2016年廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線

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2016年廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線如下：尚未公布

廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院簡介

廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院是廣東省人民政府直屬的全日制普通高等職業(yè)院校，學院地處廣州市，現(xiàn)有天河和白云兩個校區(qū)，占地面積約1038畝。天河校區(qū)位于市中心廣州大道北；白云校區(qū)位于白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)，西鄰白云空港物流園區(qū)，南接中新知識城。

學院創(chuàng)辦于1957年，原為中國有色金屬工業(yè)總公司所屬中等專業(yè)學校“廣州有色金屬工業(yè)學?！?。1999年開始承擔高等職業(yè)教育，2002年升格為高職院校。2008年1月首批通過第二輪高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估，2012年8月被廣東省教育廳、財政廳確定為第二批廣東省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位，2015年1月被省教育廳、省公安廳評為2012-2014年度“廣東省安全文明校園”。學院秉承“尋真求是，格物致知”的校訓精神，以辦人民滿意的教育為己任，按照“從嚴治學，特色興校，培養(yǎng)社會需要的高素質(zhì)高技能人才”的質(zhì)量方針，實行學歷證書和職業(yè)技能證書相結(jié)合的“雙證書”制度，著力推進工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革，為冶金、有色金屬、制造、服務等行業(yè)及廣東珠三角地區(qū)輸送了大量知識扎實、技術(shù)全面的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學院把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程，在人才培養(yǎng)方案中，設(shè)定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和學分。與企業(yè)共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體，建有廣東省首批協(xié)同育人平臺建設(shè)項目——測繪地理信息協(xié)同育人中心；團省委高校共青團“青創(chuàng)空間”孵化中心示范點-—“大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地”；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，為大學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。

學院積極探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建，樹立系統(tǒng)化培養(yǎng)觀念。開展中高職銜接人才培養(yǎng)，“三二分段” 和自主招生；探索高職與本科銜接的發(fā)展途徑。依托繼續(xù)教育與培訓學院，推進學歷教育與職業(yè)培訓并舉，全日制與非全日制并重，培訓課程與成教學分互認，推進構(gòu)建人才培養(yǎng)立交橋；積極開展技能培訓、職業(yè)鑒定、自學考試等工作，現(xiàn)有15個可實施的鑒定機構(gòu)，67個鑒定工種與模塊，年培訓鑒定1.5萬人次，面向社會開展多種職業(yè)技能培訓及鑒定。

學院積極推進學生綜合素質(zhì)教育工程。實施“142”育人工程，即形成“一個戰(zhàn)略、四大體系、兩個載體”的綜合素質(zhì)育人模式。突出“金牌戰(zhàn)略”，以此為引領(lǐng)，激發(fā)學生追求卓越，發(fā)揮潛能；實施 “工貿(mào)職業(yè)技師”等四大體系獎學制度，不斷提高學生的技術(shù)技能能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。把“金牌戰(zhàn)略”和“四大體系”獎學制度的實施寓于日常工作中去，以“八個一”系列教育活動和“百個學生社團競發(fā)”這兩個載體，營造有利于大學生健康成長成才的氛圍，推動人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，學生在國內(nèi)外屢獲大獎，畢業(yè)生深得用人單位好評，就業(yè)率連年保持在99%以上，就業(yè)質(zhì)量不斷提高。社會影響力不斷提升，成為眾多考生競相報讀的熱門院校之一。

學院大力發(fā)展信息化建設(shè)。利用信息技術(shù)與ISO9001質(zhì)量管理體系有機融合，建成基于ISO9000質(zhì)量管理體系的數(shù)字化知識管理與服務平臺，形成自身的教育教學管理特色，應用于教育教學管理工作的全過程，促進了各項管理工作的規(guī)范化和制度化，使學院人才培養(yǎng)工作向標準化、信息化、知識化邁進。

學院黨委重視黨建與思想政治工作。充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，廣泛調(diào)動師生員工在辦學中的積極性；堅持“立德樹人”，著力建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍及管理隊伍；強化學生思想政治工作，踐行社會主義核心價值觀，促進學風校風建設(shè)，培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)合格的接班人；學院是省高校黨建研究會高職高專分會第三屆理事長單位。

學院將以省級示范校高職院校建設(shè)為新起點，努力把學院建成一所省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)知名、特色鮮明的現(xiàn)代高職院校。

廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院各省歷年分數(shù)線匯總

注：2016年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院，分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序，綜合了各省錄取分數(shù)線，各省錄取分數(shù)線的不一致會導致排名數(shù)據(jù)不完準確，所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。

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