特色。

具體措施:

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

2、區(qū)域活動投放充足的材料,以便幼兒在活動中自由選擇。

3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合。

幼兒園小班學期計劃

一、本學期幼兒發(fā)展總目標

1、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。

2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,體驗運動的樂趣,開展區(qū)域性體育活動,在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。

3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。

4、開展自主性活動和學習性活動,鼓勵幼兒積極參加活動

二、具體目標與措施

(一)、生活活動

目標:

1、愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2、學習使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。

3、糾正不良的睡眠習慣。

4、會穿脫寬松的衣褲。

5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進嘴里,不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。

8、學習正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。

9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

措施:

1、開展“笑臉娃娃”活動,鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通,指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。

3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。

5、通過每天的進餐活動,培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。

6、班級三位一體,共同管理好班級工作。

(二)、運動活動

目標:

1、在體育鍛煉中,能做到保護好自己,不到危險的地方玩。

2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4、會玩中型運動器具。

5、學習模仿操和器具操。

措施:

1、開展區(qū)域性體育活動,培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

3、學會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。

4、制作并提供多種運動小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。

(三)、學習活動

目標:

1、愛祖國、愛家鄉(xiāng),知道自己是中國人,喜歡老師,愛爺爺奶奶,愿意上幼兒園。

2、在老師的引導下,產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征。

3、觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征。

4、經(jīng)??绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音,并對它們變化、聲響發(fā)生興趣,喜歡音樂活動、美工活動。

5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動作,初步用動作表示音樂的感受。

6、學聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛跟老師學念兒歌,講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。

7、能口手一致點數(shù)1-3,認識幾何圖形,學習排序歸類,學習分辨白天黑夜,拼簡單的人物動物拼版。

8、能以愉快情緒參加英語活動,學會用英語問老師好。

措施:

1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想,根據(jù)主題活動布置環(huán)境,使幼兒、家長參與環(huán)境布置,做到師生互動,生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

2、定期將幼兒作品進行展示活動,使每個幼兒體驗成就感。

3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,使小朋友在其中愉快參與學習,學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。

4、參加各項活動,學會動手動腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等)

5、在帶幼兒走出去的活動中,給予幼兒豐富的知識,滿足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動手、動腦的機會,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗。(如秋游等活動)

(四)、游戲活動

目標:

1、豐富生活經(jīng)驗,能用語言和動作去模仿,積極體驗角色的情感和態(tài)度。

2、創(chuàng)設(shè)條件,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,感性經(jīng)驗和游戲語言。

3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。

4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護玩具,游戲后送玩具回家。

措施:

1、提供符合小班幼兒的大玩具,

2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。

3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品,教師制作一些成品娃娃家用品。

4、幼兒自選主題,充當角色,并在游戲中感到快樂。

(五)、家長工作

1、召開家長會,彼此溝通。

2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作。

3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀,繼續(xù)辦好家園之窗,利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園情況。

4、及時做好家長工作。

5、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學,參加園內(nèi)的各項親子活動。

以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學期計劃,希望在我們班組成員的共同努力下,在家長的配合下,孩子們健康、愉快的成長。

新學期教育教學工作計劃篇十七

初二(3)班的學生上課紀律一般,但學生的理解能力不夠強,學生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍,回答問題不夠積極。

初三(3)班的學生上課紀律好,且學生比較活躍,對新教材比較能適應(yīng),但也欠缺學習的主動性。

總的來講,學生學習的積極性的主動性都有待加強,需要對學生進行思想工作。

1、認真鉆研教材、教參,認真?zhèn)湔n,上好第一堂課,認真批改作業(yè),鼓勵學生提問,耐心給學生講解。認真做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。

2、積極參加教研活動,吸取物理科有經(jīng)驗教師的教法,多向他們提出問題,嘗試找到更好更適應(yīng)學生的教學方法。

3、加強閱讀,多些了解新聞、新科技,在教學過程當中與學生分享,提高學生學習物理的興趣。

4、優(yōu)化課堂教學,嚴抓紀律,積極開展物理實驗,也多些實驗演示,激發(fā)學生的求知欲,令學生勇于討論,多思考,多觀察,多動手。

(二)基礎(chǔ)知識教學。

1、新教材要求學生掌握的基礎(chǔ)知識點不多,所以在課堂上對于知識的講解更著重于將知識用于現(xiàn)象的分析和理解當中。

2、將各知識點歸納、總結(jié)和分析,每講完一章書都進行測試,讓學生更容易理解和接受教學的內(nèi)容。

3、充分調(diào)動學生學習的積極性,積極參與課堂教學,提高教學效果。

(三)教學實驗。

1、課堂實驗演示:課前準備好實驗用具,并先作實驗演示,看檢查實驗的可行性,保證課堂上實驗成功。

2、學生實驗:課前將實驗的要求同學生講清楚,讓學生明白實驗的目的,并順利地進行實驗。培養(yǎng)學生動手、思考、和觀察等能力。實驗后檢查學生的實驗冊,看學生實驗的`結(jié)果,從中發(fā)現(xiàn)問題,看學生是否掌握了實驗的方法和理解所學知識。

(四)情感教育。

教學過程中進行道德教育、安全教育和環(huán)境教育,加強學生的環(huán)境意識,將所學知識與社會實際相聯(lián)系,提高學生的思想高度。首先對學生的期望不能過高,要理解學生的實際能力,盡管老師對重的內(nèi)容細嚼慢咽,重點內(nèi)容重點過關(guān),但學生還是不回去消化,因而造成成績的兩極。要解除這種現(xiàn)象,應(yīng)從三個方面下手,第一、國家要重視初中物理教學條件的投入,創(chuàng)造良好的條件來配合教材的改革,第二、教師要針對教師的教,學生的學等薄弱環(huán)節(jié)巧下功夫;第三、輔助后進生加強知識的鞏固。

新學期教育教學工作計劃篇十八

1.提高認識,進一步增強學校安全工作的緊迫感和責任感。堅持以服務(wù)師生為宗旨,切實加強領(lǐng)導,落實責任,采取強有力措施,消除各類安全隱患,建立健全預(yù)防學校安全事故的長效機制,將學校安全工作抓緊、抓好、抓實,確保學校的安全和穩(wěn)定。

2.加強教育、完善制度。一是積極探索有效的教育形式,努力增強幼兒的法制觀念、防范意識和自我保護能力。二是進行交通、飲食衛(wèi)生、消防、網(wǎng)絡(luò)、用電、防火、生活、防溺水等方面的安全知識教育。三是要加強師德師風教育和教學管理,禁止體罰和變相體罰幼兒。四是將安全穩(wěn)定工作納入學校目標管理范疇,進一步明確組織機構(gòu),理順工作關(guān)系,健全工作機制,落實工作條件。五是進一步健全安全隱患排查治理、安全基礎(chǔ)臺帳、經(jīng)費保障投入、部門協(xié)作聯(lián)動、突發(fā)事件處置等系列安全穩(wěn)定工作長效機制。六是要建立健全安全教育應(yīng)急演練機制,每學期舉行3次以上應(yīng)急演練(消防、防震、防汛),增強幼兒自保自救能力。七是嚴格執(zhí)行責任追究制度,按照“誰主管,誰負責”的原則,進一步完善責任制和責任追究制。八是完善事故匯報制,一旦發(fā)生非正常事件,要及時報告,不得遲報、漏報、瞞報。同時要采取有力措施,對事故進行妥善處理,并隨時關(guān)注事態(tài)的發(fā)展。凡隱瞞不報的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴格追究當班者的責任,并對有關(guān)人員進行嚴肅處理,情節(jié)嚴重的要依法查處。

新學期教育教學工作計劃篇十九

1.以“園內(nèi)培訓”為抓手,促進教師專業(yè)能力發(fā)展。要積極創(chuàng)造條件,根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓學習機會,促進其專業(yè)得到的發(fā)展。如、“師徒結(jié)對”、“新老教師的搭配”、“一幫一”活動等,讓每位教師在其原有水平上都得到提高,促進幼兒園自主地發(fā)展。

2.加強年段教研組的管理和建設(shè),以教研組為基地,充分發(fā)揮教研組長的作用,帶領(lǐng)本組成員進行集體備課、“一課多研”和分年段教研等活動,結(jié)合教師日常的教學活動中存在的問題和困難進行收集、分類整理后,然后逐一進行探究教學,讓教研成為教師提高業(yè)務(wù)水平的重要陣地。

3.做好集體備課工作,形成方案、制度,持之以恒開展,切實提高備課質(zhì)量。

4.積極開展各類競賽,進行優(yōu)質(zhì)課評選、展示活動。將以片段教學比賽活動為契機開展活動,進一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

5.尋找園本和地方教學資源,以課題為載體,積極開展園本教研,《利用本土資源開展民間體育游戲》摸索園本課程的開發(fā)與建設(shè),制定園本課程建設(shè)的方案、逐步形成園本特色。通過同課異構(gòu)、活動展示、案例研討、技巧交流、課題研究、教學評價、教學反思等途徑,加強骨干教師的專業(yè)化培養(yǎng),并對村、民辦幼兒園進行示范性展示。確定“如何有效開展表演游戲、區(qū)域游戲”為重點教研專題進行研究,切實提高其教育教學實效性。

6.發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,做好與民辦園結(jié)對幫扶工作。加強區(qū)域間、園際間的互動、交流、學習。與樂幼、詩墩、城東新區(qū)旺旺幼兒園結(jié)成“愛心手拉手”結(jié)對子。通過采取教學觀摩、同課異構(gòu)、跟班學習、業(yè)務(wù)培訓、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、集體備課、網(wǎng)上交流等靈活多樣、形式多樣的幫扶活動,共享資源,共同提高。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/10002440.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔